河北省实验教学示范中心申请书.doc
省级实验教学示范中心申请书
（2）《固相萃取从碱性氰化液中萃金及机理研究》，国家自然科学基金，2004-2006
（3）《几种新材料在氰化法提金后续处理中的应用》，国家自然科学基金，2006-2008
6
（4）《聚合物键合固定相从碱性氰化液中萃取金及机理研究》，云南省自然科学基金，2005-2007 （5）《土壤和烟草中几种重要无机元素形态分析及其规律性研究》，云南省自然科学基金，
2003-2005 （19）《抚仙湖入湖污染物负荷量调查研究》，玉溪市环保十五规划课题，2004-2005 （20）《用生物技术降解烟草中大分子碳水化合物的研究》，玉溪市科技局，2005-2008 （21）《抚仙湖入湖污染物负荷量调查研究》，玉溪市环保十五规划课题，2004-2005
论文：2003-2008 年，中心教师在公开刊物上共发表论文 300 多篇，其中：核心期刊 90 多篇，被 SCI 和 EI 收录的论文 40 多篇。
省级实验教学示范中心 申请书
推荐单位：玉溪师范学院
UU
U
学校名称：玉溪师范学院
UU
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中心名称：环境化学实验教学中心
UU
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中心网址：
UU
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中心联系电话：0877-2985222
UU
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中心通讯地址：玉溪市红塔区凤凰路 134 号 UU
申报日期：2009 年 4 月 20 日
介
10.负责组织对实验员的培训工作。
绍
11.熟练掌握国家有关实验的文件。
12.负责学院实验教学、技能考核等教学资料的保管、保密工作。
13.完成学院交办的其它有关工作。
主要教学
从 2000 年开始，主要承担化学与环境科学系《无机化学》、《无机化学 实验》、《无机及分析化学》、《环境化学》、《配位化学》等课程的教学工 作，教学效果好。2004 年、2006 年被评为学校优秀教师。其中，所承担的课 程《无机化学》于 2007 年 6 月批准为云南省精品课程。
省级示范实验实训中心申报书(word模板)
XXX省示范实验实训中心建设项目申请书学校名称： ___________________________ 企业名称： ___________________________ 中心名称： ___________________________ 中心负责人： _________________________ 学校管理部门电话： ____________________ 申报日期： ___________________________χχχ省教育厅制20XX年XX月填写说明1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
表格空间不足的，可以扩展。
2.“中心工作耿责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。
3.兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实训（实验）教学的教师或专业技术人口贝。
1.实训（实验）中心总体情况近五年中心人员教学培训及科研主要成果232.实训（实验）教学2-1实训| （实验）教学理念与改革思路（学校教学相关政策，教学定位及规划, 教学改革思路及方案等）2-2实训| （实验）教学总体情况（中心面向学科专业名称及学生数等）2-3实训（实验）教学体系与内容（实训（实验）教学体系建设，课程、项目名称，教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）2-4实训（实验）教学方法与手段（实训（实验）技术、方法、手段，考核方法等）2-5实训I （实验）教材（出版教材名称、自编讲义情况等）3.实训（实验）队伍3-1队伍建设（学校实训（实验）教学队伍建设规划及相关政策措施等）3-2实训（实验）教学中心队伍结构状况（队伍组成模式，培养培训优化情况等）3-3实训（实验）教学中心队伍教学、科研、技术状况（教风，教学科研技术能力和水平，承担教改、科研项目，成果应用，对外交流等）4.体制与管理4-1管理体制（中心建制、管理模式、资源利用情况等）4-2信息平台（网络教学资源，中心信息化、网络化建设及应用等）4-3运行机制（开放运行情况，管理制度，考评办法，质量保证体系，运行经费保障等）5.设备与环境5-1仪器设备配置情况（购置经费保障情况，更新情况，利用率，自制仪器设备情况等，列表说明主要仪器设备类型、名称、数量、购置时间、原值）5-2维护与运行（仪器设备管理制度、措施，维护维修经费保障等）5-3实训（实验）中心环境与安全（智能化建设情况，安全、环保等）6.特色7.实训（实验）教学效果与成果7-1实训I （实验）教学效果与成果（学生学习效果，近五年来主要实训实验教学成果，获奖情况等）7-2辐射作用8.自我评价及发展规划8-1自我评价8-2实训（实验）中心建设发展思路与规划9 .推荐、评审意见学校教 学（指 导）委 员会意见签章年 月 日（盖章） 主任签字：年 月 日。
