高中物理必修一(5.1、5.2、5.3、5.4)课件
高中物理必修一全套课件
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高中物理必修一全套课件一、教学内容1. 第一章:物理学导论第一节:物理学的特点及其研究方法第二节:物理量的测量及其单位制2. 第二章:直线运动第一节:位移、速度、加速度第二节:匀速直线运动第三节:匀变速直线运动3. 第三章:力与运动第一节:牛顿运动定律第二节:力的合成与分解第三节:摩擦力二、教学目标1. 理解物理学的特点及其研究方法,掌握物理量的测量及其单位制。
2. 掌握位移、速度、加速度等概念,了解匀速直线运动和匀变速直线运动的特点。
3. 理解牛顿运动定律,掌握力的合成与分解,了解摩擦力的作用。
三、教学难点与重点1. 教学难点:力的合成与分解,摩擦力的计算。
2. 教学重点:位移、速度、加速度的概念及其计算,牛顿运动定律的理解与应用。
四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、教学PPT、实验器材(如小车、滑轮、计时器等)。
2. 学具:笔记本、教材、练习册、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过生活中的实例,引导学生思考物理学的应用,激发学习兴趣。
2. 知识讲解:物理学的特点及其研究方法:介绍物理学的定义、研究方法及其应用。
物理量的测量及其单位制:讲解国际单位制,举例说明物理量的测量方法。
位移、速度、加速度:结合实际例子,讲解这三个概念的定义及其计算方法。
匀速直线运动和匀变速直线运动:通过实验和例题,讲解这两种运动的特点及其运动规律。
牛顿运动定律:结合实验,讲解牛顿三定律的原理和应用。
力的合成与分解:运用向量法,讲解力的合成与分解方法。
摩擦力:通过实验,讲解摩擦力的产生原因及其计算方法。
3. 随堂练习:针对每个知识点,设计相应的练习题,让学生及时巩固所学内容。
六、板书设计1. 高中物理必修一全套课件2. 内容:按照教学过程,依次列出每个知识点的关键词、公式、定律等。
七、作业设计1. 作业题目:第一章:物理量的测量及单位制应用题。
第二章:匀速直线运动和匀变速直线运动的计算题。
第三章:力的合成与分解,摩擦力的应用题。
人教版必修一高中物理全部课件
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03
第三章:相互作用
重力与弹力
重力
重力是由于地球的吸引而使物体 受到的力,其方向竖直向下。重 力的大小称为重量,单位为牛顿 。
弹力
弹力是物体发生弹性形变后,在 恢复原状的过程中对与它接触的 物体产生的力。弹力的方向与物 体形变的方向相反。
摩擦力
静摩擦力
静摩擦力发生在两个相对静止的物体 之间,当它们有相对运动的趋势时。 静摩擦力的方向与物体相对运动趋势 的方向相反。
04
第四章:牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词
惯性定律,描述了物体保持静止或匀速直线运动状态的性质 。
详细描述
牛顿第一定律,也被称为惯性定律,指出如果没有外力作用 ,物体会保持其静止状态或匀速直线运动状态。它揭示了物 体的固有性质,即惯性。
牛顿第二定律
总结词
加速度定律,描述了物体加速度与作用力之间的关系。
天体运动
总结词
天体运动是指宇宙中的天体在空间中的位置 和速度随时间的变化。
详细描述
天体运动的研究涉及到天文学、物理学和数 学等多个学科。天体运动遵循牛顿的万有引 力定律,行星和卫星的运动轨迹可以通过计 算得出。此外,天体运动还涉及到地球的自 转和公转、太阳辐射压和其他因素。
万有引力定律的应用
总结词
05
第五章:曲线运动
曲线运动
详细描述曲线运动的定义、性质和特点。
曲线运动是物体运动轨迹为曲线的运动。它是一种常见的运动形式,具有速度方 向时刻改变和加速度可以变化的特点。曲线运动中,物体受到的合外力可以分解 为切向力和法向力,切向力改变速度大小,法向力改变速度方向。
平抛运动
详细描述平抛运动的定义、性质和特点。
06
鲁科版物理必修一课件高一5.3牛顿第三定律
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大人与小孩拔河谁会赢?
不一定同时产生﹑同时 消失
一对平衡力的作用效果是 使物体处于平衡状态,合 力为零
一定同时产生﹑同时消失
因为一对作用力和反作用力 作用在两个物体上,各自产 生作用效果,不可能作为物 体平衡的理由
四、练习
回答下列问题,说明理由.
(1)鸡蛋碰石头,鸡蛋破而石 头不破。这是不是说明石头受的 力小,而鸡蛋受的力大?
