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职业生涯规划：第1课面向未来的职业生涯规划ppt课件
墙工人的故事
在一个建筑工地，有位社会学专家对正在砌墙的三个工人进行了随 机调查。 专家问第一个砌墙的工人：“你在干什么？” 第一个砌墙工人没好气地说：“没看见吗？我不是在砌墙吗？” 专家又问第二个砌墙的工人：“你在干什么？” 第二个砌墙工人抬起头，笑了笑说：“我在盖一幢漂亮的高楼。”
专家再问第三个砌墙的工人：“你在干什么？” 第三个砌墙工人一边砌墙一边哼着歌曲，笑容灿 烂、开心地回答：“我在建设一座美丽的城市。”
职业生涯规划的重要性有以下两个方面：
1、帮助我们目标明确的发展自己
2、帮助我们扬长补短的发展自己
三：中职生职业生涯规划的特 点
1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 3、必须把个人发展与经济社会发 展联系起来
4、引导自己形成学习的动力和终 身学习的理念
5、指导自己就业和创业
拓展：职业生涯规划设计时 应该遵守的准则：
人生3大阶段
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
2、职业生涯与人生
人的生存、生活离不开职业，职业是人生发展的载体。 职业生涯的三个阶段:从业准备阶段、从业阶段、从业回 顾阶段。 一、从业准备阶段：从婴儿开始，直到完成学校的学习， 开始从事某种职业以前，均属于从业准备阶段。 二、从业阶段：是人生的主要阶段。职业生涯长短与个人 的职业能力、健康状况等有关。 三、从业回顾阶段：也是人生最后的阶段。一是获得回馈， 安度晚年；二是指导和影响年轻人的职业生涯发展。
十年之后，社会学专家了解到，第一个 砌墙工人仍然在建筑工地上砌墙；第二 个砌墙工人坐在办公室里画图纸——他 成了工程师；第三个砌墙的工人呢，已 经是前两个工人的老板。
1. 为什么同样是砌墙的工作，三个人的回答如此不 同？
2.为什么三个人有同样的起点却走着各自不同的职 业生涯之路？
在一个建筑工地，有位社会学专家对正在砌墙的三个工人进行了随 机调查。 专家问第一个砌墙的工人：“你在干什么？” 第一个砌墙工人没好气地说：“没看见吗？我不是在砌墙吗？” 专家又问第二个砌墙的工人：“你在干什么？” 第二个砌墙工人抬起头，笑了笑说：“我在盖一幢漂亮的高楼。”
专家再问第三个砌墙的工人：“你在干什么？” 第三个砌墙工人一边砌墙一边哼着歌曲，笑容灿 烂、开心地回答：“我在建设一座美丽的城市。”
职业生涯规划的重要性有以下两个方面：
1、帮助我们目标明确的发展自己
2、帮助我们扬长补短的发展自己
三：中职生职业生涯规划的特 点
1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 3、必须把个人发展与经济社会发 展联系起来
4、引导自己形成学习的动力和终 身学习的理念
5、指导自己就业和创业
拓展：职业生涯规划设计时 应该遵守的准则：
人生3大阶段
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
2、职业生涯与人生
人的生存、生活离不开职业，职业是人生发展的载体。 职业生涯的三个阶段:从业准备阶段、从业阶段、从业回 顾阶段。 一、从业准备阶段：从婴儿开始，直到完成学校的学习， 开始从事某种职业以前，均属于从业准备阶段。 二、从业阶段：是人生的主要阶段。职业生涯长短与个人 的职业能力、健康状况等有关。 三、从业回顾阶段：也是人生最后的阶段。一是获得回馈， 安度晚年；二是指导和影响年轻人的职业生涯发展。
十年之后，社会学专家了解到，第一个 砌墙工人仍然在建筑工地上砌墙；第二 个砌墙工人坐在办公室里画图纸——他 成了工程师；第三个砌墙的工人呢，已 经是前两个工人的老板。
1. 为什么同样是砌墙的工作，三个人的回答如此不 同？
2.为什么三个人有同样的起点却走着各自不同的职 业生涯之路？
职业生涯规划引言ppt课件
4
二、添加未来的筹码
3.《职业生涯规划》： 从职业的角度，了解自己，了解社会； 从所学专业的角度，了解即将从事的职业，了
解今后晋升的路径； 从发展的角度，了解职业对从业者素质的要求，
了解就业、创业在职业生涯发展中的作用。
5
三、清清醒醒过一生
1.“三百六十行，行行出状元” 2.成功没有偶然： 知道自己的起跑点和终点，用最适合自己的方
