就业工作考核评分标准

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河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分

河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分

附件1:河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准(试行)—1 ——2 ——3 ——4 ——5 —注:提供材料必须在本轮评估周期内。

—6 —附件2河南省普通高等学校毕业生就业工作评估申报表填报单位盖章:填报日期:河南省教育厅制—7 —表一:组织领导—8 —注:此表按评估年度分别填报。

表二:队伍建设—9 —注:此表按评估年度分别填报。

表三:基本条件—10 —注:此表按评估年度分别填报。

表四:就业指导服务—11 —注:此表按评估年度分别填报。

表五:工作成效—12 —注:此表按评估年度分别填报。

表六:签署意见—13 —附件3河南省普通高等学校毕业生就业工作评估申报表附件—14 —学校名称(盖章):年月日目录一、组织领导1.学校主要领导重视,深入实施“一把手”工程,将就业工作列入学校工作重要日程,并与相关工作实施挂钩(会议记录及有关文件);2.就业工作纳入学校整体发展规划情况(学校正式文件和党政会议记录或纪要);3.学校制定的有关就业工作重要文件:学校专业设置、招生计划制定、学校发展规划等工作与就业工作挂钩的政策(学校正式文件);4.成立校毕业生就业工作领导小组,校级领导小组每年定期专门研究、部署学校毕业生就业工作(学校正式文件和会议纪要);5.成立校级毕业生就业指导服务机构(学校正式文件);—15 —6.院系“一把手”重视,认真落实学校有关就业工作任务,制定具体就业工作计划;开展经常性就业指导工作(提供2-4个院系有关文件材料)。

7.就业工作相关制度建设(学校正式文件):①就业工作制度;②就业政策学习制度;③对各职能部门及院(系)就业工作考评制度,并将就业工作纳入管理人员和教师年度考核的重要内容;④建立并实施就业工作奖惩制度。

8.建立专门的毕业生就业指导教研机构(学校正式文件)。

二、基本条件1.专职就业工作人员学历、职称材料、人数、编制文件(学校正式文件);2.兼职就业人员名单、职称材料、学历;3.收缴学生的培养费证明材料、就业专项经费预算证明材料(学校正式文件)、就业专项经费科目财务报表.三、指导服务1.学校毕业生就业市场开拓计划;2.建立毕业生实习、就业基地、高职院校推行和完善学历证书、职业资格证书“双证书”制度证明材料;3.校内双选活动管理规定;4.就业指导课作为必修课列入教学计划(正式文件);—16 —5.就业指导理论课教师名单(含教师学历和职称)就业指导理论课课时系数证明材料;6.研究生、本科生、专科生就业指导理论课课程表(抽样复印5个班级);7.学校领导联系院系和学生就业工作情况;8.学校职能部门和院系联系学生就业工作情况;9.党员、干部、骨干教师等联系学生就业工作情况;10.对就业困难的毕业生帮扶情况.四、工作成效1.分年度、分专业就业率统计;2.获奖情况;3.就业宣传及科研情况;4.开展就业市场需求状况分析,形成的书面调查报告;年度毕业生就业白皮书;5.重点加分申请及证明材料。

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价实施方案及评价指标

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价实施方案及评价指标

山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价实施方案为落实《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(教学[2023)5号)精神,深化就业工作评价改革,加强毕业生就业工作综合评价,不断提高普通高等学校毕业生就业工作质量,结合我省实际,制定本方案。

一、评价对象普通高等学校毕业生就业工作合格评价(以下简称合格评价)针对评价当年有应届毕业生的各类普通高等学校。

有应届毕业生的科研院所、未有应届毕业生的学校暂不纳入,必要时可参照实施。

二、评价时间2023年6月一8月二、评价组织省人力资源社会保障厅、省教育厅统筹合格评价工作,制订合格评价工作总体方案,组建山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价专家组和工作组。

(一)专家组。

主要负责指导监督合格评价工作,审议进校考察专家组提交的评价报告,作出评价结论,受理争议、仲裁等事宜。

(二)工作组。

主要负责具体组织实施合格评价工作,包括采集和分析基本状态数据、进校开展实地考察等,并向专家组提交进校考察评价相关材料。

三、评价程序合格评价主要程序包括:学校自评、进校评价、结论审定、结论使用等环节。

(一)学校自评(6月16日一6月28日)学校根据本方案及《山东省普通高等学校毕业生就业工作合格评价指标体系》(见附件)要求,有计划地开展自评活动,总结成绩、查找差距、分析成因、提出对策,加强学校就业工作软硬件建设,健全完善就业工作机制机制,推动就业工作能力和服务水平不断提升。

各学校在自评的基础上形成《学校自评报告》,请务于6月30日前报省人力资源社会保障厅,逾期不报视为放弃参评,直接定为“不合格”。

(二)进校评价(7月一8月)毕业生就业工作合格评价工作组赴有关学校进行现场考察评价,在审核《学校自评报告》基础上,通过深入访谈、随机调查、查阅材料、考察座谈等形式,对学校毕业生就业工作做出公正客观评价,形成《评价报告》并给出评价结论建议。

(三)结论审定(8月底)专家组审议工作组进校考察结论建议,并作出评价结论。

毕业生就业工作考评标准表

毕业生就业工作考评标准表
4
8.特色和创新
经考核,在毕业生就业工作方面有创新、有特色,成效显著。
4
9.其它事项
积极协调配合开展毕业生就业的其它工作(毕业生档案收集、信息校对工作等)
4
工作成效(50%)
初次就业率
初次就业每一个百分点0.09分
9
年终就业率
年终综合就业每一个百分点0.09分
9
专业就业率
专业就业每一个百分点0.08分
8
升学就业率
升学就业每一个百百分点0.08分
8
对本系就业指导工作的评价
根据当年本系开展毕业生就业指导工作等情况进行综合评价(此项工作由学生处负责完成)
8
加减分
加分
初次就业率高于学校平均值,每高出一个百分点加1分。
扣分
初次就业率低于学校平均值的五个百分点扣2分。
总评分
系别(签章):专业:系主管就业领导签字:
上报时间:年月日
丽江师范高等专科学校毕业生就业工作考评标准表
一级指标
二级指标
评分标准









