浙教版土壤和地球上的水体-课件

浙教版科学总复习
第46课 土壤和地球上的水体
考试内容
1.土壤的结构
①列举土壤是由水分、空气、矿物质和腐殖质等构成，土壤中有大量的生物 ②识别不同的土壤类型，说出不同性状的土壤对植物生长有不同的影响。 ③感知植被对土壤有保护作用
2.土壤的污染及保护
①知道我国和当地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染情况及其危害性 ②知道保护土壤和防止土壤污染的重要性 ③列举保护土壤和防止土壤污染的主要措施
５．小雨的爸爸给了她一些牵牛花的种子，小雨决定把它们种起来，可她 发现土壤有三种类型——砂土、壤土和黏土，她犹豫了，不知道该种在哪种 土壤里，才可能开出更多更美的花。请你设计一个实验比较砂土、壤土和 黏土对植物生长的影响，来帮助她选择土壤。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
林地、草地只占其中的50％左右。
陆地29%
不适宜 农业耕
农用耕地 11%
2.土壤的污染和保护
海洋 71%
种的土 地 89%
（1）土壤资源的最大威胁是：土壤污染和过度开发
（2）土壤污染的原因有：
a.工业：“三废”的大量排放（排放有毒有害物质） b.农业：农药化肥的大量使用（破坏土壤结构和污染土壤） c.生活：垃圾的随意丢弃—白色污染（塑料、橡胶不分解，破坏土壤结构）
（3）过度开发的后果：耕地被蚕食，水土流失，土地沙漠化和盐渍化 （4）土壤的保护
a.工业：控制“三废”排放 b.农业：提倡生物防治病虫害减少农药和化肥的使用 c.生活：生活垃圾回收再利用，生活污水无害处理
三、地球上的水 1.水在哪里？
2.水体的分布
根据水在地球上的积聚情况把地球上的水分为： 大气水、海洋水、陆地水（主要指河水、湖泊水、地下水、冰川水）
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 11:57:01 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/42021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
我们已经知道，分布在地球各处的水处于永不停息的运动和 相互转化之中。那么这种运动和转化是怎样进行的呢？
水的循环 陆地
海洋
3.水资源
我国的水资源现状：
（1）水资源总量位居世界第六，但人均水资源只有世界水平的1/4 （2）空间分布不均匀，东多西少，南多北少。 （3）时间分配不均匀，夏季丰富，冬季欠缺，年际变化大。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人为 原因
水污染严重 防治和治理水污染
普遍浪费水 节约用水，减少浪费
练一练：
1. 下面是参与自然界水循环的生物和自然界的环境因素， 请在它们之间用箭头标出主要的水循环途径。
大气
பைடு நூலகம்
植物
海洋
陆地与河流 以及地下水
2.种植庄稼时，每过一段时间都要进行一次中耕松土除草施肥，
这样做的目的一是为了方合资杂草争肥，二是增加土地的肥
土壤颗粒较粗
透水性能强，易干旱， 可能导致缺水、
有机质分解快、易流失 少肥
黏土类土壤 黏粒、砂粒多、土 质地黏重，湿时黏，干 不宜植物生长，
壤颗粒较细
时硬，保水保肥能力强， 可能导致缺少空
通气通水性较差
气
壤土类土壤 黏粒、砂粒、粉砂 不太松、不太黏、通气 粒大致等量，土壤 透水，保水保肥能力强 质地较均匀
最大
最差 最好
的 粉砂粒 0.02~0.002 稍大
稍强 稍差
分 类
黏粒
< 0.002
最小
最好 最差
4.根据以上三种颗粒所占比例的不同，将土壤分成三种
砂土类土壤
黏土类土壤
壤土类土壤
土壤的类型，性状及对植物生长的影响
土壤类型
土壤质地
性状
植物长势及原因
砂土类土壤 砂粒多，黏粒少， 疏松，不易黏结，通气， 不宜植物生长，
为了解决我国华北和西北地区缺水问题，我国正建设实施 南水北调工程——从根本上改变我国水资源空间分布不均衡 的跨流域调水措施，对缺水的西北华北地区，意义十分重大。
生命活动 离不开
水！
我们一起研究
淡水短缺原因
解决措施
储量有限
自然
原因 在空间上分布不均
海水淡化 跨流域调水
在时间上分布不均 修水库
用水量大大增加 节约用水，控制人口增长
适宜植物生长， 因为它通气透水， 保水保肥
5.植被对土壤的保护作用
植物的根不仅能吸收土壤中的水分和无机盐，还能把 土壤牢牢抓住,所以植被对土壤有保护作用。
二、土壤的污染及保护
1.土壤现状
地球上陆地面积仅占地表总面积的29％，其中有89％的土地目前
尚不适宜农业生产。我国陆地面积占国土面积的91.39％，而耕地、
3.水体的分类
知道水体的分类
4.水循环
描述自然界中水循环的主要环节
5.水资源
①知道我国水资源的分布 ②关注世界和我国淡水资源的严重危机 ③列举合理开发和利用水资源的措施
考试 要求
a a a
a a a
a
a
a b a
复习要点梳理
一、土壤的结构
1. 土壤的组成： 生物：植物、动物、微生物
非生命物质
固体：矿物质（最多）、有机物（腐殖质） 液体：水分 气体：空气
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月4日星期 四2021/3/42021/3/42021/3/4
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
2. 土壤的形成： 岩石经过风吹雨打、水流冲刷、冷热交替、生物等作用
下，成为越来越小的碎块，最后形成了含有腐殖质、矿物 质颗粒、水、空气的土壤。
3. 土壤主要是由矿物质颗粒构成的，因此，矿物质颗粒 的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。
土 壤
名称
直径/毫米 堆放时空隙 保水性 透气性
颗 粒
砂粒
2.0~0.02
力。你认为上述劳动还有的一个目的是 （ C ）
A.使土壤中的矿物质颗粒增加 B.使土壤中的水分增加
C.使土壤中的空气增加
D.以上三种成分都可以增加
3. 美国宇航局科学家不久前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上 曾经存在过液态水的强有力证据。有了水的存在，就可以进一步探索火
Ａ 星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索”的理由是 （ ） Ａ．水是生物呼吸作用的产物 Ｂ．各种生物体内都含有大量的水 Ｃ．有水的环境里才有生命 Ｄ．生物体内的生理活动需要水的参与 Ｄ ４．“滴水石穿”在科学上的解释正确的是（ ） Ａ．地壳表面的矿物质都是在水力作用下由岩石风化形成的 Ｂ．土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的 Ｃ．土壤中的腐殖质是在水的冲击下埋入矿物质中形成的 Ｄ．演示在水力冲击下可以风化便成小碎块