关系型议论文

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生命与利益的关系型作文800字

生命与利益的关系型作文800字生命与利益的关系型作文800字，是一篇能够突出主题的记叙文，文章是一篇成功的议论文。

要求：①立意自定，角度自选，文体自选；②文章不少于800字。

不少于800字。

说明：①文章可分三段：①导语；②中心句；③结尾句。

一、导语：有人说：“幸福生活不是拥有一台摩托车，也不是坐一辆敞篷车，而是要用你的双手和双脚去创造自己的幸福生活……”的确，生活中处处都充满着竞争，但生命也同样具有竞争的价值，就如：“路见不平，拔刀相助”这正是一种美德；在物质生活极其匮乏的今天，人们却把物质当作了生命来珍惜；我们渴望幸福，但是生活中一些人却为了追求物质而不择手段；为了得到利益而丧失了对生命的尊重……他们是怎样生活的？他们又为什么要抛弃对生命的尊重呢？今天，让我们一起来探讨一下这个问题吧！二、中心句：生命与利益是密不可分的。

不能忽视对生命的追求与热爱，才能使生命更加精彩，才能使生活更加有意义。

只有这样，生命才会更有意义，才能活得更精彩。

三、结尾句：“我是一只鹰，我的生命里有着许多美丽的事情。

可是，当我回首这一切的时候，我发现它有一双翅膀，可以将我带向任何方向，只要我伸出手去，我就可以将这双翅膀插进蓝天里……”一位小学生对记者说。

面对这篇文章，你是否想到了什么？当你拥有一双翅膀时，会让你翱翔于蓝天中，它将会带你去征服整个世界，让你飞向天堂。

然而，当你失去一双翅膀时，你就会让自我彻底迷失在黑暗之中。

当你拥有一双翅膀时，你就会在别人眼中变成一个“没有翅膀”的人。

四、结尾语录：我是一个不讲义气的人，因为我是一个无神论者。

我对我的同胞，却是最信任的人，因为我和他们都是最有情的人，而且我还是一个对他们真诚相待的人，他们不但对我很好，而且我还经常帮助他们。

因此，我要感谢我的同胞——他们是最有情的人。

高考关系型议论文范文

高考关系型议论文范文学生要牢固掌握议论文写作的章法，写出规范化的议论文，这样能为进一步提升议论文写作水平夯实坚实基础。

以下是店铺为大家整理的关于高考关系型议论文范文，给大家作为参考，欢迎阅读!高考关系型议论文范文篇1对于一个富有感情的人，与毫无知觉的机器相比来说，判断是非为感情所遮障，是不可避免也无可厚非的。

但为了追求一种思想的成熟，我们需要理智。

眼前迷雾索绕，烟雾氖氧，有时还出现怡人的景观，感情告诉你，前方一定是一片美景，而理智却告诉你那T可能是万丈深渊。

很清楚地选择，却常有人落人深渊，一边下落，一边呼喊着理智的名字;选择了感情，往往让人后悔，选择了理智，即使有莫大的艰难，事后也会无怨无悔。

正因为感情呈现在人眼前的，是美仑美英的画面，是悦耳动听的音乐，是亲密无间的家人，是面如西施的恋人，是形影不离的友人，是关云长的诚信，是项羽的大气，是宝璧之间的默契……这才会造就无数大大小小的悲剧，我们常说让理智战胜情感，这是何等的艰难。