组织机构
(5%)
就业指导人员配备和工作职责
各系有明确的主管就业领导和工作人员,工作职责明确。
5
工作过程(45%)
1.就业工作计划和总结
有切实可行的毕业生就业工作计划和翔实的工作总结。
4
2.开设就业指导课程
根据本系专业特点,按照学生处、教务处整体部署开好“职业规划与就业指导”课;举办本系的就业指导讲座,及时向毕业生宣传各项就业政策,并有相关记录。
5
5.毕业生推荐材料
组织、指导和帮助毕业生做好自荐材料;毕业生就业推荐表填写真实、准确、规范,审核手续齐全。

就业工作考核内容及评分标准

就业工作考核内容及评分标准

山西林业职业技术学院就业工作考核内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准
2、就业信息比=提供招聘信息岗位数/应届毕业生总数;市场调研比=调研毕业班专业份数(每个专业3份)/毕业班专业数;
3、初次就业率=每年7月15日初次就业总数/应届毕业生数*100%;
年终就业率=每年12月10日年终就业总数/应届毕业生数*100%;
4、该项得分=∑属该项目质量就业数/应届毕业生总数*100%*该就业项目质量分值;
5、毕业生建档率=建立毕业生档案数/毕业生总数*100%;
档案无误率=(应建毕业生档案数-档案误差件次/应建毕业生档案数)*100%;误差包括:错装、漏装,保管、转出不规范
6、年序抽样比指:前年30%、上年40%、当年30%。

就业工作考核评分标准

就业工作考核评分标准

锦州师专毕业生就业工作查核评分标准系别:年月日指标名称及分值系学校一级指标二级指标基本要求评分标准自评考评名分分名称得分得分称值值成立系就业工作领导小组(小组由主任、副主任、指导员、推行就业工作系主任负责制,成立由系主任为指导教师、学生 5 人以上构成)。

( 1 分)组长的学生就业工作领导小组,成立就业工作5 有就业工作岗位责任制,职责明确。

(1 分)领导重现岗位责任制,管理分工明确。

组织发动教师参加工作。

(1 分)组学校下拨的毕业生就业工作经费保证专款专保证专款专用。

(1 分)织用,经费使用合理。

经费使用合理。

(1 分)领10建立毕业生就业指导办公室并挂牌(可与相关部门合署办导公)。

(分)采纳多种举措增强就业工作人员队伍建设,毕装备专(兼)职就业工作人员 1 人以上。

(分)人员、设施 5业生就业工作常用办公设施齐备。

保证就业工作人员有微机使用。

( 1 分)成立系就业网页并实时更新。

(2 分)有能够实时公布就业需求信息的宣布栏并充足利用。

( 1 分)工40 计划总结及制 5 拟订合理的年度就业工作计划和工作总结,内拟订合理的年度工作计划和年度就业工作总结。

(分)作度建设部有明确的就业工作目标任务分解。

有确实、可行的“一系一策”、“一班一策” 。

(分)管拟订就业工作责任制。

系内有明确的就业工作目标任务分解。

(分)理能够按期召开就业工作特意会议。

召开毕业生就业会谈会每学年 3 次以上。

(2 分)和拟订就业工作责任制,相应制度悬挂上墙。

(分)实系毕业生就业工作领导小组每学期起码召开两次毕业生就业施工作会议,专题研究就业工作,并有完好的会议记录。

(1 分)毕业生介绍表,就业协议书、毕业生登记表、证明资料等管理规范,填写正确、真切。

( 1 分)毕业生违约率低于 3%。

(2 分)各种就业资料完好、规范,准时、按质、按量准时、按质、按量达成上司主管部门交办的各项就业任务。

( 1 规范化管理7达成上司主管本门部署的工作任务。

学校就业工作考评评分细则

学校就业工作考评评分细则

学校就业工作考评评分细则考评成绩分为以下五项。

其中,前四项为基本考评项, 第五项为附加考评项。

一∖组织领导(共10分)1.成立就业工作领导小组,得1分,否则得0分。

查看有关文件。

2.全年就业工作研究专题会议不少于2次,得4分。

每少1次扣2分,扣至0分为止。

查看专题会议记录。

3.制定就业工作计划和台帐,制订辅导员就业工作考核办法,并组织实施。

查看年度工作计划、工作台账、考核内容。

得5分,否则得0分。

4、工作条件(共10分)1.配备就业专职人员和就业工作专用电脑,得3分,否则得0分。

查看办公设备配置及运行情况。

2.就业工作经费全部用于就业工作,得2分,否则得0 分。

查看经费报销账目。

3.网页建有就业工作专用信息栏,能够及时发布和更新就业招聘信息和就业创业政策等内容,得5分,否则得0分。

查看各学院网站。

4' 工作内容(共40分)1.对辅导员进行就业知识培训,得5分,否则得0分。

查看培训相关资料及活动照片。

2.积极开展毕业生就业指导教育,满分15分。

(1)举办入学专业教育、职业规划教育、就业指导教育、优秀毕业生报告会、企业报告会等讲座,得10分。

少1 次扣3分,扣至0分为止。

查看张贴海报、活动照片及活动资料照片。

(2)开展职业规划比赛或模拟招聘演练,得5分。

否则为0分。

查看张贴海报照片及活动资料照片。

3.各学院每年为毕业生举办“双选会”,得5分,否则得0分。

查看“双选会”活动资料及照片。

4.对学生进行个性化、精准化就业指导,得10分,否则得0分。

查看记录及对学生调研。

5.开展就业困难群体毕业生帮扶工作,得5分,否则得0分。

查看帮扶就业困难学生名单。

四' 工作绩效(共40分)1.每月按时上报毕业生就业数据,得10分。

不按时上报每一次扣5分,扣完为止,查看上报的登记本。

2.收集毕业生就业证明资料,得10分。

就业协议书、就业录用合同等就业证明资料低于50%得0分,每增加10% 加4分,加完为止。

学院系级就业工作考评的实施制度

学院系级就业工作考评的实施制度

学院系级就业工作考评的实施制度1. 简介学院系级就业工作考评的实施制度旨在规范学院或系级组织对学生就业工作的评估与考核,以促进学生就业质量的提高,更好地满足社会对高素质人才的需求。

