道德与法治维护秩序PPT课件(部编版)1

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《维护秩序》优秀PPT道德与法治课件1

《维护秩序》优秀PPT道德与法治课件1
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
造成交通堵塞;易引发交通事故;耽误每个家长接送孩子的时 间;也容易引发人们相互之间的矛盾。
(2)你认为应如何改变这种混乱的状态?
交警维持交通秩序;学校安排不同年级分时段放学;家长遵守交 通规则、在路边等候孩子;学生们有序排队出校门等。
……这说明( C )
A.生活中的约束太多,限制了人类的生存和社会的发展 B.如果没有这些约束,社会将会以更快的速度发展 C.社会正常运行需要秩序 D.各方面有着不同的约束,才能杜绝不规范的行为发生
课堂练习
4.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠
后”的规则有序撤离;从社会规则与社会秩序的角度,下列
单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件启示我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②要增强规则意识,做遵纪守法的公民
③误读权利的内涵,必定会付出相应的代价
④维护公共安全与秩序,需要每个社会成员共同努力
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
课堂练习
7。(2020 山东潍坊)消防通道是一条“生命通道”。某 市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离 桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终 由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆,才给消防车让出一
情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明 ( B )
A.新规则对扩大淘宝的业务非常不利 B.社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得 其所 C.在现代经济生活中,规则束缚了经济的发展 D.市场经济是自由经济,不需要规则
课堂练习
3. 列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受航线的约束,大河 奔流要受河岸的约束。体育竞技要受规则的约束。人类生产、 生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束

3.1《维护秩序》课件(共18张PPT)

3.1《维护秩序》课件(共18张PPT)

04
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
强制性 措施 对违反社 会规则的 处罚措施 非强制 性手段
纪律 法律 道德
风俗
靠社会组织的 强制力实施
靠社会舆论社 会心理来实现
良好的社会秩序要靠法律维护
加强法制建设,实现依法治国,是维护稳定的社会 秩序,实现国家长治久安的客观要求。稳定的政治局面
第七十七条 禁止实施下列危害铁路安全的行为: (一)非法拦截列车、阻断铁路运输; (二)扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序; (三)在铁路线路上放置、遗弃障碍物; (四)击打列车;...... 第九十五条 违反本条例第五十一条、第五十二条、第五十三条、第 七十七条规定的,由公安机关责令改正, ...... 对个人处 500 元以上 2000元以下的罚款。
作 用
随堂检测
1.淘宝正式执行最新的关于出售假冒商品的管理规则。 该规则将严厉处罚商家出售假冒、盗版商品的违规行为,
其中情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明(
A.新规则对扩大淘宝的业务非常不利
)
B.社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、
各得其所 C.在现代经济生活中,规则束缚了经济的发展
D.市场经济是自由经济,不需要规则
秩 序
有条理,不混乱。 有先后,不颠倒。
社会秩序是 社会生活的一种 有序化状态。
社会生活有秩序
1、图片展示了哪些
公共场所秩序 生 产 秩 序
方面的社会秩序?
2、如果没有秩序, 我们的生活会怎样?
社会管理秩序
交 通 秩 序
02
社会秩序的种类
任务二:无
序 之痛
探究与分享
傍晚放学的时候,学 校门口混乱不堪。开着私 家车、骑着电动车和步行 前来接孩子的家长,都希 望背着书包的孩子能迅速 找到自己,但拥挤的车辆 和人群将学校校门堵得水 泄不通,下雨时情况更加 糟糕。 校门口的这种混乱状况会带来哪些危害? 你认为应该如何改变这种混乱的状况?

