10.2创新是民族进步的灵魂课件2018
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3102创新是民族进步的灵魂(共31张PPT)1
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3．如果没有十月革命的一声炮响给中国送 来的马克思主义，中国革命就不会焕然一新。 如果没有毛泽东思想，中国人民可能会在黑暗 中摸索更长的时间。如果没有邓小平理论，今 天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的 辉煌成就。这段话说明了理论创新( )
D
• A．能够极大地推动生产力的发展 • B．能够指导人们的行动，决定着实践的发展 C．是领袖人物的事情，一般人望尘莫及 D．是时代的引擎，是社会发展的不竭动力
5．我国著名的文学作品《离骚》《九歌》直接取材于远古 时代人民群众创作的神话和传说，《水浒传》《三国演义》是在 民间口头文学的基础上加工整理创作而成的。材料所蕴涵的哲 学道理是(
)
A．人类文化的进步是广大人民群众劳动创新的结果
B．文化创新有利于推动社会实践的发展 C．创新包括理论创新、文化创新
D．创新推动了社会生产力的发展
第二、凡是新出现的事物都是人们创新的结果。
理解：创新的结果必然是新事物的产生，但并不是所有 的新事物都是人们创新的结果；新出现的事物并不都是 新事物。
第三、只要创新就能推动事物向前发展。
理解：要推动事物的发展必须创新，但创新仅仅是事 物发展的一个主观条件。
“创新”的哲学依据？
唯物论： 物质决定意识，要求一切从实际出发，实事 求是。而客观实际是变化发展的，所以必须 从变化的实际出发，解放思想，实事求是。 辩证法：①一切事物是变化发展的，我们要用发展的观 点看问题。②辩证的否定观要求我们必须树立 创新意识。③辩证法的革命批判精神要求我们 思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断 创新，与时俱进。 认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们 认识论： 坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发 展真理，在实践中检验和发展真理。
创新是民族进步的灵魂课件
创新是民族进步的灵魂
创新是推动民族进步的灵魂，是人类社会发展的重要推动力。本课件从创新 的概念、作用、方法和途径，以及当前我国创新面临的挑战和机遇等方面， 阐述了创新对推动经济、科技和文化进步的重要性。
什么是创新
原创性
创新是指将新的思想、新的观念、新的方法、新的 技术或新的组织方式等，应用于现实生产和社会生 活中，创造出新的、具有更高使用价值的产品、服 务、文化等。
维护文化
创新是文化繁荣和多样性的 推动力，有助于传承和弘扬 民族文化。具体案例分析 Nhomakorabea1
阿里巴巴
创造了一个全球领先的电商平台，推动了中国电子商务的发展。
2
华为技术
在5G、芯片、人工智能等核心领域取得重大突破，成为全球科技创新领域的重 要力量。
3
绿色发展
新能源和环保技术的不断创新，有助于促进绿色低碳的经济发展。
2 机遇：
我国正在加快构建以创新驱动为核心的新发展格局，有望成为世界科技和创新事业的重 要力量。
结论
必由之路
创新是推动民族进步、赢得未来的必由之路。
培养创新
鼓励并培养更多的人具有创新意识和能力，促进持 续创新、创造性发展。
创造性
创新需要具备创新意识和创新能力，是通过不断地 改进、完善已有的东西，或者创造新的东西，推动 人类社会向更高的层面发展的过程。
创新对民族进步的作用
推动经济
创新是现代经济发展的内在 动力，是提高生产率、降低 成本、增强竞争力的重要途 径。
引领科技
创新是科技进步和技术革新 的源泉和关键环节，有助于 提高科技水平和创新能力。
创新的方法和途径
人才培养和激励机制
技术研发和创新管理
建立完善的人才培养和激励机制， 培育高素质、高技能的技术创新 人才。
创新是推动民族进步的灵魂，是人类社会发展的重要推动力。本课件从创新 的概念、作用、方法和途径，以及当前我国创新面临的挑战和机遇等方面， 阐述了创新对推动经济、科技和文化进步的重要性。
什么是创新
原创性
创新是指将新的思想、新的观念、新的方法、新的 技术或新的组织方式等，应用于现实生产和社会生 活中，创造出新的、具有更高使用价值的产品、服 务、文化等。
维护文化
创新是文化繁荣和多样性的 推动力，有助于传承和弘扬 民族文化。具体案例分析 Nhomakorabea1
阿里巴巴
创造了一个全球领先的电商平台，推动了中国电子商务的发展。
2
华为技术
在5G、芯片、人工智能等核心领域取得重大突破，成为全球科技创新领域的重 要力量。
3
绿色发展
新能源和环保技术的不断创新，有助于促进绿色低碳的经济发展。
2 机遇：
我国正在加快构建以创新驱动为核心的新发展格局，有望成为世界科技和创新事业的重 要力量。
结论
必由之路
创新是推动民族进步、赢得未来的必由之路。
培养创新
鼓励并培养更多的人具有创新意识和能力，促进持 续创新、创造性发展。
创造性
创新需要具备创新意识和创新能力，是通过不断地 改进、完善已有的东西，或者创造新的东西，推动 人类社会向更高的层面发展的过程。
创新对民族进步的作用
推动经济
创新是现代经济发展的内在 动力，是提高生产率、降低 成本、增强竞争力的重要途 径。
引领科技
创新是科技进步和技术革新 的源泉和关键环节，有助于 提高科技水平和创新能力。
创新的方法和途径
人才培养和激励机制
技术研发和创新管理
建立完善的人才培养和激励机制， 培育高素质、高技能的技术创新 人才。
人教版创新是民族进步的灵魂优质精选ppt(高中政治)1-PPT精美课件
中国动画并非技不如人, 关键是缺少创意想象和个性. 以上材料对你有什么启发？
【 课 中 导 学 】 抓住关键 创新是民族进步的灵魂
1 创新推动社会生产力的发展。 2 创新推动生产关系和社会制度的变革。
3 创新推动人类思维和文化的发展。
【 课 中 导 学 】 一、交流、分享
猜一猜1
他被奥巴马称为美国历史 上 最伟大的创新领袖。 改变世界的三个苹果，其 中一个就是他 的。
•
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
•
4.用几个 凝练的 动词形 象逼真 地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
·思想、性格如等何极发其幼展齿我，无国聊动；画？
·配音水平，音乐较差； ·缺乏创意，大量所谓的教育性内容（没 有吸引青少年的剧情） 没有热情！草草了事！
中国动画：我们曾经辉煌过
创新是民族进步的灵魂。
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.
