学校红十字会
学校红十字会
达拉特旗第九小学2014年9月
学校红十字会
一.积极贯彻上级红十字会的精神，遵照《学校红十字会工作规则》、《红十字会法》以及全国红十字模范学校的标准指导实践，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，教育学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，倡导文明健康的生活方式。
二.我校红十字工必须紧密围绕市、区红会的总体工作目标和我校办学思想，进一步加强我校红十字会的常规工作管理，形成具有红十字校园文化特色的建设，使学校红十字常规、特色工作有机组合，不断丰富学校红十字教育行动研究。
三. 学校建立校长负责制，成立学校红十字会
组长：杨虎
副组长：吕泉溢马虎山吕荣玲
组员：王玉丽张锁贵各班主任
四、工作内容
1、继续加强学校红十字知识、技能培训工作，深入开展各班红十字培训。提高师生初级急救意识与能力。
2、不断开展具有红十字特色的救护培训、志愿服务、爱心募捐、帮困助学等主题活动，增强师生红十字精神意识与实践体验。
3、进一步加强社区服务意识，提升学生思想道德品质，拓展学校红十字活动运作空间。
4、继续做好红十字健康知识及红十字普法知识宣传讲座，利用各种宣传途径（学校红十字网站宣传、学校广播宣传等），根据各年段学生不同情况，做好红十字健康知识宣传及红十字普法知识宣传。
5、做好红十字会会员管理与会费收缴以及档案资料的搜集。认真做好会员登记工作，注意各类资料的收集、整理，尽量做细、做实、做全。
6、发挥红十字学校辐射作用，认真落实上级红十字会下达的相关任务，做好相关的红十字展示活动。
学校红十字会制度汇编.
泰兴市河失小学红十字会工作制度 1、红十字会工作列入校目标管理工作中,并与辅导员工作考评相结合。 2、学习和宣传红十字会的性质,宗旨和任务,培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。 3、积极开展卫生宣传教育,普及卫生防病知识,培养学生良好的卫生习惯,搞好自身防病意识,增进师生身心健康,努力搞好学校卫生。 4、建立红十字青少年卫生监督岗,协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。 5、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去,配合学校搞好各项有关活动,热心为同学、为学校、为社会服务,在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作,开展夏令营、冬令营活动。 6、根据上级红十字会的安排,组织会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动,以增进友谊,培养爱国主义精神。 7、定期为孤老服务,为社会服务。 8、完成学校,上级红十字会领导交给的任务。 泰兴市河失小学红十字会卫生制度 1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。 2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。 3、宣传常见病,多发病的防治知识,掌握小伤小病的处理方法,积极为班内同学服务。 一、红会的组织原则是民主集中制。
二、红会理事会由正副会长、秘书长和理事等人组成。 三、各年级建立红十字小组,设立正副组长各一人,各班建立文明监督岗,做到监督内容、要求、监督员职责明确。 四、每学期认制定学校红会工作计划,指导校红会工作。 五、校红会遇到问题,由理事会集体讨论研究解决。 六、在党支部领导下,指导各红会小组开展好红会活动。 七、理事会人员变动时,由学校提出继任人选,并报区红十字会批准备案。 一、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》,以及上级红会的文件、通知精神。 二、搞好卫生健康工作,进行防病和卫生宣传教育活动。举办卫生常识和常见病防治讲座。 三、每年以“5.8”世界红十字会纪念日活动为契机,组织学生开展以红十字精神为内容的各项活动,积极传播人道主义思想,从小培育青少年会员“博爱”之心和奉献精神。 四、对入学新生、新教职员工、新红十字会会员,认真进行会务知识教育。 五、遇到意外伤害和自然灾害时,积极参与组织发动红会会员,做好急救和救灾工作宣传。 六、学校设立红十字宣传橱窗,班级设立红十字角,并设立校、班红十字小组通讯报道,做到有专人负责。设立红十字广播台,宣传《红十字》知识,介绍防病、治病知识,报道好人好事。 泰兴市河失小学红十字会会议制度
校红十字会工作总结
校红十字会工作总结 篇一：学校红十字会工作总结 学校红十字会工作总结 【篇一】 本年度，我校积极配合宝山区红十字会工作，认真贯彻落实区红十字布置的各项工作任务，努力建好我校的红十字会。一年来通过结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育活动来培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵，提高学生的健康卫生意识，加强和平观念，促进学校德育工作。采取多种活动形式，开展救死扶伤、扶危济贫、敬师爱幼等体现人道主义精神的活动。努力培养具有人道、博爱、奋献精神的红十字青少年团体，回顾这一年的工作，总结如下： 一、领导重视 在学校领导的关心和支持下，我校的管理机制、教育教学环境、书法特色和艺术类特色教育、少先队工作等各类活动中成绩显著。今年九月三日我校与申华民工子弟小学举行一个“手拉手，一本书，传友情”赠书仪式，参加学生有600多名，各级领导和两校教师共100多名。场面隆重，气氛热烈。两校间充满了友情，传递了爱心。这次活动受到了领导的一致好评。学校关心红十字会的发展工作，发展3—5年级的学生参加红十字会组织。支持每一位教职员工积极参