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力与反作 用力总是大小相等,方向相反,作 用在同一条直线上。
如果用F表示作用力,用f表示反作用力 ,那么牛顿第三定律可用公式表示为
F=-f
作用力﹑反作用力和平衡力的区别Βιβλιοθήκη 平衡力作用力和反作用力
作用在同一物体上 作用在两个相互作用的物体上
力的性质不一定相同
一定是同性质的力
高中物理课件
灿若寒星整理制作
§4.5
牛 第三定律 顿
力
①力是物体和物体之间的相互作用。 ②力能使物体的形状改变或运动状态改变。
学.科.网
• 那么作用力和反作用力之间存在怎么样的 关系了?
方向 大小 受力物体 力的性质 依存关系(同时性) 叠加性学.科.网
两海棉相互摩擦,一个 海棉受到作用力是摩 擦力,那另一个海棉 受到的反作用力的性 质是摩擦力。学.科.网
人教版高中物理必修一全册课件【完整版】
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人教版高中物理必修一全册课件【完整版】本课件适用于人教版高中物理必修一教材,涵盖了全册内容,旨在帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
课件采用了生动形象的动画和图表,以及清晰简洁的文字描述,使学习更加直观和有趣。
1. 物质和运动本部分介绍了物质的基本概念,以及物质运动的基本形式。
通过生动的动画演示,学生可以更直观地理解物质运动的规律。
2. 力和运动本部分详细讲解了力的概念、作用效果以及牛顿三大运动定律。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解力与运动的关系。
3. 动能和势能本部分介绍了动能和势能的概念、计算公式以及它们之间的转化。
通过生动的动画演示,学生可以更直观地理解能量守恒定律。
4. 机械能守恒定律本部分详细讲解了机械能守恒定律的原理和应用。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解机械能守恒定律在物理问题中的应用。
5. 热力学第一定律本部分介绍了热力学第一定律的原理,以及它与能量守恒定律的关系。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热力学第一定律在物理问题中的应用。
6. 热力学第二定律本部分介绍了热力学第二定律的原理,以及它与熵的概念。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热力学第二定律在物理问题中的应用。
7. 气体动理论本部分介绍了气体动理论的基本概念,以及它与气体状态方程的关系。
通过生动的动画演示,学生可以更直观地理解气体动理论。
8. 固体和液体本部分介绍了固体和液体的基本性质,以及它们之间的区别。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解固体和液体的性质。
9. 热传导和热辐射本部分介绍了热传导和热辐射的基本概念,以及它们在热传递中的作用。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热传导和热辐射的原理。
10. 热力学过程本部分介绍了等温过程、等压过程、等容过程和绝热过程等基本概念,以及它们在热力学问题中的应用。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热力学过程。
人教版高中物理必修一全册课件【完整版】为了帮助同学们更好地掌握高中物理必修一的知识,我们精心准备了这份人教版高中物理必修一全册课件。
高中物理必修一全套课件完整版
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03 匀变速直线运动的图像
v-t图像、x-t图像等。
2024/1/25
11
03
力学
2024/1/25
12
重力、弹力、摩擦力
01 重力
定义、大小、方向、重心 等概念
03 弹力
产生条件、大小、方向、
胡克定律等
2024/1/25
02 摩擦力
产生条件、分类、大小、
方向等
04 力的合成与分解
平行四边形定则、三角形 定则等
机械能守恒定律的应用举例
举例说明机械能守恒定律在解决实际问题中的应用,如分析物体在光滑斜面上下滑的过程 、分析物体在竖直平面内做圆周运动的过程等。
24
06
电场与恒定电流初步知识
2024/1/25
25
电场基本概念及性质
电场定义
存在于电荷周围,能对放 入其中的电荷产生力的作 用的特殊物质。
电场强度的方向
33
实验二:验证牛顿第二定律
2024/1/25
实验目的
验证牛顿第二定律,探究加速度、力 和质量之间的关系。
实验器材
小车、打点计时器、纸带、砝码、细 绳等。
34
实验二:验证牛顿第二定律
01 实验步骤
02 1. 安装打点计时器,并接通电源。 02 2. 将小车放置在长木板上,并连接细绳和砝码。
2024/1/25
万有引力定律及其在天文学中应用
万有引力定律
自然界中任何两个物体都存在相互吸引的力,这种力的大小与两物体的质量乘 积成正比,与它们之间距离的平方成反比,这种力称为万有引力。
天文学中应用