国家级实验示范中心申请书
国家级实验教学示范中心申请书学校名称：X X大学学校主管部门：X X省教育厅中心名称：材料实验教学中心中心负责人：x x x中心网址：x x x学校管理部门电话：x x x申报日期：2014年10月中华人民共和国教育部高教司制填写说明1.申请书中各项内容用―小四‖号仿宋体填写。
2.表格空间不足的，可以扩展。
1. 基本情况实验教学中心名称材料实验教学中心管理部门材料学院中心主任姓名专业技术职务主要职责1．组织制订和实施材料科学与工程实验教学中心的中长期发展规划和年度工作计划，负责督促检查中心运行的质量、安全和计划完成情况。
2．建立健全中心管理规章制度，实现科学化、规范化管理；促进中心资源的共享、高效使用。
3．负责实验室建设项目立项申报，监督和检查项目的执行情况。
4．负责实验教学课程的改革、研究与实践，整合优化实验教学环节，落实、协调实验教学计划的执行。
5．负责中心的师资队伍建设、实验室人员的聘任与考评。
6．负责组织实施中心的实验教学、科研、学术交流及大型实验仪器的研制与应用开发等，争取各方资源，保证中心的可持续发展。
工作经历作为材料科学与工程实验教学中心主任及材料学科学术带头人，始终致力于学科专业改革和发展：主持实验教学团队、实验教学条件建设，积极推进产学研协同创新等工作；主持设计中心实验教学课程大纲范本，并结合国际工程教育认证的核心理念，推进―跟进式‖教育在实验教学中的运用。
主持制定《材料分析测试技术》、《应用电化学》、功能材料专业《生产实习》等实验课程的教学大纲或课程标准，主讲《材料分析测试技术》、《应用电化学》、《工业分析技术》等课程；致力于1。
实验教学示范中心申报书
附件3：
四川省高等学校实验教学示范中心
申报书
学校名称：成都体育学院
实验中心名称：运动医学实验中心
中心负责人：侯乐荣
覆盖学科专业： ___ 中医学和体育学_ ____
中心所在地：成都体育学院A教、B教和附院门诊三楼
中心网址：
联系电话：
仪器设备总值： _____ 500 （万元） ___________
申报日期：2008年3月20日
四川省教育厅
填写说明
1、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
表格空间不足的，可以扩展。
2、“中心所在地”是指中心所在学校具体校区、楼层的位置。
3、“仪器设备总值”是指单价在人民币800元以上（含800元）的实验
室教学仪器设备。
4、“教学简况”中数据均为本学年度实验教学的数据。
5、“教材建设”指现用实验教学教材情况。
6、“近五年……”指2002年—2006年相关的数据。
“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。
7．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。
1．实验教学中心总体情况（1）
1．实验教学中心总体情况（2）
1．实验教学中心总体情况（3）
1．实验教学中心总体情况（4）
2．实验教学（1）
2．实验教学（2）
3．实验队伍
4．体制与管理
5.设备与环境
6.实验教学效果与成果
7.特色
8．自我评价及发展规划
9．各部门意见。
新建中心实验室申请书模板
尊敬的校领导：您好！为了更好地满足我校教学和科研工作的需求，提高我校实验教学和科研水平，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我们特向您申请建立一个新的中心实验室。
现将有关事项说明如下：一、实验室建设的必要性随着我国高等教育事业的快速发展，实验室建设已经成为高校教学和科研工作的重要组成部分。
作为一个具有悠久历史和深厚文化底蕴的学府，我校一直重视实验室建设，投入了大量的人力、物力和财力。
然而，随着我校招生规模的不断扩大和学科专业的不断增加，现有的实验室设施已经无法满足教学和科研工作的需求。
因此，建立一个新的中心实验室势在必行。
二、实验室建设的目标定位新建的中心实验室将秉承“高起点、高水平、开放式”的建设理念，以提高我校实验教学和科研水平为核心，致力于打造一个具有国际先进水平的实验平台。
实验室将紧密围绕我校学科特色和优势，结合国家战略需求和地方经济社会发展需要，开展了一系列具有前沿性和创新性的研究工作。
同时，实验室还将成为我校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地。
三、实验室建设的内容与规模新建的中心实验室将涵盖我校主要学科领域，总面积预计将达到XX平方米。
实验室将配备先进的实验设备和仪器，构建完善的数据处理与分析平台，提供高性能的计算资源。
此外，实验室还将设立开放基金，吸引国内外优秀研究人员来实验室开展合作研究。
