2020年合唱团教学计划【精品】
2023年合唱社团教学计划(精选3篇)
2023年合唱社团教学计划（精选3篇）教学计划1：合唱基础训练目标：使学生掌握基本的合唱技能和技巧，能够有序地合作演唱。
时间安排：1个月周一：音域训练- 学习唱准基本音阶，并进行各种音域的练习。
- 在练习中注意音准和声音的平稳过渡。
周二：节奏训练- 学习音符的分割和组合，掌握基本的节奏表达。
- 进行节奏游戏和合唱练习，提高合唱团的整体节奏感。
周三：呼吸训练- 学习正确的呼吸方法和技巧，让声音更有力量和持久性。
- 进行呼吸练习和合唱练习，以提高合唱团的呼吸协调性。
周四：声音调色训练- 学习合唱团的“一致性”声音调色技巧，使声音更加和谐统一。
- 进行声音调色练习和合唱练习，以培养合唱团的团队精神。
周五：合作演唱训练- 学习合唱的分声部演唱技巧，提高声部的协调合作能力。
- 进行合作演唱训练和合唱曲目的排练，培养合唱团的团队合作意识。
教学计划2：多样化合唱曲目的演绎目标：通过演绎不同风格与曲风的合唱曲目，培养学生的音乐素养和审美能力。
时间安排：2个月第一月：- 挑选一首古典合唱曲目，安排合唱团的声部分工演唱。
- 老师讲解该曲目的背景和意义，引导学生正确理解和表达曲目情感。
- 进行分声部排练和整体合唱排练。
第二月：- 挑选一首流行合唱曲目，安排合唱团与舞蹈社团联合表演。
- 带领学生学习舞蹈动作和合唱曲目的演唱。
- 进行舞蹈和合唱的整合排练，达到音乐与舞蹈的有机结合。
教学计划3：合唱团比赛准备目标：为参加合唱比赛的合唱团准备相关的演唱技巧和节目。
时间安排：3个月第一月：- 挑选一首有挑战性的合唱曲目，根据合唱团的实际情况分配声部。
- 进行分声部排练，并注意解决各声部的技术问题。
- 适时举办内部小型演唱会，为合唱团集体比赛做准备。
第二月：- 继续进行曲目的整体合唱排练，并注意整合各声部的和谐演唱。
- 进行节目的舞台动作和形象设计，提高舞台表演技巧。
- 安排专业指导为合唱团进行集体比赛的辅导，提高比赛的准备水平。
合唱队教学计划
合唱队教学计划一、引言合唱队是一支由多名歌手组成的团队，通过合唱歌曲展示声乐技巧和艺术表演能力。
合唱队教学计划的目的是培养学生的音乐素养、团队合作能力和表演技巧。
本文将详细介绍合唱队教学计划的内容和实施步骤。
二、教学目标1. 培养学生的音乐素养，包括音准、节奏感和音乐表达能力。
2. 培养学生的团队合作能力，通过合唱演唱培养学生的协调性和配合能力。
3. 提升学生的表演技巧，包括舞台表现、面部表情和姿势等方面的训练。
三、教学内容1. 声乐训练a. 基础声乐训练：包括发声、气息控制和喉咙保护等方面的训练。
b. 音准训练：通过唱准音阶和音程的练习，提高学生的音准感。
c. 声部分工：根据学生的音域和音色，分配合适的声部，进行相应的训练。
2. 合唱曲目选择a. 根据学生的年龄和音乐水平，选择适合的合唱曲目。
b. 确保曲目旋律优美、易于记忆，并具有一定的音乐挑战性。
c. 考虑曲目的风格多样性，以满足不同学生的音乐喜好。
3. 团队合作训练a. 合唱队成员之间的配合练习，包括声部的平衡、和声的协调等。
b. 组织团队合作活动，培养学生的沟通和协作能力。
c. 培养学生的领导能力，鼓励学生担任合唱队长或其他领导角色。
4. 舞台表演训练a. 学习舞台表演技巧，包括面部表情、身体语言和舞台动作等。
b. 练习舞台走位、站姿和舞台布置等方面的训练。
c. 进行舞台演出的模拟训练，提高学生的自信心和表演能力。
四、教学步骤1. 确定合唱队的组成和人数。
2. 进行声乐训练，包括基础声乐训练和声部分工。
3. 选择合适的合唱曲目，并进行学习和排练。
4. 进行团队合作训练，培养学生的配合能力和团队意识。
5. 进行舞台表演训练，包括舞台表情和舞台动作的训练。
6. 组织合唱队的演出，展示学生的成果。
7. 对演出进行评估和反馈，总结教学经验，为下一次教学做准备。
五、教学评估1. 通过课堂观察评估学生的声乐技巧和表演能力。
2. 组织合唱队的演出，并邀请专业人士进行评估。
合唱团训练教学计划(完整版)
计划编号：YT-FS-4577-83合唱团训练教学计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart合唱团训练教学计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
合唱团训练教学计划(一)合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二 )针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
合唱队教学计划
合唱队教学计划一、介绍合唱队教学计划旨在培养学生的音乐素养和合作精神，提高他们的音乐技能和表演能力。
本计划将包括课程设置、教学方法、评估方式等方面的内容，旨在帮助学生全面发展。
二、课程设置1. 基础音乐理论课程：学生将学习音乐基本概念、音符、节拍、调式等基础知识，为合唱表演打下坚实基础。
2. 声乐训练课程：通过专业声乐指导，学生将学习正确的呼吸技巧、发声技巧、咬字准确等，提高歌唱技巧。
3. 合唱排练课程：学生将参与合唱队的排练，学习协调合唱动作、合唱技巧、合唱曲目等，培养团队合作精神。