他敢说前人未说 之言，敢做前人 未作之事。 他是中国改革开 放的总设计师， 带领中国走向了 新纪元。
和全班同学分享他的创新成就
想一想：邓小平的创新成就体现了创新的什么作用？
他创立了邓小平理论，主题“社会主义”
1
是对马克思主义理论的重大创新和发展。
他开创了中国特色社会主义市场经济体制。
【 课 中 导 学 】 抓住关键 创新是民族进步的灵魂
1 创新推动社会生产力的发展。 2 创新推动生产关系和社会制度的变革。
3 创新推动人类思维和文化的发展。
【 课 中 导 学 】 一、交流、分享
猜一猜1
他被奥巴马称为美国历史 上 最伟大的创新领袖。 改变世界的三个苹果，其 中一个就是他 的。
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3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
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4.用几个 凝练的 动词形 象逼真 地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
·思想、性格如等何极发其幼展齿我，无国聊动；画？
·配音水平，音乐较差； ·缺乏创意，大量所谓的教育性内容（没 有吸引青少年的剧情） 没有热情！草草了事！
中国动画：我们曾经辉煌过
创新是民族进步的灵魂。
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.
他敢说前人未说 之言，敢做前人 未作之事。 他是中国改革开 放的总设计师， 带领中国走向了 新纪元。
和全班同学分享他的创新成就
想一想：邓小平的创新成就体现了创新的什么作用？
他创立了邓小平理论，主题“社会主义”
1
是对马克思主义理论的重大创新和发展。
他开创了中国特色社会主义市场经济体制。
高中政治---创新是民族进步的灵魂 演示PPT课件
从何而来？
通过实践得到的
实践的创新对于思维方式的转变有什么影响？
他 是 谁 ？
❖ 周立波的演 出为什么会 一票难求？
海派清口受欢迎， 就因为它励志向上、 应景应时，常演常新， 创新的文化形式使它 受到大众追捧。
——创新推动了人 类文化的发展
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.
破了“计划经济崇拜”。 1997年冲破姓“公”姓“私”，冲
破了“所有制崇拜”。 2000年，江泽民提出“三个代表”
重要思想，推动了新一轮思想大解放。
三个代表
理论创新是先导，制度创新是保障，科 技创新是动力，文化创新是智力支持。 它们相互促进、密不可分。
创新
理
制
科
文
论度
技
化
创
创
创
创
新新
新
新
二、创新是民族进步的灵魂 3、创新推动人类思维和文化的发展
1.(2010·上海高考)创造性思维是以新颖独创的方法解决问题的 思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比一种创 造性思维模式。比较两图可见，“新加工方式”的新颖独 创表现在
A.引起鸡蛋性质的变化 C.创造出新的加工程序
答案：C
B.全盘否定原有加工方式 D.把握煮熟生鸡蛋的必要条件
2.(2010·浙江高考)2004年以来，中国通过原始创新、集成创新 和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果， 形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中
创新是一个民族进步的灵 魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力，也是一个政 党永葆生机的源泉。
小 结：
创新是民族进步的灵魂
课件10：10.2 创新是民族进步的灵魂
千手观音
第 24 页
三、创新推动人类思维和文化的发展
1、创新推动着人类思维的变革 （1）思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的 （2）实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新 2、人类文化 26 页
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力， 是 一个政党永葆生机和活力的源泉。
第1 页
第十课 创新意识与社会进步 第2课时
创新是民族进步的灵魂
第2 页
有人说：科学技术是第一 生产力。科学的本质就是 创新。那么，科学技术的 创新给社会（生活、生产） 带来了哪些有利条件？
生
实例探究
第3 页
活
中
太难看！
容易漏水！
第4 页
感应
第5 页
红 外 感 应 水 龙 头
第6 页
想一想他们能挑多重？
广告语都被他们占净了。苦思冥想了好几天，吃不好睡不香的莎娜夫人，终于想
出了对策——早上，她在自己的时装店门口正上方挂了个大大的牌子“入口”。
从此，她的小店又顾客盈门了。
第 23 页
再如：在改革开放前，我们没有竞争意识、效率意识、平等意识、 开放意识、维权意识。通过改革开放的实践活动，人们的思维方 式发生了很大的变化，新的思维观念形成了，思考问题的角度 和 水平都发生了变化，人们认识的对象和范围日趋广阔。
——江泽民
第 27 页
谢谢观看
http：//
第 11 页
海底机器人，可以探测深海可燃冰
第 12 页
和平号空间站
第 13 页
矿井下的作业
以上三幅图说明了创新还对什么产生深远影响？ 创新开辟了更为广阔的劳动对象。
第 14 页
一、创新推动社会生产力的发展
十、102创新是民族进步的灵魂课件
可以而且应当多样化”。
2000年，江泽民提出“三个代表”重要思 想，推动了新一轮思想大解放。
随着中共十七大的召开，2007年底以来，一场波及全中国的 新一轮思想解放大潮涌动.全国 1、大部制改革2、“两会” 宏声3、政府信息公开4、领导干部约见网友5、透明救援三个代表
聪明的犹太人
19149674年年，，一美个国人犹为太了人清和理他翻的新儿自由子女来神到像美所国扔经下的 营答废积废料如铜铜35，山 铸器美向的成，分社铜 小父。会、 自亲父招铝 由问亲标和 女，木 神儿说但材像子：好，；一“久未他磅不没提把铜对人任木的，应何头价作标条加。件工格为但， 成是犹他当 底多太看即 座少人到接 ；，的神标 他儿儿像。 用子子下他 废堆把 铝， 你做成应纽该约说广3场.5的美钥元匙，。你最试后，着他把甚一至磅把铜从做自成由女门神把像手上看面 看扫下。来”的儿灰子尘先包后装起把来铜，加出工售成给铜花鼓店。、不簧到片三和个奥月运，会这堆 奖废料牌在，他最手高中时变一成了磅3铜50卖万到美元35，00比美父元亲。当年所说的一磅