在人才队伍建设方面，我们将聘请国内外一流学者担任实验室主任和学术带头人，组建一支结构合理、素质优良的研究团队。
四、实验室建设的保障措施为了确保实验室建设的顺利推进，我们制定了以下保障措施：1. 加强组织管理。
成立实验室建设领导小组，统筹协调校内外资源，确保实验室建设工作的顺利进行。
2. 加大投入力度。
在财政预算中优先保障实验室建设资金需求，确保实验室建设所需经费得到充分保障。
3. 优化政策环境。
制定一系列优惠政策，鼓励教师和研究人员积极参与实验室建设，提高实验室的科研创新能力。
学校实验室使用申请书
学校实验室使用申请书尊敬的学校实验室管理员：我是本校某一科班级的教师之一，负责教授学生相关实验课程。
为了更好地促进学生的实践能力和科学研究能力的培养，我希望向您申请使用学校的实验室进行实验教学活动。
下面是申请的详细情况：1. 实验室使用时间：预计使用时间为每周一至周五的下午 2:00-4:00，共计10个小时。
2. 实验室使用内容：主要包括进行课程实验教学和学生创新实验项目的开展。
课程实验教学内容严格遵守学校教学大纲，并配合课程教师进行实验操作指导。
学生创新实验项目方面，我们鼓励学生自主探究和创新实践，希望能得到实验室的支持与配合。
3. 实验室安全管理：我们理解实验室使用涉及一系列的安全问题，我们承诺遵守学校实验室安全管理规定和操作流程，负责对学生进行实验安全教育和实验现场管理。
4. 实验室设备需求：我们需要使用实验室基本常规设备，例如实验台、试剂槽、显微镜等。
我们会妥善保管和维护设备，确保设备完好无损，并及时上报设备损坏情况。
5. 实验室卫生管理：我们将保持实验室的整洁和卫生，确保实验室环境的良好状态。
实验过程中产生的废弃物和危险品都会按照学校相关规定进行正确处理和储存。
为了确保实验室的正常使用和安全管理，我们承诺遵守以下规定：1. 严格按照实验室的开放时间和规定使用实验室，不超时、不违章占用。
2. 严守实验室的安全操作规程，不私自调整或改变仪器设备及相关设置。
3. 做好事前准备工作，包括实验方案的制定、所需材料和试剂的准备等。
4. 结束实验后，及时清理实验现场、归还仪器设备，并恢复到原有的状态，确保实验室环境整洁。
以上是申请使用实验室的详细情况和承诺，请您审核并批准我们的申请。
如有需要，我们愿意与实验室管理人员进行更进一步的沟通和协商，以便更好地开展实验教学工作，提升学生的科学素养。
谢谢您对我们申请的关注与支持！此致教师XX日期：。
实验教学示范中心申请书
一、中心名称机械基础国家级实验教学示范中心二、申请单位（单位名称）三、申请理由为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，深化实验教学改革，提高实验教学水平，培养高素质应用型人才，我校决定申报“机械基础国家级实验教学示范中心”。
我校机械基础实验教学中心自成立以来，始终坚持“以学生为本，以培养应用型人才为目标”的指导思想，不断深化实验教学改革，取得了显著成效。
现将申请理由如下：一、中心建设基础1. 中心设施完善。
中心占地面积约6108平方米，设备总值3000多万元，拥有24个实验室、5个实验区、2个计算机房、1个小型加工车间。
实验室设备先进，能满足机械基础课程实验教学、科研及创新实践的需要。
2. 中心师资力量雄厚。
中心拥有一支结构合理、素质优良、教学科研能力强的师资队伍，其中专职教师和实验技术人员20人，兼职教师50人。
中心教师具有丰富的教学经验和实践经验，能够满足实验教学需求。
3. 中心课程体系完善。
中心开设了机械设计类、制造与数控类、测试与诊断类、机电与控制类、精度与光学类和车辆工程类实验，实验项目共计500多个，涵盖了机械基础课程的各个知识点。
二、中心建设目标1. 提高实验教学水平。
通过优化实验教学内容、改进实验教学方法、提升实验教学质量，培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
2. 推进实验教学改革。
探索实验教学新模式，推动实验教学内容、方法、手段和评价体系的改革，提高实验教学效果。
3. 争创国家级实验教学示范中心。
以国家级实验教学示范中心建设为契机，全面提升实验教学水平，打造具有示范作用的实验教学平台。
三、中心建设措施1. 完善实验教学体系。
优化实验教学内容，加强实验课程体系建设，提高实验教学质量。
2. 加强实验教学队伍建设。
引进和培养高水平的实验教学人才，提升实验教学队伍的整体素质。
3. 推进实验教学改革。
开展实验教学改革试点，探索创新性实验教学新模式。
教师实验室申请书
尊敬的校领导：您好！我是学校的一名教师，致力于XX领域的研究。
为了提高我的教学水平和研究能力，更好地为学生提供实践机会，我希望申请一间实验室。
以下是我对实验室申请的详细说明。
一、实验室的必要性1. 提高教学水平：实验室是进行实践教学的重要场所。
通过实验室，我可以将理论知识与实践相结合，使学生更好地理解和掌握课程内容。
实验室还可以为学生提供动手操作的机会，培养他们的实践能力和创新精神。
2. 促进科研发展：实验室是科研工作的重要基地。
