肥料检测与质量控制培训课件(PPT 37张)
肥效试验(配方师培训PPT课件
300 351 399 421 432
Y= 4 4 1 419 405 410 420 412 412 432 425
39Βιβλιοθήκη b=301.7688 8.096014 15.39657 3.544531 -0.32668 -0.46581 -0.36176 -0.30181 0.474463 -0.56017
31
1. 回归分析
回归分析的主要目的是建立产量与施肥量之间的 二次回归方程,然后通过方程确定最大施肥量与最佳 施肥量,根据施肥量预测产量。运用3414完全实施方 案的14个处理,可以建立N、P、K三个因素与产量的 全模型效应方程(三元二次方程),部分实施方案(或 选择完全实施方案的部分处理)可建立某一个或某二 个因素与产量的效应方程(一元二次或二元二次方程)。 选择那些试验处理建立回归方程在试验方案设计一节 中有详细描述。
• 单因子回归设计 • 多因子回归设计 • 单因子随机区组设计 • 多因子随面区组设计 • 对比试验
11
(二)肥料效应田间试验的实施
12
(一)实验地的选择
1. 有代表性,充分代表当地的生产水平,必要 时,可选择高、中、低肥力全部实施。
2. 试验地的土壤肥力要均匀。 3. 试验地的地势要平坦。 4. 位置要适当 5. 有足够的面积和适合的形状
5
432
5
425
37
3414试验结果整理
编号
N
P
K
N2
P2
K2
NP
NK
PK
产量
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
300
2
0
8
10
肥料检测与质量控制培训课件
02
水分测定仪:用于检测肥料 中的水分含量
03
酸碱度测定仪:用于检测肥 料的酸碱度
04
重金属检测仪:用于检测肥 料中的重金属含量
质量控制
质量管理体系
01
质量管理体系的定义:一套系 统化的方法,用于确保产品或 服务的质量符合要求
02
质量管理体系的构成:包括组 织结构、资源管理、过程管理、 绩效评价等
钾肥:促进植 物茎秆生长, 提高抗倒伏能 力
复合肥:含有 多种营养元素, 满足植物生长 需求
有机肥:提高 土壤肥力,改 善土壤结构
微生物肥:促 进土壤微生物 生长,提高土 壤养分利用率
施肥技术
肥料种类:氮肥、 磷肥、钾肥、复
合肥等 1
施肥量:根据作 4
物品种、生长阶 段和土壤肥力确
定施肥量
施肥方法:撒施、 沟施、穴施、叶
04
感官检测法: 通过观察肥料 的外观、气味、 颜色等来判断 肥料的质量
检测标准
国家标准: GB/T 15063-
2009
行业标准: NY/T 1121-
2006
企业标准:根 据企业自身需
求制定
检测项目:氮、 磷、钾、有机 质、重金属等
检测设备
01
肥料检测仪:用于检测肥料中 的氮、磷、钾等元素含量
2 面喷施等
3 施肥时间:根据
作物生长周期和 季节选择合适的 施肥时间
施肥效果
01
提高作物产量: 合理施肥可以提 高作物的产量,
增加农民收入
03
促进作物生长: 合理施肥可以
促进作物生长, 提高作物品质
02
改善土壤质量: 合理施肥可以
改善土壤质量, 提高土壤肥力
肥料农药知识培训课件
肥料农药知识培训课件肥料农药知识培训课件随着现代农业的发展,农药和肥料的使用已经成为了农民必备的工具。
然而,由于缺乏正确的知识和培训,农民在使用农药和肥料时常常出现错误的方法和过量的使用,这不仅浪费了资源,还对环境和人体健康造成了潜在的危害。
因此,进行肥料农药知识培训是至关重要的。
首先,我们来了解一下肥料的基本知识。
肥料是农业生产中用于提供植物所需养分的物质,可以分为有机肥和无机肥。
