马克思主义哲学名著导读 课件
5 马克思主义哲学名著导读

第二篇 马恩合著《德意志意识形态》
一、写作背景、地位简介和基本框架 2、历史地位: 《德意志意识形态》在马克思主义哲学史中具有划时代的 意义。它和《关于费尔巴哈的提纲》一起表述了新世界观的基 本立场和要点,标志着同旧唯物主义的决裂;标志着对思辨唯 心主义的批判达到了一个全新的高度。这部著作代表着马克思 和恩格斯在哲学上完成了一个革命性的变革。
一、马克思创建全新革命理论的简要历史
马克思整个思想或哲学思想的形成过程表现为三次大话语 转变和认识飞跃: 第一,以《1844经济学哲学年手稿》为标志,马克思哲学 思想发生了第一次重要转变,即从青年黑格尔的唯心主义转向 一般唯物主义,从民主主义转向社会主义(共产主义)。这次 的转变还不是转向马克思主义。 第二,马克思哲学思想的第二次转变,也就是马克思所实 现的哲学变革,即马克思的第一个伟大发现——历史唯物主义 的创立。这一哲学思想变革发生在马克思第二次经济学研究 (《布鲁塞尔笔记》和《曼彻斯特笔记》)的进程中,从《关 于费尔巴哈的提纲》开始,经过《德意志意识形态》,一直到 马克思《致帕.瓦.安年柯夫》。
第一篇 马克思《关于费尔巴哈的提纲》
一、写作背景与历史地位 1845年1月,由于受到法国政府的驱逐,马克思迁到了布 鲁塞尔。同年春,恩格斯也到了那儿。《关于 费尔巴哈的提纲》就是马克思那时写下的。直 到1888年恩格斯在马克思的笔记本中发现了这 个提纲,于是在《 路德维希.费尔巴哈和德国 古典哲学的终结》重版的时候,以《马克思论 费尔巴哈》为标题,把这个提纲作为附录发表 出来。
第二篇 马恩合著《德意志意识形态》
第二篇 马恩合著《德意志意识形态》
一、写作背景、地位简介和基本框架 2、历史地位: 唯物史观的发现和确立,第一次在现实历史 的基础上,比较完整地揭示出历史运动的辩证法 和历史事变的客观进程,并且,由于共产主义运 动找到了历史发展的现实根据,实践批判的意识 深入到历史运动的内部,所以人类解放这一伟大的社会理想便 在历史实践的过程中找到了自己的真实性内核。
马克思主义经典著作 ppt课件

第四条:马克思指出了费尔巴哈在批判宗教上 的不足之处,即没有看到宗教的根源是世俗基 础本身的自我分裂,进而阐明了宗教的产生和 消亡途径。
第五条:马克思批判费尔巴哈在感性认识和理 性认识上的错误观点。
第六条:马克思批判了费尔巴哈在人的本质问 题上的抽象的、非历史的观点,提出了人的本 质在其现实性上是一切社会关系的总和的论断。
《关于费尔巴哈的提纲》
马克思
一
从前的一切唯物主义(包括费尔 巴哈的唯物主义)的主要缺点是: 对对象、现实、感性,只是从客体 的或者直观的形式去理解,而不是 把它们当作感性的人的活动,当作 实践去理解,不是从主体方面去理 解。因此,和唯物主义相反,能动 的方面却被唯心主义抽象地发展了, 当然,唯心主义是不知道现实的、 感性的活动本身的。
费尔巴哈想要研究跟思想客体确实 不同的感性客体:但是他没有把人 的活动本身理解为对象性的活动。 因此,他在《基督教的本质》中仅 仅把理论的活动看作真正人的活动, 而对于实践则只是从它的卑污的犹 太人的表现形式去理解和确定。因 此,他不了解“革命的”、“实践 批判的”活动的意义。
唯心主义
贝克莱:存在就是被感知
第七条:马克思批判费尔巴哈对“爱” 的崇拜,指出费尔巴哈哲学所研究的对 象,实际上是属于一定的社会形式的。
第八条:马克思从“社会生活在本质上 是实践的”这一根本观点出发,指出宗 教思想和唯心主义哲学,都是人类实践 因历史性而形成的特定方式。
十一
哲学家们只是用不同 的方式解释世界,问题在 于改变世界。
思想内容的基本要点
第一条:马克思指出了旧唯物主义的主 要缺陷在于不了解实践活动的意义。
第二条:马克思把真理问题从传统的理 论领域中解放出来,提出了实践是检验 真理标准的观点。
人民大2024马克思主义哲学导论 PPT第五章 阶级斗争的历史地位

马克思和恩格斯
❖ 马克思和恩格斯说:“至今一切社会的历史都 是阶级斗争的历史。自由民和奴隶、贵族和 平民、领主和农奴、行会师傅和帮工,一句话, 压迫者和被压迫者,始终处于相互对立的地位, 进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争”。 这不是说只有马克思发现了阶级的存在和阶 级之间的斗争,而且也不是说在阶级斗争掩盖 下,历史唯物主义忽视了社会现象的多样性, 而是说阶级是理解社会历史的有效单位。
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❖ 二、阶级的起源和社会阶级结构的演变
❖ 第一,阶级的经济本质问题。 ❖ 第二,经济活动的方式和由它所决定的社会成员在社会经济机 构中所处的地位问题。 ❖ 第三,社会阶级和社会阶层。
❖ 马克思按照生产资料的占有程度,将社会分为两大阶级结构— —无产阶级和资产阶级。