万有引力定律在天文学中有着广泛的应用,例如计算行星轨道、预测彗星回归 、研究恒星演化等。同时,万有引力也是宇宙大尺度结构形成和演化的重要因 素之一。
高中物理必修一人教版全册课件-2024鲜版
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15
牛顿运动定律的应用
01
02
03
04
应用牛顿运动定律解题 的一般步骤
2024/3/28
超重和失重现象的分析 与计算
连接体问题的分析与计 算
传送带问题的分析与计 算
16
04
曲线运动与万有引力
2024/3/28
17
曲线运动及其描述
曲线运动的特点
速度方向时刻改变,一定有加速 度。
曲线运动的描述
用位移、速度、加速度等物理量 描述,注意方向性。
01
曲线运动的概念
物体运动轨迹为曲线的运动称为 曲线运动。
02
03
曲线运动的分类
根据受力特点可分为匀变速曲线 运动和变加速曲线运动。
04
2024/3/28
18
平抛运动与圆周运动
01
02
03
04
平抛运动
物体以一定的初速度沿水平方 向抛出,在重力作用下所做的
曲线运动。
2024/3/28
平抛运动的特点
水平方向做匀速直线运动,竖 直方向做自由落体运动。
高中物理必修一人教版全册 课件
2024/3/28
1
目录
CONTENTS
2024/3/28
• 绪论 • 运动学 • 力学基础 • 曲线运动与万有引力 • 机械能守恒定律 • 电场与电路基础
2
01
绪论
2024/3/28
3
物理学的研究对象
2024/3/28
物质的基本结构和相互作用
01
探索构成物质的基本粒子以及它们之间的相互作用力。
2024/3/28
理解物理概念和规律
在理解的基础上记忆物理概念和规律,避免 死记硬背。
2024年度-高中物理必修一全册全套课件pptx
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05
曲线运动与万有引力
22
曲线运动
曲线运动的基本概念
速度、加速度、轨迹等
曲线运动的条件
合外力与速度方向不在同一直线上
曲线运动的分类
平面曲线运动和空间曲线运动
曲线运动的性质
速度方向时刻改变,加速度大小和方向可能 改变
23
平抛运动
平抛运动的基本概念
初速度、抛出点、运动时间等
平抛运动的轨迹
抛物线
27
功和功率
功的定义
力和在力的方向上发生的位移的乘积。
功率的定义
单位时间内完成的功,表示做功的快慢。
功率的分类
平均功率和瞬时功率。
28
动能和动能定理
动能的定义
物体由于运动而具有的能量。
动能定理的内容
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。
动能定理的应用
求解变力做功、多过程问题、曲线运动问题等。
29
数学表达式
F=ma或a=F/m(其中m为物体的 质量,a为物体的加速度,F为物体 所受的合外力)
力的单位
在国际单位制中,力的单位是牛顿 ,简称牛,符号为N。
19
牛顿第三定律
定律内容
01
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,
作用在同一条直线上。
作用力与反作用力
02
物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。
8
匀变速直线运动
匀变速直线运动的定义
物体在一条直线上运动,如果在相等 的时间内速度的变化相等,这种运动 就叫做匀变速直线运动。
匀变速直线运动的图像
匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜 的直线,斜率表示加速度。
匀变速直线运动的规律
最新-高中物理必修一教学课件:第5章 53 精品
![最新-高中物理必修一教学课件:第5章 53 精品](https://img.taocdn.com/s3/m/324d9bd1f111f18582d05adf.png)
【解析】因为在地球上的物体都受重力作用,所以 A 项错误; 因为运动员匀速下降,所以受力平衡,即空气阻力与重力大小相 等。因此 B、C 两项错误,D 项正确。
【答案】D
【点评】匀速运动是平衡状态 ,所以只要正确地进行受力分 析就可。
2.(考查物体的平衡状态)下列事例中的物体处于平衡状态的是
( )。
衡。
(2)稳度的大小由⑦重心的高低和⑧支持面的大小两个因素
决定。
①静止 ②匀速直线 ③零 ④不稳定平衡 ⑤稳定平衡 ⑥随遇平衡 ⑦重心的高低 ⑧支持面的大小
1.平稳飞行的飞机缓慢降落机场,这一过程飞机受哪几个力,
其关系如何?
解答:飞机受到空气对它向上的升力和飞机自身重力,缓慢 降落过程可认为二力大小相等,方向相反,是一对平衡力。
导入新课:生活中的物体有的处于平衡状态,有的处于非平 衡状态;其中平衡状态比较常见,而且很有实际意义。那么:什么 是物体的平衡状态,物体在什么条件下才能处于平衡状态呢?本 节我们就来探讨这方面的问题。
1.平衡状态 一个物体在共点力作用下,如果保持①静止或②匀速直线运
动,则该物体处于平衡状态。
2.平衡条件 物体在多个共点力作用下平衡时,所受合力总等于③零。 3.平衡的种类和稳度 (1)分类:平衡可分为④不稳定平衡、⑤稳平衡状态的理解(重点探究) 问题:阅读教材中“共点力作用下物体的平衡条件”下面的 内容,回答下列问题。 (1)平衡状态有哪两种情况? (2)物体的运动速度等于零时,物体一定处于平衡状态吗?
