五年级下语文课件-冬阳·童年·骆驼队-人教新课标【小学学科网】汇总.ppt

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【新】人教部编版五年级下册语文课件-2.冬阳童年骆驼队 (共12张PPT).ppt

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作业:
1、收集资料,画一幅骆驼图片。
2、把自己喜欢的部分花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
小发现:
从课文中你发现了什么? 有什么问题吗?
课外拓展:骆驼
骆驼
骆驼头较小,颈粗而长,弯曲如鹅颈。躯体高大, 毛发褐色。骆驼的耳朵里有毛,能阻挡风沙进入;骆 驼有双重眼睑和浓密的长睫毛,可防止风沙进入眼睛; 骆驼的鼻子还能自由关闭。骆驼这种动物,对人非常 忠诚,它和其它动物不一样,特别耐饥耐渴,人们能 骑着骆驼横穿沙漠。骆驼还有着“沙漠之舟”的美称。 骆驼的驼峰里贮存着脂肪,这些脂肪在骆驼得不到食 物的时候,能够分解成骆驼身体所需要的养分,供骆 驼生存需要。骆驼能够连续四五天不进食,就是靠驼 峰里的脂肪。另外,骆驼的胃里有许多瓶子形状的小 泡泡,那是骆驼贮存水的地方,这些“瓶子”里的水 使骆驼即使几天不喝水,也不会有生命危险。

【新】人教部编版五年级下册语文课件-2.冬阳童年骆驼队 (共27张PPT).ppt

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关于骆驼的诗句
毡包席裹可立致,十鼓只载数骆
驼。
——(唐)韩愈《石鼓歌》
(1)句中“融”字用得传神,写出了白烟渐渐 变淡最后消失在空气中的过程,具有动态感, 让读者的思绪被带到作者童年的那个冬天的早 晨。而(2)句比较平实,没有韵味。
2.作者描写拉骆驼的人和骆驼的 形态时,运用了什么写作手法? 有什么表达效果?
运用了白描的写作手法,如“头 上冒着热气……融入干冷的空气 中”“那样丑的脸……沾在胡须 上”。这些描写犹如清晰的黑白 片定格在作者的头脑中,依次呈 现出记忆中的画面,没有丝毫的 修饰,是记忆的如实再现。
3.对“总是问,总是问,你这孩子!” 这句话的理解正确的是( )。 A.妈妈对“我”很不耐烦,埋怨“我” 问题太多。 B.侧面表现出“我”是一个求知欲和好 奇心都很强烈的孩子。 C.母亲作为成年人,有成年人的世界和 成年人的烦恼,对于生活的情趣和情调, 她已经不那么敏感了。
答案:BC
4.如何理解第15段中画线句子的含义?
互动反馈
童年是绚丽多姿的万花筒,回想起童年 的点点滴滴,每个人的脸上都会洋溢着 甜甜的微笑,因为童真,因为幼稚,更 因为时光容易把人抛。把握好我们的童 年时光,让生活的每一天都色彩斑斓, 也让它成为明天最美的记忆吧!
童年是似幻似真的梦境; 童年是满载希望的船儿; 童年是 我爱童年,因为它
语言 积累
时间在慢慢流逝,“我”也在慢慢长大。物是人非, “我”褪去了稚气,却忘不了童年生活的点点滴滴。
这句话表达了作者对童年生活的深切怀念。
精读课文
有感情地朗读课文,思考作者是 如何将“冬日”、“骆驼”与 “童年”三者联系起来追忆童年 往事,再谈一谈课文标题的好处。
课文的写作顺序:按照时间推移

