英语句子结构分析讲解

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英语句子基本结构分析

英语句子基本结构分析【篇一】英语句子基本结构分析一、句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this claare girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it 作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。

小学英语句子结构分析

小学英语句子结构分析句子是语言中最基本的单位，它由词汇组成，表达着完整的意义。

在小学英语学习中，学生需要掌握句子的基本结构，以便能够正确地使用和理解英语句子。

本文将从主谓结构、主谓宾结构和复合句结构三个方面进行句子结构的分析。

一、主谓结构（Subject + Verb）主谓结构是最简单的句子结构，由主语和谓语构成。

主语通常是句子中做动作的人或物，而谓语则表示主语所做的动作或具有的状态。

例如：1. The cat sleeps.（猫睡觉。

）2. Mary sings.（玛丽唱歌。

）二、主谓宾结构（Subject + Verb + Object）在主谓宾结构中，除了主语和谓语外还有一个宾语，宾语通常是句子中的接受者或影响者。

例如：1. Tom eats an apple.（汤姆吃了一个苹果。

）2. They love their parents.（他们爱他们的父母。

）三、复合句结构（Complex Sentence Structure）复合句结构是由两个或多个句子组合而成，其中包含主从关系。

从句作为主句的一部分，对主句进行修饰或补充。

例如：1. I like the book that my teacher recommended.（我喜欢我老师推荐的那本书。

）2. She will go to the park if it stops raining.（如果雨停了，她会去公园。

）除了以上三种基本结构，英语句子还可以通过使用连词、副词短语和介词短语来扩展和连接句子成分。

例如：1. I like apples and oranges.（我喜欢苹果和橙子。

）（使用连词连接句子成分）2. He runs fast like a cheetah.（他跑得像一只猎豹一样快。

）（使用副词短语作状语）3. She is sitting on a chair near the window.（她坐在窗户旁边的椅子上。

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。

下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。

初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。

例：I like apples.（我喜欢苹果。

）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。

例：She is reading a book.（她正在看书。

）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。

例：He bought a car.（他买了一辆车。

）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。

例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。

）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。

例：He runs very fast.（他跑得很快。

）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。

例：They made him happy.（他们使他高兴。

）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。

例：I like English.（我喜欢英语。

）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。

例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。

）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。

例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。

）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。

例：He is a student.（他是一个学生。

（完整版）英语句子结构分析讲解

定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语I met my best friend Tom at the station yesterday .主语谓语定语宾语同位语状语㈠主语（subject ）句子说明的人或事物Jane is good at playing the piano.Jane is good at playing the piano.（名词）（名词）She went out in a hurry.She went out in a hurry.（代词）（代词）Four plus four is eight.Four plus four is eight.（数词）（数词）To see is to believe.To see is to believe.（不定式）（不定式）Smoking is bad for health.Smoking is bad for health.（动名词）（动名词）The young should respect the old.The young should respect the old.（名词化的形容词）（名词化的形容词）What he has said is true. What he has said is true. （句子）（句子）找出下列句中的主语：1、The sun risesin the east.2、Twenty years is a short time in history.3、The poor are now living in the shelter.4、Seeing is believing.5、To see is to believe.6、He likes dancing.7、What he needs is a book.8、It is very clear that the elephant is round and tall likea tree. ㈡谓语说明主语的动作、状态和特征简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She doesn She doesn’’t seem to like dancing.找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。

英语语法基础句子结构分析

一、句子结构分析一个句子一般由两部分组成：主语部分和谓语部分。

My brother teaches English at a language school. 句子成分是句子中有一定功用的组成部分。

根据各个句子成分在句子中所起得作用，可分为主语、谓语或谓语动词、宾语、表语、定语、补语、状语等。

主语：全句述说的对象，常由名词、代词、名词性短语或分句充当，一般置于句首。

To study English is very necessary.Football is my favorite.What impressed me most is the people here.谓语或谓语动词：说明主语的动作或状态，主要由动词或动词短语充当吗，一般置于主语之后。

I arrived at the station on time.They should have finished their work.宾语：表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象，常由名词、代词或相当于名词的词担任，一般置于及物动词和介词之后。

