人教版三年级语文上册第三单元单元知识小结

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三年级上册语文第三单元重点知识

三年级上册语文第三单元重点知识关于三年级上册语文第三单元重点知识一、生词jīnɡxīnxīwànɡyīránfēiwǔpīnmìnɡbēnpǎodǒudònɡ(精心)(希望)(依然)(飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)dàjīnɡshīsèqiānhūwànhuànxúnzhǎochuítóusànɡqì(大惊失色)(千呼万唤)()(垂头丧气)mòfánɡjìxùqīnɡliánɡliúyìshànziyánrèyóupiào(磨坊)(继续)(清凉)(留意)(扇子)(炎热)(邮票)liánɡshuǎnɡshìzixiānzǐbōluóqìwèixiānɡtián(凉爽)(柿子)(仙子)(菠萝)(气味)(香甜)liánɡshijiājǐnyóuliànɡliànɡyánɡshùfēnɡshōu(粮食)(加紧)(油亮亮)(杨树)(丰收)二、词语quècūnzhuānɡchōnɡjǐnɡxiēxīyìméilízǐyàoshi(冷却)(村庄)(憧憬)(歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)chènzhelǎbɑwúcǎibīnfēnxiánláiyīshɑnɡ(趁着)(喇叭)(五彩缤纷)(衔来)(衣裳)三、多音字组词mò(磨坊)fánɡ(磨坊)shān(扇风)磨坊扇mó(磨刀)fānɡ(牌坊)shàn(扇子)四、课文理解《9古诗两首》1、默写两首古诗。

三年级语文上册第三单元第10课必备知识点

三年级语文上册第三单元10.在牛肚子里旅行必备知识点三年级语文上册第三单元第10课《在牛肚子里旅行》是一篇科普童话，通过两只小蟋蟀的故事，向学生们传授了关于牛消化系统和反刍现象的科学知识。

以下是该课的必备知识点：一、课文内容概述主要情节：课文讲述了红头小蟋蟀和青头小蟋蟀在捉迷藏时，红头不小心被大黄牛吞进肚子里，青头勇敢且机智地帮助红头在牛肚子里进行了一次“旅行”，并最终帮助红头脱险的故事。

