最新《西湖游记二则》练习题
【优质文档】西湖游记阅读理解和答案word版本 (2页)
【优质文档】西湖游记阅读理解和答案word版本
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
西湖游记阅读理解和答案
从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，
已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
1．解释下列加点的字词。
从武林门而西（）突兀层崖中（）即棹小舟入湖（）
2．从文中的哪些词语可以看出作者对西湖向往已久，亟欲一览的迫切心情？
_____________________________________________________________________ _____
3．文中写了哪几种景物？主要用了哪种修辞？
_____________________________________________________________________ ____
参考答案：
1．向西高耸的样子划船 2．心飞湖上茶毕，即棹小舟入湖 3．文中写
了山色、花光、温风、波纹四种景物，主要用了比喻的修辞手法。
[ 西湖游记阅读理解和答案 ]相关文章：
1. 《外婆和鞋》阅读理解练习题答案
2. 阅读理解练习及答案
3. 燕子阅读理解及答案
4. 天火阅读理解及答案
5. 真情阅读理解及答案。
《西湖游记》文言文阅读答案
《西湖游记》文言文阅读答案
《西湖游记》文言文阅读答案
从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，那么已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
1．解释以下加点的字词。
从武林门而西（）突兀层崖中（）即棹小舟入湖（）
2．从文中的'哪些词语可以看出作者对西湖向往已久，亟欲一览的迫切心情？
3．文中写了哪几种景物？主要用了哪种修辞？
1．向西高耸的样子划船
2．心飞湖上茶毕，即棹小舟入湖
3．文中写了山色、花光、温风、波纹四种景物，主要用了比喻的修辞手法。
【最新试题库含答案】西湖游记二则阅读答案
西湖游记二则阅读答案篇一：文言文阅读板块第一讲教辅精选文言文阅读板块第一讲常见文言虚词在文中的用法初中阶段应掌握的常用文言虚词有之于而以其为乃焉等，我们要根据这些文言虚词的不同用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词题。
同学们不妨通过卡片的形式，识记常见文言虚词的意义和用法。
下面将初中常见的12个虚词举例如下：之⒈代词作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称，译作他（她）（他们）、它（它们） .如：①公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）③肉食者谋之。
（《曹刿论战》）有时也作第一人称，译为我 .如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
（《上枢密韩太尉书》）⒉助词⑴。
结构助词，译为的，有的可不译。
如：①予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）⑵。
结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
如：①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》）②于独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
（《公输》）⑶音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
如：公将鼓之（《曹刿论战》）⑷结构助词，是宾语提前的标志。
如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》）③而城居者未知之也。
（《满井游记》）⑸结构助词，是定语后置的标志。
如：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》）。
⒊作动词，可译为到、往 .如：吾欲之南海，何如？（《为学》）为为作为动词有两种基本用法，一是表判断，一是表动作行为。
这里只介绍为作为介词的用法。
1.表示动作行为的对象，可译作向对等。
如：①不足为外人道也（《桃花源记》）②此人——为具言所闻（《桃花源记》）2.表示被动，译作被 .如：梅花为寒气所勒（《西湖游记二则》）3.表示动作、行为的替代，可译为替给等。
4.表示动作、行为的目的，可译作为着为了 .如：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）。
西湖游记阅读练习及答案
西湖游记阅读练习及答案历代文人墨客到西湖游览，写下不少著名诗篇。
《西湖游记》正是明代袁宏道所做的关于西湖美景的一篇游记。