加红十字会组织，按时交纳会费，积极响应红十字会的号召。 二、逐步健全组织机构 我校红十字会自成立以来，组织机构逐步健全。设会长一名，由校长沈龙娣任会长、副会长三名，副校长金晓英、工会主席张重庆任副会长、德育处宗平萍、卫生室梁慧琴任秘书长，理事会会员15名。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论，由会长吕朝红具体制定的工作计划、活动方案。按部就班进行活动。 三、注重知识宣传 1、进行红十字会基本知识宣传 本年度，我校红十字会利用广播对全校师生进行红十字知识的宣传。全体会员(3—5年级学生)在入会前都进行了红会知识的学习。 2、建立宣传阵地 3、利用黑板报、画廊、宣传栏，对红十字会卫生救护、意外伤害和自然灾害的救护、卫生保健知识。为会员学习有关知识，为同学、老师认识红十字意义创造条件。 四、开展各项健康保健及卫生评比 我校红十字发挥自身特有的功能和作用，关心师生的身体健康，规定每年为教师进行一次体检。认真做好了学生“六病”防治工作，为每一位学生建立了健康档案。及时处理师生在校期间的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的刷牙
2020年应急救护培训总结
2019年应急救护培训总结 开展应急救护培训，提高群众自救互救能力，保护群众生命和健康，是我们红十字会的重要职责。按照《健康浙江2030年 行动纲要》中应急救护培训目标，高标准完成培训救护员占户籍人口0.3%以上，普及救护培训占户籍人口 2.5%以上的年度任务,深入推进救护培训“进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位”。因此领导高度重视，做好统筹安排，制定培训计划，并在红会办公室全体人员和全区救护师资的共同努力下，提前高质量完成了市红会下达的年度救护培训任务，取得了良好的培训效果。一进社区，已完成应急救护培训7988人，占全部应急救护培训的50.3%；二进 乡村，已完成应急救护培训3652人，占全部应急救护培训的23%；三进学校，已完成应急救护培训2370人，占全部应急救护培训的1 4.9%；四进机关，已完成应急救护培训473人，占全部应急救护培训的3%， 五是进企事业单位，已完成应急救护培训1392人，占全 部应急救护培训的 8.8%。 一、普及群众性应急救护知识。为进一步提高群众防灾避险，自救互救能力，全面普及应急救护知识，我区红十字会积极组织开展群众性应急救护知识的普及工作，进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位，针对不同的人群采取不同的培训方式，讲授不同的应急救护知识，为群众带去了简单易懂的理论和实际操作知识，提高了群众自救互救的意识和能力。对企业职工、学校老师、机关工作人员等以中青年为主的群体
对，心肺复苏、创伤急救等知识需求量较大，培训中突出这方面内容的讲解和操作，对社区内中老年居民、中小学生等群体，重点放在创伤救护、意外伤害处理等方面，如：止血包扎、火灾、电击等意外伤害的防范处置，中老年人中风、猝死的防范及救护，呼吸道梗塞急救等。 二、开展应急救护员培训工作。为确保在发生重大自然灾害和突发性时间事件时，群众不至于手忙脚乱，能迅速有效的应对。我区红十字会深入各个乡镇社区，由我们注册的救护师资不定时开展每期两天的初级救护知识培训，每期救护培训结束后，我们队每一名学员进行测试，对应急救护知识掌握较好学员颁发红十字救护员证。 三、加强应急救护知识宣传。 一是结合重大节日进行主题宣传。在“5·8”世界红十字日期间，上下联动，开展“五·八”系列宣传活动。 二是利用其它主题活动宣传。利用以“弘扬新时代红十字精神献礼改革开放四十周年”为主题的纳凉晚会开展文艺汇 演宣传红十字精神、应急救护知识等内容。开展应急救护培训进校园活动，紧紧围绕心肺复苏、气道梗阻、创伤急救、常见急症、意外伤害突发事件处理等方面的知识、技能开展，提高中小学及幼儿园教师现场应急救护处理能力，掌握自救互救基本技能，为掌握技能较好的老师发红十字救护员证，以便及时开展现场救护，为师生们的安全保驾护航。 三是利用主流媒体深入宣传。2020年，区红十字会利用 各级媒体平台，宣传红十字工作，传播红十字精神， 四是发动志愿者进行上街宣传。红十字志愿服务队上街宣传新法及红十字会主要业务工作。 五是通过举办应急救护技能比赛宣传。让群众参与其中，
红十字示范学校先进事迹
红十字示范学校先进事迹 近年来，我校仔细贯彻《中华人民共和国红十字会法》，降实《学校红十字会工作规则》、《对于进一步推进学校红十字会工作的意见》并结合省、市、县教育主管部门，红十字会的有关批示精神，针对新形势下青青年工作的特点，从学校实际动身，从学生思想实际动身，对红十字工作的开展宛如春风吹暖了每个孩子的心田，宛如春雨滋润着每棵幼苗的成长，整个学校呈现出团结向上的勃勃生机。现将有关事情汇报如下。 一、充分认识红十字工作的重要性，坚决别移地把红十字工作纳入学校教学，进展的总体规划。 我们首先组织广阔教职工仔细学习上级有关红十字工作的文件精神，并引导大伙儿深入讨论进而达到统一思想，提高认识。我们要紧从两方面认识红十字工作的重要性。一方面红十字事业是崇高而伟大的事业，红十字是一种国际性的志愿救济团体，他的活动范围遍及全世界，红十字的人道、博爱、奉献精神与爱国主义密切相联，是对于到国家和民族前途的大事。另一方面，从学生自身来说，小学是打基础的很重要时期，在小学开展红十字活动对青年儿童的世界观、人一辈子观、价值观以及自身的修养妨碍很大。所以，小学红十字工作显得尤为重要。由于我们对红十字工作有着清醒的认识，从而保证了我校把红十字工作摆在十分重要的位置。 在具体工作中，我们坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，教会学生做人，教会学生学习，把素养教育思想降实到各项工作中去，使红十字工作和素养教育融会贯穿，同时把红十字工作渗透到德育、智育、体育、美育等其它各育之中，做到时时育人、事事育人、处处育人。充分发挥红十字在学校工作中的导向、动力和保证作用。