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执着
8
五、珍惜青春为圆 梦—莫等闲，白了少年头
眼望未来，把握现 在，脚踏实地地去努力 创造人生的辉煌。
9
思考人生
1.你想过未来吗？想过当你到了26、36、46、 56、66岁时，怎样生活吗？
2.学完这一课后，你对人生需要“走一步、 看两步、想三步”有什么感悟？
10
学以致用：
1.中国梦的基本内涵是什么？你的梦是什 么？
2.你的梦、他的梦、青年人的梦，与中 国梦有什么关系？
11
开启充满希望校心情： 沮丧、无奈、混日子、没前途、 无助、觉得对不起父母等等。。。
2
进入职校： 出路一：就业 出路二：升学（高职\对口高考） 出路三：创业
迎来的机遇：中国梦
3
二、添加未来的筹码
1.人人离不开职业，成功的职业生 涯是美好人生的基础
2.职业教育： 以服务为宗旨，以就业为导向。 为了实现职业生涯的成功，中职 生在校阶段需要为生涯发展做好 准备。
式，向目标攀登 需要以自立、自强、自信的心态对待未来，拼
二、添加未来的筹码
3.《职业生涯规划》： 从职业的角度，了解自己，了解社会； 从所学专业的角度，了解即将从事的职业，了
解今后晋升的路径； 从发展的角度，了解职业对从业者素质的要求，
了解就业、创业在职业生涯发展中的作用。
5
三、清清醒醒过一生
1.“三百六十行，行行出状元” 2.成功没有偶然： 知道自己的起跑点和终点，用最适合自己的方
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执着
8
五、珍惜青春为圆 梦—莫等闲，白了少年头
眼望未来，把握现 在，脚踏实地地去努力 创造人生的辉煌。
9
思考人生
1.你想过未来吗？想过当你到了26、36、46、 56、66岁时，怎样生活吗？
2.学完这一课后，你对人生需要“走一步、 看两步、想三步”有什么感悟？
10
学以致用：
1.中国梦的基本内涵是什么？你的梦是什 么？
2.你的梦、他的梦、青年人的梦，与中 国梦有什么关系？
11
开启充满希望校心情： 沮丧、无奈、混日子、没前途、 无助、觉得对不起父母等等。。。
2
进入职校： 出路一：就业 出路二：升学（高职\对口高考） 出路三：创业
迎来的机遇：中国梦
3
二、添加未来的筹码
1.人人离不开职业，成功的职业生 涯是美好人生的基础
2.职业教育： 以服务为宗旨，以就业为导向。 为了实现职业生涯的成功，中职 生在校阶段需要为生涯发展做好 准备。
式，向目标攀登 需要以自立、自强、自信的心态对待未来，拼
职业生涯规划课件第1课
• 一个人不可能因为他的学历。财富或者家世过 上这种生活，是因为他自己的选择，因为他的 付出。
• 选择这种生活，并非什么痴心妄想，这里面没 有什么深奥的玄机，然而，它也还是有一些需 要每天实践的准则。
第3页/共21页
• 这种生活，是每个人都伸手可及的。有很多例 子，本教材案例小陈的故事；从水电工到首席 董事的-----徐虎；获得国家最高科技奖的“杂 交水稻之父”------袁隆平；看到他们身上发生 的转变，最终，他们的生活都充满了欢乐，富 于建树，拥有激情，而这种生活在此以前是不 可想象的。
第17页/共21页
查一查
1、为什么要学习学习职业生涯规划课 程？ 2、简述学习职业生涯规划课程体系结构 与内容。
第18页/共21页
合作学习与探讨：
1、对“职业生涯不用规划照样能做得好” 的观点进行剖析。（一、二组）
2、谈谈对“规划不规划对我都没用，怎 么规划也难成才”这种观点的看法。
（三 、四组）
第7页/共21页
第8页/共21页
添加未来的筹码
• 人的一生中，职业是如此重要，不但是 获取报酬、维持生存的手段，还提供了 发展自己、实现自我的机会，是实现人 生抱负、为社会作贡献的平台。在人的 一生中，职业生涯是最漫长、最重要的 阶段。从婴儿学语开始，直到进入职业 学校，都是在为自己的职业生涯奠定基 础；年老退休之后，也依靠从业阶段得 到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈， 颐养天年。人人都离不开职业，成功的 职业生涯是美好人生的基础。
第2页/共21页
• 同学们： 谁不希望能够从现在起，改变自己的 生活，向自己所希望的方向发展?谁不希望每天 早晨醒来，能够兴致勃勃，生机焕发，感觉到 生活的乐趣?又有谁不希望，生活中能够摆脱一 切烦恼、忧郁，获得一份安定，过上幸福的日 子?