体裁：科普童话，通过有趣的故事情节，向学生们传授科学知识。

二、生字词学习生字：如“蟋蟀”、“旅”、“咱”、“怜”、“救”、“命”、“拼”、“扫”、“胃”等，学生需要掌握这些字的读音、笔顺和组词。

多音字：如“答（dā/dá）”、“应（yìng/yīng）”、“几（jī/jǐ）”等，学生需要通过组词等方式区分不同读音。

三、词语理解与积累科普词汇：如“反刍”、“胃”、“贮藏”等，学生需要理解这些词汇在课文中的含义，并了解它们与牛消化系统的关系。

情感词汇：如“大吃一惊”、“拼命”、“悲哀”、“勇敢”等，学生需要体会这些词汇在表达情感方面的作用，并学会在适当的语境中使用它们。

四、课文结构与内容分析课文结构：课文大致可以分为两大部分，前一部分讲述红头进入牛肚子的原因和过程，后一部分讲述青头如何帮助红头脱险以及他们之间的对话。

内容分析：科学知识：课文介绍了牛有四个胃，其中前三个胃用来贮藏食物，第四个胃用来消化食物。

牛吃食具有反刍现象，即先把食物吃进肚子里，休息时再把食物送回嘴里细细咀嚼。

友情与勇气：通过青头和红头之间的对话和行动，展现了他们之间深厚的友情和青头的勇敢与机智。

青头不仅关心红头的安危，还用自己的知识帮助红头脱险。

五、中心思想与主题中心思想：课文通过讲述红头在牛肚子里的旅行经历，向学生们传授了关于牛消化系统和反刍现象的科学知识，并展现了友情与勇气的力量。

主题：友情的力量、勇敢与机智、科学知识的应用。

三年级语文上册第三单元各课重点、知识点归纳

三年级语文上册第三单元各课重点、知识点归纳一、课文中心归纳：《卖火柴的小女孩》——可怜的小女孩——深切同情《那一定会很好》——快乐的手推车——默默奉献《在牛肚子里的旅行》——聪明的蟋蟀——机智勇敢《一块奶酪》——值得尊敬的蚂蚁队长——严于律己1.《卖火柴的小女孩》通过讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，揭露了资本主义社会的黑暗、冷漠和贫富悬殊的现实，表达了作者对穷苦人民的深切同情，反衬我们要珍惜今天的幸福生活。

2.《那一定会很好》写了一粒种子随着时间变化，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。

3.《在牛肚子里旅行》主要讲述了两只蟋蟀在玩捉迷藏时，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在另一只蟋蟀的帮助下,侥幸逃脱的危险经历。

4.《一块奶酪》写了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事，通过对一丁点儿奶酪残渣的处理，让我们看到了一位以身作则、严于律己的蚂蚁队长。

二、根据课文内容填空：1.本单元我们主要学习了一种文章体裁童话，它是一种借助拟人手法讲述故事来让我们懂得道理并学习知识的文章。

在这个单元，我们认识了让人怜悯的小女孩，无私奉献的种子,勇敢机智的蟋蟀青头，严于律己的蚂蚁队长。

2.《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶，是这篇童话的特点。

3.《卖火柴的小女孩》作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。

接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。

最后讲小女孩被冻死在街头。

4.《那一定会更好》通过种子的心理活动展开故事情节，讲述了一粒种子不愿被包裹着，努力长成了一棵高大的树被做成了一辆手推车，后来手推车被拆了，做成椅子，最后又被拼成了美丽的木地板的一段历程。

三年级语文上册第三单元知识小结新人教版

第三单元单元小结人文主题：乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱。

语文要素：感受童话丰富的想象。

试着自己编童话,写童话。

一、字词盘点1.字（1）难读的字锯（j ù）燃（r án ）嚼（ji áo ）推（tu ī）拆（ch āi ）答（d ā）齿（ch ǐ）宣（xu ān ）眯（m ī）（2）难写的字斧：上下结构,“父”撇、捺要舒展,下边“斤”要写得扁平些。

救：左右结构,左边“求”的笔顺是横、竖钩、点、提、撇、点、点。

旅：左右结构,左边略小,右边略大。

右下部分笔顺为撇、竖提、撇、捺。

（3）多音字切{qiē（切成）qiè（亲切）答{dā（答应）dá（回答）应{yìnɡ（答应）yīnɡ（应该）骨{ɡū（一骨碌）ɡǔ（排骨）几{jī（几乎）jǐ（几天）稍{shào（稍息）shāo（稍微）处{chǔ（处理）chù（到处）2.词（1）必须掌握的词接着旅行要好咱们草堆作声答应做梦可怜来得及救命拼命大吃一惊马上消化当然刚才知觉光亮眼泪（2）近义词舒服——舒适拂动——摇动包裹——包扎调皮——顽皮费力——费劲满意——满足舒展——伸展暖洋洋——暖烘烘旅行——旅游要好——亲密急忙——慌忙贮藏——储藏悲哀——悲伤勇敢——勇猛知觉——感觉光亮——光明集合——聚合嘀咕——嘟囔诱人——迷人趁机——借机毅力——意志依旧——依然七上八下——忐忑不安牵挂——挂念犹豫——迟疑（3）反义词舒服→难受勇敢→懦弱集合→分散高大→矮小调皮→老实费力→省力美丽→丑陋舒展→蜷缩暖洋洋→冷冰冰凉快→闷热消失→出现犹豫→果断细嚼慢咽→狼吞虎咽笑眯眯→气冲冲（4）词语归类①拟声词：吱吱嘎嘎类似的词语：哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答淅淅沥沥②第二、四个字为反义词的词语：争先恐后类似的词语：出生入死承上启下舍近求远口是心非翻天覆地转败为胜声东击西转危为安③含有数字的词语：七上八下四面八方类似的词语：九牛一毛一丝一毫一落千丈三心二意四分五裂五湖四海五光十色④量词一棵树一盏煤油灯一片小叶子一个农夫一把斧子一辆手推车一把椅子一头黄牛一只蟋蟀一次旅行一个喷嚏一团草一块奶酪⑤动词钻出地面闭上眼睛贮藏食物打喷嚏集合队伍搬运粮食⑥修饰词寒冷的冬天很大的工厂很远的地方高大的树真正的农夫美丽的木地板可怜的红头二、佳句积累1.描写心理的句子（1）“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。

