小学学校会议制度

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小学学校会议管理制度

2.会议室内应配置消防设施，并定期检查，确保其正常使用；
3.会议室管理部门应加强对与会人员的安全教育，提高安全意识。
本章规定旨在保障会议室的高效、规范使用，为学校各类会议的顺利召开提供良好环境。
第五章附则
第二十八条本制度的解释权归学校管理层所有。
第二十九条本制度的修改和补充，由学校管理层根据实际情况决定，并予以公布。
小学学校会议管理制度
第一章总则
第一条小学学校会议管理制度旨在规范学校会议的组织、召开和实施，确保会议高效、有序进行，提高教育教学质量及学校管理水平。
第二条本制度适用于小学学校内各类会议，包括但不限于校务会议、教职工会议、教研组长会议、年级组长会议、班主任会议等。
第三条会议应遵循以下原则：
1.确保会议目标明确，议题集中，讲究实效；
2.会议决议需明确责任部门和完成时限，确保决策落实；
3.与会人员对会议决议进行表决，表决通过后予以执行。
第十四条会议总结
1.会议主持人对会议进行总结，概括会议成果和需改进之处；
2.会议结束后，会议纪要应在规定时间内整理完成，并发送至与会人员；
3.会议组织者应关注会议决议的落实情况，对存在的问题及时予以指导和协调。
第十二条会议讨论
1.与会人员针对会议议题展开充分讨论，提出建议和意见；
2.会议主持人应确保讨论过程中，与会人员充分发表观点，避免偏题和跑题；
3.对重要议题，可邀请相关部门或专家进行专题汇报和解答；
4.讨论过程中，会议记录人应详细记录与会人员的发言和会议决议。
第十三条会议决策
1.会议主持人根据讨论情况，总结各方意见，形成会议决议；
2.评估内容包括但不限于：工作完成情况、完成质量、存在问题及改进措施等；