包拯面对将他抚养长大如亲娘的嫂娘，任凭她苦苦哀求依然铁面无私，挥手压铡。

但谁又不怀疑他内心的矛盾和痛苦。

然作为朝廷命官，是容不得意气用事的。

还有孔明挥泪斩马谩，这些都是何等哀伤之事啊。

尽管感情给我们的是何等美妙的感受。

而理智带给我们的仍是无尽的痛扩苦。

但我们仍旧需要理智，守候理智。

因为无数伟业都是在理智中产生的。

爱因斯坦在理智中研究宇宙，牛顿在理智中研究天体，霍金也在理智中继承前人的事业。

可以说人类研究出的任何对自己有用的事物时，头脑都处于理智中，而不理智仅凭自己的感情异想天开的人终不会有所成就。

那个狂妄的亚里士多德就是个例证。

我们允许人们在感情冲动时暂时的恍憾、停顿。

因为任何人都会被感情误导。

但如果这种状态持续较长时间的话，那便会以理智丧失为代价。

我相信，人是富有感情的，同时也是富有理智的。

只不过在有的情况下感占了上风，人们是有能力使自己处在理智的指导下对是非曲折进行分辨的。

人际关系作文议论文

人际关系作文议论文英文回答：When it comes to interpersonal relationships, I believe that they are essential for our well-being and personal growth. Building and maintaining good relationships with others can bring us joy, support, and a sense of belonging. On the other hand, poor relationships can lead to stress, loneliness, and even mental health issues.I have personally experienced the impact of both positive and negative interpersonal relationships in my life. For example, I have a close friend who has been by my side through thick and thin. Whenever I face challenges or need someone to talk to, I can always count on this friend for support and understanding. Our relationship has helped me to feel more confident and less alone in the world.Conversely, I have also encountered toxic relationships that have brought negativity into my life. I once had acolleague who constantly criticized my work and undermined my efforts. This created a hostile work environment and made me feel demotivated and unappreciated. I eventually had to distance myself from this colleague in order to protect my well-being.中文回答：对我来说，人际关系对于我的生活和成长至关重要。

关系型的议论文范文

关系型的议论文范文随着科技的迅猛发展，技术进步与社会福祉之间的关系愈发紧密。

本文旨在探讨这两者之间的相互作用，以及它们如何共同推动社会向前发展。

首先，技术进步为社会福祉提供了物质基础。

在医疗领域，先进的医疗设备和治疗方法显著提高了疾病治疗的成功率，延长了人类的预期寿命。

在教育领域，远程教育和在线课程打破了地理限制，使得知识传播更加广泛和便捷。

在交通领域，高速交通工具和智能交通系统提高了出行效率，减少了交通事故，提升了人们的生活质量。

其次，社会福祉的提升又反过来促进了技术的进步。

随着人们对健康、教育和安全的需求日益增长，这为技术创新提供了动力和方向。

例如，为了满足人们对于健康生活的追求，医疗科技不断创新，从基因编辑到个性化医疗，都在不断突破传统医疗的边界。

为了提高教育质量，教育技术也在不断发展，从智能教学系统到虚拟现实教学，都在为学生提供更加丰富和互动的学习体验。

然而，技术进步与社会福祉的关系并非总是一帆风顺。

技术的发展有时也会带来一些社会问题，如失业、隐私侵犯和数字鸿沟等。

这些问题需要社会、政府和企业共同努力，通过制定合理的政策和规范，确保技术进步能够惠及更广泛的群体，而不是加剧社会的不平等。

综上所述，技术进步与社会福祉是相互依存、相互促进的。

在推动社会向前发展的过程中，我们既要充分利用技术的力量，也要关注技术可能带来的负面影响，以确保技术进步能够真正服务于社会福祉的提升。

通过不断的探索和努力，我们有理由相信，技术与社会福祉的双轮驱动将引领我们走向一个更加繁荣和公正的未来。

[作文范文]关系型议论文如何编写论点_1

关系型议论文如何编写论点1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。

常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辨证的、矛盾的关系。

⑴从近几年的高考作文题来看，关系式话题题面形式基本有三种：Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。

如20XX年全国高考卷二作文题“位置与价值”， 20XX年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。

20XX年海南高考话题作文“论科学家的创新与创造”，20XX年四川高考话题作文“一步与一生”。

Ⅱ、明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。

如20XX年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。

20XX年山东省高考作文题“双赢的智慧”等。

Ⅲ、没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。

如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。

从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。

从20XX 宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。

话题作文是自20XX年至20XX年各省高考作文的主流题型。

20XX年全国各地共有15份高考卷，其中有10份试卷的作文话题是关系式的。

20XX年全国各地共有17份高考卷，其中有9份试卷的作文是关系式话题。

⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。

例如从20XX年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中，可以归纳出“动机与结果”的论题。

⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的，或者用表示关系的词语组成命题或半命题议论性文章题目的。

用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多，如“天才与勤奋”、“理想与现实”等，用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多，如“平凡与”（填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”）、“与创新”（填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”）。

运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多，例如“事实胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书乐读书”（要求在填空线上填上适合的动词。

