定义判断总结
定义判断例题分析及规律方法总结
定义判断例题分析及规律方法总结定义的陈述，一般都是相当严密的。
事件发生的前提条件、事件成立的必要条件以及陈述的最终落脚点即中心语都会在定义中给出明确的界定。
应试者在阅读定义时，应首先标出关键词，然后再阅读下面给出的事例选项，看该事例是否符合定义中的规定，最终选择一个符合题意的答案。
应试者应从给出的定义本身入手进行分析和判断，不要凭自己已有的定义、概念去衡量，特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时，应当以题目中的定义为准。
该局部的出题模式比拟固定，即给出一个假设为完全正确的定义，然后根据定义的外延设计几个事实选项，要求选出符合或者不符合定义的一项。
题型分类透析例1.知情权是指公民有权知道他应该知道的事情，国家应该最大限度地确认和保障公民知悉、获取信息的权利，尤其是政务信息的权利。
根据上述定义，下面与知情权无关的是〔〕。
A. 小丽是其父母从小自别人家抱养的孩子，长大后要求知道其生身父母B. 为满足公众获取信息的权利，某记者通过隐藏拍摄的方法跟踪拍摄明星生活C. 高女士投诉某产品没有注明产品使用说明和生产日期D. 英国公众坚持要求政府对凯利自杀事件做出一个交代【解析】答案为B。
定义必须明确“有权知道他应该知道的事情〞。
A中小丽有权知道其生身父母，C中高女士有权知道产品的使用说明和生产日期，D中英国公众有权了解凯利自杀事件，而B中，某记者隐藏拍摄跟踪明星生活侵犯了他人生活的隐私权。
例2.复句是指由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。
根据上述定义，以下属于复句的一项为哪一项〔〕。
A. 最后的结果证明，不能仅仅依靠聪明才智，还需付出努力才会成功B. 远山青翠，晚霞夕照，是这里最美的景色C. 小张原来是个工人，他搞技术开发，是受了师傅的指点的D. 树林里，三三两两的少先队员，正在分头采集蘑菇【解析】答案为C。
注意题干中“相关〞、“结构上互不包含〞。
根据主谓宾句子结构分析，A、B、D都是单句。
定义判断知识点总结
定义判断知识点总结判断知识点是我们在日常生活中经常运用的一种思维方式和技能。
无论是在学习、工作还是生活中，判断都是我们不可或缺的一部分。
在这篇总结中，我们将会对判断知识点进行详细的定义和阐述，希望能够帮助大家更好地理解和应用这一知识点。
一、判断的定义判断是指依据事物的特征、规律和联系，对其进行评价、分析和决策的心智活动。
在判断活动中，我们主要是通过对一定事实、现象或规律进行思考和分析，然后做出相应的判断和决策。
判断的目的是为了提供有效的信息，帮助我们认识和解决问题，在学习、工作和生活中提高我们的思维能力和决策水平。
判断活动一般包括推理、分析、辨证、评价、预测等内容，是思维活动中的一种重要形式。
二、判断的特点1. 主观性：判断是个人对某种事物或问题的观点和看法，会受到个人的认知、情感、态度等因素的影响，具有较强的主观性。
2. 不确定性：判断是基于不完全的信息和不确定的情况下进行的，因此带有一定的不确定性和风险，需要我们采取一定的方法和手段来进行分析和判断。
3. 综合性：判断活动往往需要综合考虑多方面的因素和信息，进行综合分析和综合判断，需要我们具备一定的综合能力。
4. 动态性：判断活动是在不断变化的事物和环境中进行的，需要我们对事物和环境进行动态的观察和判断，不断更新和改进我们的判断能力。
三、判断的种类根据判断的对象和目的不同，判断可以分为多种类型，主要包括以下几种：1. 事实判断：是对事物的客观存在和特征进行观察和描述，以及对事实真伪的判断。
比如，判断某个事物的颜色、形状、大小等。
2. 观念判断：是对事物的概念、定义和分类进行判断。
比如，判断某种动物的种属、分类和特征。
3. 情感判断：是对事物的价值、意义和态度进行判断和评价。
比如，对某个事件或行为的好坏、正误、喜恶等进行判断。
4. 程序判断：是对事物的发展、变化和规律进行判断和预测。
比如，通过对某种趋势或变化规律进行分析和判断，做出相应的预测和决策。
定义判断推理
定义判断推理一、概述所谓定义判断，就是在题干中给出某概念的定义，在选项中给出四种事件或行为方面的例证，要求应试者根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。
根据题干给出的定义，再结合自己的知识和经验理解，与选项例证进行匹配，做出正确选项。
要提醒的是，结合一定是专业常识或正确的经验常识，因为有时生活常识中的概念与定义可能与定义判断中的定义不同。
所以我们的做题原则是：紧扣定义，忠于定义。
二、题型根据定义判断的定义数量，将它分为两类：单定义判断和多定义判断。
1.单定义判断所谓单定义判断是指提干中就给出一个定义，让我们选属于或不属于、符合或符合提干定义的选项。
例如：行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。
下列属于行政许可的是：A.烟草专卖局为方便市民、扩大市场，特邀请该市的数家有影响的商家增设香烟销售业务，并向他们颁发了烟草专卖许可证B.某网吧因违规经营被吊销营业执照转营其他业务C.某人为提高专业技能，特向单位申请参加研究生学习，单位领导同意了其申请，并同意在其毕业后为他报销部分学习费用D.某人为从事运输，去学习驾驶技术。
其考核合格并申请后，公安车辆管理部门为其核发了机动车驾驶证解答单定义判断，首先要关注定义项部分的内容。
由于下定义的形式可以多种多样，且每种形式所对应的要点并不完全相同，因此解题方法也会有所区别。