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❖ 马克思关于社会阶级和社会等级之间的关系主要有以下论述: ❖ 其一,不能把工人阶级叫作“等级”。 ❖ 无论马克思还是恩格斯,在他们的著作中并不总是对‘工人阶 级’和‘无产阶级’的概念进行严格的区分。在对他们那个时代 的革命的法国文学的模仿中,他们往往使用‘无产阶级’的称谓 代替工人阶级。 ❖ 其二,阶级成熟的标志主要在于是否形成自觉的阶级意识。 ❖ 评价一个阶级是否成熟看什么条件?这要看阶级群体内部的结 合程度和思想认识的认同程度。
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❖ 第二,“无产阶级专政”与“资产阶级专政”概念。 ❖ “无产阶级专政”是“资产阶级专政”的相对概念,“ 资产阶级专政”概念所指称的是代议制民主或议会民主: 民主的议会是在推翻专制主义统治的过程中形成的,它正 相当于资产阶级专政。 ❖ 无产阶级专政是一种参与性民主,它不仅是在政治选举 的层面上,而且也是在生产关系的实际基础上产生的。它 既是立法机构也是行政机构。
马克思主义经典著作导读(哲学部分) ppt课件

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反杜林论
一、写作背景和历史意义
(二)历史意义
2、实践意义:
第一,捍卫了马克思主义,提高了党的理论水平;
第二,粉碎了杜林及其小集团分裂党的阴谋,维护了党 的统一;
第三,对各国无产阶级政党了解马克思主义基本理论, 推动国际共产主义运动的发展起着促进作用,是各国 无产阶级政党制定路线、方针、政策的理论基础。
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5、清算从前的哲学信仰,全面阐述新世界观。 (从《神圣家族》到《德意志意识形态》)
6、新世界观的公开问世。(《共产党宣言》)
7、新世界观的检验和发展(《反杜林论》、《自 然辩证法》)。运用、发展和使新世界观系统 化、体系化,并开拓新世界观的研究领域。
8、丰富唯物史观,厘清新世界观的理论来源 (《家庭、私有制和国家的起源》、《路德维 希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》)。
6、新世界观的公开问世(《哲学的贫困》、《共产党宣 言》)。
7、研究资本主义经济的发展规律,检验唯物史观(《资 本论》及其手稿)。通过《资本论》及其手稿对一个 具体的社会经济形态的分析、考察,达到了对整个人 类社会历史的发展规律的把握,这既证明了唯物史观 不是一个假设,而是科学的理论,也丰富和发展唯物 史观的内容。
3、德国社会民主党内思想政治斗争的直接 成果。
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反杜林论
一、写作背景和历史意义 (二)历史意义 1、理论意义: 第一,揭露和批判了杜林在哲学、政治经济学和社会
主义理论上错误,给杜林的思想以毁灭性打击; 第二,系统阐述了马克思主义理论的三个组成部分,
并阐明了三个部分之间的关系,所以是马克思主义 的概论,是一部马克思主义的百科全书。
4、阐述人类解放,完成政治上的转变( 《德法年鉴》时期)。马克 思在《德法年鉴》创刊号上发表了《论犹太人问题》和《〈黑格尔 法哲学批判〉导言 》,阐发了政治解放、人类解放和无产阶级历 史使命等问题,从一个革命民主主义者转变成为一个共产主义者。
1马克思主义哲学课件(PPT版,共200张)详解

“全部哲学,特别是近代 哲学的重大的基本问题, 是思维和存在的关系问 题。”
——恩格斯
哲学基本问题包括两个 方面的内容
(1)思维与存在何为第一性
对这一问题的不同回答,可以把哲学划分
为唯物主义和唯心主义两个基本流派。
唯心主义
唯物主义
(2)哲学基本问题第二方面 思维和存在或物质和意识有无同一性,
的根本问题。
第二节 什么是马克思主义哲学 一、哲学思想的历史发展 (1)哲学上不同观点和派别产生的根源
社会历史根源 认识论根源 阶级根源 (2)哲学思想发展的逻辑进程
古希腊哲学的特点 构成历史环节的中世纪哲学(5-15世纪) 近代资产阶级哲学的贡献及其局限
二、马克思主义哲学的产生 1.产生的时代背景 2.产生的阶级基础 3.理论来源 4.自然科学前提 三、马克思主义哲学的根本性质和特点 1.科学性与革命性的统一 2.理论与实践的统一 3.自然观与社会历史观的统一 4.唯物主义与辩证法的统一
义把静止“看静做者是静运动动的,一非种不特动殊也形。态。”
----王夫之
2、相对静止的三种情形
①相对某种运动形式而言 ②相对某一参考系而言 ③相对事物的质变而言
在运动观上,我们要坚持绝对运动和相对静止的辩证 统一。反对二种错误倾向。一种是把相对静止夸大为绝 对静止,否认运动是物质固有的,不可分离的属性,这 是形而上学的运动观。另一种是否认任何静止,这是相 对主义和诡辩论的观点。
论的统一。如果说,这也是一种“知识”,那么, 这是一种特殊的知识,一种“高屋建瓴”的知识。
4.哲学是时代精神的精华 “任何真正的哲学都是
自己时代精神的精华”。 ---马克思
马克思主义哲学幻灯片PPT