五年级下册语文课件 - 冬阳 童年 骆驼队 人教新课标

五年级下册语文课件 - 冬阳 童年 骆驼队  人教新课标
我看呆了,自己的牙齿也动起来。
那样丑的脸,那样长的牙,那样 安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙 和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒 着热气,白沫子沾在胡须上。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了, 骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬 阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再 做了。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了, 骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬 阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会的“丑鸭蛋”,一方被木工随便旋出的 小木头块,就这样以它的旋转,在童年 的一个冬日里,给予了我极大的欢乐和 由衷的自豪。
1.我认真参与学习、思考、交流了吗? 2.本节课的学习我有哪些收获? 3.我该怎样做使我的童年更有意义呢?
请大家闭上眼睛,静静地反思。
第二单元 多彩的童年
什么时候 什我 什么还 么时趴时托候在候着我母我腮还亲还帮盼的牵望膝着旁风班筝级的手远足 锅仰耳 躺碗望边 倒瓢父的 在盆亲故 绿是脸事油必上油备的球行场装 生岁 像 蚂一月 山 蚁把碾 泉 爬火过 一 上期的样我待道流的诱道淌鼻人车头的辙饭香 雨冥微 跺点想 着风们着脚的不抱抚期怨摸而我是至催眠结的果小曲儿 只时 睡 压能光 梦 塌把里 了的它它华们新丽与婚马欢的车笑洞呼房啸而至 一满身起子载品在我尝云一端个悠个悠天飘真荡的梦想
1982年,小说《城南旧事》改编成电 影,获得多项大奖,深受观众喜爱。现 在听到的音乐就是主题曲《送别》。
自学导航:
1. 浏览《语文帮》23页《陀螺》。 2. 作者难以忘怀的是什么,划一划,
读一读,谈谈感受。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利 的滋味,也品到了幸运的甜头。无意中获 得的“荣誉”,虽然小如微尘,对于好胜 的孩子来说,也足以陶醉许久了──直到 现在我还能津津乐道地写下这些文字,便 是一种有力的证明吧!

人教新课标版小学语文五年级下册第二组6《冬阳.童年.骆驼队》PPT课件

人教新课标版小学语文五年级下册第二组6《冬阳.童年.骆驼队》PPT课件


小说作者林海音,台湾著名女作家。原名林含英,小名英子。1918年3月,
在日大阪 (bǎn)出生, 不久后随父母 回国,在北京度过了难忘的童年。20
世纪80年代,《城南旧事》被拍 成了电影,深受观众的喜爱。
37
33
❖ 1、背诵文中描写骆驼咀嚼的段落。
❖ 2、读读写写

毡帽 卸煤 咀嚼 铃铛

交错 沙漠 寂寞 棉袄

骆驼 袍子 清脆 傻事
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❖ 4.根据课文内容填空,再回答问题。

❖ 课文以 ____为线索,回忆了童年生活中 的 、 、 和 几个片段,表现了 __________________________________。
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童年,我心灵的故乡
❖ 我总是不断地怀想—— ❖ 童年的骆驼队缓缓地走来 ❖ 踏碎了一地温暖的冬阳 ❖ 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 ❖ 至今还在遥远的梦中回荡 ❖ 童年,我心灵的故乡

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❖ 我总是不断地怀想—— ❖ 那双清澈透明的眼睛 ❖ 充满了好奇、天真和向往 ❖ 在冬阳下学着骆驼咀嚼 ❖ 驼背上载满了我总是不断地怀想—— ❖ 那旧驼绒的袍子是否还需剪裁 ❖ 只是那把童年的剪刀 ❖ 连同城南的干冷的空气 ❖ 早已不知去向
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❖ 童年,我心灵的故乡 ❖ 我总是不断地怀想—— ❖ 心底流淌着深深的怀念 ❖ 还有一丝淡淡的感伤 ❖ 不管身处何地,走向何方 ❖ 我依然执著地把美好珍藏 ❖ 童年,我心灵的故乡
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知识链接
骆驼哺乳纲,骆驼科。反刍家畜。
头小,颈长,体大,毛褐色。眼
为重睑,鼻孔能开闭,四肢细长, 二趾,有厚皮,适于在沙漠行走。
尾细长,尾端有丛毛。背有一或 两个驼峰,内蓄脂肪;胃分三室, 第一胃附生20—30个水脬,作贮 水用,故善耐饥渴。性温驯而执 拗,食粗草及灌木。能负重远行, 号称“沙漠之舟”。寿命约30年。 单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非

人教新课标版小学五下《冬阳 童年 骆驼队》ppt课件225页文档

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人教新课标版小学五下《冬阳 童年 骆 驼队》ppt课件2
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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五年级下册语文课件-6 冬阳.童年.骆驼队|人教新课标 (共34张PPT)PPT文档共36页