2. 考评指标及权重2.1 就业率(权重:40%)就业率是衡量学生成就和学院或系级就业工作的重要指标之一。

学院或系级组织应该统计并公布本届毕业生整体的就业率,并将其作为考评指标之一,占总分的40%。

2.2 就业质量(权重:30%)就业质量是衡量学生就业工作绩效的关键指标之一。

学院或系级组织应着重关注学生的工资待遇、职位匹配程度、工作稳定性等方面,并将这些指标纳入考评体系,占总分的30%。

2.3 就业辅导服务(权重:15%)就业辅导服务是对学生提供的一项重要支持。

学院或系级组织应开设就业辅导工作坊、提供个性化的求职指导,并定期组织就业创业讲座、职业规划指导等活动,以帮助学生提升就业竞争力。

就业辅导服务的质量和覆盖范围将被纳入考评体系,占总分的15%。

2.4 就业数据报告(权重:10%)学院或系级组织应定期提交相关的就业数据报告,包括就业率、平均工资水平、就业岗位分布等信息。

这些数据反映了学院或系级组织对于就业工作的重视程度和透明度,也是考评体系的重要依据之一,占总分的10%。

2.5 低薪就业辅导(权重:5%)低薪就业是一些特定专业或地区就业市场的普遍问题。

学院或系级组织应针对低薪就业的学生提供特别的辅导和关怀,帮助他们提升职业发展前景。

低薪就业辅导的有效性将纳入考评体系,占总分的5%。

3. 考评流程3.1 数据收集阶段每个学院或系级组织应负责收集相关就业数据,并按要求编制就业数据报告。

就业数据报告需要包括有关毕业生就业情况的详细数据,如就业率、平均工资水平、就业岗位分布等。

3.2 评估与分析阶段学院或系级组织对就业数据报告进行评估与分析,以确定各项指标的得分和权重。

同时,学院或系级组织可对自身的就业工作进行自评,识别存在的问题并提出改进措施。

高校就业工作考核表

高校就业工作考核表

访企拓岗
按期完成访企拓岗任务(2分)
辅导员和班主任责任
毕业班辅导员须全部在“全国高校毕业班辅导员就业工作平台”注册(1分),依托平台开展就 业咨询、转发就业信息、查看就业进展、发布和推送就业岗位信息等,强化政策宣传、做好就 业服务,聚焦重点帮扶、加强心理疏导(1分)。
截至当年6月31日,毕业去向落实率高于70%的,每增加1个百分点加0.2分,加满3分为止;截至 上一年12月31日,毕业去向落实率高于95%的,每增加1个百分点加0.2分,加满1分为止。
依据省平台评分 依据省平台评分 材料、新闻报道等
职业规划设计大赛
积极组织学生参加学校比赛(1分),在省级比赛中获奖(三等奖1分,二等奖3分,一等奖5 分),以最高奖项计,不累加
通知、获奖证书
赋分
第 1 页,共 2 页
(30分)
创新创业大赛
积极组织学生参加省市级比赛(2分),互联网+大赛参赛项目数达在校生数的10%(3分),在 省级比赛中获奖((三等奖1分,二等奖3分,一等奖5分),以最高奖项计,不累加
基地建设协议、新闻报道截图 招聘毕业生详表
指导服务 (30分)
就业招聘
组织开展线上或线下招聘活动(2分)
就业信息完备
当年毕业生登录省就业平台小程序完善简历数不低于毕业生总数的70%(2分),当年毕业生在 省平台网签数不低于毕业生就业人数的50%(2分)。
就业育人
邀请行业企业负责人或优秀校友等来校开展就业育人主题教育活动(3分)
文件、宣传或者通知截图
困难群体帮扶 就业基地建设良好
制定困难毕业生就业帮扶方案、建立困难毕业生帮扶档案(2分),困难毕业生毕业去向落实率 高于学校平均水平(2分)。
注重拓展就业渠道和市场,每年新增省内就业基地1个以上(2分)。校企合作单位年招聘毕业 就业人数占毕业生总数5%以上(2分)。

职业学校就业指导中心考核内容标准

职业学校就业指导中心考核内容标准
符合工作要求
15分
主管领导确认的部门工作报告
考核联席会打分
基本符合工作要求,毕业生跟踪率45-49%
12分
不太符合工作要求,毕业生跟踪率40-44%
10分
不符合工作要求,毕业生跟踪率小于40%
5分
行为指标
6 遵章守纪、履行职责情况
(10分)
严格执行学校的各项规章制度与工作流程,无违规情况及记录,认真履行岗位职责,圆满完成工作任务
符合工作要求
10分
工作检查记录
考核联席会打分
基本符合工作要求,偶有疏漏失误或违纪情况,能尽快解决更正,对工作影响不大
8分
不太符合工作要求,多次出现违规、违纪或职责遗漏情况,对学校工作有较大影响
5分
不符合工作要求,多次出现重大违规或职责疏漏失误情况,严重影响学校工作
2分
7 团结协作与服务
(5分)
主动关注内部客户要求,按规定职责与其他部门积极合作,职责没有明确规定时能积极配合其他部门工作,其他部门反映良好
符合工作要求
5分
考核联席会打分
能按规定职责与其它部门积极合作,但职责没有明确规定时积极配合不够,其他部门反映一般
4分
在与其他部门配合时不能主动履行职责,其他部门感到合作困难,但没有给工作带来明显的影响
2分
因为推诿扯皮影响了工作
1分
备 注
加分、减分项目及评分标准详见……
职业学校就业指导中心考核内容标准
考核类别
考核项目
工作要求
等级标准
得分
指标采集
KPI
指标
1 学生就业率
(30分)
完成合格学生的就业安置工作,学生的就业率在96%以上
符合工作要求