He needs a new dictionary.She refused to read that terrible book.宾语又分为直接宾语和间接宾语。

The nurse is giving him an injection.表语：表述主语的身份、状态、特征，常由名词、代词、形容词、副词、数词、不定式、动名词、介词短语或分句充当。

置于联系动词之后。

联系动词一般有be,become,turn,get,grow,seem.,appear,look,sound, smell,feel等。

Brown isn an artist.The milk has turned sour.To see is to believe.The question is how he did it.定语：用于修饰、限制名词或代词，常由形容词或相当于形容词的短语或分句担任。

英语句子成分结构详解

英语句子成分结构详解定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构一、英语语句基本结构分析：>> 主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.>> 主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。

联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

表语：说明主语的状态、性质、等。

可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。

当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例：T om is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy>> There be 结构：There be 表示‘存在有’。

这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。

）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。

英语句子结构详解(精华)

第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型,只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。

有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC)”、“主语+谓语+宾语（SVO）"、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）"等五种基本结构。

其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成.1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change。

事物是变化的.（3）、The moon│rose.月亮升起来了。

(4）、They│are running very slowly。

他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语(SVC）”结构，简称为主谓补结构。

“主语+连系动词+表语（SLP）"句型实际上也是一种主、谓、主补结构,此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：be, look, keep， seem等属一类，表示情况；get， grow, become, turn等属另一类，表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young。

他年轻时就死了.（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7)、This│is│an English—Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

(8）、The dinner│smells│good.午餐的气味很好.3、“主语+谓语+宾语（SVO）"结构,可简称为主、谓、宾结构，其谓语一般是及物动词,宾语多是直接宾语.此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者，才能使意思完整。

英语句子结构详细讲解

英语句子结构详细讲解一．句子成分分析1．主语（subject）句子的主体，全句述说的对象。

一般由名词，代词，数词，不定式，动名词，从句担任,常置于句首。

（名词）（主格代词）（数词）（不定式）（动名词）（主语从句）2. 谓语（predicate）对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。

谓语分为简单谓语和复合谓语(1).简单谓语由一个动词或者动词短语构成at 6 o?clock.（动词）（动词短语）(2).复合谓语①由情态动词或其他助动词加动词原形构成（情态动词+动词原形）She （助动词do+动词原形）（助动词has+动词原形）补充：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。

被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。

最常用的助动词有：be, do, have, shall, will, should, would. 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)②由系动词加表语构成（即主系表结构）（状态系动词be+表语）（表象系动词look+表语）补充：系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。

有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

1．状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。

（is与补足语一起说明主语的身份。

）2．持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, stay, lie, remain, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

初中英语句子结构分析

初中英语句子结构分析
1.简单句结构：
-主语+谓语
- 例：I like ice cream.（我喜欢冰淇淋。

）
2.并列句结构：
-主句+连词+主句
- 例：I am tired, but I need to finish my homework.（我很累，但我需要完成作业。

）
3.复合句结构：
-主句（主语+谓语）+从句
- 例：I will go to bed early tonight because I have an important test tomorrow.（因为明天我有一场重要的考试，所以今晚我
会早点睡。

）
在复合句中，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句，根据从
句的功能和位置可以有不同的结构。

以下是一些常见的复合句结构：
-名词性从句结构：
- 主句 + 连词 + that/whether/if + 从句
-定语从句结构：
-主句（含有被修饰的名词）+连词+从句（修饰主句中的名词）
- 例：The book that he borrowed from the library is very interesting.（他从图书馆借的那本书非常有趣。

）
-状语从句结构：
-主句+连词+从句（修饰主句的动词、形容词、副词等）
- 例：I will go swimming after I finish my homework.（我完成作业后会去游泳。