我们还要求全体教职工树立科学意识和质量意识，经过相关科研课题的研究，别断促进我校红十字工作上新台阶。 二、加强组织治理工作，构建科学高效的红十字治理体系。 1、成立红十字理事会，实行红十字治理络化。 为了保证红十字工作的别断加强和改进，我们实行了校长室决策，教务处和少先队调控、年级组负责的红十字治理体系，层层签订责任状，做到职责分工明确，学校别仅制订了红十字工作的近、远期规划，每学年还制定了红十字工作打算，对比本部门工作实际也相应制订了部门工作打算。并且成立由校长任会长的红十字理事会，努力抓好红十字工作的实施、催促、检查、评估、总结和奖励等各个环节。 2、建设一支红十字骨干队伍，做到全面育人。 近年来，我们坚持每学期开学前举办一次红十字工作培训研讨会，重点组织班主任以上的骨干学习有关文件，交流经验体味，研究怎么进一步加强和改进红十字工作。经过培训提高全体教职工的红十字理论水平和工作能力。如今我校已形成了一具专兼结合，功能互补，信念坚决、业务精湛的红十字队伍。全校教职工在别同的岗位上都能担负起育人的职责。学校明确每五周搞一次红十字服务社会活动，并明确一名副校长为常务副会长，负责红十字的日常工作，学校每年筹资上万元用于学生开展服务社会活动经费、帮困、扶老、助残基金，并订阅中国红十字会及省红十字会报刊、杂志。 3、加强制度建设，促进治理规范化。 . 在红十字工作制度建设上，我校还抓好两方面工作，一是完善各项制度，使红十字工作制度化，建立了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费治理、档案、评比、奖励等制度内容具体。二是在教育方式上使红十字工作由封闭转向开放。一方面我们招聘了一支校外辅导员队伍，并建立了烈士陵园、民兵训练基地、驻沭部队、敬老院等单位作为学校红十字活动基地，另一方面建立了社会、家庭、学校三位于一体的教育络，充分发挥社会、家庭、学校各自的教育职能，形成了齐抓共管的良好局面。
学校红十字会工作总结
学校红十字会工作总结（2006—2007学年度） 我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，以社会主义荣辱观为指导，按照红十字会法和上级领导的部署，全面实施素质教育，进一步把红十字会工作全面融合到学校的德育工作中，积极探索，勇于创新，使我校的红十字会工作呈现出勃勃生机，促进了红十字工作的进一步开展。采取多种活动形式，开展救死扶伤、扶危济困、尊师爱幼等体现人道主义精神的活动，努力培养具有“人道、博爱、奉献”精神的红十字新一代青少年。现将有关工作总结如下： 一、领导高度重视 学校领导高度重视红十字会工作，将红会工作纳入学校中心工作计划中。积极组织会员学习《红十字会法》，利用板报、橱窗、广播、征文、演讲、知识竞赛，加大宣传红会力度，在会员心灵上播下“善良、友爱、互助、文明”的种子，志愿加入红会组织，体现人间真情，体验大家庭的温暖。 二、组织机构健全 1、我校红十字会活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论，由秘书长制定本年度的工作计划、活动方案，按部就班进行活动。 2、加强组织内部管理，提高管理水平及组织功效。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》，校红十字会制定了各项规章制度，形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效，便于经验的交流，我们还十分注意对组织发展过程的总结，做好各种计划、总结、录像、图表、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料认真管理、会费管理设立专门帐户，由专门人员管理会费及活动经费等各项开支，并向全体会员公布。 3、继续健全组织机构，做好会员管理的现代化。师生入会手续齐全，会费收缴率高。 三、注重知识培训 1、进行红十字会基本知识培训。 本年度，我校红十字会对全校师生进行了“红十字知识知多少”等专题培训。每位同学在入会前都进行了红会知识（《会法》、《会章》、《会员手册》）的学习。 2、除了有关的现场救护技能培训外，我们还对常见传染病防治知识、日常的意外灾难（如火灾、地震、交通安全等），通过图片展、讲座、宣传栏、印发资料等方式进行培训。 四、建立健全宣传阵地 学校还在红十字会办公室建立了宣传阵地，重点宣传会务知识、卫生保健知识，为会员学习有关知识，为同学、老师认识红十字意义创造条件。由于建立了本校网站，我校红十字工作又有了新的宣传阵地。有关红十字知识的宣传工作、活动的情况，都以文字、图片的形式在学校网站上发布，如：红十字会大事记、校内外的各项活动、交通安全、疾病预防等，使同学们提高了交通安全意识和自我保护意识。 五、开展各项健康保健及卫生评比 我校红十字会还发挥自身特有的功能和作用，根据不同年龄，不同性别对教师进行教育宣传工作。如：定时更新健康宣传栏、每年为全校教师检查身体、组织学生定期体检、及时处理师生的各种意外损伤事故、组织学生学习正确的用眼睛保健知识，学习《教育心理学》的知识等等。同时，在各班设立卫生清洁区、卫生员，每天对学校的各公共区清洁卫生进行检查、红十字会参与学校事务管理的职能，促进学校的各项工作。 六、加强开展体验活动 l、纪念“5.8”世界红十字日活动。我校红十字会专门下发宣传资料宣传红十字知识，培养学生“人道、博爱、奉献”的精神。另外，组织高一年级部分学生，参加由市红十字会、市教育红会联合组织的到街头向市民宣传红十字会知识的大型公益活动。 2、红十字会组织部分会员探望慰问社区的军属、低保户送爱心活动。我校红十字会员利用假期、中秋节等深入社区，为他们打扫卫生、表演节目、讲故事等，老人们看见我们这些活波可爱的会员们，与他们谈心、给他们讲道理，双方都感到十分开心。通过这些活动，培养了青少年的爱心意识。 3、继续坚持红十字会对品学兼优、家庭贫困学生资助活动。同学们纷纷表示在自己受到帮助的同时，不忘对他人也付出一点真诚，奉献一片爱心，宏扬红十字“人道、博爱、奉献”的宗旨，为回报社会而努力学习。 5、组织学生赴北大夏令营。让红十字会活动积极分子参与其中，在饱览名校风景的同时培养他们互相关心、团结协作的品质。 6、今年八月佳木斯市逢几十年不遇的大旱，包括红十字会成员在内的广大师生赴杏林湖公园抗旱，为树木花草浇水，体现了环保互助的精神。
