部编版语文六年级上册第21课 《书戴嵩画牛》课件

试补充填空：
耕当问农，织当问婢。
画牛当问（
）
（ ）当问（ ）
拓展延伸谈体会
.1 自读《苏轼文集》卷七十里的另一篇
文章《书黄筌画雀》，说说和本课有什么异 同。
2.想一想，你在生活中还遇到过类似什么事 情？
大佛的鼻孔 林清玄
有一位雕塑佛像的工匠，他的手艺远近驰名。 当他为一座佛寺雕刻的佛像落成的时候，附近几里的人都跑来观礼， 人人都为那座佛像的庄严伟大而赞叹不已。 只有一个穿着脏衣服的小孩，一边挖鼻孔，一边说：“这佛像雕得 不好！” 众人都回头看着孩子，孩子换了另一边的鼻孔挖着：“这肤像真的 雕得不好！” 大家就奇怪地问他：“为什么雕得不好？” 小孩子说：“这佛像的手指太粗、鼻孔太细，佛没有办法挖鼻孔。” 众人纷纷斥责孩子：“小孩子懂什么，佛又不是孩子，怎么豁挖鼻 孔？”“佛的鼻子怎么会痒？” 当大家议论完了，发现雕佛像的工匠不见了，由于太羞愧了，连庙 里的工钱也没有拿。 这是我小时候听乡里老人说的故事，这故事有两个版本，另一个版 本是那逃走的工匠后来发奋图强，终于成为闽南一带雕佛像的大师。 由于佛离开我们太久了，我们往往把佛神化，而忘记佛也是由人做 起的，如果佛连自己的鼻孔都挖不到，还谈什么普度众生呢？ 可惜，现在大部分工匠造的佛，都是自己挖不到鼻孔的。
在我国现代画家中，不少 人以画动物而闻名，如，齐白 石画虾，徐悲鸿画马，李苦蝉 画鹰，张大千画虎，黄胄画驴， 戴嵩画牛……他们画的动物栩 栩如生，人们特别喜爱。
三牛图
归牧图
齐白石：1863－1957。现代杰出画家，书法家，篆刻家。
徐悲鸿：1895－1953。中国现代美术的奠基者，杰出的 画家和美术教育家。
面对牧童的质疑，杜处士也笑了。 你觉得他是怎么笑的？试着揣摩一下他 的心理，写一写他的表现和话语。
用自己的话讲这个故事。
要求：故事符合原文内容，不要遗漏情 节，课加入自己的想象。
用讲故事的语气和声调，流利完整地讲 一遍给同桌听。
再读文本思启示
作者在讲完故事后，引用了一句古语，
还发表了自己的观点。谁能说说苏轼这两句 话的意思？
《八骏图》徐悲鸿
《下山虎》张大千
《 鹰 》 李 苦Βιβλιοθήκη Baidu禅
名人名言
真实的话永远是最好的。 三人行，必有我师。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
书 戴 嵩 画 牛
苏轼
苏轼（1037年1月8日— 1101年8月24日），字子 瞻，号东坡居士，世称苏 东坡、苏仙 。汉族，眉
州眉山（今属四川省眉山 市）人，北宋文学家、书 法家、画家。苏轼亦善书， 为“宋四家”之一；工于 画，尤擅墨竹、怪石、枯 木等。有《东坡七集》、 《东坡易传》、《东坡乐 府》等传世。
自读自悟解文本
根据课本上的注音和注释，自读课文。 要求： 1.能读准字音，用“/”画出长句的停顿。 2.同桌互相听读，讨论、修正读得不准和不 恰当的停顿，有疑问的地方圈出来。
想象细节讲故事
1. 文中出现了那几个人物？请你画出最能 表现人物形象的词语，并尝试表演朗读。
2.杜处士对《牛》图“尤所爱”，请想象一 下他的表现，试着描述一下。
想象细节讲故事
2.杜处士对《牛》图“尤所爱”，请想象 一下他的表现，试着描述一下。
他可能会这样夸赞这幅画： 他可能会这样爱惜这幅画： 他还可能……
2.杜处士对《牛》图“尤 所爱”，请想象一下他的表 现，试着描述一下。
他可能会这样夸赞这幅画： 他可能会这样爱惜这幅画： 他还可能……
牧童“拊掌大笑”是什么样子？ 试着表演读一下他的神态和他说的话。