以下是店铺给你带来的西湖游记阅读练习及答案，希望能帮到你。
《西湖游记》阅读材料西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。
余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午未申②三时;其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?【注】①罗纨(wán)：丝织品。
②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂：夕阳。
《西湖游记》阅读题题目1.解释下列语句中加粗词的意思。
(1)梅花为寒所勒——勒：_________________________________(2)山岚设色之妙——设：_________________________________2.下列各组句中加粗词的意思相同的一项是( )A.①负势竞上，互相轩邈②横柯上蔽，在昼犹昏B.①猿则百叫无绝②月景尤为清绝C.①夹岸高山，皆生寒树②皆在朝日始出D.①梅花为寒所勒②歌吹为风3.翻译下面的句子。
(1)歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
________________________________________________________(2)此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?________________________________________________________4.本文和《与朱元思书》描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
西湖游记 阅读答案2篇
西湖游记阅读答案第一篇：西湖游记西湖是中国杭州市的一座著名的湖泊，被誉为中国最美的湖泊之一。
我有幸前往西湖旅游，亲身体验了这个美丽的地方。
来到西湖，首先映入眼帘的是湖水的宁静和湖岸的风景。
湖水平静如镜，微风拂过，波光粼粼，仿佛一幅琼丽的画卷展现在我的眼前。
湖岸蜿蜒曲折，绿树成荫，白墙红瓦的古老建筑与风景融为一体，给人一种宁静和美丽的感觉。
在西湖游览时，我参观了一些著名的景点。
其中最令我印象深刻的是断桥和雷峰塔。
断桥是西湖的标志之一，它曾经是一座通往湖心小岛的桥，如今只剩下了桥的一部分，因此被称为断桥。
站在断桥上俯瞰湖水，远处的雷峰塔朦胧地映入眼帘。
雷峰塔是一座古老的佛塔，塔身高耸，庄严肃穆，是西湖的又一著名景点。
除了景点，西湖还有许多美食。
我品尝了当地的著名小吃，如西湖醋鱼、龙井虾仁等。
这些美食口味鲜美，让人回味无穷。
此外，西湖还出产龙井茶，我也品尝了一杯正宗的龙井茶，清香扑鼻，回味无穷。
在西湖游览的几天里，我一直沉浸在这美丽的风景中。
每天早晨，我都会起个大早去湖边散步，享受清晨的宁静和美丽。
白天，我会租一条小船，在湖上划行，感受微风拂面的愉悦。
晚上，我则会找一个舒适的位置坐下，欣赏湖边的夜景，以及水面上的倒影。
西湖之行给我留下了深刻的印象。
这里的美景、美食和宁静让我感受到了杭州的魅力。
我希望以后还能有机会再次来到西湖，重新感受这里的美丽和宁静。
第二篇：西湖游记我第一次来到西湖，被这里的美景所吸引。
湖水平静如镜，微风拂过，波光粼粼，湖边的绿树和古建筑构成了一幅幅美丽的画卷。
在这里，我不仅看到了自然的美景，还感受到了人们对自然的敬畏和珍爱。
在西湖游览的过程中，我参观了一些著名的景点。
其中最令我印象深刻的是三潭映月和苏堤。
三潭映月是西湖的一个人造湖，湖中有三个岛屿，周围有三座小桥相连。
站在桥上看去，三个岛屿形成了一个半月形，湖水倒映天空和周围的风景，构成了一幅美丽的景象。
苏堤是一条连接西湖东南和西南的堤岸，沿途可以欣赏到湖水和周围景色的美丽。
袁宏道西湖游记阅读答案（最新版）
袁宏道西湖游记阅读答案袁宏道西湖游记阅读答案。
袁宏道西湖游记阅读答案篇一《西湖游记》袁宏道西湖游记阅读答案篇二《西湖游记练习》西湖游记二则习题精选一、给下列加重的字注音。
保叔塔突兀棹小舟花光如颊为朝烟为夕岚石篑数为余言罗纨之盛夕舂未下二、解释下列加重的词。
1.望保叔塔层崖中_______________________________ 2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________ 4.余时为桃花所三、翻译下列句子。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
四、阅读《西湖二》，回答问题。
1.《西湖二》的作者_________，与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的“公安派”的代表人物，时称“____________”。
2.解释下列各组加重的词。
