六年级语文每日一练

一、按要求改写句子。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

2、同学们回答问题。（扩句）

3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改成间接引语）

4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改成间接引语）

6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

二．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________ 。

如果我是春雨，我将___ ________________。三．紧接下句再写一个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，。

四、根据后面语句的内容和形式，在横线上应填入的最恰当的一项是（）。（填序号）

；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

A. 江河无语，却波涛汹涌

B. 太阳无语，却放射出光辉

C. 小草无语，却焕发着生机

一、圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。

松驰( ) 既使( ) 渲泄 ( ) 九洲( ) 挖墙角 ( ) 渡假村( ) 一幅对联( ) 再接再励 ( ) 谈笑风声( )穿流不息( )

二、按要求写句子。

1、太阳升起来。（扩句）

2、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）

3、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）

4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为反问句）

5、钱在孤岛上又有什么用呢？(改为陈述句)

6、凡卡说，他在给爷爷写信。(改为直接说的话)

三. 仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字

眼；；。四. 仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。

我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

。

五. 在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如，我们；友谊如，我们。

一、圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。

防碍（）幅射（）天翻地复（）言简意骇（）气慨（）一股作气（）悬梁刺骨（）粗旷（）食不裹腹（）震憾（）凑和（）侯车室（）二、辨析同音字，划去不能搭配的字。

（供贡）献（协胁）作（顽玩）皮（皮脾）气

（艰坚）苦（须需）要（再在）会（克刻）服

（联连）系（宝保）贵（诚承）担（略掠）夺

三、选择合适的字填空。

竣俊骏峻

（）马严（）（）工（）俏险（）

英（）（）杰（）岭（）峭（）美四、根据音节填字组词——jiàn

军（）山（）飞（）火（）推（）

关（）创（）实（）保（）踢（）

击（）文（）看（）（）赏逐（）

五（1）仿照下面的句式，再写一个这样的句子。

特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。

特别是

（2）模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子，构成排比句。

信誉就是你结交朋友的桥梁，信誉就是你，信誉就是你。

一、圈出下列错别字并改正在括号里。

迫不急待（）既使（）一如继往（）草管人命（）娇揉造作（）挖墙角（）一诺千斤（）不径而走（）峻工（）不落巢臼（）烩炙人口（）打腊（）

二、选择题。(把表示正确答案的字母填在括号里)

1. 下列句子中没有语病的一句是（）

A. 通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。

B. 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

C. 他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。

D. 我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。

2. 下列句子中没有语病的一项是（）

A. 这家公司的产品远销日本、美国、香港、加拿大等国家。

B. 不管刮风下雨，他都能按时上学。

C. 战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。

D. 王老师用亲近的态度跟同学们讲话。

3. 下列句子没有语病的一句是（）

A. 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶，登高远眺的好时候。

B. 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

三、改病句练习。（原句上修改）

1. 英法联军烧毁并洗劫了圆明园。

2. 言行不一是一种极坏的。

一、圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。

九洲（）姿意妄为（）编篡（）做月子（）

二、给下面的多音字选择正确读音，并在下面画上横线。

广厦(xiàshà)恐吓（xiàhè）包扎（zhāzā）

匀称（chènɡchèn）猜度（dùdúo）的确（díde）

系牢（jìxì）供给（ɡěi jǐ）喝彩（hèhē）

几乎（jījǐ）因为（wèi wéi）扁舟（biǎn piān

三、辨析同音字，划去不能搭配的字。

（联连）系（宝保）贵（诚承）担（略掠）夺

（决绝）对（启企）发操（场厂）爱（戴带）

浪（废费）藐（示视）歌（诵颂）推（拖脱）

等（后候）时（常长）发（扬杨）收（敛脸）

四、补全下列歇后语。

茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱——_________________ 歪嘴和尚——_______________ 隔着门缝看人——_______________ 水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——_________________ 肉包子打狗——_________________ 铁公鸡——_________________

五、仿写

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句： __________， _________， ______________，________________________ 2例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，；，_ 。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。

仿写：选择了_____________，你也就选择了__________________。

3、依照下列的句子，另写两句，组成排比句。

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。