学校红十字会工作计划
学校红十字会工作计划 我校作为全国红十字会示范学校，始终坚持把红十字的旗帜、红十字的活动、红十字的精神融入学校素质教育、德育教育、安全教育、健康教育、爱心教育中去。为此2008年下半年学校红十字会工作计划如下：1、8月6日无锡市红十字会第五次代表大会召开。随着新学年开始我校红十字会代表大会也将在九月底进行，本次代表大会要表彰抗震救灾活动表现突出的个人和集体，要选举产生新一届学校红十字会理事会，召开理事会会议。 2、继续健全各班红十字活动小组。做好预科、高一新生红十字会员的会籍转接登记，继续做好会员发展工作，履行入会申请手续，举行入会宣誓仪式。要加强红十字活动室的建设、使用和管理。各班主任要加强对班级红十字活动小组的工作指导。班级红十字小组开展的各项活动要及时、准确、规范地记录。学期末记录簿接受检查，并作为评先进的依据。 3、人道救助、博爱助学是红十字会的工作，学校红十字会将继续做好贫困学生的救助工作。各班学生困难情况和助学情况要在班级红十字工作记录簿中记载，并报告校红十字会办公室登记备案。 4、突发疾病、意外伤害、突发灾难、灾害发生时，快速施行人道主义救护是《红十字会法》规定的红十字会基本工作责职。各班红十字活动小组要开展自救互救知识、技能的学习活动。九月的第二个星期六是“世界急救日”，要对预科、高一、高二各班红十字小组救护员进行“心肺复苏和徒手转运伤员”的救护技能培训。九月底红十字救护比赛要列入校运动会比赛。9月20日要组队参加全市红十字青少年救护比赛。
5、要建设好班级的“红十字卫生角”，经常有内容更新。要充分发挥“红十字卫生角”在安全教育、健康教育、常见病传染病防治、卫生行为习惯和卫生知识宣传教育、红十字知识宣传、爱心教育等方面的育人作用。 6、12月1日世界艾滋病日，各班要开展艾滋病防治知识宣传，以及远离毒品、洁身自好，不早恋早婚早孕等健康教育。各班（高三除外）十二月一日前后在本班红十字卫生角展出“艾滋病防治”相关知识。 德江一中红十字会工作计划 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻和落实科学发展观，以构建和谐社会为主题，着力于红十字会志愿者基地建设和红十字志愿者服务内容的拓展，加大会员培训力度，为省级示范性高中而奋斗。 一、进一步完善制度建设，充实红十字会骨干队伍 1、按照《全国红十字模范校评审标准》建立相关规章制度。 2、继续加强红十字会骨干队伍建设，9月在新生中选拔优秀人才充实到校红十字会骨干队伍中去。 3、新生进校后积极发展新会员、进一步发展红十字志愿者队伍。 4、做好2008年会费收缴、上缴工作，确保红十字会工作的正常开展。 二、拓展红十字志愿者服务基地建设，加大志愿者服务力度 1、在原有校级红十字志愿者服务的基础上，继续组织学生参加校内外的各种志愿者服务。 2、积极组织教工会员参与志愿者服务。 3、对各社区的救助对象进行建档管理，规范志愿者服务工作。 三、以纪念“五?八”世界红十字日为契机，开展宣传月系列活动 1、通过橱窗展与宣传条幅营造活动氛围。 2、开展红十字志愿者征文活动。 3、开展红十字知识与急救知识竞赛。 4、开展社区联动志愿者服务活动。 四、围绕“12?1”艾滋病宣传日，开展预防艾滋病宣传月活动。 1、在校园内外广泛宣传艾滋病预防知识。 2、举办艾滋病同伴教育培训班与知识讲座，教育广大学生和社会青年远离艾滋。 3、开展艾滋病预防知识有奖问卷测试活动。 五、加强会员培训，在新会员中广泛开展红会知识宣传和紧急救护培训工作 1、在各校区继续举办红十字基础知识讲座，宣传红十字知识。 2、以学校红十字分会为依托，在全校范围内对教工、学生红会会员广泛开展紧急救护培训。 六、继续实施红十字会三项重点工程，扩大影响 1、“博爱工程”：把“爱心壹基金”的活动继续开展起来，并将所得款项补充到爱心壹基金帐户中去，来继续帮助那些急需帮助的贫困师生员工。 2、“生命工程”：积极开展献血、征募骨髓捐献志愿者、开展预防“艾滋病”宣传等。 3、“救助工程”：广泛开展社区红十字志愿者援助社会弱势群体的活动。
红十字会急救知识培训(原创)
红十字会急救知识培训 一.现场急救概述 1.现场急救原则：a.注意环境安全：现场潜在的危险因素包括火灾余火，带点物体，有毒气体，放射性物质，受损 汽车的爆炸风险，患者血液及分泌物等。 b.救护者的自我防护：确认环境安全在进入现场；防止交叉感染（戴手套口罩，避免受伤，人工 呼吸时用人工呼吸膜，救人后及时洗手，处理严重出血戴防护眼罩） 2.呼叫救护车：现场联络人姓名电话，出事地点和路途，事件性质及过程，受伤人数及伤情，已采取的救治措施。 3.现场救治程序：a.确认环境安全后进入现场，有危险无法排除时应呼救待援。 b.检查患者的意识和生命体征：轻拍患者双肩并在耳边大声呼唤，看是否有反应。异常则应大声呼救并立即CPR， 有条件取自动体外心脏除颤仪（AED）。 c.若患者因呕吐物或分泌物过多呼吸困难，易将患者摆至侧卧位。 4.其他注意事项：a. 疑有脊柱损伤时切勿随意搬动患者； b.严重出血的伤口应立即采取止血措施； c.将意识丧失的患者转为仰卧位，转换体位时应使患者的头，颈，脊柱保持在一条直线上。二．心肺复苏(CPR) 1.基本生命支持(BLS)包括胸外心脏按压，人工呼吸和早期电除颤。 2.生存链包括：a.立即识别心搏骤停（SCA）并启动急救系统；b.尽早进行CPR，着重于胸外按压；c.快速除颤（用 于室颤[VF]）；d.有效的高级生命支持；e.综合的SCA后治疗。 3.SCA现场判断：a.意识丧失；b.无呼吸或仅仅是濒死喘息；c.皮肤苍白或紫绀；d. A搏动和心音消失； e. BP测不到； f.可出现短暂的四肢抽动和大小便失禁。[注：a，b为主要指征] 4.CPR方法：a.使患者仰卧在坚硬的平面上，取出患者口中分泌物或活动义齿。 b.