）
需要注意的是，英语句子的结构可以根据需要自由组合，可以省略一些成分，也可以添加修饰、插入语等来丰富句子的表达。

如何分析英语句子结构

去）,cost(使……付出代价）,offer,promise,sing,write,deny,envy. • 5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语如：
• Marx made London the base for his revolutionary work.
The boy made his sister cry.
Our teacher encouraged us to work hard.
Our headteacher required us not to be late for class. 1)、接名词作补足语的动词有：call,choose,think,consider, believe,find,make,etc. 2)、接动词不定式作补足语的动词有：see,watch,notice,let, have,hear,make;ask,tell,order,require,want,advise,persuade, cause,encourage,permit(allow),forbid,teach.不能用于此结构的动词有：suggest,demand,hope,agree. 3)、接形容词作补足语的动词有：think,believe,find,feel, consider,keep,leave,make,get,paint,wish,drive.
2、主语+不及物动词（或短语）（+状语）如： The sun rises in the east. The Opium War broke out in 1839.
3、主语+及物动词（或短语）+宾语如： They decided to hold a class meeting. We depend on our parents for food and clothing.

英语句子结构讲解

英语句子结构句子就是按照一定得语法规律组成得,表达一个完整得意义。

一个句子一般由两部分构成,即主语部分与谓语部分,这两部分也叫做句子得主要成分。

句子得次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。

句子成分就是句子中起一定功用得组成部分。

一.句子成分分析1. 主语(subject)句子得主体,全句述说得对象。

一般由名词,代词,数词,不定式,动名词,从句担任,常置于句首。

Professor Zhang is a famous scientist、(名词)I like football、(主格代词)Two plus five is seven、(数词)To swim in the Lijiang River is a great pleasure、(不定式)Smoking dose harm to the health、(动名词)When we are going to have an English has not been decided、(主语从句)2、谓语(predicate)对主语加以陈述,表示主语得行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语得后面。

谓语分为简单谓语与复合谓语(1)、简单谓语由一个动词或者动词短语构成The train leaves at 6 o’clock、(动词)She takes good care of her mother、(动词短语)(2)、复合谓语①由情态动词或其她助动词加动词原形构成You may keep the book for two weeks、(情态动词+动词原形)She doesn’t seem to like dancing、(助动词do+动词原形)He has caught a bad cold、(助动词has+动词原形)补充:协助主要动词构成谓语动词词组得词叫助动词(Auxiliary Verb)。

被协助得动词称作主要动词(Main Verb)。

英语句子结构分析

英语句子结构分析长难句是英语阅读当中的拦路虎之一，厘清句子结构对于句意的理解至关重要。

事实上，英语中的句子结构非常严谨，而且种类并不繁多。

在英语中，无论句子有多长，所表达的意思有多繁复，那么从结构上来说，只有三类句子，即简单句、并列句、复合句。

简而言之，这三种句子都是由一个或多个SV结构构成（一个SV结构单独成句称之为简单句；两个或多个SV结构通过连接手段并列起来称之为并列句；两个或多个SV结构形成主句和从句称之为复合句。

）一、SV结构的类型1 主语+谓语这个结构中的谓语通常是不及物性的动词或短语动词。

Every penny counts. 每一分钱都很重要。

Dinosaurs still exist. 恐龙仍然存在。

Chances appear and disappear. 机会出现，之后又消失。

Everything makes sense. 一切事情都有意义。

Children will grow up. 孩子会长大的。

The computer system broke down. 电脑系统崩溃了。

2 主语+谓语+宾语这个结构的谓语通常是及物性的动词或短语动词。

Haste makes waste. 欲速则不达。

Constant dropping wears the stone. 滴水穿石。

Truth and roses have thorns about them. 真理和玫瑰一样，旁边都有刺。

He never laughs at other people. 他从不嘲笑别人。

The government has set up a public complaints hotline. 政府设立了群众举报热线。

I look forward to your reply. 我期待你的回复。

此外，这个结构中的谓语动词还可以跟反身代词（oneself）作宾语或同源宾语。

跟反身代词构成的短语：（动词+反身代词+介词）abandon oneself to…沉溺于…，陷入…accustom oneself to…习惯于…adapt oneself to…适应于…devote oneself to…奉献于…throw oneself into…投身于…，积极从事…addict oneself to…对…上瘾lose oneself in…沉迷于…，专心致志于…apply oneself to…努力投身于…absorb oneself in…全神贯注于…bury oneself in…专心致志于…adjust oneself to…调整以适应于…absent oneself from…缺席…busy oneself with…忙于…pride oneself on…为…而骄傲She always prides herself on her appearance. 她总是自负美貌。