毕业生就业工作考核指标体系

毕业生就业工作考核指标体系

毕业生就业工作考核指标体系毕业生就业工作考核指标体系是为了评估毕业生在就业过程中所展现出的能力和表现,并据此制定相应的考核标准和评价体系。

该指标体系的设计应该综合考虑毕业生的专业素养、职业素养和就业创业能力等多个方面的要求。

以下是一个关于毕业生就业工作考核指标体系的示例,帮助你完成该篇文章。

一、专业素养1.学业成绩:评估毕业生在专业学习上的表现和成绩,包括平均成绩、课程考试成绩等。

2.学术研究能力:考核毕业生是否有参与科研项目、发表学术论文等学术活动。

3.实践能力:评估毕业生在实习、实验等实践环节中所展示出的专业能力和实际操作能力。

4.专业知识掌握度:考核毕业生是否全面掌握本专业的基础知识和核心理论。

二、职业素养1.自我管理能力:评估毕业生对个人时间、资源的合理规划和安排的能力。

2.团队合作能力:考核毕业生是否能与他人有效合作,包括分工合作、沟通协作等。

3.沟通表达能力:评估毕业生书面和口头沟通的能力,包括语言表达、逻辑条理、表达清晰度等。

4.职业操守:考核毕业生是否具备良好的职业道德、工作积极性和职业责任感。

三、就业创业能力1.就业能力:评估毕业生是否具备较强的岗位适应能力、求职技能和综合素质。

2.创新精神:考核毕业生是否能够具备创新思维,有创新能力,愿意尝试新事物。

3.职业规划:评估毕业生是否具备较好的职业规划能力,包括职业目标的明确性、自我发展方向等。

4.创业意愿:考核毕业生是否有意愿创业,并具备创业所需的能力和素质。

每个指标都可以通过设置相应的评价标准和评分体系来进行量化评估。

在考核过程中,可以采用问卷调查、面试、实地考察等多种方式来获取相关数据。

同时,为了更好地促进毕业生就业工作的改进和发展,还可以将评估结果与毕业生的反馈进行对照分析,及时调整指标体系和评价标准。

综上所述,毕业生就业工作考核指标体系是一个综合评估毕业生能力和表现的重要工具,它的设计需要考虑到专业素养、职业素养和就业创业能力等多个方面。

3滨州职业学院各二级学院就业日常工作考核内容及标准

3滨州职业学院各二级学院就业日常工作考核内容及标准




0.05分
毕业生就业调查
未开展毕业生思想状况调查扣0.01分;
未开展毕业生跟踪调查扣0.01分;
未开展就业市场需求状况分析扣0.01分
未形成书面调查报告扣0.02分
查阅材料
0.05分
就业指导工作研究
在有关报刊上未正式发表过就业指导论文扣0.05分;
查阅材料
0.05分
就业工作创新
在工作管理和制度建设方面有新思路、新方法;在指导服务方面有新形式、新内容;
附件3:滨州职业学院各二级学院就业日常工作考核内容及标准
一、组织领导二级学院:
检查
项目
项目分值
检查内容
检查评分标准
检查方法
得分




0.05分
院领导重视,院务会定期研究就业工作
每学期专题研究不少于2次,少一次扣0.025分
查阅工作
会议记录




0.05分
工作计划、总结
学期工作计划、总结翔实。缺少一项扣0.025分,不规范扣0.025分
在工作条件建设方面有新发展、新突破。
上述内容有一项0.02分,满0.05分为止
查阅资料
就业、创业指导培训
每学期举办专题讲座、报告会不少于2次(提供有关通知、活动记录、图片等资料),缺少一次扣0.025分;报告材料不规范、内容不翔实扣0.03分
查阅资料
三、工作成效
检查
项目
项目分值
检查内容
检查评分标准
检查方法
得分




0.1分
举办专场招聘活动
小型、专场招聘活动每年不少于10次(提供通知、招聘简章、图片等资料),缺少一次扣减0.01分查阅资料创来自业工作

就业工作考核评估办法

就业工作考核评估办法

就业工作考核评估办法就业工作考核评估办法一、评估目的为进一步构建学院毕业生就业工作的长效机制,充分调动各系就业工作人员的积极性与主动性,提高我院毕业生的初次就业率与就业层次,建立健全学生就业指导服务体系,促进毕业生就业工作科学化、规范化、制度化。

现结合《广东省普通高校毕业生就业工作督察工作指标体系》与学院具体情况,制定本办法。

二、评估内容根据国家、省与学院的有关就业政策,同时结合我院毕业生就业工作实际,学院将对各系毕业生就业工作的领导机构、制度建设、就业管理、市场开拓、毕业生教育引导、信息化建设、科研情况、工作业绩等8方面进行考核评估。

(考核评估标准详见附件)1、领导重视,保障有力各系领导班子应充分认识学生就业工作关系到学校的生存与进展,要切实把就业工作放在重要与突出的位置来抓;各系落实毕业生就业工作领导责任制,主动习惯新形势下就业工作的需要,在学院政策同意的范围内尽力改善就业工作条件,为就业工作提供人力、财力、物力保障;充分调动教职员工参与就业工作的积极性,形成全员参与的良好氛围。

2、制度健全,责任明确建立与就业工作有关的就业分工制度、例会制度、就业工作制度、毕业生跟踪调查制度、档案管理制度、毕业生待就业登记制度等,分工明确,责任落实,使就业工作有章可循。

3、规范管理,优化服务坚持“规范、高效、反应迅捷”的原则,认真做好毕业生生源审核、就业推荐、就业协议书管理、就业率与就业方案的上报、暂缓就业、档案转递、毕业生跟踪调查等就业流程工作;牢记服务宗旨,强化岗位职责,坚持以人为本的工作理念,采取各类措施,切实为学生与用人单位提供全方位优质服务。

4、加强教育,科学指导习惯形势需要,加强对学生教育引导,切实转变就业观念,积极开展职业生涯规划教育,从低年级开始进行职业生涯规划教育,同时按照学院要求上好《大学生就业指导课》,积极对学生开展全方位、全过程就业指导;开展丰富多彩的毕业生教育活动,引导学生树立正确的价值观、成才观、就业观;鼓励与引导毕业生到基层去,到艰难地区去,到祖国最需要的地方去就业、创业。