三、教学方法1. 多媒体教学：结合音频、视频等多媒体资源，让学生更直观地理解音乐理论和技巧。
2. 示范教学：老师将亲自示范歌曲演唱和合唱动作，帮助学生更好地理解和模仿。
3. 小组合作：学生将分成小组进行合唱排练，通过互相合作和磨合，提高整体合唱水平。
四、评估方式1. 课堂表现：老师将根据学生的课堂参与度、合作精神、技能表现等方面进行评估。
2. 考试评估：定期进行合唱队的考试，评估学生的音乐理论知识和歌唱技巧。
3. 演出评估：组织合唱队参加校内外的音乐演出，评估学生的表演能力和团队合作精神。
五、预期成果通过合唱队教学计划，预期达到以下成果：1. 学生具备音乐基础知识和技能，能够准确地演唱合唱曲目。
2. 学生具备良好的合作精神和团队意识，能够与他人协调合作，共同完成合唱表演。
3. 学生通过参与音乐演出，提高自信心和表演能力，展示个人才华。
4. 学生培养对音乐的兴趣和热爱，为今后的音乐发展奠定基础。
六、教学资源1. 音乐教室：提供良好的音乐教学环境，配备音响设备、钢琴等乐器。
2. 多媒体设备：提供投影仪、音频设备等多媒体设备，辅助教学。
3. 合唱曲目：准备丰富的合唱曲目，包括经典曲目和流行曲目，满足学生的不同喜好和水平。
七、教学计划安排1. 每周安排3个课时，包括基础音乐理论、声乐训练和合唱排练。
2. 每学期末进行一次合唱队考试，评估学生的学习成果。
合唱团训练教学计划范文五篇
合唱团训练教学计划范文五篇合唱指一种集体性的歌唱艺术。
在合唱中，人员分成若干声部，分别采用不同的旋律，同时唱歌。
下面小编给大家整理的合唱团训练教学计划范文五篇，希望大家喜欢!合唱团训练教学计划范文1合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二)针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
合唱团教学计划
合唱团教学计划篇一：合唱团教学计划合唱团教学计划在人类音乐发展史上，合唱以其独具美丽的艺术形式为社会所接受，是普及性最强，参与面最广的高雅艺术。
本学年，我校合唱团继续本着“以学生发展为本”的教学理念，以三个代表重要思想为指导，展开训练活动，计划如下：重视基础训练，这是培养学生合唱能力的必要环节，直接影响合唱效果。
一、发声的训练合唱的发声训练是为了调节发声器官各部分机体，使演唱者尽快进入歌唱发声的积极状态，以迎接有较高难度的歌曲训练及演唱活动.通过发声训练，可以使学生逐步掌握科学的发声方法，从而提高歌唱发声的调控能力(包括音准、节奏、音量、音色、呼吸、共鸣、语音等等)，取得较为理想的合唱效果。
在训练过程中，要以大多数同学的能力水平为基础，掌握适当的训练进度,切勿生搬硬套成人合唱的训练要求，并且要强调每个同学在训练中积极主动地把握声部共性与声部间的合作、协调。
二、视唱能力的训练在平时的排练中，要多安排学生进行视唱练耳。
良好的音准是排好合唱的关键点。
因此，选择一些歌曲的片段或视唱曲，让训练适当结合排练歌唱技巧的要点和难点进行，练以致用、练用结合，能取得较好的训练效果。
三、注重音乐欣赏在合唱训练中，光靠单调的基础训练不能使学生的歌唱技能，发声技能快速地提高。
在训练过程中适当地安排学生欣赏各类合唱团体的演唱，在欣赏过程中学习他们的发声方法，处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中，这样能起到事半功倍的效果。
四、合唱歌曲的排练合唱的歌曲排练，是在指挥者的领导下，按照事前制定的演唱方案，把音乐作品实施为具体的歌曲延长.歌曲排练，一边通过排练提高合唱队的演唱能力，一边通过排练完善演唱方案，探寻并确立歌曲演唱速度，演唱力度的层次变化，对歌词的语气语调进行润色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。
歌曲演唱是一个动态的过程，必须通过几次，十几次的反复排练才能巩固演唱水平，因此排练过程中要动员每一个成员积极热情地投入歌曲排练。
合唱社团教学计划(精选5篇)
合唱社团教学计划(精选5篇)和潜力为了规范学生的声音，提高演唱水平和技巧，需要加强科学发声训练。
训练时，要注重气息的掌控和发声的准确性。
学生们需要研究正确的呼吸方法和发声技巧，同时也需要了解喉部的构造和运作原理。
通过科学的训练，学生们能够更好地掌握发声技巧，进而提高合唱的质量和水平，激发合唱的兴趣和潜力。
3、注重合唱姿态和舞蹈造型的训练在合唱演出中，合唱姿态和舞蹈造型也是非常重要的一部分。
合唱团成员需要研究如何在演唱时保持正确的姿态，如何运用身体语言来表达歌曲的情感和意境。
同时，也需要研究一些基本的舞蹈动作和舞台表演技巧，以提高演出的艺术效果和观赏性。
4、加强集体意识和团队合作精神的培养在合唱团的训练和演出中，集体意识和团队合作精神也是至关重要的。
合唱团成员需要研究如何与他人合作，如何相互配合，如何在团队中发挥自己的特长和才能。
同时，也需要研究如何尊重指导老师和团队成员，如何积极参与集体活动，如何保持准时到场等基本素质。
六、训练成果经过一段时间的训练和演出，合唱团成员们的演唱水平和技巧得到了明显的提高，音乐修养和艺术修养也得到了进一步的提升。