人教部编版八年级道德与法制上册第三课第1课时《维护秩序》教学ppt课件(共24张PPT)

人教部编版八年级道德与法制上册第三课第1课时《维护秩序》教学ppt课件(共24张PPT)
你还知道哪些类似的规则?
手扶电梯注意事项
女士优先





规违则ຫໍສະໝຸດ 规这些规则在生活中起什么作用?
社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们 知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。
二、社会规则的作用有哪些?
(1)社会规则明确社会秩序的内容; (2)社会规则保障社会秩序的实现。
一米线距离!!!
斑马线上,行人优先
关键点拨
『提示』
社会秩序
社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。
由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会
团体的规章制度等所确定。
探究与分享
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
『提示』
(1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致 交通事故的发生;
武汉公交推行“321”斑马线礼让法: 行人是值得你尊重的对象!
《倍速学习法》
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
新课导入
课前预习 (1)社会秩序是社会生活的一种 有序化 状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理化秩 序、生产秩序、 交通 秩序和 公共场所 秩序等。
(2)社会规则,是人们为了维护 有秩序 的社会 环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生 活中,调节我们行为的规则有很多,如 道德 、纪律、 法律 等。
(2)需要制定相关的规则,来接孩子的家长要自觉 遵守规则,维护秩序。
二、社会秩序的作用有哪些?

人教部编版八年级道德与法治上册3.1《维护秩序》教学课件

人教部编版八年级道德与法治上册3.1《维护秩序》教学课件

秩序、生产秩序、 社会秩管序理和化
秩序等。
交通
公共场所
(2)社会规则,是人们为了维护
的社会有环秩境序,在逐渐达成
默契与共识的基础上所形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,
如 、、
道德 纪律
法律 等。
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。


秩序


PART02

你知道吗?
道德
法律
纪律
制度
生活中有哪些规则? 这些规则有何作 Nhomakorabea?何为规则: 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐 达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。
问题探究
社会规则与社会秩 序的关系?(作用)
探究与分享
谈一谈在我们生活中道德规定 了哪些内容,法律规定了哪些 内容,这些规定对我们的生活 有何影响?
和生活。
社会秩序是人民安居 乐业的保证。
良好的社会秩序,是人们 的共同追求,有序、整洁、 安全的社会环境,让我们 感受生活的美好,激发我 们对生活的热情。
阅读感悟
谈起社会治安的变化,家住某街道的居民老 李感触颇深。几年前,他经营的家五金店不 时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治 安管理力度后,他的五全店从未失窃过。近 年来,该地区全力打造“平安家园”。公安 部门以网格化巡逗为基本格局,建成了覆蓋 全城的街面防控网,防控效果显著。与老李 同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控 体系健全了,现在即使一个人深更率夜回家 也很安全。
拓展空间
国庆假期快到了,班上有很多同学想 出去旅游,感受祖国的大好河山。出 发前,老师要求大家搜集相关旅游地 点的资料,尤其是要了解不同旅游景

《维护秩序》PPT教学课件-部编版道德与法治

《维护秩序》PPT教学课件-部编版道德与法治

维护秩序的重要性
1、社会秩序影响着社会正常运行。 2、社会秩序保障着人民安居乐业。
无规矩不成方圆
规则: 它是人们说话、做事所依据的标准、
习惯和法律等.它规定着人们可以做什么, 不可以做什么;应该做什么,不应该做什 么。
生活中的规则如道德、法律、纪律等
摩拜单车新规则
摩拜单车更新了相应的使用规则,每部 单车配有GPS定位系统,后台可以看到车辆 的位置和状态,也可以查到使用者的信息和 记录。出现违规情况,如违停、将车停在盲 道上、忘记关锁等,摩拜将会提高使用者的 使用成本或停用,比如,实行信用分系统, 起始分为100分,正常使用一次加1分,违停 一次扣20分。当信用分低于80分时,每半小 时骑行费用将由1元增加至100元。
加大处罚力度 加大宣传力度
加大监督力度 ……
二 维护秩序靠规则
找规则:P24
【典例分析】
学校 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
二、桐城派 A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。 孟冬寒气至,北风何惨栗。(《古诗十九首》)
公共场所 另外,要注意区分不同性质的线索的不同作用,如物象线索有象征、呼应作用,情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用等。
3.对象驱动(细节上“个案分析”原则决定论述说理要有指向性,一是避免“空泛议论”,即架空分析,从材料理出一个话题或观点 后,脱离材料纯议话题;二是避免面面俱到,即“广泛议论”。论的点多,但没有一点说清理透,原因:缺少对象意识,解决办法: “专论一点”。 ) 第三步:找准答题角度,明确答题思路。 (1)理解文中重要词语的含义。(2)理解文中重要句子的含意。 A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。 (6)是月丁末(是:这、此)

