教师档案登记表
教师业务档案(表格模板)
主
要
工
作
经
历
职称、职务、学历、学位变动及进修情况登计表
职称变动情况
时间
职称
授予单位
备注
职务变动情况
起止时间
工作单位（部门）
职务
备注
学历学位变动情况
时间
学习单位/所学专业
所获学历/学位
备注
进修情况
起止时间
进修单位
进修内容（所获证书）
备注
教学任务登 记表（自2006年秋季学期）
学年学期
课程名称
课程性质
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
授课班级人数课内总学时数 Nhomakorabea备注
※附：各学期课程表
指导青年教师情况
被指导人姓名
职 称
指导起止时间
共计指导次数
指导工作小结
指导效果描述
教务处意见
参加专业建设、课程建设情况统计表
序号
建设项目
本人承担任务及效果描述
建设起止时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
论文发表登记表
序号
论文题目
发表时间及刊物
本人排名
获奖（引用）情况
教师业务档案
姓名
工作部门
填表日期年月
教师基本情况登计表
姓名
性别
民族
出生年月
出生地
参加工作时间
身份证号
政治面貌
联系电话
现任职务
任职时间
现任职称
获得时间
所属学科
师德师风档案表
东岳庙小学教师师德师风档案登记表
姓名
出生 年月
性别 户籍
民族
照片
联系电话
参加工作 时间
最 高 学 历
毕（肄、结） 业时间
通讯地址
健康状况
学校
专业
学制 学位
现任专业技术职称及任职时间 现（兼）任行政职务及任职时间 何时加入中国共产党（共青团）、任何职
参 加 工 作 以 来 奖 励 情 况
何时何地受何部门处分 工作格言
师德师风承诺
师德师风建设记录（2011-2012 学年）
学 习 记 录
参 加 活 动 记 录
获 奖 记 录
受 罚 记 录
2011-2012 学年 年度考核：
考
核
2011-2012 学年 职称考核：
结
果
2011-2012 学年 师德师风考核：
存 在 的 问 题
努 力 方 向
学
校
鉴
定
2012 年 9 月 1 日（盖章）
师德师风建设记录（2012-2013 学年）
学 习 记 录
参 加 活 动 记 录
获 奖 记 录 受 罚 记 录
2012-2013 学年 年度考核：
考
核
2012-2013 学年 职称考核：
结
果
2012-2013 学年 师德师风考核：
存 在 的 问 题
努 力 方 向
学
校
鉴定ຫໍສະໝຸດ 2013 年 9 月 1 日（盖章）
教师业务档案
教师业务档案
教师业务档案（本表使用五学年2016年——2020年）
姓名_________________
专业_________________
职务_________________
学校_________________
赫章县六曲河镇初级中学教务处制教师文化业务情况登记表
教师学期考勤考绩表
姓名牛俊任教学校横山县第二中学20 11——20 12_学年度第一学期
教师学期考勤考绩表
姓名 牛俊 任教学校 横山县第二中学 2011——
20 12_学年 度第二学期
情
况
教师学期考勤考绩表
教师学期考勤考绩表
姓名张阳任教学校横山县第二中学2012 —2013学年度第二学期
教师学期考勤考绩表
姓名牛俊任教学校横山县第二中学2013_——20 14学
年度第二学期。
关于教师业务档案登记表填写内容及相关证明材料说明
关于教师业务档案登记表填写内容及相关证明材料说明
教师业务档案证明材料目录
同伴互助协议书
（指导培养教师或互帮互学）
和经联系，自愿在教学教研上结成同伴互助对子，互帮互学，共同提高。
本学期（学年）计划：
1、互相听课节。
2、拟开课课题：
（1）执教者：
（2）执教者：
（3）执教者：
3、共同探讨的研究课题（教学专题）或校级及以上公开课课题。
（1）
（2）
教师签章：
年月日
学校审核计划落实情况：
备注：
1、互相听课的课题可选择本学期（学年）的重点课2—3课，课题也可根据教学情况变动。
2、共同探讨的研究课题（教学专题）可结合教学内容确定。
3、本协议书随学年考核表交学校。
教师人事档案记录表
姓名
性别
民族
照
片
出生年月
籍贯
身份
参加工作时间
家庭住址
现任职称
任职时间
政治面貌
学历
毕业院校
所学专业
毕业时间
学制
脱产或函授
