懒惰的表现重点PPT课件
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懒惰哲学趣话ppt详解
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三、交流讨论
请谈谈你对这两种人生追求的看法
1、倾向于渔夫的人生追求 A、人对物质的欲望是永无止境， 人一旦成了物欲的奴隶，工作成了 谋生的手段，从而忽略了身边日常 的幸福，得不偿失
B、把工作当作生活，把生活当 作享受，不执著于过分的物欲，是 求 A、从一个人对于社会的贡 献来看，游客为社会创造的财 富更多，他的社会价值更大。 B、我们假设游客按照他的 人生规划，奋斗拼搏之后再回 到这个海边品尝成功的喜悦， 感觉是不同的。 C、人生本就是一趟旅行， 没有终点的好坏，只有过程的 不同。你是喜欢原地踏步呢？ 还是勇往直前呢？
2、文中旅游者与渔夫的形象形成了鲜明的对照。 试分析作者从那几个方面进行对照？ 提示：从物质、人生态度、处世心态等方面比较
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1、文章中的渔夫和旅游者，他们之间的贫困与富有一目了 然。旅游者是富有的，渔夫是贫穷的。正是这种贫富的对比， 衬托了两者之间的另一种不平衡：渔夫的精神生活质量比旅游 者更高。
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以出世的精神 做入世的事业
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四、写法探究
1 、对比 比如表现神情的句子： “他兴奋得一时间连话都说不出来了”，“外国 人兴奋得又说不出话了”，“由于激动他又语塞 了”，“外国人以默默的兴奋心情说”等等，充 分表现了游客焦灼、急功近利的心情。
而表现渔夫的句子，如“回答是简短的，不假思 索的”，“宽慰地拍拍游客的肩膀”，“渔夫拍 拍他的背，像是拍着一个吃呛了的孩子”等等， 则充分表现了渔夫的闲适和乐天知命。
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3、寓意
渔夫所奉行的“懒惰哲学”不符合一般现代西方人 所奉行的生存法则。但如果仔细品味文中渔夫的人生 追求，就会发现这是对现代流行的生活理念的反思， 也是对西方现代文化的反思。
三、交流讨论
请谈谈你对这两种人生追求的看法
1、倾向于渔夫的人生追求 A、人对物质的欲望是永无止境， 人一旦成了物欲的奴隶，工作成了 谋生的手段，从而忽略了身边日常 的幸福，得不偿失
B、把工作当作生活，把生活当 作享受，不执著于过分的物欲，是 求 A、从一个人对于社会的贡 献来看，游客为社会创造的财 富更多，他的社会价值更大。 B、我们假设游客按照他的 人生规划，奋斗拼搏之后再回 到这个海边品尝成功的喜悦， 感觉是不同的。 C、人生本就是一趟旅行， 没有终点的好坏，只有过程的 不同。你是喜欢原地踏步呢？ 还是勇往直前呢？
2、文中旅游者与渔夫的形象形成了鲜明的对照。 试分析作者从那几个方面进行对照？ 提示：从物质、人生态度、处世心态等方面比较
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1、文章中的渔夫和旅游者，他们之间的贫困与富有一目了 然。旅游者是富有的，渔夫是贫穷的。正是这种贫富的对比， 衬托了两者之间的另一种不平衡：渔夫的精神生活质量比旅游 者更高。
Page 8
以出世的精神 做入世的事业
Page 9
四、写法探究
1 、对比 比如表现神情的句子： “他兴奋得一时间连话都说不出来了”，“外国 人兴奋得又说不出话了”，“由于激动他又语塞 了”，“外国人以默默的兴奋心情说”等等，充 分表现了游客焦灼、急功近利的心情。
而表现渔夫的句子，如“回答是简短的，不假思 索的”，“宽慰地拍拍游客的肩膀”，“渔夫拍 拍他的背，像是拍着一个吃呛了的孩子”等等， 则充分表现了渔夫的闲适和乐天知命。
Page 12
3、寓意