有机肥主要由动植物的残体和粪便等有机物质制成,含有丰富的养分和微生物,可以改善土壤结构和提高土壤肥力。
无机肥则是通过化学合成的方式制成,主要包括氮肥、磷肥和钾肥等,可以迅速提供植物所需的养分。
在选择肥料时,我们需要根据不同的作物和土壤条件来确定使用的肥料种类和用量。
然而,过量的使用肥料也会带来一系列的问题。
首先,过量的氮肥使用会导致土壤酸化,破坏土壤结构,降低土壤肥力。
其次,过量的磷肥使用会导致磷的积累,对水体造成污染,引发水华等问题。
此外,过量的钾肥使用也会造成土壤盐碱化,影响作物的正常生长。
因此,在使用肥料时,我们需要根据土壤养分含量和作物需求来合理施肥,避免过量使用。
接下来,我们来了解一下农药的基本知识。
农药是用于防治农作物病虫害的化学物质,可以分为杀虫剂、杀菌剂和除草剂等。
杀虫剂主要用于防治害虫,杀菌剂用于防治病害,除草剂用于防治杂草。
在选择农药时,我们需要根据不同的病虫害和作物来确定使用的农药种类和使用方法。
然而,农药的滥用也会对环境和人体健康造成潜在的危害。
首先,过量的农药使用会导致农田土壤和地下水的污染,对生态系统造成破坏。
其次,农药的残留会进入食物链,对人体健康产生潜在的危害。
因此,在使用农药时,我们需要遵循正确的使用方法和剂量,避免滥用和过量使用。
除了正确使用肥料和农药外,我们还需要关注农药和肥料的储存和处理。
首先,农药和肥料应该储存在干燥、通风和阴凉的地方,避免阳光直射和潮湿。
其次,使用过期的农药和肥料是非常危险的,我们应该定期检查和更新库存。
肥料检测与质量控制培训课件(PPT 37页)
容量瓶中。
●水溶性磷的提取 称取试样于75ml瓷蒸发皿中,
加入25ml水研磨,将清液过滤于预先加入5ml硝 酸的250ml容量瓶中,继续用水研磨,每次用水 25ml,将不溶物转移到滤纸上并用水洗涤不溶 待溶液达到200ml为至。最后定容,得溶液A。
复混肥料有效磷的测定
四、分析步骤(二)
●有效磷的提取 根据称样要求称取试样于 250ml容量瓶中,加入150mlEDTA溶液,于60℃ 的恒温水浴振荡器中,保温震荡1h,取出,定容, 过滤,弃去最初滤液,得溶液B。 ●测定 吸取25ml溶液A和B于400ml烧杯中,加 入10ml硝酸,煮沸,加入35ml喹钼柠酮,微沸 1min,冷却,抽滤,于180 ℃ 烘干,称重。
●溶液c:将溶液a加到溶液b中,混匀。 ●溶液d:混合35ml硝酸和100ml水在400ml烧杯中,并加5ml喹啉,混匀。
将溶液d加到溶液c中,混匀,静置一夜,用滤纸或棉花过滤,向滤液中 加入280ml丙酮,用水稀释至1l,混匀,溶液贮存在聚乙烯瓶中,放于 暗处,避光,避热。 本试剂受光后若溶液呈浅蓝色,可加入溴酸钾(10g/l)至颜色消失为至。
样品溶液的制备条件 分析仪器、设备的校准和操作程序 到获得测定结果为止的所有原始数据 操作过程中出现的可能导致潜在误差的事件 在分析仪器内要保留分析结果的全部原始记录,不得删除, 直至项目结束,以备核查、追溯。
肥料基本知识培训PPT课件
• 缓效性钾:在2:1型粘土矿物中固定 的钾和黑云母中的钾; • 难溶性钾:在原生矿物如钾长石、白 云母中的钾。
第10页/共33页
红钾与白钾的区别
• 红钾与白钾均对氯化钾而言。氯化钾颜色本是白色,易吸潮,易结块,使用不 方便,还会有轻微的刺激作用。
• 在氯化钾中加进了另一种能降低钾肥结块性和刺激性的有机物质,这种物质使 得钾肥变成了红色。加进的这种物质本身没有肥效,对农作物也无害,但钾的 含量可能略有所降低。
以未经活化处理的褐煤粉、风化煤粉、泥炭粉与氮磷钾三要素中两 种或两种以上养分(N+P2O5+K2O≧20%)混匀造粒,或将未经活 化的腐植酸原料造粒后与粒状化肥混匀后制成的肥料,称为腐植酸 有机无机复混肥。
第20页/共33页
基肥型腐 植酸肥料