第一学历
最高学历
专业技术职务取得情况名称来自中三中二（助讲）
中一（讲师）
中高（高讲）
取得时间
教师基本证件取得情况
名称
教师资格证书
聘书及职称证书
普通话证书
计算机证书
继续
教育
其它
取得时间
等级（学科）
工作简历
工
作
经
历
起止时间
在何学校（单位）工作
职务
证明人
获奖情形
序号
获奖时间
奖励名称
等级
颁发单位
论文发表一览表
序号
论 文 题 目
发表时间
主办单位和刊号
年度工作考核情形
年度
考核结果
年度
考核结果
年度
考核结果
2010-2011
2011-2012
2012-2013
教学完成情形
授课年月
课程名称
年级
周授课节数
成绩
备注
2010-2011第一学期
2010-2011第二学期
2011-2012第一学期
2011-2012第二学期
2012-2013第一学期
2012-2013第二学期
2013-2014第一学期
2013-2014第二学期
教师个人业务档案登记表
起止时间
个
何职务
注
人
简
历
曾 获 奖得 项的 等荣 誉 、
时间
奖项
20 —20 学年老师教学、科研等情况登记表
完成教学工作情况
课程名称
第 一 学 期
第 二 学 期
授课班级 总学时数
学生数
教学质量考评 第 1 学
结果
期
论文名称
教科研情况 刊物、时间
时间
奖励
奖项名称
奖励部门
备注
学习内容
进 修 和 培 训 情况
老师个人业务档案登记表
姓 名： 教 研 组: 老师编号： 建档时间：
碧玉初级中学
姓 籍名贯 身份证 号
号码
ห้องสมุดไป่ตู้
老师根本信息登记表
性别 出生年
民族 参加
月
工作
时间 政治相貌
二寸免冠相片
现任职
任职时
专业务技
获得间时
术最职高学称 历
间 专业
获得时间
所任学科 是否班主任
代课班 级所带班
级
所在教研 组 兼职
在何学校（单位)学习、工作及任 备
活动举办机构
起止时 间
成绩
理论内容
参加社会理论情况
理论形式
理论单 位
起止时间
其他说明情况
余庆县中小学教师业务档案登记表
家访(次)
工作总结
其它
上
下
批教
学
成
果
公开教学
课题实验
交流材料
发表论文
次数
级别
效果
课题
班级
评价
篇数
级别
评价
篇数
级别
评价
出勤
病假(天)
事假(天)
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
政治学习缺席(次)
教研活动缺席(次)
其它
奖
惩
情
况
辅导学生获奖登记
教研成果获奖登记
教育教学工作获奖登记
处分登记
备
注
学校考核意见
余庆县中小学教师业务档案登记表
姓名
工作单位
时间
20至20学年担任工作学期
是否
教研组长
是否
班主任
任教班级
及学科
周课
时数
周工
作量
其它
工作
上
下
教
学
工
作
学期
年级
人数
科目
备课
作业
成绩
应备(节)
实备(节)
教后感
应作(次)
实作(次)
应批(次)
实批(次)
作文(次)
及格人
及格率
平均分
总分
名次
上
下
学期
班(科)
计划
听课(节)
签名：
年月日
本人
意见
签名：
年月日
教师个人档案成表(空白)
大专
本科
研究生
个
人
学习
工作简历
起止时间
在何学校（单位）学习、工作及任何职
备注
最高学历复印件
教师资格证复印件
专业技术职务资格复印件
教学情况登记表
学期
任教年级
科目
周课时
班级人数
是否为班主任
其它兼职
2015－2016学年第一学期
2015－2016学年第一学期
2016－2017学年第一学期
2016－2017学年第二学期
2017－2018学年第一学期
2017－2018学年第二学期
教师继续教育（培训）情况一览表
继续教育证号：
序号
起止时间
在何地、何单位进修或培训
进修或培训何内容
成绩
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
讲授优质课、观摩课、公开课情况
序号
课 题
发证单位
时间
证书编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
教师基本情况登记表
姓 名
性别
民族
贴相片处
出生年月
政治面貌及时间
参加工作时间
行政职务
取得何种 教师资格
电子邮箱
社会兼职
参加何学术 团体任何职务
家庭住址
商丘市宁陵县
联系电话
专业技术职务
名称
员级
初级