• 选择这种生活，并非什么痴心妄想，这里面没 有什么深奥的玄机，然而，它也还是有一些需 要每天实践的准则。
第3页/共21页
• 这种生活，是每个人都伸手可及的。有很多例 子，本教材案例小陈的故事；从水电工到首席 董事的-----徐虎；获得国家最高科技奖的“杂 交水稻之父”------袁隆平；看到他们身上发生 的转变，最终，他们的生活都充满了欢乐，富 于建树，拥有激情，而这种生活在此以前是不 可想象的。
第17页/共21页
查一查
1、为什么要学习学习职业生涯规划课 程？ 2、简述学习职业生涯规划课程体系结构 与内容。
第18页/共21页
合作学习与探讨：
1、对“职业生涯不用规划照样能做得好” 的观点进行剖析。（一、二组）
2、谈谈对“规划不规划对我都没用，怎 么规划也难成才”这种观点的看法。
（三 、四组）
第7页/共21页
第8页/共21页
添加未来的筹码
• 人的一生中，职业是如此重要，不但是 获取报酬、维持生存的手段，还提供了 发展自己、实现自我的机会，是实现人 生抱负、为社会作贡献的平台。在人的 一生中，职业生涯是最漫长、最重要的 阶段。从婴儿学语开始，直到进入职业 学校，都是在为自己的职业生涯奠定基 础；年老退休之后，也依靠从业阶段得 到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈， 颐养天年。人人都离不开职业，成功的 职业生涯是美好人生的基础。
第2页/共21页
• 同学们： 谁不希望能够从现在起，改变自己的 生活，向自己所希望的方向发展?谁不希望每天 早晨醒来，能够兴致勃勃，生机焕发，感觉到 生活的乐趣?又有谁不希望，生活中能够摆脱一 切烦恼、忧郁，获得一份安定，过上幸福的日 子?
职业生涯规划第一课ppt课件
10
二、职业生涯的特点与职业生 涯规划的重要性
（1）职业生涯的含义
职业生涯是指一个人一生的职 业历程，即一个人一生职业、职 位的变迁及职业理想的实现过程
11
(2)职业生涯的特点
❖ 第一，发展性。 ❖ 第二，阶段性。 ❖ 第三，整合性。 ❖ 第四，终身性。 ❖ 第五，独特性 ❖ 第六，互动性。
12
4
❖ 第一，稳定的收入
职业的 内涵？
❖ 第二，要承担相应责任
❖ 第三，是实现人生价值和进行自我完善的途 径。
❖ 第四，是个人与社会相互联结的纽带。
5
想一想：
有一位教师偶尔发表了一篇文章， 获得稿费500元，请问他的职业是作家 吗？为什么？
6
2、职业生涯与人生
（1）人生、生涯与职业 人生即人生存、生活的整个过程。 生涯是一个人一生的经历。 人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。
第一单元 职业生涯规划与职业理想
1
第一课
面向未来的职业生涯规划
2
一、职业与职业生涯
1、职业与民生之本
你最喜欢什么职业？
问：①.人为什么要找一份职业？
从事职业活动是人生存、生活的根基。
3
什么是 职业？
职业是个人在社会中所从事的、有 稳定收入的工作，既是人们实现人生价 值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋 生---在社会中生存、发展的手段。
2、职业生涯规划的重要性
职业生涯规划是个人对自己一生职业 发展道路的设想和谋划，是对个人职业前 途的瞻望，是实现职业理想的前提。
13
2、职业生涯规划的重要性
❖ （1）帮助我们目标明确的发展自己
❖
❖ 拿破仑曾经有一句名言：“不想 成为将军的士兵，不是一个好士兵”。
二、职业生涯的特点与职业生 涯规划的重要性
（1）职业生涯的含义
