初中最重要的30篇文言文重点

初中最重要的30篇文言文重点

中华古诗文是中华传统文化的载体，也是中华民族传统美德的结晶，因此，初中新课标给了中华古诗文以十分重要的位置。中、高考应试中也都有"得古诗文阅读者得天下"之说。现在帮你梳理一下初中语文30篇文言文的重要考点。

为学

【常识】

清，彭端淑，选集《白鹤堂集》，原题《为学一首示子侄》。【主旨】

人贵在立志，事在人为。要树立远大志向还要勇于实践，这样方能达到成功的彼岸。

【核心内容】

本文是彭端淑写给他的子侄辈的，目的是教育他们的子侄们立定志向、刻苦学习，努力上进。本文通过讲述蜀鄙二僧的故事，形象阐明了难以相互转化的辩证关系。

第一部分（1）以两个设问句式，通过对比阐发了无论做事还是求学，难易都是可以相互转化的道理。

第二部分（2—6）记叙蜀鄙二僧去南海的故事。“僧富者不能至而贫者至”的结局，证明了主观因素对于事业成败的作用，突出了“立志而为”的重要。“吾一瓶一钵足矣”表现了穷和尚知难而进的勇气和敢于大胆实践的精神。

第三部分（7）由故事引出结论：为学贵在立志，事在人为。

天时不如地利

【常识】

①选自《孟子公•孙丑下》，孟轲，战国思想家。《孟子》是孟子和他的弟子所著。

②我们在教材中还学过《孟子》中的文章有《王顾左右而言他》，《生于忧患，死于安乐》《孔孟论学》第五则，第六则。【主旨】

天时不如地利，地利不如人和，强调了战争中“人和“的作用，提出了“得道者多助，失道者寡助”的观点。

【核心内容】

①提出论点“天时不如地利，地利不如人和”。

②突出“天时不如地利”。

③突出“地利不如人和”。

④紧接前面的“人和”，运用对比的写法，得出“得道者多助，失道者寡助”的结论，突出了“得道”的作用。

橘逾淮为枳

【常识】

选自《晏子春秋•内篇杂下》。晏婴，春秋时期齐国政治家。【主旨】

本文记述晏子出使楚国，凭着机智善辩，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国尊严的故事。

人物形象：

晏子：爱国、机智、善于辞令。

楚王：平庸愚昧，自以为是，自取其辱。

【核心内容】

本文以时间为序，先写晏子使楚前夕，楚王与其左右策划侮辱晏子和齐国的诡计；接着写使楚时，晏子智挫楚王，使其自取其辱，鲜明地展现了晏子爱国、机智、善于辞令的特点。以“橘逾淮为枳”为比喻，生动地阐述了“环境对人的重要影响”的道理，楚王的平庸愚昧更衬托出了晏子的机智善辩。

①——②写晏子使楚前夕，楚王与其左右策划侮辱晏子的办法。

③——⑥写晏子智挫楚王，使其自取其辱。

伤仲永

【常识】

节选自《临川先生文集》。王安石，字介甫，号半山。北宋政治家，文学家。

【主旨】

叙述了方仲永从五岁到二十岁才能变化的三个阶段，以方仲永为反面的事例，来说明后天教育的重要性。

启示：提醒人们重视后天教育，勤奋努力地学习。

【核心内容】

①写仲永年幼时显露异才。并通过写他的天赋被挥霍和未能接受后天教育培养的隐患，为后来方仲永的变化埋下伏笔。奇异之处：A、未尝识书具，忽啼求之。B、即书诗四句，并自为其名。C、自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。侧面写出其奇异之处：邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

②交代了方仲永后来的变化和“泯然众人”的结局。

周处

【常识】

选自《世说新语》，为刘义庆编撰、刘义庆，南北朝人，文学家。

【主旨】

表现了一个人只要有弃恶从善的决心和行动，就一定能有所成就。

启示：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人。

【核心内容】

本文从周处年轻时的凶强侠气一直写到周处终为忠臣的结局，表现了一个人只要有心弃恶从善，总是可以有所成就的

道理。

本文精心选择了“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两个事例，鲜明地展示了周处勇猛无畏、勇于改错的个性。本文主要运用侧面衬托的手法，以虎蛟之害、里人相庆来表现周处年少时“为乡里所患”的特点，揭示了“人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头”的道理。

小石潭记

【常识】

①选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代人，文学家。

②在教材中我们还学过柳宗元写的《黔之驴》（寓言）和《捕蛇者说》。

③唐宋八大家：唐朝（韩愈、柳宗元）宋朝（欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）

【主旨】

本文借景抒情，以作者的游踪为线索，通过描写小石潭幽美凄清的氛围，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。作者思想感情随景而变，借景抒情，情景交融。【核心内容】

①写发现小石潭的经过和小石潭的概貌。

②写潭中游鱼。

③写小石潭曲折的岸势。

④写潭的气氛和作者的感受。

⑤交代同游者。

卖油翁

【常识】

①选自《欧阳文忠公文集》。欧阳修，字永叔，谥号文忠，宋代文学家。

②我们在教材中还学过他的文章《醉翁亭记》。

【主旨】

本文通过叙述陈尧咨射箭和卖油翁酌油两件事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。

康肃公的特点是自矜傲慢；卖油翁的特点是沉稳谦虚。【核心内容】

①写陈尧咨射箭。

②写卖油翁酌油。

核舟记

【常识】

选自清朝人涨潮编辑的《虞初新志》。作者是明朝人魏学洢，字子敬。

【主旨】

这是一篇说明文，通过介绍核舟的形象、结构、主题等，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代工艺的高超成就。

【核心内容】

①总述王叔远技艺奇巧，引出核舟。

②-⑤以空间为顺序，围绕“奇巧”特点，细致说明核舟船舱，船头，船尾，船背各个部分，其中重点写的是船头。

⑥总述核舟体积小、容量大，赞美雕刻者“技亦灵怪矣哉”（雕刻技艺的高超），与开头呼应。

愚公移山

【常识】

本文作者是战国时期的列御寇，他是道家学派代表人物，选自《列子》。

【主旨】

反映了古代劳动人民不畏艰难，坚毅乐观的精神，也说明了克服困难必须下定决心，坚持不懈的奋斗的道理。

【核心内容】

本文是一篇带有神话色彩的寓言故事。记叙愚公移山的故事。

①交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积，高度和地理位置，为下文移山，负山等情节做铺垫。

②写愚公移山的决定和实际行动，以及得到家人的支持和邻