现代汉语语法成分讲解
现代汉语语法句子成分课件
CHAPTER 05
同位语和插入语
同位语的定义与特点
定义
同位语是指句子中与被修饰词处于同等 地位,表示相同或相似概念、性质、特 征的词语或短语。
VS
特点
同位语与被修饰词之间通常用顿号或逗号 分隔开来,可以省略,不影响句子的意思。 同位语可以是名词、代词、数词、形容词 等,也可以是一个句子。例如:“我们学 校,这所著名的大学,培养了许多优秀人 才。”(我们学校,(同位语)这所著名 的大学,培养了许多优秀人才。)
定语
修饰名词性成分的词语,表示名词的 状态、特征或所属关系。
状语
修饰动词性成分、形容词性成分或 其他副词的词语,表示动作的方式、 程度、时间、地点等。
补语
补充说明句子中某个成分的词语, 通常由动词或形容词后带起的成分 充当。
句子成分的关系01020304
主谓关系
主语和谓语是句子中最基本的 关系,表示句子所描述的核心
状语的定义与特点
定义
状语是句子中用来修饰、限定动词、形容词、副词或整个句子的成分,说明动作的方式、时间、地点、原因、条 件、目的等。
特点
状语可以在句子中的不同位置出现,可以是副词、形容词短语、介词短语、从句等。多个状语修饰同一个动词时, 一般按照“方式+时间+地点”的顺序排列。例如:“他昨天在图书馆认真地学习了。”
提问法
针对句子成分进行提问, 通过回答来确定句子成分 的类型和作用。
句子成分的运用技巧
主谓一致
确保主语和谓语在人称和数上保 持一致。
宾语补足
在使用及物动词时,注意添加宾 语补足语以完善句意。
定状补的恰当运用
合理运用定语、状语和补语,丰 富句子内涵,表达准确意思。
语法现代汉语的词性及句子成分
库。
主干:邮票// ----丰富了-----艺术宝库。
找句子主干应注意:
第一,找主干的方法主要适用于长句。
第二,找主干也要留下一些必不可少的词语 第三,找主干时遇到否定词要把否定词一起
摘出来
请找出主干:
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生
存下来。 5、那时候,他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。
答案:
1、我—[应该]感谢—灯光。 2、日华和月华——出现。 3、天空——布满了。 4、蟹——生存。 5、他们—[没有]注意—关系。
练习划分句子成分:
1.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 2.经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海附近的 山坡上。 3.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 4.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。 5.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。 6.会变色的花很多。 7.一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认 真地复习各门功课。 8.统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
﹋﹋
口诀:
主、谓、宾,定、状、补, 主干、枝叶分清楚。
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。 定语必在主宾前,谓前为状谓后补。 (“的”定、“地”状、“得”后补)
第一步:先从中分出主语部分与谓语部分;
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步:再找出主语部分的中心词——主语
与
谓语部分的中心词——谓语;
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步:分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种 成分。
现代汉语语法句子成分共20页文档
主语、谓语、宾语、补语、定语、状语
2020/4/24
1
完整陈述句的位置关系:
[状语],(定语)主语‖[状语]谓语〈述的对象,指出谓语 说的是“谁”,或者“什么” 经常用:名、代、短语 名 词 社会主义 好 代 词 他 天天锻炼身体
2020/4/24
续的时间或者性状的程序
形容词 这本书写得<好>
数量词 文章看了<几遍了>
介词结构 鲁迅生于<1881年>
短语 他做得<又快又好>
2020/4/24 小李说得<大家都笑了>
8
句子的主干 单句的主干,就是把句中定语、状语、补语
压缩(抽去)后剩下的部分。 提取句子的主干,是为了掌握原句的结构,
宏观上理解原句的意思。 但是,必须注意,句子主干不等于原来的句
10
如何划分句子成分?
