《文艺复兴运动》部编版历史ppt1
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1、文艺复兴的兴起背景
2、文艺复兴的时间与代表城市
3、什么是人文主义
4、文艺复兴的内容
1、文艺复兴的背景: (1)、工商业已经有了一定的发展,一些城 市出现了资本主义的萌芽。
(2)、形成中的资产阶级不满罗马教廷对精 神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不 是以神为中心的生活哲学;
(3)、被称为人文主义的思潮逐渐流行,文 艺复兴运动兴起。
归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就
代表人物 国别
称谓
代表作
但丁 达·芬奇
意大利 意大利
文艺复兴 的先驱
《神曲》
“文艺复 《最后的晚餐》 兴三杰” 《蒙娜丽莎》 之一
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莎士比亚的四大悲剧:
《哈姆雷特》
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3、英国著名文学艺术家:莎士比亚
莎士比亚不仅是英国文艺复兴 时期的杰出代表,也是世界文 坛巨匠。莎士比亚的作品反映 了时代风貌和社会本质,深刻 批判了封建道德伦理观念和社 会陋习,体现了人文主义的生 活理想。他痛恨资产阶级的残 忍和唯利是图。至今留下的剧 本有30多部,其中包括悲剧、 喜剧和历史剧等。著名的作品 有《罗密欧与朱丽叶》、《哈 姆雷特》、《威尼斯商人》等。
《文艺复兴运动》部编版历史ppt1
第五单元:步入近代 第14课:文艺复兴运动
《文艺复兴运动》部编版历史ppt1
学习目标:
1、能够准确简述文艺复兴的背景及其核心内 容和实质。
2、可以准确叙述文艺复兴运动带来的影响 。 3、了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比 亚等代表人物的代表作品及其主要成就。
自学指导: 自主阅读课本65-66页,完成以下 几个问题
2、文艺复兴时间与城市:14世纪中叶,意大利的佛 罗伦萨、威尼斯等地
比较不同时期的圣来自百度文库像
中世纪时期的圣母
冷漠,缺少人情
文艺复兴时期的圣母
突出了人性
3、人文主义:摆脱教会束缚,倡导发扬人 的个性,追求享受现世生活 4、核心内容:反对教会“神权至上”和倡 导人文主义 5、作用: (1)人们逐渐解除宗教愚昧,促进人思想 的大解放。 (2)涌现出许多文学家、思想家和艺术家, 推动了欧洲文化思想领域的繁荣,同时也为 欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 (3)为新航路的开辟创造了条件
最后的晚餐
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《蒙娜丽莎》是达·芬奇 为佛罗伦萨一位商人的 妻子所画的肖像画,它 以现实人物为主题,人 物形象神态自若,嘴角 含着一丝微笑,显得恬 静,似乎又有点哀伤, 富有生命的活力。
杰”。
人不能像走兽那样生活,应该追求知识
和美德
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2、 多才多艺的文化巨人——达·芬奇
意大利人,是文艺复兴鼎盛 时期的著名画家和科学家。 14岁时拜师学画,后来同米 开朗基罗和拉斐尔被誉为文 艺复兴时期的“美术三杰”。 他广泛涉猎数学、物理、生 物、解剖、地理、工程和军 事等各个学科领域,是世界 科学史上罕见的多才多艺的 学者。被恩格斯称为文艺复 兴时代的“巨人”。
《奥赛罗》
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《李尔王》
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莎士比亚的喜剧:
表现了作者反对教会禁欲主义和封建伦理道德的束缚,追 求个性解放、爱情自由的思想。
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文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文 化的方式,但对古典文化并非简单的“ 复兴”,这其中有继承,更有创新。
实质:资产阶级思想和文化兴起
二、文艺复兴运动的代表
1、文艺复兴的先驱--但丁
青少年时期刻苦学习,博览群书, 终成一位多才多艺,学识渊博的 学者、诗人。他身为佛罗伦萨的 行政官之一,因抵制教皇插手内 政,遭到教皇迫害,被判终身流 放,流落意大利各地近20年, 《神曲》即为流放时所作。
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中世纪的最后一位诗人,同时又 是新时代的最初一位诗人
——恩格斯评但丁
但丁的代表作是《神
曲》, 《神曲》分“地
狱”、“炼狱”、“天堂”
三部分。作品通过描写描
写现实生活中的各色人物,
抨击教会的贪婪腐化,把
许多主教、僧侣甚至教皇