①今发春雪甚盛________________ 急湍甚箭________________ ②西湖最盛，为春为月________________ 今发春雪甚盛________________ ③今发春雪甚盛________________ 与杏桃相次开发________________ 白发汗丈________________ ④石篑数为余言________________ 余时为桃花所恋________________ 西湖最深，为春为月________________ 歌吹为风，粉汗为雨________________ 3.给下列多音字注音并解释。
石篑数为余言突兀棹小舟花光如颊为朝烟为夕岚石篑数为余言罗纨之盛夕舂未下二、解释下列加重的词。
1.望保叔塔层崖中_______________________________ 2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________ 4.余时为桃花所_______________________________ 三、翻译下列句子。
袁宏道西湖游记阅读答案
袁宏道西湖游记阅读答案【篇一：2015年山东省滨州市中考语文模拟试题(八)及答案】初中学业考试语文模拟试题（八）(满分120分，考试时间120分钟）姓名班级准考证号温馨提示：1、本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。
2、请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
3、答题前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。
一、积累与运用（共32分）1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（2分）2、下列句子中，没有错别字的一组是（2分）a．从表面上看，这首词的下半阙好像仍然接着上半阙在写景。
如果真是这样，那就不免堆砌，不免平板了。
b．任何艺术的创作往往是藏峰不露的，“用意三分，下语三分”。
因此，对小说主题的理性评判并不意味着就完成了鉴赏。
c．一个穷困失业、无家可归的流浪汉，为进监狱得以安身而故意犯罪，几次惹是生非都没有达到目的，后来想改斜归正，警察却逮捕了他。
d．许多著名的艺术家都在这座金碧辉煌的艺术殿堂里演出过精彩的节目。
3、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2分）①诸葛亮七擒孟获，使南方地区各部落打消了反叛之心，彻底了蜀汉②诸葛亮盂获的故事，流传千古，表现了中华民族大家庭交流融合的过程。
③读者在阅读文章时，他们最为的，往往是作者对生活的理解和感受的深度。
④和爱护城市的一草一木，才是一个合格的公民。
a．降伏降服关注关心 b．降伏降服关心关注c．降服降伏关注关心 d．降服降伏关心关注4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ) （2分）a．台湾明山书局出版的《中国儿童大百科全书》很有意思，有一种新思路，通过讲故事带出百科知识，令人面目一新。
．．．．．b．刚刚打完这场比赛，队员又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。
．．．．c，市委大力做好公务员队伍的组织建设，使全市公务员队伍近年来存在的良莠不齐的状况．．．．有了根本性改变。
d．弘扬民族传统文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能莫衷一是。
《西湖游记 阅读题
《西湖游记阅读题西湖游记阅读题，那咱就开始聊聊呗。
我觉得这西湖游记的阅读题啊，肯定有好多有趣的点可以挖掘。
比如说它可能会问西湖有哪些著名的景点在游记里被提到了呢？像苏堤、白堤，这可都是西湖超有名的地方。
苏堤那可是苏轼在杭州当官的时候修的，长长的堤岸把西湖分成了里湖和外湖，堤上种满了各种植物，春天的时候桃花盛开，柳树摇曳，美极了。
白堤呢，传说是白居易修建的，走在白堤上，能看到湖光山色，远处的山峦像是给西湖围了个绿色的边框。
那它还可能会问游记里描写西湖的水是怎样的。
我想啊，肯定是清澈的、碧绿的，像一面巨大的镜子一样。
也许作者会写阳光洒在湖面上，波光粼粼的样子，就像无数的星星掉进了湖里。
而且说不定还会写湖水的灵动，微风吹过的时候，湖面上泛起层层涟漪，就像湖在笑一样。
还有啊，关于西湖的传说也可能会在阅读题里出现。
像白娘子和许仙在西湖断桥相遇的故事，那可是家喻户晓的。
要是阅读题里提到这个，说不定是让我们分析这个传说对西湖文化的影响呢。
这个传说让西湖充满了浪漫的气息，很多人来到西湖都会去断桥走一走，感受一下白娘子和许仙的爱情。
再有就是游记里作者的游览路线可能也是考点。
作者是从哪里开始游西湖的，又经过了哪些地方，最后到了哪里。
这不仅能考验我们对文章的理解，还能让我们对西湖的地理布局有个大概的了解。
从作者的情感方面来说，阅读题可能会问作者对西湖是一种怎样的情感。
我觉得肯定是喜爱、赞美的情感啦。
作者在描写西湖的时候，字里行间肯定都透露着对西湖美景的陶醉，那种想把西湖的美都告诉读者的心情。
还有可能会问游记里描写西湖周边的人文景观，像那些古寺庙啊，古建筑啊。
这些人文景观和自然景观相得益彰，让西湖更有韵味。
古寺庙里的钟声，也许会在游记里被描写得很有禅意，让人仿佛能听到那悠远的钟声回荡在西湖上空。