职业生涯是指一个人一生的职 业历程，即一个人一生职业、职 位的变迁及职业理想的实现过程
11
(2)职业生涯的特点
❖ 第一，发展性。 ❖ 第二，阶段性。 ❖ 第三，整合性。 ❖ 第四，终身性。 ❖ 第五，独特性 ❖ 第六，互动性。
12
4
❖ 第一，稳定的收入
职业的 内涵？
❖ 第二，要承担相应责任
❖ 第三，是实现人生价值和进行自我完善的途 径。
❖ 第四，是个人与社会相互联结的纽带。
5
想一想：
有一位教师偶尔发表了一篇文章， 获得稿费500元，请问他的职业是作家 吗？为什么？
6
2、职业生涯与人生
（1）人生、生涯与职业 人生即人生存、生活的整个过程。 生涯是一个人一生的经历。 人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。
第一单元 职业生涯规划与职业理想
1
第一课
面向未来的职业生涯规划
2
一、职业与职业生涯
1、职业与民生之本
你最喜欢什么职业？
问：①.人为什么要找一份职业？
从事职业活动是人生存、生活的根基。
3
什么是 职业？
职业是个人在社会中所从事的、有 稳定收入的工作，既是人们实现人生价 值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋 生---在社会中生存、发展的手段。
2、职业生涯规划的重要性
职业生涯规划是个人对自己一生职业 发展道路的设想和谋划，是对个人职业前 途的瞻望，是实现职业理想的前提。
13
2、职业生涯规划的重要性
❖ （1）帮助我们目标明确的发展自己
❖
❖ 拿破仑曾经有一句名言：“不想 成为将军的士兵，不是一个好士兵”。
职业生涯规划第一课PPT
如何做职业生涯规划
• 1.自我认知 • 2.职场探索 • 3.职业决策 • 4.计划与行动 • 5.评估与调整
• 谢谢大家！
• 认真数一下穿白色衣服的人传了多少次球？ • 有多少人数了16的？大部分是12—18个。
16个的同学看到一个猩猩了吗？你看到后 面的帘子颜色变了吗？我再给大家放一次， 看看你看到什么？看到猩猩和窗帘变化了 吗？为什么？ • 选择性注意
体能测试——激发潜能
• 体育课上跑步，当老师说今天测试800米。
• 什么是职业生涯规划？
• 职业生涯规划是以职业目标为导向，对一个人一
生的工作经历进行设计。最早提出这个概念的是 麦克弗兰德。但这个概念只局限于找工作，但人 生在世，不一定只有这一个角色，在社会生存， 你还有朋友、孩子、父母等。因此，舒伯提出职 业生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它 统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表 现出个人独特的自我发展形态。后面的这个概念 目前得到大家的公认。
• 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。
结果是这样的：这3%的人，25年间他们朝着一个 方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士， 其中不乏行业领袖、社会精英；这10%的人，他 们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专 业人士，大都生活在社会的中上层；这60%的人， 他们安稳地工作与生活，但都没有什么特别成绩， 几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他 们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在 抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机 会”的世界。