人教版三年级语文上册第三单元复习

我会填
匆匆地（离开）悄悄地（说话）
快活地（唱歌）拼命地（工作）
轻轻地（飘落）
甜甜地（笑了）
好奇地（盯着）
认真地（思考）
趣味语文花鸭和彩霞（绕口令）
水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。
绕口令
颠倒歌咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
——宋苏轼
我的发现
黄
红绿
金黄
火红嫩绿
杏黄
粉红翠绿
橙黄
橘红碧绿
鹅黄
桃红墨绿
蓝
宝蓝
碧蓝
蔚蓝
湛蓝
白
月白雪白纯白
灰黑
银灰青灰土灰乌黑煤黑漆黑
日积月累
读读背背
天对地，
雨对风，
秋月白，
晚霞红，
大陆对长空。水绕对云横。山花对海树，雨中山果落，
赤日对苍穹。灯下草虫鸣。
3、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝） • 学了本文，我感受到孩子们的心情变化： • （做风筝时的憧憬和希望 →放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）
• 找出课文中描写心情的词语 • （快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气） • 抄写一些描写心情的词语 • （兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……）
我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
这篇课文主要三件事：
做风筝、放风筝、找风筝
请大家再读读课文，边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。

三年级语文上册第三单元知识点整理

三年级上册第三单元知识点整理卖火柴的小女孩01 我会写柴chái （火柴、打柴、骨瘦如柴）冷lěng （寒冷、冷冻、冰冷）旧jiù （新旧、陈旧、旧衣服）裙qún （裙子、围裙、连衣裙）怜lián （可怜、怜惜、同病相怜）饿è（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）乎hū （几乎、在乎、似乎）焰yàn （火焰、烈焰、焰火）蜡là （蜡烛、石蜡、蜡笔）烛zhú （烛光、烛芯、烛台）富fù （富有、富饶、丰富多彩）诉sù （告诉、诉说、诉苦）离lí （离开、离别、分离）02 我会认卷juǎn （卷尺、卷烟、胶卷）挣zhèng （挣钱、挣脱、挣扎）几jī （几乎、几率、茶几）燃rán （燃烧、点燃、自燃）晃huǎng （晃动、摇晃、晃眼）划huá （划船、划火柴、划桨）喷pèn （喷香、香喷喷、喷泉）03 多音字挣zhèng（挣钱）zhēng（挣扎）几jī（几乎）jǐ（几年）晃huàng（晃动）huǎng（明晃晃）喷pēn（喷出）pèn（喷香）04 近义词奇异一一奇特穷苦一一穷困慈爱一一慈祥温暖——暖和精致——精巧温和——和蔼05 反义词飞快——缓慢温暖——寒冷精致——粗糙慈爱——冷酷明亮——暗淡光明——黑暗快乐——痛苦一向——偶尔穷苦——富裕暖烘烘——冷冰冰06 理解词语精致：质量很好。

精，精巧，完美；致，精细，讲究。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。

慈爱：仁爱，喜爱。

这个词一般用于长者对幼者。

灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡（旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。