如果从描写手法来看，那可就更有意思了。
也许作者会用比喻、拟人、排比等修辞手法来描写西湖。
比如把西湖比作一颗明珠，把湖边的柳树拟人化，说它们在风中跳舞之类的。
【最新试题库含答案】西湖游记两则练习题(有答案)
西湖游记两则练习题(有答案)：篇一：西湖游记两则复习学案《西湖游记两则》复习学案复习目标： 1.品味本文清丽简洁的语言，体会意趣盎然的内容 2.积累文言词汇。
3.体会作者轻松喜悦的心情和高雅的情趣温故案一、给下列加横线的字注音。
保叔塔( )突兀( ) 棹小舟( )花光如颊 ) 为朝烟( )为夕岚 ) 石篑数为余言( )罗纨之盛( ) 夕舂未下( ) 二、解释划横线的词语。
1. 突兀层崖中 2. 即棹小舟入湖 3. 目酣神醉 4. 欲下一语5. .花光如颊6 、始此 7. 夕岚 8.、勒 9、去 10、夕舂 11.受用12、艳冶三、翻译下列句子。
1、山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
3、余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
4、月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
5. 歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶6其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
7、安可为俗士道哉! 导学案一、掌握西湖两则的课下注释、文学常识。
二、掌握西湖两则的重点句子翻译三、赏析文章： 1.本文是明代______小品，文章主要采用了______和_____的表达方式，抒发了作者__________的思想感情以及高雅的志趣。
2.《西湖一》描绘西湖全景的句子是：__________、__________、__________、__________。
”作者分别从觉和觉的角度，写出了西湖的美丽景象。
3.《西湖二》第2段写了________至________一带的景物，作者由________及________，着力渲染了西湖“________”的特点。
知新案一、下面是西湖二和明代作家张岱《西湖七月半》中的一段文字，阅读后回答问题西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今发春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。
《西湖游记两则》练习题
《西湖游记两则》练习题
1、本文选自，作者是，代文学家，文章主要采用和的表达方式，抒发了作者的思想感情和高雅志趣。
2、解释加点字
突兀：棹：娥：颊：
目酣：下一语：始此：
夕岚：勒：相次：数：恋：
去：歌吹：艳冶：设色：夕舂：
花态柳情，山容水意：
受用：安：俗士：
4、一词多义
（1）石篑数为．余言（）余时为．桃花所恋（）为．春为月（）歌吹为．风（）（2）初遇洛神时．也（）止午、未、申三时．（）
（3）朝日始．出（）始．极其浓媚（）
（4）尤为奇观．（）急往观．之（）
5、翻译句子
（1）茶毕，即棹小船入湖。
（2）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
（3）春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。
（4）歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳治极矣。
（5）其实湖光染翠之工，山岚设色之妙。
（6）花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
（9）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
6、课文内容（用原文回答下列问题）：
(1)第一则中描写西湖全景的句子：
最能表现作者初次游览心情的句子：
（2）第二则中全文纲领的句子：
②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_______________________________。
③与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是______________________。
④运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是____________________________________________________________________。
《西湖游记》阅读答案
《西湖游记》阅读答案
从武林门而西，望保塔突兀层崖中，那么已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
1.解释以下加点的.字词。
从武林门而西( ) 突兀层崖中( ) 即小舟入湖( )
2.从文中的哪些可以看出作者对西湖向往已久，欲一览的迫切心情?
3.文中写了哪几种景物?主要用了哪种修辞?
