四年级上册语文作文第一课瞬间观察法

开头：盼 百年不遇 （抒发心情） 前：天空 被云围绕 (略)
变化过程 中：太阳的形状、亮度、色彩等变化（详） 后：大地重回光明（略）
结尾：抒发感情 （点明中心）
参考题目：《 》 《 》 《 》
⑶模仿画波浪线的句子，评析文中自己喜欢的 句子。
⑷齐读文章的开头和结尾说说它们在文中说起 的作用，并体会作者的思想感情。
⑸我们学过的哪些课文与本文所用的方法相同？
畅谈收获
1、结合范文说说运用瞬间观察法要注意些什么？
(各种感官一起调动，细致观察，把握事物变化
的全过程及其周围事物和景象的反应。)
2、你从范文中学到哪些描述瞬间景致的方法？
刚才的图 中有几个六 边形？
观察生活中瞬间发生的 细节尤为重要
（时间短暂）（看摸闻听尝想……）
对于这些稍纵即逝的景致或事物 ，凭借 自己的观察力，在瞬间注意到或观察到它们的 方法，就是瞬间观察法。
《太阳与月亮的邂逅----日全食》
导学提纲：
⑴轻声朗读课文，划出好词好句并思考：作者 按什么顺序来叙述日全食全过程的，整个过程 持续了多长时间，给作者怎样的感受？ ⑵细读2---4自然段说说每一自然段主要描述什 么时间的什么景象？并做简要标注。
阶梯一（基础篇）： 审题 +构思 = 作文（模仿）
阶梯二（提高篇 ）： 观察 +思维 =好作文（我手写我心）
基础 钥匙 真ຫໍສະໝຸດ Baidu形象
学习要求 1、认真听讲，积极思考； 2、做好笔记，加强记忆； 3、听写结合，灵活运用； 4、认真完成课外作业； 5、主动向家长汇报学习情况。
除了用眼睛看，我 们还可以用什么方式 来观察它呢？
看，又大又圆的红
（形状） （颜色）
苹果像一个……
观察并不限于眼睛看，而是眼、鼻、
耳、舌、身等器官一齐调动，相互合作。
眼睛（看）：又大又红，像…… 鼻子（闻）：诱人的香味让人…… 手 （摸）：光滑得像…… 舌头（尝）：又酸又甜 耳朵（听）：嘎嘣一声 营养丰富
把这些信息有条理地组织起来
就写（作）成了一段美文。
街头一幕
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《晨风》 《雾中美景》 《“花”开一刻》 《背书》 《难忘瞬间》 《----的清晨》 《课间风波》 《美丽瞬间》 《老师不在时》 《----的微笑》……
瞬间观察法
（时间短暂） (看闻听摸…...）
彩虹 日出 烟花 昙花一现 火箭升空 潮起潮落
一、佳作对对碰
二拓展训练营
《太阳与月亮的邂逅---日全食》
按一定的顺序，选取有代表性的事物和景 象，抓住其各方面特征，灵活运用多种修辞 手法进行细致描述，还要点明描述这一瞬间 的价值（即中心）
我 来 找 茬
生活中有哪一个瞬间给你留下深刻印
象？和大家分享一下，最好仿板书列出 提纲哦！
同学们的反应及 “我”的感受
选取有代表性的 人物重点刻画
公交车站