第三讲加减法算式谜

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第三讲加减法算式谜

2018.9.1

课前小练习： 1、填空

15-□=8 2、

例1、请在下面的方框中填上合适的数字，将下面乘法竖式补充完整。

□ 3 + 5 □ □ □ 8 8 □ 5 +□ 7 9 □ 2 3 □

例2、在下面的算式内，各填上一个合适的数字，使等式成立。

□ □ □ - □ 8 5 5 4 8

□ □ □ - □ 8 7 7 3 7

□ □ □ - 2 □ 5 8 3 7

例3、在下面算式方框中填上合适的数字，使算式成立

□ 7 □ + 6 □ 4 □ □ □ □ - □ □ 5

8

□ 2 □ - □ □ 5 7 3 7 + □ 8 □ □ 0 □ 8

巩固1、如下图，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，则以下题中的汉字分别代表什么数字？

奥 运 会 ＋ 申 办 成 功 2 0 0 1

香 港 香 港 归

＋ 庆 香 港 归 1 9 9 7 好 学 习

－ 学 习 好

好 学

巩固2：下列算式中不同的字母代表不同的数字，求出下列字母所代表的数字。

A B C + A B C

2 2 6

A= B= C=

A B 8 B － A 9 C

8 8 8

A= B= C=

B A A

C + A C A A B A B A= B= C=

总结：解竖式数字型，就得根据有关的运算法则、数的性质（和差积商的尾数，数的乘除性、奇偶性、尾数规律等）来进行正确地推理、判断。（1）而且最高位不能为0； （2）进位要留意，不能漏掉了； （3）答案有时不唯一；（4）两数字相加，最大进位为1，三个数字相加最大进位为2； （5）两个数字相乘，最大进位为8；

四年级奥数 戴老师奥数课堂 乘除法横式竖式数字谜

根据以上规则可以从首位、个位、位数、进位找到突破口，然后根据不同情况逐步缩小范围，并进行适当的估算，排除若干可能性。

提高1、下面加法算式中的每个图形表示一个数字，请你把这些图形表示的数字写出来。

△ □ △ 〇 □ △ + ☆ 〇 □ △ 2 0 0 8

△= □= 〇=

☆=

△ ☆ 6 △ - 〇 〇 ☆

△ 〇 △

△= ☆= 〇=

提高2、用0----9这十个数字组成下面的加法算式，每个数字只允许用一次，现在已经写出了四个数字，把算式补齐。

□ □ 9 + 7 8 □ □ □ 5 □

思考题：在下图的算式中，不同的汉字表示不同的数字，相同的汉字表示相同的数字，如果，巧+解+数+字+迷=30，那么字谜“数字迷”所表示的三位数是 。

谜

字谜 数字谜 解数字谜 +赛解数字谜 巧解数字谜

作业：课本第三讲摘星题（21页）