1.向西高耸的样子划船
2.心飞湖上茶毕，即小舟入湖
3.文中写了山色、花光、温风、波纹四种景物，主要用了比喻的修辞手法。
西湖游记袁宏道
西湖游记袁宏道篇一:西湖游记两则>习题精选一.填空题1.本文是明代袁宏道的一篇______小品,文章主要采用了______和_____的表达方式,抒发了作者__________的思想感情以及高雅的志趣.2.>描绘西湖全景的句子是:__________.__________.__________.__________.〞作者分别从___觉和___觉的角度,写出了西湖的美丽景象.3.>第2段写了________至________一带的景物,作者由________及________,着力渲染了西湖〝________〞的特点.参考答案1.山水;描写;抒情;热爱大自然2. 山色如娥 ;花光如颊;温风如酒;波纹如绫;视;嗅3.断桥;苏堤;物人艳冶二.阅读分析题下面是明代作家张岱>中的一段文字,阅读后试比较它与课文各写了游人在什么时间的什么活动.突出了游人的什么特点?小船轻幌（薄薄的帷慢）,净几煖炉,茶铛（小锅）旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿隐树下,或逃嚣（逃避喧哗）里湖（西湖靠里的部分）,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之.参考答案:>写了游人白天游湖的盛况,课文写了士大夫湖边赏月的情景;>突出了游人的闲适和清雅,课文则着重写出了游人的〝多〞和〝绝冶〞.>习题精选1作者:加入日期:_-_-_西湖游记二则习题精选一.给下列加重的字注音.保叔塔( ) 突兀( ) 棹小舟( )花光如颊( ) 为朝烟( ) 为夕岚( )石篑数为余言( ) 罗纨之盛( ) 夕舂未下( )二.解释下列加重的词.1.望保叔塔突兀层崖中_______________________________2.花光如颊_______________________________3.已不觉目酣神醉_______________________________4.余时为桃花所恋_______________________________三.翻译下列句子.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫.四.阅读>,回答问题.西湖二1.>的作者_________,与其兄宗道.弟中道都是______朝反复古主义运动的〝公安派〞的代表人物,时称〝____________〞.2.解释下列各组加重的词.今发春雪甚盛________________①急湍甚箭________________ 西湖最盛,为春为月________________②今发春雪甚盛________________今发春雪甚盛________________③ 与杏桃相次开发________________白发汗丈________________石篑数为余言________________ 歌吹为风,粉汗为雨________________④ 余时为桃花所恋________________西湖最深,为春为月________________3.给下列多音字注音并解释.石篑数为余言( )________________数舟蒙艟数百( )________________ 计之以数( )________________楚兵数千人为聚者,不可胜数( )________________4.翻译下列句子.①石篑数为余言.②余时为桃花所恋,竟不忍去湖上.③月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.④安可为俗士道哉!5.用原文回答下列问题:①文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________②与〝西湖最盛〞〝为月〞相照应的句子是_______________________________.③与〝一日之盛,为朝烟,为夕岚〞相照应的句子是______________________.④运用反问修辞手法,对红男绿女的〝杭人〞含有讽诮之意的句子是_____________________________________________________________________ ____.答案一.ｃｈù ｗù ｚｈàｏｊｉá ｚｈāｏｌáｎｋｕì ｗáｎｃｈōｎｇ二.1.高耸的样子 2.面颊.这是说桃花艳丽如少女的颜面. 3.喝足了酒 4.迷住三.远处孤山葱绿,宛若美人的黛眉,岸上春花嫣红,恰似少女的面颊,湖上和风,如同酒香一样醉人,湖中波纹,似白绫一样起伏.四.1.袁宏道明三袁2.①极.很快②美的季节与时辰大③年花开头发④跟.对被是成为.如3.ｓｈｕò屡次ｓｈù几ｓｈù数目ｓｈǔ计算4.①石篑屡次跟我说②我当时被桃花的美丽所迷住,竟然不忍心离开湖上③月光下的美景尤其难于用语言来形容.花的姿态.柳的情调.山的容颜.水的意趣,是一种特殊的情趣.④怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?5.①西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.②月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.③其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.④安可为俗士道哉!篇二:西湖游记练习西湖游记二则习题精选一.给下列加重的字注音.保叔塔( )突兀( ) 棹小舟( ) 花光如颊( ) 为朝烟( ) 为夕岚( ) 石篑数为余言() 罗纨之盛() 夕舂未下( ) 二.解释下列加重的词.1.望保叔塔层崖中_______________________________2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________4.余时为桃花所三.翻译下列句子.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫.四.阅读>,回答问题.1.>的作者_________,与其兄宗道.弟中道都是______朝反复古主义运动的〝公安派〞的代表人物,时称〝____________〞.2.