小学学校会议制度

小学学校会议制度
小学学校的会议制度通常由学校的教务处或行政部门制定，以确保学校的教育教学和管理工作的顺利进行。

以下是一个常见的小学学校会议制度的主要内容：
1. 会议类型：包括常规教职工例会、教研会、教务会、行政会等。

2. 会议召开频率：例如每月一次、每学期一次等。

3. 会议召开形式：可以是线下或线上方式召开会议。

4. 会议议程：根据学校工作需要，在每次会议之前提前确定会议议程，明确会议内容和流程。

5. 会议主持人：一般由学校的校长、副校长或学科组长等负责主持会议，确保会议秩序井然和时间控制。

6. 会议记录：确定会议记录人员，负责记录会议的主要内容、决议和工作分配等。

7. 会议报告：会议过程中需要有相关人员对特定工作、项目或活动进行汇报。

8. 会议提前通知：通常会提前通过学校的公告板、教职工群或电子邮件等渠道通知与会人员。

9. 会议决议执行：根据会议的决议，制定相应的工作计划和时间表，并落实到具体的负责人。

10. 会议评估总结：每次会议结束后，对会议效果进行评估总结，作为改进下次会议的依据。

以上是小学学校常见的会议制度，具体内容可能因学校的规模、管理需求和文化传统等而有所差异，可以根据实际情况进行调整。

小学校务会议管理制度

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。

二、会议原则1. 遵循党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面贯彻国家教育法律法规。

2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见。

3. 坚持问题导向，以提高教育教学质量为核心，切实解决学校发展中的实际问题。

4. 坚持务实高效，会议内容实、措施硬、效果佳。

三、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教研组长、年级组长、班主任等参加。

2. 校长为校务会议第一责任人，负责会议的筹备、组织、协调和落实。

3. 校长助理协助校长开展工作，负责会议的记录和归档。

四、会议内容1. 学校发展规划和年度工作计划。

2. 教育教学改革、课程建设、教学研究等方面的重要事项。

3. 教职工队伍建设、师德师风建设、教师培训等方面的工作。

4. 学生教育管理、德育工作、安全稳定等方面的工作。

5. 学校财务管理、资产管理、后勤保障等方面的工作。

6. 学校党风廉政建设、行风建设等方面的工作。

7. 校长认为需要讨论的其他事项。

五、会议制度1. 校务会议每学期至少召开两次，根据需要可随时召开。

2. 校务会议的通知应提前3天以书面形式送达与会人员。

3. 校务会议的议程应提前提交与会人员审阅。

4. 校务会议的议题应明确、具体，有针对性。

5. 校务会议的参会人员应按时参加，因故不能参加的应提前请假。

6. 校务会议的讨论应充分发扬民主，充分听取各方意见。

7. 校务会议的决议应形成会议纪要，由校长签字后印发。

六、会议纪律1. 校务会议的参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、缺席。

2. 校务会议的参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论。

3. 校务会议的参会人员应严守保密纪律，不得泄露会议内容。

4. 校务会议的参会人员应自觉维护会议秩序，不得随意发言、插话。

5. 校务会议的参会人员应尊重他人意见，不得恶意攻击、诽谤他人。

七、会议落实1. 校务会议的决议应明确责任人和完成时限。

小学学校会议制度

小学学校会议制度XXX会议制度一、校务会议1.会议主持人：校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员、教研组长3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可召开临时会议或由行政会议代替4.会议内容：讨论研究学校工作计划、工作总结以及其他重大问题二、联席例会1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每月一次，必要时可临时召开4.会议内容：①研究解决学校日常工作中的重要问题；②调整安排月度工作三、中心组研究1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.研究时间：每月两次4.研究内容：研究有关教育工作的重要文章四、行政例会1.会议主持人：校长或副校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.会议时间：每周一次，必要时可临时召开4.会议内容：小结上周工作，布置下周工作五、教研组长会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：各教研组长，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可临时召开4.会议内容：①听职教研组长汇报，了解各教研组活动开展情况；②根据学校工作计划和教学工作情况，研讨或布置教学工作六、班主任工作会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：总辅导员、班主任3.会议时间：每月一次4.会议内容：小结上月班队工作情况，研究交流先进经验，研讨如何加强班队工作等七、教研组会议1.会议主持人：教研组长2.参加人员：教研组全体成员，可邀请教导主任及校长或有关人员参加3.会议时间：根据教研组活动计划执行4.会议内容：进行教学研讨，公开课观摩，教改信息交流，业务讲座等八、班（队）会1.主持人：班主任（辅导员）或班委（队委）会2.参加人：全班学生或邀请XXX老师等有关人员参加3.时间：每周一次4.内容：①总结班内思想、研究、纪律等情况。