）拖鞋：后半截没有鞋帮的鞋。

摇篮：供婴儿睡觉的家具。

形状略像篮子，可以摇动，使婴儿容易入睡。

围裙：工作时围在身前保护衣服或身体的东西。

部编版人教版三年级上册语文全册单元课文知识点总结复习

第一单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 打扮．(ｂàｎ) 凤．尾竹(ｆèｎɡ) 罚．站(ｆá) 手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 背诵．(ｓòｎɡ) 一段．(ｄｕàｎ) 戒．尺(ｊｉè) 清楚．(ｃｈǔ)二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写一撇。

绒：右部是“戎”，不要写成“戒”。

装：上下结构，上半部分的右边是“士”，不要写成“土”。

落：上下结构，不要写成左右结构。

荒：中间是“亡”，不要多写一点。

舞：中间是四竖，不要少写一竖。

所：左右结构，左右两部分字形相似，注意不要写颠倒。

臂：注意左上部分的“尸”上没有点。

三、同音字球(足球) 汉(汉语) 装(装备) 静(宁静) qiú hàn zhuāng jìng求(请求) 汗(流汗) 妆(化妆) 敬(敬礼)扬(赞扬)yáng阳(阳光)四、多音字jià(放假) ái(挨打) bèi(后背) quān(圈点) 假挨背圈ｊｕāｎ (圈起来) jiǎ(假如) āi(挨近) bēi(背包) juàn(羊圈)五、形近字晨(早晨) 汉(汉族) 艳(艳丽) 服(衣服) 装(假装)辰(星辰) 叹(叹气) 绝(绝对) 朋(朋友) 壮(壮丽)扮(打扮) 读(读书) 静(安静) 停(停止) 粗(粗心)粉(粉色) 卖(买卖) 清(清洁) 亭(亭子) 组(组合)景(景色) 荒(荒凉) 笛(笛声) 舞(跳舞) 狂(狂风)影(电影) 慌(心慌) 苗(树苗) 瞬(瞬间) 全(全部)罚(惩罚) 假(放假) 互(互相) 所(所有) 够(足够)罪(罪过) 暇(闲暇) 五(五星) 听(听见) 移(移动)猜(猜想) 扬(飞扬) 臂(双臂) 落(落叶) 绒(绒毛)请(请客) 杨(杨树) 辟(开辟) 萍(浮萍) 贼(盗贼)球(足球)环(环境)六、近义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见—瞧见道理—事理照例—照常详细—详尽流利—流畅练习—训练认真—仔细清楚—明白霎时—瞬间糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂急急忙忙—匆匆忙忙一字不漏—一字不差飘扬—飘荡(飘舞)七、反义词关—开罚—奖来—去安静—吵闹古老—年轻粗壮—纤细落下—上升湿润—干燥知道—不解地下—天上流利—结巴认真—草率急急忙忙—慢慢悠悠糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐详细—粗略(简略) 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配1.填入恰当的动词(打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (拿着)戒尺(提出)问题2.填入恰当的量词一(间)教室3.填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风九、词语归类AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词：咿咿呀呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快“一×不×”式词语：一字不漏动词重叠+名词：摆摆手成语集锦：摇头晃脑鸦雀无声披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥十、句子积累1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

三年级语文上册第三单元知识点总结

三年级语文上册第三单元知识点总结一、字词。

1. 会认的字。

- 本单元有许多生字需要认识，如“搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、哦、捕、蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜”等。

要准确认读这些字的字音，注意多音字，例如“盛”在“盛开”中读“shèng”，在“盛饭”中读“chéng”。

2. 会写的字。

- 重点掌握“搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、捕、蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜”等字的书写。