追肥型腐 植酸肥料
按腐 植酸 肥料
腐植酸育 苗肥
用途、
用法 腐植酸育
幼叶变形和 缺硼( B )………… 幼叶皱缩、卷曲,叶柄开裂,叶簇生,
坏死
花器官发育不良。
顶芽不易枯 死,幼叶缺 绿或萎蔫
缺锌( Zn )…新梢、嫩茎节间短,小叶丛生,叶片脉间失绿,黄斑。 缺硫( S )……….................新叶黄化、褪绿均匀,生育期延迟。 缺锰( Mn )……….新叶脉间失绿,体色褪淡,叶面常有褐色斑点。 缺铜( Cu )…..新叶黄白化,或有白色斑,扭曲,果、穗发育不良。 缺铁(Fe)…….顶芽及新叶脉间失绿,幼叶常白化,黄绿色界清晰。
种苗不好,作物不 保,HA是孵化种苗 的“保育剂”
产品
构建
立体农业的安全防护体系
第18页/共33页
腐植酸加工原料分类及名称
原料加工类型 初加工原料
《化肥培训讲义》课件
确保化肥包装严密、牢固,防止在运输过程中出现泄漏和破损。
包装牢固
在化肥包装上清晰地标明产品名称、成分、重量、生产日期等信息。
标识清晰
遵守国家和地方有关化肥运输的规定,确保运输安全。
遵守运输规定
根据化肥的特性和种类进行分类运输,避免不同种类化肥之间的相互影响。
分类运输
在处理化肥时,应佩戴必要的防护用品,如化学防护眼镜、化学防护服、化学防护手套等。
采用科学的施肥方法,如深施、条施、叶面施肥等,以减少化肥流失和挥发,提高化肥的利用率。
合理施肥方式
在播种或移植前,将一定量的化肥施入土壤中,为作物整个生长期提供养分。
基肥
种肥
追肥
在播种时将少量化肥与种子一起施入土壤中,为作物早期生长提供养分。
在作物生长过程中,根据需要将一定量的化肥施入土壤中,以满足作物不同生长阶段对养分的需求。
化肥培训讲义
目录
CONTENTS
化肥基础知识化肥的合理使用化肥的储存与运输化肥的环保与可持续发展化肥的未来展望
化肥基础知识
化肥是一种快速提供植物所需营养元素的物质,通常以氮、磷、钾等为主要成分。根据其成分和作用,化肥可以分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等类型。
总结词
化肥是一种经过人工加工制成的化学肥料,能够为植物提供生长所需的营养元素,如氮、磷、钾等。这些营养元素是植物生长过程中必不可少的,通过施肥可以补充土壤中不足的营养成分,促进植物生长。根据不同的分类标准,化肥可以分为不同的类型。按照所含营养元素的种类,可以分为单质肥和复合肥;按照其溶解性和作用方式,可以分为水溶性肥、缓效肥和控释肥等。
化肥的合理使用
根据土壤养分状况和作物需求,合理确定化肥施用量,避免过量施肥导致的环境污染和资源浪费。
肥料的田间试验与示范PPT演示课件
(此,进入数学数理统计学分支,恕不赘述)
•34
方向递增或递减; 2,斑块式:在田间有面积不等、分布无
一定规则、具有明显肥力差异的斑块状 (粪堆盘、作业场等);
•14
试验地的选择
1,代表性和典型性,同一户主同一地块 2,地形平坦整齐,排灌方便,坡度应小
于2.5%; 3,肥力均匀,茬口一致; 4,位置适当,便于农事操作; 5,交通方便,便于观摩;
•11
随机误差的大小反映了测量值之间重复性的好 坏,是衡量试验精确度的依据,误差小表示精 确度高,误差大则精确度低。显然,只有试验 误差小,才能对处理间的差异做出正确而可靠 的判断。
综上所述,克服系统误差,控制与降低随机误 差是田间试验设计的主要任务,也是田间试验 设计原理的依据、出发点和归宿。
•1
基本概念
示范:做出某种可供大家学习的典范。 对肥料的田间使用效果已经明了—效果 是好的、值得推广的。
大田示范:完全按大田生产条件进行操 作,供大家学习、模仿、照着做。
•2
我们的农民的现状
