第二单元第六课第二框在实践中追求和发展真理

真理是 客观的
理解
①真理的内容是客观的。真理的内容 来自于物质世界的客观事物及规律； ②检验真理的标准是客观的社会实践 ；③承认真理的客观性，就应当坚持 “在真理面前人人平等”；④真理的 内容是客观的，而真理的形式是主观 的
误区
①对同 对象可 有多个 理；
任何真理都有自己适用的条件
真理是有条 件的
来自百度文库区 别
联 系
真理
谬误
标志主观同客观相符 同客观事物及其发展
合的哲学范畴，是人 规律相违背的认识，
们对客观事物及其规 是对客观事物本来面
律的正确反映
目的歪曲反映
真理与谬误之间没有不可逾越的鸿沟。真理
是具体的有条件的，超出了真理适用的条件
和范围，真理就会变成谬误，二者是对立统 一的
核心术语必背 1.真理是标志主观同客观相符合的哲 学范畴，是人们对客观事物及其规律 的正确反映。真理面前人人平等 2．真理是有条件的，真理是具体的 3．认识具有反复性、无限性
知识归纳整合
第二单元第六课第二框 在实践中追求和发展真
理
2020/8/17
情景导入
学习目标
你如何认识漫画中“
谎言重复千遍便成了 1.通过自主预习，识记真理的含义
真理”的说法？ ，懂得客观性是真理最基本的属性
2.通过互动探究，正确理解真理的
条件性和具体性，知道追求真理要
与时俱进
属性
和范围。在这个条件和范围内 ，真理是绝对的；如果超出了 这个条件和范围，真理就会变
成谬误，因此真理又是相对的
任何真理都是相对于特定的过
真理是 具体的
程来说的，都是主观与客观、 理论与实践的具体的历史的统 一。真理需要不断丰富、发展 和完善
②真理在 任何情况 下都是真 理；
③真理是 一成不变 的
比较