渔夫所奉行的“懒惰哲学”不符合一般现代西方人 所奉行的生存法则。但如果仔细品味文中渔夫的人生 追求，就会发现这是对现代流行的生活理念的反思， 也是对西方现代文化的反思。
懒惰
懒惰
什么是懒惰？
懒惰是一种心理上的厌倦情绪。它的 表现形式多种多样，包括极端的懒散 状态和轻微的忧豫不决。生气、羞怯、 嫉妒、嫌恶等都会引起懒惰，使人无 法按照自己的愿望进行活动。同学们 当中有些人的懒惰突出表现在日常学 习、日常生活方面。
懒惰表现：
下面列举一些懒惰的具体表现： 1）不能愉快地同亲人或他人交谈，尽管 你很希望这样做。 2）不能从事自己喜爱做的事，不爱事体育活动，心情也是不愉 快。 3）整天苦思冥想而对周围漠不关心。 4）由于焦虑而不能入睡，睡眠不好。 5）日常起居极无秩序，无要求，不讲卫生。 6）常常迟到、逃学且不以为然。 7）不能专心听讲、按要求完成作业文具常不配齐。 8）不知道学习的目的，不能主动地思考问题。
内容简介：
并不只是无所事事才叫懒惰。懒惰无处不在。 如果你甘愿重复一成不变的日子，或者被琐事夺去工作的乐趣，在 工 作中因小失大，总对决策举棋不定，或者明明有实力却放弃挑战， 那么你 就是如今社会中庞大“懒人族”的一员。 本书是来自韩国自我开发领域的专家文曜翰为新时代“懒人”打造 的 新生秘籍。他不会简单地教你用琐事把生活填满，而是指引你发现 各种藏 身在生活和工作中的懒惰。与此同时，还针对每种懒惰，为你贴心 制定“ 再见，懒惰”十大攻略，希望能带领你在“速度中见悠闲，悠闲中 拼速度 ”的21世纪，在瞬息万变的生活中找准自己的节奏，彻底远离被懒 惰和焦 躁包围的生活，迎接人生下一个高潮的来临。
怎样采取克服懒惰的行动?
1）要认识惰性的危害。如果一个人不了解一件 事物的危害，怎么可以去自觉地拒绝呢？ 2） 检查自己的惰性有什么表现，并分析产生的 原因，对症下药。 3） 根据实际能力，科学合理地制订计划并安排 时间。如果好高骛远，或者过分苛求自己，就 会往往因不能实现计划而使自己的信心受到打 击，消磨意志，养成惰性。 4）今日事，今日毕。言必行，行必果。切莫待 明朝，万事成蹉跎。
什么是懒惰？
懒惰是一种心理上的厌倦情绪。它的 表现形式多种多样，包括极端的懒散 状态和轻微的忧豫不决。生气、羞怯、 嫉妒、嫌恶等都会引起懒惰，使人无 法按照自己的愿望进行活动。同学们 当中有些人的懒惰突出表现在日常学 习、日常生活方面。
懒惰表现：
下面列举一些懒惰的具体表现： 1）不能愉快地同亲人或他人交谈，尽管 你很希望这样做。 2）不能从事自己喜爱做的事，不爱事体育活动，心情也是不愉 快。 3）整天苦思冥想而对周围漠不关心。 4）由于焦虑而不能入睡，睡眠不好。 5）日常起居极无秩序，无要求，不讲卫生。 6）常常迟到、逃学且不以为然。 7）不能专心听讲、按要求完成作业文具常不配齐。 8）不知道学习的目的，不能主动地思考问题。
内容简介：
并不只是无所事事才叫懒惰。懒惰无处不在。 如果你甘愿重复一成不变的日子，或者被琐事夺去工作的乐趣，在 工 作中因小失大，总对决策举棋不定，或者明明有实力却放弃挑战， 那么你 就是如今社会中庞大“懒人族”的一员。 本书是来自韩国自我开发领域的专家文曜翰为新时代“懒人”打造 的 新生秘籍。他不会简单地教你用琐事把生活填满，而是指引你发现 各种藏 身在生活和工作中的懒惰。与此同时，还针对每种懒惰，为你贴心 制定“ 再见，懒惰”十大攻略，希望能带领你在“速度中见悠闲，悠闲中 拼速度 ”的21世纪，在瞬息万变的生活中找准自己的节奏，彻底远离被懒 惰和焦 躁包围的生活，迎接人生下一个高潮的来临。
怎样采取克服懒惰的行动?
1）要认识惰性的危害。如果一个人不了解一件 事物的危害，怎么可以去自觉地拒绝呢？ 2） 检查自己的惰性有什么表现，并分析产生的 原因，对症下药。 3） 根据实际能力，科学合理地制订计划并安排 时间。如果好高骛远，或者过分苛求自己，就 会往往因不能实现计划而使自己的信心受到打 击，消磨意志，养成惰性。 4）今日事，今日毕。言必行，行必果。切莫待 明朝，万事成蹉跎。
如何改掉懒惰ppt课件
再懒惰就会懒出5种病
懒得运动 懒得做饭 懒得吃早餐 懒得动脑 懒得刷牙
所以我们要 正视懒惰！
3.