②主观唯心主义
把主观意识看成是第一性的,是世界的本原, 把主观意识看成是第一性的,是世界的本原,认为世界上的一 切事物都存在于人的主观意识之中,或是主观意识的产物。 切事物都存在于人的主观意识之中,或是主观意识的产物。
a陆九渊: “吾心即是宇宙” 陆九渊: 吾心即是宇宙” 陆九渊 b王阳明:“心外无物” 王阳明: 心外无物” 王阳明 c贝克莱:“物是观念的复合” 贝克莱: 物是观念的复合” 贝克莱
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5.哲学 5.哲学派别——①唯物主义和唯心主义
②辩证法与形而上学
(1)两派划分依据:思维和存在何者第一性 )两派划分依据: 理解) (2)关于唯物主义(理解) ) 历史形态:古代朴素唯物主义、 ①历史形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩 证唯物主义。 证唯物主义。 朴素唯物论:把世界的物质性归结为一种或几种具体的“ ②朴素唯物论:把世界的物质性归结为一种或几种具体的“原 初”物质 近代形而上学唯物主义的主要缺陷:形而上学性(机械性) ③近代形而上学唯物主义的主要缺陷:形而上学性(机械性) 和唯心史观( )(把一切运动归结为机械运动 把一切运动归结为机械运动, 和唯心史观(不彻底性)(把一切运动归结为机械运动,用力学的观点解释
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2.哲学的研究对象 理解) 2.哲学的研究对象(理解)
哲学的研究对象是整个世界、 哲学的研究对象是整个世界、是整个世界的普 遍本质, 遍本质,是世界存在和发展的一般规律
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3.哲学的基本问题: 3.哲学的基本问题:思维和存在关系(理解) 哲学的基本问题
※内容(1)世界的本原是物质还是意识,即思维和存在何 内容( )世界的本原是物质还是意识, 者为第一性的问题——本体论;( )思维能否认识存在, 本体论;( 者为第一性的问题 本体论;(2)思维能否认识存在, 即思维和存在是否具有同一性的问题—认识论 即思维和存在是否具有同一性的问题 认识论 意义:( :(1)理论意义:第一, ※意义:( )理论意义:第一,思维和存在何者为第一性 的问题, 的问题,是划分哲学两大基本派别唯物主义和唯心主义 的唯一标准;第二,思维和存在有无同一性的问题, 的唯一标准;第二,思维和存在有无同一性的问题,是 划分哲学认识论中可知论和不可知论的唯一标准。 划分哲学认识论中可知论和不可知论的唯一标准。 (2)实践意义:人的一切实践活动都包含认识世界、改造 )实践意义:人的一切实践活动都包含认识世界、 世界这两个基本方面, 世界这两个基本方面,其实质都是在认识和处理思维和 存在的关系问题, 存在的关系问题,也就是说哲学基本问题也是实际工作 中的根本问题。 中的根本问题。
马克思主义哲学原著选读1(费尔巴哈论)PPT课件

古典哲学,特别是黑格尔和费尔巴哈哲学之间 的关系。
2.划清马克思主义哲学与德国古典哲学的界限,
全面论述辩证唯物主义和历史唯物主义的基本
观点。
2
写作背景(为什么要写《费尔巴哈论》)
(二)写本书的现实原因:
1.当时的社会历史性也迫切需要对马 克思主义哲学同德国古典哲学之间的 关系作出正确的说明。
马思主义哲学原著选读
《路德维希·费尔巴哈和德国古典 哲学的终结》
弗雷德里希·恩格斯
写于1886年初 原文是德文
载于1886年《新时代》杂志第4、5期 1888年以单行本形式在斯图加特出版
选自《马克思恩格斯集》第21卷
Friedrich·Engels
1820.11~1895.8
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写作背景(为什么要写《费尔巴哈论》)
Ludwig Andreas Feuerbach 1804~1872
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2.德国古典哲学的实质(第2段)
社会存在决定社会意识。德国社会历史发展 的特点和资产阶级的特性,决定了德国古典哲学, 特别是黑格尔哲学的两重性。
一方面,黑格尔哲学具有唯心主义和保守的 特性,它反映了德国资产阶级的软弱性和妥协性, 正是由于这方面的原因,德国的哲学革命与法国 的哲学革命遭遇不同。
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这部著作共有四大部分,或者说是四章。
第一章 评述黑格尔哲学
这一章,主要是全面评述黑格尔哲学。恩格斯 在这一章里,阐述了黑格尔哲学产生的历史背景及 其阶级实质;揭示了黑格尔哲学的“合理内核”即 真实意义和革命性质,阐发了辩证法的基本思想; 揭露了黑格尔哲学中方法和体系之间的矛盾,说明 了马克思主义哲学与黑格尔哲学之间的联系和本质 区别;论述了黑格尔哲学学派的解体和费尔巴哈哲 学出现的意义。