部编版初中道德与法治《维护秩序》PPT课件完美1

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第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则
第1框题 维护秩序
良好的秩序是一切美好事物的 基础。——伯克
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
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部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1 部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
社会秩序是人民安居乐业的保障
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
社会正常运行需要秩序。
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
扫黑除恶是指清除黑恶 势力。黑社会作为和谐 社会的一个巨大毒瘤, 黑社会不仅给人民的生 命财产安全带来了极大 的危害,而且也影响到 了整个社会的繁荣稳定, 人们无不对它咬牙切齿、 恨之入骨。各地开展扫 黑除恶专项行动,还社 会安宁。 2019年5月28 日,全国扫黑办召开新 闻发布会,向社会公开 发布升级后的全国扫黑 办智能化举报平台。
部 编 版 初 中 道德与 法治《 维护秩 序》PP T课件完 美1
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在下列场景中,我们应该怎样做?
场所
出门上路 乘车 公园

部编版道德与法治八年级上册第三课《社会生活离不开规则》第1课时 维护秩序课件

部编版道德与法治八年级上册第三课《社会生活离不开规则》第1课时 维护秩序课件


Q: 坐车系安全带

笔记整理: 教学目
3.社会规则的含义和分类
01 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐 达成默契与共识的基础上形成的调节行为的规则。
0 2 社 会 规 则 的 分 类 :道德、纪律、法律
又见高铁霸座男
该男子为什么会受到法律 的制裁,说明社会规则如何维 护社会秩序
01
辩辩明规则
Q: 在校穿校服 Q: 任上何课场说合话都没有插队 Q: 闯打红扫灯卫生逃跑
纪 律
QQ::上调在上下节校课楼穿说我梯校话们靠服行右为走的规则有道德、纪律、法律等。
Q: 吃饭收拾餐后垃圾 Q: 会任和何家场人合吵都架没有插队 Q: 打会扫和卫家生人逃吵跑架
道 德
Q: 乱丢垃圾
Q:上下楼梯靠右走 Q: 坐闯车红系灯安全带
3.1 维护秩序
自主学习 1、常见的社会秩序有哪些 2、为什么社会生活需要秩序 3、生活中的规则有哪些
因为整战洁乱有而序满的目校疮门痍口的叙利亚
混安乱宁不稳堪定的的校中门国口
思考:你更愿意在哪种环境中生活?为什么?
新课教学 教学目
目标导学一: 社会生活有秩序
活动教学目 一:初识有序
看图识秩序
社会规则的作用 (why)
社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现
随堂训练
1.小明骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正 好没车,在小明前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,
C 小明应该( )
A.“随大流”,与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示,停车等待
02
笔记整理: 教学目
4.社会规则的作用(为什么维护秩序要靠规则?)

最新部编版道德与法治八年级上册《3.1 维护秩序》优质教学课件

最新部编版道德与法治八年级上册《3.1  维护秩序》优质教学课件

学习任务二
结合课本p23思考: 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响? 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况?
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 (1)社会正常运行需要秩序。(社会层面) (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
学习任务三
结合课本p24思考: 1.你还知道哪些类似的规则? 2.这些规则在生活中起什么作用?
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。(情感) 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、 社会规则问题。(能力) 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。(知识) 4.了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。 (知识)
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费,激发经济活力
④促进文明出行,形成良好社会风尚
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
公平;考场上要诚信考试,公平竞争……这说明( A )
①各种场所的秩序都需要规则维护
②社会规则明确社会秩序的内容
③违反社会规则应当受到刑罚处罚
④遵守社会规则需要他律和自律
A.①②
B.②③ C.①④ D.③④
当堂训练