中级
高级
小二/中三
教师档案各种表格
工作完成情况
备注
考评
结果
考评得分
考评名次
考评等级
总人数
本人名次
优秀
合格
基本合格
不合格
备注
填表人：填表时间：校长签名：学校（公章）
起止时间
在何学校（单位）工作
职务
证明人
教师业务情况登记表
（20—20学年度第学期）
工作单位变动情况
原工作单位
现工作单位
进入时间
备注
教育教学工作情况
教研组
工作
职务
组别
人数
班主任
工作
年级
班级
学生人数
跟班节次
备注
教学工作
任课年级
班级
任课学科
周课时数
早读辅导
次数
学
备注
专业技术职务取得情况
13
教研论文
14
优质课教案
15
读书心得体会
16
17
18
19
20
21
22
23
26
24
25
基本情况登记表
姓名
性别
民族
照
片
出生年月
籍贯
身份
参加工作时间
家庭住址
现任职务
任职时间
政治面貌
现任职称
获得时间
所属学科
学历
毕业院校
所学专业
毕业时间
学制
脱产或函授
第一学历
最高学历
家
庭
成
员
姓名
与本人关系
工作单位
职务
工
作
经
历
处罚或处分情况
湖南交通工程学院教师个人档案登记表
发
表
论
文
、
著
作
及
专利Leabharlann 序号论文（著作、教材）标题
刊物（书）名称
刊（书）号
日期
1
附件2
2
3
4
4
5
6
主持与
参加的
科研教
研教改
项目
项目名称
项目
编号
项目来源
起讫时间
研究
经费
排名
完成
情况
竞赛获奖以及指导学生获奖情况
序号
项目名称
竞赛名称
获奖等级
组织单位
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
学习
档案
序号
培训进修、交流类型
开始时间
结束时间
备注
1
2
3
湖南交通工程学院教师个人档案登记表
学院（部门）：填表时间：201 年 月 日
姓 名
性 别
民 族
相片
政治面貌
籍 贯
出生年月
身份证号
第一学历
最高学历
毕业院校
毕业学校
毕业专业
毕业专业
技术职称
高校教师资格证
工
作
及
教
学
经
历
填写什么时间在什么单位从事什么工作，从事教学工作还要填写什么时间上什么课程，曾获得的哪些奖项等。
教师业务档案登记表
教师业务档案登记表
姓名
部门
职务
基本情况
学习与工作经历
说明：1、学习经历从高中起填写。
2、本表由教师本人填写，并电脑打印。
教师承担课程教学任务一览表
注：从2014年起统计
教师担当班主任情况一览表
注：从2014年起统计
教师参加科研情况一览表
说明: “成果形式”包括通过成果鉴定、实物成果、论文或结题总结。
教师编写著作(含教材)一览表
注：填写本表格时也要填写正在编写的著作（含教材），在备注一栏注明“在编”。
教师发表论文情况一览表
教师进修、培训情况一览表
教师工作获奖情况一览表
师资变化情况一览表。
教师业务档案表格模板
教师业务档案一、基本情况
二、公开教学（指校级或校级以上公开课、示范课、观摩课及其它教学活动等材料。
主要有通知、安排表、教案、证书等。
）
三、论著、论文情况（指在校级或校级以上获奖、发表论文情况及出版专著等。
获奖论文要有论文，并将荣誉证书附前；发表论文将发表刊物的封面、目录及所发表文章复印按序整理好；出版论著要有论著一本（本人为副主编以上）。
）
四：课题研究（指参与或承担校级或校级以上课题研究的情况。
主要材料有课题申报表、课题批复、课题实施方案及结题情况等）
五、表彰情况（指校级或校级以上有关评比、评优、表彰所获得的综合或单项荣誉。
材料主要是相关文件或荣誉证书。
）
六、辅导学生（指辅导学生参加校级或校级以上竞赛获奖情况。
主要有学生获奖证书或相关文件等。
）
七、年度考核（指年度考核结果，及有关先进个人表彰证书等。
）
九、培训（指一年来参加的各类学习、业务培训。
材料主要有通知、证书及学习培训后书面汇报等。
）。
教师职业发展档案册表
教师职业发展档案册表一、个人基本信息姓名：性别：出生日期：籍贯：联系电话：电子邮箱：教师资格证编号：二、教育背景1. 学历- 毕业院校：- 所学专业：- 学位/学历：- 毕业时间：2. 培训经历- 培训机构/学校名称：- 培训项目/课程名称：- 培训时间：- 获取的证书/资格：三、任教经历1. 学校名称：- 职务/岗位：- 任教学科/年级：- 任教时间：- 主要教学内容/课程：四、教学成果和荣誉1. 学生成绩- 自己的学生在期末考试中获得的成绩排名情况；- 学生在其他比赛、竞赛中的获奖情况。