How
如何改掉懒惰
懒惰只是一 个坏习惯，
不用怕！
பைடு நூலகம்
克制懒惰
学会 微笑
做你想做 或者想了 很久的事
保持乐观 的情绪
学会肯 定自己
懒惰是成功的绊脚石，在充满困难与挫折的人生道
路上，懒惰的人习惯于等、靠、要，从来不想去求知、 发明、拼搏、创造，最终只能是一事无成。只有勤奋、 刻苦、好学、上进，朝着预定目标孜孜以求，才会达 到光辉的项点，为此要努力克服懒惰的习惯。
有一个人死后见阎王。阎王一查生死簿，发现有点不对头，便问土地神： “此人应该是个富人，为何却穷死了？”土地神说：“他命里是该有一千两 白银，我早就把银两埋在他家田里了，等着他挖出来。谁知这么多年，他就 是不肯深翻土地，所以我只好把银两转交给灶王爷安排了。”灶王爷一直站 在帝边，还没有等阎王开口，灶王爷就赶紧呈上一个沉甸甸的包袱，说： “大王，此事我已办过，我将这一千两银子放在他的床下，想让他扫地时发 现，哪里知道他扫地根本就不扫床下。等我察觉时，他已经到您这儿报到 了。”阎王叹口气说：“富命不努力，与穷命又有什么区别？你们把这一千 两银子给那些勤奋的人吧！”如果故事中的这个人，去翻一下土，去扫一下 床下的地，也就不会落下穷死这个后果了。一个懒惰的人，既然有致富的机 会，他也不会得到。
四种表现
3.脱离群众。群众观念淡薄，
高高在上，作风漂浮，不深入 基层，不深入实际。
4.服务意识差。应公开的信息
不及时公开，应受理的事项不及 时受理，应告知的事项不一次性 告知，语气生硬、态度傲慢。
2.
Why
如何克服懒惰心理PPT课件
2021
对一些费神的工作或者自己不喜欢的任务，就会容易产生拖延的心态，认为事情到了最后总会被 解决，于是不到最后一刻绝对提不起精神来处理。
得过且过
2021
有些人有自信在压力下工作，认为自己如同弹簧一样，压得愈紧便愈会弹得愈高，到了最后关头 时限，效率反而会大大提高。在这个过程中，他们常常能够体会到克服挑战的快感，享受最后关 头效率和刺激，不过对其他同事来谈，就会产生工作上许多的不协调和误解。
2021
CO
NT E
N T
S
三
矫正懒惰习惯的方法
2021
1、要养成每天清早按时起床和外出锻炼的习惯。
2、尽量多做力所能及的家务。
3、制定工作或学习计划。各项任务都根据要求保质保量地完成，养成不完成就不睡觉的 习惯，克服“明日复明日”的思想。
4、寻找榜样。在身边找一个勤奋、果断的人作为自己的榜样。
2021
在家里，父母怕孩子年幼做不好事情，总主动为孩子承担一切杂务，结果 不但使孩子失去了做事的兴趣，而且会对别人为自己做事习以为常，这样 形成的惰性还会扩展到其他方面，孩子长大后也不能独立处理好自己的事 情。惰性是从小就养成的，有的不好的家庭氛围使人产生惰性。例如有的 家长本身就缺乏时间观念，没有勤劳的习惯和雷厉风行，果断利落的作风 。这样的家庭严重影响了子女良好健康习惯的形成和良好行为的发展，促 进懒惰现象的发生。
过分自信
2021
有些人却欠缺自信，常常因为害怕自己会做得不好，结果便迟迟不敢动手，这种逃避的惰性心理， 往往令自己更容易产生挫败感，当别人开始催促，又或者受到同事的质疑，就更加不敢开始和继 续拖延。不过，这种短暂的逃避令自己的恐惧感在拖延等待中愈积愈多。
害怕开始
2021
对一些费神的工作或者自己不喜欢的任务，就会容易产生拖延的心态，认为事情到了最后总会被 解决，于是不到最后一刻绝对提不起精神来处理。
得过且过
2021
有些人有自信在压力下工作，认为自己如同弹簧一样，压得愈紧便愈会弹得愈高，到了最后关头 时限，效率反而会大大提高。在这个过程中，他们常常能够体会到克服挑战的快感，享受最后关 头效率和刺激，不过对其他同事来谈，就会产生工作上许多的不协调和误解。
2021
CO
NT E
N T
S
三
矫正懒惰习惯的方法
2021
1、要养成每天清早按时起床和外出锻炼的习惯。
2、尽量多做力所能及的家务。
3、制定工作或学习计划。各项任务都根据要求保质保量地完成，养成不完成就不睡觉的 习惯，克服“明日复明日”的思想。
4、寻找榜样。在身边找一个勤奋、果断的人作为自己的榜样。
2021
在家里，父母怕孩子年幼做不好事情，总主动为孩子承担一切杂务，结果 不但使孩子失去了做事的兴趣，而且会对别人为自己做事习以为常，这样 形成的惰性还会扩展到其他方面，孩子长大后也不能独立处理好自己的事 情。惰性是从小就养成的，有的不好的家庭氛围使人产生惰性。例如有的 家长本身就缺乏时间观念，没有勤劳的习惯和雷厉风行，果断利落的作风 。这样的家庭严重影响了子女良好健康习惯的形成和良好行为的发展，促 进懒惰现象的发生。
过分自信
2021
有些人却欠缺自信，常常因为害怕自己会做得不好，结果便迟迟不敢动手，这种逃避的惰性心理， 往往令自己更容易产生挫败感，当别人开始催促，又或者受到同事的质疑，就更加不敢开始和继 续拖延。不过，这种短暂的逃避令自己的恐惧感在拖延等待中愈积愈多。
害怕开始
2021
初中主题班会 战胜惰性 让优秀成为一种习惯课件(共29张PPT)
怎样战胜惰性呢？
1． 要认识惰性的危害。如果一个人不了解一 件事物的危害，怎么可以去自觉地拒绝呢？
2． 检查自己的惰性有什么表现，并分析产生 的原因，对症下药。