书写时注意笔画顺序和字形结构，如“翠”字是上下结构，上半部分的“羽”字没有钩；“嘴”字笔画较多，要写得紧凑。

3. 词语积累。

- 形容词+名词：彩色的小鸟、翠绿的羽毛、红色的长嘴、金色的草地、有趣的蒲公英。

- 动词+名词：搭船、捕鱼、摇橹、盛开、玩耍、哈欠、钓鱼、合拢。

二、句子。

1. 比喻句。

- 例如“我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

”这里把小鸟的美丽和鹦鹉作比较，虽然没有典型的比喻词，但也是一种类比描写。

- “原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

”把蒲公英的花比作手掌，形象地写出了蒲公英花的形状特点。

2. 拟人句。

- “当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

”“变成”一词赋予了草地人的行为，好像草地是有意识地变换颜色。

- “它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

”这里把蒲公英当作人，写出了蒲公英花朵开合与人们生活作息的同步性。

三、课文内容。

- 主要内容：这篇课文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程。

文中的“我”在乘船去乡下的外祖父家的途中，看到一只彩色的小鸟站在船头，“我”对这只小鸟进行了细致的观察，描写了翠鸟的外形和捕鱼时的动作。

- 翠鸟的外形：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张红色的长嘴。

- 翠鸟捕鱼的动作：翠鸟一下子冲进水里，不见了。

三年级上册语文第三单元知识点汇总

第三单元知识小结一、读准字音缩（suō）小努（nǔ）力茎（jīng）叶推（tuī）开拆（chāi）开咱（zán）们偷（tōu）听稍（shāo）息二、写对字形（写一写，并组词）等：剩：斧：柴：提示：“斧” 是上下结构，上面是“父”，下面是“斤”。

三、多音字答（dá）应、答（dā）理几（jǐ）个、几（jī）乎四、形近字怜（可怜）、冷（寒冷）刚（刚才）、钢（钢铁）救（救命）、球（足球）拼（拼命）、饼（饼干）胃（胃口）、谓（所谓）五、有新鲜感的词语火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧寒冷痛苦六、近义词舒服—舒适努力—尽力摇晃—摇摆急忙—连忙悲哀—悲伤勇敢—英勇七、反义词舒服—难受高大—矮小调皮—乖巧急忙—缓慢悲哀—快乐勇敢—胆怯八、词语解释贮藏：储存收藏以供需要时使用。

细嚼慢咽：慢慢地吃东西。

引申慢慢去体味。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

九、词语搭配（点燃）火柴（钻出）泥土（闭上）眼睛（擦燃）蜡烛（流下）眼泪（进入）梦乡十、词语归类1.ABB 式词语：暖洋洋、亮晶晶、红彤彤。

2.ABAC 式词语：自言自语、自由自在、无边无际。

十一、仿写句子1. 风一吹，蒲公英便飞走了。

仿写：雨一下，小草便挺直了腰；太阳一出来，花朵便绽开了笑脸。

2. 温柔的月光洒在大地上，在草丛中弹奏着夜曲。

仿写：灿烂的阳光照在海面上，在浪花里跳跃着光芒。

3. 小溪在山间欢快地流淌着，小鱼在水中自由自在地游着，鸟儿在枝头欢快地歌唱着。

仿写：风儿在田野里尽情地奔跑着，麦苗在微风中轻轻摇曳着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞着。

