秋妈妈和果娃娃

秋妈妈和果娃娃（唱歌活动）

活动目标

1、幼儿能积极主动参加到活动中，体验参加唱歌活动的乐趣。

2、引导幼儿学会认真倾听，大胆的表达理解歌词内容及其生活的经验。

3、初步感知歌曲的节奏和旋律，学习节奏ⅹⅹⅹⅹ︱ⅹⅹⅹ0︱，能用自然好听的声音演唱歌曲并能集体表演。

活动准备

水果图卡、节奏图

活动过程

一、教师带幼儿进行发生练习。

二、情境导入

今天李老师给小朋友请来了一位客人，你们看看她是谁？

教师以秋妈妈的角色导入:秋妈妈来了，她的肚子那么大，要生果娃娃啦！那我们一起来听一听她都生了那些果娃娃呢？

三、欣赏歌曲

1、教师清唱歌曲，幼儿认真倾听。

提问：（1）、秋妈妈都生了哪些果娃娃.(一一出示水果图片) （2）、幼儿有节奏的把水果名称读出来。

（3）、师幼一起演唱一遍水果部分。

2、教师再次示范。

（1）这首好听的歌曲，他的名字是秋妈妈和果娃娃，我们再一起来

听一听吧。

（2）你们知道这些好吃的果娃娃是谁带过来的吗？

（3）小朋友看到了这些果娃娃是怎样做的呢？

（4）这么多好吃的水果我们要感谢谁呢？

教师小结：秋天真是个丰收的季节，我们吃了这些水果就能长得壮壮的。

（5）我们再来听一听这首好听的歌吧。

3、教师教唱歌曲

（1）现在我们跟着李老师一起来学习一下歌词吧。

（2）现在我们跟着琴声的伴奏再来一次。

（3）教唱歌曲

①我们刚刚念的就是我们要学的歌曲，我们一起来唱一唱吧，不

会唱也没有关系跟着李老师一起小声的唱。

②评价：刚刚小朋友们唱的都不错，但是在，小朋友手捧果娃娃

这里唱的不是很好我们再来一遍吧。

③我们加上好看的动作再来一次吧。

④真不错，刚刚我们又唱了一次，肯定这一次要比上一次唱的更

好，这一次李老师小声的唱你们大声的唱。

（4）今天我们也来做一次果娃娃吧，请你们说说你想变成什么果娃娃？当唱到这个果娃娃的时候你就站起来。

教师总结：今天我们知道了这么多果娃娃，还有很多的果娃娃我们还不知道，那我们回家后问问我们的妈妈和爸爸，秋妈妈还有那些果娃

娃吧！

附秋妈妈和果娃娃

1=D4/4

5 5 5︱3 5︱ⅰ· 6︱5—︱3 2 3 2 ︱1 5 3︱

秋妈妈肚皮大呀呀，生下一群果娃

2·1︱2—︱2 2 2 3︱5 5 5 0︱3 2 3 5︱6 6 6 0︱娃，橘子香蕉红葡萄苹果梨子哈密瓜ⅰ 6 5︱ⅰ 6 5︱3 5 6 3︱5 ·3︱2 3 5 5︱6 ⅰ 3 小朋友手捧果娃娃，心里感谢秋妈2︱1 ⅰⅰ︱ⅰ·0︱︱

妈，秋妈妈！