3． 根据实际能力，科学合理地制订计划并安 排 时间。如果好高骛远，或者过分苛求自己， 就会往往因不能实现计划而使自己的信心受到 打击，消磨意志，养成惰性。
不知道’。”除此之外，不能多说一个字。
他曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？”我
说，“哦，鞋脏了，我没时间擦。”这样的回答
得到的只能是一顿训斥。因为军官要的只是结果，
而不是喋喋不休、长篇大论的辩解！
“不给自己找借口”是西点军校奉行
的最重要的行为准则，它强化的是每一位
学员想尽办法去完成任何一项任务，而不
是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕
能做的事。 23.写作业慢，因为经常注意力不集中。 24.考试时经常因“马虎”造成不必要的丢分。 25.预备铃响后若老师不来教室仍不回到自己的
座位上。 26.有体育爱好，经常在学习之余锻炼身体。 27.看到周围同学玩自己便不能自已，也跟着玩。
二、自我报告
反思自己的上述以及上面没有提到的习惯， 总结自己以前的好习惯和坏习惯。
B． 有时埋怨自己拖延时间，但总为拖延找借口。
C． 你也觉察到拖延时间的害处，可仍在拖延已 经决定要做的事。
D． 有时勉强干一件事，干了一部分，还需要在 努力才能完成时，你却放弃努力。
E． 什么事都一拖再拖，无休止地拖下去，结果 一事无成。
F． 你也为以拖延的“恶果”引以为戒，也决心 下不为例，但旧病复发，而使自己陷入又一轮的 “感情折磨”中。
1.上课时不由自主的走神。 2.下课时离开座位，活动一下身体，眺望一下远
《勤快人和懒惰人》 精品PPT课件
有的 炒菜，有的 煮饭， 有的 在蒸 馒 头。
他不 炒菜，他不 煮饭， 他也 不蒸 馒 头。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄
36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰·洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯·培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯·培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一
Байду номын сангаас 1.唰 唰 唰 2.唰 唰唰唰
3.唰 4.唰唰唰 唰唰唰
语文：4.20《懒惰的智慧》课件(1)(鄂教版八年级上册)
老马
臧克家
总得叫大车装个够， 他横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 他把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 他有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 他抬头望望前面。
“我所收获的，是 颜真卿 我种下的。” 三更灯火五更鸡， ——狄更斯 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白发方悔读书迟。 劝学 天道酬勤——齐白石 天才就是勤奋——爱因斯坦
陋室铭 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在 深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德 馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素 琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：“何陋之有？”
陋室不陋
愚公移山
北山愚公长息曰：“汝心之固， 固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我 之死，有子存焉；子又生孙，孙又 生子；子又有子，子又有孙。子子 孙孙，无穷匮也。而山不加增，何 苦而不平？”
——王国维
一、速读文章，了解文章主要内容
体力的懒惰 精神的懒惰
懒惰激励了发明，懒 惰促进了人劳动、重复劳动；不愿 满足现状，不因循守旧，能够 不懈进取，不断创新，即在体 力上、精神上懒惰，但在 思维上更勤奋的人。
同学们还知道哪些字的表意和内涵不符合的语言现象？
实战练兵
⒈知足者常乐 ⒉伯乐与千里马 ⒊头悬梁，锥刺股 ⒋玩物丧志 ⒌班门弄斧 ⒍酒香不怕巷子深 ⒎只要功夫深，铁杵磨成针
近墨者黑，近朱者赤 亡羊补牢 狗拿耗子，多管闲事 孟母三迁 大树底下好乘凉 雪中送炭 有志者事竟成 姜是老的辣 读书破万卷，下笔如有神 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 三天打鱼，两天晒网 路见不平，拔刀相助
人一能之，己十之；人十能之，己千 之。果能此道矣，虽愚，必明；虽柔，必 强。 ——《礼记》
臧克家