• A、不知道自己想做什么工作； • B、对自己想做什么工作有些感觉，但比较
模糊； • C、明确地知道自己近几年想做什么工作； • D、明确地知道自己一生最想做的是什么工 作。
职业生涯规划-引言-开学第一课
了解持续学习的重要性，掌握提 升技能的方法。
17. 个人发展与职业规划
通过个人发展，不断提升自己的 能力和竞争力。
18. 职业规划的职业晋升
学会制定晋升计划，为职业生涯 的成功铺平道路。
职业规划的实施
1
10. 如何寻找职业发展的机会
学习有效的求职技巧和网络工具，发现职业发展的机会。
Байду номын сангаас
2
11. 合适的求职渠道
选择适合自己的求职渠道，如网络招聘、校园招聘和人脉推荐。
3
12. 如何应对职业规划中的困难和挑战
掌握解决问题的技巧和应对挑战的策略，保持职业生涯的稳定和成长。
职业规划的管理与改变
通过了解市场需求和个人优势，确定最适合自己的职业发展方向。
职业行业的研究
7. 各行各业的行业研究
深入研究不同行业的需求、 趋势和机会，为职业决策提 供有力支持。
8. 市场需求和趋势分析
了解市场需求和趋势，抓住 机遇，为职业生涯做好准备。
9. 竞争对手和市场机会 分析
了解竞争对手并识别市场机 会，制定有效的竞争策略。
13. 职业规划的进一步 管理
了解如何管理职业规划，包 括目标更新、学习和发展。
14. 如何根据市场情况 对职业规划进行调整
根据市场需求和趋势，灵活 调整职业规划，抓住新机遇。
15. 进入新领域时需要 注意的事项
了解进入新领域的关键注意 事项，为顺利转型做好准备。
职业规划的终生学习和提升技能
16. 职业规划的终生学习
职业生涯规划-引言-开学 第一课
本课将向您介绍职业生涯规划的重要性和制定方法，以及如何实现您的目标。 通过这些基础知识，帮助您设计一个成功的职业生涯。
17. 个人发展与职业规划
通过个人发展，不断提升自己的 能力和竞争力。
18. 职业规划的职业晋升
学会制定晋升计划，为职业生涯 的成功铺平道路。
职业规划的实施
1
10. 如何寻找职业发展的机会
学习有效的求职技巧和网络工具，发现职业发展的机会。
Байду номын сангаас
2
11. 合适的求职渠道
选择适合自己的求职渠道，如网络招聘、校园招聘和人脉推荐。
3
12. 如何应对职业规划中的困难和挑战
掌握解决问题的技巧和应对挑战的策略，保持职业生涯的稳定和成长。
职业规划的管理与改变
通过了解市场需求和个人优势，确定最适合自己的职业发展方向。
职业行业的研究
7. 各行各业的行业研究
深入研究不同行业的需求、 趋势和机会，为职业决策提 供有力支持。
8. 市场需求和趋势分析
了解市场需求和趋势，抓住 机遇，为职业生涯做好准备。
9. 竞争对手和市场机会 分析
了解竞争对手并识别市场机 会，制定有效的竞争策略。
13. 职业规划的进一步 管理
了解如何管理职业规划，包 括目标更新、学习和发展。
14. 如何根据市场情况 对职业规划进行调整
根据市场需求和趋势，灵活 调整职业规划，抓住新机遇。
15. 进入新领域时需要 注意的事项
了解进入新领域的关键注意 事项，为顺利转型做好准备。
职业规划的终生学习和提升技能
16. 职业规划的终生学习
职业生涯规划-引言-开学 第一课
本课将向您介绍职业生涯规划的重要性和制定方法，以及如何实现您的目标。 通过这些基础知识，帮助您设计一个成功的职业生涯。
职业生涯规划开课前言..23页PPT
职业生涯规划开课前言..