同时，合唱团的演出也得到了广泛的认可和好评，为学校的文化建设和精神文明建设做出了积极的贡献。
上学期，我们带领学生复了歌曲《祝你平安》和奥运会主题曲《我和你》。
这学期，我们将练《茉莉花》和《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，研究新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。
同时，在课间，我们会利用时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生拓宽视野，提高水平。
为了训练出优秀的合唱队员，我们必须做到分声部演唱。
虽然许多学生来自农村，她们在演唱表演上本身就不稳定，但我们仍将在本学期中花费大部分时间训练分部演唱。
从听入手，从模唱开始，细致地研究并控制声音，提高学生的研究能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
合唱团体教学计划
合唱团体教学计划本文档旨在制定一份合唱团体的教学计划，为团体成员提供全面的音乐教学和训练。
以下是计划的主要内容。
1. 目标合唱团体的教学目标是培养团体成员的音乐感知能力、合唱技巧和协作能力。
通过训练，使每个成员能够在合唱演出中发挥最佳状态。
2. 教学内容合唱团体的教学将包括以下内容：- 音乐基础知识：音乐理论、乐谱阅读和基本节奏感知。
- 合唱技巧：声乐训练、音准、咬字、音色调整、呼吸控制等。
- 曲目训练：精选不同风格的合唱曲目，包括经典合唱作品和流行合唱曲目。
- 协作和演练：合唱团体成员之间的协作训练和团队演练。
3. 教学计划阶段一：音乐基础知识与声乐训练（4周）- 第一周：音乐基础知识教学和乐谱阅读训练。
- 第二周：声乐训练基础，包括音准和咬字。
- 第三周：声乐训练进阶，包括音色调整和呼吸控制。
- 第四周：综合训练，巩固音乐基础知识和声乐技巧。
阶段二：曲目训练（6周）- 第五周：选择一首经典合唱作品进行训练。
- 第六周：选择一首流行合唱曲目进行训练。
- 第七周-第十周：持续进行曲目训练，包括多次听力练和演唱练。
阶段三：协作和演练（4周）- 第十一周：协作训练，培养团体成员之间的合作意识。
- 第十二周-第十五周：持续进行团队演练，完善合唱曲目的演出效果。
4. 教学评估为了了解每个成员的进展情况，我们将进行定期的教学评估。
评估方式包括个人表演、团队合作和听力测试。
评估结果将用于指导后续教学，帮助团体成员不断提升。
结论以上是合唱团体的教学计划，以培养成员的音乐素养和合唱技巧为目标。
通过系统的教学和训练，我们相信合唱团体的素质将不断提高，为合唱演出带来更加优秀的表现。
合唱团课程计划
合唱团课程计划介绍本文档旨在为合唱团制定一份课程计划，以确保高效有序地进行合唱团的训练和表演。
目标- 提高合唱团成员的个人歌唱技巧和表演能力。
- 培养合唱团成员之间的合作和团队精神。
- 准备和呈现高质量的合唱表演。
时间安排第一学期1. 第一周：合唱基础知识讲解和声部分组。
2. 第二周：声音调节和呼吸控制训练。
3. 第三周：发音和咬字练。
4. 第四周：节奏感培养。
5. 第五周：音高准确度训练。
6. 第六周：合唱技巧综合练。
7. 第七周：合唱团曲目演练。
8. 第八周：音乐表达能力提升。
第二学期1. 第一周：复第一学期所学内容。
2. 第二周：声音和表演的统一训练。
3. 第三周：曲目解析和诠释。
4. 第四周：舞台表演技巧训练。
5. 第五周：动作与合唱的协调。
6. 第六周：演唱会排练和准备。
7. 第七周：声乐演唱表演训练。
8. 第八周：演唱会的实际表演。
资源和支持1. 聘请专业声乐老师进行训练指导。
2. 提供音乐教材和乐谱。
3. 安排演唱会和音乐会，以展示合唱团的成果。
评估和反馈1. 定期进行个人技能评估，以跟踪进展。
2. 在每个学期末进行合唱团整体评估，并提供反馈意见。
3. 鼓励学员之间互相支持和给予建设性的反馈。
结论本课程计划将为合唱团成员提供全面的歌唱和表演训练，帮助他们发展个人潜力并为合唱团的成功做出贡献。
通过切实执行此计划，合唱团将取得长远的进步和良好的表现。
合唱社团教学计划(精选5篇)
合唱社团教学计划（精选5篇）（2099字）一、指导思想：为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。
选拔特长生和热爱音乐活动的学生，积极吸收中年级的新成员，充实合唱队人员组成。
二、训练目的：1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、合唱团成员：凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。
经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。
队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
四、团员现状分析：老团员正处于变声期，因此，要招收中段新团员加入。
刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。
