新时代背景下高职院校思政教育改革路径研究

新时代背景下高职院校思政教育改革路径研究

随着我国社会主义现代化建设进入新时代，高职院校作为培养高素质技术技能人才的

重要阵地，承担着培养优秀技术人才和发展地方经济的重大使命。在新时代背景下，高职

院校的思政教育更加迫切需要与时俱进，适应社会发展需求，培养更加符合新时代要求的

高素质技能人才。本文通过研究，提出了高职院校思政教育改革的路径。

一、加强理论武装，明确主题教育

高职院校的思政教育应当紧密围绕中国特色社会主义和中国梦主题展开，以习近平新

时代中国特色社会主义思想为指导，切实增强教师和学生的理论自觉性。可以通过推动教

师参加思政教育培训，提高教师的理论水平和思政教育能力；制定并贯彻执行相关思政教

育的制度和规章，明确思政教育的目标和任务；在课程设置上加大马克思主义理论等相关

课程的宣传和教育力度，提高学生的思政意识和理论素养。

二、构建多元化课程体系，培养综合素质

高职院校的思政教育应该紧密结合学科特点和技能培养要求，构建多元化的课程体系，培养学生的综合素质。可以通过设计思政类课程，如中国近现代史、思想道德修养与法律

基础等，融入学生的专业学习中；通过选修课程的设置，提供学生个性化的思政教育空间；加强实践教学环节，引导学生将所学知识运用到实践中，增强学生的实际操作能力。

三、加强实践育人，促进思政教育效果

高职院校的思政教育应该加强实践育人，推动学生通过实践感受思政教育的有效性。

可以通过组织实践活动，如社会实践、暑期实习等，让学生亲身体验社会主义核心价值观

的实际运用；开展思政教育专题讲座和研讨会，邀请社会专家和学者为学生开讲，提高学

生的思政教育参与度。

四、建立完善评估机制，促进思政教育改革

高职院校的思政教育应该建立一个完善的评估机制，以促进思政教育的改革和提高教

育效果。可以通过开展思政教育效果评估，听取学生和教师的意见和建议，发现问题并及

时改进；建立教育质量评估体系，对思政教育的各个方面进行监测和评估，提高教育质量

和效果。

高职院校思政教育改革的路径主要包括加强理论武装，明确主题教育；构建多元化课

程体系，培养综合素质；加强实践育人，促进思政教育效果；建立完善评估机制，促进思

政教育改革。这些路径可以指导高职院校在新时代背景下加强思政教育的实践工作，培养

更加符合社会发展需求的高素质技术技能人才。