高校院系就业工作考核指标

高校院系就业工作考核指标
未发生就业安全事故得2分3安全教育记录17开展毕业生和用人单位跟踪调查有原始调查问卷有分析报告2调查问卷及分析报告18截止派遣日期院部就业进度周报平均排名前13的4分中间13的2分后13不4依据就业统计周报数据19开展就业个性化指导不少于毕业生数的14新闻报道图片19及时报送就业工作各项材料得3分迟报1次扣05分3依就业工作日常记录20院部就业统计材料真实得4分如经审查有虚假考核一票否决4依就业审核数据21完成院部初次就业率目标20依据省厅核定数据22就业对口率最高院部得3分其他院部以比例计算3依据就业指导中心分析报告23签约率最高院部得3分其他院部以比例计算3依据就业指导中心分析报告参加省级以上职业规划大赛创业大赛教学大赛金银铜奖分获532分5以文件为准院部就业工作人员当年在cn刊号的刊物发表就业创业工作研究文章1篇以上或主持校级以上就业创业课题1项以上得5分5论文复印件或课题批文高校院系就业工作考核指标24工作内容70分工作实绩30分加分项20分就业创业工作获省级以上新闻媒体报道1次得2分国家级媒体报道每次得5分满分10分
高校院系就业工作考核指标
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 20 21 22 23 实施细则 及时更新院部就业信息网页,当年毕业生100人以下发布就业信息不少于20条, 100-199人不少于30条,200-399人不少于40条,400人以上发布就业信息多于40 及时维护学生综合管理系统就业信息及数据,学生信息全面且准确 认真组织核对生源信息,院部派遣数据无差错 执行毕业生动态管理,及时报送动态数据 当年举办就业创业讲座2次以上得1分,院部组织开展毕业生就业经验交流1次以上 制定并实施“双困生”就业帮扶措施 院部组织职业生涯规划大赛、创业大赛及课程教学大赛,每项2分,满分6分 鼓励毕业生自主创业,当年毕业生100名以下,创业毕业生1人;100-199名2人; 200-399名3人,400人以上4人,达到标准得2分,每超过1人得2分,满分5分(以 营业执照为准) 学生参加创新创业训练项目,当年毕业生100名以下,创新创业项目1项,100-200 工作内容(70 名2项,200人以上3项,达到要求得2分,每超过1项得1分,满分4分 分) 院部参加创业模拟培训学生比例达到校平均数得2分,未达到平均比例,依比例计 算 鼓励毕业生参加见习,完成见习任务 院部领导当年带队跑市场毕业生100人以下不少于3次,100-199人不少于4次, 200-399人不少于5次,400人以上不少于 积极举办专场招聘会,毕业生100人以下不少于5场,100-199人不少于10场,200 -399人不少于15场,400人以上不少于20场 重视就业基地建设,毕业生100人以下当年新建1个基地得1分,100-199人不少于 2个得1分,200-399人不少于3个得1分,400人以上不少4个得1分,此项不超过2 分;当年有3名以上毕业生在同一基地就业,每个基地1分,此项不超过2分 开展毕业教育,举办毕业典礼等文明离校活动,得3分;无违纪现象得3分 开展就业安全教育,得1分;未发生就业安全事故得2分 开展毕业生和用人单位跟踪调查,有原始调查问卷、有分析报告 截止派遣日期,院部就业进度周报平均排名前1/3的4分,中间1/3的2分,后1/3不 得分 开展就业个性化指导,不少于毕业生数的1% 及时报送就业工作各项材料,得3分,迟报1次,扣0.5分 院部就业统计材料真实,得4分,如经审查有虚假,考核一票否决 工作实绩(30 完成院部初次就业率目标 分) 就业对口率最高院部得3分,其他院部以比例计算 签约率最高院部得3分,其他院部以比例计算 参加省级以上职业规划大赛、创业大赛、教学大赛,金银铜奖分获5、3、2分 院部就业工作人员当年在CN刊号的刊物发表就业创业工作研究文章1篇以上或主 加分项(20分) 持校级以上就业创业课题1项以上得5分 一级指标 分值 5 2 3 2 2 2 6 5 4 2 2 3 6 4 6 3 2 4 4 3 4 20 3 3 5 5 查看网站 调阅系统维护记录 查看生源核对记录 查看系统记录 新闻报道、图片 工作方案、措施,“双困生”数据库 查看照片、影像资料及新闻报道 提供《营业执照》等复印件 依教务处文件 依创业模拟培训班数据 以学生处数据 新闻报道、图片 新闻报道、图片 基地协议、图片 新闻报道、图片 安全教育记录 调查问卷及分析报告 依据就业统计周报数据 新闻报道、图片 依就业工作日常记录 依就业审核数据 依据省厅核定数据 依据就业指导中心分析报告 依据就业指导中心分析报告 以文件为准 论文复印件或课题批文 监测依据

学校毕业生就业考核评分表 -

学校毕业生就业考核评分表     -

系就业工作考核评分表检查项目序号评估指标基准分值检查内容评分标准工作要求1就业措施5分就业领导班子健全,分工明确,有发动全系教职工全员参与就业工作的措施或奖惩办法;构建系全程化就业指导工作体系。

成立就业工作领导小组;定期研究部署就业工作,制定就业工作计划,内容详实,目标明确,有可操作性。

每学期至少召开就业工作专题会议一次(要求有会议记录、包括时间、地点、参会人员、会议主要内容等);有鼓励教师参与就业工作的政策措施或奖励办法,有构建全程化就业指导体系的相关措施等综合给分.工作中留存相关资料,考核时备查。

2就业指导10分就业指导活动开展情况。

辅导员就业指导能力测试(5分)面向本系毕业生年度举办不少于5场就业报告会、就业专题讲座;就业大赛;模拟招聘会、校友报告会等(校外人员报告不得少于1场);就业5场5分,每少1场减按照招就处提供的表样格式,每次活动结束后,及时填写,备好活动方案、照片、活动总结等资系基础工作(50分)1分。