十二、重点句子1.“这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

” 这句话通过描写火柴熄灭后的情景，突出了小女孩的孤独和无助。

2.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

” 这句话中的两个“幸福” 含义不同，第一个“幸福” 是指小女孩在幻想中看到的美好的景象，第二个“幸福” 是指小女孩死了，就不再有寒冷、饥饿和痛苦了。

小学三年级上册语文第三单元知识点

小学三年级上册语文第三单元知识点小学三年级上册语文第三单元知识点一、多音字组词挣 zhèng 挣脱 zhēng 挣扎几 jī几乎 jǐ几个晃 huǎng 晃眼 huàng 晃动喷 pèn 喷香 pēn 喷水答 dā答应 dá回答应 yìnɡ回应 yīnɡ应该骨ɡū花骨朵ɡǔ骨头处 chǔ处理 chù处长稍 shào 稍息 shāo 稍微切 qiē切开 qiè一切二、近义词寒冷-冰冷朋友-好友必须-务必努力-尽力摇晃-摇摆非常-异常难受-难过集合-聚集照样-照旧贮藏-储藏融化-融解费力-吃力嘀咕-嘟囔可惜-惋惜趁机-乘机依旧-依然大吃一惊-大惊失色七上八下-六神无主争先恐后-力争上游四面八方-五湖四海三、反义词集合-解散消失-浮现犹豫-果断处罚-奖励融化-凝固点燃-熄灭努力-懒惰调皮-乖巧舒展-卷缩暖洋洋-冷飕飕细嚼慢咽-狼吞虎咽争先恐后-甘居人后七上八下-心平气和四、词语积累1. 描写吃惊的成语惊心动魄惊世骇俗惊慌失措惊魂不定胆战心惊2. 含有“四 X 八 X”的成语四面八方四平八稳四十八节四通八达五、佳句积累1. “要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。

”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

2. 蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜;趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。

怎么办呢?3. 一棵树和一只鸟儿是好朋友。

鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

树呢，天天听着鸟儿唱。

4. 灯不拔不亮，理不辩不明。

5. 有理走遍天下，无理寸步难行。

6. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。

小学三年级上册语文第三单元生字8、去年的树冷(lěng)冷水冷气冰冷离(lí)离开离别分离等(děng)等待稍等等于剩(shèng)剩下剩余剩饭斧(fǔ)斧子斧头斧正砍(kǎn)砍伐砍柴砍刀谷(gǔ)稻谷谷子谷雨山谷柴(chái)柴火砍柴柴油煤(méi)煤球煤矿煤炭油(yóu)石油油水汽油诉(sù) 告诉诉说诉苦睁(zhēng)睁眼睁开睁大接(jié) 接力迎接嫁接切(qiè)亲切确切急切晃(huàng)晃动摇晃晃悠摇(yáo)摇头摇摆动摇10、在牛肚子里旅行旅(lǚ) 旅游旅行旅馆咱(zǎn)咱们怜(lián)可怜怜惜怜悯救(jiù)救命救援施救疼(téng) 疼痛疼爱脚疼及(jí)及时及早以及命(mìng)命运生命命令拼(pīn) 拼搏拼团拼凑扫(sǎo)扫地清扫打扫胃(wèi)胃口胃病胃酸管(guǎn)水管管理管道刚(gāng)刚好刚才阳刚流(liú)流行流言流动泪(lèi) 泪水泪珠眼泪算(suàn)口算算术算计部编版三年级上册语文第三单元测试题一、看拼音,写字词。

三年级语文上册第三单元第11课必备知识点

三年级语文上册第三单元11.一块奶酪必备知识点三年级语文上册第三单元第11课《一块奶酪》的必备知识点主要包括以下几个方面：一、生字词学习生字词：宣（宣布、宣告）、处（处罚、处分）、诱（诱人、诱惑）、舔（舔干、舔一舔）、毅（刚毅、坚毅）、强（强壮、强大）、犯（犯规、犯法）、禁（禁令、禁止）、稍（稍息、稍息立正）、豫（犹豫、豫剧）、跺（跺脚、跺泥）、聚（聚会、聚集）。

多音字：强（qiáng坚强/jiàng倔强/qiǎng勉强）、重（chóng 重复/zhòng重量）、稍（shào稍息/shāo稍微）。

二、词语理解集合：许多分散的人或物聚在一起。

嘀咕：小声说；私下里说。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

诱人：使人看了还想看的，吸引人的。

毅力：坚强持久的意志。

禁令：禁止从事某项活动的法令。

七上八下：形容心神不定。

犹豫：迟疑不决。

三、近义词与反义词近义词：集合—集中、照样—照例、实在—确实、分散—散开、牵挂—挂念、犹豫—迟疑。

反义词：分散—集中、凉快—炎热、消失—出现、犹豫—果断。

四、课文理解与结构课文主题：课文通过叙述蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的故事，赞扬了蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的品质。