声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
五、训练措施1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。
只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。
在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如“像闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
合唱团训练教学计划范文五篇
合唱团训练教学计划范文五篇合唱指一种集体性的歌唱艺术。
在合唱中，人员分成若干声部，分别采用不同的旋律，同时唱歌。
下面小编给大家整理的合唱团训练教学计划范文五篇，希望大家喜欢!合唱团训练教学计划范文1合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二)针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
合唱团训练教学计划（精选7篇）
合唱团训练教学计划（精选7篇）合唱团训练教学计划篇1合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二)针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。
(二)重视发声训练每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。
合唱团教学计划
合唱团教学计划为了提高合唱团成员的音乐素养和演唱水准，我们制定了以下合唱团教学计划。
本计划旨在通过系统的音乐教学和排练，培养合唱团成员的音乐技能、团队协作和表演能力。
以下是具体的教学计划安排：一、目标与要求1.1 目标：- 培养合唱团成员对音乐的兴趣和热爱；- 提高合唱团成员的音准、音色和节奏感；- 增强合唱团成员的声乐技能和演唱能力；- 培养合唱团成员的团队合作精神和表演自信。
1.2 要求：- 准时参加所有排练和演出活动；- 积极参与音乐理论和声乐技巧的学习；- 发扬团队协作精神，共同完成合唱曲目的学习和排练；- 参加合唱团的演出，展示个人和团队的良好形象。
二、教学内容安排2.1 音乐理论学习- 学习基本的音乐知识，包括音名、音符、节拍等；- 学习音程和和声的基本概念；- 理解合唱曲目的结构和乐理背景。
2.2 声乐技巧训练- 培养正确的呼吸和发声技巧；- 提高音准和音色的掌握能力；- 学习和运用合唱的基本技巧，如和声、合音等。
2.3 合唱曲目学习与排练- 选择适合合唱团的曲目，包括民歌、合唱经典作品等；- 分析曲目的歌词、意境和表达方式；- 逐句分析歌词含义，理解曲目的情感表达；- 在指导老师的指导下进行集体排练和个人练习。
2.4 舞台表演训练- 学习合唱团演出的基本礼仪和形体要求；- 掌握舞台上的表演技巧，包括肢体语言、面部表情等；- 进行舞台实践演出，提升个人和团队的表演能力；三、教学计划实施方式3.1 集中培训- 每周固定时间进行合唱团教学活动，包括音乐理论学习、声乐技巧训练和合唱曲目排练。
- 安排专业音乐老师进行指导，确保教学质量和效果。
3.2 个人练习- 每位合唱团成员根据老师的指导制定个人练习计划，加强声乐技巧和曲目的个人练习。
3.3 演出实践- 不定期组织合唱团成员参加学校和社区的演出活动，提供展示自我的机会。
四、评估与考核4.1 日常评估- 老师会定期对合唱团成员进行音乐理论和声乐技巧的考核，以评估学习情况。
合唱社团的教学计划
合唱社团的教学计划合唱社团的教学计划一、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的.综合音乐素质。
二、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在15人左右。
四、活动时间：活动的时间定于每周二、四下午第三节课。
五、活动地点：学校音乐教室提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
六、活动过程设计：A、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。
B、训练方法及过程：1、声音的训练（1）、呼吸。
（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练（2）、头音训练4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
7、中外歌曲的学习训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此在每次训练中我都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
这样使学生个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也有了提高。