公务员考试中会出现的定义形式主要有三类：“属”+“种差”型定义、描述型定义、枚举型定义。
现介绍描述型定义推理题解题方法。
描述型定义都是通过描述一个具体的实例或过程来说明的，是对定义既有用法的描述，往往是通过刻画某个概念的来源、演变来说明该词的意义，特别适用于哲学、语言学、社会学、心理学、管理学中的一些概念（效应）等。
描述型定义没有明确的关键信息或要点，需要我们通过归纳其中的关键信息来理解这个概念。
要准确归纳定义的关键信息，需要考生具备筛选和整合信息的能力。
公务员行测-判断推理知识点总结
公务员行测-判断推理知识点总结目录公务员行测-判断推理知识点总结 (1)一、图形推理 (2)1.位置规律 (2)2.样式规律 (3)3.属性规律 (4)4.数量规律 (5)5.空间重构 (8)二、类比推理 (9)1.语义关系 (9)2.逻辑关系 (10)3.语法关系 (11)三、定义判断 (12)四、逻辑推理 (14)1.翻译推理 (14)3.排列组合 (17)4.逻辑论证 (18)5.日常结论 (21)一、图形推理1.位置规律特征：选项中元素组成相同考点：①平移：图形上下、左右、顺逆时针；步数：恒定、递增（等差）②旋转：顺逆时针；角度:45°、90°、180°③翻转：（1）左右翻转：竖轴对称（2）上下翻转：横轴对称技巧：比较思维：比较选项找出差别、结合题干快速做题特殊题型：九宫格，中间图形特殊优选“米”字形观察2.样式规律题目特征：元素组成相似（元素重复出现、线条重复出现）（1）遍历题目特征：相同元素重复出现（九宫格和两组图中居多）①外框的遍历。
②内部线条/阴影/空白/图形的遍历。
③涉及多个相同小元素时，注意数量遍历。
（2）加减同异图形特征：线条重复出现1.相加、相减2.求同（去同求异）3.求异（去异求同）（3）黑白运算题目特征：图形轮廓和分割区域相同，相同区域“黑白”颜色不同，且黑块数量不成规律解题技巧：按照对应位置进行“黑白”相加运算，将所得规律应用于所求图形注意：与位置平移最大的区别：黑块数量不同3.属性规律题目特征：元素组成不相同、不相似考点：1.对称性 2.开闭性 3.曲直性注意：元素组成不相同、不相似优先考虑属性规律，比如月亮和箭头、三角形均不同，考虑属性规律，包括对称性、开闭性和曲直性。
一、对称性1.轴对称（对称轴方向和数量）2.中心对称（图形旋转180°后和原图形完全重合）二、开闭性1.全封闭2.全开放特征：完整的图形留了小开口，可以考虑开闭性三、曲直性1.全曲线2.全直线4.数量规律数量类识别特征：元素组成不相同、不相似数量规律明显考点：点、线、角、面、素【注意】数量规律：1.识别特征：（1）元素组成不相同、不相似，优先考虑属性规律（对称性、曲直性和开闭性）；属性无规律，数量规律明显，考虑数量规律。
定义判断(技巧理论精华总结)
创伤后应激障碍：是一种极度的灾难的持续效果,即经历了创伤以后,出现的持续的、不必要的、无法控制的障碍.
根据以上定义,下列不属于创伤后应激障碍的是(???B???)
A. 从伊拉克战场上回来的美国兵,大多患上了失眠 焦虑甚至严重的精阿姨家了
总结为“ 一看 二明 三方法”；排除法时刻结合使用。
一看：看清题目要求，是选择“属于”还是“不属于”。
二明：明确基本三原则：
1，明确“被定义项”和“定义项”
2，明确定义的“要件”（即定义项包含的每个条件）
（1）“与”要件：A,B,C…… 缺一不可，定义中的每一个条件都是必须同时具备。
B某超市发现卖出的罐头已过期变质，及时告知消费者前来退货或换货
C因质检把关不严，某厂一批次品流入市场，厂家告知消费者前来退货
D某玩具厂因某种玩具有害物质超标，向提起诉讼的部分消费者退货赔偿
第一种：关键信息法关键词 生产商
恩格尔系数：是指食物支出金额占总支出金额的比例。
依据上述定义，下列说法正确的是(??B??)。
根据以上定义，下列属于诉讼标的的是（ A ）。
A.原、被告之间发生纠纷的1 000元的借款
B.原、被告之间发生的名誉受到诽谤的伤害
C.原、被告之间发生的起诉与被起诉的关系
D.原、被告之间发生的抢劫与被抢劫的施、受害关系
第三种：定义的“属”加“种差”解题法。（1）从定义项的“属”入手，如果备选选项不属于“属”的范畴，即可直接排除，即可依据题意处理
比如：“一个单身汉是一个未婚男子。”中“单身汉”即被定义项 。“未婚男子”即定义项。
注意：在公务员考试中，无论题目所给被定义项（即概念/定义）是否为我们所熟悉了解，都不能自我判断解释，必须根据定义项结合所给答案选项来确定。
判断推理定义判断解题技巧
判断推理定义判断解题技巧《判断推理定义判断解题小秘籍》嘿，朋友们！今天咱来聊聊那个让好多人又爱又恨的判断推理定义判断。
这玩意儿啊，有时候像个小调皮，故意躲猫猫，让我们找不到它的真面目。
但是别怕，经过我一番摸爬滚打，还真总结出了一些小小的解题技巧，分享给大家，一起乐呵乐呵。
咱先说个至关重要的点，那就是——认真读题！千万别小看这四个字，好多人题目都没读完，就瞎选一通，那能行吗？就好比你要找个东西，连它长啥样都没看清，咋找？所以啊，静下心来，一字一句地把题目给读明白了。
有时候那题干里的关键信息就像隐藏的宝藏，等你去发掘呢。
然后呢，就是要抓住关键词。
这些关键词就像是小彩旗，指引着你往正确的方向走。
比如说“主体”“客体”“方式”“目的”等等，一旦找到了这些，嘿，就好像找到了宝藏的钥匙，答案呼之欲出了。
就像有一回我做一道题，题干老长老长了，我一眼就瞅见了“政府”这个主体，嘿，其他的信息迅速就给筛出来了，那感觉，爽歪歪！还有啊，要用生活常识去判断。
这题毕竟是人出的，很多定义也都是来源于生活。
有时候碰到一个生僻的定义，别慌，把它放到生活中去理解，说不定一下子就恍然大悟了。