解答:(1)平衡状态分为静止状态和匀速直线运动状态两种 情况。
(2)不一定,如竖直上抛一个物体,当它运动到最高点时,速 度为零,但所受合外力为重力,物体不处于平衡状态。
【答案】C
人教版高中物理必修一高中物理第一课PPT课件
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3、物理学推动了社会进步。
1.蒸汽机的改进的广 泛应用得益于热学的 研究。
2.电气时代源于电磁学的 发展。
3.信息时代是微观物理方面的重大突破。
4.物理学改变着人类的思维方式。
物理学的发展使人类对大地乃至 宇宙的认识发生了翻天覆地的变化。
牛顿力学 建立后,人们 能精确的预言 哈雷彗星每76 年回归一次。
人教版高中物理必修一高中物理第一 课PPT课 件
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四、我的物理课堂
1.课堂气氛要活而不乱,听课 要注意力集中, 打造高效课堂.
2.每人一本错题本,整理重点题型和错题.
3.作业:布置的作业必须独立完成.不会的在题 头上标注后可参考其他同学.
人教版高中物理必修一高中物理第一 课PPT课 件
⑵要用多大速度把一个物体抛出地球去,能成为一颗人造 卫星?
⑶………这些都是力学所要研究的问题。 热学 :主要研究分子动理论和气体的热学性质。⑴密封的注射 器中,为什么快速推活塞能使泡了乙醚的棉花着火? ⑵密闭容器中的气体压强、温度、体积之间的关系如何? ⑶……… 这些都是热学所要研究的问题。
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人教版高中Байду номын сангаас理必修一高中物理第一 课PPT课 件
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高中课程教材特点
必修 物理1 物理2
选修 三个系列 选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2
人文与社会发展 物理学的实践与实用性
选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5
全面展示物理学的基本内容,以及技术应用, 对经济社会影响。
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高中物理必修一全册课件汇总(共631张ppt)
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人教版高一物理第一册(必修)全册ppt课件
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平行四边形定则是力的合成与分解的基本法则,即两个共点力可以合 成为一个对角线力,或者一个对角线力可以分解为两个共点力。
共点力的平衡条件及其应用
共点力的平衡条件
物体在共点力作用下处于平衡状态时,必须满足合力为零 的条件。
三力平衡条件
当物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态时,这三个 力必须满足一定的几何关系,即任意两个力的合力与第三 个力大小相等、方向相反。
刹车问题
刹车问题是匀变速直线运动规律的一个典型应用。在刹车过 程中,汽车做匀减速直线运动,直到速度减为零。通过匀变 速直线运动的规律可以求出刹车距离、刹车时间等关键参数 。
竖直上抛运动
竖直上抛运动是另一个典型的匀变速直线运动应用。物体以 一定的初速度竖直向上抛出,在重力的作用下做匀减速直线 运动。通过匀变速直线运动的规律可以求出物体上升的最大 高度、上升和下落的时间等关键参数。
的阻碍相对运动的力。
摩擦力的分类
摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩 擦力和滚动摩擦力三种类型。
摩擦力的应用
摩擦力在生活和生产中有广泛应 用,如刹车系统、传送带等。
力的合成与分解
力的合成
当物体受到多个力的作用时,这些力可以合成为一个等效的力,称 为力的合成。
力的分解
一个力可以按照一定的规则分解成两个或多个分力,称为力的分解 。
安装器材、启动打点计时器、拉动纸 带、关闭打点计时器、取下纸带、数 据处理。
速度变化快慢的描述——加速度
加速度
描述物体速度变化快慢的物理量,即速度变化量与发生这一变化所用时间的比值 。
匀变速直线运动
物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内速度的变化相等,这种运动叫做匀 变速直线运动。
新鲁教版高中物理必修一课件:课时5.1(共85张PPT)
![新鲁教版高中物理必修一课件:课时5.1(共85张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/47dedeceee06eff9aff80714.png)
知识链接:一个力的作用效果与几个力的作用效果相同,我
们把这一个力叫那几个力的合力,常常也把那几个力叫这一个力
的分力。
主题 3:力的合成法则(重点探究)
问题:阅读教材中“实验与探究”中的“验证平行四边形定
则”内容,回答下列问题。
(1)为什么两次都要把橡皮筋的最下端拉到同一位置 O?如不
记下位置 O,只保证橡皮筋两次只伸长相同的长度行不行?
