捏泥人作文150字_小学生作文
做手工捏泥人作文
做手工捏泥人作文你玩过捏泥人不？那可真是个超级有趣的事儿。
前几天，我心血来潮，打算捏几个泥人玩玩。
我找来了一大块超软乎的泥巴，那泥巴的手感就像摸着棉花糖似的，不过可不能吃哦，哈哈。
我先打算捏个孙悟空。
我揪下一小团泥巴，把它搓成一个圆溜溜的脑袋，就像个小皮球似的。
然后我用手指在脑袋上轻轻按出两个小坑，这就是孙悟空那炯炯有神的眼睛啦。
再搓个小长条，往眼睛下面一粘，这小鼻子就有了。
嘴巴可有点难搞，我弄了好几次才把那弯弯的嘴角捏得像模像样，感觉孙悟空像是在狡黠地笑呢。
接着捏身子。
我把一大块泥巴搓成个胖胖的圆柱，这就是他的身体啦。
为了让他看起来威风凛凛，我又给他捏了两条粗壮的胳膊，还在手里加上了金箍棒。
金箍棒可不好捏，我费了好大劲儿才让它看起来笔直笔直的。
腿也好办，搓两个粗短的圆柱就成，不过我可没忘记给他穿上虎皮裙，那裙子的褶皱我还精心捏了捏呢。
捏完孙悟空，我觉得不过瘾，又打算捏个猪八戒。
猪八戒的脑袋得大一点，我就揪了更大一团泥巴。
他那大耳朵可太有特点了，我捏了两个大大的扇形耳朵，往脑袋两边一贴，活脱脱像两个大蒲扇。
鼻子嘛，那必须是又大又圆，我还故意把鼻孔捏得大大的，就像两个黑洞洞。
嘴巴也是大大的，感觉他正张着嘴喊着“饿了，饿了”。
身体就捏得圆滚滚的，肚子像个大西瓜，再加上两条小短腿，那憨态可掬的样子就出来了。
我看着自己捏的泥人，心里那叫一个美。
这两个泥人就像我的小宝贝一样，摆在桌子上，感觉他们随时都会活过来，一个翻着筋斗云，一个扛着九齿钉耙去闯荡世界呢。
捏泥人可真是个充满乐趣的手工活儿，下次我还要捏更多有趣的人物。
写一篇手工制作捏泥人的作文
写一篇手工制作捏泥人的作文捏泥人，真有意思！
嘿，瞧这团红泥，是不是跟咱小时候玩的泥巴有点像？但这次
我可是要把它捏成个人形！这红泥手感真好，滑滑的，捏起来特带劲。
手指在泥团上飞舞，我就像是个魔术师，让这团泥慢慢有了形状。
猜猜看，我要捏成啥样？哈哈，没错，是个慈祥的老爷爷！他
的眼睛笑眯眯的，感觉特温暖。
捏胡须的时候最考验技术了。
得一根一根地来，每一根都像是
老爷爷的故事书。
衣袍部分，我轻轻一拉，就像真的风吹过来似的，飘啊飘的。
快完成了！还差那双手。
这双手得有点沧桑感，毕竟老爷爷经
历过不少事儿嘛。
嗯，就这样，这双布满皱纹的手，简直就像真的
一样！
搞定啦！看看这泥人，多生动啊！我都觉得自己成了艺术家了！
这不仅仅是个小玩意儿，更是我对传统手艺的一种致敬。
看着它，我仿佛能听到老爷爷在耳边说，“小伙子，不错嘛！”哈哈，捏泥人，真是越玩越上瘾！。
做手工捏泥人的作文
做手工捏泥人的作文
《捏泥人的乐趣》
嘿呀，你们知道吗，捏泥人可太有意思啦！
前几天我心血来潮，想着自己来捏个泥人玩玩。
我找出一大块黏土，就开始捣鼓起来。
我先揪下一小块泥，哎呀，这泥还挺黏手的呢。
然后我就开始揉啊揉，把它揉成一个圆乎乎的脑袋。
嘿，这圆脑袋看着就挺逗乐的。
接着我又揪了点泥，搓出两个细细长长的条儿，这就是胳膊啦。
我把胳膊安在脑袋下面，嘿哟，这小泥人的样子就有点出来了呢。
然后是捏身子，我又揪了一大块泥，揉成一个椭圆形，把它和脑袋、胳膊连在一起。
哎呀呀，看着这歪歪扭扭的身子，我就忍不住笑出了声。
可不能少了腿呀，我又细心地捏出两条小短腿给它装上。
这时候看着这小泥人，怎么感觉怪怪的呢，哈哈。
我又拿了点泥给它做了个帽子戴头上，一下子就变得更逗了。
我这儿正玩得起劲呢，我妈进来看见了，笑得前仰后合，直说我这小泥人太丑啦。
哼，我才不管呢，我觉得可好玩啦。
我继续给我的小泥人加了些奇怪的装饰，什么小花朵呀，小点点呀，把它弄得花花绿绿的。
最后，我看着我的这个丑萌丑萌的小泥人，心里那叫一个开心呀。