比如有次遇到个关于“职场礼仪”的定义，咱就把平时办公室里那些规矩往上一套，答案不就出来了嘛。
再有一点，就是排除法。
把那些明显不符合的选项一个个给排除掉，留下的就是正确答案啦。
这就像玩“扫雷游戏”一样，一个一个地把错误点给标记出来，最后胜利的果实就到手啦。
有时候遇到那种模棱两可的选项，咱也别怕，再回头看看题干，仔细琢磨琢磨，肯定能找出蛛丝马迹。
最后，我想说的是，别把定义判断想得太难了。
它就像是一个藏有小秘密的盒子，你只要找到了打开它的方法，里面的宝贝就都是你的啦。
每次做对一道题，那成就感，简直爆棚！所以啊，大家加油，相信自己，一定能把这小调皮给制服咯！好了，这就是我关于判断推理定义判断解题技巧的一点小感受，希望能给大家带来帮助，让我们一起在定义判断的海洋里畅游吧！。
平行线与垂直线的认识与判断知识点总结
平行线与垂直线的认识与判断知识点总结一、平行线的定义与性质平行线是在同一个平面上且不相交的两条直线。
根据平行线的定义和性质，可以总结出以下知识点：1. 定理1：如果一条直线与两条平行线相交，那么这两条平行线之间的对应角相等。
2. 定理2：如果两条直线与一条平行线相交，那么与这两条直线对应的的两组内错角互补。
3. 定理3：如果两条平行线分别与一条直线相交，那么对应角相等，内错角互补。
4. 定理4：如果两条直线被一条平行线截断，那么截断线上的对应线段成比例。
二、垂直线的定义与性质垂直线是与另一条线段、线、平面或者其中一个副角成直角的线。
根据垂直线的定义和性质，可以总结出以下知识点：1. 定理1：如果两条直线相交且互相垂直，那么它们之间的角是直角。
2. 定理2：如果一条直线与另一条与之垂直的线交于一点，那么对于这两条直线上的任意两组内错角和对应角，它们的和都是直角。
三、平行线与垂直线的判断方法判断两条直线是否平行或垂直，可以根据以下方法进行：1. 判断平行线的方法：a) 观察是否有两条直线上的对应角相等或内错角互补，如果成立，则两条直线平行。
b) 如果两条直线的斜率相等，但不相交，则这两条直线平行。
c) 如果两条直线的法向量相等，则这两条直线平行。
2. 判断垂直线的方法：a) 观察是否有两条直线上的对应角和内错角的和为直角，如果成立，则两条直线垂直。
b) 如果两条直线的斜率互为相反数，且不相交，则这两条直线垂直。
c) 如果两条直线的斜率的乘积为-1，则这两条直线垂直。
四、应用举例下面以几个实例来应用平行线与垂直线的知识：例1：已知直线L1：y = 2x + 3，直线L2：y = -0.5x + 5。
判断L1和L2的关系。
解：通过观察可以发现，L1和L2的斜率互为相反数，且它们的直线方程不同，不相交。
所以根据判断垂直线的方法，可以判断L1和L2垂直。
例2：已知直线L1：y = 3x + 2，直线L2：y = 3x + 5。
【国考行测真题】8年真题题型总结：定义判断(没有体现、没有反映)
【国考行测真题】8年真题题型总结:定义判断（没有体现、没有反映）【没有体现】（2023）84.拮抗作用是一种常见的感觉变化现象，是指因一种呈味物质的存在，而使另一种呈味物质的呈味特性减弱的现象。
根据上述定义，下列没有体现拮抗作用的是（）O【解析：注意审题“没有体现”。
关键词：“因一种呈味物质存在,而使另一种呈味物质呈味特性减弱”】A.在橘子汁中添加少量柠檬酸会感觉甜味减弱，如再加砂糖，又会感到酸味减弱B.糖精带有苦味，在糖精中添加少量的谷氨酸钠，苦味可明显缓和C.同时服用氯化钠和奎宁后，再饮用清水会有微甜的感觉（没有体现）D.在食用过酸涩的西非山榄后，再吃酸味食品，会尝不到酸味（2023）85.通过提供产品及服务使顾客产生愉悦等积极情感，从而使顾客觉得从产品及服务中获得了超过使用价值的新价值，以此为手段进行情感营销的过程，称为情感价值链。
根据上述定义，下列没有凸显情感价值链的是（）。
【解析：注意审题“没有凸显”。
关键词：”产品及服务使顾客产生积极情感”“获得超过使用价值的新价值”】A.小张从事美容工作多年，她总是专注而耐心地倾听客户说话，让客户在享受按摩的同时心情舒畅（凸显）B.智能音箱“小美”深受孩子们喜爱，因为它不仅能播放儿歌和故事，还能跟小朋友“对话、握手和点头”（分内的工作，没有新价值）C.电视上，一对年轻夫妻为“该谁扫地了”而犯愁，之后扫地机器人登场，并闪现广告语“有了它，更幸福”（凸显）D.洗碗机广告中，一位女士愁眉苦脸刷着油腻的碗盘，看着自己粗糙的双手，广告词是“你要做这样的女人吗？”（凸显）（2023）90.人们常常系统地高估自己对事件的控制程度或影响力,而低估机会、运气等不可控制因素在事件发展过程及其结果上所扮演的角色，这一现象被称为控制错觉。
根据上述定义，下列没有体现控制错觉的是：【解析：注意审题“没有体现”。
关键词：“高估自己对事件的控制程度或影响力”“低估不可控制因素”】A.人们想用骰子掷出“双6”时会在心中默念，用力揉捏骰子，相信这样做就会如愿（体现）B.一些股民往往借助几个简单的因素预测大盘指数，结果常常是谬以千里（体现）C.某企业经理认为今年当地举办的运动会对企业发展非常有利，预测今年营业额会有所上涨（不是自己对事件的控制和影响，是开运动会的控制和影响）D.景区某摆渡车驾驶员常年走山路，认为自己路况熟、技术好，所以在山路上开得非常快（体现）（2023）82.刑事科学技术是公安、司法机关依照刑事诉讼法的规定,应用现代科学技术的成果，收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证，为侦查、起诉、审判工作提供线索和证据的专门技术。
闰年与平年的判断与计算知识点总结