小学学校会议制度和议事规则

小学学校会议制度和议事规则在小学学校中，会议制度和议事规则的确立对于校内各项工作的顺利进行至关重要。

通过规范会议制度和议事规则，可以确保会议的高效进行，促进教职员工之间的沟通和协作，进一步提高学校的管理水平和工作效率。

下面将就小学学校的会议制度和议事规则进行1200字以上的阐述。

其一，小学学校的会议制度是制定学校内部会议的安排和组织流程。

在小学学校里，常见的会议有教职工大会、部门工作会议以及班主任工作会议等。

首先，在会议召集方面，学校应提前通知与会人员，明确会议的时间、地点、主题和要求，确保大家能够及时了解会议内容，做好准备。

其次，教职工会议的议程应做到明确、合理，将会议内容进行具体分项，确定每项议程的时间，使会议的整体进程有条不紊。

同时，每一项议程应具体明确，有助于提高与会人员的工作效率。

此外，学校还应制定会议记录和汇报材料的统一规范，及时归档，方便学校的沟通和学习相互借鉴。

其二，小学学校的议事规则是指校内会议中规范参会人员的言行举止的规定。

首先，在会议的开场白中，主持人应介绍会议的议程和目的，并强调会议的纪律要求。

与会人员应保持秩序，尊重主持人和其他与会人员的发言权，遵守会议纪律。

其次，发言人应注意掌握发言的时间和内容，发言应围绕议题，言简意赅，不罗嗦和重复。

同时，与会人员应避免激烈争论和私人攻击，保持互相尊重和友好的氛围。

另外，对于普通教职工的发言，应给予充分的尊重和重视，鼓励他们积极参与，发表自己的观点和意见。

最后，在会议总结中，主持人应总结会议的讨论成果和决策结果，并提醒与会人员做好后续的工作安排和落实。

其三，建立学校内部会议制度和议事规则的意义重大。

首先，有利于学校内部各部门之间的信息共享和资源整合，促进学校整体工作的协调性。

通过定期召开各类会议，可以及时了解各个部门的工作进展和存在的问题，为解决问题提供机会，推动学校的发展。

其次，会议制度和议事规则的规范和普及，可以提高员工的凝聚力和协作效率，推动校内教职员工之间的良好沟通和合作氛围的形成。

小学学校会议制度（3篇）

小学学校会议制度(一)学校会议总要求1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。

学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。

2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。

(二)学校领导班子会议制度1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。

2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：(1)传达上级指示和有关规定。

(2)讨论学校计划、总结。

(3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。

(4)讨论对教职工的奖惩事宜。

(5)总结阶段性工作，协调各部门工作。

(6)学校临时遇到的问题。

3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。

(三)全体教师会议制度1、每周召开一次全校教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。

2、教师会议主要内容：(1)各职能部门领导简明扼要、总结上周工作，布置下周工作重点及要求。

(2)公布上周教师考勤情况。

(3)贯彻落实上级会议精神、工作安排。

(4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。

(5)通报学校上周内出现的重大问题及学校处理决定。

3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。

(四)班主任会议制度1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导____召开班主任会议。

2、重点研究以下工作：(1)研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。

(2)研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。

(3)研究各班的班____目标与落实措施。

小学安全生产会议制度

一、总则为了加强我校安全生产工作，提高全体师生的安全意识，确保校园安全稳定，根据国家有关安全生产法律法规和上级部门的要求，特制定本制度。

二、会议组织1. 成立小学安全生产工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各科室负责人为成员。

2. 小学安全生产工作领导小组负责组织召开安全生产会议，研究、部署、协调和解决学校的安全生产工作。

三、会议内容1. 学习国家安全生产法律法规和政策，传达上级部门关于安全生产工作的指示精神。

2. 分析学校安全生产形势，总结安全生产工作经验和教训。

3. 部署学校安全生产工作，明确各科室、各班级的安全责任。

4. 研究解决学校安全生产工作中存在的问题和困难。

5. 通报学校安全生产事故处理情况，总结事故教训。

6. 传达上级部门关于安全生产工作的最新要求。

四、会议制度1. 定期召开安全生产会议。

原则上每学期至少召开两次安全生产会议，特殊情况可临时召开。

2. 专题安全生产会议根据需要随时召开。

3. 会议由领导小组组长或委托副组长主持。

4. 各科室负责人、各班级班主任必须参加安全生产会议。

5. 会议记录由专人负责，并及时归档。

五、会议要求1. 参会人员要准时参加会议，不得无故缺席。

2. 参会人员要认真听取会议内容，做好笔记。

3. 各科室、各班级要按照会议要求，认真落实安全生产工作。

4. 会议结束后，各科室、各班级要向领导小组汇报工作落实情况。

六、会议纪律1. 严肃会议纪律，保持会场秩序。

2. 参会人员不得随意离开会场，如有特殊情况需请假。

3. 严禁会场内吸烟、喧哗、玩手机等行为。

4. 严格遵守会议保密制度。

七、会议效果评估1. 小学安全生产工作领导小组定期对会议效果进行评估。

2. 评估内容包括：会议内容是否全面、会议组织是否严密、会议落实情况等。

3. 评估结果作为改进会议制度和工作措施的重要依据。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由小学安全生产工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规和上级部门的要求不一致，以国家法律法规和上级部门的要求为准。

小学学校安全工作会议制度

小学学校安全工作会议制度为了加强学校安全管理，确保学校师生员工的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，促进学校健康发展，特制定本制度。

一、会议组织1. 学校安全工作会议由校长或分管安全工作的副校长主持，全体教职工参加。

2. 学校安全工作领导小组负责学校安全工作的统筹规划、组织协调、监督检查等工作。

3. 学校安全工作会议应定期召开，一般每月召开一次，特殊情况可随时召开。

二、会议内容1. 传达上级有关安全工作的文件精神和要求，部署学校安全工作任务。

2. 分析学校安全工作形势，查找安全隐患，研究制定整改措施。

3. 听取各部门、班级安全工作情况汇报，了解安全工作落实情况和存在的问题。

4. 讨论学校安全工作计划，明确各部门、班级的安全工作职责和任务。

5. 研究解决学校安全管理工作中遇到的困难和问题，提出整改意见和措施。

6. 开展安全教育宣传活动，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

7. 总结学校安全工作经验，表彰安全工作先进典型，推广安全工作经验。

三、会议程序1. 会议主持人简要介绍会议议程，明确会议目的和任务。

2. 相关部门、班级负责人汇报本部门、班级安全工作情况，提出存在问题和整改措施。

3. 与会人员就汇报内容进行讨论，提出意见和建议。

4. 会议主持人汇总讨论意见，形成会议决议，明确下一步工作措施和要求。

5. 会议主持人宣布会议结束，并对会议内容进行总结。

四、会议记录1. 会议记录由学校办公室负责整理，记录会议时间、地点、参会人员、会议议程、汇报内容、讨论意见、会议决议等。

2. 会议记录应在会议结束后三天内整理完毕，经会议主持人审核后存档。

3. 会议记录应作为学校安全管理工作的档案资料，供学校领导和相关部门查阅。

五、会议纪律1. 参会人员应按时参加会议，不得无故缺席、迟到或早退。

2. 参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论，不得随意发言或干扰会议秩序。

3. 会议期间，参会人员应将手机等通讯工具调至静音或关机状态，不得在会场内接打电话或进行其他与会议无关的活动。

小学教师会议管理制度

一、总则为了加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、会议类型1. 全体教师会议：由校长主持，全体教师参加，主要讨论学校重大事项、教育教学工作计划、总结及表彰等。