道德与法治《维护秩序》课件PPT1

道德与法治《维护秩序》课件PPT1

3.
社会秩序的作用 P23
②社会秩序是人民安居乐业的保障。 你还知道哪些类似的规则?
如果没有秩序,我们的生活将会怎样? 形成:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,
形成:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,
①社会正常运行需要秩序。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。
专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
对公用设施的管理:路灯、自来水管道、公用电话等; 对文物的管理:博物馆等; 对毒品的管理:吸毒、注射毒品等; 工商行政管理:市场秩序等。
生产秩序 在生产过程中,需要遵守的行为准则。
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目 的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏 生产经营的行为。
形成:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,
在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类:社会规则包括道德、纪律、法律等。
探究新知
3. 社会规则的形成和种类?(P25)
形成:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境, 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类:包括道德、纪律、法律、习俗等。
在发生重大灾难时, 人们往往遵循“妇弱 优先,壮者靠后”的
规则有序撤离。
劳动者在找工作时, 会与企业签订劳动合 同,明确双方的权利
与义务。
企业在商业竞争中,要 遵守反不正当竞争法, 不得以不正当手段获取
他人的商业秘密。
你还知道哪些类似的规则?
在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。 社会秩序的作用是什么?(P23)
女士优先
在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。

3.1维护秩序课件-部编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序课件-部编版道德与法治八年级上册
规则告诉我们应该如何安排社会生活各 1、校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
方面的关系;如何作为社会一员享有权利、 重点:社会生活需要秩序。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。 社会秩序的含义——有序化;
承担责任,处理好与他人、社会的关系,从 社会规则的含义——默契与共识;
二、维护秩序靠规则 1.社会规则的含义
方法小结:从是什么 、有哪些这两个方面 来掌握一个概念的基 本含义
社会规则,是人们为了维护有秩序的社会 环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形 成的共同生活的约定。
生活中,调节我们行为的规则很多,如纪 律、道德、法律等。
材料一:初中学生小王和小李放学后同路回家。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 (个人层面)
排队进馆、整洁的社区、 美丽乡村、消防安全检查
秩序与规则?
活动二:
根据材材料料21回:答:“1一. 米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离, 如(何2不)作社要为会社紧秩会序一跟是员或人享民有围安权拥居利乐,。业承这的担保责一障任。规,处则理有好与其他心人、理社学会的依关据系,。从心而使理大学家各研司究其职表,明各安,其除位,了各至尽其亲责好,各友得之其所外。, 了解人社与会规人则的之主间要类的型心,理理解安社会全规距则是离如约何维为系一社会米秩。序的越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉 重1、点得校:门个社口会人的生这活安种需全混要乱秩和状序隐况。会私造受成哪到些影了响侵?犯。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求, 如何也作是为社自会一身员文享有明权素利,养承的担责体任现,处。理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。 生材活料材中 一料,:调初2节中:我学们生醉行小酒为王的和驾规小驶则李很放、多学飙,后如同车纪路等律回、家行道。为德、将法以律等危。险驾驶罪入刑。针对《刑法修正案(八)》5月1 1、日校门实口施的这,种最混乱高状检况会、造最成哪高些影法响发?布《关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的补充 为对什违规么 反定社社会会(五生规活则)需行》要为(秩的以序处下罚—,—简既社称有会法正《律常规、运纪行定律、》等人规民)提定安的居及强乐上制业性述措内施,容也。有道德、风俗等包含的非强制性手段。 材料《2:规醉定酒驾》驶补、飙充车、等行修为改将以了危1险0驾项驶罪罪入名刑,。 其中醉酒驾驶、飙车以“危险驾驶罪”入刑。对 行第至三于十 课醉字社路会驾口生,行活红离为灯不亮,开了规《。则刑法修正案(八)》规定,在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的, 针对或《者刑法在修正道案路(八上)》醉5月酒1日驾实施驶,机最高动检车、最的高,法发处布拘《关役于,执行并〈处中华罚人金民共。和国刑法〉确定罪名的补充规定(五)》(以下简称《 规行定动有》 期前)间提,及款公上安行述交内为管容部,。门同将加时强构执法成管其理,他依犯法查罪纠的摩托,车依、电照动处自行罚车较骑乘重人的员不规佩定戴安定全罪头盔处以罚及汽。车同驾乘时人,员不修使改用安后全带行 为,的违《者将道被罚路款交。通安全法》也规定,饮酒后驾驶机动车的,处暂扣6个月机动车驾驶证, (明1路并)、认处做真文1学明0习人0有0(关元3法)以律自法觉上规宣2,传0增交0强通0安法元全规以意,识提下,高罚认人识们款维的。护法交律通意秩识序(的4)重发要现性有(违2法)行自为觉要遵及守时交劝通阻法、规制,止坚决不闯红灯,骑自行车、行文 2规、则1为告、配诉合我我“们们公应安日该部如常的何一生安盔排活一社带中会”生还的活行有各动方哪,面你些的该关常怎系么见;做规? 则? 第三2课、社这会生些活社离不会开规规则则对我们有什么样的影响?