料。

3需求分析5分毕业生专业需求分析情况每年10月10日前,完成毕业生专业就业前景分析及就业需求状况分析,并有指导毕业生就业的相关措施,按提交报告的质量综合给分。

每年10月10日前,以报告形式提供招生就业处。

4开拓市场15分积极开拓就业市场,拓宽就业渠道积极开拓毕业生就业市场,收集就业需求信息并及时向招生就业处提供。

信息搜集侧重河北地区或者华北地区在行业方面有规模有名气的企业。

考核定性与定量相结合,开拓企业数量达到该系基本招聘单位数记10分,如有毕业生成功签约,按签约毕业生数另加分,直至加满。

基本招聘单位数=当年毕业生数/企业平均需求毕业生数。

提供的就业单位为招就处信息库已有信息的不计分、各系提交的信息如有重复的,以主要组织方为主计分。

5质量跟踪8分毕业生跟踪调查;用人单位对毕业生的评价调毕业生质量跟踪调查报告依据教育部要求提交的就业质量年报要求,进行毕业生信息采集并对信息进行解析,根据信息采集项的各系自行开展工作,备好相关资料,考核时提查开展情况。

各社区就业工作考核分值

各社区就业工作考核分值

就业完 成情况
完成创业带动就业考核目标 确保城镇登记失业率控制在考核目标以内 确保零就业家庭成员至少一人实现稳定就业率100%
确保返回生源地的离校未就业高校毕业生毕业当年 总体就业率不低于95% 确保有就业愿望的登记失业困难家庭高校毕业生就 业率达100% 就业 就业政 完成大学生小额担保贷款考核目标 工作 策落实 ( 情况 完成办理小额贷款、创业带头人补贴人员信息采集 50 录入率100% 分) 街道、社区劳动保障平台建设 公共就 业服务 确保被认定就业困难人员、享受就业扶持政策人员 及其基 《就业失业证》领取率100% 础建设 新就业人员、登记失业人员《就业失业证》发证和 情况 登记率100% 完成提供岗位信息考核目标 完成求职登记考核目标 职业介 绍 完成职业指导考核目标 确保人社局下传到街道的岗位招聘信息及时发布率 100% 确保求职登记台账建账率达到100%
考评 考评 项目 内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考评标准 完成开发就业岗位考核目标 完成城镇实名制就业考核目标 完成实名制扶持创业带头人考核目标
基础 分值 2 4 2 2 4 2 2 4 3 3 4 4 4 1 2 1 3 3
考评方法 实际完成数/考核目标数×分值 实际完成数/考核目标数×分值 实际完成数/考核目标数×分值 实际完成数/考核目标数×分值 每增0.1个百分点扣0.2分,最多扣4分。 零就业家庭成员至少一人实现稳定就业率为100%得满分,<100%不得分。 当年离校高校毕业生就业率≥95%得满分,<95%不得分。 有就业愿望的登记失业困难家庭高校毕业生就业率100%得满分,<100%不得分。 实际完成数/考核目标数×分值 信息录入率100%得满分,<100%不得分。 全部达到“六到位”得4分,发现一项不符合要求扣1分,扣完为止。 《就业失业证》登记录入率为100%得满分,<100%不得分。 《就业失业证》发证和登记率为100%得满分,<100%不得分。 实际完成数/考核目标数×分值 实际完成数/考核目标数×分值 实际完成数/考核目标数×分值 分A、B、C、D四档。及时、真实、准确为A档得3分,有1项不符合为B档得1分, 有2项不符合为C档得2分,有3项不符合不得分。 分A、B、C、D四档。及时、真实、准确为A档得3分,有1项不符合为B档得1分, 有2项不符合为C档得2分,有3项不符合不得分。

招生就业工作考核细则

招生就业工作考核细则

关于印发《招生就业工作责任目标考核细则及奖励办法》的通知各学院:为加强招生就业工作管理,促进招生就业工作规范化、制度化和科学化,根据国家和各省关于高校招生就业工作的有关政策,在经过长期实践和广泛征求各单位对招生就业工作考核办法的建议和意见的基础上,结合我校招生就业工作实际,现将《招生就业工作责任目标考核细则和奖励办法》印发给你们,请贯彻执行。