总得叫大车装个够， 他横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 他把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 他有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 他抬头望望前面。
“我所收获的，是 颜真卿 我种下的。” 三更灯火五更鸡， ——狄更斯 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白发方悔读书迟。 劝学 天道酬勤——齐白石 天才就是勤奋——爱因斯坦
陋室铭 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在 深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德 馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素 琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：“何陋之有？”
陋室不陋
愚公移山
北山愚公长息曰：“汝心之固， 固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我 之死，有子存焉；子又生孙，孙又 生子；子又有子，子又有孙。子子 孙孙，无穷匮也。而山不加增，何 苦而不平？”
——王国维
一、速读文章，了解文章主要内容
体力的懒惰 精神的懒惰
懒惰激励了发明，懒 惰促进了人劳动、重复劳动；不愿 满足现状，不因循守旧，能够 不懈进取，不断创新，即在体 力上、精神上懒惰，但在 思维上更勤奋的人。
同学们还知道哪些字的表意和内涵不符合的语言现象？
实战练兵
⒈知足者常乐 ⒉伯乐与千里马 ⒊头悬梁，锥刺股 ⒋玩物丧志 ⒌班门弄斧 ⒍酒香不怕巷子深 ⒎只要功夫深，铁杵磨成针
近墨者黑，近朱者赤 亡羊补牢 狗拿耗子，多管闲事 孟母三迁 大树底下好乘凉 雪中送炭 有志者事竟成 姜是老的辣 读书破万卷，下笔如有神 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 三天打鱼，两天晒网 路见不平，拔刀相助
人一能之，己十之；人十能之，己千 之。果能此道矣，虽愚，必明；虽柔，必 强。 ——《礼记》
《勤快人和懒惰人》 精选优质课件
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！ 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。 经常读书的人会思考，明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高， 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ，抓住 根本和 要害， 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话， 言必有 据，每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出， 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ，锻炼 心胸， 逐步训 练感受 幸福的 潜力， 培养自 信心， 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华， 因此， 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机， 一个人 养成了 读书的 习惯， 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ，一辈 子不知 所措。
小学生读书心得（三）： 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐
小学生读书心得（三）： 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐
端正学习态度,养成良好习惯 课件(共37张PPT)-2022-2023学年高中主题班会.ppt
不端正的学习态度有哪些表现:
●3、学习效率不高
端学 正习
度会 态班
●虽然学习比较努力，但是要么因为学习状态不好，方法不得当， 记忆力差等原因而导致学习成绩不理想，要么总是因为粗心大意 做错题而导致在考试中丢分。对于该怎么学，学什么，他完全没 有概念和计划，都是跟着父母或老师的步调走，如果不盯着他就 不学。
怎么纠正不好的学习态度:
端学 正习
度会 态班
●4、学会管理时间
●想要高效率地学习，就必须学会管理时间，学习人 要有时间观念，自己可以参考学校的课程表，来给 自己定一个学习和休息的时间规划，让自己按照这 个规定去执行，这个过程中可以不断修改，改进这 个时间安排表，寻找最合适自己的学习方式。（会 自习的人才最卷）