虽然它不完美，但是是我亲手捏出来的呀。
这捏泥人的过程真是太有趣啦，让我沉浸其中，感受到了无限的快乐和满足呢！以后我还要多多玩捏泥人，创造出更多属于我的独特小泥人。
哈哈！。
写捏泥人的作文（精选22篇）
写捏泥人的作文写捏泥人的作文（精选22篇）写捏泥人的作文篇1今天是星期天，我把所有的作业做完了，我可以开始我的自由活动了。
今天的活动是捏泥人。
我把捏泥人的工具拿出来，我要捏一个漂亮的妹妹。
我把泥捏成团，用红色的捏了一个圆圆的脑袋，用黑色的捏了长长的辫子，还捏了一个胖胖的身体，一件美丽的衣服，一个漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。
瞧，小妹妹站在桌子上正对着我笑呢！这时妈妈回来了，她看见我捏的人笑眯眯的说：“儿子，你捏的小泥人真美丽。
”我听到妈妈的夸奖，心里真是心花怒放，无比开心啊！写捏泥人的作文篇2周末妈妈教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一个泥人。
只见那小泥人栩栩如生。
还没等妈妈讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。
接着我做了一个身体。
然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。
最后，我又给它带上“假发”。
这样，一个小泥人就做好了。
哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？写捏泥人的作文篇3今天，美术课上，全班同学在捏泥人。
其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。
老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，黄色的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子。
这时，老师又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。
老师把我的作品给全班的同学展示了，同学们都夸奖我捏的泥人很漂亮。
我觉得今天的美术课上的特别的开心，特别的快乐。
写捏泥人的作文篇4今天，我在整理书柜时发现了一包手工泥。
我非常地高兴，这下子我可以捏泥人了！我把手工泥放在一张大大的塑料板子上，开始动手做了。
泥硬硬的，我想了个好办法：就是先把水洒在泥巴上，再捏一下，就会觉得软一点了。
我捏呀捏，就捏出了个海狮。
捏泥人的趣事作文(必备4篇)
捏泥人的趣事作文(必备4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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捏泥人自己用泥土捏泥人的作文
捏泥人自己用泥土捏泥人的作文小时候，捏泥人可是我的一大乐趣。
那时候，只要看到一块合适的泥土，我就像发现了宝藏一样兴奋。
我家附近有个小土坡，那简直就是我的“泥人原料供应地”。
每次去那儿，我都专挑那种黏黏的、没有太多杂质的泥土。
我才不管衣服会不会弄脏呢，满心都是对捏泥人的期待。
我把泥土捧回家后，就开始我的创作之旅啦。
先把泥土放在手心里反复地揉，就像揉面团似的。
这泥土刚开始还不听话，这儿一块硬的，那儿一块软的，不过在我不停地揉弄下，它渐渐变得温顺起来，变得均匀又柔软。
我打算捏个小孙悟空。
先揪下一块泥，搓成一个圆球，这就是孙大圣的脑袋啦。
我又小心地捏出两个小耳朵，贴在脑袋两边。
这耳朵一开始捏得太大了，活像猪八戒的耳朵，我忍不住笑出声来，赶紧把耳朵捏小一点。