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
Байду номын сангаас
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
Байду номын сангаас
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
职业生涯规划PPT课件完整版
周迅的成功之路
从周迅的例子我们应该明白一个道理
人生一定要为自己设定目标，并立刻付诸行动。我想告诉大家成功的定义就是你为人生设定的目标，同时要积累足够的渴望。成功的三部曲是：目标、计划、执行。要想实现自己的目标，除了努力之外，还必须随时充分准备着，因为，当你准备好了，成功已经来了。
问题一： 为什么要进行职业生涯规划？
#2022
学以致用
【思考人生】p8 【交流讨论】p8
《马云的故事》
《职业生涯规划》学习的章节
职业生涯规划与职业理想
面向未来的职业生涯规划
职业理想的作用
职业生涯发展条件与机遇
发展要从所学专业起步
发展要立足本人实际
发展要善于把握机遇
职业生涯发展目标与措施
确定与就业、创业
正确认识就业
做好就业准备
创业的意义
《生涯之歌》
添加标题
社会环境 行业需求 行业所需能力
添加标题
环境允许我干什么？
我将是什么样子？
我的未来。。。。
教学案例
马云，英文姓名：Jack ma，1964年10月15日出生于浙江省杭州市，本科学历。是阿里巴巴集团主要创始人之阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、马云在1988年在杭州师范学院（现杭州师范大学）英语专业毕业，此后任教在杭州电子工业大学（现杭州电子科技大学）。1995年，在出访美国时首次接触到因特网，回国后创办了网站 中国的黄页 。1997年，加入了中国外经贸部，负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。 1999年，正式辞去公职，创办阿里巴巴网站，开拓电子商务应用，尤其是B2B业务。目前，阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。阿里巴巴网站成功，使马云多次获邀到全球著名高等学府讲学，当中包括宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、麻省理工大学、哈佛大学等。
从周迅的例子我们应该明白一个道理
人生一定要为自己设定目标，并立刻付诸行动。我想告诉大家成功的定义就是你为人生设定的目标，同时要积累足够的渴望。成功的三部曲是：目标、计划、执行。要想实现自己的目标，除了努力之外，还必须随时充分准备着，因为，当你准备好了，成功已经来了。
问题一： 为什么要进行职业生涯规划？
#2022
学以致用
【思考人生】p8 【交流讨论】p8
《马云的故事》
《职业生涯规划》学习的章节
职业生涯规划与职业理想
面向未来的职业生涯规划
职业理想的作用
职业生涯发展条件与机遇
发展要从所学专业起步
发展要立足本人实际
发展要善于把握机遇
职业生涯发展目标与措施
确定与就业、创业
正确认识就业
做好就业准备
创业的意义
《生涯之歌》
添加标题
社会环境 行业需求 行业所需能力
添加标题
环境允许我干什么？
我将是什么样子？
我的未来。。。。
教学案例
马云，英文姓名：Jack ma，1964年10月15日出生于浙江省杭州市，本科学历。是阿里巴巴集团主要创始人之阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、马云在1988年在杭州师范学院（现杭州师范大学）英语专业毕业，此后任教在杭州电子工业大学（现杭州电子科技大学）。1995年，在出访美国时首次接触到因特网，回国后创办了网站 中国的黄页 。1997年，加入了中国外经贸部，负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。 1999年，正式辞去公职，创办阿里巴巴网站，开拓电子商务应用，尤其是B2B业务。目前，阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。阿里巴巴网站成功，使马云多次获邀到全球著名高等学府讲学，当中包括宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、麻省理工大学、哈佛大学等。
职业生涯规划开课前言..23页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
职业生涯规划开课前言..
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 ห้องสมุดไป่ตู้了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
职业生涯规划开课前言..