良好的学习态度:
●4、主动的态度
端学 正习
度会 态班
●“主动学习”与“被动学习”的差别很大，主动学习并不是指学 习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促， 而是指在学习知识的时候，主动地找出问题、主动地解决问题， 或者想方法解决问题。学会主动的学习方法，学习起来就会更轻 松，花更少的时间，得更好的成绩。
端学 正习
度会 态班
PART 01
测试你的 学习态度
根据自己的情况，在括号内填“是”或“否。
端学 正习
度会 态班
1.上课老师提问时，能认真听其他同学的回答和老师的总结· 2.学习成绩比别人差时，就会感到难过· 3.做功课和接待朋友这两件事，更喜欢后者· 4.能把学习时间安排得井井有条。 5.觉得学习是一件苦差事。 6.作业中遇上难题，喜欢自己动脑筋去解决· 7.经常听课前不预习，认为预习无关紧要。
良好的学习态度:
●6、学习时要专心致志
八年级语文上册 第20课《懒惰的智慧》课件 鄂教版
陋室铭 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在 深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德
陋室不陋 馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈
笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素 琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：“何陋之有？”
愚公移山
北山愚公长息曰：“汝心之固， 固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我
秋日刘禹锡 自古逢秋悲寂寞， 我言秋日胜春朝。 睛空一鹤排云上， 便引诗情上碧霄。
实战练兵
⒈知足者常乐 ⒉伯乐与千里马 ⒊头悬梁，锥刺股 ⒋玩物丧志 ⒌班门弄斧 ⒍酒香不怕巷子深 ⒎只要功夫深，铁杵磨成针
近墨者黑，近朱者赤 亡羊补牢
狗拿耗子，多管闲事 孟母三迁
大树底下好乘凉
雪中送炭
有志者事竟成
愚公不愚 之死，有子存焉；子又生孙，孙又
生子；子又有子，子又有孙。子子 孙孙，无穷匮也。而山不加增，何 苦而不平？”
（节选自《列子·汤问篇》）
月下独酌
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
老马 臧克家
总得叫大车装个够， 他横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 他把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 他有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 他抬头望望前面。
劝学
“我所收获的，是
颜真卿
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。
我种下的。” ——狄更斯
黑发不知勤学早，
白发方悔读书迟。
天道酬勤——齐白石 天才就是勤奋——爱因斯坦
——王国维
一、速读文章，了解文章主要内容
体力的懒惰 懒惰激励了发明，懒
中班懒惰虫课件PPT
拖延症
常常将任务推迟到最后 期限，导致时间紧迫，
效率低下。
缺乏计划
没有明确的计划和目标 ，随波逐流，缺乏主动
性和积极性。
逃避责任
遇到困难和挑战时，选 择逃避或放弃，不愿意
面对和解决问题。
缺乏自律
生活作息不规律，缺乏 自我约束和管理，导致 身体和心理状态不佳。
懒惰对生活的影响
01
02
03
04
影响工作效率
懒惰会导致工作效率低下，影 响职业发展和晋升机会。
影响人际关系
懒惰可能导致个人形象不佳， 影响人际关系和社交圈子。
影响身心健康
长期懒惰可能导致身体和心理 状态不佳，增加患病风险。
影响个人成长
懒惰会阻碍个人成长和发展， 导致错失机遇和进步。
培养勤奋习惯的建议
制定计划和目标
制定明确的计划和目标，合理 安排时间和任务，提高工作效
3
休闲娱乐
随着社会的发展，懒惰虫将有更多的休闲娱乐方 式，例如虚拟现实、游戏等，以满足他们的精神 需求。
懒惰虫的未来挑战
职业竞争
随着科技的发展，许多传统职业将逐渐消失，而新的职业将不断涌 现，懒惰虫需要不断更新自己的技能以适应职业市场的变化。
心理压力由于生活节奏加快，竞加剧，懒惰虫可能会面临更大的心理压力 ，需要学会调节自己的情绪和心态。
受到他人的鼓励、支持或榜样的影响 ，懒惰虫产生了改变的动力。
成功的体验
通过完成一些小任务，懒惰虫获得了 成就感，进一步激发了改变的决心。
社交压力
在集体中，懒惰虫意识到自己的行为 不符合社交期望，因此产生了改变的 压力。
转变后的变化
积极的态度
提高效率
懒惰虫变得积极主动，不再逃避困难和责 任。
《勤快人和懒惰人》PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
