语文人教版三年级下册22《月球之谜》练习题

第22课《月球之谜》课堂阅读练习题

一、复习巩固。

1、《太阳》课文讲了太阳的哪些特点？（）（）（）

2、太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话用了（）说明方法。

130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用了（）说明方法。

二、听记

月球是绕（地球）旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的（六分之一）。月球表面布满了大大小小的圆形坑洞，这是（环形山）。一些杰出的科学家的（名字）被用来命名大的环形山，其中有四位中国古代天文学家，他们是（石申）、（张衡）、（祖冲之）、（郭守敬）。

三、仔细读课文，思考回答，了解课文主要内容。

仔细阅读课文想一想，课文列举了月球的什么未解之谜？（）、（）、（），你还知道那些月球的未解之谜呢？

四、课内阅读。

把细菌撒在月球带回来的尘土上，细菌一下子就死了，难道这些尘土上有杀菌的本领吗？

再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串试验结果是多么令人费解啊!

1﹑给下列句中画横线的词换个意思相近的词语。

①水藻在月球尘土里，长得特别鲜嫩青绿。（）

②这一连串实验结果是多么令人费解啊！（）

2﹑月球上带回来的尘土有什么特点？

3、课文中还讲了那些月球的未解之谜呢？

4、你能写出课后收集到的描写月亮的诗句吗？