马克思主义哲学原理讲义全共21课件

联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,世界是 一个普遍联系的有机整体。
发展是普遍的
自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的,一成不变的事物是没有的。发展的实质是事物的前进和上 升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
质量互变规律、否定之否定规律
价值评价
价值评价是主体对客体有无价值及价值大小的判断,是人们对事物和现象的意义、作用、重要性等进行的评价和 判断。价值评价具有主观性和相对性,不同主体对同一客体的价值评价可能存在差异。同时,价值评价也具有客 观性和绝对性,因为客观事物本身具有内在的价值和意义。
唯物辩证法总特征
04
联系观点与发展观点
经济基础与上层建筑的矛盾运动
经济基础和上层建筑之间存在着矛盾,这种矛盾是推动社会发展的另一重要动力,表现为上层建筑一定要适 应经济基础的发展状况。同时,上层建筑也具有相对独立性,能够对社会历史发展产生重要影响。
资本主义批判和社会
06
主义展望
剩余价值学说揭示资本主义本质
剩余价值的定义
工人在生产过程中创造的超过其劳动力价值 的价值部分,被资本家无偿占有。
意识对物质具有能动的反作用,这种反作用 体现在:意识活动具有目的性、计划性、创 造性、指导实践改造客观世界、调控人的行 为和生理活动。
意识的能动性受客观规律制约,只 有正确反映客观规律和社会发展趋 势的意识,才能推动事物发展。
辩证唯物主义实践观
03
实践概念及基本形式
实践概念
实践是人们改造客观世界的物质性活 动,具有直接现实性、自觉能动性和 社会历史性等特点。
生产力与生产关系的矛盾运动
生产力和生产关系之间存在着矛盾,这种矛盾是推动社会发展的根 本动力,表现为生产关系一定要适应生产力的发展状况。
马克思主义哲学史(全套课件110P)

第三节 马克思主义哲学在 《资本论》中的运用、验证、 和发展
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一、《资本论》的创作过程
马克思从1843年起就开始进行政治经济学的研究, 直到1883年他逝世为止,历史整整40年。《资本 论》就是马克思从事政治经济学研究的思想结晶, 是他历经艰辛、耗尽心血所获得的巨大科学成果。 《资本论》不仅是马克思最重要的经济学著作, 而且也是一部包含着极为丰富的哲学思想的伟大 著作,可以说是一部马克思主义的百科全书。
马克思和恩格斯合著的《神圣家族》则是异化劳动理论到唯物史 观的过渡,已经接近了新世界观的形成。
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第三节 马克思、恩格斯从费 尔巴哈走向历史唯物主义
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一、巴黎时期:《1844年经济学哲学手稿》批判资产阶级政治经 济学,创立异化劳动学说
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在《 1844年经济学哲学手稿》中,马克思在探索科学实践观中取得了 重大的进展:
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四、《资本论》中关于社会结构的理论
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五、《资本论》中关于历史进程的思想
在深刻分析了资本主义必然会被共产主义所代替 的历史趋势的基础上,马克思不仅科学地说明了 社会形态的更替和发展是基于生产力与生产关系 矛盾运动的自然历史过程,而且还深入揭示了人 类历史发展的一般趋势。在为创作《资本论》而 写的《1857-1858年经济学手稿》中,马克思首次 提出了按照“前资本主义-资本主义-共产主义”三 大社会形态来揭示人类历史发展一般趋势的思想。
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四、克罗茨纳赫时期:研究历史,从批判宗教到探讨国家 1843年1月,普鲁士政府决定查封《莱茵报》,马克思“从社会 退回书房”,通过消化《莱茵报》的经验、深入研究历史和黑格 尔法哲学的批判,思想上取得重要进展。其成果主要是5本阅读 历史著作的笔记(也成“克罗茨纳赫笔记”)和一部未完成的手 稿,即《黑格尔法哲学批判》
马克思主义哲学名著导读课件

马克思主义哲学名著导读课件马克思主义哲学名著导读导论一、马克思主义在中国发展的两条道路1、学术研究——回到原始文本版本学和文献学:从苏联版到历史考证版2、意识形态——马克思主义中国化解释学和发展学:从毛泽东思想到科学发展观问题:两条道路为什么都需要原著?☆《马克思恩格斯全集》历史考证版《马克思恩格斯全集》历史考证版预计出版114卷(124分卷),其中已出版46卷(54分卷)。