拥有自己的实验室，我可以更好地开展科研工作，提高研究水平。
同时，实验室可以为学生提供科研实践的机会，培养他们的科研兴趣和能力。
3. 增强学科竞争力：实验室可以作为学科竞赛的训练基地。
通过实验室，我可以组织学生参加各类学科竞赛，提高他们的综合素质和竞争力。
这有助于提升我校在相关领域的地位和声誉。
二、实验室建设方案1. 实验室规模：根据我的研究需求和教学任务，实验室面积约为XX平方米。
实验室分为实验区和办公区，实验区包括实验台、实验设备、实验材料等，办公区包括办公桌、电脑、文件柜等。
2. 实验室设备：根据我的研究需求和教学任务，实验室需要配备以下设备：（1）实验仪器：XX套（2）实验材料：XX套（3）办公设备：电脑、打印机、文件柜等（4）实验软件：相关领域的实验软件和教学软件3. 实验室管理：实验室将实行规范化管理，制定实验室管理制度，确保实验室的安全和设备的使用寿命。
我将负责实验室的日常管理工作，确保实验室的正常运行。
三、实验室经费预算1. 实验室建设经费：根据实验室建设方案，预计实验室建设经费为XX元。
2. 实验室设备经费：根据实验室设备清单，预计实验室设备经费为XX元。
3. 实验室运行经费：预计实验室每年运行经费为XX元。
四、实验室效益预测1. 提高教学质量：实验室可以为学生提供实践机会，使教学更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 提升科研水平：实验室可以为我提供良好的研究环境，促进科研工作的发展，提高我的科研水平。
省级示范实验实训中心-建设项目申请书
1．实训（实验）中心总体情况
实训（实验）中心名称
机电工程省级开放实训中心
所属学科（专业大类）名称
机电工程
隶属部门／管理部门
工学院／教务处
成立时间
2002.2
中心建设
发展历程
2001年，我院为满足机电技术教育专业的教学需要，成立了安徽科技学院机电实习基地，占地1800平方米，机电设备总值300多万元。随着我院学科专业特别是工科专业的发展，2005年学校筹建满足机电学科专业发展需要的工程训练中心，又增加投资1200多万元，新增面积6000平米，其实训内容涵盖基础加工、数控技术、车辆工程、电工电子、机电一体化等专业模块。2008年获批省级示范工程训练中心，经过进一步扩建，建成了机电工程开放实训中心，中心占地面积达到10200平方米，奥贷项目新增投资1000万元，其软硬件建设在省属院校中均位居前列。
4、张春雨，基于AutoCAD VBA的齿轮滚刀CAD系统开发，制造技术与机床，2007/05
5、张春雨，一种两级变刚度复式螺旋弹簧前轮悬架的设计，拖拉机与农用运输车，2007/02
6、张春雨，一种液体灌装机控制部分的设计，轻工机械，2007/02
7、易克传，菊花精粉提取工艺及设备选型，包装与食品机械，2006/05
9、陈杰平，磁流变液阻尼减振器力学模型及其发展，安徽科技学院学报，2008/02
10、陈杰平，开放式实践教学体系的建设与运行，理工高教研究，2007/02
11、陈杰平，基于模糊控制理论的ABS仿真研究，机械设计与制造，2008/06
12、陈杰平，单出杆汽车磁流变减振器设计与试验，农业机械学报，2009/03（Ei收录）
学校实验课开课申请书模板
尊敬的校领导：您好！我代表XX学校实验中心，向您提交关于开设学校实验课的申请。
实验课是培养学生实践能力、创新精神和团队合作精神的重要途径，我们希望通过开设实验课，提高学生的综合素质，为我国培养更多优秀的科技人才。
以下是实验课开设的具体方案：一、实验课程设置1. 课程名称：综合实践实验课2. 课程目标：培养学生实践能力、创新精神、团队合作精神，提高学生综合素质。
3. 课程内容：包括物理实验、化学实验、生物实验、地球科学实验等多个领域，涵盖基础实验、综合实验和设计性实验。
4. 课程安排：每周一节，共一个学期，共计18课时。
二、实验课程实施1. 实验设备：根据课程需求，购置必要的实验设备，确保实验顺利进行。
2. 实验教师：选拔具有丰富教学经验和实践能力的教师担任实验课教师，为学生提供高质量的实验教学。
3. 实验教材：编写适合学校实验课的教材，内容涵盖实验原理、实验步骤、实验注意事项等。
4. 实验安全管理：制定实验安全管理制度，确保学生在实验过程中的人身安全和设备安全。
5. 实验评价：建立科学的实验评价体系，包括过程评价和成果评价，全面考核学生的实验能力。
三、实验课程效果评估1. 学生反馈：定期收集学生对实验课的反馈意见，不断优化课程设置和教学方法。
2. 教学质量评估：通过对实验课的教学质量进行评估，确保课程目标的实现。
3. 成果展示：组织学生进行实验成果展示，提高学生实验成果的推广和应用。
四、实验课程预期效果1. 提高学生实践能力：使学生在实践中掌握基本实验技能，提高解决实际问题的能力。
2. 培养创新精神：鼓励学生敢于尝试，勇于创新，培养学生的创新思维。
3. 增强团队合作精神：通过实验课，培养学生团队合作、协同解决问题的能力。
4. 提高学生综合素质：实验课有助于培养学生严谨的科学态度、良好的道德品质和积极的社会责任感。