一、可先从中分出主语部分与谓语部分 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
二、再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语;
石拱桥 ‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。 三、分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分 石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 ‖ 最怕陌生人。 我家的猫 ‖ 最怕陌生人。
题。
经常用:名、代、短语
名 词 我写字,你读书
代 词 大家帮助他
短语 我们要学习对联格律和有关知识
我看见他来了
2020/4/24
5
4、定语:修饰、限制名词、代词的一种成分 形容词 (红) 花 (红的)花 数量词 (三个)人 (两本)书 名词、代词 (祖国的)儿女 (他的)书 短语 (又高又大的)建筑 (你来的)时候
现代汉语语法句子成分分分析
现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词 类名称定 义语法特点类 别举 例①具体名词人、牛、山、水、对联 表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
③后面不能加时态助词“了”(楹联了)②抽象名词友谊、立场、观点、思想(一)名词(附)方位词 名词中表示方向位置的词 常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边①人称代词我、你、他、我们、你们②指示代词这、那、这里、那边 (二)代词 具有替代或指示作用的词①能够替代或指示各类实词。
②一般不带修饰成分③疑问代词谁、什么、哪、多少①不及物动词(自动词)醒、病、游行、觉悟 表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。
②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)②及物动词(他动词)看、写、打、调查、讨论①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当 表示可能、必要或愿望等意思的词。
①不能重迭。
②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。
③经常用在动词、形容词前。
③表示愿意的敢、肯、愿意 (三)动词(附一)能愿动词(助动词)(附二)趋向动词表示动作的趋向的词。
①不能重迭。
②经常用在动词、形容词后。
来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广(四)形容词 表示人或事物的性质或状态的词。
①前面可以加副词(很好、不坏)。
②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。
③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋①基 数一、二、百、千、万、亿(五)数词 表示数目的词。
常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。
②序 数第一、第二、第三③分 数十分之一、百分之二十④倍 数一倍、十倍、百倍⑤概 数几(个)、十来(个)、①名量词(物量词)一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、(六)量词 表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。
现代汉语语法成分讲解
(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。
(2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。例如:
(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。
(3)助词“的”:定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。
动词:世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
形容词:人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
数词:数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。
有的同学对许多问题想得〈太简单,太浅〉。 讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。 他高兴得〈眼泪都流出来了〉。
(4)趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。例如:
远处传〈来〉了他的笑声。 所有的同学都坚持〈下来〉了。人绝不能轻易把生命交〈出去〉。
(5)数量补语:表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如:
用“总之、综上所述”等表示总括性的意义,点名下文是对上文归总而来的结论,或者指出由此及彼,说明另外的事情,这种词语,有承上启下的作用,能使上下文更好地连接起来。
还有一些事表示注释、补充、举例的,通常用“也就是、包括、正如”等来表示。
2、称呼语:用来称呼对方,引起注意。例如:
你来啦,老师。
3、感叹语:表示感情的呼声,如惊讶、感慨、喜怒哀乐等感情和应对等。例如:
现代汉语语法之句子成分及其分析
2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号:小括号()。
如:①形容词:﹙红﹚花﹙红的﹚花②数量词:﹙三个﹚人﹙两本﹚书③名词、代词:﹙祖国﹚的儿女﹙他﹚的书④短语:﹙又高又大﹚的建筑﹙你来﹚的时候状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由副词、形容词、代词、介宾短语等充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号:中括号[ ]。
如:①副词:【刚】来【很】好②形容词:【快】走【慢慢地】说③代词:【那么】高【这么】说④介词结构:【从北京】来【为人民】服务⑤短语:【多快好省地】建设社会主义【很高兴地】说补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。
2、特点:A、经常由动词、形容词、副词等充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号:单书名号〈〉。
①动词:你继续说〈下去〉②形容词:这本书写得〈好〉③数量词:文章看了〈几遍了〉④代词:你学得〈怎么样了〉⑤介词结构:鲁迅生〈于1881年〉⑥短语:他做的〈又快又好〉小李说得〈大家都笑了〉二、一般完整的句子成分的排列为:(定语) 主语 [状语] 谓语 <补语> (定语) 宾语三、重要绕口令主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