闰年与平年的判断与计算知识点总结闰年与平年是人们日常生活中经常使用到的概念，尤其在日历、节假日等方面具有重要意义。
正确地判断一个年份是闰年还是平年，以及计算闰年的方法，对于日常生活和学习都具有一定的指导作用。
本文将对闰年与平年的判断和计算知识点进行总结，以便读者能够更加清晰地理解并正确应用。
1. 闰年的定义与判断1.1 定义：闰年是指在公历中比平年多一天的年份，该年份的二月份具有29天。
1.2 判断方法：通常有两种方法判断闰年。
1.2.1 整百年份：能够被400整除的年份是闰年。
例如2000年是闰年，因为2000可以被400整除。
1.2.2 非整百年份：能够被4整除但不能被100整除的年份是闰年。
例如2020年是闰年，因为2020可以被4整除但不能被100整除。
2. 平年的定义与判断2.1 定义：平年是指在公历中一年有365天的年份，该年份的二月份具有28天。
2.2 判断方法：平年的判断方法很简单，即不能同时满足闰年的判断方法。
3. 闰年的计算方法在判断了一个年份是闰年之后，我们也可以通过计算得到闰年的下一次出现的年份。
3.1 常用的计算方法：可以根据当前年份求得下一个闰年的年份。
3.1.1 若当前年份是闰年，则下一个闰年是在当前年份上加4。
3.1.2 若当前年份是平年，则下一个闰年是在当前年份上加4与8的最小公倍数。
4. 应用举例4.1 如何判断2024年是否为闰年？根据非整百年份的判断方法，2024年能够被4整除但不能被100整除，因此2024年是闰年。
4.2 如何计算下一个闰年的年份？假设当前年份是2019年（平年），根据计算方法，2019 + 4与8的最小公倍数为2020年，因此2020年是下一个闰年的年份。
5. 小结闰年与平年的判断和计算是日常生活中的基本知识点，对于正确理解时间和日期以及合理安排计划具有重要意义。
通常，我们可以通过判断能否被4整除且不能被100整除来判断一个年份是否是闰年。
判断推理总结
总结：即找互相矛盾的两句话，判断出其他句都真或都假得出的答案小结：总结：最能支持：要么是答案是题中结论成立的必要条件，缺少了就是空话不复存在；要么答案中得出的结论和题中得出的结论一样，也可。
总结：总结：找出互相矛盾的话，然后判断出其他话的真假，以此为解题出口逻辑推理中，若是推出结论这种题，最好是用公式做，严格按照公式定义否前肯后都是错这种来对未来的预测，都是错误的，不能推出一般预测的这种，都不是正确选项支持主句观点图形推理相互叠加将图形扯分成几个小块，然后在拼凑一般可以考虑对称，旋转等相对的一定是能看到一个，但不能两个同时看到第三个图形由第一第二个怎样变化得到的（一笔构成，笔画递增，元素数量…）D一个对称轴第一个与第二个相同部分为第三个上了五个以上的图形推理一般为奇偶相间定义判断中，首先若定义中的主体或者主语能很好的区分开来，具备区分意义的，以此为据进行判断；寻找定义中的关键信息，具有特殊性的例2：甲乙丙丁四人的国籍分别为英国、俄国、法国、日本。
乙比甲高，丙最矮；英国人比俄国人高，法国人最高；日本人比丁高。
这四个人的国籍依次是：A 甲是英国人，乙是法国人，丙是俄国人，丁是日本人B 甲是日本人，乙是法国人，丙是英国人，丁是俄国人C 甲是俄国人，乙是法国人，丙是日本人，丁是英国人D 甲是日本人，乙是法国人，丙是俄国人，丁是英国人依据题目排除法丙最矮英国人在丙前支持、加强(一)前提与结论之间有联系如果支持题型的逻辑主线的前提和结论之间存在跳跃，要支持结论或论证，就必须“搭桥”，即找一个选项把前提与结论联系起来。
壳牌石油公司连续三年在全球500家最大公司净利润总额排名中位列第一，其主要原因是该公司比其他公司有更多的国际业务。
下列哪项如果为真，则最能支持上述说法？A．与壳牌公司规模相当但国际业务少的石油公司的利润都比壳牌石油公司低。
B．历史上全球500家大公司的净利润冠军都是石油公司。
C．近三年来全球最大的500家公司都在努力走向国际化。
判断推理总结
判断推理之复习总结（By Plucky）序言我们知道,判断推理一共有四大模块,分别是图形推理、类比推理、逻辑判断和定义判断。
判断推理在国考中一般占40题，图形大概10题或15题，类比5或10题，逻辑近年一般为10题，定义判断10题。
接下来我们对上述四大模块将做出逐一分析。
第一部分图形推理图形推理一般由以下几种题型构成：规律推理类、空间重构类、平面组成型，其中规律推理类所占比重最大，又分为数量类、位置类和样式类。
一、规律推理推理类拿到一到图形推理题，我们要先看一下是什么题型，如果是规律类，我们可以先看以下三种特性：1、曲直性2、封闭性3、对称性如果图形不满足三性，我们可以再看图形的组成元素是凌乱还是一致还是类似。
如果各个图形的组成元素比较凌乱，我们可以考虑数量规律推理类；如果各个图形的组成元素完全一致，我们可以考虑位置类；如果图形的组成元素比较相似，那么我们可以考虑样式规律推理类。
（一）数量规律推理1）题目特点个图形组成元素凌乱，局部数量明显变化2）数量类型点、线、角、面、素在这里一笔画作为一个特殊类型。
什么样的图形可以一笔画呢？图形的奇点的个数是0个或者2个的可以一笔画。
也就是说图形要么没有奇点，要么奇点的个数是2个，这样的图形才能一笔画。
3）做题步骤拿到一道数量推理类的题目，看到元素很乱，那么我们首先可以考虑到数量，素个数/种类，如果个数/种类数不出来，可以分部分数。
其中的分部分数又可以分为2种情况：一种是要考虑局部的样式，另一种是考虑局部的位置，而位置又可以分为上下左右和里外。
下面说一下说个数的过程中可能遇到的一些情况。