五年级下册语文课件-6 冬阳.童年.骆驼队|人教新课标 (共34张PPT)PPT文档共36页
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
五年级下册语文课件-6 冬阳.童年.骆 驼队|人教新课标 (共34张PPT)
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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可是,我是多么想念童年住在北 京城南的那些景色和人物啊!
我还想念着
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作业:
1.推荐阅读:林海音的《城南旧事》。 2.背诵自己喜欢的段落,抄写喜欢
的句子。
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看完题目,请你闭上眼睛感受一下,在 你的脑海中浮现出一幅怎样的画面?
在温暖的冬阳下,骆驼队从远处走来, 驼铃声悦耳动听。骆驼队停在“我”家门前, 童年的“我”站在旁边静静地看着。
2
“冬阳下的骆驼队”是作者林海音 童年记忆里最深刻的一个画面。林海音 是我国现代著名作家。她原籍台湾, 1918年出生于日本,童年时随父母回国 住在北京城南,1948年举家迁回台湾。 林海音根据自己在北京生活的点点滴滴 写成了《城南旧事》一书,深受读者喜 爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是 《城南旧事》这本书的序言。
,我也不会再 做了。
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不能忘怀的北平!那里我住得太久了, 像树生了根一样。童年、少女、妇人,一 生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀, 欢笑和哭泣,那个古城曾倾泻我所有的感 情,春来秋往,我是如何熟悉那里的季节 啊!
——《苦念北平》 林海音
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可是,我是多么想念童年住在北 京城南的那些景色和人物啊!
大鼻孔里
,白沫子
我看呆了,自己的牙齿
,那样 , 。

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一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂 寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一 些行路的情趣。
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的 想法更美些。”
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爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的 想法更美些。”
我默默地想,慢慢地写,我是多么
子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也
动起来。
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想念
那样
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那样丑的脸,那样长的牙,那样安静 的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交 错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫 子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也 动起来。
我默默地想,慢慢地写,我是多么
想念

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那样
,那样
。它们咀嚼的时候,
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想念

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一个破藤箱子里,养了 最近买的几只刚孵出来的小 鸡,那柔软的小黄绒毛太好 玩了,我和妞儿蹲着玩弄箱 里的几只小鸡。看小鸡啄米 吃,总是吃,总是吃,怎么 不停啊!
——节选自《城南旧事》
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那样丑的脸,那样长的牙,那样安静 的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交 错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫
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宋妈梳完了头,用她的油手抹在我的头发上,也给我梳了两条 辫子。我看宋妈提着篮子要出去了,连忙喊住她:“宋妈,我跟你 去买菜。”
宋妈说:“你不怕惠难馆的疯子?” 宋妈是顺义县的人,她也说不好北京话,她说成“惠难馆”, 妈说成“灰娃馆”,爸说成“飞安馆”,我随着胡同里的孩子说 “惠安馆”,到底哪一个对,我不知道。我为什么要怕惠安馆的疯 子?她昨天还冲我笑呢!她那一笑真有意思,要不是妈紧紧拉着我 的手,我就会走过去看她,跟她说话了。
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林海音
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冬阳 童年 骆驼队
生字
要求
咀嚼
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铃声
拓展
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毡帽 卸煤 咀嚼 寂寞 棉袄 袍子
沙漠 傻事
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毡帽 卸煤 咀嚼 寂寞 棉袄 袍子
沙漠 傻事
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学习要求: 读一读“学骆驼咀嚼”和“议驼
铃”这两个画面。把感受最深的地 方画下来,写上自己的体会,并在 小组内交流。
想念

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夏天过去,秋天过去,冬天又来了, 骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬 阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再 做了。
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夏天过去,秋天过去,冬天又来了, 骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬 阳底下讨论骆驼铃声的事,我也不会再 做了。
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夏天过去,秋天过去,冬天又来了, 骆驼队又来了,童年却一去不还了。
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那样丑的脸,那样长的牙,那样安静 的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交 错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫 子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也 动起来。
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那样

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那样丑的脸,那样长的牙,那样安静 的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交 错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫 子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也 动起来。
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