接着捏身子，我把一大块泥搓成一个长长的椭圆，再用手指在中间按出一个坑，这就可以把脑袋放上去了。
然后是四肢，我捏出四条细细的泥条当胳膊和腿。
可这腿怎么看都像两根小木棍，一点都没有孙大圣的威风。
我想了想，把腿加粗了一点，又把膝盖部分捏弯了一些，这样看起来就有那种弯曲有力、随时准备蹦跶的感觉了。
最难的要数金箍棒了。
我捏了好几次，不是太长就是太粗，要么就是弯弯曲曲像根麻花。
我都有点着急了，对着那团泥嘟囔着：“你就不能听话点吗？”最后好不容易捏出了一根比较满意的金箍棒，赶紧给小孙悟空握在手里。
我还不忘给孙悟空捏上那条虎皮裙。
我把泥搓成一片片的小薄片，再一片一片地贴在他的腰间，那模样还真像那么回事。
看着自己捏好的小泥人孙悟空，虽然他没有商店里卖的那么精致，但在我眼里，他可是独一无二的。
我把他放在窗台上，让他晒晒太阳，就像他在吸收天地灵气一样。
那时候，捏泥人让我觉得自己就像一个小小的魔法师，能把普普通通的泥土变成各种各样有趣的小角色。
每次捏完一个泥人，心里都充满了成就感，仿佛自己创造了一个小世界呢。
捏泥人作文
捏泥人作文捏泥人作文在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的捏泥人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捏泥人作文1今天真无聊!突然我灵机一动：不如捏泥人吧!说做就做，我去文具店买了一块紫砂泥，回家后就拿出来捏一捏，不过这泥还真硬呀!我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话!急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了!首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和的手臂;接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了!可是没有小腿怎么走路呀?!接着我就要给她装上两条腿了。
她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。
想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的卷发吧!首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。
头发就这样做好了。
最后刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了!虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了!看着自己的的劳动成果，心里别提有多开心了，而且加强了自己的动手能力。
下次捏的话我会捏得更好的，我相信。
捏泥人作文2人生的道路永远是坎坎坷坷的。
在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。
记得上小学三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥，教我们捏泥人。
听说要做手工，大家兴奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。
开始捏泥人了。
我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。
当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。