每卷包括正文和参考资料各一册。
目前尚有32卷处于不同程度的编辑中。
《马克思恩格斯全集》的编纂工作从1990年开始由国际马克思恩格斯基金会接手,柏林—布兰登堡科学院1993年10月加入其中。
对于历史考证版必不可少的马克思恩格斯遗产中的手稿原件1933年以前存放于柏林德国社会民主党档案馆。
30年代中期,其中大约70%的资料转为阿姆斯特丹国际社会史研究所所有,大约30%运到了莫斯科,存放于俄罗斯联邦国家档案管理局,(原苏共中央档案馆,现为“俄罗斯国家社会政治史档案馆”)。
二、马克思主义与中国历史上的三次文化引进1、佛教传入(汉朝)——中国禅宗佛教是先传入西域(新疆一带),后传入中原内地的。
具体传入内地的时间:(1)西汉哀帝元寿元年(公元前2年)(2)东汉明帝永平10年(公元67年)。
中国正式有佛教,有寺院(白马寺),有佛像和译出佛经(佛像和《四十二章经》)。
标志着佛教真正意义上的传入。
2、基督教传入:利玛窦1582年(万历十年),利玛窦应召前往中国传教。
8月7日到达澳门。
明万历至清顺治年间,译西书一百五十余种,利玛窦撰写《天主实录》。
徐光启等人翻译《几何原本》利玛窦制作的世界地图《坤舆万国全图》是中国历史上第一个世界地图。
在江户时代前期也被介绍到了日本。
该地图使得日本人传统的崇拜中国的“慕夏”观念因此发生根本性的变化。
3、西学东渐(1840年以降)——民主与科学(1)严复翻译的斯密《原富》、赫胥黎《天演论》斯宾塞的《群学肄言》、孟德斯鸠的《法意》(2)胡适的“自由主义”——大胆假设、小心求证与李大钊“问题与主义”之争、与张君劢的“科玄论战” 。
《马哲电子教案全文》课件

《马克思主义哲学》课件第一章:马克思主义哲学概述1.1 马克思主义哲学的产生背景马克思主义哲学产生的历史条件和社会背景马克思主义哲学与旧哲学的区别与联系1.2 马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的科学性、实践性和革命性马克思主义哲学的历史地位和作用1.3 马克思主义哲学的基本原理唯物史观和辩证唯物主义阶级斗争和人民群众的历史主体地位第二章:物质和意识的关系2.1 物质世界的本质和规律物质世界的客观存在和规律性物质世界的多样性和统一性2.2 意识和社会意识的本质和作用意识的本质和起源社会意识的作用和反作用2.3 物质和意识的辩证关系物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用意识的相对独立性和能动性第三章:阶级和阶级斗争3.1 阶级和阶级斗争的概念阶级的定义和特征阶级斗争的含义和形式3.2 阶级社会的产生和发展阶级社会的形成和阶级划分阶级社会的演变和发展规律3.3 阶级斗争的作用和意义阶级斗争推动社会历史的发展阶级斗争是实现社会主义和共产主义的动力第四章:人民群众是历史的创造者4.1 人民群众的概念和作用人民群众的定义和特征人民群众在社会历史发展中的作用4.2 人民群众的主体地位和主动性人民群众是历史的创造者人民群众的主动性和创造性4.3 充分发挥人民群众的作用发挥人民群众的积极性、主动性和创造性依靠人民群众实现社会主义现代化建设第五章:马克思主义哲学在当代的意义5.1 马克思主义哲学的时代特征当代世界的基本特征和趋势马克思主义哲学在当代的意义和价值5.2 马克思主义哲学在当代中国的应用马克思主义哲学在中国特色社会主义事业中的指导地位马克思主义哲学在中国当代思想文化中的作用5.3 马克思主义哲学在当代世界的启示马克思主义哲学对全球化和国际关系的影响马克思主义哲学对人类未来发展的重要启示《马克思主义哲学》课件第六章:实践与认识的关系6.1 实践的概念和特征实践的定义和基本特征实践的客观性和主观性6.2 认识的本质和过程认识的本质和起源认识的过程和规律6.3 实践与认识的辩证关系实践是认识的基础,认识对实践具有能动的反作用实践与认识的相互作用和发展第七章:马克思主义哲学的基本方法7.1 辩证唯物主义的方法辩证法的基本原理和运用唯物主义的方法和特点7.2 科学社会主义的方法科学社会主义的研究方法和理论体系科学社会主义在当代的意义和价值7.3 马克思主义哲学研究的方法论坚持辩证唯物主义和历史唯物主义运用科学社会主义的方法分析和解决实际问题第八章:马克思主义哲学与当代中国社会主义建设8.1 马克思主义哲学在中国社会主义建设中的指导地位马克思主义哲学在中国特色社会主义事业中的重要作用马克思主义哲学在中国社会主义建设中的实践运用8.2 马克思主义哲学在中国社会主义思想文化中的作用马克思主义哲学对中国传统文化的批判和继承马克思主义哲学对中国社会主义思想文化的创新和发展8.3 马克思主义哲学在中国社会主义建设中的挑战和应对马克思主义哲学在当代中国社会矛盾和问题中的指导作用马克思主义哲学在中国社会主义建设中的未来发展第九章:马克思主义哲学在全球化进程中的价值9.1 马克思主义哲学在全球化进程中的理论贡献马克思主义哲学对全球化的理论解读和批判马克思主义哲学对全球化进程中的社会变革和发展的指导作用9.2 马克思主义哲学在国际关系中的作用马克思主义哲学对国际关系的理论分析和实践指导马克思主义哲学在国际合作和冲突中的调节和解决作用9.3 马克思主义哲学对人类未来发展的启示马克思主义哲学对人类未来社会的展望和设想马克思主义哲学对人类未来发展的指导意义和价值10.1 马克思主义哲学的整体评价马克思主义哲学的历史成就和当代价值马克思主义哲学在人类思想史上的地位和作用10.2 马克思主义哲学的挑战与机遇马克思主义哲学在当代面临的挑战和问题马克思主义哲学的发展机遇和前景10.3 马克思主义哲学的未来展望马克思主义哲学在未来的理论创新和发展马克思主义哲学对人类社会的持续影响和贡献重点和难点解析1. 第一章的“马克思主义哲学的产生背景”部分,需要重点关注马克思主义哲学产生的历史条件和社会背景,以及马克思主义哲学与旧哲学的区别与联系。