有的 炒菜，有的 煮饭， 有的 在蒸 馒 头。
他不 炒菜，他不 煮饭， 他也 不蒸 馒 头。
人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 自知之明是最难得的知识。——西班牙 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 没有不会做的事，只有不想做的事。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗未来就为贫穷买单。 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
1.唰 唰 唰 2.唰 唰唰唰
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PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
[语文版]八年级语文上册《懒惰的智慧》课件
![[语文版]八年级语文上册《懒惰的智慧》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/90eac59a48649b6648d7c1c708a1284ac85005e8.png)
我意识到在生活中，我们可以适当地运用“懒惰的智慧”，通过寻 找更高效的方法来解决问题。
心得体会3
我学会了从多个角度看待问题，不盲目追求勤奋，而是要学会合理 地安排时间和利用资源。
思考将所学知识应用到实际生活中
1 2
应用场景1
在学习上，我可以运用“懒惰的智慧”，寻找更 高效的学习方法和技巧，提高学习效率。
懒惰定义及表现形式
懒惰定义
懒惰是指缺乏行动力，不愿意付 出努力和时间去做事情的一种心
理状态。
表现形式
懒惰的表现形式多种多样，包括拖 延时间、逃避责任、缺乏计划性等 。
懒惰的后果
懒惰会导致工作效率低下、学习成 绩下降、人际关系紧张等不良后果 。
智慧在懒惰中体现
善于思考
智慧的人在懒惰中会思考 如何更高效地完成任务， 寻找更好的方法和策略。
孩子形象分析
01
懒惰的行为表现
孩子在故事中展现出明显的懒惰行为，如不愿意起床、不愿意做家务等
。这些行为不仅影响了孩子自己的生活品质，也给家庭带来了不少麻烦
。
02
内心的挣扎与成长
虽然孩子表现出懒惰的行为，但他内心也在经历着挣扎和成长。在父母
的教育和引导下，孩子逐渐认识到懒惰的害处，并开始尝试改变自己的
母亲在故事中展现出温柔、慈爱的一面。她关心孩子的生 活和情感需求，试图通过关怀和照顾来帮助孩子克服懒惰 的习惯。
灵活的教育者
与父亲不同，母亲更注重采用灵活、温和的教育方式来引 导孩子。她鼓励孩子尝试不同的活动和任务，让孩子在轻 松愉快的氛围中逐渐克服懒惰。
内心的担忧与期望
母亲虽然表现出温柔的一面，但她内心也对孩子的懒惰行 为感到担忧。她期望孩子能够成为一个勤奋、自律的人， 但又不希望给孩子过大的压力。
心得体会3
我学会了从多个角度看待问题，不盲目追求勤奋，而是要学会合理 地安排时间和利用资源。
思考将所学知识应用到实际生活中
1 2
应用场景1
在学习上，我可以运用“懒惰的智慧”，寻找更 高效的学习方法和技巧，提高学习效率。
懒惰定义及表现形式
懒惰定义
懒惰是指缺乏行动力，不愿意付 出努力和时间去做事情的一种心
理状态。
表现形式
懒惰的表现形式多种多样，包括拖 延时间、逃避责任、缺乏计划性等 。
懒惰的后果
懒惰会导致工作效率低下、学习成 绩下降、人际关系紧张等不良后果 。
智慧在懒惰中体现
善于思考
智慧的人在懒惰中会思考 如何更高效地完成任务， 寻找更好的方法和策略。
孩子形象分析
01
懒惰的行为表现
孩子在故事中展现出明显的懒惰行为，如不愿意起床、不愿意做家务等
。这些行为不仅影响了孩子自己的生活品质，也给家庭带来了不少麻烦
。
02
内心的挣扎与成长
虽然孩子表现出懒惰的行为，但他内心也在经历着挣扎和成长。在父母
的教育和引导下，孩子逐渐认识到懒惰的害处，并开始尝试改变自己的
母亲在故事中展现出温柔、慈爱的一面。她关心孩子的生 活和情感需求，试图通过关怀和照顾来帮助孩子克服懒惰 的习惯。
灵活的教育者
与父亲不同，母亲更注重采用灵活、温和的教育方式来引 导孩子。她鼓励孩子尝试不同的活动和任务，让孩子在轻 松愉快的氛围中逐渐克服懒惰。
内心的担忧与期望
母亲虽然表现出温柔的一面，但她内心也对孩子的懒惰行 为感到担忧。她期望孩子能够成为一个勤奋、自律的人， 但又不希望给孩子过大的压力。
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• D．今日事，今日毕。言必行，行必果。切莫待 明朝，万事成蹉跎。
.
8
• 锻炼意志。一个人如果没有与困难作斗争 的顽强精神没有坚强的意志，就必然会为 惰性找到借口。要经常检查自己，督促自 己，克服自身的惰性、动摇性，养成不畏 艰险，不向困难低头的坚韧性格。要以彻 底的自学性严格要求自己。只有那些真正 懂得人生的价值和意义，把生活看做是一 种责任、一种使命、一种创造的人，才能 真正自觉地鞭挞自我，克服惰性。
.