同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。
此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。
彩泥捏泥人作文
彩泥捏泥人作文
《捏泥人的乐趣》
嘿，朋友们！你们知道吗，彩泥捏泥人可太有意思啦！
有一次我去朋友家玩，看到桌上摆着一堆彩泥，突然就来了兴致。
我拿起一块彩泥，那软软的手感，就像摸着棉花糖一样。
我先把彩泥揉啊揉，想给它揉得更软乎一些。
然后我就开始琢磨着捏个啥呢。
看着那五颜六色的彩泥，我灵机一动，就决定捏个小娃娃。
我慢慢地捏出小娃娃的脑袋，嘿，还挺圆溜儿。
接着就是捏身体啦，我一点点地给它加上四肢，看着这小胳膊小腿儿慢慢成型，感觉特别好玩儿。
我还给它捏了一个大大的眼睛和一个小小的嘴巴。
哎呀，可别小看这简单的五官，想要捏得好看还真不容易呢。
我是弄了好半天才让这个小娃娃有点模样了。
我还特意给它选了个红色的彩泥做衣服，就想让它喜庆一点。
看着这个有点丑萌丑萌的小娃娃在我手里诞生，我心里别提多高兴了。
这彩泥捏泥人啊，真的能让人沉浸其中，忘记一切烦恼。
等我以后有空了，我还得继续捏，捏出各种各样有趣的小泥人来。
这就是彩泥捏泥人的魅力呀，让人欲罢不能！
怎么样，是不是也觉得彩泥捏泥人很有趣呢？快来一起试试吧！。
我学会了捏泥人作文
我学会了捏泥人作文我学会了捏泥人。
我是一个喜欢手工艺的人，小时候就喜欢捏泥巴玩，但是从来没有尝试过捏泥人。
直到有一天，我在网上看到了一篇关于捏泥人的教程，于是便决定尝试一下。
经过一番努力，我终于学会了捏泥人。
捏泥人并不是一件容易的事情，首先要准备好各种颜色的软陶泥，还有一些小工具，比如刻刀、刷子等。
然后按照教程上的步骤，我开始了我的第一次捏泥人之旅。
首先是捏泥人的身体，我选择了一个小小的身体，因为我想做一个可爱的小人物。
然后是头部，我用小刀小心地刻出了眼睛、鼻子和嘴巴，然后用刷子上色，让泥人的脸变得更加生动。
接着是衣服和鞋子，我选择了一些鲜艳的颜色，让泥人看起来更加有活力。
整个捏泥人的过程非常有趣，我不知不觉就沉浸其中，忘记了时间。
当我完成了第一个泥人的时候，我感到非常满足和开心，因为我做出了一件自己喜欢的作品。
从那以后，我就沉迷于捏泥人这项手工艺术，每当我有空闲的时候，我就会拿出软陶泥和工具，开始我的捏泥人创作。
我做了各种各样的泥人，有小动物、有卡通人物，还有一些我自己想象出来的角色。
每一个泥人都是我用心捏出来的，都有着我自己的特色。
捏泥人不仅仅是一种手工艺，更是一种放松和享受的过程。
在捏泥人的过程中，我可以尽情发挥自己的想象力，创造出各种有趣的形象。
而且，当我看到自己的作品时，我会感到非常满足和快乐，这种成就感是无法用言语来描述的。
除了捏泥人，我还经常和朋友一起玩这个有趣的手工艺。
我们会一起分享捏泥人的经验，互相交流技巧，还会互相赠送自己做的泥人。
这种交流不仅丰富了我的手工艺生活，还增进了我和朋友之间的友谊。
总的来说，学会了捏泥人给了我很多快乐和满足感。
我喜欢捏泥人这项手工艺，它让我找到了一种放松和享受的方式，也让我在生活中多了一份乐趣。
我相信，我会一直保持着对捏泥人的热爱，继续捏出更多有趣的泥人作品。
捏泥人技艺高超作文
捏泥人技艺高超作文
在咱们这地儿，有一位捏泥人的高手，那手艺，简直绝了！
这位师傅姓张，大家都亲切地叫他张师傅。
张师傅长得普普通通，可一双
手却像是有魔法一样。
只要一团泥巴到了他手里，那就能变出各种各样的人物来。
有一回，我亲眼瞧见张师傅捏泥人。
他先拿起一团泥巴，在手里揉啊揉，
搓啊搓，就跟揉面团似的。
没一会儿，泥巴就变得软软的，乖乖听话了。