如果前四个图形的某个素数出来分别得到以下的前四个数，那么第五个图形的素的个数应为本行的第五个数1，2，3，4 5 递增数列5，4，3，2 1 递减数列2，2，2，2 2 常数列1，2，3，2 1 对称3，8，5，4 奇奇偶5，3，1，0，2 4 乱序数出来的结果可能会出现上述六种情况，但是也可能数出来的数字不能直接利用，需要计算。
事业单位考试图形推理及定义判断解题思路知识点总结
一、图形推理高频考点1:对称性常见命题思路：1.对称的类型(1)轴对称图形：一个图形如果沿一条直线对折后，两边部分能够完全重合，那该图形是轴对称图形，一个对称图形可能有1条或多条对称轴，如A、B、C、Y、△、口等。
(2)中心对称图形：一个图形如果正着看和倒着看(即旋转180°)一模一样，那么该图形是中心对称图形，如S、Z、N、平行四边形等。
(3)既轴对称又中心对称图形：形象地说，就是以上两者特征的综合体，既能沿直线对折后重合，又能正看与倒看完全一样。
2.对称轴的方向和数量当题干图形和两个以上选项的图形都是轴对称图形时，很有可能通过对称轴的方向和数量来命题，因此，解题时也要注意这两点。
对称轴数量对称轴方向对称轴位置(对称轴之间为平衡或垂直、对称轴是否与原图某条线重合)高频考点2:笔画数\如何判断图形最少可以通过几笔画出来?对于简单图形，可通过画图的方式直接得出，而对于复杂图形，可通过下列公式进行计算：笔画数=奇点数÷2。
其中特例为含0个或2个奇点的连通图可一笔画完成。
奇点是从这一点出发的线段数为奇数条。
偶点是从这一点出发的线段为偶数一笔画定义：图形是连通的；图形中的奇点(与奇数条边相连的点)个数为0或2。
特征图为五角星、日、“日”字变形图、内切图、外切图。
多笔画：最少笔画数=奇点数÷2。
特征图为田、“田”字变形图、“目”字变形图、高频考点3:功能元素功能元素一般用来标记位置，常见的功能元素包括：黑点、白点、箭头等。
常见考法如下：1、功能元素有点、线、箭头等其他元素，其中考查最多的是点。
2、有一个功能点时，常考标记作用和确定区域。
标记作用主要有标记左右、标记长短边、标记边多还是边少、标记角等，在标记角时，除了有一个功能点，也可以有多个功能点。
功能点的确定区域作用主要是指功能点在封闭区域内外或者在重合部位内外。
3、有两个功能点时，常考确定直线和确定相对位置。
两个点可以确定一条直线，常考这条直线和图形中本身的直线是平行关系还是垂直关系。
国家公务员考试逻辑判断(笔记整理)
11基本要求：题型要全面技巧要协调命题惯性要可持续基本题型：图形推理（图形推理）逻辑判断（文字推理）类比推理（文字推理）定义判断（文字判断）事件排序（在国考里已经不考）第一部分：图形推理1．考察观察、抽象和推理能力形式：推理路线的变化实质：数量、位置、样式2．观察：观察事物的特征抽象：抽象事物的本质推理：推理事物的预期3．图形推理形式题型：（1）空间重构类：——平面组成型——折叠图形型——线条组成型——拼合图形型（2）规律推理类：——类比推理型——对比推理型——坐标推理型推理路线：横行、竖列、对角线；S型、O型（适用中间全黑或全白）、G型；4．总结：（1）形式上的变化，其本质上是推理路线的变化（如5+1或九宫圆）：——5+1：可以拆成一串、对比（135/246）、前3后2即33组合等几种推理路线（即5个一串；三个一组（有两种，即135/246和33组合））——九宫圆：可以拆成横行、竖列、对角线；S型、O型（适用中间全黑或全白）、G型等几种推理路线（即3（3个分组）+3（3个一串））（2）规律推理类：一幅图给出性质，多幅图给出规律（数量变化、位置变化、样式的变化）实质上的变化，只有三种：即数量、位置、样式★规律推理类（一）数量规律推理类：1．题目特点：各图元素凌乱（看见乱，则需要数数量，数什么的数量，点线角面素）局部元素数量明显变化数量类型：点、线、角、面、素（元素的个数或种类）（1）．点：——交点：切点、割点（两条线得点，要么相切要么相割）端点：出头点（一条线的点）——做题按顺序来，先数点；数点可以单数切点啊、割点啊、出头点啊，看有规律么。
如果没有的话，可以两两结合相加减等来数（即数所有的交点），从而发现规律（2）．线：——线段：有起点有拐点的笔画：有起点有终点的（有数笔画的数量、有一笔画能画完等情况）——一笔画问题：奇点的个数为0或2的连通的图形可以一笔画其中，当从某点能引出偶数条线时，我们定义该点位偶点。
定义判断的概念
定义判断的概念判断是人类思维和认知能力的一种基本活动，是指根据已有的信息、经验、价值观和标准来辨别、评价、选择和决策的过程。
判断是人类解决问题、做出决策、行动选择的重要手段，它贯穿于日常生活的各个方面，影响着个体的行为和社会的发展。
判断是一个复杂而多维的概念，包含主观性、客观性以及有条件性。
首先，判断是主观性的，它是一个个体对于客观事物和现象的认知和评价。
每个人的判断都受到自身的经验、知识、观点和价值观的影响，因此不同的个体可能会形成不同的判断。
其次，判断是客观性的，它基于客观的事实和逻辑推理进行，尽可能地追求真理和客观性。
通过收集和分析客观数据、事实和证据，人们可以对现实世界进行理性、客观的判断。
客观性的判断可以减少主观偏见和错误判断带来的不良影响，提高判断的准确性和可靠性。
判断还具有有条件性。
人们的判断不仅受到现实的客观条件的制约，也受到认知的主观条件的制约。
合理的判断需要基于充足的信息和准确的认知，如果信息不全面、不准确或者认知存在偏差，就容易导致错误的判断。
因此，人们需要不断地学习、思考和反思，提高自身的信息获取和认知水平，从而提高判断的准确性和可靠性。
判断通常包括两个基本要素：辨识和评价。
辨识是指识别和区分事物、现象的能力，它要求我们能够从众多的信息中找出关键的、重要的信息，并进行筛选和鉴别。