马哲第-章PPT课件

我们必须坚持群众观点,相信群众、依靠群众、为群众服务;同时,必须坚持群众路线,从群众中来、 到群众中去,把群众的意见和要求作为制定政策和开展工作的出发点和落脚点。
05
资本主义的形成及其本质
资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
资本主义的形成
资本主义起源于封建社会末期,随着生产力的发展和商品经济的扩大,封建主义生产关系逐渐解体,资本主义生 产关系得以确立。
认识世界和改造世界
01
认识世界的任务
人们通过实践活动不断认识世界,揭示自然、社会和思维领域的奥秘,
发现事物的本质和规律。
02
改造世界的任务
在认识世界的基础上,人们通过实践活动改造世界,创造符合自己需要
的人化自然和社会环境。
03
认识世界和改造世界的统一
认识世界和改造世界是相互依存、相互促进、不可分割的逻辑关系。只
马哲第-章ppt课件
目录
• 绪论 • 世界的物质性及其发展规律 • 认识的本质及其发展规律 • 人类社会及其发展规律 • 资本主义的形成及其本质
目录
• 资本主义发展的历史进程 • 社会主义社会及其发展 • 共产主义是人类最崇高的社会理想
01
绪论
马克思主义哲学概述
哲学基本问题
马克思主义哲学理论来源
学习方法
坚持理论联系实际的原则,注重 阅读原著和文献,积极参加课堂 讨论和社会实践,不断提高自己 的理论素养和实践能力。
02
世界的物质性及其发展规 律
物质世界和实践
物质世界
物质是标志客观实在的哲学范畴,物质的唯一特性是客观实在性。
实践
实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动,是人与世界关系的 基础和纽带。
《马克思主义哲学》全套PPT课件(2024)

中国特色社会主义道 路的实践
改革开放以来,我国经济社会发展取 得了举世瞩目的成就,证明了中国特 色社会主义道路的正确性。
2024/1/30
22
06
马克思主义哲学在当代中国应用
2024/1/30
23
马克思主义哲学在思想文化建设中应用
指导社会主义核心价值观 建设
马克思主义哲学为社会主义核心价值观提供 了理论支撑和哲学基础,推动社会主义核心 价值观深入人心。
引领良好社会风尚的培育
马克思主义哲学强调人的自由全面发展,推动全社 会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 的良好风尚。
促进文化事业和文化产业 发展
马克思主义哲学为文化事业和文化产业发展 提供世界观和方法论指导,推动文化事业全 面繁荣和文化产业快速发展。
2024/1/30
24
马克思主义哲学在经济社会发展中应用
03
加强生态文明制度建 设
马克思主义哲学为生态文明制度建设 提供世界观和方法论指导,推动建立 健全生态文明制度体系,用制度保护 生态环境。
2024/1/30
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07
总结与展望
Hale Waihona Puke 2024/1/3027
马克思主义哲学重要意义及影响
揭示了人类社会发展的普遍规律,为无产阶级革 命提供了科学理论指导。
创立了辩证唯物主义和历史唯物主义,实现了哲 学史上的伟大变革。
调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;刺激商品生产者改进技术,改善经营管理 ,提高劳动生产率;促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
16
剩余价值与资本主义生产关系
剩余价值的概念
剩余价值是雇佣工人创造的被资本家 无偿占有的超过劳动力价值的那部分 价值。
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(2)革命需要被动因素,需要物质基础。理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。
(3)哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。
(4)哲学不消灭无产阶级,就不能成为现实;无产阶级不把哲学变成现实,就不可能消灭自身。