关系型作文

关系型作文篇一：关系型议论文．关系型话题（命题）作文写作指导——《坚守与放弃》作文讲评一、《坚守与放弃》作文讲评（一）比较分析：《坚守与放弃》和下面两组作文题在内容要求上有怎样的异同？1.《坚守》《坚守不弃》《永不言弃》2.《放弃》《勇于放弃》《学会放弃》第1组作文强调“坚守”意义，第2组作文强调“放弃”的价值，谈的内容都涉及到的是《坚守与放弃》的一个方面。

（二）讨论分析：《坚守与放弃》是否可以简单的将以上两组作文的内容相加组接？《坚守与放弃》要求谈“坚守”与“放弃”之间关系，不是简单的相加，而要求说清楚对它们的权衡取舍态度。

（三）归纳结论：这是一道关系型作文题，此类作文必须首先明辨两个概念的内在关系。

“坚守”与“放弃”是一对权衡选择的关系概念，不能并存于同一事物或一事的同一方面、同一时期。

具体表现主要有以下情况：一是坚守甲事物，放弃相对或相关的已事物，如坚守内心的纯净，放弃物质的奢华，坚守目标的追求，放弃外界的诱惑等；二是坚守一个大的目标原则，放弃某一具体的方法途径；三是对一事物由一段时期的坚守到最终的放弃，或长期、一生的坚守中有暂时的放弃等。

写作上要求文章在以上的分析中确立观点，谈其中的一种或几种情况，具体回答“坚守什么，放弃什么”或“什么情况下坚守，什么情况下放弃”，不能笼统地说“既要坚守，又要放弃”，“要具体问题具体分析”，更不能只谈“坚守”或“放弃”一个方面（四）自我反思：自己的文章是否阐述清楚了二者的关系？能具体回答“坚守什么，放弃什么”或“什么情况下坚守，什么情况下放弃”吗？如何重构？二、关系型话题（命题）作文写作指导关系类话题作文，是指在作文话题中出现两个以上的概念，而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。

此类作文富有思辨性，难度较大，限制性强，曾是____-____年高考命题的主要形式。

（一）关系型作文题要素之间的关系：1、对立统一关系；对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。

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议论文指导：关系型议论文如何编写论点_议论文指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！议论文指导：关系型议论文如何编写论点1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。

常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辨证的、矛盾的关系。

(1)从近几年的高考作文题来看，关系式话题题面形式基本有三种：Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。

如2005年全国高考卷二作文题“位置与价值”，2005年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。

2007年海南高考话题作文“论科学家的创新与创造”，2007年四川高考话题作文“一步与一生”。

Ⅱ、明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。

如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。

2005年山东省高考作文题“双赢的智慧” 等。

Ⅲ、没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。

如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。

从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。

从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出”创造是需要一定的机遇和执著”的话题。

话题作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流题型。

2004年全国各地共有15份高考卷，其中有10份试卷的作文话题是关系式的。

2005年全国各地共有17份高考卷，其中有9份试卷的作文是关系式话题。

(2)从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。

例如从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中，可以归纳出“动机与结果”的论题。

(3)用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的，或者用表示关系的词语组成命题或半命题议论性文章题目的。

用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多，如“天才与勤奋”、“理想与现实”等，用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多，如“平凡与”(填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”)、“ 与创新”(填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”)。

关系型作文(议论文)

关系类议论文导学案高二语文编写：李小静审稿:陈鹏日期:2009-10—29 序号：1【学习目标】(能力层级D级)1、能记住关系型作文话题要素之间的关系主要有哪些。

2、掌握审题技巧3、关系式话题或文题编写论点的一般方法。

【重点难点】1、审题，确定话题要素之间的关系。

2、确定论点【学法指导】1、认真阅读高考链接部分内容，掌握关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。

2、总结关系类议论文审题立意的方法，并完成“达标检测”。

【高考链接】关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：1。

对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。

也可称之为无此无彼式。

如2005年全国卷一：话题是《出人意料和情理之中》。

细加审题，便能领悟:话题的两个方面是对立统一的，同时又是互为因果联系的，彼此之间相互作用、相互依存、相互促进。

可以运用所学的唯物辩证法的基本原理来透析出两者之间的逻辑关系，从而构建出符合话题的文章来。

2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。

也可称之为有此无彼式.如2005年全国卷三:以“铭记与忘记”为话题进行作文.细加审题，便能领悟：这道题目教育人们要用正确而科学的态度来对待历史和现实，教育人们要把关爱铭刻在心，让怨恨随风而去.倡导人与人之间相互包容，奏响创建和谐社会的主旋律。