辨识能力差的人容易被迷惑和误导，甚至做出错误的判断。
评价是指对辨识出的事物和现象进行分析、比较和评估的能力，它要求我们能够通过对事物的特征、属性和关系进行综合考量和判断。
评价能力差的人容易轻信传言、任人摆布，无法做出客观、准确的判断。
判断是人类思维的核心活动之一，它在日常生活和社会发展中起着重要的作用。
在日常生活中，判断帮助我们解决问题，做出决策，选择行动。
无论是选择早餐吃什么，还是选购商品、选择朋友、选择职业，都需要我们进行判断。
判断的准确性和合理性直接影响个体的幸福感和生活质量。
在社会发展中，判断对于决策者、管理者、法官、科学家等各类专业人士也至关重要。
判断推理-总结
图形推理几种题型：数量类，位置类，样式类；空间重构类，平面重构类。
一、 数量类图形组成较凌乱，首先考虑数量类。
5大方面：点、线（一笔画）、角（个数和度数，直角）、面（封闭区域和面积）、素（个数和种类） 7大规律：等差数列、等比数列、递推数列；对称数列、周期数列；同余数列、乱序数列。
运算：是简单的加减乘除，不要配系数，出现三种元素，固定其中一种，换算另外两种的关系。
注意图形的自身．．运算，把不同的元素单独数出来；素之间的换算．．．．．．，．出现．．2．种．以上素时，固定一个换算一个．．．．．．．．．．．．．。
计数范围：首先看整体，整体不行，就分开看！看整体是否是一个元素还是多个元素组成。
二、 位置类位置类分为静态位置类和动态位置类。
注：如果组成图形全部都是由2或3个组成并且比较凌乱，可以考虑静态的位置类。
以上是5种静态位置类关系：相离、外切、内切、相交、内含。
注：组成元素相同时，可以考虑动态类位置关系。
以上是3种动态位置类关系：平移、旋转、翻转。
注：三点标定时针法：时针方向改变就发生了翻转。
动态位置类---移动路径：循环跑，折返跑。
注：靠边的先推，推时标数字！ 总结路径：循环跑与折返跑动态位置类---移动主体：1，所有图形含有一个相同元素，这个元素就是移动主体。
2，两类区别非常明显的图形。
3，当所有图形只有一个不同，那这个不同就是移动主体。
总结移动主体：两个：少的；多个：一个相同的或是只有一个不同的。
三、 样式类样式类分为内在属性和外在形状。
注：1、当图形比较凌乱时，考虑三种情况：数量类，位置关系（2个元素），样式类的内在属性（一个元素）。
2、当组成图形相似但不相同时考虑样式类的外在形状。
样式类---相邻运算：1、相邻图形之间只变化一个，2、相邻图形之间有一个相同。
样式类---相邻运算：拉伸和替换。
四、 推理路线3+1：考虑2种情况：1，串联；2，分组：5+1：考虑2种情况：1，串联；2，分2*3和3*2两组：2*3：3*2：九宫格：考虑2种情况：1，串联：O 型图，S 型图，e 型图；2，分组：横3*3，竖3*3，斜3*4。
定义判断总结!!!
定义判断测验的解题技巧:做好定义判断题的关键在于紧扣题目中给出的定义，尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词。
作为一个概念的定义，其一般都是相当严密的，对于事件发生的前提条件、成立的必要条件以及最终的落脚点即中心语都会给出明确的界定，应试者在看到—个定义时首先就应该标出这些关键词，然后再阅读下面给出的事例选项，一一对应看该事例是否符合定义中的规定。
如果能够区分开哪些符合哪些不符合则正确答案不难得到。
判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。
解答值得应试者注意：1.结论必须明确，不可含糊或骑墙居中。
2.分辨表现形式，确定解答思路。
3.辨析设错方式国家公务员考试。
10道，用时一定要控制在8分钟以内，即每道题48秒左右，是标准时间题。
必考题型，难度很小建议不要花大量时间用在定义判断的复习上，只需要十分钟就可以搞定，下面我们来详细分析。
两分钟时间了解题型特点经过研究，发现最近几年来公务员考试中定义判断试题有如下特点：1、定义本身不容置疑。
依据这个定义所确定的正确选项可能与现实生活中的政治、经济、法律等方面的规范表述有不一致的地方，考生不要因此产生障碍，这就要求应试者在解题时，要理解被定义项的内涵，不要放大或缩小，否则就会对定义产生误解，犯类似“定义过宽”或“定义过窄”的错误。
2、题材比较集中，法律概念占据主体题材。
前两年的题目几乎全部是法律概念，但2004年以后法律概念的比例有所下降，这也将是以后考试命题选材的趋势；3、定义、概念本身比较专业，但都是一些比较基础的概念，在我们的日常生活会有所接触，一般不会很陌生；4、题目一般比较容易，是一种不需平时知识积累，一点即通，不点易错的题型。
5、提问形式有肯定性的判断和否定性的判断两种类型。
前者是指选出一个最符合定义的选项；后者是指选出一个最不符合定义的选项。
三分钟的时间了解定义判断的规律基础1、定义的要素:是由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成的。
【国考行测真题】8年真题题型总结：定义判断(属于类型)
【国考行测真题】8年真题题型总结:定义判断（属于类型、不属于类）【国考行测真题】8年真题题型总结：定义判断（属于类型）【属于】（2016）81.土壤是岩石在风化作用下破碎，物理化学性质改变后形成结构疏松的风化壳，风化壳在气候与生物的作用下，经历很长时间形成的地表物质。
〃与土壤自然形成过程无关的外来物质被称为土壤侵入体。