第一次思想解放:真理标准讨论:1978年战胜“两个
凡是”，冲破了“个人崇拜”。
第二次思想解放: 邓小平南方讲话和党的十四大 ：1992 年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济 崇拜”。明确提出和正式确立社会主义市场经济体制目标
1997年年9月党的十五大冲破姓“公”姓“私”的
桎梏 ，冲破了“所有制崇拜”。提出“公有制实现形式
上述现象说明了什么道理？
说明在生产发展中，不能照搬照抄，而必须进行技 术创新。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。 “科学的本质就是创新”。
１、创新推动社会生产力的发展
（经济角度）
科 学 技 术 的 发 展
2000年，江泽民提出“三个代表”重要思 想，推动了新一轮思想大解放。
随着中共十七大的召开，2007年底以来，一场波及全中国的 新一轮思想解放大潮涌动.全国 1、大部制改革2、“两会” 宏声3、政府信息公开4、领导干部约见网友5、透明救援三个代表
聪明的犹太人
19149674年年，，一美个国人犹为太了人清和理他翻的新儿自由子女来神到像美所国扔经下的 营答废积废料如铜铜35，山 铸器美向的成，分社铜 小父。会、 自亲父招铝 由问亲标和 女，木 神儿说但材像子：好，；一“久未他磅不没提把铜对人任木的，应何头价作标条加。件工格为但， 成是犹他当 底多太看即 座少人到接 ；，的神标 他儿儿像。 用子子下他 废堆把 铝， 你做成应纽该约说广3场.5的美钥元匙，。你最试后，着他把甚一至磅把铜从做自成由女门神把像手上看面 看扫下。来”的儿灰子尘先包后装起把来铜，加出工售成给铜花鼓店。、不簧到片三和个奥月运，会这堆 奖废料牌在，他最手高中时变一成了磅3铜50卖万到美元35，00比美父元亲。当年所说的一磅
第一次思想解放:真理标准讨论:1978年战胜“两个
凡是”，冲破了“个人崇拜”。
第二次思想解放: 邓小平南方讲话和党的十四大 ：1992 年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济 崇拜”。明确提出和正式确立社会主义市场经济体制目标
1997年年9月党的十五大冲破姓“公”姓“私”的
桎梏 ，冲破了“所有制崇拜”。提出“公有制实现形式
上述现象说明了什么道理？
说明在生产发展中，不能照搬照抄，而必须进行技 术创新。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。 “科学的本质就是创新”。
１、创新推动社会生产力的发展
（经济角度）
科 学 技 术 的 发 展
《创新是民族进步的灵魂》课件
3、唯物辩证法与形而上学的根本观点 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾， 主张用联系的、发展的、全面的观点看 问题。 形而上学的根本观点是否认矛盾， 孤立地、静止地、片面地看问题。
4、唯物辩证法基本观点的方法论要求
——坚持唯物辩证法，反对形而上学 （3）我们要牢固树立和坚决落实以人为本、 （2）注意防止和克服思想方法上的片面性 （1）学会用联系的、发展的、全面的观点 （4）坚持辩证法与坚持唯物主义是统一的。 a.马克思主义哲学的唯物论与辩证法是 全面协调可持续的科学发展观，努力构建社 和绝对化。 看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观 统一的。因为，它们的研究对象是同一的， 会主义和谐社会。 点看问题。 即客观物质世界。两者相互渗透、不可分割。
三个代表
生产关系 改变 社会制度 ☆制度创新是保障
☆理论创新是先导
结论二：
创新带来了生产关系和社 会制度的深刻变革。
思维
思考： 1、人类思维方式的变革经历了一个 什么样过程？ 2、是什么推动了人类思维方式的变 革？
感性直观的 古代科技 近代经验 自然科学
现代理论 自然科学
模糊直观 思维方式
形而上学 思维方式
辩证的思 维方式
问题：实践的创新对于思维方 式的转变有什么影响？
实 践 实践方式
决定
思维(认识)
决定
思维方式
人类认识的对象和范围
扩 大
实践基础上的理论创新 理论指导下的实践创新
更 新 提 高
人类思维的性质和水平
小品
创新推动了人类文化的发展
结论三：创新推动人类思维和文化 （文化角度） 的发展。
创新是民族进步的灵魂
创新是民族进步的灵魂
思考：
一、构成生产力的三个要素是？
课件8：10.2 创新是民族进步的灵魂
第9 页
实践永无止境，创新永无止境。 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是 一个政党永葆生机的源泉。
第 10 页
2018年美国著名商业媒体FastCompany公布了“全球最佳创新公司50” 的榜单，苹果、Netflix、Square、腾讯、亚马逊占据前五名，其中， 腾讯是第一次排名超过亚马逊。 在今年的榜单中，有4家中国企业入选。分别是腾讯、今日头条、 VIPKID和大疆创新。FastCompany美国版主编Robert Safian曾评价说 “鄙视中国为山寨之国的日子早已远去。创新生态系统已经在中国 扎根。”
第7 页
二、创新推动生产关系和社会制度的变革
通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面 的创新，这是发展
第8 页
人类命运共同体，就是要“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放 包容、清洁美丽的世界”。
2013年习近平主席提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸 之路”的合作倡议。 它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平 发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治 互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
第5 页