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 ห้องสมุดไป่ตู้了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
职业生涯规划序言PPT课件
2、收入合法 公民在法律规定的范围内取得的财物。
在我国，合法收入包括：劳动所得[如职工的工资、奖金；农民在
承包经营中按规定提留和交税之外的收入，经营家庭副业的收入，个体劳动者合法
的利润，稿费等]，福利和社会保险收入，接受赠送、继承遗产以 及合法的租金、利益等。
想一想：
有一位教师偶尔发表了 一篇文章，获得稿费500 元，请问他的职业是作 家吗？为什么？
2021/7/24
31
1、就 业 形 势 分 析
• 企业的用人观念无疑正在发生深刻的变化, 不再唯学历是从。在珠三角很多企业，技 能熟练、素质全面的中职生受到青睐，甚 至超越硕士博士成为技术岗位的首选。
2021/7/24
32
1、就 业 形 势 分 析
• 读中职就业有优势，创业有本领，升学有 希望，终身教育有基础，已经成为人们的 共识。据省教育厅的调查，中职学校毕业 生就业率连续3年超96%。广东省技能型人 才供不应求。
苏格拉底不认为他是最聪明最有智慧
的人。于是，苏格拉底要寻找一位智慧声
望超过他的人，以反证神谕的不成立。
他分别找了一位政治家、诗人和工匠
。但他们都夸夸其谈，自以为无所不能，
目空一切。最终，苏格拉底领悟到：神并
非说苏格拉底最有智慧，而是以此警醒世
人——你们之中，惟有苏格拉底这样的
人最有智慧，因为他自知其无知。人世匆
学习期
工作期
退休期
投入期
11
产出期
2021/7/24
消耗期
辛苦一阵子，幸福一辈子？
12
2021/7/24
幸福一阵子，辛苦一辈子？
13
2021/7/24
规划是一辈子幸福的筹划和安排 职业是一辈子幸福的基础和支撑
在我国，合法收入包括：劳动所得[如职工的工资、奖金；农民在
承包经营中按规定提留和交税之外的收入，经营家庭副业的收入，个体劳动者合法
的利润，稿费等]，福利和社会保险收入，接受赠送、继承遗产以 及合法的租金、利益等。
想一想：
有一位教师偶尔发表了 一篇文章，获得稿费500 元，请问他的职业是作 家吗？为什么？
2021/7/24
31
1、就 业 形 势 分 析
• 企业的用人观念无疑正在发生深刻的变化, 不再唯学历是从。在珠三角很多企业，技 能熟练、素质全面的中职生受到青睐，甚 至超越硕士博士成为技术岗位的首选。
2021/7/24
32
1、就 业 形 势 分 析
• 读中职就业有优势，创业有本领，升学有 希望，终身教育有基础，已经成为人们的 共识。据省教育厅的调查，中职学校毕业 生就业率连续3年超96%。广东省技能型人 才供不应求。
苏格拉底不认为他是最聪明最有智慧
的人。于是，苏格拉底要寻找一位智慧声
望超过他的人，以反证神谕的不成立。
他分别找了一位政治家、诗人和工匠
。但他们都夸夸其谈，自以为无所不能，
目空一切。最终，苏格拉底领悟到：神并
非说苏格拉底最有智慧，而是以此警醒世
人——你们之中，惟有苏格拉底这样的
人最有智慧，因为他自知其无知。人世匆
学习期
工作期
退休期
投入期
11
产出期
2021/7/24
消耗期
辛苦一阵子，幸福一辈子？
12
2021/7/24
幸福一阵子，辛苦一辈子？
13
2021/7/24
规划是一辈子幸福的筹划和安排 职业是一辈子幸福的基础和支撑
级新生入学教育大学生职业生涯规划讲座全套ppt
我应该选择那一条路？
3
2
1
职业生涯规划对大学生就业的重要性
5、可以增强发展的计划性，提升成功的机会
4、可以提升个人职业竞争力 3、可以有助于大学生成功就业
2、可以发掘自我潜能，增强个人实力 1、可以明确个人职业发展的目标
三、怎样做生涯规划
职业生涯规划五步曲之一
客观认识自我（知己）
• 知己（自我评估）——客观认识自我，准确职业定位
自我认识
个性（气质、性格）
价值观
自我
兴趣
能力
认识自我的方法
➢自我反省法
➢360度评估法
●家人评价、老师评价、亲密朋友评价、同 学评价、其他社会关系评价
➢橱窗分析法
●公开我、隐藏我、背脊我、潜在我
➢职业测评法
➢专家咨询法
常见的测评种类
职业性格测评
职业能力测评
职业兴趣测评
职业价值观测评
SDS的理论基础
“职业生涯辅导之父”波士顿大学教授帕森斯（Frank Parsons） 在他的《职业选择》（Choosing a Vocation，1909）一书中详尽地 阐述了系统生涯辅导的指导思想和技术。“职业规划”这个概念也在 此书中最早提出。帕森斯概括了生涯规划的三个要素：
1.清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特性； 2.提供职业的知识和信息，即成功的条件及所需知识，在不同 工作岗位上所占有的优势、不足和补偿、机会和前途；
职业生涯规划概念