8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
1.共点力的合成
(1)如果几个力同时作用在物体上的同一点,或者它们的①
作用线相交于同一点,我们就把这几个力叫作共点力。
(2)若几个共点力共同作用所产生的效果可以用一个力来②
代替,则这ห้องสมุดไป่ตู้个力就叫作那几个力的③合力,求几个力的合力叫
(5)根据力的平行四边形定则作出 F1 和 F2 的合力 F。
(6)比较
的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,
并作出相应的改进后再次进行实验。
【答案】(3)沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点,用刻
度尺把这些点连成直线。
(6)F 和 F3。
【点评】使一个力 F 的作用效果和两个力 F1、F2 的共同作用
)。
A.两个力的合力就等于这两个力的大小的代数和
B.两个力的合力大小一定比这两个力都大
C.力是矢量,所以力的合成遵循平行四边形定则
D.-10 N 的力小于 8 N 的力
【答案】C
4.甲、乙两小孩拉一辆车子,甲小孩用水平向东的拉力是 45 N,
乙小孩用水平向北的拉力是 60 N,求这两个力的合力大小和方向。
人教版必修一高中物理全册课件
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目
CONTENCT
录
• 物理学科简介与学习方法 • 运动学基础 • 力学基础 • 能量守恒定律与动量定理 • 圆周运动与万有引力定律 • 电场与磁场初步认识 • 恒定电流与交变电流 • 光学现象初步认识
01
物理学科简介与学习方法
物理学科特点与重要性
特点
物理是一门研究物质基本规律及其相互作用的自然科学,具有实验 性、理论性和定量性等特点。
电场强度
描述电场强弱的物理量,表示单位 正电荷在电场中所受的电场力。
电场线、等势面概念引入
电场线
为了形象地描述电场而假想的线,起 始于正电荷,终止于负电荷,不形成 闭合曲线。电场线的疏密表示电场的 强弱,切线方向表示电场的方向。
等势面
电势相等的点构成的面,垂直于电场线。 等势面上各点的电势相等,场强方向垂 直于等势面。
培养能力
实验过程中需要观察、思考、分析和解决问题, 有助于培养实验操作能力、观察能力和思维能力 等。
激发兴趣
有趣的实验可以激发学习物理的兴趣和热情,增 强学习动力。
验证理论
通过实验可以验证物理理论的正确性和可靠性, 增强对物理知识的信任感。
02
运动学基础
质点运动学基本概念
质点定义
忽略物体形状和大小,只保留质 量的理想化物理模型。
磁场概念及其性质描述
磁场定义
磁体周围存在的一种特殊物质, 对放入其中的磁体或电流有力的
作用。
磁场性质
对放入其中的磁体或电流有力的 作用,这种力称为磁场力。磁场 力的大小和方向与磁体或电流的
性质和磁场中的位置有关。
磁感应强度
描述磁场强弱的物理量,表示单 位正电荷在磁场中所受的磁场力。
高中物理必修一必修1全套PPT幻灯片讲义
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什么是质点呢?
没有形状大小,但有一定质量的物体 就叫质点。 显然,质点在我们现实生活中是不存 在的(是人们想象的)。
1.质点是科学的抽象,是一种理想化的模型.
2.条件一:当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略 不计时,就可以将物体作为质点处理. 或者,条件二:物体做平动。 只要符合两个条件之一,物体就可以看作质点。
回 顾 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0
v/m/s
小车的速度随时间怎样变化? 小车做什么样的运动?
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
t/ s
分 析
v v4 v3 v2 v1 v0
0
△v a = —— △t
=
△v ’ a’ = —— △t ’
△v’ △t’
△v
△t
t1
t2
t3
t4
坐标系
平面直角坐标系(二维) 空间三维坐标系
他在沿直 线下落呀!
他明明在沿 曲线下落嘛!