11
我们一起想办法克服！
.
12
陈安之的成功学
• 设定目标 制定计划 行动 行动中修改计划
•坚持
. 成功实际上很简单13
• 若给自己一些理由，则任何紧急 重要之事情皆可拖延甚至取消。
• 若给自己一些理由，则任何豪情 壮志都会随风飘荡，灰飞湮灭。
• 若给自己一些理由，自己马上降 格到自己所不齿的一类，自己也 会鄙视自己。
.
14
•没有任何借口，挑战越多，压 力越多，则越增加拼搏的理由 。
•奋斗不需要理由，人为了超越 自己而奋斗！ 超越更不需要理 由，超越是人之为人的理由， 是有思想的人的基石！
.
15
用勤奋战胜惰性！ 用拼搏书写人生！
.
16
歌声与微笑
在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。 灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。 再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。 用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。 把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。 不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。 把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥。 让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动
.
5
• 懒惰心理的成因
• 2、缺少上进心
• 上进心是前进的动力。缺少上进心的学生 做事容易满足，对自己要求不高，得过且 过的思想严重：做事不求真，不求质量， 不求快节奏，常抱着“应付”的态度和“ 混过去就行”的不负责任的态度。而这种 缺少上进心的表现必然导致懒惰现象的产 生。缺少上进心的表现是产生懒惰心理的 根本原因所在。
.
6
• 懒惰心理的成因
• 3、家庭关系的影响
• 从客观上说，家长的过分溺爱，也是造成学
生懒惰心理的因素。爸爸妈妈对孩子的过分
娇纵，大包大揽，只会使孩子从小养成“衣
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
来伸手、饭来张口”的不劳而获的坏习惯。
另外，有的家长本身就缺少时间观念，没有
勤劳的习惯和雷厉风行，果断利落的作风。
“身教重于言教”，这样的家庭影响严重影
响了子女良好健康习惯的形成和良好行为的
发展，促进懒惰现象的. 发生。
7
战胜懒惰的方法
• A． 要认识惰性的危害。如果一个人不了解一件 事物的危害，怎么可以去自觉地拒绝呢？
• B． 检查自己的惰性有什么表现，并分析产生的 原因，对症下药。
• C． 根据实际能力，科学合理地制订目标、计划 并安排时间。如果好高骛远，或者过分苛求自 己，就会往往因不能实现计划而使自己的信心 受到打击，消磨意志，养成惰性。
力差），不认真听课，不及时复习，认为会了
就不写不做，做题步骤不完整，不爱动脑（等
着喂食，上课反应迟钝），不爱动手，不爱动
嘴，不珍惜时间，胡思乱想，贪玩，能做好没
做好。
.
3
懒惰是种疾病，他会让人消沉，迷失，甚至 会让人感到厌烦自己。
懒惰的人总会找到一些借口来维护他对懒惰 的热爱，这是极为让人恼火和悲伤的事情。
.
9
抛弃一些东西
• 无谓的情感（朋友义气、羞赧的“爱情” ）
• 多余的忧虑（考不上，我怎么办） • 自以为是，我行我素 • 课外书 • 电脑游戏 • 小心眼
.
10
养成几个习惯
• 做计划的习惯 • 做笔记的习惯 • 回顾反思的习惯 • 整理基础知识的习惯 • 研究试题的习惯 • 规范答题的习惯 • 考后分析的习惯 • 收集整理试卷的习惯 • 整理错题的习惯
勤能补拙，无论什么事情，什么状况，主要 能长期勤勉学习，时间久了总会有所得益。
拒绝懒惰，有时候需要坚持，其实能够拒绝 也是一种态度。
态度决定未来，保持一个健康积极的生活态 度。将来才会不因懒惰懊悔。
.
4
• 懒惰心理的成因
• l、依赖性强。
• 如今的独生子女有严重的依赖性。 什么事情都要靠父母或其他人，没 有主见，缺少独立性，他们在家靠 父母，在学校依靠老师，在社会上 依靠其他人。这种依赖性就是导致 懒惰的主要原因。
.
17
.
18
.
19
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20
信任∙责任
高二十一班家长会
.
1
战胜惰性
• 所谓惰性是指因主观上的原 因而无法按照既定目标行动 的一种心理状态。
.
2
懒惰的表现
一、思想方面：缺少上进心，对自己要求不高， 得过且过，不认真，不求质量，不求快节奏， 应付了事，混过去就行。
二、行为方面：磨蹭拖沓，糊弄应付，不高效
率高质量完成作业，抄袭，不按要求做（执行