然后，张师傅就开始大显身手啦。
他先捏出一个圆圆的脑袋，再用手指轻
轻一戳，两个眼睛的位置就出来了。
接着，他又揪出一点泥巴，搓成细细的条儿，安在眼睛的位置上，那眼睛立马就有神了！鼻子、嘴巴，那都是小菜一碟，张师傅几下子就搞定了。
最神奇的是捏身体和四肢。
只见他左捏捏，右拍拍，不一会儿，一个活灵
活现的小人儿就出现在他的手掌心里了。
这小人儿穿着漂亮的衣服，姿态各异，有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在读书，真是太有趣啦！
张师傅的摊位前总是围满了人，大家都被他的手艺吸引住了。
有个小朋友
想要一个孙悟空，张师傅二话不说，拿起泥巴就开始捏。
不一会儿，一个威风
凛凛的孙悟空就出现了，手里还拿着金箍棒，那模样，就跟从电视里走出来的
一样。
小朋友高兴得直拍手，大家也都纷纷称赞张师傅的手艺高超。
张师傅说，他捏泥人已经几十年了，这手艺是祖上传下来的。
他要一直捏下去，让更多的人喜欢上捏泥人这门传统技艺。
我觉得呀，张师傅就是个艺术家，他用泥巴创造出了一个又一个的精彩世界！这捏泥人的手艺，真是了不起！。
精选我的拿手好戏捏泥人作文【9篇】
我的拿手好戏捏泥人作文【精选9篇】在生活中，处处都有艺术，有唱歌、跳舞、书法、弹琴、吹二胡、拉小提琴、弹钢琴……就得在晚上，路边总有很多的夜摊，许多都是卖艺的，有耍动物的，有练武功的，还有弹二胡的……其中最让我注意的，还是捏小泥人。
不知不觉，黑夜便悄悄降临，许多好玩的东西便出来了。
在街边徘徊，我对许多事物都抱着好奇的心态，唯有看到一个师傅在小泥人，我三心二意的心才宁静下来。
那位师傅坐在板凳上，旁边有一只黑斑点的小猫和一盆黑泥浆。
面前摆着许多独具匠心的手工制作品。
我看见这些小泥人有点可爱，便蹲下来看着，那位师傅看着我，一边搓泥浆一边说：“小伙子，要不要买一个？”我摸了摸钱兜，干净的跟纸一样，我哭笑不得。
这时，我的心里萌生了一个念头——学艺。
由于这是第一次跟别人学艺，心里不觉有些前所未有的紧张，但是听了这位师傅的话语，我就长舒了一口气。
刚开始，那位师傅给我了一块黑泥，一面捏一边说：“捏泥人，不在于用的是软泥还是其他泥，主要的是有一颗恒心，你要是没有一颗恒心，什么事情也干不了……”就师傅说这几句话的功夫，他的手上以经出现了一个活灵活现的泥人，我不觉大吃一惊，心想：师傅都这么强，我也不能输。
于是便飞快的捏起来一个泥人。
就说捏师傅刚才的那个泥人，费我的劲还不小呢？光捏腿就费了我三分之一的时间，而且还是个一粗一细的腿，捏完的我用骄傲的目光看着这个泥人，但很苦恼，因为，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物。
旁边的师傅看了看了我的泥人，笑着说：“你的小泥人真逗人，不信？看看？”我看了看我捏的泥人，果然很逗人，这时我又骄傲起来了，我拿着我的小泥人回家给妈妈看，没想到妈妈却支支吾吾的说：“真逗人！哈哈……”我听见妈妈说我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感谢那位师傅，但是那位师傅已经走了，我想说也来不及了，但是，我还是要感谢那位师傅因为，他让我懂得了一门艺术——捏泥人。
我是一个调皮、捣蛋的男孩子，我最大的爱好就是爬树。
爬树对我来说是一件特别特别好的事，对妈妈来说，我就是破坏花草树木，不听话的孩子。
做手工捏泥人的作文
做手工捏泥人的作文
捏泥人啊,真是个有趣又富有挑战的手工艺活动!我还记得小时候,妈妈就经常带我们做这个,好不热闹。
每次做完后,我们几个孩子都会自豪地把自己捏的泥人摆在桌上,然后大赞彼此的作品,互相比拼捏工谁更出色。
嘿,那会儿真不知道哪只小手更灵巧呢!