多数农民没有看书的习惯,阅读和理解文字的 能力低,记录能力也差。他们获得知识和技能 的第一途径是“模仿”,即照某种现成的样子 学着做。第二途径是“听讲”,即听明白了旁 人的口头表述,自己学着做。第三途径才是 “看书”(包括看简介、明白纸等),即照着 纸上写的做。书要图文并茂,图最好是实物影 象,要生动逼真;文字要通俗易懂,教科书章 节式的不行,一问一答式的最好。傻瓜化的要
•26
现场观摩
•27
田间诊断,确定追肥
•28
科学施肥技术培训PPT学习教案
科学施肥技术培训
会计学
1
内容提要
一、土壤基础知识 二施肥技术
第1页/共127页
了解土壤
天之道在于始万物,地之道在于生万物, 人之道在于成万物。
第2页/共127页
土壤在农业生产中的作用
为植物提供了养分—使植物吃得饱(营养) 为植物提供了水分—使植物喝得足(水) 为植物提供了栖息地-使植物住得好(空气) 为植物提供了立地条件—使植物站得稳(矿
的土壤,其耕性优良,适种的农作 物种类多。
第12页/共127页
土壤中生命物质的作用
能分解有机物质,释放出营养元素供 植物吸收利用;
能分解矿物质,土壤微生物的代谢产 物能促进土壤中难溶性物质的溶解;
能参与腐殖质的合成和分解; 能参与土壤中的氧化还原过程,改善
土壤的理化性状; 土壤生物的生命活动产物能促进植物
培训--肥料知识ppt课件
肥料知识
作物必需养分元素及其主要来源示意图
各种养分对植物的营养作用
• 十六种必需的营养元素不能缺少,但不一定都需要
通过施肥补充。
• C H O: 过去认为大气中取之不尽,用之不竭。 现在保护地施CO2肥 : 2NH4HCO3+H2SO4 (NH4)2SO4+2CO2+2H2O
4000~ 6000
6000~ 8000
8000~ 10000
10000~ 12000
有机肥 (风干重)800~1200, N10~15、P2O57~10、K2O20~30
有机肥 (风干重)1000~1400, N15~21、P2O510~14、K2O30~41
有机肥 (风干重)1400~1700, N21~28、P2O514~18、K2O41~51
有机肥 (风干重)3000~5000, N45~55、P2O520~25、K2O40~45
有机肥 (风干重)3000~5000, N55~60、P2O525~30、K2O45~50
总施肥量中
有机肥和 P2O5的全部 ,N的10%~ 20%、K2O 的20%~ 30% 。 一般在定植 前施用。
总施肥量中N 的80%~ 90% 、K2O的 70%~ 80% 。 一般在初花期
陈清
产量
2000~ 7000
7000~ 11000
11000~ 14000
14000~ 16000
华北设施黄瓜氮、磷、钾元素养分施肥建议
每茬的总施肥量
基肥用量 追肥用量 及施用时间 及施用时间
有机肥 (风干重)800~2000, N25~35、P2O58~15、K2O30~35
化肥知识培训ppt课件
05
化 肥
06
行
业
特 点
07
08
淡储实施有助于国内供需调节,控制价格波动
化肥产品旺季时间短,淡季时间长,淡储制度的开展有效缓解了化肥供需淡旺 季的矛盾,培养了一批稳定成熟的经营企业,支持了化肥生产企业健康的发展, 从而为我国粮食安全提供了有力保障
氮肥替代品威胁较小,行业发展空间巨大
氮肥的可能替代品包括复合肥、BB 肥及有机肥料。但由于氮肥需求量大,价 格一般较复合肥及BB 肥便宜,因此来自复合肥及BB 肥的威胁比较小
就国内的资源获取而言,天然气由于受天然影响较大,部分地区存在一定的峰 谷差,会出现季节性的短缺现象,造成化肥企业供应不足,而煤炭供应则相对 好于天然气
氮、磷肥出口受出口关税及国内外价差的影响较大
中国进出口化肥关税政策,走过了由出口退增值税,到取消出口退税,再到加 征出口关税,再到加征特别出口关税的路程,体现了政府限制化肥出口、保障 国内市场供应