实施创新驱动发展战略，支持北京、上海建设科技创新中心，新设 14个国家自主创新示范区。深入开展大众创业、万众创新，实施普 惠性支持政策，完善孵化体系。各类市场主体达到9800多万户，五 年增加70%以上。国内有效发明专利拥有量增加两倍，技术交易额翻 了一番。我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑，成为 全球瞩目的创新创业热土。
第 11 页
在子榜单“中国最佳创新公司top10”中，除腾讯、VIPKID、 大疆创新和今日头条外，滴滴出行、阿里巴巴、K11、海尔集 团、深圳纽迪瑞科技和顺丰集团也榜中有名。
创新是民族进步的灵魂(PPT 40页)
纵连横比
1.追求创新是中华民族的传统美德。《大学》
里记载着这样的话：“苟日新，日日新，又日
新。”《易传》说：“日新之谓盛德”。
上述材料体现的观点是（ ）
①要坚持创新，勇于创新
②只有创新，我们才能促进民族进步
③创新推动人类文化的发展
④要坚持制度创新
A、 ① ②
B、 ② ③
C、 ③ ④
D、 ① ④
2、创新能推动社会生产力的发展，表现在 （
元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1万倍。
思考：故事中的犹太人为什么 能取得成功？这体现了什么哲 学道理？
三、创新推动人类思维和文化的发展 1.创新推动了人类思维方式的变革
实践方式
认识方式
（1）不同的实践活动决定着思维活动的不同性 质和思维方式的不同内容。
（2）实践基础上的理论创新和理论指导下的实 践创新提高了人类思维水平。
8.追求创新是中华民族的传统美德。《大学》
里记载着这样的话：“苟日新，日日新，又日
新。”《易传》说：“日新之谓盛德”。
上述材料体现的观点是（ ）
①要坚持创新，勇于创新
②只有创新，我们才能促进民族进步
③创新推动人类文化的发展
④要坚持制度创新
A、 ① ②
B、 ② ③
C、 ③ ④
D、 ① ④
9.美国《科学杂志》刊载文章：人类的长跑速度有一定的 极限，科学极限的例子也存在不少，但在本年度的辉煌面前， 有些神话都黯然失色，多莉羊的克隆是其中一例。这段文字从
）
①创新更新了生产工具和生产技术
②创新提高了劳动者的素质
③创新开辟出更广阔的劳动对象
④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力
A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④
1.追求创新是中华民族的传统美德。《大学》
里记载着这样的话：“苟日新，日日新，又日
新。”《易传》说：“日新之谓盛德”。
上述材料体现的观点是（ ）
①要坚持创新，勇于创新
②只有创新，我们才能促进民族进步
③创新推动人类文化的发展
④要坚持制度创新
A、 ① ②
B、 ② ③
C、 ③ ④
D、 ① ④
2、创新能推动社会生产力的发展，表现在 （
元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1万倍。
思考：故事中的犹太人为什么 能取得成功？这体现了什么哲 学道理？
三、创新推动人类思维和文化的发展 1.创新推动了人类思维方式的变革
实践方式
认识方式
（1）不同的实践活动决定着思维活动的不同性 质和思维方式的不同内容。
（2）实践基础上的理论创新和理论指导下的实 践创新提高了人类思维水平。
8.追求创新是中华民族的传统美德。《大学》
里记载着这样的话：“苟日新，日日新，又日
新。”《易传》说：“日新之谓盛德”。
上述材料体现的观点是（ ）
①要坚持创新，勇于创新
②只有创新，我们才能促进民族进步
③创新推动人类文化的发展
④要坚持制度创新
A、 ① ②
B、 ② ③
C、 ③ ④
D、 ① ④
9.美国《科学杂志》刊载文章：人类的长跑速度有一定的 极限，科学极限的例子也存在不少，但在本年度的辉煌面前， 有些神话都黯然失色，多莉羊的克隆是其中一例。这段文字从
）
①创新更新了生产工具和生产技术
②创新提高了劳动者的素质
③创新开辟出更广阔的劳动对象
④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力
A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④
10.2创新是民族进步的灵魂(共16张PPT)
创新是民族进步的灵魂
1、创新推动社会生产力的发展 （1）科学的本质就是创新 （2）科学技术推动了人类社会的各个方面 2、创新推动生产关系和社会制度的变革 （1）实践基础上的理论创新是社会发展和 变革的先导。 （2）通过理论创新推动制度创新、科技创新、文 化创新以及其他各方面的创新。 3、创新推动人类思维和文化的发展 （1）创新使得人类思维能力和水平不断提高 （2）创新推动了人类文化的发展
1.以阿里巴巴、苏宁、京东为代表的中国电 商企业借助市场的力量，推动“工业品下乡 、农产品进城”双向流通，拓展农村市场， 进而带动创业创新，助推“互联网＋”发力 精准扶贫。用“互联网＋”创新扶贫模式， 力求精准扶贫，体现了( ) ①创新能够推动社会生产力的发展 ②创新 能够推动生产关系的变革 ③事物是普遍联 系和变化发展的 ④辩证的否定是事物自身 和外部相互作用的否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A
3.当今时代，以信息技术为核心的新一轮科 技革命不断深化，互联网日益成为创新驱动 发展的先导力量，深刻改变着我们的生产生 活，有力推动着社会的发展。这说明创新( ) ①推动着社会生产力的发展 ②是生产关系 和社会制度变革的决定力量 ③是一个国家 兴旺发达的不竭动力 ④是社会发展和变革 的先导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
4．[2015·海南]阅读材料，完成下列问题。 信息技术的快速发展推动“大数据时代”的到来，大数 据具有数据体量大、类型多、处理快、价值高等特征。 人们借助互联网、云计算等先进技术手段，多视角、全 方位挖掘数据，梳理、分析相关信息，为生产生活服务 。 大数据正在成为政府改革和转型的技术支撑，甲市民政 局用大数据核对17.4万保障房申请户的户籍人口、住房 等海量信息，很快检出1.7万不符合条件的申请户。乙 市整合卫星、气象、交通、市政等方面的信息数据，合 理调配公安、消防、城管等方面的力量，协同应对一场 百年未遇的台风和暴雨，避免了生命财产的巨大损失。 大数据促进了认识的发展，运用创新推动思维发展的哲 学知识加以说明。