一、考核细则招生就工作考核细则项指标名称及分值学院学校一级指标二级指标基本要求评分标准自评考评目名称分值名称分值得分得分一名院领导专门负责招生的全面工作( 1 分)组织领导招生工作招生宣传工作绩效就组织业领导工8101210领导重视人员配备招生宣传网站建设招生咨询创新方式计划完成新生报到领导重视4建有招生工作领导机构4有具体负责招生工作人员33根据本院的专业、计划数制定详细的招生方案以及相关落实的具体措施228积极采取措施,力争本单位计划得以完成,并保证4新生报到率不低于上一年实行就业工作院长、书记6负责制,成立由院长书记为组长就业工作小组,建招生工作安排到位、责任明确( 1 分)“一把手”亲自主持召开3 次以上的招生工作会或招生工作研讨会(2 分;少一次扣1 分)人员固定、工作职责明确( 2 分)及时报送招生工作计划和相关材料( 2 分)构建有稳定的招生宣传队伍进行招生宣传,并有具体详细的宣传方案( 3 分)本院网站建有招生专栏进行招生宣传,并要不断更新内容,且据特色( 3 分)自 3 月 1 日开始至 10 月 20 日,本院招生咨询电话要有专人负责对有需求的学生及家长进行解答( 2 分;每5 人次投诉扣 1 分)在招生宣传方式上有创新( 2 分)完成招生计划率× 8新生报到率× 4成立学院就业工作小组〔由院长书记、副书记、辅导员、班主任、教师( 3 名以上)、学生(每班至少 1 人)组成〕(2 分)作就业管理46与实施人员与办公设备计划总结及制度建设规范化管理立就业工作岗位责任制,分工明确加强多种措施加强本院就业工作人员队伍建设,配4备能满足工作开展的办公设备制定合理的年度就业工作计划,切合工作实际的工8作总结;有明确的就业工作目标任务分解;能够定期召开就业工作专门会议各类就业资料完整、规范;按质、按量完8成学校安排的工作任务有就业岗位责任制,职责明确( 1 分)学院要安排一定数量的就业经费,保证工作正常开展( 2 分)组织教职工全员参与就业工作( 1 分)有固定的办公场所和满足工作开展的设备( 1 分)配备有就业专职工作人员( 1 分)有就业网页并及时更新( 0.5 分)有专门的就业信息发布专栏(0.5 分)建有教师、辅导员、班主任、毕业班学生参与的就业信息收集与发布网络( 1 分)年初制定有合理的年度工作计划( 1 分)年终撰写有切合实际就业工作总结( 1 分)学院有明确的就业工作目标任务分解( 1 分)学院就业工作小组本年度召开 3 次以上的就业工作会议,专题研究就业工作,有详细会议记录(2分;少 1次扣 1分)召开毕业生就业座谈会不少于 3 次,有详细会议记录( 2 分;少一次扣 1 分)规范发放《毕业生推荐表》、《协议书》、《灵活就业证明》且登记清晰,填写准确、保存完整( 2 分)按要求做好毕业生生源、派遣的数据核对( 2 分,1 人次错误扣 1 分)发放毕业生《报到证》等证件无差错(0.5 分)《报到证》附联归档,无差错(0.5 分)就业指导信息管理基层就业升学项目就业市场就业基地对学生进行多种形式的思想教育、择业观教育、就6业形势教育、创业教育;接待毕业生就业咨询;按要求进行就业讲座和报告招聘会和就业信息发布及10时,渠道畅通;建立毕业生签约、就业情况档案对预征入伍、志愿西部、三支一扶、服务贫困县、4特岗计划等基层项目和专升本、考研积极宣传、动员指导组织毕业生参加校内外招5聘会;建立毕业生就业实习基地,并取得成效上报相关的信息和数据,无差错(0.5 分)完成就业方案编制和报送工作,无差错(0.5 分)按要求做好临时安排的就业工作、活动的方案、总结的报送( 2 分,少报或未按时 1 次扣 1 分)学院院长、书记带头开展的专题就业教育活动不少于 2 次,并保存有相关资料记录和讲稿( 2分)邀请优秀毕业生、校内外兼职就业指导专家等对毕业生进行专题讲座、报告不少于 2 次,并保存有相关资料记录和讲稿( 2 分)主动接待毕业生就业咨询,记录完善( 2 分)学院举办招聘活动不少于3 场(“双选会”每场用人单位数不少于15 家),全年提供岗位数不少于本院毕业生数的1.5 倍,举办前要提前备案,举办后要及时总结( 5 分;每少少举办一场,扣 2 分)按要求为学校举办的“双选会”推荐用单位( 3分;每少推荐一家扣 0.5 分)毕业生签约情况、就业情况登记规范( 2 分)积极搜集基层项目和专升本、考研信息,并适时进行宣传、指导,保存有详细记录( 1 分)动员、组织、指导毕业生报名,保存有详细记录(1 分)本院参与基层项目或专升本、考研人数较上一年有提升,效果明显的( 2 分)认真组织毕业生参加校内外“双选”活动,有计划、有总结( 1 分)就业基地建设达到学校要求,并在招就办备案,同时发挥功效的( 4 分)工作成效工作反馈122就业宣传及调查研究初次就业率年终就业率本届毕业生就业质量分析报告贫困生就业帮扶学生评价积极宣传本院在就业工作的新做法、取得的新成绩;对就业5市场、毕业生择业意向、毕业生就业情况等进行跟踪调研,完成调研报告3本学院各专业初次就业率(8月 15 日前)不低于全省平均水平本学院各专业年终就业率(123月 15 日前)不低于全省平均水平根据年终该专业毕业生的4就业情况进行分析,写出该专业的就业质量分析报告贫困生就业有办法有措施,2真实就业2对毕业生进行问卷调查在校内、外媒体上发表招生就业方面宣传报道不少于 3篇(1分)协助学校做好全校性毕业生就业“双选会”等活动的宣传动员和组织工作( 1 分)每年对就业市场或毕业生择业意向或毕业生就业情况等进行跟踪调查,完成一份字数不少于3500 字的调查、统计分析报告( 3 分)本学院上报并经学校核查后的就业率×3本学院上报并经学校核查后的就业率×3在认真做好毕业生就业情况跟踪调查的基础上,按照省厅要求做出本单位所有专业的就业质量分析报告( 4 分)确保每位贫困生都有就业措施( 1 分)贫困生就业情况登记薄( 1 分)根据学校进行问卷调查结果,满意率×2加分最高项目20分1、新生报到率较上年有提高,按提高点数× 2 进行加分;2、发表或交流就业工作方面(包括创业教育)论文或申报立项的就业课题或各类媒体上刊登介绍本学院就业工作典型事迹和优秀毕业生材料的,每一篇(项)次加 2 分;3、新建就业实习基地并发挥成效的每增加 1 个加 1 分;4、积极承办全校性的大型就业活动且效果良好的一次加 3 分;5、当年毕业生人数在400 人以上并完成学校下达的各项就业工作任务的学院,加 3 分;备注: 1、考核标准以每年招生就业工作责任目标要求为依据。