请您审阅我们的实验课开设申请，如有需要，我们将随时汇报实验课进展情况。
我们相信，在您的支持和指导下，学校实验课一定能够取得良好的教学效果，为我国培养更多优秀的科技人才。
学校教学实验申请书
学校教学实验申请书尊敬的XXX学校实验室管理部门：本人XXX系学生，特此向贵校申请进行一项学校教学实验。
详细申请信息如下：一、实验项目简介本次实验项目旨在通过开展XXX实验，加深学生对XXX理论的理解，并增强实践能力。
此实验项目将涉及XXX方面的内容，对于学生的专业知识和能力的培养具有重要意义。
二、实验目的1. 深化理论学习：通过实验操作和观察，提高学生对XXX理论的理解，巩固相关知识。
2. 提高实践能力：通过实验操作，训练学生操作实验仪器和设备的技能，培养实践动手能力。
3. 加强团队合作：本实验项目将组织学生分组进行实验，在实践中培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。
三、实验内容和步骤具体实验内容和步骤如下：1. 实验前准备：学生按照教师要求，阅读相关实验指导书和理论知识，了解实验目的、原理和操作步骤。
2. 实验器材与试剂准备：学校实验室管理部门负责准备实验所需的器材、试剂和实验用品，并确保其完好无损。
3. 实验操作：根据指导书和教师的指导，学生按照操作步骤进行实验，记录实验数据和结果。
4. 实验分析与讨论：学生按照教师的要求，对实验数据和结果进行分析和讨论，总结实验过程中的问题和经验。
5. 实验报告撰写：学生根据指导书和教师的要求，撰写实验报告，包括实验目的、原理、步骤、数据和结果分析等内容。
四、实验人员和安全措施1. 实验人员：本次实验将由XXX系的学生参与，每组成员由X人组成。
2. 安全措施：学生参与实验时，必须佩戴实验室规定的安全防护用具（如实验服、手套等）。
在实验操作过程中，严格遵守安全操作规程，确保实验过程的安全顺利进行。
五、实验时间和地点本实验计划于X年X月X日开始，在XXX实验室进行，预计耗时X个小时。
六、实验费用实验费用将由XXX系承担，用于购买实验所需的材料、试剂和器材等。
七、实验成果学生将根据实验结果撰写实验报告，并按照要求进行汇报和展示，以便教师对学生的实验操作和结果进行评估。
河南省实验教学示范中心申请书【模板】
***件7河南省实验教学示范中心申请书学校名称：**学院中心名称：化学实验教学中心中心网址：***.***中心联系电话：******** ********中心通讯地址：河南省**市卧龙路1638号申报日期：2011.8.20河南省教育厅制填写说明1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
表格空间不足的，可以扩展。
2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。
3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。
申报材料目录1.河南省实验教学示范中心申请书包含文件：10481_2_a_1.doc2.实验教学中心总体情况视频文件包含文件：10481_2_b_1.wmv3. 学校和实验教学中心制订的相关政策措施、规章制度等文件包含文件：10481_2_c_1.pdf4. 典型教学案例视频文件包含文件：10481_2_d_0.pdf(典型教学案例视频案例简介)10481_2_d_1.wmv(基础化学实验：肉桂酸的制备)10481_2_d_2.wmv(综合化学实验：二氯化一氯五氨合钴配合物的水合速率常数和活化能的测定)10481_2_d_2.wmv(设计性实验：食醋中醋酸含量的测定) 5.电子文档包含文件：10481_2_e_0.pdf（典型自编教材简介）10481_2_e_1.pdf（综合化学实验）10481_2_e_2.pdf（物理化学实验）10481_2_e_3.pdf（化工原理实验）10481_2_e_4.pdf（制药工程实验）10481_2_e_5.pdf（精细化学品实验）6. 典型多媒体课件及其简介包含文件：10481_2_f_0.pdf(典型多媒体课件简介)10481_2_f_1.ppt（硫酸铜的制备）10481_2_f_2.ppt（苯甲酸乙酯的制备）10481_2_f_3.ppt（红外光谱测定有机化合物的结构）10481_2_f_4.ppt（二级反应—乙酸乙酯的皂化）10481_2_f_5.ppt（离心泵特性曲线的测定）10481_2_f_6.ppt（槐花米中芦丁的提取、分离和鉴定）7.其它有关材料附件包含文件：10481_2_g_1.pdf（教师教学研究与改革项目）10481_2_g_2.pdf(教师优秀教学成果)10481_2_g_3.pdf(教师发表教学研究论文)10481_2_g_4.pdf（出版教材）10481_2_g_5.pdf：教师科研项目及获奖成果10481_2_g_6.pdf：国家发明专利10481_2_g_7.pdf：教师发表学术论文10481_2_g_8.pdf：学生获奖10481_2_g_9.pdf：实验课程及实验项目名称10481_2_g_10.pdf：部分仪器设备10481_2_g_11.pdf：学生综合实验能力考核方案10481_2_g_12.pdf：产学研合作材料1．实验教学中心总体情况2．实验教学3．实验队伍4．体制与管理5.设备与环境6.特色7.实验教学效果与成果8．自我评价及发展规划9．主管部门意见。