2. 教研组会议：由教研组长主持，本组教师参加，主要讨论学科教学研究、教学经验交流、教学问题解决等。

3. 年级组会议：由年级组长主持，本年级教师参加，主要讨论年级教育教学工作、学生管理、家校沟通等。

4. 班主任会议：由教导主任主持，全体班主任参加，主要讨论班级管理、学生德育、家校合作等。

5. 专题会议：根据工作需要，由学校领导或相关部门负责人主持，相关教师参加，主要讨论特定问题或项目。

三、会议制度1. 会议室安排：学校设立专用会议室，用于各类会议的召开。

会议室应保持整洁、安静，配备必要的音响、投影等设备。

2. 会议通知：会议召开前，由相关部门负责通知参会人员，包括会议时间、地点、主题、议程等。

3. 会议记录：会议期间，由专人负责记录会议内容，包括会议时间、地点、主持人、参会人员、会议议程、讨论情况、决议等。

4. 会议纪律：参会人员应按时参加，不得迟到、早退、缺席。

会议期间，保持手机静音，不得接打电话、聊天、做其他与会议无关的事情。

5. 会议发言：参会人员应积极发言，提出意见和建议，但要注意尊重他人，遵守会议秩序。

6. 会议决议：会议决议需经参会人员讨论通过，形成书面文件，并由主持人签字确认。

7. 会议总结：会议结束后，由主持人对会议内容进行总结，并提出后续工作要求。

四、会议监督与考核1. 会议监督：学校领导及相关部门负责人对会议进行监督，确保会议按计划、有序进行。

2. 会议考核：学校将对会议出勤、发言、记录等方面进行考核，考核结果纳入教师年度考核。

3. 会议反馈：参会人员对会议进行反馈，提出改进意见和建议，为今后会议提供参考。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由学校领导班子研究决定。

中小学校务会议管理制度

3.会议内容应严格保密，未经允许，不得泄露会议内容和决策结果。
六、会议记录
1.会议记录由指定人员负责，记录内容应真实、完整、准确。
2.会议纪要应在会议结束后及时整理，经主持人审阅后发送给参会人员。
3.会议纪要应作为学校决策和执行的重要依据，纳入学校档案管理。
本章内容仅供参考，具体实施以学校实际情况为准。后续章节将就会议流程、会议纪要的跟踪落实、会议室管理规定等方面进行详细阐述。
中小学校务会议管理制度
第一章总则
中小学校务会议管理制度旨在规范学校会议的组织、召开和决策流程，确保会议高效、有序进行，提高管理水平和决策质量。
一、会议性质
1.学校务会议是学校决策层进行工作研讨、部署任务、解决问题的常设机构。
2.会议分为定期会议和临时会议。定期会议包括学期初、学期中、学期末等阶段性的校务会议；临时会议根据工作需要随时召开。
1.根据会议类型和参会人数，合理调整会议室布局，提前布置好会议所需的桌椅、音响、投影等设备。
2.会议组织者可根据需要，提前进入会议室进行布置，并在会议结束后及时恢复原状。五、 Nhomakorabea议室保密工作
1.会议室应采取措施确保会议内容的保密性，如设置密码锁、安装监控设备等。
2.会议期间，严禁未经授权的人员进入会议室，防止会议内容泄露。
二、决策事项的责任分解
1.会议纪要中明确的决策事项，应按照部门和职责进行分解，明确责任人和完成时限。
2.各责任部门应按照会议纪要的要求，制定具体实施方案，确保决策落实。
三、进度跟踪与汇报
1.责任部门应定期向会议组织者汇报决策事项的进展情况，会议组织者负责汇总并向主持人报告。
2.主持人根据汇报情况，对决策事项的落实进行监督和指导，确保按期完成。

2024年中小学会议制度(二篇)