(1)全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。
(2)任何历史记载都应当从这些自然基础以及它们在历史进程中由于人的活动而发生的变更出发。
(3)人们生产自己的生活资料,同时间接地生产自己的物质生活本身。
(4)个人是什么样子,这取决于他们进行生产的物质条件。
2、历史上的生产、分工与交往
3、西学东渐(1840年以降)——民主与科学
(1)严复翻译的斯密《原富》、赫胥黎《天演论》
斯宾塞的《群学肄言》、孟德斯鸠的《法意》
(2)胡适的“自由主义”——大胆假设、小心求证
与李大钊“问题与主义”之争、与张君劢的“科玄论战”。
三、马克思主义传入中国
1、新文化运动
(1)李大钊《庶民的胜利》、《我的马克思主义观》
(4)异化劳动——劳动与生产的异化——自我异化。
5、人的类本质及其异化
(1)类、类生活、类本质是费尔巴哈所使用的术语。
(2)人对自身当作普遍的因而也是自由的存在物来对待(P.56)。
(3)生产生活就是类生活(p.56)。
(4)一个种的整体特征、种的类特性就在于生命活动的性质,而自由的有意识的活动恰恰就是人的类特征。(p.57)
(3)决定地租数量的另一因素是土地的位置(p.36)。
三、异化劳动与私有财产
1、国民经济学的主要问题
(1)整个社会分化为两个阶级(p.50)。
抽象的个人、数学计算、经济规律
(2)它没有给我们说明这个(私有财产)事实(P.50)。
私有财产怎样产生、发展、后果
(3)国民经济学不理解运动的联系(p.51)。
《1844年经济学哲学手稿》
一、对国民经济学的批判
问题1:经济学需要批判吗?
(1)2008年诺贝尔经济学奖保罗·克鲁格曼
(2)获奖理由:“自由贸易和全球化的影响是什么?世界范围内城市化的动力是什么?保罗·克鲁格曼提出了一种新的理论,回答这些问题,将此前国际贸易和经济地理研究的不同领域整合在了一起。”。
2、基督教传入:利玛窦
1582年(万历十年),利玛窦应召前往中国传教。8月7日到达澳门。明万历至清顺治年间,译西书一百五十余种,利玛窦撰写《天主实录》。徐光启等人翻译《几何原本》
利玛窦制作的世界地图《坤舆万国全图》是中国历史上第一个世界地图。在江户时代前期也被介绍到了日本。该地图使得日本人传统的崇拜中国的“慕夏”观念因此发生根本性的变化。
(2)1920年11月7日,上海共产主义小组的理论性机关刊物《共产党》月刊在上海创刊,秘密出版发行,李达任主编,陈独秀为创刊号写《短言》。
2、1949年前马克思主义著作的翻译与出版
(1)1920年陈望道翻译了《共产党宣言》,到1926年5月止,重印17版之多。
(2)抗战期间,延安马列学院成了编译马列主义著作的编辑部,以解放社名义出版《马克思恩格斯丛书》、18卷本《列宁选集》和5卷本《斯大林选集》。郭大力、王亚南翻译的《资本论》1938年在上海出版。
二
人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。关于思维——离开实践的思维——的现实性或非现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题。
三
关于环境和教育起改变作用的唯物主义学说忘记了:环境是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。因此,这种学说一定把社会分成两部分,其中一部分凌驾于社会之上。
(5)人则使自己的生命活动本身变成自己意志的和自己意识的对象。他具有有意识的生命活动(p.57)
(6)人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得把内在的尺度运用于对象;因此,人也按照美的规律来构造(p.57)。
(7)正是在改造对象世界当中,人才真正地证明自己是类存在物。
6、人与人的异化
(1)人同自己的劳动产品、自己的生命活动、自己的类本质相异化的直接结果就是人同人相异化。
环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践。
四
费尔巴哈是从宗教上的自我异化,从世界被二重化为宗教世界和世俗世界这一事实出发的。他做的工作是把宗教世界归结于它的世俗基础。但是,世俗基础使自己从自身中分离出去,并在云霄中固定为一个独立王国,这只能用这个世俗基础的自我分裂和自我矛盾来说明。因此,对于这个世俗基础本身应当在自身中、从它的矛盾中去理解,并在实践中使之革命化。因此,例如,自从发现神圣家族的秘密在于世俗家庭之后,世俗家庭本身就应当在理论上和实践中被消灭。
九
直观的唯物主义,即不是把感性理解为实践活动的唯物主义至多也只能达到对单个人和市民社会的直观
十
旧唯物主义的立脚点是市民社会,新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会的人类。
十一
哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。
《德意志意识形态》
问题:1、什么是“意识形态”(Ideology)?