图1.1-4 选择不同的参考系来观察同 一物体的运动,看到的现象会不一样。
平面直角坐标系
y
y1
O
x1
x
喷水抛物线
平面直角坐标系
【巩固练习】:
1的过程中地球上的昼夜长短
D.以乙车为参考系,甲车在向西行驶
( B、 C )
【巩固练习】:
3.下列说法正确的是
A.参考系就是不动的物体
B.任何情况下,只有地球是最理想的参考系
C.不选定参考系,就无法研究物体的运动
D.同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同的
观察结果 ( C 、 D)
【巩固练习】: 4.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 A.测量三楼内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系 B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米
2024年度高中物理必修一全册课件pptx
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物理学是自然科学的基础学科, 对于理解自然现象、推动科技进 步、培养科学思维等方面具有重 要意义。
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高中物理必修一的内容与目标
内容
高中物理必修一主要包括力学、热学 和电磁学等基础知识。
目标
通过学习高中物理必修一,学生应掌 握基本的物理概念、原理和规律,具 备分析和解决简单物理问题的能力。
2024/3/24
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学习方法与建议
学习方法
注重理解物理概念和规律的本质,通过练习和实验加深对知识的理解和应用。
学习建议
保持积极的学习态度,及时复习和巩固所学知识,多做练习题和实验,提高分 析问题和解决问题的能力。
2024/3/24
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02
运动学
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质点和参考系
01
02
03
质点
用来代替物体的有质量的 点。
功率的定义
功率是描述做功快慢的物理量,定义 为单位时间内完成的功,即 $P=frac{W}{t}$。
功的计算方法
根据功的定义,可以通过分析物体的 受力情况和运动情况来计算功。
功率的计算方法
根据功率的定义,可以通过测量做功 的时间和完成的功来计算功率。
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动能定理及其应用
动能定理的内容
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机械能守恒定律及其应用
机械能守恒定律的内容
在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势 能可以相互转化,而总的机械能保持不变,即 $E_{机}=E_{k}+E_{p}=text{常数}$。
机械能守恒定律的推导
通过动能定理和势能的概念可以推导出机械能守 恒定律。
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高中物理必修一全套课件
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答案 BCD 点评 要准确地描述物体的运动,参考系的选取非常关 键.如在本题中,甲中乘客在观察高楼的运动时,是以自己 所乘的电梯为参考系.若以地面为参考系,高楼是静止的. 变式训练1 我们描述某个物体的运动时,总是相对一定的参考 系.下列说法正确的是( ) A.我们说“太阳东升西落”,是以地球为参考系的 B.我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的 C.我们说“同步卫星在高空静止不动”,是以太阳为 参考系的 D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面 向他飞奔而来,乘客是以火车为参考系的
答案 ABC
4.下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在 B.因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别 C.凡是轻小的物体,都可看成质点 D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关 或次要因素,就可以把物体看成质点 解析 质点是一个理想化的物理模型,实际上不存在,物 体能否看成质点要满足D项的条件,选项A、D正确;质点是 人们为了研究问题的方便而抽象出来的点,与几何中心、物 体大小没有直接关系,选项B、C错误.
三、参考系 1.选择参考系的意义 要描述一个物体的运动,必须首先选好参考系,对于同 一个运动,如果选不同的物体作参考系,观察到的运动情况 可能不相同. 例如:甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线以15 m/s 的 相同速度行驶着.若两车都以路边的树木作为参考系,则两 车都是以15 m/s的速度向东行驶;若以其中任意一辆车为参 考系,则另一辆是静止的. 2.选择参考系的原则 (1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系 统来决定.
物理 人教版·必修1
物理
课时1 质点 参考系和坐标系