合唱社团教学计划6篇
合唱社团教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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合唱团教学计划
合唱团教学计划第一部分：导言合唱团作为一种音乐教育活动，通过学生们的合作演唱，培养了他们的团队合作能力、音乐素养和表演技巧。
本文将就合唱团的教学计划进行详细阐述。
第二部分：教学目标合唱团教学计划旨在帮助学生达到以下目标：1. 培养学生音乐欣赏能力：通过合唱团的演唱，让学生感受不同类型音乐的艺术魅力，培养他们的音乐欣赏能力。
2. 提升学生歌唱技巧：通过声乐训练、呼吸练习和发音指导，帮助学生掌握正确的歌唱技巧，提高他们的声乐水平。
3. 培养学生团队协作能力：合唱团要求学生们在演唱过程中密切配合，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
4. 培养学生的舞台表演能力：通过合唱团的演出训练，提高学生的表演自信心和舞台表演能力。
第三部分：教学内容1. 音乐欣赏教学：通过欣赏各类音乐作品，学生可以感受到不同风格和形式的音乐魅力。
老师可以引导学生分析音乐元素，如旋律、和声、节奏等，培养他们的音乐素养。
2. 声乐训练：合唱团的核心是声乐训练。
老师可以采用热身运动、呼吸练习和声音发韵等方法，帮助学生掌握正确的呼吸和发音技巧，提高他们的声乐水平。
3. 合唱曲目学习：根据学生的年龄和水平选择适合的合唱曲目，每个学期计划演唱2-3首曲目。
老师需要详细解读曲目的背景、歌词含义，并进行分声部教学和集体排练。
4. 舞台表演训练：合唱团的演出离不开良好的舞台表演能力。
老师可以设计一些舞台表演训练，如站姿、眼神交流、动作协调等，帮助学生提高自信心和舞台表演能力。
第四部分：教学方法1. 教师示范法：老师在声乐训练和合唱曲目学习中，可以进行示范演唱，以便学生更好地理解和模仿。
2. 学生合作法：合唱团的特点是学生们要进行密切的合作演唱。
老师可以组织学生分声部进行集体排练，通过相互合作和交流，达到更好的演唱效果。
3. 视听辅助法：搭配音乐播放器和录音设备，辅助学生进行音乐欣赏和声乐训练。
同时，可以使用视频录像对学生的舞台表演进行观摩和指导。
第五部分：评估与反馈1. 学期考核：每个学期结束时，可以进行合唱团的考核，评估学生的音乐欣赏能力、歌唱技巧、团队协作和舞台表演能力等方面。
合唱队教学计划
合唱队教学计划一、引言合唱队教学计划旨在帮助学生培养良好的合唱技巧和音乐表达能力。
通过系统的教学安排和练习活动，学生将能够提高他们的音乐素养，培养团队合作精神，并在合唱演出中展现出色的表现。
二、教学目标1. 帮助学生理解合唱的基本概念和技巧。
2. 培养学生的音乐感知能力和音准。
3. 提高学生的歌唱技巧和声音表达能力。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
5. 通过合唱演出展示学生的音乐才华和舞台表现能力。
三、教学内容1. 合唱基础知识：- 合唱的定义和分类。
- 合唱队的组成和角色。
- 合唱队的排练和演出流程。
2. 声乐训练：- 呼吸控制和发声技巧。
- 声音共鸣和音准训练。
- 歌曲演唱技巧和表达能力。
3. 合唱曲目学习：- 选择适合学生年龄和水平的合唱曲目。
- 学习歌曲的歌词、旋律和节奏。
- 进行声部分组练习和整体合唱排练。
4. 舞台表演：- 学习合唱队的舞台礼仪和形象塑造。
- 掌握舞台动作和表演技巧。
- 进行合唱队的舞台排练和演出。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲解和示范，向学生介绍合唱的基本知识和技巧。
2. 实践训练：组织学生进行声乐训练和合唱曲目学习，通过实际操作提高他们的演唱能力。
3. 个别指导：根据学生的不同水平和需求，提供个别指导和辅导。
4. 团队合作：组织学生进行声部分组练习和整体合唱排练，培养他们的团队合作精神。
五、教学评估1. 日常评估：通过课堂练习和小组演唱，评估学生的技能和理解程度。
2. 期中考试：组织学生进行合唱曲目的考核，评估他们的演唱水平和音乐表达能力。
3. 期末演出：安排合唱队进行一次公开演出，评估学生的舞台表现和团队合作能力。
六、教学资源1. 合唱教材和曲谱：提供适合学生年龄和水平的合唱教材和曲谱。
2. 录音设备：用于录制学生的演唱和排练，以便进行评估和改进。
3. 舞台道具和服装：为合唱队的演出提供必要的舞台道具和服装。
七、教学安排1. 每周安排2-3节合唱课程，每节课时为45分钟。
2020-2021学年度学校合唱队工作计划_工作计划
2020-2021学年度学校合唱队工作计划合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处，因此学校要大力开展合唱的工作。