2024年中小学会议制度(一)行政会议１、参加人员有。

校长、支部书记、教导主任、总务主任等。

２、会议由校长主持。

３、会议每二周一次，必要时可临时召开。

４、会议主要研究解决学校日常行政的重要问题。

(二)支委会１、参加人员。

支部书记、支部委员参加。

２、会议由支部书记主持。

３、会议一般每月一次。

４、会议主要研究党建工作和研究如何配合、指导学校行政做好工作。

(三)校务会议１、参加人员有。

校长、支部书记、教导正副主任、总务主任、工会主席、团支部书记、大队辅导员、幼儿园主任等参加。

２、会议由校长主持。

３、一般每学期四次，期初、期未各一次，期中二次。

４、会议主要讨论研究上级行政部门的重要指示，讨论学校工作计划、工作总结和学校有关重大事项。

(四)党员会１、参加人员。

全体党员。

２、会议由支部书记或其他支部领导主持。

３、会议定期每月一次，视情况可临时召开。

４、会议内容。

学习交流、党建、教育工作研究等。

(五)负责教师会议１、参加人员。

负责教师、校长、教导主任、总务主任等人员参加。

２、会议由校长主持。

３、会议一般每月一次，视情况可临时召开。

４、①讨论问题，布置工作。

②汇报、交流工作情况。

③学习讨论、制订计划。

(六)德育领导小组会议１、参加会议人员。

班主任、教导主任、校长、支部书记、负责教师、少先队总辅导员等。

２、会议由校长主持。

３、会议每月召开一次，必要时可临时召开。

４、会议内容：①学习贯彻上级有关德育工作指示和学校德育计划，并通过班主任、总辅导员贯彻执行。

②分析学生的倾向和计划实施中存在的问题，研究制订解决问题的措施。

③听取班主任和有关人员的汇报，讨论德育工作中重大问题。

④____学习教育理论和有关经验文章，提高认识水平和工作能力。

⑤布置工作。

(七)教研组长会议１、参加人员。

教导正副主任、教研组长或校长参加。

２、会议由教导主任主持。

３、会议一学期开三次(期初、期中、期末)必要时可临时召开。

４、会议内容：①学习、贯彻上级有关教学工作指示和学校教学工作计划。

小学校务会议管理制度

2.会议室内应配备必要的会议设施，如投影仪、音响、白板等，并确保设备正常运行。
3.会议前，会议室管理人员负责检查会议室环境，确保整洁、舒适。
三、会议室使用规范
1.会议期间，参会人员应保持安静，遵守会议纪律，不得随意离场。
2.爱护会议室设施，不得擅自拆卸、损坏设备，如有损坏，需照价赔偿。
3.严禁在会议室内吸烟、进食，保持会议室卫生。
2.制定议程：将确定的议题编排成会议议程，明确每个议题的讨论时间及顺序。
3.会议通知：在会议召开前至少3个工作日，将会议议程、时间、地点等信息通知参会人员。
二、会议召开
1.会议签到：参会人员在会议开始前10分钟到达会场签到，领取会议资料。
2.会议主持人宣布会议开始，并介绍会议议程、参会人员。
3.各议题负责人按照议程顺序，对议题进行汇报、阐述。
本章内容旨在规范会议流程，确保会议高效、有序进行，提高学校决策水平。
第三章会议纪要的跟踪落实
一、会议纪要的发布与传达
1.会议纪要经审批通过后，由指定人员及时通过电子邮件、学校内部通讯系统等方式发送给所有参会人员。
2.会议纪要应同时在学校的公共信息发四章会议室管理规定
一、会议室预订
1.会议室使用需提前预订，由会议发起人或组织者负责提交会议室预订申请。
2.预订时应提供会议主题、时间、参会人数等信息，以便于会议室管理人员进行合理安排。
3.会议室预订需遵循先到先得的原则，如遇冲突，会议室管理人员有权进行调整。
二、会议室布置
1.会议室布置应根据会议类型和参会人数进行，确保座位充足、布局合理。
第十条会议决议的落实由相关部门或责任人负责，并接受会议纪要的跟踪落实。
第十一条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。