都打入地狱,表达了市民
阶层的感情与理想。但丁
与彼特拉克、薄伽丘并称
为文艺复兴“文学三
2、文艺复兴的时间与代表城市
3、什么是人文主义
4、文艺复兴的内容
1、文艺复兴的背景: (1)、工商业已经有了一定的发展,一些城 市出现了资本主义的萌芽。
(2)、形成中的资产阶级不满罗马教廷对精 神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不 是以神为中心的生活哲学;
(3)、被称为人文主义的思潮逐渐流行,文 艺复兴运动兴起。
归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就
代表人物 国别
称谓
代表作
但丁 达·芬奇
意大利 意大利
文艺复兴 的先驱
《神曲》
“文艺复 《最后的晚餐》 兴三杰” 《蒙娜丽莎》 之一
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莎士比亚的四大悲剧:
《哈姆雷特》
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3、英国著名文学艺术家:莎士比亚
莎士比亚不仅是英国文艺复兴 时期的杰出代表,也是世界文 坛巨匠。莎士比亚的作品反映 了时代风貌和社会本质,深刻 批判了封建道德伦理观念和社 会陋习,体现了人文主义的生 活理想。他痛恨资产阶级的残 忍和唯利是图。至今留下的剧 本有30多部,其中包括悲剧、 喜剧和历史剧等。著名的作品 有《罗密欧与朱丽叶》、《哈 姆雷特》、《威尼斯商人》等。
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第五单元:步入近代 第14课:文艺复兴运动
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学习目标:
1、能够准确简述文艺复兴的背景及其核心内 容和实质。
2、可以准确叙述文艺复兴运动带来的影响 。 3、了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比 亚等代表人物的代表作品及其主要成就。
自学指导: 自主阅读课本65-66页,完成以下 几个问题
2、文艺复兴时间与城市:14世纪中叶,意大利的佛 罗伦萨、威尼斯等地
比较不同时期的圣来自百度文库像
中世纪时期的圣母
冷漠,缺少人情
文艺复兴时期的圣母
突出了人性
3、人文主义:摆脱教会束缚,倡导发扬人 的个性,追求享受现世生活 4、核心内容:反对教会“神权至上”和倡 导人文主义 5、作用: (1)人们逐渐解除宗教愚昧,促进人思想 的大解放。 (2)涌现出许多文学家、思想家和艺术家, 推动了欧洲文化思想领域的繁荣,同时也为 欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 (3)为新航路的开辟创造了条件
最后的晚餐
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《蒙娜丽莎》是达·芬奇 为佛罗伦萨一位商人的 妻子所画的肖像画,它 以现实人物为主题,人 物形象神态自若,嘴角 含着一丝微笑,显得恬 静,似乎又有点哀伤, 富有生命的活力。
杰”。
人不能像走兽那样生活,应该追求知识
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意大利人,是文艺复兴鼎盛 时期的著名画家和科学家。 14岁时拜师学画,后来同米 开朗基罗和拉斐尔被誉为文 艺复兴时期的“美术三杰”。 他广泛涉猎数学、物理、生 物、解剖、地理、工程和军 事等各个学科领域,是世界 科学史上罕见的多才多艺的 学者。被恩格斯称为文艺复 兴时代的“巨人”。
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莎士比亚的喜剧:
表现了作者反对教会禁欲主义和封建伦理道德的束缚,追 求个性解放、爱情自由的思想。
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文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文 化的方式,但对古典文化并非简单的“ 复兴”,这其中有继承,更有创新。
实质:资产阶级思想和文化兴起
二、文艺复兴运动的代表
1、文艺复兴的先驱--但丁
青少年时期刻苦学习,博览群书, 终成一位多才多艺,学识渊博的 学者、诗人。他身为佛罗伦萨的 行政官之一,因抵制教皇插手内 政,遭到教皇迫害,被判终身流 放,流落意大利各地近20年, 《神曲》即为流放时所作。
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中世纪的最后一位诗人,同时又 是新时代的最初一位诗人
——恩格斯评但丁
但丁的代表作是《神
曲》, 《神曲》分“地
狱”、“炼狱”、“天堂”
三部分。作品通过描写描
写现实生活中的各色人物,
抨击教会的贪婪腐化,把
许多主教、僧侣甚至教皇
都打入地狱,表达了市民
阶层的感情与理想。但丁
与彼特拉克、薄伽丘并称
为文艺复兴“文学三