人教部编版八年级道德与法治上册3.1《维护秩序》教学课件(含视频)

人教部编版八年级道德与法治上册3.1《维护秩序》教学课件(含视频)

不守秩序
你知道哪些不遵守秩序 的行为,这些行为有何
危害?
案例分析
7月2日上午10时许,禹州市鸠山镇 连庄村的赵某(女)与家属来到禹 州市公安局鸠山派出所询问其丈夫 打架的案情时,以自身不懂法律为 由,在鸠山派出所值班室内提着民 警的名字不停辱骂,后又跑到派出 所大院内大喊大骂20多分钟左右, 导致鸠山派出所日常工作不能正常 进行。
如果我们每个人都想这名女子 一样,会产生怎样的影响?对 我们有何启示?
我来解答
这名女子的行为属于扰乱 国家机关工作秩序,是违 法行为,如果人人效仿, 会导致社会混乱。我们应 引以为戒,遵守秩序。
社会正常运行需要 秩序
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问题
战争破坏了什么?对人们有何影响?
21世纪教育网精品资料
解答问题
战争破坏了社 会秩序,造成 人们流离失所, 四处逃难,无 法正常的生产
探 究 与 分 享
小强一家人今天起晚了,导致小强上学迟到, 爸爸上班迟到,结果小强被罚站,爸爸被扣 了工资。
为什么小强和爸爸会受到惩罚?
探 究 与 分 享
小强和爸爸受到惩罚是因为他们违反了 社会规则,规则明确规定,不允许迟到, 只要迟到就要受到惩罚,如果惩罚破坏 规则的人,就会引起社会秩序的混乱。
欣赏视频
问题 逃票是什么行为?你怎样看待有偿救援?
我来解答
1.逃票是违反规则的行为,进入 景区应该凭票进入,遵守景区的 规章制度。 2.有偿救援主要是针对哪些不遵 守规则的游客,这些人规则意识 淡薄,造成了不良后果,应该由 他们自己来承担。
知识点
社会规则明确社会秩序 的内容
规则告诉我们应该如何安排社会 生活各方面的关系,如何作为社会 一员,享有权利,承担责任,处理 好与他人社会的关系,从而使大家 各司其职,各安其位,各尽其责, 各得其所。

人教部编道德与法治《维护秩序》_优质课件

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【获奖课件ppt】人教部编道德与法治 《维护 秩序》 _优质 课件1- 课件分 析下载
羽 毛 球 规 则
篮 球 违 规
这些规则在生活中起什么作用?
社会规则确定了社会秩序的内容,使人们各司其 职、各安其位、各尽其责、各得其所。保障了社会秩 序的实现。
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开( D )
A、交通规则 B、游戏规则 C、比赛规则 D、 规则
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2、下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣食住 行学习文体等方面的行为,其中不符合社会规则的
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二、社会规则的作用有哪些?(重点) (1)社会规则明确社会秩序的内容; (2)社会规则保障社会秩序的实现。
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一米线距离!!!
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3.1维护秩序课件(共42张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序课件(共42张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