小学教务会议管理制度

小学教务会议管理制度第一章总则小学教务会议管理制度旨在规范教务会议的组织、召开及管理流程，确保会议的高效性、规范性和成果性，进而推动教务工作的顺利进行。

以下是会议管理制度总则内容：一、会议目标1. 教务会议旨在传达上级教育政策，研究教育教学工作，解决教学管理中的问题，提高教学质量，促进教师专业发展。

2. 会议应注重实效，围绕会议主题展开讨论，确保会议成果对教务工作的推进具有指导意义。

二、会议类型1. 定期会议：包括学期初、学期中、学期末的教务会议，以及其他根据工作需要定期召开的专题会议。

2. 临时会议：根据教务工作中的紧急事项或突发情况，由校长或教务主任临时召集的会议。

三、参会人员1. 教务会议的参会人员包括校长、教务主任、教研组长、年级组长及其他相关人员。

2. 临时会议的参会人员根据会议主题和需要，由召集人指定。

四、会议组织1. 教务会议的组织工作由教务主任负责，其他相关人员协助。

2. 临时会议的组织工作由召集人负责。

五、会议纪律1. 参会人员应按时参加会议，不得迟到、早退或缺席。

2. 会议期间，参会人员应关闭手机或调至静音状态，保持会场秩序。

3. 参会人员应积极参与讨论，发表建设性意见和建议。

六、会议决策1. 会议决策遵循民主集中制原则，充分听取各方面意见，确保决策的科学性和合理性。

2. 会议决策结果应形成书面文件，由教务主任负责落实。

七、其他事项1. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本制度不符的，以本制度为准。

第二章会议流程为确保会议的顺利进行，提高会议效率，明确会议各环节的要求，特制定以下会议流程：一、会议通知1. 教务主任或会议召集人应根据会议主题、时间、地点等信息，提前向参会人员发出会议通知。

2. 会议通知应明确会议议程、参会人员、需准备的材料等，以确保参会人员提前做好准备。

二、会议签到1. 参会人员应在会议开始前10分钟到达会场，进行签到。

小学会议管理制度

2.会议开始前，会议记录人应核实参会人员到会情况，确保会议有效召开。
3.会议主持人介绍会议主题、议程及预期目标，明确会议要求和参会人员的责任。
4.各议题讨论：会议主持人按照议程引导与会人员进行讨论，确保每位参会人员都有发言机会，并对讨论结果进行总结。
第三节会议决策
1.会议决策应充分听取与会人员的意见和建议，确保决策的民主性和科学性。
3.会议结束后，与会人员应按要求及时反馈会议决策的落实情况。
第五节会议资料的归档
1.会议纪要、表决结果、会议照片等相关资料应由专人负责归档，以备查阅。
2.归档资料应按照年份、会议类型等进行分类整理，确保资料完整、有序。
3.归档资料应定期进行审查，对过时、无关或重复的资料进行清理和销毁。
第三章会议纪要的跟踪落实
2.负责人应根据会议纪要的要求，制定详细的行动计划，并将任务分解至具体执行人员。
第三节跟踪管理与进度更新
1.负责人应定期检查任务进展情况，确保按计划推进，并对遇到的困难和问题提供必要的支持与解决方案。
2.执行人员应主动更新工作进度，通过定期汇报或更新工作日志等方式，向负责人和会议记录人反馈落实情况。
小学会议管理制度
第一章总则
第一条本制度旨在规范小学会议的组织、召开及管理，确保会议的效率与效果，加强教育教学工作的沟通与协作。
第二条本制度适用于小学各类会议，包括但不限于校务会议、教研会议、班主任会议、年级组会议等。
第三条会议应遵循以下原则：
1.确保会议目的明确，议题集中；
2.提高会议效率，缩短会议时间；
2.会议主持人根据讨论情况，提出决策方案，交由与会人员表决。
3.表决方式可为口头表决、举手表决或投票表决，具体方式由会议主持人根据会议性质和内容决定。