定语放在主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
还有助词来区分,的定地状得字补。
四、划分句子成分练习1.一天,地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
2.我从此就看见许多陌生的先生。
3.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
4.干事在黑板上写广告。
5.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
6.托尔斯泰透出一股才气。
7.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
8.我默默地站在走廊上。
9.科学技术是人类本性精神的最高成就。
现代汉语语法:句子成分
❖ 1、(沉甸甸的)稻谷 像(一垄金黄的)珍珠。 ❖ 2、(他写的)字 [比原来]好<得多>。 ❖ 3、科学 [终于][以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
2、谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语
“是什么”或“怎么样”。
例如: 1、满天乌云顿时消散了。 2、鲁迅是中国现代文学的奠基人。 3、明天是星期日。
3、宾语 宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人
或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
例如: ⑴什么叫信息? ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争的手段。
4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、
名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如: ⑴那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(金黄)的珍珠。 ⑵(三杯)美洒敬亲人。 ⑶雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青) 的(单瓣)梅花。
⑷(中国)的历史有(自己)的特点。
5、状语 状语是动词或形容词前面的连带成分,用来
第二步再找出主语部分的中心词——主语;
谓语部分的中心词——谓语; 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉
6
划分下列句子成分
❖ 1、沉甸甸的稻谷像一垄金黄的珍珠。 ❖ 2、他写的字比原来好得多。 ❖ 3、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。
泽库中学 王国文
句子成分分析
❖ 句子成分有六种—— 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
❖ 汉语句子成分口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。
1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是
现代汉语语法讲解—句子的成分结构分析
现代汉语语法讲解—句子的成分结构分析句子的成分结构分析是对句子的各个成分进行明确的标注和描述的过程。
句子的成分包括主语、谓语、宾语、状语、定语和补语等。
1. 主语(Subject):主语是一个句子中起名词、代词、名词短语、动词不定式、动名词、动词-ing形式等充当句子主体的成分。
主语通常回答“谁?”。
例如:“他去学校了。
”中的“他”就是主语。
2. 谓语(Predicate):谓语是一个句子中的核心成分,用来表示动作、状态或者存在的。
谓语由动词来充当,通常回答“做什么?”。
例如:“我看电视。
”中的“看”就是谓语。
3. 宾语(Object):宾语是动作的承受者或受益者,它通常出现在及物动词后面。
宾语通常回答“干什么?”或“怎么样?”。
例如:“我吃了一个苹果。
”中的“一个苹果”就是宾语。
4. 状语(Adverbial):状语是对动作、状态、方式、时间、地点、程度、原因等进行修饰或限制的成分。
状语通常回答“怎么样?”、“在什么时候?”、“在哪里?”等问题。
例如:“我明天会去上海。
”中的“明天”就是状语。
5. 定语(Attributive):定语是对名词或代词进行修饰的成分,用来限定或描述名词或代词的属性、特征或身份。
定语通常回答“什么样的?”或“哪一个?”等问题。
例如:“一个大房子”中的“大”就是定语。
除了上述常见的成分之外,句子中还可以包含其他的成分,比如独立成分、插入语等。
独立成分是不受其他成分限制的成分,例如“好啊!”中的“好啊!”就是独立成分。
插入语是对句子的附加说明或感叹的成分,例如“他,竟然说谎!”中的“竟然”就是插入语。
句子的成分结构分析是语法研究的重要内容,通过分析句子的成分结构可以更好地理解句子的意义和结构,进一步掌握汉语的语法规则。
语法 句法成分 句法成分 现代汉语课件
主语和话题
• 主语和话题,前者是句法概念,后者是语用概 念。话题是谈话的出发点、关注点,常指明一 句话中的已知信息。话题与“说明”配对共存, 一前一后,“说明"是对话题的陈述,指明一句 话中的重点信息。话题又叫“主题”,说明又叫 “述题”。话题与主语相似而并不等同。主要是 在句中占据的位置不同,话题出现在句首,可 以由时间、处所状语充当,更多的是由主语充 当,这时两者重合,说明也就与谓语重合。
• 补语一般由谓词性词语充当。补语可以用 来说明动作、行为的结果、趋向、数量、 时间、处所、可能性或者说明性状的程度 和人、物的状态。下面以语义类别为纲谈 补语的构成。例如: ①小草丛中,吊钟花挂〈满〉了一排排紫 色的铃铛。
• ②这个字写(错〉了。 ③她被打〈肿〉了眼睛
第五节、句法成分
独立语 独立语独立于八种配对成分之外,是句子的特殊成 分,和句内其他成分不发生结构关系,无配对的成 分。1、插入语2、称呼语3、感叹语4、拟声语
第五节、句法成分
主语和谓语的语义类型 主语作为被陈述的对象,在句首回答谁或者什么 等问题. 例如:明天是星期一。明天就是名词性主语。 再如:九是三的三倍,数词九是名词性主语。
• 有时候动词前还有表施事、受事的名词语 作陈述对象,那么时间、处所词语就成为 状语了。
• 例如: ③[前天],[这里],我|没看见有人卖东西。 ④[后天],这个学校所有老师|都到指定的医 院检查身体。
二、宾语的构成材料
宾语也分名词性宾语和谓词性宾语两种。 名词性宾语较多。又如: 1、这间客厅有二十平方米。(数量短语) 2、海棠已经有红的了,梨还是青的。(“的”字 短语) 3、园子里种着黄瓜、豆角、辣椒、茄子和西 红柿。(联合短语) 4、给你一个惊喜。
现代汉语语法成分讲解