10.2创新是民族进步的灵魂.ppt
电影，再到高清数字电影……
结论三
结论三： 创新推动人类思维方式
的变革和人类文化的发展。
小结
小 结
1、创新推动社会生产力的发展， 科技创新是动力。
2、创新带来了生产关系和社会 制度的深刻变革。
3、创新推动人类思维方式的变革 和人类文化的发展。
江
“创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力， 也是一个政党永葆生机的源泉。”
为什么国家要设立国家最高科学技术奖？
党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国 民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提 出，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方 式的重要支撑。要加强自主创新，加速技术进步，促 进工业化战略向“创新驱动，内生增长”模式转型， 只有坚持科教兴国，提高经济增长的科技进步贡献率， 加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，使 经济增长更多地依靠内生的技术进步驱动。
——江泽民党的十六大报告
这几句话简明扼要地概述了 “创新”在我们今天的伟大意义。
汽车
问题二、生产力的创新给社会带来 哪些变革？
☆改革开放——生产关系和 社会制度的变革
思想解放
新时期历次思想解放 1978年战胜“两个凡是”，冲破了 “个人崇拜”。 1992年破除姓“资”姓“社”，冲 破了“计划经济崇拜”。 1997年冲破姓“公”姓“私”，冲 破了“所有制崇拜”。 2000年，江泽民提出“三个代表” 重要思想，推动了新一轮思想大解放。
10.2 创新是民族进步的灵魂
为了奖励在科学技术进步活动中做出突出贡献的公 民、组织，调动科学技术工作者的积极性和创造性，加 速科学技术事业的发展，提高综合国力，国务院颁布 《国家科学技术奖励条例》，设立国家最高科学技术奖。
高二政治《创新是民族进步的灵魂》(课件)
结论
为什么说创新是民族进步的灵魂？
哲学依据：发展观、否定观、创新意识
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机 的源泉。 1.创新推动社会生产力的发展
2.创新推动生产关系和社会制度的变革
结论
为什么说创新是民族进步的灵魂？
哲学依据：发展观、否定观、创新意识
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机 的源泉。 1.创新推动社会生产力的发展
创新是民族进步的灵魂
AlphaGo执黑 李世石执白
谷歌对战李世石第二场
创新的内容
创新的内容
创新，包括：科技创新、理论创新、 制度创新、 文化创新及其他创新。
请同学们简单介绍三次科技革命及其影响。
当你在搜索引擎中敲入“创新”一词，
超过一亿个词条便会蹦出来。
请同学们简单介绍三次科技革命及其影响。 回答问题：
(1)创新更新了人们的生产工具和生产技术 (2)创新提高了劳动者的素质 (3)创新开辟出更广阔的劳动对象
(二)创新推动生产关系和社会制度的变革。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革 的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创 新、文化创新以及其他各方面的创新——长期 坚持得治党治国之道。
创新源于实践
思考：故事中的犹太人为什么能取得成功？ 这体现了什么哲学道理？
聪明的犹太人
1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所 扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。但 一位犹太人看到神像下堆积如山的铜、铝和木材， 未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由 女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽 约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由女神像上 面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三 个月，这堆废料在他手中变成了350万美元。
【人教版高中政治必修】创新是民族进步的灵魂PPT精美课件1
零售业不断唱衰。一方面很多企业
永
辉 超
叫苦连天，另一方面很多员工也嫌
市 副
弃企业没有安全感。永辉超市也面
总 裁
临这样的困境。
如果超市员工是当一天和尚撞一
天钟的状态的话，超市损失多少都
与自己没有关系。试想，顾客看到
员工的态度，他们还有心情买么？
思考：如何解决企业与员工面临的困境？
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
劳动者素质 不断提升 体力 技术、技能--知识文化--思想智慧--创造力…
劳动对象 不断扩展 自然界特定领域 电气、电子、量子、基因、航天、大数据
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
➢探究二:了解农村土地制度改革历程， 思考创新是如何推动生产关系及制度变革的？
在2016年整体零售环境增长下滑的情况下，大举逆袭，永辉超市旗下 普通超市和精品超市开出共80家新店。
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
➢探究三: 随着实践的发展，人类思维发生什么样的变化？
早期农业社会
张瑞敏说，海尔价值观是四 个字：“自以为非”——天天挑 战自我、战胜自我。
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
当工业4.0上升为德国的民族战略； 日本企图以机器人作为工业4.0的切入点，力争到 2050年使日本经济竞争力成为全球第一； 英国也强势推出“英国工业2050战略”； 与此同时，美国正在虎视眈眈，准备一网打尽……
创新是民族进步的灵魂优秀课件
（四）创新的内容及其相互关系