根据上述定义，下列属于土壤侵入体的是：【解析：关键词：①“土壤自然形成过程无关”②“外来物质”】A.戈壁滩中大量的沙砾（①土壤自然形成过程有关）B.河床上存在的大量鹅卵石（①土壤自然形成过程有关）C.考古发掘中挖出的砖瓦（符合①②）D.岩缝中生长的野草（②非外来物质）（2016）83.真理是指客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。
〃真理可以分为理性真理和事实真理两种。
〃理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事实真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。
根据上述定义，下列属于理性真理的是：【解析：关键词：①“普遍性和必然性的真理”②“反面是不可能”】【限定词】A∙月晕而风，础润而雨（不符合①，此句是常识，不是必然性的真理）B.如果a大于b且b大于c,那么a大于C（符合①②，此句是数学真理，反面不可能）C.恩惠要一点点地施舍才具有最大效益（不符合②，此句是常识，反面也可能）D.一个人如果违反了法律，就一定会受到法律的制裁（不符合②，此句是真理，反面也可能）（2016）86.负启动效应是指人们由于之前受到某一刺激的影响而使之后对同一类型刺激的知觉加工过程变得困难的心理现象。
其中知觉加工过程是指外界事物作用于人的感官后，头脑中产生的对事物的认识和理解的过程。
根据上述定义,下列属于负启动效应的是：【解析：关键词：①”之前受到影响”②“之后同类型知觉加工过程变困难”③“作用感官后”④“头脑对事物认识和理解”】A.先给被试人员呈现一组汉字，里面有“海”这个字，随后让他们写出部首是”的字时，这些人写出“海”的几率并未增大（不符合②，未增大不等于困难）B.先在黑板上给一组被试人员呈现词语“桌子”，后播放语音“椅子”，一段时间后，请被试人员分别说出看到和听到的词语，发现很多人答错了（不符合②，不是同类刺激）C.请被试人员回答屏幕中显示的词语的颜色，先向其呈现词语“绿色”（字体为红色），再呈现词语“蓝色”（字体为绿色），发现被试人员辨识颜色变得困难（符合定义）D.给被试人员呈现一张未完成的画，随着画越来越完整，被试人员逐渐辨认出画的内容，过一段时间后再给他们呈现这个未完成的画，他们会更早辨认出画的内容（不符合②，更早体现不出困难）（2017）83.货币性资产是指持有的现金及将以固定或可确定金额的货币收取的资产，包括现金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券等。
定义判断知识点总结粉笔
定义判断知识点总结粉笔引言定义判断是指对一个概念或概念范畴进行明确定义和确定其边界。
在认知科学与心理学中，定义判断是指个体凭借已有的知识对新概念或情境进行归类与认知的行为。
在日常生活和学习中，我们经常需要通过定义判断来对新信息和新知识进行理解和归纳，因此其重要性不言而喻。
一、定义判断的基本概念1.1 定义的概念定义是对一个事物、概念或范畴的内涵和外延进行确定的语言表述。
定义有助于我们理解事物的本质和特征，以及将其区分于其他事物。
在认知科学和哲学中，定义也被视为认识和理解事物的基础。
例如，对于"猫"这一概念，我们可以通过定义来确定其内涵（动物，四肢、毛发等特征）和外延（家猫、野猫等）。
1.2 判断的概念判断是认知心理过程中的一种基本操作，它是指个体在认知过程中对所感知的事物或信息进行理性的认识与分析。
判断的产生往往依据于对信息的分析、对经验的积累以及对逻辑规律的运用。
判断可以产生于简单的感知过程，也可以产生于对具体情境的推理与分析。
在认知科学和心理学中，判断是一个非常重要的研究领域，它关乎人类的认知过程和思维方式。
二、定义判断的形成与内在关系2.1 定义判断的形成在认知过程中，定义判断往往是经过一系列思考、推理和认知行为后的结果。
当我们面对新的事物或概念时，往往需要通过观察、思考和比对已有知识，来确定其内涵和外延，从而进行定义判断。
定义判断通常依赖于对语言和逻辑规则的运用，以及对已有知识的评估与归纳。
同时，定义判断也会因为不同的个体、语境和特定需求而产生差异。
2.2 定义判断的内在关系定义与判断是认知过程中密不可分的两个环节。
定义为判断提供了认知的基础和依据，而判断又是对定义进行归纳与推理的结果。
定义判断的内在关系可概括为：定义为判断提供了认知的范畴和框架，使得个体可以对新信息进行分类和理解；而判断则是对定义的进一步推理与应用，使得我们可以在实际生活和学习中运用定义构建知识体系。
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定义判断学习总结
一、题型分类
1、单定义判断（题干只出现一个名词解释）
提问形式：根据上述定义，下列属于（不属于）、涉及（不涉及）···的是···
答题要点：单定义判断题型相对简单，对题干审题后找出对应的选项就行，但是有些题难度较大，理解起来不太容易，需要多积累，多做题总结经验和方法。
例题：土壤是岩石在风化作用下破碎，物理化学性质改变后形成结构疏松的风化壳，风化壳在气候与生物的作用下，经历很长时间形成的地表物质。
与土壤自然形成过程无关的外来物质被称为土壤侵入体。
根据上述定义，下列属于土壤侵入体的是：
A.考古发掘中挖出的砖瓦砖瓦是房子的瓦片，房子是人造的
B.岩峰中生长的野草
C.戈壁滩中大量的沙砾
D.河床上存在的大量鹅卵石
题干中关键词：与自然形成无关、外来物质。
从关键词知道答案应该是符合这两个条件的含人为因素的选项。
砖瓦是人造的，故选A。
2、多定义判断（题干定义不止一个，问题只针对某一定义）
提问形式：根据上述定义，下列属于（不属于）、涉及（不涉及）···（很关键）的是···
答题要点：审清题目。