那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是橙子带来关于20xx-20xx学年度学校合唱队工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度学校合唱队工作计划(一) 为了加强学校艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，使学生掌握科学的发声方法，提高学生的音乐感受力和表现力，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的音乐视野。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
在三、四，五，六年级中选拔学生组建校合唱队，着眼全体、兼顾特长，自愿报名与选拔，普及与提高相结合，让更多的喜欢合唱的学生能够进入到合唱队中来。
在活动过程中，严格实施训练，力争在本学期末使此项活动不仅初具规模，而且小有成效。
为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：一、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的1 / 7演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
二、训练方法与内容：(一)基本训练: 气息、发声方法等，努力提高合唱队员的表现能力。
训练为了提高，提高为了表现。
为了解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
1、训练队员统一的姿势。
(站姿、坐姿)2、训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制。
3、掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。
4、配合着歌曲扩展音域，训练队员的声音和技巧。
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合唱团教学计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又迈入新的阶段，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
如何把教学计划写出新花样呢？下面是收集整理的合唱团教学计划，欢迎阅读与收藏。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，学校决定培养一支专业的童声合唱队。
为了使活动顺利高效的开展，现将本学期合唱队活动情况作以下安排：
一、学生情况分析：
本学期合唱兴趣小组的成员以三年级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的'艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
二、活动目标及训练方法
（1）训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
2）训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
（1）、呼吸。
（2）、声音位置（3）、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准于基础训练。
多声部
合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练（2）、头音训练
4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
四、训练内容：
三月份：选拔队员。
气息训练、基本发声训练。
四月份：音准练习，节奏练习，歌曲练习。
五月份：各声部的协调和统一训练。
五、训练时间：每周一下午第四节课
六、训练地点：西二楼多媒体教室
七、活动负责人：梁敏杨妮妮
一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。
合唱艺术能够启迪心智。
对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。
本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员：
人数未定，分别从三至五年级学生中选拔。
三、活动时间安排：
每周星期三下午
四、活动地点：
音乐教室
五、指导教师：
陆鹏飞、许可琢
六、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。
，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
七、课程安排：
合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的练习。
（基本技能训练）
10月：歌曲指导歌唱的基本指导。
（吸气换气的训练）
11月：歌曲指导歌唱的基本指导。
（咬字吐字的训练）12月：歌曲演唱的感情处理。
（乐句气吸感情处理训练）1月：歌曲整体演绎
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