1.内容： 创新，包括理论创新、制度创新、 科技创新、文化创新及其它创新。 2.关系： 理论创新是指导，制度创新是保障， 科技创新是动力，文化创新是的智力支 持。它们相互促进，密不可分。
总结
任何社会的进步和发展， 归根到底都是与创新有关
1.创新是对真理的发展； 2.创新是对实践的推进； 3.创新是一个民族进步的灵魂，是一国 家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永 葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是 社会发展的动力。
为什么
第二、它揭示了发展的源泉，即事 总之，唯物辩证法与形而上学的种 第一、揭示了普遍联系的根本内容， 物内部矛盾双方的对立统一。所以，唯 即联系是相互对立又相互统一的矛盾双 种分歧，究其根本原因，关键就在于是 物辩证法必然承认事物的发展，主张用 方之间的联系。因此，辩证法承认矛盾， 否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾 发展的观点看问题。而形而上学由于否 就必然承认事物内部和事物之间的联系， 是事物发展的源泉。 认矛盾，也就否认了事物的变化和发展， 主张用联系的观点去看问题。相反，形 只能用静止的观点看问题。它否认事物 而上学否认矛盾，就必然否认事物的普 的内部矛盾，因而看不到事物变化发展 遍联系，主张用孤立的观点看世界。 的源泉，不能理解新事物的产生和旧事 物的灭亡，只好把事物变化发展的原因 归结于外展 （文化角度） 1.创新推动了人类思维方式的变革 （1）实践方式决定思维方式的变化； （2）不同的实践活动决定着思维活动 的不同性质和思维方式的不同内容； （3）实践基础上的理论创新和理论指 导下的实践创新提高了人类思维水平。
拓展 创新思维的重大意义
创新思维，作为马克思主义的重大发展， 为我们在新世纪应对各种挑战，进一步认识、 加强、提高自己，更好地肩负起领导重任， 实现中华民族的伟大心，提供了强大的思想 武器： （1）创新思维是民族兴旺的关键因素。 当今世界，一个国家竞争力的强弱从根本上取 （2）创新思维是知识经济的迫切需要。
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机整体，如实地把世界看做是不断运动、变化、发展
的；④要具体问题具体分析；⑤要全面地把握辩证的
否定观，坚持革命精神和批判思维。
第三单元：唯物辩证法
唯 物 辩 证 法 联系的观点 基本观点： 发展的观点 根本观点：矛盾的观点 根本要求： ——创新 总 特 征 (实质和核心)
2．唯物辩证法和形而上学的分歧
中国动画并非技不如人, 关键是缺少创意想象和个性.
以上材料对你有什么启发？
文化创新推动文化发展
3、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度）
（1）创新推动着人类思维的变革 （2）创新推动了人类文化的发展 思考：创新是如何推动 当代中国的先进文化形 成和发展的？
4、创新的重要性（从社会的角度）
①在实践基础上的理论创新是社会发展和变革
创新一方面是对既有理论和实践的突破；另一 方法论 方面是注重研究新情况，善于提出新问题，寻 树立创新意识 找新思路，确立新观念，开拓新境界。
第一框主要讲了创新意识的两个辩证 法的哲学基础：一是辩证否定观，二是辩 证法的革命批判精神。这两个方面从理论 的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 第二框：创新是民族进步的灵魂。主要 是谈创新与社会进步的关系，从实践的层 面说明创新是唯物辩证法的根本要求。
创新提高了劳动者的素质
深海探测器 蛟龙号
天宫一号 太空计划
3)、技术创新还对什么产生影响？
创新开辟了更为广阔的劳动对象。
二、创新是民族进步的灵魂
1、创新推动社会生产力的发展（经济角度） （1）科学的本质就是创新 （2）科学技术推动了人类社会的各个方面发展
科 学 技 术 的 发 展
更新了生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象
分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本 观点 根本 分歧 是否承认 矛盾，是 否承认事 物的内部 矛盾是事 物发展的 源泉 。
唯物辩 联系的 观点 证法 形而 上学 孤立的 观点
发展的 观点 静止的 观点
全面的 观点 片面的 观点
承认 矛盾 否认 矛盾
目标测试
1.追求创新是中华民族的传统美德。《大学》里记
5.在下列各项中选出属于形而上学的观点( A.只见树木，不见森林 B.滴水石穿 C.物极必反 D.刻舟求剑 E.断章取义 F.墨守成规 G.失败乃成功之母 H.统筹兼顾
)
I.士别三日，当刮目相看 J.头痛医头，脚痛医脚
ＡＤＥＦＪ
似我者死”。这里石涛和齐白石都强调(
A.物质对意识的决定作用
C
)
B.联系是事物存在和发展条件
C.只有创新才能实现发展
D.只有继承旧事物中合理因素才能实现发展
4.“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发
达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华 民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族 之一。”这段话给我们的哲学启示是( ①只有不断创新，才能推动事物向前发展 ②新事物代替旧事物是必然的、无条件的 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④做好量变的准备，促进事物的质变 Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.①③ Ｄ.②④ )
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.但是进入80年代以来, 日本漫画迅速崛起, 现在打开中国的电视机, 动画片时段几乎全是日本和美国 动画片的天下, 国产动画片仅占动画片播出总量的15%. 创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素, 日本动画 片最大的特点就是人物形象个性化强, 要么及其夸张, 充 满喜剧效果, 要么稀奇古怪, 充满神秘色彩.