小学会议制度（5篇）

小学会议制度为提高会议质量，科学合理安理学习时间，提高学习效率，特制定本制度。

一、会议内容1.党支部支委会。

由书记或书记委托的副书记召集和主持。

会议的议题范围是研究学校重大方针政策发展规划和决策内容，讨论涉及全校性师生员工切身利益的重要问题及需要提交讨论的其它重大问题。

2.校中层会议。

一般在周一下午召开，由办公室主持。

研究学校重大改革方案，研究学校年度工作计划。

学科建设、师资队伍建设，重大情况和学校重点工作的通报及处理学校日常工作中的教学、科研、人事、财务、后勤保障等主要问题，研究学校重大决策的贯彻执行情况。

3.专题工作会。

校领导及各处室负责人按照分工召开的专题会议，研究协调和处理学校工作中的专门问题。

4.全校性大型会议和活动。

一般在周五下午召开。

由校领导授权职能部门牵头组织召开，一般分为行政会议一次，德育培训一次，教学活动一次，师资培训一次。

____年级组、教研组会议。

由各年级组长、教研组长主持，对学校安排的各项工作进行传达、并处理年级组、教研组工作中出现的问题。

二、会议安排程序1.全校性会议由学校办公室统一管理和安排。

2.要增强会议的计划性，各处室召开的会议必须经主管领导认可会议内容和时间，方可进行。

并于前一周周五前交学校办公室统一安排。

3.凡未经学校办公室同意而临时召开的全校性会议，经主管校领导审批后，由主办处室自行通知组织安排。

三、会议要求1.学校及学校各处室召开会议要贯彻精简、高效的原则，尽量减少以学校名义召开的全校性会议，尽量压缩会议时间，精减会议人员。

2.会议必须务实。

承办处室必须事先做好各种准备，如提交校领导讨论决定的议题，须提前将内容提要或相关背景资料送校领导参考，讨论应突出主题，提高会议效率，争取开短会。

3.出席会议的人员必须按时到会，不得无故缺席或迟到。

做好签到工作，不代签。

处室负责人因故不能参加会议时应指定其他负责人代替，并于会前向学校办公室请假。

4.会议期间不会客，不接电话，关闭手机(或打震动)。

小学学校各种工作例会制度

一、会议目的为了加强学校内部管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、会议类型1. 校长办公会议2. 教职工大会3. 教学工作会议4. 德育工作会议5. 班主任工作会议6. 家长委员会会议7. 教研组会议8. 教师培训会议三、会议组织1. 校长办公会议：由校长主持，副校长、各部门负责人参加。

2. 教职工大会：由校长或副校长主持，全体教职工参加。

3. 教学工作会议：由教务处主任主持，全体教师参加。

4. 德育工作会议：由德育主任主持，全体班主任参加。

5. 班主任工作会议：由德育主任或班主任负责人主持，全体班主任参加。

6. 家长委员会会议：由校长或副校长主持，家长委员会成员参加。

7. 教研组会议：由教研组长主持，本组教师参加。

8. 教师培训会议：由培训负责人主持，全体教师参加。

四、会议内容1. 校长办公会议：研究学校重大事项，部署工作计划，协调各部门工作。

2. 教职工大会：传达上级指示，总结工作，表彰先进，布置工作任务。

3. 教学工作会议：研究教学计划，讨论教学方法，交流教学经验，解决教学问题。

4. 德育工作会议：研究德育工作计划，交流德育经验，解决德育问题。

5. 班主任工作会议：研究班级管理工作，交流班级管理经验，解决班级管理问题。

6. 家长委员会会议：听取家长意见和建议，沟通家校合作，共同促进学校发展。

7. 教研组会议：研究教学研究课题，开展教学研讨活动，提高教学质量。

8. 教师培训会议：组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。

五、会议纪律1. 参会人员应提前10分钟到场，不得迟到、早退。

2. 会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。

3. 参会人员应认真听会，做好会议记录。

4. 会议结束后，各部门负责人应及时向相关人员传达会议精神。

5. 对于违反会议纪律的行为，学校将进行严肃处理。

六、会议记录1. 会议记录由专人负责，准确记录会议内容。

2. 会议记录经主持人审阅后，由学校存档。

小学校务会议管理制度

小学校务会议管理制度第一章总则一、为加强小学校务会议的组织管理，规范会议流程，提高会议效率，确保会议决策的科学性、民主性和合法性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、校务会议是学校决策层的重要活动，是传达贯彻上级精神、研究解决学校重大问题、部署学校工作的重要途径。

全体参会人员应高度重视，认真参加，积极参与学校管理与决策。

三、校务会议应遵循以下原则：1. 实事求是，客观公正；2. 集体领导，民主集中；3. 制度议事，规范决策；4. 高效有序，注重落实。

四、校务会议的主要任务：1. 学习、传达、贯彻上级有关文件和会议精神；2. 研究制定学校发展规划、年度工作计划和工作总结；3. 审议学校重大改革措施、重要规章制度；4. 研究解决学校教育教学、行政管理、后勤保障等方面的重大问题；5. 评议学校工作，提出改进意见和建议；6. 其他需要提交校务会议讨论的事项。

五、校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教职工代表等参加。

根据会议议题，可邀请相关人员列席。

六、校务会议分为定期会议和临时会议。

定期会议原则上每月召开一次，临时会议根据工作需要随时召开。

七、校务会议的召开、议题提交、表决等程序，按照本制度相关规定执行。

八、本制度自发布之日起实施，未尽事宜，由学校校长办公会议研究决定。

原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

如需修订，由校长办公会议提出修改意见，报校务会议审议通过。

第二章会议流程一、会议筹备1. 校长或副校长根据学校工作需要，确定会议议题，并提前通知相关部门及人员做好准备。

2. 校务会议议题应围绕学校中心工作，突出重点，注重实效。

3. 提交会议讨论的议题，相关部门应提前准备好相关材料，包括议题背景、方案建议、政策依据等，并在会议前一周将材料提交给校长或副校长。

4. 校长或副校长对提交的议题进行审核，确定会议议程。

二、会议通知1. 会议秘书负责通知参会人员，并将会议议程、相关材料提前发送给各位参会人员。

小学会议记录管理制度

一、总则为规范我校会议记录管理工作，提高会议效率，确保会议决策的贯彻执行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校各级各类会议的记录工作。