解释下列各组加重的词.①今发春雪甚盛________________ 急湍甚箭________________②西湖最盛,为春为月________________ 今发春雪甚盛________________③今发春雪甚盛________________ 与杏桃相次开发________________ 白发汗丈________________④石篑数为余言________________ 余时为桃花所恋________________西湖最深,为春为月________________ 歌吹为风,粉汗为雨________________ 3.给下列多音字注音并解释.石篑数为余言( )________________ 数舟蒙艟数百( )________________ 计之以数( )______________楚兵数千人为聚者,不可胜数()________________ 4.翻译下列句子. ①石篑数为余言.____________________________________________________________________ ②余时为桃花所恋,竟不忍去湖上.____________________________________________________________________ ③月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味._____________________________________________________________________ _______ ④安可为俗士道哉!____________________________________________________________________ 5.用原文回答下列问题: ① 文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________ ②与〝西湖最盛〞〝为月〞相照应的句子是_______________________________. ② 与〝一日之盛,为朝烟,为夕岚〞相照应的句子是______________________. 运用反问修辞手法,对红男绿女的〝杭人〞含有讽诮之意的句子是西湖游记二则习题精选一.给下列加重的字注音.保叔塔( )突兀( ) 棹小舟( ) 花光如颊( ) 为朝烟( ) 为夕岚( ) 石篑数为余言() 罗纨之盛() 夕舂未下( ) 二.解释下列加重的词.1.望保叔塔层崖中_______________________________2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________4.余时为桃花所_______________________________ 三.翻译下列句子.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫.四.阅读>,回答问题.1.>的作者_________,与其兄宗道.弟中道都是______朝反复古主义运动的〝公安派〞的代表人物,时称〝____________〞.2.解释下列各组加重的词.①今发春雪甚盛________________ 急湍甚箭________________②西湖最盛,为春为月________________ 今发春雪甚盛________________③今发春雪甚盛________________ 与杏桃相次开发________________ 白发汗丈________________④石篑数为余言________________ 余时为桃花所恋________________西湖最深,为春为月________________ 歌吹为风,粉汗为雨________________ 3.给下列多音字注音并解释.石篑数为余言( )________________ 数舟蒙艟数百( )________________ 计之以数( )______________楚兵数千人为聚者,不可胜数()________________ 4.翻译下列句子. ①石篑数为余言.____________________________________________________________________ ②余时为桃花所恋,竟不忍去湖上.____________________________________________________________________ ③月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味._____________________________________________________________________ _______ ④安可为俗士道哉!____________________________________________________________________ 5.用原文回答下列问题: ③ 文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________ ②与〝西湖最盛〞〝为月〞相照应的句子是_______________________________. ④ 与〝一日之盛,为朝烟,为夕岚〞相照应的句子是______________________. 运用反问修辞手法,对红男绿女的〝杭人〞含有讽诮之意的句子是_____________________________________________________________________ ____ 答案一.ｃｈù ｗù ｚｈàｏｊｉá ｚｈāｏｌáｎｋｕì ｗáｎｃｈōｎｇ二.1.高耸的样子 2.面颊.这是说桃花艳丽如少女的颜面. 3.喝足了酒 4.迷住三.远处孤山葱绿,宛若美人的黛眉,岸上春花嫣红,恰似少女的面颊,湖上和风,如同酒香一样醉人,湖中波纹,似白绫一样起伏.四.1.袁宏道明三袁2.①极.很快②美的季节与时辰大③年花开头发④跟.对被是成为.如3.ｓｈｕò屡次ｓｈù几ｓｈù数目ｓｈǔ计算4.①石篑屡次跟我说②我当时被桃花的美丽所迷住,竟然不忍心离开湖上③月光下的美景尤其难于用语言来形容.花的姿态.柳的情调.山的容颜.水的意趣,是一种特殊的情趣.④怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?5.①西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.②月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.③其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.④安可为俗士道哉!_____________________________________________________________________ ____ 答案一.ｃｈù ｗù ｚｈàｏｊｉá ｚｈāｏｌáｎｋｕì ｗáｎｃｈōｎｇ二.1.高耸的样子 2.面颊.这是说桃花艳丽如少女的颜面. 3.喝足了酒 4.迷住三.远处孤山葱绿,宛若美人的黛眉,岸上春花嫣红,恰似少女的面颊,湖上和风,如同酒香一样醉人,湖中波纹,似白绫一样起伏. 四.1.袁宏道明三袁2.①极.很快②美的季节与时辰大③年花开头发④跟.对被是成为.如3.ｓｈｕò屡次ｓｈù几ｓｈù数目ｓｈǔ计算4.①石篑屡次跟我说②我当时被桃花的美丽所迷住,竟然不忍心离开湖上③月光下的美景尤其难于用语言来形容.花的姿态.柳的情调.山的容颜.水的意趣,是一种特殊的情趣.④怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?5.①西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚. ②月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.③其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.④安可为俗士道哉!篇三:然杭人游湖西湖游记西湖袁宏道(_68～__)明代文学家, 公安派主帅,袁宏道与其兄袁宗道（_60～__）.弟袁中道（_70～_23）合称为〝公安三袁〞.字中郎,又字无学,号石公,又号六休.荆州公安(今属湖北)人.文学上反对〝文必秦汉,诗必盛唐〞的风气,提出〝独抒性灵,不拘格套〞的〝性灵说〞.然杭人游湖,止午.未.申三时.其实湖光染翠之工,山岚设色．．之妙,皆在朝日始出, 夕舂未下,始极其浓媚.月景尤不可言,花．．．．态柳情,山容水意,别是一种趣味.此乐留与山僧.游客受用,安可．．．为俗士道哉!止:只.工:精巧,精妙.夕舂:夕阳.尤:尤其,特别.花态柳情,山容水意:花的姿态,柳的情调,山的容颜,水的意境.意思是一切景物.但杭州人游湖,限于午.未.申这三个时辰.其实,湖光染绿.暮烟凝聚在山间的佳景都出现在旭日初升.夕阳还未落山之际,(有了它们)才把西湖浓媚的姿态发挥到了极点.月景尤其难以用言语形容,花和柳的情态,山水的容颜和情意,另是一种趣味.这种快乐只留给山僧和游客享受,怎么能讲给那些俗人听呢?。
20西湖游记两则练习题及答案解析
xx年20西湖游记两那么练习题及答案解析xx高考（新课标II）地理答案及解析四川省南充市白塔中学陈禄春第一卷本卷共11小题。
每题4分，共44分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。
庄园经济是一种实现农业资源聚集化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建立生态化的经营组织模式。
某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。
该县茶企业通过整合特色山水，建立集茶种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。
据此完成1—2题。
1.开展庄园经济的前提条件是当地拥有（）A 丰富廉价的劳动力B 知名的农产品C 兴旺便捷的交通网D 高精尖的技术水平2.与传统的茶园相比，现代茶庄园的突出优势是（）A 品牌更多，环境更优B 市场更广，产品价格更低C 产品更多，效益更高D 投入更少，生产成品更低【解析】此题组考查现代农业的开展条件和意义1.由材料中“庄园经济是一种实现农业资源工业化的经营模式”，说明农业资源为关键，某县以获得“中国地理标志”标志认证的优质茶叶为中心，建立了现代茶庄园，说明农产品的知名度和质量是得到市场认可的前提，在此根底之上，才能扩大规模，加强农产品品牌建立，促进农产品的加工增值，提高农产品的市场竞争力。
也才能用工业化理念谋划农业开展提高农业经济效益。
而丰富廉价的劳动力、兴旺便捷的交通网、高精尖的技术水平是可以促进茶园开展的条件，而不是前提条件。
2.传统的茶园的产品主要以茶叶为主，现代茶庄园以茶为中心，延长茶的加工、储藏、销售等各环节，增加了产品种类，同时还结合当地的自然环境和茶文化开展旅游业，增加了农业的经济效益。
【答案】1.B 2.C自20世纪70年代开始，日本家电企业将组装工厂向某国外转移，图1示意日资家电组装工厂转移目的地随时间的变化。
据此完成3-5题。
3.影响日资家电组装工厂不断转移的主要因素是（）A 市场规模B 劳动力本钱C 原材料本钱D 技术水平4.20世纪90年代末，越南对日资家电组装工厂的投资吸引力已超过中国，但其日资家电组装工厂数量却远少于中国，主要原因是中国（））A 市场规模大B 技术水平高C 劳动力素质高D 根底设施水平高5.在日资家电组装工厂向越南等国家转移的背景下，中国家电产业开展的战略是（））A、加大政策支持，吸引日资回归B、进口越南产品，替代国内生产C、扩大生产规模，保持价格优势D、加强技术研发，培育竞争优势【解析】此题组考查国际产业转移的原因及对中国的影响。
《西湖游记》阅读答案
《西湖游记》阅读答案《西湖游记》阅读答案1（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！——袁宏道《西湖游记》8．解释下列加点的词。
（2分）①月色入户。
户：②其实湖光染翠着工。
工：9．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！10．这两段文字描写月色的句子分别是什么？同是描写“月色”，两文在写法上有什么不同？（2分8、①门②精巧，精妙9、①庭院中如水一般清明澄澈，水中水草交错，原来是竹柏的影子。