教学实践基地申请书(3篇)
第1篇尊敬的领导：您好！为了更好地贯彻落实我国教育部门关于加强实践教学基地建设的精神，提高学生的实践能力，培养适应社会发展需要的高素质人才，我校拟申请建立教学实践基地。
现将有关情况汇报如下，敬请领导审批。
一、申请背景随着我国社会经济的快速发展，各行各业对高素质人才的需求日益增长。
教育部门高度重视实践教学，明确提出要改革人才培养模式，加强实践教学基地建设。
我校作为一所普通高等院校，肩负着为国家培养合格人才的重任。
为了更好地实现这一目标，我校决定申请建立教学实践基地。
二、基地建设目标1. 提高学生实践能力：通过实践教学基地的建设，为学生提供真实的实践环境，使学生在实践中提高动手能力、创新能力和团队协作能力。
2. 促进教育教学改革：实践教学基地的建设将推动我校教育教学改革，优化课程设置，提高教学质量。
3. 服务地方经济发展：实践教学基地的建设将为地方经济发展提供人才和技术支持，促进产学研一体化。
4. 提升学校声誉：实践教学基地的建设将提高我校的社会知名度和影响力，吸引更多优秀学生和教师。
三、基地建设内容1. 基地选址：实践教学基地选址位于我校校内，占地面积约1000平方米，交通便利，环境优美。
2. 基地设施：实践教学基地将配备现代化的教学设备，包括实验室、实训室、图书馆、会议室等，满足实践教学需求。
3. 师资队伍：实践教学基地将组建一支高水平的实践教学团队，包括教授、副教授、讲师等，具备丰富的实践经验和教学能力。
4. 实践课程：实践教学基地将开设一系列实践课程，如实验课、实训课、实习课等，涵盖多个专业领域。
5. 实践项目：实践教学基地将与企业合作，开展产学研项目，为学生提供实践机会。
四、基地建设进度1. 第一阶段（1-3个月）：完成实践教学基地的选址、规划、设计等工作。
2. 第二阶段（4-6个月）：完成实践教学基地的施工建设，包括基础设施建设、设备购置、师资队伍建设等。
3. 第三阶段（7-9个月）：完成实践教学基地的验收、试运行和正式投入使用。
申请实验课堂的申请书
申请实验课堂的申请书尊敬的教务处领导：您好！我谨以此信向您提出关于申请实验课堂的正式请求。
随着学科知识的不断深化与拓展，实验课堂在培养学生实践能力和创新思维方面的重要性日益凸显。
为了进一步提升我校学生的综合素质，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，我特向贵处申请开设实验课堂。
一、申请背景在当前教育环境下，理论与实践相结合的教学模式越来越受到重视。
实验课堂作为连接理论知识与实际操作的重要桥梁，对于提高学生的实践能力和创新精神具有不可替代的作用。
然而，目前我校在实验课堂的建设方面还存在一定的不足，无法满足学生对于实验教学的需求。
因此，我提出此次申请，旨在通过开设实验课堂，为学生提供更多实践机会，促进学生全面发展。
二、申请目的1. 提升学生的实践能力：通过实验课堂，学生可以亲自动手操作，将理论知识转化为实际技能，提高实践能力和解决问题的能力。
2. 培养学生的创新精神：在实验过程中，学生需要不断尝试、探索和创新，从而激发创新思维和创造力。
3. 拓展学生的知识视野：实验课堂涉及多个学科领域，可以帮助学生拓展知识视野，增强跨学科综合能力。
三、申请内容1. 开设课程：根据学科特点和教学需求，拟开设涵盖物理、化学、生物、计算机科学等多个领域的实验课程。
2. 实验室建设：为确保实验教学的顺利进行，需要建设符合标准的实验室，配备必要的实验设备和器材。
3. 师资培训：加强实验教师的培训和管理，提高实验教学质量和水平。
四、预期效果1. 学生实践能力和创新精神得到显著提升，为未来的学习和工作奠定坚实基础。
2. 学科教学质量和水平得到提高，为学校的教学改革和发展做出积极贡献。
3. 学生跨学科综合能力得到增强，有助于培养更多具有综合素质的优秀人才。
五、实施计划1. 制定详细的实验课程大纲和教学计划，确保实验教学的系统性和科学性。
2. 加强实验室建设和管理，确保实验设备和器材的完好性和安全性。
3. 定期组织教师培训活动，提高实验教师的专业素养和教学能力。
实践教学基地申请书范文(3篇)
第1篇尊敬的领导：您好！为了进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，我们学校拟申请建设一个实践教学基地。
现将有关情况汇报如下，恳请领导审批。
一、申请背景随着我国经济社会的发展和科技进步，社会对高素质应用型人才的需求日益增长。
为了适应这一需求，我校一直致力于教育教学改革，积极探索人才培养模式创新。
实践教学是培养学生综合素质和创新能力的重要环节，对于提高学生的实践能力、工程素质和社会适应能力具有重要意义。