机械混合
肥
掺 混
肥
复合肥生产工艺流程图
基础原料:尿素、 硫酸铵、氯化铵、 硝酸铵、氯化钾、 硫酸钾、普钙、 重钙、钙镁磷肥、 磷酸铵
工艺流程:
粉碎过筛>混合> 造粒>烘干>包装
三种造粒方法:
1、干粉状混合造 粒(固体团粒法 )
2、浆状混合造粒 (料浆法 )
3、熔融造粒(高 塔造粒)
复合肥的养分 含量表示方法
兼并重组,提高产业集中度
提高化肥行业集中度已经成为国家对化肥行业制 定的重要发展方向,因此推进化肥企业兼并重组 并淘汰落后产能是我国化肥产业的未来发展重点
03 防腐蚀损害
化肥一般都具有腐蚀性,特别是过磷酸钙、氯化铵等酸性肥料,在贮存过程中极易产生挥发酸,不要把农机具如喷雾器、犁、 铁桶等与化肥长期放在一起,以防腐蚀损坏
肥料标准标识与肥料抽样培训讲义(PPT 64张)
15 12 20 70 5.5-8.0
95 100 3.0 0.0050 0.0010
25 12 15
5.2复混肥料指标要求
铅及其化合物的质量分数(以Pb计)/%≤ 铬及其化合物的质量分数(以Cr计)/%≤ 汞及其化合物的质量分数(以Hg计)/%≤ 0.0150 0.0500 0.0005
微量元素单一养分的质量分数(以单质计)e/% ≥
0.02
5.2复混肥料指标要求
a组成产品的单一养分质量分数不得低于4.0%,且单一养分 测定值与标明值负偏差的绝对值不大于1.5%。 b以钙镁磷肥等枸溶性磷肥为基础并在包装容器上注明“枸 溶性磷”,可不控制“水溶性磷占有效磷的百分率”指标。 若为氮、钾二元肥料,也不控制“水溶性磷占有效磷百分率” 指标。 c包装容器标明“含氯”时不检测本项目。 d包装容器标明含有钙、镁、硫检测本项目。 e包装容器标明含有铜、铁、锰、锌、硼、钼时检测本项目。
5.2复混肥料指标要求
a 产品的单一养分含量不应小于4.0%,且单一养分测定值与标明
值负偏差的绝对值不应大于1.5% b 以钙镁磷肥等枸溶性磷肥为基础磷肥并在包装容器上注明为 “枸溶性磷”时,“水溶性磷占有效磷百分率”项目不做检验和 判定。若为氮、钾二元肥料,“水溶性磷占有效磷百分率”项目 不做检验和判定。 c 水分为出厂检验项目。 d 特殊形状或更大颗粒(粉状除外)产品的粒度可由供需双方协 议确定。 e 氯离子的质量分数大于30.0%的产品,应在包装袋上标明“含 氯(高氯)”,标识“含氯(高氯)”的产品氯离子的质量分数 可不做检验和判定。
2019年化肥产品知识培训-PPT课件
形成.物质的合成和运转等生理过程有重要作
用.花生缺硼容易花而不实,玉米缺锌黄叶病等。
什么叫螯合态
• 最主要的就是配位键的形成, 螯合物是(旧称内 络盐)是由中心离子和多齿配体结合而成的具有 环状结构的配合物。螯合物是配合物的一种,在 螯合物的结构中,一定有一个或多个多齿配体提 供多对电子与中心体形成配位键。“螯”指螃蟹 的大钳,此名称比喻多齿配体像螃蟹一样用两只 大钳紧紧夹住中心体。 螯合物通常比一般配合物 要稳定,其结构中经常具有的五或六元环结构更 增强了稳定性。正因为这样,螯合物的稳定常数 都非常高,许多螯合反应都是定量进行的,可以 用来滴定。使用螯合物还可以掩蔽金属离子
• 磷是核酸,核蛋白的主要组成成分,并参 与细胞膜磷脂的形成,促进细胞分裂,与 细胞生长有密切关系,促进根系发育,提 高抗逆性、提早成熟。 • 缺磷症状:前期生长缓慢,植株矮小,不 分蘖或少分蘖,叶片无光泽基部成紫色, 根系发育不良呈“鸡爪”状;抽穗开花延 迟,灌浆不正常,千粒重低等。
• 促进糖类的形成与转化,维持细胞渗透平 衡,增强作物抗低温、高温和干旱能力, 提高作物品质。 • 缺钾症状: 生长迟缓,叶缘焦枯,初期下部老叶的尖端 和边缘变黄,随后变褐色,呈灼状,严重 时老叶枯死。后期缺钾,茎杆软弱,易倒 伏,根系生长不良,易腐烂灌浆不好,品 质变劣。 最明显特征:籽粒皱缩,不饱满。