东北师大附中净月实验学校艺术部高一语文初高中衔接课:现汉语语法成分2016年8月15日从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如:(1)今天晚上‖ 特别冷。
主语(偏正短语)谓语(2) [明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。
主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
(1)动词性词语经常做谓语。
例如:他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语如:太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。
例如:这件事‖大家都赞成。
主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。
主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。
主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。
这种情况很少见,有一定的条件限制。
现代汉语语法—句法成分
(1)这个字写<错>了。
(2)她被打<肿>了眼睛。
2、程度补语
补语
程度补语很少,限于用“极、很” 和虚义的“透、 慌、死、坏、多” 等表达达到极点或很高程度,也可 以用量词短语“一些、一点” 表示很轻的程度。中心 语主要是性质形容词,也可能用某些能前加“很”的动 词。
如:心里痛快〈极〉了。
这个人坏得〈很〉。
补语
6、时地补语(介词补语)
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括 表示动作的终止地点。
这事就出<在1990年>。
两个小伙子走<向海边>。
多层补语的排列顺序
多层补语大多为两层,只有少数是三层。能作多层补 语的只有四种,它们的排列顺序是:最外(远)一层 是趋向补语,其次是处所补语或数量补语,紧靠动词 中心语的是结果补语。例如“打翻在地”,“翻”是 结果补语,“在地”是处所补语,“叫醒两次”, “醒”是结果补语,“两次”是数量补语,“走向溪 边去”,“向溪边”是处所补语,“去”是趋向补语。 分次多层补语的手续是由外(远)到内(近),层层 分析,与分析多层定语、多层状语的原则相同。
谓语
谓语的构成材料
主谓短语作谓语是有汉语特色的一大类型。 如: 这件事‖大家都赞成。(受事‖施事——动作) 他‖任何困难都能克服。(施事‖受事——动作) 她‖眼睛熬得通红。(领属关系) 这孩子,‖我也疼他。(复指成分) 这三个问题,‖我们讨论了两个。(暗含“对、对于、 关于”等词)
谓语
名词性词语作谓语比较少见,有一定的条件限制。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例:[昨天][在休息室里][都][热情地][同
现代汉语语法句子成分
1.当谓语是“以为、认为、想、说、证明”这些表示主 观判断的词,则后面全部为宾语。 2.被动句中的谓语是“被+动词”。 我被语文老师夸奖 3.很多“的”,主语是最后一个“的”的后面。 1)伟大的中华人民共和国诞生了。 2)中华人民共和国的公民很勤奋。】 4.“着、了、过”可划可不划。【我哭了】
短语
我们要学习对联格律和有关知识
我看见他来了
2016/8/27
语法知识辅导
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4、定语:修饰、限制名词、代词的一种成分
形容词
数量词
(红) 花
(红的)花
(三个)人 (两本)书
名词、代词 (祖国的)儿女 (他的)书
短语 (又高又大的)建筑 (你来的)时候
2016/8/27
语法知识辅导
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5、状语:修饰、限制动词、形容词的一
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练习:划分下列句子的主要成分 1、整齐比不整齐好。 2、信不信由你。 3、拆台比搭台容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。
2016/8/27
语法知识辅导
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石拱桥 ‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
三、分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分
‖ 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 ‖ 最怕陌生人。
我家的猫 ‖ 最怕陌生人。 (我家的)猫‖ [最]怕陌生人。
祖父正在找五十年前的照片
祖父 ‖ 正在找五十年前的照片 祖父 ‖ 正在找五十年前的照片
2016/8/27
这本书写得<好> 文章看了<几遍了> 鲁迅生于<1881年> 他做得<又快又好> 小李说得<语法知识辅导 大家都笑了>
现代汉语语法句子成分及分析
现代汉语语法句子成分及分析Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】一、汉语句子成分:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语:1、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号:双行线。
谓语:1、定义:用来说明陈述主语。
2、特点:A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:单行线。
宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:波浪线。
4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语:1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号:小括号()。
状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号:中括号[]。
补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。
2、特点:A、经常由动词、形容词、副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号:单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为:(定语)主语[状语]谓语<补语>(定语)宾语句子成分符号:主语谓语-宾语定语()状语[]补语<>重要绕口令主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
现代汉语语法句子成分分分析