后来我长大了,也很少再捏泥人了。
直到有一天,我去托儿所实习,看到那群小朋友们正捏劲头十足,我突然感到一阵怀念。
于是我就加入了他们的行列,和孩子们一起玩起了这个童年的游戏。
没想到,现在的泥人捏起来可比我小时候难多了!孩子们的创意真是天马行空,有的捏了恐龙、有的捏了变形金刚,还有的干脆把泥人做成了漫画人物的造型。
我看着他们各显神通,只觉得自己的手工技艺实在是太落伍了。
不过没关系,虽然我捏的泥人可能不怎么拔尖,但和孩子们一起做这个,分享彼此的乐趣,这才是最重要的嘛。
有时我也会学学他们的创意,尝试捏一些新奇的造型。
虽然效果总是不太理想,但大家都会很好脾气地鼓掌夸奖,让我感到非常窝心。
就这样,泥人陪伴了我一路成长。
从小时候的天真烂漫,到现在的幼稚可爱,它一直都是我们永不磨灭的美好回忆。
希望将来有一天,当我老了,孙子孙女们也能和我一起捏泥人,分享这份快乐吧!。
捏泥人作文8篇
捏泥人作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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捏泥人三年级作文（精选24篇）
捏泥人三年级作文（精选24篇）捏泥人三年级作文篇1星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。
妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥搅和搅和，弄成湿泥后，先掰开一块，把这块掰开的湿泥弄成圆形做头，后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去，我还做了一顶三角形的帽子，用松树的叶子做泥人的头发，头做好后，我还拿了一块糖纸做了泥人的围巾,真漂亮！随后，我又用湿泥做成正方形，拿了一个五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的湿泥做了两只泥人的小手，接着我又和了点泥做泥人的脚，腿就不用做了，因为我捏的泥人是坐在床上，最后我还在泥人的背后捏了一个背包呢！妈妈看了我捏的泥人，说我捏的泥人比星期五捏的还好呢！晚上，爸爸正好在网上，我就把我捏的泥人放在摄像头前，让爸爸看了看，爸爸还连声说我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。
捏泥人三年级作文篇2“呀，你的泥人是歪嘴怪！”“你的泥人头歪了！”“你的泥人是个丑八怪！”……这是怎么回事呢？原来呀是同学们正在上一堂别开生面的美术课--捏彩泥。
我正在苦思冥想着：要捏什么呢？我的脑海中呈现出许多卡通人物，有圆肚子的猪八戒，有拿着金箍棒的孙悟空，有挑着担的沙和尚，还有拿着火尖枪的哪吒……经过我的层层“筛选”，孙悟空脱颖而出。
说干就干，我从书包里倒出了一大袋的彩泥，摆好工具，拿出一包肉色的彩泥，揪出一些，揉圆做脑袋，又拿出棕色彩泥搓圆，轻轻一压，镶到眼睛的位置眼眶就成型了。
然后拿出牙签准备挑鼻子，我屏住呼吸，双手紧紧捏住牙签，小心翼翼地把牙签扎入泥中，缓缓往外勾，眼睛都不敢眨，生怕一不小心就把他变成匹诺曹。
接着用牙签画出月牙，再黏上红色的彩泥做成嘴巴，脑袋部分大功告成。
最后拿出肉色彩泥搓圆，做成身体的形状，给他系上虎皮裙。
写一篇手工制作捏泥人的作文
写一篇手工制作捏泥人的作文
捏泥巴，这事儿我小时候就特喜欢玩。
今儿个心血来潮，想捏
个泥人玩玩。
哎呀，这泥巴手感真好，软软的，像棉花糖似的。
我先抓了一
大块红色的泥，开始捏泥人的脸。
左捏捏，右捏捏，嘿，一个圆嘟
嘟的脸蛋儿就出来了。
再拿点黑色的泥，给他添上眼睛、鼻子和嘴巴。
哈哈，看起来还真有点像个人呢！
接下来，我得给他捏个身体。
这次我选了块绿色的泥。
这泥真
听话，我让它变长就变长，让它变粗就变粗。