取舍统一，彰显辨证,什么该记,什么该忘,要体现人文精神,反映时代主题。

3。

并非绝对关系:即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。

也可称之为有此未必有彼式，或辩证关系式。

这种类型话题，概念之间存在着极其复杂的关系，它们之间相互影响,可谓牵一发而动全身,写作时要注意从物质、运动、实践等角度切入，抓住其中一个方面，写清概念之间的辩证关系。

如2003年的高考作文题“感情亲疏”与“认知的正误”之间，就有着复杂的辩证关系,简而言之可以分为：①正影响——感情越亲，对事物的认知就越准确,所谓“亲贤臣,远小人，此先汉所以兴隆也”。

关系型议论文范文800字(通用20篇)

关系型议论文范文800字(通用20篇) xx年招聘任务艰巨，后期的育人、留人需要各部门相互之间配合，尽量减少新进人员培训成本。

关系型话题作文的“关系”类型及审题关系型作文话题要素之间的关系主要有：1、对立统一关系；对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一、也称之为无此无彼式。

如：“自由与纪律”：没有“自由”，也无所谓“纪律”；没有“纪律”，也就没有“自由”。

两者对立统一、或变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律的约束。

2、是非取舍关系；即指关系型话题的各要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。

也可称之为有此无彼式。

如：“偏见与关爱”：只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，如作其他理解，则是不科学的。

3、并非绝对关系；即指构成作文话题的诸要素之间存在着其中一种关系，但这种关系不是一成不变的。

也可称之为有此未必有彼式。

如：“痛苦与成功”：可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。

但痛苦之后，并非全是成功，成功也并非全部源自痛苦。

4、并列共存关系；即指构成作文话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。

也可称之为有此有彼式。

如：“谦虚与表现”：既要谦虚待人，又要善于表现自己。

大家好!今天我讲话的题目是，学会自主学习。

自主的学习是一个人不断前进的动力。

人们常说，一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，所以我们应该自主学习。

我们在学校应该主动参与到各种学习活动中去，不管是课堂上，还是课外，都应该认认真真地听好老师讲的每一节课，做好自己的每一份作业，在课堂上积极思考，大胆发表自己的见解，不懂就问，老师提出的问题我们一定认真思考，认真攻克。