2. 教学评优/教学荣誉- 获得过的教学荣誉或奖励；- 学校评定的优秀教师等级。
五、教师专业发展1. 参与教研- 参与过的教研活动及所属领域/课题名称。
2. 学术研究- 参与过的学术研究项目及所属领域/课题名称；- 发表的学术论文/著作。
3. 继续教育- 参加过的教育培训、研讨会等；- 个人认证或获得的资质证书。
六、职业发展规划1. 目标设定- 个人在教育领域中的长远规划和目标。
2. 提升计划- 针对自身教学、研究等方面的不足之处，制定的提升计划。
七、自我评价- 对自己教师职业发展过程中的优势和劣势的客观评价；- 对自己在教育事业中的价值和贡献的认识。
八、档案附件- 学历证书（复印件）；- 教师资格证书（复印件）；- 培训证书（复印件）；- 教学成果和荣誉证明材料（原件或复印件）；- 学术研究证明材料（原件或复印件）；- 其他相关证明材料（如继续教育证书等）。
以上是一份教师职业发展档案册表的基本内容，你可以根据实际情况进行适当的增加或修改。
通过填写这份档案，可以对教师的个人经历、教学成果以及职业发展规划进行全面总结和记录，为今后的个人发展提供有力的依据和参考。
教师业务档案登记表
数学
4
2
28
二
数学美术
6
2
34
工作岗位
工作量
备注
教辅工作
少队辅导员
4
微机管理员
1
信息员管理员
1
获奖情况
序号
荣誉称号、获奖名称
获奖时间
奖励部门
获奖级别
教育教学工作情况记载
教师业务档案登记表
教师业务档案登记表
姓名
马发仓
性别
男
民族
回
照
片
出生年月
1966.4
籍贯
宁夏
身份
教师
参加工作时间
1987.7
家庭住址
彭阳县红河乡韩堡村
现任职称
一级教师
任职时间
1999.10
政治面貌
群众
学历
毕业院校
所学专业
毕业时间
学制
脱产或函授
第一学历
中专
小学教育
1987.7
四
脱产
最高学历
专科
历史
1993.7
三
函授
专业技术职务取得情况
名称
二级教师
一级教师
高级教师
取得时间
1993.8
1999.10
批准文号
教师基本证件取得情况
名称
教师资格证书
普通话证书
计算机证书
信息
技术
继续
教育
业务
考试
其它
取得时间
1996.9
2001.5
等级（学科）
工作简历
工
作
经
历
起止时间
在何学校（单位）工作
教师业务档案登记表
原单位
担任职务
现单位
担任职务
任职时光
备注
教导教授教养工作情形
分担工作
包抓年级组
教授教养工作
任课年级
班级
任课学科
周课时数
早读指点
次数
学生人数
其它工作
专业技巧职务取得情形
名称
中三
中二
中一
中高
小二
小一
小高
取得时光
同意文号
进修（培训）情形
序号
起止时光
进修或培训地点
进修或培训内容
备注
论文.科研教研成果
备注
填表人： 填表时光： 校长签名：黉舍（公章）
备注
教导教授教养工作检讨记录
月份
教案Biblioteka 功课听课笔记进修
笔记
班务工作
其它
应备
实备
应备
实备
得分
等次
合计
本期考评情形
考勤
情形
迟到（天）
早退（天）
旷职（天）
事假（天）
病假（天）
婚假（天）
产假（天）
教授教养
成绩
任课班级
任课学科
教授教养成绩
名次
备注
考评
成果
考评得分
考评名次
考评等级
总人数
本人名次
优良
及格
根本及格
不及格
根本 【2 】情形登记表
姓 名
性别
平易近族
照
片
出生年代
籍贯
身 份
参加工作时光
家庭住址
现任职务
任职时光
政治面孔
现任职称
获得时光
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
刊物名称
发表时间
获奖情况（含教学成果及其他教学相关获奖）
获奖名称
级别
获奖时间
本人排名
备注
学期教学总结：
业务考核情况
优
良
中
差
注：其他教学工作完成情况：（可另附页）
学习如有结业证需附复印件，教材编写、论文发表、教改立项及获奖情况应提供复印件（或版权页）。
附件：
教师个人教学业务档案登记表
学年 第学期
姓名
性别
任教二级学院
完成教学工作
课程名称
任课班级
人数
总学时
讲课学时
实验学时
指导实习）名称及主要内容
完成时间
备注
教材编写
教材名称
教材性质
出版时间
出版社
本人排名
教科研立项
项目名称
级别
立项时间
本人排名
备注
发表论文
论文名称