苏教版数学六年级上册《分数与整数相乘》课件

3 7 3 7
) =（
6 7 6 7 6 7
）
） ）
练习
4 ×3＝ 12 5 5
1 ×6 ＝ 6 7 7
5 5 6× ＝ 12 2
2 2 × 9 ＝ 27 3
练习
7 ＝ 2× 10
7 5
2 14 7× ＝ 3 3
3 3 × 8 ＝ 40 5
3 ×15 ＝ 5
9
练习八
⒊ 幼儿园有36个小朋友，每个 小朋友吃
4 一个正方体的底面积是 9
本课小结
理解分数乘整数的意 义与整数乘法相同，初 步理解分数乘整数的计 算法则。
谢谢各位
3 + 10
3 3 3×10 或 10
×3
3 做一朵绸花用 10 米绸带。
3 你能算出 10
×3的得数吗？
3 × 3 10
= =
来自百度文库
3 3 3 10 + 10 + 10
=
3+3+3 10
3×3 10
9 （米） = 10
做一朵绸花用
3 米 10
3 米绸带。 10
1米
⑵ 小华做5朵这样的绸花，一共用
几分之几米绸带？
1 2
块月饼，一共吃
1
多少块月饼？
36×
2
＝ 18（块）
答：一共吃18块月饼。
练习八
⒋ 做一个 用 米彩绳，小英 做了6个，一共用彩绳多少米？ 3 6× ＝ 4
9 （米） 2 9 答：一共用彩绳 米。 2
3 4
练习八
⒌ 平方米，它的表面积是多少？
4 8 6× ＝ （平方米） 3 9
8 答：它的表面积是 平方米。 3
3 做一朵绸花用 10 3
10 米
米绸带。
1米
⑴ 小芳做3朵这样的绸花，一共
用几分之几米绸带？
在上图中涂色表示做3朵绸花所用 的米数，再列出算式。
3 做一朵绸花用 10 米绸带。
3 米 10 3 米 10 3 米 10
1米
可以用加法计算。
3 求3个 10 的和，
可以用乘法计算
3 10
3 + 10
苏教版六年级数学上册
刘集中心小学
黄 波
江苏省电化教育馆制作
直接写得数。 ⑴ 2个8相加
2×8＝16
5个12相加 5×12＝60
10个0.9相加 10×0.9＝9
直接写得数。
⑵
3 7 3 ＋7
＝
＝1
3 2 1 6 ＋6 ＋6 2 2 2 ＋ 9 9 9
＝
＋
教学目标
1.知识目标：通过自主探索，理解分数 乘整数的意义与整数乘法相同，知道 “求几个几分之几相加的和”可以用 乘法计算，初步理解分数乘整数的计 算法则。 2.能力目标：进一步增强运用已有知识 经验探索并解决问题的意识，体验探 索学习的乐趣。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的 良好习惯。
• 小结： 分数与整数相乘，用分数的分 子与整数相乘，分母不变。计算时， 能约分的，可以先约分，再算出结 果。
练一练
⒈ 先在右边的长方形中涂出4 3 个 16 ，再算出涂色部分一共 是这个长方形的几分之几？
练一练
⒈
3 答：涂色部分一共是这个长方形的 。 4
练习
3 7 3 7
(
3 7
) +(
( 2 ) ×( ) =（ 3 ( 7 ) ×( 2 ) = （
我这样算。
还可以先约分，再计 算
做一朵绸花用
3 × 3 = 3× 3 10 10
3 米绸带。 10
9 = 10（米）
3 9 答：小芳用 米绸带，小华用 米绸带。 10 2
3 做一朵绸花用 10 米绸带。
3 米 10 3 米 10 3 米 10
1米
分数和整数相乘可以怎样计 算？在小组里交流。
分数和整数相乘可以 怎样计算？在小组里交流。