我们不仅应该掌握科学的学习方法，还应该培养和锻炼良好的自主学习能力，积极参加学校组织的各项活动，在活动中不断提高自主学习的能力，培养和锻炼自己的能力。

关系型议论文范文

关系型议论文范文
教育，作为社会进步的重要推动力，其与社会的发展息息相关。

本文
将探讨教育如何影响社会进步，并分析两者之间的相互关系。

首先，教育是知识传播和创新思维的摇篮。

在教育过程中，个体不仅
学习到已有的知识和技能，更重要的是培养了批判性思维和解决问题
的能力。

这些能力是推动社会创新和科技进步的关键因素。

例如，现
代科技的快速发展，很大程度上得益于教育系统培养出的高素质人才。

其次，教育促进了社会公平和包容性。

通过提供平等的教育机会，社
会能够减少贫富差距，提高社会的整体福祉。

教育帮助弱势群体获得
提升自身地位的机会，从而实现社会资源的合理分配和社会结构的优化。

再者，教育对于培养公民责任感和参与意识具有重要作用。

一个受过
良好教育的公民更可能积极参与社会事务，对公共政策提出建设性意见，促进社会治理的民主化和透明化。

然而，教育与社会进步的关系并非总是正面的。

教育不平等可能导致
社会分层和阶级固化，从而阻碍社会的整体进步。

此外，如果教育内
容过于保守或脱离现实，也可能抑制社会创新和个人发展。

综上所述，教育与社会进步之间存在着复杂的相互作用。

一个健全的
教育体系能够为社会提供创新的动力，促进社会公平，培养负责任的
公民。

但同时，我们也需要关注教育不平等和教育内容的更新，以确
保教育真正成为推动社会进步的力量。

辩证关系型议论文范例1

辩证关系型议论文范例简笔与繁笔从来文章都提倡简练，而繁冗拖沓为作文病忌。

这诚然是不错的。

不过，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。

言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。

“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。

有时，真是非繁不足以达其妙处。

这可称为以繁胜简。

看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。

有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。

简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。

一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。

有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。

待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，逐步地坠下去了。

”真是令人毛骨悚然。

难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。

”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。

”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。

以上是说用简笔用得好。

同一部《水浒传》有时却又不避其繁。

看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”。

鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来”。

眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的，都绽将出来”。

第三拳，“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿，一齐响”。

从味觉写，从视觉写，从听觉写，作了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便充足了。

不过简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。

字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。

鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”。

关系型议论文ppt课件

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平凡与伟大对立统一没有平凡，也就没有伟大；平凡蕴育伟大；伟大源于平凡；只有从小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。
向前看与向钱看是非取舍要一切向前看，决不能一切向钱看名师与高徒并非绝对可理解为“名师出高徒” 也可理解为“名师未必出高徒” 或“高徒未必出自名师”。
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成功与失败对立统一成功源于失败；没有失败，就不会有成功；失败是成功之母；失败换来成功；自信、自满、自负是非取舍我们也只能理解为“要自信，不能自满，更不能自负”。和而不同并列共存既要做到“和”，又要做到“不同”；既要善于调和矛盾，与别人和谐相 10 处，同时又要有不同于别人的独立
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脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。为何高中生们报志愿时苦于大学专业的选择?为何众多大学生在毕业后失去方向，碌碌无为? 为何在人才稀缺的社会中依然有不计其数的 “海归”变成了“海待”?难道是他们荒废学业、虚度光阴?其实不然。只是他们过于执著于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那广袤的星空，不曾去想象天外的世界，更不曾将自己的理想化作一颗星，点缀在那未知的天际。故而，脚踏实地要以仰望星空为前提，人只有有了目标、有了理想，才不致在无垠的大海中迷失了航向;人也只有有了目标、有了理想，才不致在各种困难面前轻易倒下，才有了继续前行的动力和支撑。 20
课堂要求：拟出题目、列出提纲、列举事例
• 阅读下面的材料，根据要求作文。 • 俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施与，往口袋掏钱时才发现没带钱。见那乞丐伸着手正等着，屠格涅夫面有愧色，握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。” 乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受您的握手！” • 请你以“尊己与尊人”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。 13

2024高三议论文写作之关系型作文审题立意优质课件

出自《庄子》的《马蹄》。原句为“白玉不毁，孰为珪璋。”意思是：白色的玉石不毁坏，用什么造出珪璋？该句是反问句式，正面含义是，毁坏了纯朴的玉石起来就很清越;身形是端正的,那么影子看起来就是直的。
个人影响环境
己欲立而立人，己欲达而达人
修己以安人；提升自身的同时安定别人的使命感和责任感
个人影响他人
玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯
这山如果藏有美玉那么它上面的花草树木就会显得特别的滋润有光泽，深潭里能孕育出明珠的话那么山崖也不会变的苍凉贫瘠。
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)我们赞赏理性。《礼记·中庸》载：“ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”先贤强调要充实学问，理性地作出分析、判断，得到真理，再去践行。蜀汉名相诸葛亮说：“ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”他要求用理性的力量克制欲望，保持内心的宁静专一，去实现远大的目标。德国著名哲学家康德说：“ 我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。”康德把理性放置于人类认识的最高层次。我们也欣赏血性。关羽临终前说：“ 玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。”铁骨铮铮。岳飞说：“ 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”满腔热血。近代爱国学生高唱：“ 同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！”壮志凌云。作为有理想的新时代青年，你如何看待理性与血性？请结合自己的思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
思考：这些成语体现了怎样的辩证思维？
1.水能载舟，亦能覆舟。
矛盾的对立统一性
2.尺有所短，寸有所长。
一分为二地看问题
3.三十年河东，三十年河西。
发展的眼光看问题
4.千里之堤，溃于蚁穴。

关系型议论文如何编写论点

关系型议论文如何编写论点一、相辅相成式（对立统一式）的论点。

话题中或题目中两个概念相互矛盾，相互依存。

先弄清两个概念之间的关系：Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何决定次要矛盾；Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。

而后编写论点。

编写方法举例：1、最简单的写法：正反对比法。

中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。

分论点一：正确对待二者关系，就能取得什么效果。

分论点二：如果不能正确对待二者关系，就会产生什么后果。

【例】话题：说话与交际【例】中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败，只有说好话，才能处理好人际关系，办好事情。