2、意识形态有什么功能?
1、工资=工资额?=货币数量?=劳动所得?
(1)工资决定于资本家与工人之间的敌对的斗争(p.7).
(2)对人的需要必然调节人的生产,正如其他任何商品生产的情况一样(p.7)。
(3)劳动价格远比生活资料的价格稳定(p.8)。
(4)劳动在国民经济学当中仅仅以谋生活动的形式出现(p.14)。
注:标注页码出自《1844年经济学哲学手稿》(单行本,2000年第3版)
(2)人对自身的任何关系,只有通过对其他人的关系人才得到实现和表现。
7、异化劳动与私有财产
(1)私有财产是外化劳动及工人对自然界和对自身的外在关系的产物、结果和必然ห้องสมุดไป่ตู้果。
(2)私有财产,另一方面是劳动借以外化的手段,是这一外化的实现。
问题:人怎么使他的劳动外化、异化?
《关于费尔巴哈的提纲》
一
从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义——的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。因此,结果竟是这样,和唯物主义相反,唯心主义却发展了能动的方面,但只是抽象地发展了,因为唯心主义当然是不知道现实的、感性的活动本身的。费尔巴哈想要研究跟思想客体确实不同的感性客体,但是他没有把人的活动本身理解为对象性的活动。
马克思主义哲学名著导读
导论
一、马克思主义在中国发展的两条道路
1、学术研究——回到原始文本
版本学和文献学:从苏联版到历史考证版
2、意识形态——马克思主义中国化
解释学和发展学:从毛泽东思想到科学发展观
问题:两条道路为什么都需要原著?
☆《马克思恩格斯全集》历史考证版
《马克思恩格斯全集》历史考证版预计出版114卷(124分卷),其中已出版46卷(54分卷)。每卷包括正文和参考资料各一册。目前尚有32卷处于不同程度的编辑中。
2、资本的利润=资本的所得?=资本效率?
(1)资本是对劳动及其产品的支配权力(p.21)。
(2)资本是积累的劳动(P.22)。
(3)资本的利润同资本的量成正比(p.26)。
反思:马克思的剩余价值理论的基础——劳动价值论
3、地租=土地的所得?
(1)土地所有者的权力来源于掠夺(p.35)。
(2)地租的数量取决于土地肥力的程度(P.36)。
(4)宗教是人民的鸦片。
2、对德国现实的批判
(1)真理的彼岸世界消逝以后,历史的任务就是确立此岸世界的真理。
(2)这种制度低于历史水平,低于任何批判。
(3)在同这种制度进行的斗争中,批判不是头脑的激情,它是激情的头脑。它不是解剖刀,它是武器。
(4)一句话,你们不使哲学成为现实,就不能够消灭哲学。
3、人的解放问题
问题2、用什么来批判经济学?
(1)经济学(理论内部争论)。
案例:张五常的《中国的经济制度》
(2)政治学。
案例:社会主义经济制度的优越性问题?张五常
(3)社会学。
案例:马克思对国民经济学的社会学考察。代价论。
(4)哲学。
经济学的本质或基本概念是什么?
逻辑上的优越性还是现实的优越性?
二、《笔记本Ⅰ》
1、国民经济学的概念
马克思的方法论:把工人当做主体来看待经济事实
3、对象化活动与劳动的异化
(1)劳动的现实化就是劳动的对象化(p.51)。
(2)工人对自己的劳动的产品的关系就是对一个异己对象的关系(P.52)。
(3)国民经济学由于不考察工人(劳动)同产品的直接关系而掩盖了劳动本质的异化(p.54)。
问题:什么是劳动的异化?
一、一般意识形态
(一)意识形态的定义
1、在国家层面:占统治地位的形而上学观念、政治观念、法律观念、道德观念以及其他观念。
2、在个人层面:政治意识、法律意识、道德意识。
3、提问方式:德国哲学与德国现实之间的关系,所作的批判与物质环境之间的关系问题
(二)意识形态的历史根源
1、历史发生学:可以用纯粹经验的方法确认的现实前提。
《马克思恩格斯全集》的编纂工作从1990年开始由国际马克思恩格斯基金会接手,柏林—布兰登堡科学院1993年10月加入其中。
对于历史考证版必不可少的马克思恩格斯遗产中的手稿原件1933年以前存放于柏林德国社会民主党档案馆。30年代中期,其中大约70%的资料转为阿姆斯特丹国际社会史研究所所有,大约30%运到了莫斯科,存放于俄罗斯联邦国家档案管理局,(原苏共中央档案馆,现为“俄罗斯国家社会政治史档案馆”)。