胸外心脏按压（要点：以髋关节为轴，用上身力量按压，手肘部垂直，十指相扣，位置在两乳头连 线中点稍靠上的位置，按压深度大于5cm，速度100~120次/分）。 c.开放气道（仰额抬颌法）和人工呼吸（吹气时应见胸壁起伏） 5.人工呼吸的分类：a.口对口：用食指和拇指紧捏鼻翼，将嘴包住患者口部，将500~600ml气体缓慢吹入。 b.口对鼻：若患者口部受伤或紧闭，可稍用力上台患者下颌使口闭合，在进行吹气。 6.按压吹气比：单人30：2，双人15：2 .[每5周期检测是否有自主呼吸和心跳] 7.胸外按压注意事项：位置要正确；避免向下冲击；掌根不可离开按压位置，保证每次按压后胸廓回弹；按压与放松的时间要基本相同；有两名救护者时，应以2min交替进行，避免救护者因疲劳而使力量和频率下降，换人时要动作迅速；抢救溺水所致心搏骤停患者时，应先进行5周期心肺复苏再启动急救系统。 8.CPR有效指征：生命体征和意识恢复。 CPR终止条件：a.生命体征恢复b.医务人员到达现场；c.救护者精疲力竭 9.AED：是具有心脏节律自动分析系统，除颤咨询系统，自动化诊断，自动除颤及自动语言提示功能的医疗仪器。工作原理：在瞬间放出的电流通过心脏，以终止所有心电活动，帮助患者恢复正常心律。 使用方法：a.把AED放在患者身边，打开电源； b.将AED两个电极片按提示贴在患者左下胸和右上胸皮肤上； c.提醒并确认无人接触患者，等待AED自动分析心律； d.若AED显示[建议电击]，按下[电击]键除颤；除颤后立刻做5个周期CPR，由AED再次分析心律； e. 若AED显示[不需电击]，则再做5个周期CPR，由AED分析心律。 f．在患者未恢复意识或医务人员未到达前，应重复CPR和AED使用 三. .气道异物阻塞（FBAO） 1.阻塞症状：a.部分阻塞：呛咳，喘息，吸气时高调噪音，呼吸困难，患者常用手紧握喉部，呈“V”字。 b.完全阻塞：无法呼吸/咳嗽和说话，紫绀，进而昏迷。 2.处理方法：a.能呼吸：尽量鼓励患者用力咳嗽，并让患者弯腰，拍打患者背部，协助患者排除异物。
中学红十字会工作方案
中学红十字会工作方案 中学学校开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。继续贯彻培养学生 “人道、博爱和奉献”的红十字理念;以“学会生存、珍爱生命”为突破口，抓好学校红十字青少年工作。那么方案该如何设计呢?以下就是wtt为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。 中学红十字会工作方案1 一、指导思想： 以邓小平理论、党的精神为指导，认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求，遵照红十字会的宗旨，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，坚持做到人道主义原则与思想品德教育相结合，坚持卫生救护训练与卫生保健工作相结合，坚持社会服务和劳动教育相结合，坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合，进一步活跃学校红十字会工作，培养学生人道主义精神。 二、主要工作： 1、积极贯彻《红十字会法》，并组织红十字会青少年会员认真学习领会其精神，用以指导工作实践。 2、不断健全和规范红十字会的组织建设，使学校红十字工作成为培养师生人道主义的主阵地。
3、开展丰富多彩的红十字校内外活动，提升学生思想道德品质，拓展学校红十字活动运作空间。 4、注意各类资料的收集、整理，积极创建苏州市红十字示范学校。 三、工作措施： (一)加大宣传力度，认真履行《红十字会法》赋予的职责。 1、利用班级的红十字宣传板报，宣传“扶危济困、尊老助残、助人为乐”的好人好事，使红十字会的人道主义精神在学校广泛流传。 2、利用学校橱窗开辟“红十字工作宣传园地”栏目，宣传红十字会的知识。 3、做好卫生知识宣传工作。举办卫生知识专题讲座，卫生室根据季节的变化、学生生长发育的特点、疾病的流行等情况，通过广播向全校师生进行卫生知识广播讲座1-2次。 4、开展“9、11”世界急救日“急救为人人”的主题活动，提高师生自救互救和灾难防范意识，保障生命健康和安全。 5、利用“5、8”纪念日组织学生走上街头开展社会舆论宣传，同时组织广大红会会员学习《红十字会法》和《献血法》，扩大红十字会的社会影响。 (二)加强组织建设，进一步规范校红十字会的管理。
红十字会救护员培训理论考试示范卷试答案
中国红十字会救护员培训理论考试示范试卷姓名分数 一、填空题（每空2.5分共42.5分） 1、一旦发现病人意识丧失,心跳呼吸停止,应立即开始心肺复苏。 2、进行现场心肺复苏时，病人的正确体位是仰卧在坚硬的平面上。 3、排除婴儿气道异物时，应将其头置于头低脚高位。 4、现场心肺复苏操作程序包括C 胸外心脏按压A 打开气道B 人工呼吸三个步骤。 5、胸外心脏按压的正确位置是胸骨下二分之一处。 6、“生存链”中的“五个环节”是：第一环立即识别心脏骤停并启动急救系统、第二环 尽早进行心肺复苏、着重于胸外按压、第三环快速除颤第四环有效的高级生命支持、 第五环综合的心脏骤停后治疗。
7、外伤出血的止血方法首选指压止血法，然后应用加压包扎止血法， 对于四肢较深的伤口可以采取填塞止血法，如上述方法仍不能奏效，最 后在四肢可以使用止血带止血法。 8、前臂骨折固定时，夹板的长度应超过肘、腕两个关节。 二、判断题请在括弧内打√或×（每题2.5分共20分） （×）1、发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。（√）2、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。（×）3、运送断肢时，可将其直接放在冰块中。 （×）4、婴儿心肺复苏时，用一只手掌根按压。 （√）5、不能用铁丝、电线等作为止血带。 （√）6、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。