分论点：Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。

Ⅱ、恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。

——正反对比，观点鲜明。

2、并列式或层进式的分论点。

【例1】中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。

分论点一：从一个方面阐明如何正确对待二者关系。

分论点二：从另一方面阐明如何正确对待二者关系。

两个分论点呈并列或层进（承接或递进）关系。

【例】中心论点：说话往往事关人际、国际大事成败，我们应该学会说好话。

分论点Ⅰ、好话是利国利民的良方。

对上级，动以情感、借事喻理的谏言，是一种好Ⅱ、好话是射向敌人的利箭。

对敌人，晓以利害、有备无畏的言语，是一种好话。

——分论点为并列式。

【例2】中心论点：说话事关交际成败，要学好话，必先学做人。

分论点：Ⅰ、要说好话，先学做好人。

Ⅱ、要学好话，必学做智者。

——分论点为层进式，按照时间先后排序。

3、每个分论点侧重写矛盾的一个方面的作用及其影响。

【例】中心论点：议论二者关系，提出我们应该怎么办的主张。

分论点一：议论矛盾主要方面的决定性影响、主导作用或者如何正确对待。

分论点二：议论矛盾次要方面的对主要方面的影响、反作用或者如何正确对待。

【例】文题：张扬个性与团队精神中心论点：我们必须在发扬团队精神的前提下，充分张扬个性，使我们的团队因更富特色而充满生机。

分论点：1.孤雁难以独存，人没有团队精神就难以立足于社会。

范文经典前言关系型议论

范文经典前言在如今这个飞速发展的时代写作已越来越成为人们交流思想感情和谋求生存的一种手段而人的写作能力和写作技巧的获得与提高关键在于通过中小学时代的系统训练来打好写作的牢固基础。

作文作为语文教学的重要组成部分一直为教师、家长和学生所重视。

同时它也是中小学生学习的难题教师教学的难点也是众多家长对孩子进行辅导的难事。

中小学生写作文常会听到他们说写作文太难了一提起笔来脑子里一片空白没有什么可写的。

分析这些学生不会写作文的原因有两点一是对周围事物没有留心观察放过了生活中许多趣事二是把作文看得太难好像只有大作家才能写好作文不知道作文是写真情实感。

其实写作文不难只要同学们做生活中的有心人多观察多体会身边人和事并且广泛阅读同龄人的作文将会对写作的提高有很大帮助。

《中学生范文经典·一本通》结合中小学生作文实际选编了近几年涌现出来的佳作精品。

这本书分类全、取材广是一本实用性强的作文书。

希望这本《中学生范文经典·一本通》能给你的作文成绩带来飞跃并诚恳希望广大师生在使用过程中提出意见和建议。

本书在选编过程中曾努力与各地小作者进行联系以求得到他们的支持。

但是由于其中部分作者地址不详或原求学单位发生变化未能取得联系。

本书出版后我们除保留他合法权益外仍会积极同他们联系。

议论文关系型议论东西南北安徽巴晴松偌大一个世界最轻松的划分莫过于“东南西北”了。

这个划分虽然简单但细究起来却是很有道理的。

“东南西北”构成了大千世界而这个世界作为一个系统又时时刻刻影响着组成它的“东西南北”。

由此想到局部与系统的关系在改革开放的今天颇有议论议论的必要。

儿时读小说一见了“眼观六路、耳听八方”的人物便认定其人一定是不可等闲视之的昆山片玉。

现在想起来这种类似直觉的“英雄观”倒也有几分道理。

原因很简单他首先就从整体上把握了自己也就争取了全局的主动权因而他能够有所准备地对付东西南北的风云变幻。

这样的人成为英雄是毋庸置疑的。

系统论研究者指出单单具有优化的局部而想建立系统的优化结构实现系统的优化功能那是远远不够的或者说作为一个优化系统更重要的是局部要服务于系统的总目标即各局部的协调一致与有序性。