然而，目前我校实践教学基地建设还存在一些不足，如基地规模较小、设施设备落后、实践教学内容单一等，难以满足学生实践学习的需求。
因此，建设一个功能完善、设施先进的实践教学基地势在必行。
二、基地建设目标1. 提高人才培养质量：通过实践教学基地的建设，为学生提供更加丰富的实践机会，培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神，提高学生的综合素质。
2. 优化实践教学体系：构建与专业教育相匹配的实践教学体系，实现理论与实践相结合，提高实践教学效果。
3. 加强校企合作：与相关企业建立长期合作关系，为学生提供实习、实训、就业等全方位服务，实现人才培养与企业需求的紧密结合。
4. 促进科研成果转化：充分利用实践教学基地，推动科研成果转化，提高学校的科研水平和社会影响力。
三、基地建设内容1. 实践教学设施建设（1）实验室建设：根据各专业特点，建设一批先进、实用的实验室，如工程实训中心、电子信息实验中心、机械制造实验中心等。
（2）实习实训基地建设：与相关企业合作，建设一批实习实训基地，为学生提供真实的工程实践环境。
（3）创新创业基地建设：设立创新创业实验室，为学生提供创新创业实践平台。
2. 实践教学内容建设（1）课程体系改革：优化课程设置，增加实践教学内容，提高实践教学比例。
（2）实践教学项目开发：结合专业特点，开发一批具有创新性和实用性的实践教学项目。
（3）实践教学师资队伍建设：引进和培养一批具有丰富实践经验和较高教学水平的实践教学师资。
入选实践教学基地申请书(3篇)
第1篇尊敬的评审委员会：您好！我谨代表我国某高校XX学院，就我校拟申请的实践教学基地项目向贵委员会提交如下申请书。
本次申请旨在进一步加强我校实践教学环节，提升学生的实践能力和综合素质，为我国培养更多高素质应用型人才。
现将具体情况汇报如下：一、申请背景与意义随着我国经济社会的发展，各行各业对高素质应用型人才的需求日益增长。
实践教学作为人才培养的重要环节，对于提高学生的实践能力、创新能力和综合素质具有重要意义。
近年来，我校高度重视实践教学工作，不断加强实践教学基地建设，取得了显著成效。
然而，面对日益严峻的就业形势和人才培养需求，我校实践教学基地仍存在一定程度的不足，主要体现在以下方面：1. 实践教学基地数量不足，难以满足学生多样化的实践需求。
2. 实践教学设备陈旧，难以满足现代科技发展对实践教学的要求。
3. 实践教学师资力量薄弱，难以满足实践教学的高水平需求。
为解决上述问题，我校拟申请建设一个新的实践教学基地，以进一步提升我校实践教学水平，培养更多高素质应用型人才。
本次申请的实践教学基地具有以下重要意义：1. 提高学生实践能力：实践教学基地为学生提供了丰富的实践机会，有助于学生将理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力和综合素质。
2. 增强学校竞争力：实践教学基地的建设将提升我校的实践教学水平，增强学校在人才培养方面的竞争力。
3. 服务地方经济社会发展：实践教学基地的建设将为地方经济社会发展提供人才支持，促进校企合作，实现互利共赢。
二、实践教学基地建设方案为确保实践教学基地建设达到预期目标，我校制定了以下建设方案：1. 基地定位与目标本实践教学基地以培养高素质应用型人才为核心，以服务地方经济社会发展为宗旨，以提升学生实践能力、创新能力和综合素质为目标，努力打造成为国内一流的应用型人才培养基地。
2. 基地建设内容（1）实践教学场所：建设现代化的实践教学场所，包括实验室、实习基地、实训中心等，满足学生多样化的实践需求。
国家级实验教学示范中心申请书
教学简况
实验课程数 13
面向专业数 4
实验学生人数/年 1400
实验人时数/年 50400
信息化建设
实验项目数 15
面向专业数 4
资源容量（GB）
120
年度访问总量
12000
教材建设
出版实验教材数量（种）
自编实验讲义数量（种） 实验教材获奖数量（种）
主编
参编
环境条件
5
2
1
3
实验用房使用面积（M2） 设备台（套）数 设备总值（万元） 设备完好率
鲜切花 技艺 茶马古道 绘画 土陶 制作 编织 技艺 木雕 技艺 土陶 技艺 东巴绘画 技艺 民族图形 设计 建筑模型 制作 漆画 技艺 手工纸制 作 版画制作 技艺 城市雕塑 制作 建筑材料 应用 动画 设计 金属 工艺 建筑材料 应用 染织 技艺 摄影摄像 技术 民族绘画 民族绘画
近三年来中心 人员教研主要
流发表信息；中心的实训工作室有对个信息终端，建有多媒体教学设备。
3.特色与成效
3-1 实验教学中心主要特色 实践中心以理论教学与实践教学结合，现代艺术设计理论与民族工艺美术结合，院校专业教
师与民族民间工艺大师结合，面向全校全省高校实践教学开放为特色。
3-2 实验教学中心主要建设成效和示范作用 实践中心教师队伍专业结构合理，知识结构合理，具有从事创作制作的能力，具有从事科研
实践中心实行实践中心基层考评、系部考评、教务部考评三级考评制度。 实践中心的教学设备、教学耗材等由各实训室主管教师负责，定期检查机床，定期维护设备， 每周五定期大扫除，每周由主管负责人进行安全检查等。 开展实践教学的费用已列入学院教学投入经费计划，每学年按学期划拨使用。