②这种乐趣留给僧人和游客享用，怎么能够对俗人说呢？10.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；后者则通过对月下景物的描写，间接表现月光的别样趣味。
《西湖游记》阅读答案2文言文阅读（14分）（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！——袁宏道《西湖游记》小题1:解释下列加线的词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《西湖游记二则》练习题
一、给下列加重的字注音，西湖游记二则习题精选。
保叔塔()突兀()棹小舟()花光如颊()为朝烟()为夕岚()石篑数为余言()罗纨之盛()夕舂未下()
二、解释下列加重的词。
1.望保叔塔突兀层崖中_______________________________
2.花光如颊_______________________________
3.已不觉目酣神醉_______________________________
4.余时为桃花所恋_______________________________
三、翻译下列句子。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
四、阅读《西湖二》，回答问题。
西湖二
西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今发春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。
”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤不可
言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!
1.《西湖二》的作者_________，与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的“公安派”的代表人物，时称“____________”。
2.解释下列各组加重的词。
今发春雪甚盛________________
①
急湍甚箭________________
西湖最盛，为春为月________________
②
今发春雪甚盛________________
今发春雪甚盛________________
③与杏桃相次开发________________
白发汗丈________________
石篑数为余言________________
④余时为桃花所恋________________
西湖最深，为春为月________________
歌吹为风，粉汗为雨________________
3.给下列多音字注音并解释，语文试题《西湖游记二则习题精选》。
石篑数为余言()________________
数舟蒙艟数百()________________
计之以数()________________
楚兵数千人为聚者，不可胜数()________________
4.翻译下列句子。
①石篑数为余言。
_______________________________________________________ _____________
②余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
_______________________________________________________ _____________
③月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
_______________________________________________________ _______________________________________________
④安可为俗士道哉!
_______________________________________________________ _____________
5.用原文回答下列问题：
①文中哪些句子是全文的
纲?__________________________________________
②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_______________________________。
③与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是______________________。
④运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是_______________________________________________________ __________________。
答案
一、ｃｈùｗùｚｈàｏｊｉáｚｈāｏｌáｎｋｕìｗáｎｃｈōｎｇ
二、1.高耸的样子2.面颊。
这是说桃花艳丽如少女的颜面。
3.喝足了酒
4.迷住
三、远处孤山葱绿，宛若美人的黛眉，岸上春花嫣红，恰似少女的面颊，湖上和风，如同酒香一样醉人，湖中波纹，似白绫一样起伏。
四、1.袁宏道明三袁
2.①极、很快②美的季节与时辰大③年花开头发④跟、对被是成为、如
3.ｓｈｕò屡次ｓｈù几ｓｈù数目ｓｈǔ计算
4.①石篑屡次跟我说
②我当时被桃花的美丽所迷住，竟然不忍心离开湖上
③月光下的美景尤其难于用语言来形容。
花的姿态、柳的情调、山的容颜、水的意趣，是一种特殊的情趣。
④怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?
5.①西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
②月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
③其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
④安可为俗士道哉!。