现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词类二、短语现代汉语语法2短语结构练习(一)1、下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是()A、红旗飘布谷鸟叫质量提高B、养分多彩蝶飞舞百感交集C、桃花开燕子归来天气好D、你们看愚公移山举动稳重2、下列短语都是偏正的一组是()A、北京立交桥最后一课愚公移山麦琪的礼物B、天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C、七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D、听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是()A、他整整玩了两个小时B、他整整睡了两个小时C、他整整浪费了两个小时D、他整整写了两个小时4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是()例句:全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。
A、中国的大豆闻名世界,中国也被誉为年“大豆王国”。
B、统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。
C、以圣母殿为主体的建筑群,造型古朴优美,用工精巧。
D、一个共产党员,应该襟怀坦白,忠实,积极。
5、对下列短语类型辨析不正确的一组是()A、回忆我的母亲(偏正短语)藤野先生(并列短语)B、勤劳俭朴(并列短语)狼吞虎咽(并列短语)C、性格和蔼(主谓短语)祖国富强(主谓短语)D、追求光明(动宾短语)精通时事(动宾短语)6、下列短语结构方式不相同的一组是()A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D、宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是()A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D、工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8、“动员大会以后,我们就开始行动了。
”句中画线部分是()A、主谓短语B、动宾短语C、偏正短语D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是()A、基本结构B、精神文明C、工作积极D、国家大事10、短语中不同类的一项是()A、变色龙小麻雀夜走灵官峡B、挖荠菜谈诚实说谦虚C、忆江南观沧海听潮D、反对自由主义分马巩固道路基础现代汉语语法3三、句子成分主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种修饰成分•主语:“==== ”划在主语下面谓语:“——”划在谓语下面•宾语:“~~~~” 划在宾语下面定语:“()”用在定语前后•状语:“[ ]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后句子划分口诀主谓宾定状补,主干枝叶计清楚。
现代汉语语法之句子成分分析
现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如:(1)今天晚上‖特别冷。
主语(偏正短语)谓语(2) [明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。
主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
(1)动词性词语经常做谓语。
例如:他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。
例如:太阳‖热烘烘的。
主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。
例如:这件事‖大家都赞成。
主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。
主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。
主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。
这种情况很少见,有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
例如:鲁迅‖浙江绍兴人。
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东北师大附中净月实验学校艺术部高一语文初高中衔接课:现汉语语法成分2016 年 8 月 15 0从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。
句子成分有六种一一主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如:(1)今天晚上II特别冷。
主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们II就可以走出戈壁滩了。
状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如:(1)笑II 是具有多重意义的语言。
主语(动词)谓语(2)公正廉洁II 是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
(1)动词性词语经常做谓语。
例如:主语谓语(状语+动词+补语)南海一中II留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我H最近]去V了 X—趟〉北京。
主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语如:太阳H热烘烘的。
主语谓语(形容词+的)人参这种植物,11娇嫩<ftT >0主语谓语(形容词+补语)说话”[要]简洁V些〉。
主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。
例如:这件事II大家都赞成。
主语谓语(主谓短语)任何困难II她都能克服。
主语谓语(主谓短语)大家的事情II大家办。
主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。
这种情况很少见,有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
例如:鲁迅II浙江绍兴人。
主语谓语(名词短语)明天II教师节。
主语谓语(名词)她H大眼睛,红脸蛋。
主语谓语(定中短语,表容貌)三、宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
(1)名词性宾语。
例如:玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的。
近宾远宾近宾远近宾远宾(2)谓词性宾语。
例如:最有效的防御手段是进攻。
(动词作宾语)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。
