《青春万岁》序诗解析
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《青春万岁》序诗
王蒙
步入青春,每个人都会有自己的心愿和理想, 这是我们对生活的渴望,对未来的美好希望,应该 热情鼓励;步入青春,我们开始形成自己的个性, 这时更需要加以引导,树立正确的人生观;步入青 春,不仅身体要得到良好的发育,更重要的是心灵 的成长,要注重培养良好的心理素质、积极的人生 态度、团结合作的精神;步入青春,很多人都会有 成长的喜悦,让我们尽情地歌颂青春,赞美青春, 建立自信心,培养对生活的热爱,保持青春的活力与 朝气。
《青春万岁》王蒙著
小说创作中大量运用 抒情笔法,使某些章节 段落更近似诗歌和散 文,抒发了那个特殊 年代赋予青年人的热 情,他们热烈地赞美 生活,歌唱青春。
王蒙的年轻时代
《青春万岁》后被改编成 同名电影。
黄蜀芹导演。
曾获苏联电影节纪念奖
第八届塔什干国际电影节 优秀影片纪念奖
• 所有的日子,所有的日子都来吧, • 让我编织你们,用青春的金线, • 和幸福的璎珞,编织你们。
王蒙,男,中国当代著名作家, 祖籍河北南皮龙堂村, 1934年10月15 日生于北京。1948年10月10日, 加入 中国共产党,成为地下党员。曾任中 华人民共和国文化部部长.王蒙从1953 年开始创作至今,一直进行不倦的探 索和创新,成为新时期文坛上创作最 为丰硕、 最具有活力和探索精神的作 家之一。
• 所有的日子都去吧,都去吧, • 在生活中我快乐地向前, • 多沉重的担子我不会发软, • 多严峻的战斗我不会丢脸; • 有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗, • 我想念你们,招呼你们, • 并且怀着骄傲,注视你们。
1、诗歌中选取了哪些意象?描绘了一 幅怎样的意境?
• 意象:“歌笑”、“欢舞”、“踏青”、“行 军”、“争论”
3、诗歌有什么写作特点?
• 诗句简短,节奏明快,旋律优美,结构首 尾照应;
• 这首诗,语言充满着激情,意象非常鲜明, 气势乐观豪迈。
朗读诗歌
要求: 1、感情饱满,表达出对青春的热爱之情。 2、以小组为单位,朗读本诗。
在青春的道路上播撒种子,让 它开花结果,盛开在人生最美丽的 季节----花季雨季。每个人都渴 望青春,憧憬自己的未来,那就让 我们为红火的青春加油,歌唱吧!
• 意境:青年学生们那种充满激情、充满朝气、充 满青春活力的精神面貌,进而形成了一种欢乐、 热烈、青春的鲜明意境。
2、我们从《〈青春万岁〉序诗》中热 烈的意象、来自百度文库快的意境中,能够强烈感 受到怎样的情感?
• 我们从《〈青春万岁〉序诗》热烈的意象、欢 快的意境中,能够强烈的感受到那种充满激情 的青春气息,体会出诗人那种对生活、对人生、 对未来的豪情与信念。
• 有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, • 细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, • 还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
• 是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子, • 纷纷的心愿迷离,像春天的雨, • 我们有时间,有力量,有燃烧的信念, • 我们渴望生活,渴望在天上飞。
• 是单纯的日子,也是多变的日子, • 浩大的世界,样样叫我们好惊奇, • 从来都兴高采烈,从来不淡漠, • 眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
王蒙
步入青春,每个人都会有自己的心愿和理想, 这是我们对生活的渴望,对未来的美好希望,应该 热情鼓励;步入青春,我们开始形成自己的个性, 这时更需要加以引导,树立正确的人生观;步入青 春,不仅身体要得到良好的发育,更重要的是心灵 的成长,要注重培养良好的心理素质、积极的人生 态度、团结合作的精神;步入青春,很多人都会有 成长的喜悦,让我们尽情地歌颂青春,赞美青春, 建立自信心,培养对生活的热爱,保持青春的活力与 朝气。
《青春万岁》王蒙著
小说创作中大量运用 抒情笔法,使某些章节 段落更近似诗歌和散 文,抒发了那个特殊 年代赋予青年人的热 情,他们热烈地赞美 生活,歌唱青春。
王蒙的年轻时代
《青春万岁》后被改编成 同名电影。
黄蜀芹导演。
曾获苏联电影节纪念奖
第八届塔什干国际电影节 优秀影片纪念奖
• 所有的日子,所有的日子都来吧, • 让我编织你们,用青春的金线, • 和幸福的璎珞,编织你们。
王蒙,男,中国当代著名作家, 祖籍河北南皮龙堂村, 1934年10月15 日生于北京。1948年10月10日, 加入 中国共产党,成为地下党员。曾任中 华人民共和国文化部部长.王蒙从1953 年开始创作至今,一直进行不倦的探 索和创新,成为新时期文坛上创作最 为丰硕、 最具有活力和探索精神的作 家之一。
• 所有的日子都去吧,都去吧, • 在生活中我快乐地向前, • 多沉重的担子我不会发软, • 多严峻的战斗我不会丢脸; • 有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗, • 我想念你们,招呼你们, • 并且怀着骄傲,注视你们。
1、诗歌中选取了哪些意象?描绘了一 幅怎样的意境?
• 意象:“歌笑”、“欢舞”、“踏青”、“行 军”、“争论”
3、诗歌有什么写作特点?
• 诗句简短,节奏明快,旋律优美,结构首 尾照应;
• 这首诗,语言充满着激情,意象非常鲜明, 气势乐观豪迈。
朗读诗歌
要求: 1、感情饱满,表达出对青春的热爱之情。 2、以小组为单位,朗读本诗。
在青春的道路上播撒种子,让 它开花结果,盛开在人生最美丽的 季节----花季雨季。每个人都渴 望青春,憧憬自己的未来,那就让 我们为红火的青春加油,歌唱吧!
• 意境:青年学生们那种充满激情、充满朝气、充 满青春活力的精神面貌,进而形成了一种欢乐、 热烈、青春的鲜明意境。
2、我们从《〈青春万岁〉序诗》中热 烈的意象、来自百度文库快的意境中,能够强烈感 受到怎样的情感?
• 我们从《〈青春万岁〉序诗》热烈的意象、欢 快的意境中,能够强烈的感受到那种充满激情 的青春气息,体会出诗人那种对生活、对人生、 对未来的豪情与信念。
• 有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, • 细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, • 还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
• 是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子, • 纷纷的心愿迷离,像春天的雨, • 我们有时间,有力量,有燃烧的信念, • 我们渴望生活,渴望在天上飞。
• 是单纯的日子,也是多变的日子, • 浩大的世界,样样叫我们好惊奇, • 从来都兴高采烈,从来不淡漠, • 眼泪,欢笑,深思,全是第一次。