思考：故事中的犹太人为什么能
取得成功？这体现了什么哲学道 理？
3、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度） （1）创新推动着人类思维的变革 ①思维方式的变化，归根到底是由人的实践 方式决定的。 ②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践 创新， 推动科枝发展的同时，也使得人类认识 的对象和范围日趋广阔，使得人类思维能力和 水平不断提高。
载着这样的话：“苟日新，日日新，又日新。”
《易传》说：“日新之谓盛德”。上述材料体现的
观点是（
）
①要坚持创新，勇于创新 ②只有创新，我们才能促
进民族进步 ③创新推动人类文化的发展 ④要坚持
制度创新 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺术
形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：
的先导.
②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴
旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的 源泉。 ③创新是社会发展的动力。 任何社会的进步与发展都与创新密切相关
“创新”的哲学依据
唯物论： 物质决定意识，要求一切从实际出发，实事 求是。而客观实际是变化发展的，所以必须 从变化的实际出发，解放思想，实事求是。 辩证法：①一切事物是变化发展的，我们要用发展的观 点看问题发展。 ②辩证的否定观要求我们必 须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯 实。 ③辩证法的革命批判精神要求我们思想 观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新， 与时俱进。
第十课
创新意识与社会进步
第二框 创新是民族进步的灵魂 （创新的作用）
中国发展的缩影
深圳三十年
想一想他们能担多重？
想一想它能拉多重？
想一想他们能采多少？
想一想它能采多少？
1)、是什么使人的生产能力有了这么大 的提高？
创新更新了生产工具和生产技术
2)、随着工具变化的同时对人的要求什 么发生了变化？
理论创新
2、创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度） 推动 推动
制度创新、科技创新、文化创新等
（社会发展和变革的先导）
生产关系和社会制度的变革列举我国现代在理论Fra bibliotek制度上的创新事例。
如“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的提出， 推动了新一轮思想大解放。
聪明的犹太人
1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下 1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经 的废料，向社会招标，但好久没人应标。但一个犹太 人看到看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任 营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子 何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他 答 35美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子 把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。 你应该说 3.5美元，你试着把一磅铜做成门把手 最后，他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装 看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运 起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中 会奖牌，最高时一磅铜卖到 3500美元。 变成了350万美元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整 整高出1万倍。
要维持艺术的长盛不衰，关键在于能否( )
Ａ.全面吸收各种艺术的特色
Ｂ.不断迎合市场需求和观众口味 Ｃ.不断推陈出新、博采其他艺术精华 Ｄ.深入群众、贴近生活
3.清代山水画大师石涛十分鄙视摹仿，他说：“纵逼
似某家，亦食某家残羹耳，于我何有哉！……我之为
我，自有我在。”齐白石曾告诫他学生：“学我者生，
复习回顾
辩证否定观
自己否定自己，自己 发展自己；辩证的否 定是事物发展和联系 的环节，是包含肯定 的否定，是既克服又 保留，是“扬弃”。
辩证法的革命批判精神
辩证法对现存事物的肯定的理 解中包含否定的理解；对每一 种既成的形式都是从其暂时性 方面去理解；辩证法按其本质 来说，它是批判的、革命的和 创新的
推动
社 会 生 产 力 的 发 展
社会主义与市场经济的关系问题， 一度是困扰我们的理论和实践难题。 1991年初，邓小平创造性地指出市场也 可以为社会主义服务，1992年，他又进 一步明确提出市场经济不等于资本主义， 社会主义也有市场。这一论断从根本上 否定了把社会主义与市场经济对立起来 的传统观念，掀开了经济体制改革的新 篇章。
认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们 认识论： 坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发 展真理，在实践中检验和发展真理。
讨论：从哲学角度分析如何实现创新？
①要一切从实际出发，实事求是，解放思想，与时俱
进；②要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结
合起来；③要承认是世界是由普遍联系构成的一个有
的；④要具体问题具体分析；⑤要全面地把握辩证的
否定观，坚持革命精神和批判思维。
第三单元：唯物辩证法
唯 物 辩 证 法 联系的观点 基本观点： 发展的观点 根本观点：矛盾的观点 根本要求： ——创新 总 特 征 (实质和核心)
2．唯物辩证法和形而上学的分歧
中国动画并非技不如人, 关键是缺少创意想象和个性.