不一会儿，泥人的身
体就捏好了。
再把头和身体接在一起，嗯，看起来还不错！
衣服呢？对了，用蓝色的泥来做。
我把蓝色的泥擀成薄片，像
包包子一样裹在泥人身上。
哎呀，不小心弄破了，不过没关系，再
揉揉，再擀擀，重新来一次。
这次我小心翼翼，终于把衣服做好了。
还给他加了点黄色的泥巴做头发，红色的泥巴做鞋子。
哈哈，看看，多神气！
就这样，一个泥巴小人儿就在我手里诞生了。
虽然他不是那么
完美，但我就是喜欢他。
看着他，我就想起了小时候在田里捏泥巴的快乐时光。
这种感觉，真好！。
用捏泥人为题目写作文
用捏泥人为题目写作文
哎呀呀，今天我来捏泥人啦，哈哈！
我拿出一大块彩泥，嘿呀，五颜六色的彩泥可真好看呀。
我先揪出一块红色的，准备捏个小太阳。
我左揉揉，右搓搓，哎呀，一个圆滚滚的
红球就出现啦。
嘿嘿，这就是小太阳的脑袋。
接着我又用黄色的彩泥捏出了小太阳的光芒，嘿呀，一根一根地粘在红球上，哎呀，真像呀！我看着自己捏的小太阳，心里可高兴啦，哈哈。
然后我又想捏个小动物，就选了蓝色的彩泥。
哎呀呀，捏个什么好呢？嘿呀，有啦，就捏只小兔子吧。
我先捏出小兔子的身体，长长的耳朵，
还有短短胖胖的腿，哈哈，一只可爱的小兔子就出现啦。
我又给小兔子捏了个小胡萝卜，嘿嘿，让它可以抱着吃。
哎呀，我觉得我捏得可棒啦！
我不停地捏呀捏，捏出了好多好玩的东西，嘿呀，有花朵，有房子，还有小娃娃呢。
我玩得不亦乐乎，哈哈。
哎呀呀，捏泥人可真好玩呀，我下次还要捏更多更有趣的东西，嘿嘿！。
手工活动捏泥人的作文
手工活动捏泥人的作文在我记忆的长河中，有许多有趣的活动，犹如繁星点点，而其中最璀璨的一颗，当属那次捏泥人。
那是一个阳光明媚的周末，我无所事事地在家里晃悠。
忽然，我的目光被角落里的一盒彩色黏土吸引住了。
那一瞬间，一个念头在我脑海中闪过：要不，我来捏泥人吧！说干就干，我迫不及待地把那盒黏土搬到桌子上，然后一股脑地把各种颜色的黏土都揪出来，摆了满满一桌。
看着眼前这五颜六色的黏土，我心里那叫一个美，仿佛已经看到了一个个栩栩如生的泥人在向我招手。
我先挑了一块大红色的黏土，准备捏一个可爱的小女孩。
我把黏土放在手心，来回揉搓，不一会儿，就揉成了一个圆滚滚的球，这就是小女孩的头啦。
接下来，我又揪了一块稍微小一点的黏土，揉成圆球后，轻轻压扁，这就是小女孩的脸。
我小心翼翼地把脸贴在头上，然后用手指轻轻地按压边缘，让它们完美地贴合在一起。
该做五官了，这可是个精细活。
我先用黑色的黏土搓了两个小小的圆球，当作眼睛，然后把它们安在脸上。
哎呀，这眼睛怎么看起来有点斗鸡眼呢？我赶紧调整了一下位置，这下好多了。
接着，我又用一根牙签在眼睛下面轻轻地戳了两个小洞，再把一小点白色的黏土塞进去，这就是小女孩的眼白啦。
然后，我用粉色的黏土做了一个小小的鼻子，安在眼睛下面。
鼻子做好后，我又用红色的黏土做了一个弯弯的嘴巴，往上一贴，小女孩立刻就有了笑容，看起来可爱极了。
头做好了，接下来就是身体啦。
我挑了一块蓝色的黏土，揉成一个椭圆形，当作小女孩的身体。
然后，我又用黄色的黏土做了两条细细的胳膊，安在身体两侧。
胳膊做好后，我又用绿色的黏土做了两条长长的腿，安在身体下面。
哎呀，这腿怎么看起来有点像木棍呢？我又重新调整了一下形状，让它们变得更圆润一些。
最后，就是给小女孩做头发啦。
我挑了一块棕色的黏土，把它搓成一根根细细的长条，然后一根一根地贴在小女孩的头上。
贴的时候可费劲了，因为黏土总是不听话，不是贴歪了，就是掉下来。
我费了九牛二虎之力，终于把头发贴好了。
介绍一种手工活动的过程三年级捏泥人作文
介绍一种手工活动的过程三年级捏泥人
作文
哎呀呀，今天我来给大家介绍一下我超喜欢的捏泥人手工活动哟！
我先拿出一大块软软的彩泥，嘿呀，这彩泥摸起来可好玩啦。
然后我就开始捏啦！
我先捏出一个圆圆的脑袋，嘿嘿，再给它安上两个小小的眼睛，哎呀，好像还缺点什么，对啦，再加上一个弯弯的嘴巴，哈哈，脑袋就做好啦。