（√）7、做人工呼吸前，首先要用仰头举颏法打开气道。 （√）8、硝酸甘油的正确用法是舌下含服。 三、单项选择题（每题2.5分共37.5分） （C）1、成人胸外心脏按压深度与频率为： A 1-2厘米，100—120次／分 B 3－4厘米，100－120次／分 C 至少5厘米，至少100次／分 （A）2、一患者右手中指被机器切断，应选用哪种包扎方法： A 回返式包扎 B “8”字包扎 C 螺旋返折式包扎 （C）3、一个体重60公斤的人，约有血液： A 3000毫升 B 6000毫升 C 4800毫升 （C）4、一儿童从高处坠落，头部受伤，鼻腔及耳道出血，正确的处理方法是： A 用棉球塞住 B 用冷水冲洗 C 不堵塞 （B）5、腹部外伤，出现肠外溢，现场包扎的方法是： A 三角巾腹部包扎 B 敷料覆盖伤口后做圈，用碗扣住伤口，再用三角巾包扎 C 将脱出的肠管送回腹腔，再用敷料覆盖伤口 （C）6、一把匕首插入腹部，此时伤者神志清醒，你应采取何种方式救助： A 匕首拔出后施行加压包扎 B 匕首拔出后施行填塞止血并包扎
参评红十字模范学校事迹申报材料
参评红十字模范学校事迹申报材料 参评红十字模范学校事迹申报材料 全国红十字模范校申报材料 我校红十字会自建会以来,在市、局各级红十字会领导的重视关心帮助下,遵照红十字会的宗旨和任务,结合学校工作的实际情况,根据红十字会以育人为目的,努力做到人道主义原则与思想品德教育相结合,卫生救护训练与卫生保健工作相结合,社会服务和劳动教育相结合,红十字会青少年活动与学校素质教育相结合,校红十字青少年活动逐步形成经常化、制度化、规范化、活动内容广泛,教育效果显著。12月我校被评为辽宁省红十字示范校。 一、加强组织建设,完善服务体系 我校于1月6日正式成立了学校红十字会,走在市学校红十字会的前列,现有红十字理事53名,其中会长1名由主管德育副校长担任,副会长3名由团委书记和政教主任担任,秘书长1名由学校校医担任,常务理事5名由政教处职员和校医担任,还聘请了名誉会长1名、名誉副会长4名。 我校现有教师会员195人,学生会员2800人,学生以班级为单位建立了红十字会员小组,有组长1名,副组长2名;教师以工会小组为单位建立了红十字会员小组,工会小组长担任红十字会员组长。全校师生人人是会员,入会率达100％。 学校红十字会每年都先在第一学期组织入学新生学习红会知识,第二学期再组织新生集体入会,其手续按照申请、审批、颁证程序来进行。我校每年有16-18个班学生毕业,有的教师工作变动,校红会秘书长都及时进行登记记载,学校红十字会还根据会章规定做到每年收缴会费达百分之百,会费由秘书长保管,每年年终向理事会报告会费使用情况。学校红十字会活动经费不足部分由学校按需要拔给,保证活动的顺利开展。 学校红十字会抓住机遇,发动教师、学生广泛参与红十字会服务体系。明确服务对象和服务项目,制定相应的规章制度,逐步形成从上到下的红十字会救助和服务网络,促进和保证了红十字青少年活动的顺利开展。我校的红十字应急救护队由高二学生会员12人组成,11月赴沈阳参加了省红十字会组织的应急救护演练表演。 二、明确工作目标,规范管理程序 依据《中华人民共和国红十字会法》、《辽宁省实施中华人民共和国红十字会法办法》及《学校红十字会工作规则》,学校红十字会制定了适合学生发展的分年级工作目标和内容。具体目标：高一能够掌握红十字会基本知识,了解红十字会历史及性质。高二,进一步树立奉行红十字精神的世界观、人生观和价值观,初步掌握“救援、救护、救助”技能。高三,树立远大的理想,关心国家的命运,能正确树立个人前途与国家和人民利益的关系,做合格的公民。具体内容：结合红十字精神,实施和开展“双基”、“双四”工程。“双基”：即以红十字的“七项原则”（即人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍）和奉行“保护人的生命和健康,发挥人道主义精神,促进和平进步事业”的宗旨为基础。“双四”分为“四自”和“四育”,“四自”即自愿参加组织、自愿救援他人、自愿献爱心、自愿交纳会费;“四育”即人道主义教育、博爱教育、救助能力教育、珍爱生命教育。为完成上述工作目标,学校红十字会制定了完善的《组织制度》、《会议制度》、《宣传制度》、《活动制度》、《社会服务制度》、《档案管理制度》等。学校还出台了《十佳红十字青少年评选方案》,每年进行一次红十字青少年表奖。 我校将红十字会工作纳入学校的长远工作规划和学年度工作规划,每学年召开一次理事会,总结上一学年度的工作,讨论和确定下一学年度的工作计划。我校还将教师会员参与红十字会活动情况纳入教师的年度考核,与评优挂钩,将学生会员参与红十字会活动情况记入成长记录袋,与评价思想表现挂钩。 三、利用多种载体,进行人道教育
学校红十字会工作总结
立足校情突出特色 ——莆田市红十字会学校红十字会工作总结五年来，在市委、市政府的坚强领导和省红十字会的具体指导下，在市教育局和全市学校的大力支持下，我市学校红十字工作紧紧围绕中国红十字会总会、国家教委颁布的《学校红十字会工作规则》，按照“整合资源、找准载体，立足校情、突出特色”的工作思路，把学校红十字会工作与学校的德育工作有机结合，在推动学校红十字工作方面作了一些努力和探索，并取得一定成效。现将有关工作简要汇报如下： 一、主要工作及初步成效 （一）改革创新，推动学校红十字组织全面发展 2007年1月，我市红十字会正式独立设置，为了尽快改变我市没有发展基层红十字会的落后状况,07年4月上旬，我会领导改变传统上由红十字会独立发展基层红十字会的
工作方法，而是按照成片发展，上下联动的工作思路，积极主动与市委文明办、市教育局、市体育局协商，分别与市教育局联合下发《关于成立学校红十字会的通知》，要求全市中心校以上各级各类学校成立红十字会；与市体育局联合下发《关于成立红十字会组织的通知》，要求市直各训练单位、各县区少体校成立红十字会。因此，只用一个月的时间，我市就有近百个学校成立了红十字会，工作效率大大提高，红十字组织覆盖全市，遍布城乡，组织网络基本健全。以上做法在全省红十字会工作会议上交流推广。 09年，涵江区红十字会与区教育局联合下发了《关于调整莆田市涵江区红十字青少年工作委员会的通知》，转发了《莆田市红十字会、莆田市教育局关于成立学校红十字会的通知》，在全区32所中心校以上各级各类学校全部成立了红十字会，为红十字工作在学校的开展奠定了组织基础，建会率达100%，走在了全市各县区前列。此外，还成功吸收了全市首家民办机构——艾迪外语培训中心加入了红十字团体会员，为加强红十字基层组织建设产生了积极的影响。 2011年4月，仙游县红十字会与县教育局、团县委、县妇联联合下发了《关于推进仙游县学校红十字会的工作意见》，要求全县中心小学、初级中学、完全中学、职业中专都成立红十字会，目前已经有28家学校成立红十字会并开始创建市级模范校达标基地。 此外，荔城区、城厢区、秀屿区都发展了一所市级红十字