• 掺混肥(BB肥)是通过尿素、磷酸一铵或者磷酸 二胺、氯化钾或硫酸钾、膨润土或者沸石等掺混 而成的产品,做工简单,人工制造就可以。 • 挤压造粒是指干法或湿法将单一原料混合,进行 挤压,然后破碎,筛选符合大小的产品颗粒的方 法。 • 圆盘造粒是指各种基础肥料按配方要求的比例进 行过称计量,搅拌均匀后,由皮带输送机输送到 圆盘造粒机内,造粒后的物料进入干燥筒内,进 行二次造粒、烘干、冷却、筛分 的一种生产技术
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示剂呈现灰绿色为终点。
在测定的同时,按同样的操作步骤,进行空白试验 。
复混肥料总氮的测定
五、计算及允许差
CNaOH ×消耗NaOH标液× 0.01401 总氮%= ×100 试样质量 取平行结果的算术平均值为测定结果。 平行测定结果的绝对差值不大于0.30%。
复混肥料总氮的测定
七、注意事项
●消煮后,要等溶液冷却后加水。 ●蒸馏时,连接装置不能漏气。
肥料检测与质量控制
湖南省土壤肥料研究所 黄凤球
二0一三年十月
主要内容:
★ 肥料种类
★ 肥料检测
●肥料标准
●复混肥全氮检测
●复混肥有效磷检测
★ 肥料检测质量控制
一、肥料的的种类(一 )
无机肥料:化学肥料,比如氮肥磷肥钾肥、复混肥等;
按 化 学 成 分
有机肥料:农家肥,如厩肥绿肥饼肥、圈肥和堆肥等;
将溶液d加到溶液c中,混匀,静置一夜,用滤纸或棉花过滤,向滤液中 加入280ml丙酮,用水稀释至1l,混匀,溶液贮存在聚乙烯瓶中,放于 暗处,避光,避热。 本试剂受光后若溶液呈浅蓝色,可加入溴酸钾(10g/l)至颜色消失为至。
85ml硝酸。
复混肥料有效磷的测定
●计算
●允差 ●注意事项
复混肥料总氮的测定
一、原理
在碱性介质中用定氮合金将硝酸根还原,直接蒸馏出 氨或在酸性介质中还原硝酸盐成铵盐,在混合催化剂存在
下,用浓硫酸消化,将有机态氮或酰胺态氮和氰氨态氮转
化成铵盐,从碱性溶液中蒸馏氨。将氨吸收在过量的硫酸 溶液中,在甲基红-亚甲基蓝混合指示剂存在下,用氢氧化 钠滴定溶液返滴定。
(或多元肥料) 按一定比例掺混而成。BB 肥特点是
氮磷钾及微量元素的比例容易调整,可以根据土壤肥
力水平及用户需要生产出各种规格的专用肥,比 较
适合测土配方施肥的需要。
提高肥料 利用率
肥料的的种类(四)
什么是包膜肥料?(又称包衣肥料、薄膜肥料、
包膜缓释肥料、包膜控释肥料)用半透性或不透性薄
膜物质包裹速效性化肥颗粒而成的肥料。成膜物质有塑料、树脂、
复混肥料有效磷的测定
二、试剂
●乙二胺四乙酸二钠(EDTA),37.5混合催化剂 ●硝酸 ●喹钼柠酮试剂: ●溶液a:将70g钼酸钠(Na2MoO4·2H2O)置于400ml烧杯中,加入100ml水
●溶液b:将60g柠檬酸(C6H8O7·H2O)置于1l烧杯中,加入100ml水溶解,加
溶解。
●溶液c:将溶液a加到溶液b中,混匀。 ●溶液d:混合35ml硝酸和100ml水在400ml烧杯中,并加5ml喹啉,混匀。
培肥土壤 改良土壤
肥料的的种类(五)
什么是绿肥是指用作肥料的绿色植物体。如苜蓿、满江红、
水葫芦等。绿肥是传统的重要有机肥料之一。种植绿肥是改良土 壤、培肥地力,提高粮食产量、品质的关键措施,也是农民增收、 农业增效的有效途径。 按其来源分为栽培绿肥和野生绿肥。 按植物学分为豆科绿肥和非豆科绿肥。 按种植季节分为冬季绿肥、夏季绿肥和多年生绿肥。 按利用方式分为稻田绿肥、麦田绿肥、棉田绿肥、覆盖绿肥、肥
30ml硫酸,插上玻璃漏斗,加热,至冒硫酸白烟 60min后或至溶液透明为止.