结构划分：1. 第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。

2. 第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。

3. 第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。

五、人物分析蚂蚁队长：以身作则，严守纪律，具有领导才能。

面对奶酪渣的诱惑，他经历了七上八下的心理斗争，最终选择遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，体现了他的高尚品质。

六、课文特色童话故事：课文以童话的形式讲述，生动有趣，易于学生理解和接受。

心理描写：课文对蚂蚁队长的心理变化进行了细致描写，如“丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令”，展现了蚂蚁队长内心的矛盾与斗争。

2020秋人教部编版语文三年级上册第三单元知识点梳理附复习要点带目录

2020秋人教部编版语文三年级上册第三单元知识点梳理附复习要点目录第三单元第三单元知识点梳理归纳一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．锯(jù)燃(rán)嚼(jiáo)推(tuī)拆(chāi)答(dā)齿(chǐ)宣(xuān)眯(mī)(2)．．．．．．．难写的字斧:上下结构,“父”撇、捺要舒展,下边“斤”要写得扁平些。

救:左右结构,左边“求”的笔顺是横、竖钩、点、提、撇、点、点。

旅:左右结构,左边略小,右边略大。

右下部分笔顺为撇、竖提、撇、捺。

(3)．．．多音字．．．切錀ē(切成) 錀è(亲切)答ā(答应) á(回答)应ì ɡ(答应)ī ɡ(应该)骨ɡū(一骨碌)ɡǔ(排骨)几ī(几乎) ǐ(几天)稍à (稍息)ā (稍微)处ǔ(处理) ù(到处)考点多音字是指一字多音的情况,不同的字音表示的意思是不一样的。

常见的考查形式有:(1)在文中根据句子意思选择正确的读音。

(2)给多音字写出不同读音。

2.词(1)．．．．．．．．．必须掌握的词接着旅行要好咱们草堆作声答应做梦可怜来得及救命拼命大吃一惊马上消化当然刚才知觉光亮眼泪(2)．．．．．．近义词舒服~舒适拂动~摇动包裹~包扎调皮~顽皮费力~费劲满意~满足舒展~伸展暖洋洋~暖烘烘旅行~旅游要好~亲密急忙~慌忙贮藏~储藏悲哀~悲伤勇敢~勇猛知觉~感觉光亮~光明集合~聚合嘀咕~嘟囔诱人~迷人趁机~借机毅力~意志依旧~依然七上八下~忐忑不安牵挂~挂念犹豫~迟疑(3)．．．反义词．．．舒服→难受高大→矮小调皮→老实费力→省力美丽→丑陋舒展→蜷缩暖洋洋→冷冰冰勇敢→懦弱细嚼慢咽→狼吞虎咽笑眯眯→气冲冲集合→分散凉快→闷热消失→出现犹豫→果断(4)．．．．．．．词语归类①拟声词:吱吱嘎嘎类似的词语:哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答淅淅沥沥②第二、四个字为反义词的词语:争先恐后类似的词语:出生入死承上启下舍近求远口是心非翻天覆地转败为胜声东击西转危为安③含有数字的词语:七上八下四面八方类似的词语:九牛一毛一丝一毫一落千丈三心二意四分五裂五湖四海五光十色④量词一棵树一盏煤油灯一片小叶子一个农夫一把斧子一辆手推车一把椅子一头黄牛一只蟋蟀一次旅行一个喷嚏一团草一块奶酪⑤动词钻出地面闭上眼睛贮藏食物打喷嚏集合队伍搬运粮食⑥修饰词寒冷的冬天很大的工厂很远的地方高大的树真正的农夫美丽的木地板可怜的红头二、佳句积累1.描写心理的句子(1)“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。