题干中所给的多个定义往往是相反或相似的，选项里可能存在符合其他选项的迷惑项。
例题：概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性（或特有属性），它是从质的方面反映概念的。
概念的外延是指具有概念所反映的本质属性（或特有属性）的那些事物，它是从量的方面反映概念的。
内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系。
一个概念的外延越大，它的内涵越少；一个概念外延越小，它的内涵越多。
反之，一个概念的内涵越多，它的外延越小；一个概念内涵越少，它的外延越大。
根据上述定义，下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系？
A. 司法机关，最高审判机关，最高人民法院
B. 水杯，热水杯，大号热水杯
C. 中国，新疆，乌鲁木齐
D. 中国人，文学家，鲁迅
题干中关键词：相互联系、相互制约；外延越大（小），内涵越小（大）。
水杯：装水的杯子
热水杯：装水的杯子，水是热的
大号热水杯：装水的杯子，水是热的，大的
依次外延变小，内涵变大，正好相反，体现了反变关系，故选B。
A选项最高审判机关和最高人民法院是全同关系，外延相等。
C项是整体与部分的关系，内涵改变，外延也不同。
D项是交叉关系，外延之间有交叉。
3、列举型定义（同一定义存在不同情况，或一种定义要满足多种条件）
例题：风险规避是指通过计划的变更来消除风险或风险发生的条件，保护目标免受风险的影响。
风险规避并不意味着完全消除风险，而是规避风险可能造成的损失，一是要降低损失发生的几率，这主要是采取事先控制措施；二是要降低损失程度。
这主要包括事先控制、事后补救两个方面。
根据上述定义，下列不属于“风险规避”的是：（A）
A某外语培训机构近两年业务发展迅速，但缺乏配套的资金投入，因此该机构选择通过上市发行股票这一渠道来筹集资金没提风险
B某广告公司为减少员工流失，实行了许多激励机制，包括提供更多培训机会、加大奖金幅度，增加保险度等措施
C小李业余时间喜欢理财，他在银行的理财产品涉及很多类型，有债券、基金，有短期也有长期的，他觉得这样理财更稳健没有风险
D某购物网站有专门的储物仓库，平时供货稳定，但过节期间常供不应求，为此公司制定了一系列方案来控制货物储备和物流管理
二、解题技巧
1、找到关键词（体现题干性质，对解题起关键）
六种语言成分的顺序：定主状谓定宾补
2、选项对比
从题干难以判断正确答案时，对比选项，找到与其他选项明显不同的选项
例题：合成字是合体字中一个比较特殊的门类，它原本是汉语中―个常用的词语、词组，但由于这些词语、词组在方言中使用的频率很高，就把这些词语在讲究字形美观的前提下原封不动地组合成了一个独有的汉字。
根据上述定义，下列汉字根据其意思不属于合成字的是：
A.氼，读作nì，古同“溺”，沉没，沉溺
B.嘦，读作jiào，方言，“只要”的意思
C.覅，读作fiào，表示否定，相当于“不要”
D.尠，读作xiǎn，意思是稀有的、罕见的
观察选项发现，后三个选项有共同的特征，都是直接将字拆分成两部分，拆出的意思就是字的意思，而A选项不满足这种特征。
3、大括号法（将选项中的每种情况或要求用括号标出，与选项对应）
例题：定义①行政赔偿：行政主体违法实施行政行为，侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。
②行政补偿：国家行政机关及其工作人员在管理国家和社会公共事务的过程中，因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失，由国家依法予以补偿的制度。
③行政追偿：行政赔偿义务机关代表国家向行政赔偿请求人支付赔偿费用后，依法责令有故意或重大过失的组织和个人承担部分或全部赔偿费用的法律制度。
例证：
（1）李某的宅基地被国家征用，获得各种赔偿款六万元行政补偿
（2）某城建执法大队在拆除违章建筑时损害了相邻的合法建筑，后执法大队私下对房屋所有人进行了赔偿
（3）刑警赵某对疑犯刑讯逼供造成重伤，公安机关对当事人进行赔偿之后，责令赵某承担部分医疗费用行政追偿
符合上诉三种定义之一的例证有几个：
A.0
B.1
C.2
D.3
故答案选c。
4、直接判断法
答题要点：当题干所给信息较少或简单易懂时，通过题干定义直接判断得出选项。
例题：沉锚效应，指的是人们在对某事做出判断时，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。
第一印象和先入为主是其在社会生活中的表现形式。
根据上述定义，下列选项没有应用到沉锚效应的是：
A一家粥店服务员为客人盛粥后总问：“加一个鸡蛋还是两个？”另一家服务员总问：“加不加鸡蛋？”头一家店日销售额总高于后一家
B男孩邀请心仪女生说：“出去玩好吗？”女孩觉得拒绝好像很自然，答应显得太主动，所以就说：“下次吧。
”男孩认为女孩无意与他交往
C邻居偷走华盛顿的马被发现拒不承认，华盛顿捂住马的双眼问邻居：“马哪只眼瞎的？”邻居说“右眼”，事实上，马的两只眼睛都没毛病
D你去商场闲逛，导购小姐诱导说：“反正今天是出来买鞋的，甲或者乙都很适合你的气质，请选一双吧。
”然后你就挑选了其中一双
由题干可知沉锚效应指受第一印象支配对事物作出判断，分析选项，
A店主问一个还是两个时，顾客受沉锚效应影响更易说出一个或两个中的选项，故销售更好；C华盛顿直接问马哪只眼睛瞎的，根据沉锚效应影响邻居更易直接说出哪只眼睛；
D导购让顾客从两双鞋中挑选一双，受沉锚效应影响顾客很容易从两双鞋中去选一双；
而B选项并没有体现第一印象，故答案选B。