复混肥料总氮的测定
四、分析步骤(二)
●蒸馏 接收器中加入20ml H2SO4,4~5滴混合指示 剂, 加入120mlNaOH,开通冷却水,开启加热装置蒸 馏出至少150ml馏出液后,用pH试纸检查馏出液,如 无碱性则结束蒸馏。 ●滴定 用NaOH标准滴定溶液返滴定过量 HSO4至指
复混肥料总氮的测定
三、仪器、器皿
●消化仪器 ●蒸馏烧瓶、梨形玻璃漏斗
●电炉
●接收器
●滴定管
复混肥料总氮的测定
四、分析步骤(一)
总氮含量 ≤235mg, 销态氮 ≤60mg
●称样 称取0.5~2g(一般称样量为0.5g即可,精 确到0.0002g)样品于蒸馏烧瓶中。
●消煮 蒸馏烧瓶中加入2.00g混合催化剂,加入
●蒸馏要完全。
●在蒸馏烧瓶中加入防暴瓷片防止溶液溅出。
复混肥料有效磷的测定
●原理
●试剂
●仪器器皿
●分析步骤
GB/T 8573-2010
●计算
●允差 ●注意事项
复混肥料有效磷的测定
一、原理
用水和EDTA溶液提取复混肥料中水溶性磷 和有效磷,提取液中正磷酸根离子在酸性介质中 与喹钼柠酮试剂生成黄色磷钼酸喹啉沉淀,用磷 钼酸喹啉重量法测定磷的含量。
石蜡、聚乙烯和元素硫等。包膜的目的是使包膜肥料在施入土壤后 里面的速效养分缓慢地释放出来,以延长肥效。释放速率决定于包
膜种类、厚度、粒径、肥料溶解性、土壤温度、土壤含水量以及土
壤微生物活性等。适用于经济价值高、生育期长、需肥量大但又不 便分次施肥的作物,以及养分易于淋失的温高、多雨地区或灌溉地
区,尤其是在质地轻的砂性土壤上。
复混肥料总氮的测定
二、试剂
●硫酸 ●混合催化剂 ●氢氧化钠标准滴定溶液 ●甲基红-亚甲基蓝混合指示剂: ●溶液Ⅰ:称取0.5g亚甲基蓝,溶于95%乙醇中,用95%乙 醇稀释至100ml。 ●溶液Ⅱ:称取0.1g甲基红,溶于95%乙 醇,用95%乙醇 稀释至100ml。取50ml溶液Ⅰ和100ml溶液Ⅱ ,混匀。
按 速效肥料 肥 效 分 缓效肥料
固体肥料
生理 酸碱性
按 肥 料 性 质 分
酸性肥料
(磷酸钙、硫酸铵)
碱性肥料
(氨水、硝酸钠)
液体肥料
中性肥料
(氯化钾、硝酸铵)
气体肥料 (二氧化碳)
平衡施肥
肥料的的种类(三)
什么是BB肥?
BB 肥名称来源于英文 Bulk
Blending Fertilizer,又称掺混肥,它是把单质肥料
有机无机肥料:指含有机物质和无机营养的复混肥料;
生物肥料:指通过生物工程技术,将某些具有特殊功能 的细菌制成肥料。
肥料的的种类(二)
按 养 分 分
化学 酸碱性
单质肥料
(氮肥、磷肥、钾肥)
复混(合)肥料 (多养分肥料)
按 大量元素肥 元 中量元素肥 素 微量元素肥 分 中微量元素肥
按 肥 料 物 理 状 况 分
豆科绿肥 根瘤菌 可以固氮
菜兼用绿肥、肥饲兼用绿肥、肥粮兼用绿肥等。
按生长环境分旱地绿肥和水生绿肥。
二、肥料检测
肥料标准(一)
肥料的要求、试 验方法、检验规 则、标识、包装、 运输、储存等等
现行有 效
肥料标准(二)
复混肥料总氮的测定(蒸馏滴定法)
●原理
●试剂
●仪器器皿
●分析步骤
GB/T 8572-2010