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毕业生就业稳定工作
3
认真做好毕业生就业服务工作和思想政治工作,确保就业工作稳定,有序开展。
工作稳定、有序开展。(3分)
出现一次越级上访事件扣3分,严重者在总分中扣除。
贫困生学生就业工作情况
2
贫困生学生就业有办法有措施,真实就业。
确保每位贫困毕业生都有就业措施。(2分)
不作为或工作失误一次扣1分。
反馈
就业工作创新单项奖
单项奖
1、高度重视就业工作,就业工作特色鲜明,成效显著,在有关媒体上有宣传报道。
2、积极开拓就业市场,新建就业基地较多,成效明显。
3、积极举办专场招聘会,效果好。
4、积极动员、指导毕业生专升本、预约兵、特殊就业等,录取率名列前三。
5、采取多种途径和方法促进毕业生充分就业,措施得力,就业质量高,效果显著。
其他常规工作材料归档及时、规范、完整。(1分)
就业指导
5
对学生进行多种形势的思想教育,加强毕业生择业教育、自主创业教育,召开毕业生就业座谈会。
接待毕业生就业咨询。
按要求开设大学生就业指导课。
结合就业形势,开展了多种形式的毕业生就业创业专题讲座或报告2次,有完整的记录,报告要保存讲稿。(2分)
毕业生就业咨询记录每学年不少于100次。(1分)
每年有1篇以上就业工作研究论文在公共刊物上发表。(2分)
工作绩效
40
初次就业率
25
毕业生各专业初次就业率以90%为标准(应尽量提高协议就业、劳动合同的就业率,提高就业质量,按规定时间要求上报就业材料)。
毕业生各专业初次就业率达到95%为(20分),增加或减少一个百分点分别减2分。
协议就业高于学校平均数或低于学校平均数者,每变化一个百分点分别加减0.5分。
稳步推行就业基地建设并取得成效,就业基地数量与毕业生总数之比不低于1:40,以挂牌或签订协议者为准。(2分)
调查研究
5
对就业市场、毕业生择业意向等进行跟踪调研,完成调研报告,在就业工作中有学术上的创新。
每学年对就业市场、用人单位以及毕业生择业意向等进行跟踪调查。完成调查报告以及统计分析报告,每学年1份,3000字以上。(2分)
能够定期召开就业工作专门会议。
制定合理的年度工作计划和年度就业工作总结。(0.5分)
有切实、可行的“一系一策”、“一班一策”。(0.5分)
系内有明确的就业工作目标任务分解。(0.5分)
召开毕业生就业座谈会每学年3次以上。(2分)
制定就业工作责任制,相应制度悬挂上墙。(0.5分)
系毕业生就业工作领导小组每学期至少召开两次毕业生就业工作会议,专题研究就业工作,并有完整的会议记录。(1分)
多渠道收集就业信息(不少于毕业生人数的2倍),及时地发布并跟踪(有记录)。(1分)
毕业生、特困生档案填写规范、真实。(1分)
特殊就业
7
对应征入伍、预征兵、支援西部计划等特殊就业项目积极宣传、动员指导。
对应征入伍、预征兵、西部计划等特殊项目做好宣传、动员。(2分)
预征兵人数占可征兵人数比率居全校前五名,分别计5、4、3、2、1分。
配备专(兼)职就业工作人员1人以上。(0.5分)
确保就业工作人员有微机使用。(1分)
建立系就业网页并及时更新。(2分)
有可以及时发布就业需求信息的公布栏并充分利用。(1分)
工作管理和实施
40
计划总结及制度建设
5
制定合理的年度就业工作计划和工作总结,内部有明确的就业工作目标任务分解。
制定就业工作责任制。
就业市场
就业基地
5
组织毕业生参加校内外招聘会,积极联系用人单位来校招聘毕业生。
建立毕业生就业实习实训基地,并取得成效。
认真组织毕业生参加校内外毕业生双向洽谈活动。(1分)
结合专业特点,经常举行形式多样的小型专场招聘活动,有完整活动记录。(1分)
毕业生少于200人的单位至少邀请20个以上用人单位来校招聘毕业生,毕业生多于200人的单位至少邀请30个以上用人单位来校招聘毕业生。(1分)
10
学生评价
5
毕业生进行问卷调查。
毕业生问卷调查人数超过毕业生人数的80%。
满意率达85%及以上。(5分)
满意率达70-84%。(4分)
满意率达60-69%。(3分)
满意率达60%以下。(0分)
用人单位反馈
5
对毕业生在用人单位情况进行调查。
调查用人单位书不低于毕业生就业单位数60%。(4分)
有计划、有记业资料完整、规范,按时、按质、按量完成上级主管本门部署的工作任务。
毕业生推荐表,就业协议书、毕业生登记表、证明材料等管理规范,填写准确、真实。(1分)
毕业生违约率低于3%。(2分)
按时、按质、按量完成上级主管部门交办的各项就业任务。(1分)
按要求做好毕业生就业生源、派遣的数据核对、证件发放工作,毕业生归档材料及时、材料齐全无差错。(2分)
专升本录取人数占总人数位居学校前三名。(3分)
专升本录取人数占总人数比率达到学校平均值以上1分。
专升本录取人数占总人数比率未达到校平均值0分。
年度就业率
10
毕业生各专业年度就业率以98%为标准。
毕业生各专业年度就业率达到98%为10分,每降低1个百分点扣2分。
就业率低于全校平均数,每降低1个百分点扣0.5分。
有就业工作岗位责任制,职责明确。(1分)
组织发动教师参与工作。(1分)
学校下拨的毕业生就业工作经费确保专款专用,经费使用合理。
确保专款专用。(1分)
经费使用合理。(1分)
人员、设备
5
采取多种措施加强就业工作人员队伍建设,毕业生就业工作常用办公设备齐全。
设立毕业生就业指导办公室并挂牌(可与有关部门合署办公)。(0.5分)
6、在应届毕业生种有成功创业典型,影响广泛。
符合上述六项条件中的二项及二项以上的集体,可申报就业工作创新单项奖。
锦州师专毕业生就业工作考核评分标准
系别:年月日
指标名称及分值
基本要求
评分标准

自评
得分
学校
考评
得分
一级指标
二级指标
名称
分值
名称
分值
组织领导
10
领导重现
5
实行就业工作系主任负责制,成立由系主任为组长的学生就业工作领导小组,建立就业工作岗位责任制,管理分工明确。
成立系就业工作领导小组(小组由主任、副主任、辅导员、指导教师、学生5人以上组成)。(1分)
就业指导课列入教学计划,配有专(兼)职就业指导教师,有计划、教案等,教学效果好。(2分)
到岗位情况
5
真正做到毕业生实习实训就业,每人一岗,准确到位。
学生签订了有关就业实习实训手续,无学生游离状况。抽查毕业生人数的%,每一名学生不在岗扣2分。
信息管理
2
招聘会和需求信息发布及时,渠道畅通。
建立毕业生就业档案。
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