以上材料对你有什么启发？
文化创新推动文化发展
3、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度）
（1）创新推动着人类思维的变革 （2）创新推动了人类文化的发展 思考：创新是如何推动 当代中国的先进文化形 成和发展的？
4、创新的重要性（从社会的角度）
①在实践基础上的理论创新是社会发展和变革
创新一方面是对既有理论和实践的突破；另一 方法论 方面是注重研究新情况，善于提出新问题，寻 树立创新意识 找新思路，确立新观念，开拓新境界。
第一框主要讲了创新意识的两个辩证 法的哲学基础：一是辩证否定观，二是辩 证法的革命批判精神。这两个方面从理论 的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 第二框：创新是民族进步的灵魂。主要 是谈创新与社会进步的关系，从实践的层 面说明创新是唯物辩证法的根本要求。
创新提高了劳动者的素质
深海探测器 蛟龙号
天宫一号 太空计划
3)、技术创新还对什么产生影响？
创新开辟了更为广阔的劳动对象。
二、创新是民族进步的灵魂
1、创新推动社会生产力的发展（经济角度） （1）科学的本质就是创新 （2）科学技术推动了人类社会的各个方面发展
科 学 技 术 的 发 展
更新了生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象
分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本 观点 根本 分歧 是否承认 矛盾，是 否承认事 物的内部 矛盾是事 物发展的 源泉 。
唯物辩 联系的 观点 证法 形而 上学 孤立的 观点
发展的 观点 静止的 观点
全面的 观点 片面的 观点
承认 矛盾 否认 矛盾
目标测试
1.追求创新是中华民族的传统美德。《大学》里记
5.在下列各项中选出属于形而上学的观点( A.只见树木，不见森林 B.滴水石穿 C.物极必反 D.刻舟求剑 E.断章取义 F.墨守成规 G.失败乃成功之母 H.统筹兼顾
)
I.士别三日，当刮目相看 J.头痛医头，脚痛医脚
ＡＤＥＦＪ
似我者死”。这里石涛和齐白石都强调(
A.物质对意识的决定作用
C
)
B.联系是事物存在和发展条件
C.只有创新才能实现发展
D.只有继承旧事物中合理因素才能实现发展
4.“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发
达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华 民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族 之一。”这段话给我们的哲学启示是( ①只有不断创新，才能推动事物向前发展 ②新事物代替旧事物是必然的、无条件的 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④做好量变的准备，促进事物的质变 Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.①③ Ｄ.②④ )
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.但是进入80年代以来, 日本漫画迅速崛起, 现在打开中国的电视机, 动画片时段几乎全是日本和美国 动画片的天下, 国产动画片仅占动画片播出总量的15%. 创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素, 日本动画 片最大的特点就是人物形象个性化强, 要么及其夸张, 充 满喜剧效果, 要么稀奇古怪, 充满神秘色彩.
思考：故事中的犹太人为什么能
取得成功？这体现了什么哲学道 理？
3、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度） （1）创新推动着人类思维的变革 ①思维方式的变化，归根到底是由人的实践 方式决定的。 ②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践 创新， 推动科枝发展的同时，也使得人类认识 的对象和范围日趋广阔，使得人类思维能力和 水平不断提高。
载着这样的话：“苟日新，日日新，又日新。”
《易传》说：“日新之谓盛德”。上述材料体现的
观点是（
）
①要坚持创新，勇于创新 ②只有创新，我们才能促
进民族进步 ③创新推动人类文化的发展 ④要坚持
制度创新 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺术
形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：
的先导.
②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴
旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的 源泉。 ③创新是社会发展的动力。 任何社会的进步与发展都与创新密切相关
“创新”的哲学依据
唯物论： 物质决定意识，要求一切从实际出发，实事 求是。而客观实际是变化发展的，所以必须 从变化的实际出发，解放思想，实事求是。 辩证法：①一切事物是变化发展的，我们要用发展的观 点看问题发展。 ②辩证的否定观要求我们必 须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯 实。 ③辩证法的革命批判精神要求我们思想 观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新， 与时俱进。
第十课
创新意识与社会进步
第二框 创新是民族进步的灵魂 （创新的作用）
中国发展的缩影
深圳三十年
想一想他们能担多重？
想一想它能拉多重？
想一想他们能采多少？
想一想它能采多少？
1)、是什么使人的生产能力有了这么大 的提高？
创新更新了生产工具和生产技术
2)、随着工具变化的同时对人的要求什 么发生了变化？
理论创新
2、创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度） 推动 推动
制度创新、科技创新、文化创新等
（社会发展和变革的先导）
生产关系和社会制度的变革列举我国现代在理论Fra bibliotek制度上的创新事例。
如“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的提出， 推动了新一轮思想大解放。
聪明的犹太人
1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下 1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经 的废料，向社会招标，但好久没人应标。但一个犹太 人看到看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任 营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子 何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他 答 35美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子 把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。 你应该说 3.5美元，你试着把一磅铜做成门把手 最后，他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装 看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运 起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中 会奖牌，最高时一磅铜卖到 3500美元。 变成了350万美元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整 整高出1万倍。
要维持艺术的长盛不衰，关键在于能否( )
Ａ.全面吸收各种艺术的特色
Ｂ.不断迎合市场需求和观众口味 Ｃ.不断推陈出新、博采其他艺术精华 Ｄ.深入群众、贴近生活
3.清代山水画大师石涛十分鄙视摹仿，他说：“纵逼
似某家，亦食某家残羹耳，于我何有哉！……我之为
我，自有我在。”齐白石曾告诫他学生：“学我者生，
复习回顾
辩证否定观
自己否定自己，自己 发展自己；辩证的否 定是事物发展和联系 的环节，是包含肯定 的否定，是既克服又 保留，是“扬弃”。
辩证法的革命批判精神
辩证法对现存事物的肯定的理 解中包含否定的理解；对每一 种既成的形式都是从其暂时性 方面去理解；辩证法按其本质 来说，它是批判的、革命的和 创新的
推动
社 会 生 产 力 的 发 展
社会主义与市场经济的关系问题， 一度是困扰我们的理论和实践难题。 1991年初，邓小平创造性地指出市场也 可以为社会主义服务，1992年，他又进 一步明确提出市场经济不等于资本主义， 社会主义也有市场。这一论断从根本上 否定了把社会主义与市场经济对立起来 的传统观念，掀开了经济体制改革的新 篇章。
认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们 认识论： 坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发 展真理，在实践中检验和发展真理。
讨论：从哲学角度分析如何实现创新？
①要一切从实际出发，实事求是，解放思想，与时俱
进；②要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结
合起来；③要承认是世界是由普遍联系构成的一个有