红十字会发展规划
中共柯坪县启浪乡中心学校党支部文件 启学党发〔2015〕2号 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于《启浪乡中心学校红十字会2015—2020年发展规划工作》通知 学校各办公室： 现将《启浪乡中心学校红十字会2015—2020年发展规划工作》印发给你们，请学校教职工积极配合，落实活动顺利开展。 启浪乡中心学校红十字会 二0一五年五月二十日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━主题词：红十字会通知 抄送： 本学校各办公室存档2份 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━启浪乡中心学校党建办公室 2015年5月20日
启浪乡中心学校红十字会2015-2020年 发展规划 红十字事业是一项造福人类的崇高事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。未来五年是启浪乡中心学校红十字会发展的重要时期。为了实现学校红十字事业跨越式发展，根据《中华人民共和国红十字会法》、《国务院关于促进红十字事业发展的意见》和《新疆维吾尔自治区人民政府关于进一步促进红十字事业发展的意见》，结合学校实际，特制定本规划。 一、发展背景 红十字会艰苦创业、开拓创新，各项事业取得了新的成就。最近，国务院出台《关于促进红十字事业发展的意见》，说明党和政府非常重视红十字事业的发展。学校红十字会应当抓住机遇，积极主动参与社会服务和管理，不断发挥红十字会在开展人道救助、反映民生诉求、化解社会矛盾等方面独特优势，不断拓展工作领域，不断丰富工作内容，不断创新工作手段，在新的历史起点上推动启浪乡中心学校红十字会实现跨越式发展。 二、指导思想和发展目标 （一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，
学校红十字会年终工作总结
学校红十字会年终工作总结 红十字会事业以其弘扬人道主义，服务社会的宗旨越来越受 全人类的崇尚与信赖，吸引越来越多人志愿加入红十字组织，奉 献自己，方便他人。红十字工作是学校进行德育教育的重要组成 部分，也是学校开展素质教育的有效载体。我校红十字组织自被 评为市红十字示范学校以来，在区红十字会和区教育局的正确指导、学校领导的高度重视和大力支持下，根据《中华人民共和国红十字会法》、《中国红十字会章程》和《学校红十字会工作规则》，以红十字“人道、博爱、奉献”为宗旨，以红十字的“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神教育学生，通过开展丰富 多彩的红十字青少年活动，促进广大学生健康成长。下面将近两 年来我校红十字工作开展情况总结如下： 一、以精细化理念加强组织管理，完善红十字工作制度。 1、领导高度重视，形成良好氛围 学校领导的重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的 重要保证。学校始终由校长担任红十字理事会会长，把红十字工 作看成是学校整体工作的有机组成部分，并将这一工作纳入学校 工作的年度计划中，时间上给予保证，经费上给予保障，物质上 给予支持；德育副校长任副会长，分管学校的红十字工作，形成 了领导重视、师生共识、全员参与的良好氛围。 2、完善各项制度，提升工作实效
为使红会工作规范有序地开展，我们认真修订了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、档案、评比等制度，使各项 工作有章可循。 （1）会员入会制度：加入红十字会的学生要先填写申请，经 过班主任初审，民主测评合格，会长审批后，才能成为一名正式 的红十字会员，我校入会率达XX%，会员名册齐全，会费收缴率达XX%。 （2）理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的 红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻完善。 （3）红会例会制度：每学期根据红十字整个运作过程，交流 工作情况，树立先进典型，分析存在问题，及时调整措施，提高 工作效率。 （4）宣传教育制度：利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、专 题讲座、学校网站等形式进行红十字知识和卫生健康知识的传播，学校红十字每次活动均悬挂红十字会旗。 （5）健康教育制度：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，积极开展学生常见病、多发病的预防和控制工作，认真负责做好学生入学预防接种卡的查验、补种工作，健康教育做到课时、教材、备课、考核四落实，平时坚持检查学生的个人卫生，学生 健康行为形成率较高。 （6）定期培训制度：每学期对会员进行一次卫生知识、红十 字会有关知识、“青少年自防互救”四项基本技能培训，使不少
学校红十字会会长。。。。职责