接着我来捏身体，我把彩泥搓成一个长条，然后再弯一弯，嘿呀，身体就出来啦。
然后我把脑袋和身体连在一起，哎呀，我的泥人好像有模有样了呢。
我还给它捏了两只小手和两只小脚，哈哈，这下它就能站得稳稳的啦。
我看着自己亲手捏的泥人，心里可高兴啦，嘿嘿，感觉自己好厉害呀！
哎呀呀，捏泥人可真是太有趣啦，我下次还要捏更多更漂亮的泥人呢！。
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捏泥人作文150字_小学生作文
篇一：捏泥人
今天是星期天，我把所有的作业做完了，我可以开始我的自由活动了。
今天的活动是捏泥人。
我把捏泥人的工具拿出来，我要捏一个漂亮的妹妹。
我把泥捏成团，用红色的捏了一个圆圆的脑袋，用黑色的捏了长长的辫子，还捏了一个胖胖的身体，一件美丽的衣服，一个漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。
瞧，小妹妹站在桌子上正对着我笑呢！这时妈妈回来了，她看见我捏的人笑眯眯的说：“儿子，你捏的小泥人真美丽。
”
我听到妈妈的夸奖，心里真是心花怒放，无比开心啊！
篇二：捏泥人
周末妈妈教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一个泥人。
只见那小泥人栩栩如生。
还没等妈妈讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。
接着我做了一个身体。
然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。
最后，我又给它带上“假发”。
这样，一个小泥人就做好了。
哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！
同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？
篇三：捏泥人
今天，美术课上，全班同学在捏泥人。
其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。
老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！。
”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，黄色的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子，这时，老师又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。
老师把我的作品给全班的同学展示了，同学们都夸奖我捏的泥人很漂亮。
我觉得今天的美术课上的特别的开心，特别的快乐。
篇四：捏泥人
今天，我在整理书柜时发现了一包手工泥。
我非常地高兴，这下子我可以捏泥人了！
我把手工泥放在一张大大的塑料板子上，开始动手做了。
泥硬硬的，我想了个好办法：就是先把水洒在泥巴上，再捏一下，就会觉得软一点了。
我捏呀捏，就捏出了个海狮。
后来，我又捏了个海豹顶球，最后我捏出了小狗、小乌龟和一头犀牛在看报纸。
我今天玩得真开心！
篇五：捏泥人
今天下午，我和小伙伴一起捏泥人。
倒好水，和好泥，先捏了一个圆圆的头和长长的胳膊，再捏好肚子和腿。
捏出了轮廓，就要干细活了。
先捏好胖呼呼的小手和小脚，最后再刻好眼睛、鼻子、小嘴和衣服裙子，还有小鞋和小辫子。
一个有着大大的眼睛、小小的嘴巴、花花绿绿的衣服的小女孩就捏好了。
我好高兴呀！因为整个过程都是我一个人做的，可是我觉得很不满意，因为我做的跟商场里的叔叔阿姨比起来还做的很差，不过我会再多抽时间继续练习捏泥人。
我相信我会捏的更好的，加油！。