2-3 实验教学中心队伍培养培训制度措施 实践中心师资队伍由具有丰富理论知识和教学经验的专家为领导，以年轻的具有实干能力的
河北教学示范中心建设与申报相关材料
河北省实验教学示范中心建设与申报相关材料一、建设目标以促进大学生的全面发展和适应社会需要为宗旨，以培养创新精神和实践能力为核心，推动高等学校实验教学改革和实验教学中心的建设与发展，实现高等教育人才培养水平的整体提升。
二、建设内容实验教学示范中心应在教学、管理、资源、队伍和信息化等方面发挥示范和引领作用。
实验教学示范中心应具有：（一）先进的实验教学理念充分认识实践教学在增强学生的社会责任感、激发学生的创新精神、培养学生的实践能力等方面的重要作用，形成重视实践教学、实践教学与理论教学协同培养高素质专门人才和拔尖创新人才的良好氛围。
（二）先进的实验教学体系与标准根据实验教学规律和人才成长规律，建立以能力培养为主线，目标清晰、载体明确、评价科学的实验教学体系和质量标准。
建立以实验教学中心为依托，与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才的新模式。
重视基本规范的养成，重视基础能力的培养，重视与科学前沿、工程实际和社会应用实践的密切联系。
（三）先进的实验教学方式方法创新和使用多样化的教学方法、现代化的教学手段，积极开发综合性、设计性、创新性实验项目。
重点实行以学生为本的基于问题、项目、案例的互动式、研讨式教学方式和自主、合作、探究的学习方式。
注重基础与前沿、经典与现代相结合，虚拟仿真与真实体验相结合，基本技能规范训练与创新能力培养相结合，有效提高学生实践能力，促进学生多样化成才。
（四）先进的实验教学队伍建设模式重视实验教学队伍建设，制定相应的政策，采取有效的措施，鼓励高水平教师投入实验教学工作。
建设实验教学与理论教学队伍互通，教学、科研、技术兼容，核心骨干相对稳定，年龄、职称、知识、能力、素质结构合理的实验教学团队。
重视实验教学中心主任的选拔和使用，加大人员培养培训力度，拓宽与有关部门、科研院所、行业企业人员交流的途径。
形成由学术带头人或高水平教授负责，热爱实验教学，教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，信息技术水平高，实践经验丰富，勇于创新的实验教学队伍。
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1
负责起草公司各类行政性文件；负责各类文件的收发、传递等工作；档案管理；信息宣传；其他交办工作。
国华公司
维修造价岗
1
负责公司资产维修工程的造价管理与控制工作；参加维修工程施工图会审；预算审查；监督工程施工；竣工验收；其他交办工作。
1
负责公司日常账务处理；填制财务报表；定期分析财务状况；报税；按集团公司要求提交各类财务数据；其他交办工作。
国际招标公司
客户经理岗
4
负责公司招标代理业务工作；编写招标工作计划、采购方案及相关文书；参与招标采购论证；对外衔接及组标工作等；其他交办工作。负责业务联系、业务拓展及市场调研；协助主管进行市场开发、维系和管理工作；其他交办工作。
附件：工投团2017年秋季社会招聘员工职位表
招聘岗位
招聘
名额
岗位职责
集团本部产业投资管理岗
1
负责国家产业宏观经济政策、法规及市场信息、数据的收集、分析和研究；编制产业投研报告、可研报告及框架协议等内容，拟订项目实施计划和方案；其他交办工作。
集团本部金融投资/风控管理岗
2
负责集团金融产业投资研究，编制投研报告、可研报告等内容，拟订相关计划和方案；参与金融投资项目管理；参与建立金融投资风险管理控制体系；其他交办工作。
融资租赁公司 风控管理岗
1
负责开展项目实质风险审查，撰写风险审查报告，出具风险审查意见；参与公司项目评审会，落实会议决议；持续监督负责项目，对融资租赁项目风险控制措施与中后期管理方案提出意见；解答业务部门对于融资租赁业务操作过程中的风控要求及各种疑难问题的咨询；其他交办工作。
融资租赁公司 财务管理岗
担保公司
客户经理岗
3
负责担保业务的营销工作；维护客户关系；拟订担保方案；现场尽职调查；撰写调查报告；落实反担保措施、保后管理等工作；其他交办工作。
担保公司
财务管理岗
2
负责公司日常账务处理；填制财务报表；定期分析财务状况；报税；按集团公司要求提交各类财务数据；其他交办工作。
融资租赁公司 客户经理岗
1
负责完成租赁业务营销拓展工作；完成尽职调查撰写项目调查报告；协助开展抵押、质押担保工作；协助完成租赁资产检查、账款催收等资产管理工作；配合制定公司租赁规划和部门预算；其他交办工作。
集团本部
内部审计岗
1
负责协助建立集团内部审计管理体系；参与集团内部审计工作；拟订审计方案，起草内部审计报告和管理建议书等文书；其他交办工作。
集团本部
财务管理岗
3
负责编制集团财务合并报表，审核子公司财务报表；负责撰写财务分析报告；协助完成财务信息披露工作；协助收集整理公司对外股权、债权融资的相关财务数据；负责税务筹划；其他交办工作。