城南中心小学红十字会会长职责 一、负责本会全面工作。依据学校红十字会工作职责，结合本校特点创造性地开展工作。 二、领导本会努力完成各项工作任务。 三、认真审定本会拟定的各项规章制度、各种文件和材料。 四、组织制定并签订年度红十字会员小组目标管理责任书。 五、定期检查本会各项工作任务完成情况，发现问题，及时解决。 六、组织好年终对红十字会员小组工作的考核，奖惩分明。 七、加强与共青团、少先队组织及有关部门的联系，搞好协调与配合，保证学校红十字事业的健康发展。 八、负责与外地学校红十字会进行联系和交流，不断提高自身的业务水平。 九、完成上级红十字会交办和委托的其他工作。
一、依据学校红十字会工作职责，协助会长结合本校特点创造性地开展工作。 二、协助会长领导本会努力完成各项工作任务。 三、认真审核本会拟定的各项规章制度、各种文件和材料。 四、协助会长组织制定并签订年度红十字会员小组目标管理责任书。 五、经常性的督促检查本会各项工作任务完成情况，发现问题，及时解决。 六、协助会长组织好年终对红十字会员小组工作的考核，奖惩分明。 七、协助会长加强与共青团、少先队组织及有关部门的联系，搞好协调与配合，保证学校红十字事业的健康发展。 八、协助会长负责与外地学校红十字会进行联系和交流，不断提高自身的业务水平。 九、协助会长完成上级红十字会交办和委托的其他工作。
一、根据会领导的安排，认真落实年初和县教育系统红十字会工作委员会签订的目标管理责任书中的各项工作任务。 二、根据会领导的安排，组织筹备各类红十字会议及活动。 三、协调安排会领导参加本会的各项活动。 四、协助会领导处理日常事务。 五、负责起草会议各种文件材料和日常工作中的各种文件、材料。 六、协助会领导制定年度红十字会员小组目标管理责任书。 七、协助会长对红十字会工作进行定期检查。 八、协助副会长对红十字会工作进行经常性的督促和检查。 九、协助会领导年终对红十字会员小组工作的考核。 十、负责本会信息、计划、总结的撰写、送审和各类材料的上报工作。 十一、负责文件的收发，文书档案的收集、整理、管理工作。 十二、负责会费的收缴管理和发证工作。 十三、负责制订宣传工作计划并组织实施。 十四、负责应急救护知识培训工作。 十五、协助会领导具体安排部署“三个一”爱心捐赠活动和“三定一包”服务活动。 十六、协助会领导安排组织红十字青少年开展爱滋病预防宣传活动。十七、负责开展人道主义的社会救助、社会服务和社会公益活动。十八、协助会领导具体安排部署争创区、市级红十字示范学校活动。
红十字会急救技能培训活动总结(知识材料)
红十字会急救技能培训活动总结 根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2011年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下； 一、活动主题 红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目 的。使他们获益匪浅， 二、组织安排
为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。 三、活动情况 9月8日，在晨会课上，红十字会会长启动了“2011世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。 总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少
学校红十字会演讲稿
奉献、博爱铸造坚固城墙——红十字的光芒永远闪烁 大辛中学七二班 孙常晴
奉献、博爱铸造坚固城墙 ——红十字的光芒永远闪烁 今天我演讲的题目是：“奉献、博爱”铸造坚固的城墙。今天很荣幸能站在这里参加本次“红十字会”演讲比赛。我想，对于当前在青海玉树地震中遭受苦难的人民来说，我的演讲便具有了更深的含义和更重的意义。 尤其是在看到受灾人民那不屈的灵魂、求生的意志，看到那样的场面真的会感动得流下泪水。解放军来了，救了了一个又一个被掩埋在废墟中的受灾者；医务人员来了，抬走一个又一个重伤人员，拼命地与时间和死亡赛跑；党中央胡锦涛总书记来了，提前结束了对国外的访问，温家宝总理来了，带来了福音，说出了一句句暖人肺腑的话语，给在绝望中的人们送去了希望和一个总理的承诺……人心固了，心也齐了！ 然而，在这其中，还有一个组织在发挥着重要作用，它就是“红十字会”。 大家都知道，每年的5月8日是世界红十字日，“红十字”是人道和奉献的标志，是文明与友爱的象征。她起源于1859年6月24日，在这里我们要感谢一个人，这个人就是瑞士的享利杜南，在目睹了法奥战争之后，面对士兵死伤的场景，他心情沉重，于是他自发组织当地居民抢救伤兵，掩埋尸体。就在这时一个伟大而又富有爱心的想法诞生了，“我要建立一个‘红十字’！”他用他的热情诠释了什么是人道，什么是博爱，他的做法震撼了人民的心灵，在欧洲乃至世界博得
了人民的支持和拥护。 “红十字”发展到了今天，已不再是世界的“红十字”，在它的周围又诞生了越来越多的“红十字”，如同春笋一样，茁壮成长！ 中国红十字会于1904年成立，从事的工作主要有救灾和备灾，卫生与救护，社区服务，宣传和传播，无偿献血以及有计划地发展等。 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。我想，作为新时代的中学生，我们更应该勇于作为，敢于担当，努力做到“团结”、“互助”、“友爱”。只有拥有了这些良好的道德精神，我们才能担当起建设祖国的重任，我们的中国特色社会主义才能不断长久和谐地发展。 “红十字”事业是一项崇高而伟大的事业，千百年来，人类总是在和平与战争、稳定与动荡的陪伴之下，一步步走向文明、走向幸福的。“红十字”会所信奉的“保护人的生命和健康”这是人类文明发展的需要，也是当前我们建设中国特色精神文明的需要。 发扬全民参与的“红十字会”是一项重大的工程，也是一项不可忽视的事业，努力做好这项工作，我们责无旁贷，我们唯有努力！努力关心自身和他人的健康，树立起为他服务、奉献的思想，发扬团结互助的“友爱”精神，承担起社会赋予我们的责任，努力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。 为了我们的美好明天，就让我们行动起来吧，自觉加入到红十字组织中来，让红十字这面城墙筑得更高更牢，闪耀最璀璨的光辉！