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我国是文明古国,对运动早就有研究.早在汉代成书的 《尚书纬·考灵曜》中就有这样的记载:“地恒动不止,而人 不知。譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉 也。”
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5.1 曲线运动一、曲线运动的条件:1、具有初速度;2、所受合外力方向与初速度方向不共线。
二、曲线运动的特点:1、运动质点在某一点的瞬时速度方向就是这一点的曲线方向(切线方向);2、曲线运动是变速运动,(速度方向是不断变化的);3、质点所受合外力一定不为零,一定具有加速度。
三、运动的合成与分解:1、物体的实际运动往往是由几个独立的分运动合成的;2、由已知的分运动求跟它们等效的合运动叫做运动的合成;3、由已知的合运动求跟它们等效的分运动叫做运动的分解。
四、运动的合成与分解基本关系:1、分运动的独立性2、运动的等效性3、运动的等时性4、运动的矢量性五、互成角度的两个分运动的合成的几种可能情况:1、两个匀速直线运动的合运动是:2、一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动是:3、两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动是:4、两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动是:曲线运动1.下列说法中正确的是()A、某点瞬时速度的方向就在曲线上该点的切线上B、变速运动一定是曲线运动C、曲线运动一定是变速运动D、曲线运动不一定是变速运动2.做曲线运动的物体在运动的过程中一定发生变化的物理量是() A、速率 B、速度 C、加速度 D、合外力3.一个做匀速直线运动的物体,突然受到一个与运动方向不在同一直线上的恒力作用时,物体运动为() A、继续做直线运动 B、一定做曲线运动C、不可能做匀变速运动D、与运动形式不能确定4.做曲线运动的物体,在其轨迹上某一点的加速度方向()A、为通过该点的曲线的切线方向B、与物体在这点所受的合外力方向垂直C、与物体在这点速度方向一致D、与物体在这点速度方向的夹角一定不为零5.关于运动的合成有下列说法,不正确的是()A、合运动的位移为分运动位移的矢量和B、合运动的速度为分运动速度的矢量和C、合运动的加速度为分运动加速度的矢量和D、合运动的时间为分运动的时间之和6.如果两个不在同一直线上的分运动一个是匀速直线运动,另一个是匀变速直线运动,则合运动 ( )A、一定是直线运动B、一定是曲线运动C、可能是匀速运动D、不可能是匀变速运动7.关于运动的合成,下列说法中正确的是 ( )A、只要两个互成角度的分运动是直线运动,那么合运动也一定是直线运动B、两个互成角度的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C、两个互成角度的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动D、合运动的速度一定比每一个分运动的速度大8.一轮船以船头指向始终垂直于河岸方向以一定的速度向对岸行驶,水匀速流动,则关于轮船通过的路程、渡河经历的时间与水流速度的关系,下列说法中正确的是()A、水流速度越大,路程越长,时间越长B、水流速度越大,路程越短,时间越短C、水流速度越大,路程越长,时间不变D、路程和时间都与水流速度无关9.平抛物体的运动可以看成()A、水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动的合成B、水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀速运动的合成C、水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合成D、水平方向的匀加速运动和竖直方向的自由落体运动的合成10.关于平抛物体的运动,下列说法中不正确的是 ( )A、物体只受重力的作用,是a=g的匀变速曲线运动B、初速度越大,物体在空中的飞行时间越长C、平抛运动任一时刻的速度沿水平方向上的分量都相同D、物体落地时的水平位移与抛出点的高度有关11.对于平抛运动(不计空气阻力,g为已知),下列条件中可以确定物体初速度的是( )A、已知水平位移B、已知下落高度C、已知飞行时间D、已知落地速度的大小和方向12.从同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体落到地面的时间() A、速度到的物体时间长 B、速度小的物体时间长C、落地时间一定相同D、由质量大小决定13、水平匀速飞行的飞机投弹,若不计空气阻力和风的影响,下列说法中正确的是()A、炸弹落地时飞机的位置在炸弹的前上方B、炸弹落地点的距离越来越大C、炸弹落地时飞机的位置在炸弹的正上方D、炸弹落地点的距离越来越小14.如图所示,气枪水平对准被磁铁吸住的钢球,并在子弹射出枪口的同时,电磁铁的电路断开,释放钢球自由下落,则(设离地高度足够大)A、子弹一定从空中下落的钢球上方飞过B、子弹一定能击中空中下落的钢球C、子弹一定从空中下落的钢球下方飞过D、只有在气枪离电磁铁某一距离时,子弹才能能击中空中下落的钢球15.物体做一般圆周....运动时,关于向心力的说法中欠准确的是 ( )①向心力是产生向心加速度的力②向心力是物体受到的合外力③向心力的作用是改变物体速度的方向④物体做匀速圆周运动时,受到的向心力是恒力A.① B.①③ C.③ D.②④16.一作匀速圆周运动的物体,半径为R ,向心加速度为a ,则下列关系中错误..的是( ) A .线速度v =aR B .角速度ω=R a /C .周期T =2πa R /D .