文言知识点复习之词类活用.

文言知识点复习之词类活用

教学目标：准确识别、理解、翻译

教学过程：

1、定义：古汉语中，某些实词在特定的语言环境中，临时具有另一词类语法功能，相应

具有某一新的意义，同时临时改变了词性。

2、分类：（辨别活用的词及类型，解释）

（1）二月草已芽

左右欲刃相如

非能水也

晋军函陵

树之以桑

范增数目项王

（2）其一犬坐于前

蚕食鲸吞

四方之士来者，必庙礼之

既东封郑

日参省乎己

簸箕运于渤海之尾

天下云集响应，赢粮而影从

（3）将军身披坚执锐

与苍梧太守吴巨有旧

以天下之美为尽在己

（4）亲贤臣，远小人

素善留侯张良

轻伯夷之义

（5）殚其地之出，竭其庐之入

且夫我尝闻少仲尼之闻

俱有伏焉

其继有在者乎

（6）等死，死国可乎

泣之三日

卢陵文天祥自序其诗

（7）粪土当年万户侯

稍稍宾客其父

客之美我者

渔人甚异之

不耻下问

（8）先生之恩，生死而肉骨也

汗牛充栋

项伯杀人，臣活之

外连衡而斗诸侯

闻寡人之耳者

会盟而谋弱秦

今媪尊长安君之位

3、归纳总结：

（1）词类活用的类型：

（2）判别词类活用的方法：

4、练习：

（1）上官大夫短屈原于顷襄王

（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）春风又绿江南岸

（4）以先国家之急而后私仇也

（5）君为我呼入，吾得兄视之

（6）事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?

（7）追亡逐北

（8）市中游侠儿得佳者笼养之

（9）管仲，世所称贤臣，然孔子小之

（10）项王乃复引兵而东

（11）沛公旦日从．百余骑来见项王

（12）乃使其从者衣褐，怀其璧

（13）宁许以负秦曲

（14）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

（15）以事秦之心礼天下之奇才

（16）妪，先大母婢也，乳二世

（17）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（18）简能而任之，择善而从之

（19）先破秦入咸阳者王之

（20）函梁君臣之首，入于太庙