(复句形式作宾语)四、定语是名词性词语的修饰成分。
可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。
例如:(弯弯曲曲)的小河。
青春气息。
(风平浪静)的港湾。
(2)限制性定语:给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。
例如:(晓风残月中)的长城。
(野生)动物。
(古城大理)的湖光山色。
(3)助词“的”:定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。
单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。
双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。
五、状语状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。
可以由副词、短语以及从句来担任。
(1)描写性状语:主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。
例如:他[突然]出现在大家面前。
小李[很高兴]地对我说。
(2)限制性状语:主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。
例如:[午后],天很闷,风很小。
[白]跑一趟。
(方式)她的身上[净]是水。
(净二全,表范围)(3) 助词“地”:助词“地”是状语的标志。
状语后面加不加“地” 的情况很复杂。
单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可,例如“非常热:非常地热”。
形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。
多音节形容词有相当一部分加不加都可以,例如“热烈讨论:热烈地讨论/ 仔细看了半天:仔细地看了半天”六、补语是动词、形容词后面的补充成分。
补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
(1) 结果补语:表示动作、行为产生的结果,与中心语有因果关系,补语常用的是形容词,少数用动词。
例如:这个字写〈错〉了。
她哭〈红〉了双眼。
上课前十分钟你得叫〈醒〉我。
(2) 程度补语:程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高的程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。
谓语中心语多是形容词。
例如:心里痛快〈极〉了。
这几天真是烦〈透〉了。
这家伙讨厌〈死〉To比上次要好〈一点〉。
(3) 状态补语:表不由于动作、性状而呈现出来的状态。
中心语和补语中间都有助词“得”。
例如:有的同学对许多问题想得〈太简单,太浅〉。
讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。
他高兴得〈眼泪都流出来了〉。
(4) 趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。
例如:远处传〈来〉了他的笑声。
所有的同学都坚持〈下来〉了。
人绝不能轻易把生命交〈出去〉。
(5) 数量补语:表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。
例如:看了 V几遍>。
等了 V—会儿>。
来了 V两个月>0(6) 时间、处所补语:多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。
例如:她生〈在南海〉,却不知道死〈在何方〉。
这件事发生〈在2008 年〉。
(7) 可能补语:这种补语的中心语主要是动词,也有少数是形容词。
补语有两种,一种是用“得”或“不得”充当,表示动作结果能实现或不能实现,另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得 / 不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。
例如:这个东西吃〈得〉吃〈不得〉?作业一定要认真做,马虎〈不得〉O 看得清楚,看<不>清楚?汉语句子成分口诀一、词类歌诀名词:人和事物各有名,万千名目可辨清。
表示名称即名词,具体抽象有不同。
时间空间和地点,方向位置有专称。
主宾定谓都可作,名词具有多功能。
动词:世间万物皆运动,于是动词相应生。
行为动作和发展,存在消失与变更。
心理活动及判断,一概可作谓语用。
能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
形容词:人有特征物有形,修饰动名靠形容。
事态动作有性状,描摹性状用形容。
形容词语极丰富,准确修饰需深功。
形容词语功能多,主要充当状谓定。
数词:数词即为表数目,确数概数和序数。
确数包括整分倍,不定数目是概数。
整数前加老第初,排列顺序是序数。
分数倍数表增加,减少只能用分数。
量词:表示单位量词全,单位各异按习惯。
事物行动作统计,物量动量分两款。
量词数词相结合,数量短语功能全。
动量短语居动后,物量短语在名前。
代词:代词代替人事物,按照作用分三族。
人称代词我你他,咱们自己和大家。
疑问代词谁什么,进地性状数如何。
提示代词这和那,每名某另别其他。
副词:副词修饰动与形,范围程度与时间。
肯否估计与情态,语气频率用法全。
稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还。
时名副名看加在,名前可加副不来。
前很后名都不行,单独回答更不能。
介词:自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;用在名词代词前,修饰动形要记牢。
助词:结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。
连词:和同与跟关中间,或者以及带关联。
介词连词难分辨,换位不变才是连。
二、句子成分歌诀基本成分主谓宾,连带成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
六者关系难分辨,心中有数析正误。
什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。
前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。
补语从后说前谓,定语才和后宾配。
介宾短语多状补,不能充当宾主谓。
的定地状与得补,语言标志定是非。
三、句子语病修改歌诀检查语病要细心,先看主干主谓宾,残缺搭配是病因;再看枝叶定状补,能否搭配语中心。
下面语病常常见,熟悉现象心有底。
是否恰当用词语,语序是否属合理,前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,多层否定成后语。
修改语病法牢记,添、删、调、换百病医。
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