句式结构---主谓宾定状补---如何分析英语句子结构

二、按照句子的结构来分，英语的句子有以下三种类型：
1、简单句：简单句只有一个主语（或并列主语）和一
个谓语动词（或并列谓语动词）。如：My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.
从以上并列句和复合句的例句来看，我们不难看出它们实际上是由几个简单句通过并列连词或从属连词连接起来的。因此，只要我们掌握了简单句的几种基本句型，我们就可以通过在句中寻找起连接作用的连词来分析复杂的句子。
(1)简单句的五大基本句型：主语+连系动词+表语 Her face was red with anger. 主语＋及物动词＋宾语 You can consider my suggestion. 主语＋不及物动词＋状语 This kind of cloth sells well. 主语＋及物动词＋间宾＋直宾 He told me a secret. 主语＋及物动词＋宾语＋宾补 He found the work half done.
2、谓语：它是说明主语的动作或Fra bibliotek态的，如 I study
English中的 study.作谓语的有：及物动词或及物动词短语。
3、宾语：它是表示及物动词或及物动词短语所作用
的对象的，如 I study English 中的English和He makes full use of his spare time to study中的his spare time.介词后的名词或代词，叫做介词的宾语，如 He went away with no words中的no words.作宾语的

英语语句基本结构分析

英语语句基本结构分析句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语篇一这种句型中的动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

例：1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I have difficulties. （代词）当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don?t know what I should do next. （从句）我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

英语句子结构分析方法：篇二1、简单句简单句，即只有一个主谓结构的句子。

除了特殊情况，英语句子中都有主语、谓语（或表语），有时候还有宾语；而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。

目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。

实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：主语 + 谓语（及物动词） + 宾语；I hate grammar.主语 + 谓语（不及物动词）； Grammar sucks.主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell.所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语、谓语（或表语），有的句子中还包括宾语。

因为主语、谓语、宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。

2、并列句并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。

常见的连词：and, not only.。

如何分析英语句子结构

如何分析英语句子结构
要分析英语句子的结构，可以按照以下步骤进行分析：
1.确定主语：主语通常是句子中动作的执行者或者是被动的承受者。

主语可以是一个名词、代词或者名词短语。

2.确定谓语：谓语是指句子中表达动作、状态或关系的部分。

谓语通
常包括一个动词，也可以包括助动词、情态动词和动词短语。

3.确定宾语：宾语是指受到动作或关系影响的人或物。

宾语通常是一
个名词、代词或名词短语。

4.确定间接宾语：一些动词需要同时带有间接宾语和直接宾语。

间接
宾语是直接宾语的接收者，通常是一个名词、代词或名词短语。

5.确定定语：定语是给予名词或代词更多信息的修饰语。

定语通常是
形容词、形容词短语或者从句。

6.确定状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的部分。

状语可以是副词、介词短语、形容词短语或从句。

7.确定补语：补语是用来补充或说明主语或宾语的成分。

补语可以是
形容词、名词、副词、介词短语、从句等，根据动词的不同有不同的类型。

8.确定表语：表语是用来说明主语的状态、特征或身份的成分。

表语
可以是形容词、名词、副词、介词短语、从句等。

通过以上步骤，可以逐步分析句子的结构，并确定每个成分的角色和
关系，进而理解句子的含义。

需要注意的是，英语句子的结构可以有很多种，有些句子可能在结构上会更加复杂，需要仔细观察每个成分的功能和
关系。

有关于英语句子结构分析

有关于英语句子结构分析随着社会的发展，英语已成为个人甚至一个国家发展的重要工具，每个人都希望说一口流利的英文。

小编精心收集了有关于英语句子结构，供大家欣赏学习!有关于英语句子结构11. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。

如：It's getting cold. 天冷起来了。

Now everything is ready. 现在一切都准备好了。

The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。

2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。

如：Mother bought me a VCR. 妈给我买了一台录像机。

We have finished our work already. 我们已经完成了工作。

3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。

如：Be careful! 小心!He looks very angry. 他看上去很生气。

His job is looking after sheep. 他的任务是看羊。

4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。

如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。

如：He told us to stay. 他叫我们留下。

I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。

I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。

6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)。