三、会议记录的基本要求1. 记录人应具备一定的文字表达能力，熟悉会议内容和记录要求。

2. 记录内容应真实、准确、完整，不得随意增删、篡改。

3. 记录格式应规范，包括会议名称、时间、地点、主持人、参会人员、缺席人员、会议议程、讨论内容、决议事项等。

4. 记录人应保持记录的整洁，使用规范的字体和格式。

四、会议记录的程序1. 会前准备（1）了解会议内容，熟悉会议议程。

（2）准备好会议记录工具，如笔记本、录音笔等。

（3）提前到达会场，做好会前准备工作。

2. 会议记录（1）会议开始时，记录人应向主持人报告自己的姓名、职务。

（2）记录人应认真听取会议发言，注意捕捉关键信息。

（3）对会议发言内容进行详细记录，包括发言人姓名、职务、发言内容等。

（4）对会议决议事项进行记录，包括决议内容、责任部门、完成时限等。

3. 会议结束（1）会议结束后，记录人应整理会议记录，确保内容完整、准确。

（2）将会议记录交给主持人或指定人员审核。

（3）经审核无误后，记录人将会议记录存档。

五、会议记录的管理1. 会议记录应按照时间顺序进行编号，便于查找和管理。

2. 会议记录应由专人负责保管，确保记录的安全。

3. 会议记录的存档期限为五年，到期后可按学校相关规定进行销毁。

4. 会议记录的查阅，需经相关人员批准，方可进行。

六、会议记录的保密1. 会议记录涉及学校机密和个人隐私，记录人应严格保密。

2. 未经批准，不得擅自向他人透露会议记录内容。

3. 记录人应妥善保管会议记录，防止泄露。

七、奖励与处罚1. 对认真负责、记录质量高的记录人，给予表彰和奖励。

2. 对记录工作不负责任、记录质量低劣的记录人，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处罚。

八、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

小学学校会议制度范本

小学学校会议制度范本一、会议目的与议题确定1.1 会议目的本次会议旨在讨论学校教学管理、规划布局、学生发展等相关事宜，促进学校工作的顺利进行。

1.2 议题确定本次会议的议题包括教学质量提升、课程改革、师资培训、学校卫生安全等。

二、会议召开方式与时间安排2.1 会议召开方式本次会议采用线下召开的形式，全体与会人员需履行到指定会议室参加会议。

2.2 时间安排会议时间暂定为2022年5月10日上午8:30-11:30。

三、会议准备工作3.1 会议通知3.1.1 准备会议通知发出的时间为会议召开前3天，确保与会人员有足够时间准备。

3.1.2 会议通知应包括会议召开时间、地点、议题、与会人员等核心信息。

3.2 会议材料准备3.2.1 根据会议议题，相关部门应提前准备相关数据、报告以供参考讨论。

3.2.2 会议材料需在会议召开前一天下午5点前分发至与会人员手中。

四、会议流程安排4.1 主席致辞由主持人介绍本次会议的目的和议题，引导与会人员进入会议议题的讨论。

4.2 专题报告4.2.1 相关负责人就各个议题进行专题报告，阐述现状、存在问题及改善措施等。

4.2.2 与会人员可在报告结束后就相关问题进行提问、讨论。

4.3 分组讨论为加强与会人员的主动性和积极性，按小组划分进行讨论，各小组派出发言人总结讨论结果。

4.4 总结发言由主持人对各小组提出的意见、建议进行归纳总结，并与与会人员共同商讨解决方案。

五、会议纪要与跟进措施5.1 会议纪要每次会议都需有专人担任记录员，及时记录会议要点、提出的意见和决策等，并于会议结束后2天内将会议纪要发送给与会人员。

5.2 跟进措施5.2.1 会议纪要中明确相关问题的解决责任单位及时间节点，并细化具体执行方案。

5.2.2 负责单位根据会议纪要的要求和时间节点，有效跟进落实，确保解决方案的有效实施。

六、会议参与注意事项6.1 准时参会与会人员请务必准时参加会议，如因特殊情况无法参会，需提前请假。