转速n =2πR a /17.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动,物体相对桶壁静止.则 ( )A .物体受到4个力的作用.B .物体所受向心力是物体所受的重力提供的.C .物体所受向心力是物体所受的弹力提供的.D .物体所受向心力是物体所受的静摩擦力提供的18.水平匀速转动的圆盘上的物体相对于圆盘静止,则圆盘对物体的摩擦力方向是( )A .沿圆盘平面指向转轴B .沿圆盘平面背离转轴C .沿物体做圆周运动的轨迹的切线方向D .无法确定19.质量为m 的小球在竖直平面内的圆形轨道内侧运动,经过最高点而刚好不脱离轨道时速度为v ,则当小球以2v 的速度经过最高点时,对轨道内侧竖直向上压力的大小为( )A .0B .mgC .3mgD .5mg20.物块沿半径为R 的竖直的圆弧形轨道匀速率下滑的过程中,正确的说法是 ( )A .因为速度大小不变,所以加速度为零B .因为加速度为零,所以所受合力为零C .因为正压力不断增大,所以合力不断增大D .物块所受合力大小不变,方向不断变化21.火车转弯做匀速圆周运动,下列说法中正确的是 ( )A .如果外轨和内轨一样高,火车通过弯道时向心力是外轨的水平弹力提供的,所以铁轨的外轨容易磨损B .如果外轨和内轨一样高,火车通过弯道时向心力是内轨的水平弹力提供的,所以铁轨的内轨容易磨损C .为了减少铁轨的磨损,转弯处内轨应比外轨高D .为了减少铁轨的磨损,转弯处外轨应比内轨高22.长l 的细绳一端固定,另一端系一个小球,使球在竖直平面内做圆运动.那么( )A .小球通过圆周上顶点时的速度最小可以等于零B .小球通过圆周上顶点时的速度最小不能小于glC .小球通过圆周上最低点时,小球需要的向心力最大D .小球通过最低点时绳的张力最大23.如上图所示,A 、B 、C 三个物体放在旋转圆台上,它们由相同材料制成,A 的质量为 2m ,B 、C 的质量各为m ,如果OA=OB=R ,OC =2R ,当圆台旋转时,(设A ,B ,C 都没有滑动).下述结论中不正确...的是 ( ) A .C 物的向心加速度最大;B .B 物的静摩擦力最小;C .当圆台旋转速度增加时,B 比C 先开始滑动; MmA B CD .当圆台旋转速度增加时,A 比B 先开始滑动。
24.如图所示,质量为m 的小球用细绳通过光滑的水平板中的小孔与砝码M 相连,且正在做匀速圆周运动.如果减少M的质量,则m 运动的轨道半径r ,角速度ω,线速度v 的大小变化情况是 ( )A .r 不变,ω 变小B .r 增大,ω变小C .r 变小, v 不变D .r 增大,ω不变25.如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥 筒固定不动,两个质量相同的小球A 和B 紧贴着内壁分别在图 中所示的水平面内做匀速圆周运动,则v A v B ,ωA ωB ,T A T B .(填“>”“=”或“<”)26.冰面对滑冰运动员的最大摩擦力为其重力的k 倍,在水平冰面上沿半径为R 的圆周滑行的运动员,若仅依靠摩擦力来提供向心力而不冲出圆形滑道,其运动的速度应满足.27.一质量为m 的物体,沿半径为R 的圆形向下凹的轨道滑行,如图 所示,经过最低点的速度为v ,物体与轨道之间的滑动摩擦因 数为μ,则它在最低点时所受到的摩擦力大小为______.28.飞行员驾机在竖直平面内作圆环特技飞行,若圆环半径为1000m ,飞行速度为100m/s ,求飞行在拉起时在最低点飞行员对座椅的压力是自身重量的多少倍。
29.如图所示,长L =0.50m 的轻杆,一端固定于O 点,另一端连接质量m =2kg 的小球,它绕O 点在竖直平面内做圆周运动,通过最高点时,(1)若v 1=1 m /s ,求此时杆受力的大小和方向;(2)若v 2=4m /s ,求此时杆受力的大小和方向.30.如图1—8所示,A 是用等长的细绳AB 与AC 固定在B 、C 两点间的小球,B 、C 在同一竖直线上,并且BC =AB =L ,求:当A 以多大的角速度绕BC 在水平面上转动时,AC 绳刚好被拉直?RvB AOCAB31.如图所示,半径为R ,内径很小的光滑半圆细管竖直放置,两个质量均为m 的小球A 、B ,以不同的速率进入管内,若A 球通过圆周最高点C ,对管壁上部的压力为3mg ,B 球通过最高点C 时,对管壁内侧下部的压力为0.75mg,求A 、B 球落地点间的距离.32.如图4-5-10所示,有一倾角为30°的光滑斜面,斜面长L为10m ,一小球从斜面顶端以10m/s 的速度沿水平方向抛出,g取10 m/s 2,求:(1)小球沿斜面滑到底端时水平位移s ;(2)小球到达斜面底端时的速度大小.33.从高为h 的平台上,分两次沿同一方向水平抛出一个小球.如图4-5-8所示,第一次小球落地在a 点.第二次小球落地在b 点,ab 相距为d .已知第一次抛球的初速度为v 1,求第二次抛球的初速度是多少?1、AB2、B3、 B4、D5、 D6、B7、B8、C9、C 10、 B25.>;<;> 26.v ≤.2(v mg +m Rμ) 28.2倍 答案:()21d k ωπθ+-,k =0、1、2... 29.(1)24N ,方向竖直向下;(2)44N ,方向竖直向上30.解析:如图所示,AC 绳刚好被拉直时,AC 绳中无张力,小球受重力和AB 绳的拉力做圆周运动.竖直方向,有Fcos 60°=mg图4-5-8水平方向,由向心力公式:Fsin 60°=2mr ω小球做圆周运动的半径r =l sin 60°联立三式即得:ω=31.对A球A A A A ,4v F mg m F mg Rv x v t R∴=∴== 2A A A +==3对B球B B B B B B B 075v mg -F m F mg Rv x v t R∴=∴== 2=,=.∴⊿x=3R32.解:小球沿水平方向作匀速运动,沿斜面向下方向作匀变速直线运动。