学习目标
政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规则。健全人格:理解个人与社会、国家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的变化。责任意识:关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,有担当精神。重点 社会生活需要秩序;难点 社会规则维系社会秩序。
思考:社会秩序的重要性体现在哪里?
②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)社会秩序营造良好的社会环境,有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
①社会正常运行需要秩序。(社会层面)②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
社会秩序的作用(重点)
思考: 社会秩序如此重要,那么维护社会秩序要依靠什么呢?
学生的思想和行为,在校师生
教育、行政力量
知识拓展
1.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。2.在劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,规定双方的权利与义务。
3.企业在生产经营活动中,要遵纪守法,遵守社会公德、商业道德,承担社会责任。4.学生在教室听课要遵守课堂纪律…….
材料一:王某(女,38岁,居住地:广州市番禺区)自2024年5月以来,在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论,造成恶劣社会影响,其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。目前,嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留,案件正在进一步侦办中。材料二:据北京大兴公安分局8月6日晚通报,近日,接群众举报,在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后,有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此,警方迅速开展调查,将犯罪嫌疑人贺某某(女,29岁)抓获。经查,该人恶意编造信息、公然诋毁他人,造成恶劣社会影响。目前,大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留,案件正在进一步侦办中。

人教部编版八年级道德与法治上册《第三课 社会生活离不开规则(全部)》PPT课件

人教部编版八年级道德与法治上册《第三课 社会生活离不开规则(全部)》PPT课件
方面的关系;如何作为社会一员享有权利, 承担责任,处理好与他人、社会的关系,从 而使大家各司其职,各安其位,各尽其责, 各得其所。
社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如
何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反 社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规 定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的 非强制性手段。
运用你的经验
教材26页
结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待 规则。
社会生活需要规则,自由与规则不可 分,人人都应该自觉遵守规则。
说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子, 分享你对这些事情的感受。
自由与规则不可分
探究与分享
教材27页
你如何看待这位男士打手机的“自由”?
社会规则划定了自由的边界。自由受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。男士打电话的
提醒、奖惩等__外__在___约__束___。自律就是严于律己, 不断__自__我___反__省___,克服已经发现的不良行为,做
到自觉遵守规则。
遵守社会规则,需要我们发自内心地_敬__畏___规 则,将规则作为自己行动的_准__绳___。无论何时何地, 我们都应该将规则_内___化__于__心___、__外__化__于__行___。
第三课 社会生活离不.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些?
与人们日常生活关系密切的社会秩序包
括__社__会__管___理__秩__序___、生产秩序、交通秩序 和__公__共__场___所__秩__序___等。
2.什么是社会规则?生活中有哪些规则? (1)社会规则,是人们为了维护有秩序的
是保证每个人不越过自由的边界,促进社会 有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当 受到相应的处罚。
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议一议:社会的正常运行为什 么需要秩序?
每个社会成员都有生存和发展的需要,只 有大家有序地占据一定的社会资源和承担 相应的社会责任,才能避免混乱、减少障 碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率, 降低社会管理成本。
想一想:我们应该怎样理解“社 会秩序是人民安居乐业的保障”?
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、 整洁、安全的社会环境中,我们享有人 身自由和财产安全,享有公平的发展机 遇,从而能够感受到生活的美好,激发 对生活的热情。
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教材第23页 探究与分享 1.校门口的这种混乱状况会造成哪 些影响? 2.你认为应该如何改变这种混乱的 状况?
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1.校门口的这种混乱状 况会造成哪些影响?
会造成交通堵塞,容易发生意外, 浪费时间,影响师生进出学校,不 利于安全管理等。
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5.永州市正在创建“交通管理模范城市”,下列行
为与这一活动不相符合的是( D )
A.通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信 号指示灯通行 B.骑自行车,不多人并骑,不相互攀扶,不追逐, 不带人 C.在站台或指定地点候车,待车停稳后,先下后上 D.跨越、倚坐道路隔离设施