职业生涯规划（Career planning）是指个人与组织 相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分 析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、性格、气质、 能力进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职 业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做
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材料
哈佛大学有一个非常 著名的关于目标对人生影 响的跟踪调查。调查的对 象是一群智力、学历、环 境等条件都差不多的大学 毕业生。结果是这样的：
27%
没有目标
60%
目标模糊
10% 3%
有清晰但比较 短期的目标
有清晰而长远 的目标
以后的25年，他们开始了自己的职业生涯……
小组讨论
猜想25年后，他们的人生会有怎样的不同？
● 会不会独立规划人生，是一个人走向成熟 的表现。
听听师兄、师姐的感悟
没有规划的人生， 就像大海中的一叶 小舟，随波逐流
会不会独立规划人生， 是一个人Fra bibliotek向成熟的 表现
生涯规划就像灯塔， 照亮前进的方向， 指引人生目标
未来，不是虚无飘渺的， 它把握在我们自己手中
二、为什么要开设这门课？
本书的内容结构
● 择业观 ——职业理想 ——职业发展条件 ——职业目标 ● 就业观 ● 创业观
本课的学习方法
多思 实践
交流
讨论
辩论
演讲 调查
三、怎样做职业生涯规划？
为自己的职业生涯规划取一个响亮的 题目吧！
成功人生 从此启步
为自己加 一对翅膀
我是自己 生涯发展的
主人
我的 标题
我的生涯 我做主
我的职业生涯规划 未来十年
那是因为我在其中一只花盆里埋入了一粒种子， 另一只没有。这粒种子就代表着生命的理想、信念 和目标。
所以，生命如果没有理想、信念和目标，即使 付出再多的辛劳和汗水，生命也不会有收获！
世界上超过50%的人正在从事着不适合自 己的工作。尽管他们勤勤恳恳、任劳任怨， 尽管他们不畏艰险、百折不挠，但是，平庸 就像挥之不去的恶梦一样，终生伴随其左右， 无论他们如何努力奋斗，却永远无法到达成 功的彼岸。
2014
第一阶段
2015 -2016
第二阶段
2017 - 2020
第三阶段
2021- 2025
第四阶段
记住这些话
我们不能 左右天气， 但可以改变 心情
我们不能 支配他人， 但可以掌握 自己
我们不能 样样顺利， 但可以事事 尽力
未来，在自己手中……
• 27%的人，_________________________。 • 60%的人，_________________________。 • 10%的人，_________________________。 • 3%的人， _________________________。
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟 踪调查。结果是这样的：
初中升高中
报读职中
报读普中
就业
模具、 数控、 计算机、 财经专业
选修课、 兴趣班
工厂企业、 公司、 事业单位
升学 填报学校 填报专业
小组讨论
•你当初报读 本校本专业
是谁的主意？
•为什么会选 择这个专业
呢？
•这样的选择 你满意吗？
后悔过吗？
赢：胜利
花盆里的哲学
你同时给两只花盆里的泥土浇水，同时为它们 付出了辛劳和汗水，为什么一只花盆里长出了新叶， 而另一只花盆里却什么也长不出来呢？
优选职业生涯规划引言开 学第一课Ppt
本节课的学习内容
一、
什么是职 业和职业 生涯？
二、
为什么要 进行职业生 涯规划？
三、
怎样进行 职业生涯 规划？
一、什么是职业生涯规划？
有生之年
生涯
较长时间 的计划
规划
主要是指职业生涯
对自己的未来的职 业生活进行规划
规划的对象是自己的前 途和人生——生涯
你曾经做过生涯规划吗？
● 27%的人：生活没有目标，浑浑噩噩过日子，生活没有激情，并 且常常抱怨自己的命运不好。
● 60%的人：安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 ● 10%的人：短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士。 ● 3%的人：25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界
的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英。
目标与成功
目标 没有目标
人数 %
25年后
27% 几乎都生活在社会的最底层
目标模糊
有清晰但比较短 期的目标
有清晰且长期的 目标
60% 几乎都生活在社会的中下层 10% 大都生活在社会的中上层 3% 成为社会各界的顶尖成功人士
● 没有规划的人生，就像大海中的一叶小舟， 随波逐流；
● 生涯规划就像灯塔，照亮前进的方向，指 引人生目标；