高考万能作文题目模板关系型

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一、议论文。

1. 话题引入。

近年来，关系问题成为社会热点话题，人们对于亲情、友情、爱情等各种关系的讨论越来越多。

关系问题不仅仅是个人生活中的困扰，也是社会发展中的重要因素。

2. 分析现状。

在当今社会，人际关系日益复杂化。

亲情关系受到外部干扰，友情关系因为利益纷争而脆弱，爱情关系因为各种原因而难以维系。

这些问题不仅影响个人的幸福感，也对社会和谐稳定造成了不利影响。

3. 分析原因。

关系问题的复杂性源于社会变革和人们价值观念的多元化。

随着社会的进步，人们的生活方式、价值观念、人际交往方式等都发生了巨大变化，这导致了关系问题的日益复杂化。

4. 解决方法。

面对关系问题，我们需要正确认识，理性对待。

首先，要树立正确的人际关系观念，尊重他人，理解他人，包容他人。

其次，要加强沟通，及时解决问题，避免矛盾的不断积累。

最后，要保持真诚，不要因为私利而伤害他人，要学会换位思考，理解别人的感受。

5. 结尾。

关系问题是一个复杂而又普遍存在的社会问题，解决关系问题需要全社会的共同努力。

只有通过加强人际交往，增进相互理解，才能够建立和谐的人际关系，推动社会的和谐发展。

二、记叙文。

1. 话题引入。

关系问题一直是人们生活中的难题，每个人都有自己的一段关系故事，这些故事或让人感动，或让人心痛，或让人思考。

2. 故事情节。

有人因为亲情的破裂而伤心欲绝，有人因为友情的背叛而一蹶不振，有人因为爱情的离别而伤感万分。

这些故事或让人感同身受，或让人深思。

3. 故事反思。

通过这些故事，我们不难发现，人际关系的复杂性和脆弱性。

在人际关系中，我们需要更多的理解，更多的包容，更多的宽容。

只有这样，我们才能够建立稳固的人际关系，让自己的生活更加幸福美满。

4. 故事启示。

通过这些故事，我们也明白了人际关系的重要性。

亲情、友情、爱情是我们生活中最重要的关系，我们应该珍惜每一段关系，用心去经营，用爱去维系。

5. 结尾。

工作与生活关系型议论文

工作与生活关系型议论文不少中国奥运健儿载誉归来后，纷纷晒出在隔离期间的锻炼照片。

对于这种“把训练当作一种生活方式，把锻炼融入日常生活”的做法，有人认为体现了热爱和自律；也有人认为应保持内心平和；还有人认为应张弛有度，劳逸结合。

我支持第三种观点，我们应该学会平衡术，劳逸相结合。

美国汽车大王福特曾经生动地阐述了工作与生活之间的关系：“只知工作而不知休息的人，有如没有刹车的汽车极为危险；而不知工作的人，则和没有引擎的汽车一样，没有丝毫用处。

”“生活”与“工作”的关系就是要劳逸结合，一味地工作，身心长时间处于高度紧张的状态之中，就会像刹车失灵的汽车一样，高速冲向悬崖；同样一味地休息而不工作，就会像引擎失灵的汽车一样，根本无法启动，等同报废。

“生活”与“工作”可以完美结合。

苏东坡集文豪、书法家、创新画家、造酒实验家、创意美食家为一体；世界杂交水稻之父袁隆平不仅工作上取得举世瞩目的辉煌成就，同时在拉小提琴、跳踢踏舞、打乒乓球中感受美好生活；梁思成被同学誉为“有政治头脑的艺术家”的建筑学界宗师的同时，还在生活中对音乐、美术、体育广泛涉猎。

可见“生活”与“工作”并不是非此即彼，我们要学习他们，以工作为基石，不忘体会生活乐趣，赢得精彩人生。

“生活”与“工作”可以互为助力。

爱因斯坦在工作十分紧张的情况下，仍然兼顾生活，还总是能抽出时间休息。

他常说：“记住，每天除了8小时的工作，还要有8小时用来休闲，然后还要过周末。

”他常常在赏鸟时拉上几个小时的小提琴。

他说：“我经常用音乐来思考，我从音乐的角度看待我的生活”。

无独有偶，大名鼎鼎的“中国载人航天奠基人”“中国科制之父”钱学森，还有几个鲜为人知的身份：专业水平的次中音号手、具有“技术美学”思想的设计师、专业且狂热的摄影发烧友。

在钱学森眼中，“艺术能使心灵变得崇高，音乐让思维变得活跃与广阔”。

钱学森曾经总结“艺术修养对我的科研工作很重要，它开拓了科学的创新思维，我们当时搞火箭的一些想法，就是在和艺术家们交流中产生的”。