社会规则是人们为了维护有秩序 的社会环境,在逐渐达成默契与 共识的基础上形成的。
想一想:调节我们行为的规则有 哪些?
生活中调节我们行为的 规则有很多,如道德、 纪律、法律等。
议一议:社会规则的作用有哪些?
(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应 该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会 一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的 关系,从而使大家各司其职、各安其位、各尽其 责、各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了 当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良 性运行。
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2.你认为应该如何改变 这种混乱的状况?
改变这种混乱的状况需要各方面合作努力。交管部门 采取相应举措。比如在学校附近路口安装红绿灯,增设 完善交通标识、标线,在学校上下学时段安排交警在校 门口值勤,对校门口乱停乱放车辆的行为加大处罚力度; 学校采取“错时放学”等措施,并指定集散区域,组织老师 进行交通疏导;家长在接送孩子时,没必要将车开到学校 门口,孩子大一点可以让其乘坐公交车、地铁出行,或是 跟同学结伴出行,离家近的可以直接步行等。
本课小结
维 护 秩 序
1.下列属于维护社会秩序,文明表现的是
( C)
①买票时排队不插队 ②开车时不闯红灯
③上课时不说一句话 ④公交车上为抢座位
“先下手为强”
A.①②③④ B.①②③
C.①②
D.①②④
2.近日,淮安市交警部门整治有轨电车沿线 交通秩序,曝光并处罚了一批交通违法行 为。被处罚的人当中,有很多是为了图省 事、走“捷径”而翻越护栏的。这一现象说
想一想:为什么生活需要秩序?
(1)社会正常运行需要秩序; (2)社会秩序是人们安居乐业的保证。
二、维护秩序靠规则
教材第24页 探究与分享 1.你还知道哪些类似的规则?
购物、买票等要排队依次进行;人与人之间要讲 文明、有礼貌;在家里要孝敬父母,不向父母提过 分要求;中学生要穿戴整洁、朴素大方,不烫发, 不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生 不穿高跟鞋;公共场所禁止吸烟等。
2.这些规则在生活中起什 么作用?
①社会规则维系社会秩序。社会规则确定了 社会生活的条理和次序,使人们知所当行、 各安其位、各尽其责、各得其所。遵守规则 是人类社会生活能够正常进行的前提和保证; ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行; ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和 谐和文明。
想一想:社会规则的含义?
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2.这些规则在生活中起什么作用?
①社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社 会生活的条理和次序,使人们知所当行、各安其 位、各尽其责、各得其所。遵守规则是人类社 会生活能够正常进行的前提和保证; ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行; ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐 和文明。
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教材第24页 探究与分享 1.你还知道哪些类似的规则?
购物、买票等要排队依次进行;人与人之间要讲 文明、有礼貌;在家里要孝敬父母,不向父母提过 分要求;中学生要穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不 染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不 穿高跟鞋;公共场所禁止吸烟等。
这些现象在我们生活中经常看到, 分享你身边这样的故事。
教学目标:
1.了解社会规则的含义,熟练掌握社会规则的种类以及遵 守社会规则的重要性;了解社会规则的主要类型,理解社 会规则是如何维系社会秩序的。 2.掌握参与社会公共生活的方法;能够从不同主体利益关 系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、社会规则 问题。 3.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社 会秩序和社会规则三者密不可分;树立规则意识和法治意 识,能明辨是非。。 重点:社会秩序的内容及维护的重要性;社会生活需要秩 序。 难点:社会规则维系社会秩序。
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4.学校是我们学习、生活的主要场所,遵守学 校规则才能保证我们学习和各种活动的顺利进
行。下面几个同学的做法你赞同的是( C )
A.小明总是在上课铃响后才走进教室 B.小华在课堂上和集会时随便讲话 C.小刚在教学楼走廊里不嬉戏打闹和大声喧 哗 D.小军在图书馆一边看书一边吃零食
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明( A )
A.部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄 B.在确保安全的情况下可以翻越交通护栏 C.有轨电车方便了淮安市民日常出行 D.维护交通秩序只是交警部门的责任
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3.我国加入世界贸易组织,同时意味着必须按照世 界贸易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与
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一、社会生活有秩序
想一想:社会秩序的含义及分类是什么?
含义:社会秩序是社会生活的一种有 序化状态。
分类:社会管理秩序、生产秩序、交 通秩序和公共场所秩序等。
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合作。这说明( B )
A.加入世界贸易组织对我们的经济发展是不利的 B.国际经济贸易交流与合作需要秩序,这种秩序 又要靠规则来保证 C.在现代社会的经济活动中,有些规则束缚了经 济的发展 D.世界贸易组织的成员国经济水平是一样的
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