三年级语文上册第三单元知识点总结

三年级语文上册第三单元知识点总结一、字词。

1. 会认的字。

- 本单元有许多需要认识的生字，如“郊”“泛”“葱”等。

这些字要准确认读，注意读音的准确性。

例如“郊”读jiāo，不要读成jiào；“葱”读cōng，平舌音要读准。

- 多音字，如“行”，在“行走”中读xíng，在“银行”中读háng；“处”，在“处罚”中读chǔ，在“到处”中读chù。

要根据不同的词语语境准确判断读音。

2. 会写的字。

- 书写时要注意字形结构。

像“惜”字是左右结构，左边的“忄”笔顺是点、点、竖，右边是“昔”，要写得紧凑些。

- 一些易错字，如“异”，上半部分是“巳”，不要写成“已”或者“己”；“插”字右边部分的笔顺要正确，先写“千”再写“臼”。

3. 词语积累。

- 描写秋天的词语：秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香等。

这些词语可以用来描写秋天的景色、天气等。

- 表示颜色的词语：金黄、火红、橙黄、翠绿等。

在描写景物时可以准确地描绘出景物的色彩。

二、句子。

1. 比喻句。

- 例如“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

”把“水泥道”比作“彩色的地毯”，生动形象地写出了水泥道上铺满落叶后的美丽景象。

- 还有“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

”将“落叶”比作“金色的小巴掌”，既写出了落叶的形状，又写出了落叶的颜色。

2. 拟人句。

- “秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

”这里把“秋天的雨”当作人来写，“吹起小喇叭”这种拟人化的写法，让句子更加生动有趣，仿佛秋天的雨像一个小使者在传递着信息。

三、课文内容。

- 这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。

- 体现了孙中山勤学好问的精神，我们要学习他这种不懂就问、积极追求真理的态度。

- 作者通过描写铺满法国梧桐落叶的水泥道的美景，表达了对秋的喜爱和赞美之情。

- 文中按照“发现落叶 - 欣赏落叶 - 走在落叶上的感受”这样的顺序来描写，我们可以学习这种按照一定顺序描写景物的方法。

部编人教版三年级上册语文第三单元知识点梳理

第三单元单元知识小结一、易读错的字火柴(chái) 裙子(qún) 火焰(yàn)缩小(suō) 根茎(jīng) 拆开(chāi)咱们(zán) 嚼着(jiáo) 蹭来蹭去(cèng)几乎(jī) 答应(dā) 拼命(pīn)就算(suàn) 处罚(chǔ) 禁令(jìn)稍息(shào)二、易写错的字裙：偏旁是“衤”，不是“礻”。

焰：右边“臼”，里面两短横不相连。

旅：右下角是“”，不要写错。

怜：右边是“令”，不是“今”。

算：中间是“目”，不是“日”。

三、重点词语火柴寒冷可怜饥饿几乎火焰蜡烛富有告诉离去哪怕暖和亮光烛光温和赶紧痛苦清晨旅行咱们救命拼命扫地管理等待胃口刚才流泪打算要好草堆作声答应做梦消化当然知觉光亮眼泪旧围裙来得及大吃一惊四、多音字挣⎩⎪⎨⎪⎧zhèng(挣钱)zhēng (挣扎) 几⎩⎪⎨⎪⎧jī(几乎)jǐ(几个) 晃⎩⎪⎨⎪⎧huǎng (晃眼)huàng (晃动) 喷⎩⎪⎨⎪⎧pèn(喷香)pēn (喷出) 答⎩⎪⎨⎪⎧dā(答应)dá(回答) 应⎩⎪⎨⎪⎧yìng(应答)yīng (应该)骨⎩⎪⎨⎪⎧gǔ(骨头)gū(花骨朵儿) 稍⎩⎪⎨⎪⎧shào(稍息)shāo (稍微) 处⎩⎪⎨⎪⎧chǔ(处罚)chù(到处) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧柴(木柴)紫(紫色) ⎩⎪⎨⎪⎧蜡(蜡烛)腊(腊月) ⎩⎪⎨⎪⎧拼(拼命)并(并且)⎩⎪⎨⎪⎧泪(泪水)汨(汨罗江) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍息)哨(口哨) ⎩⎪⎨⎪⎧刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词寒冷—严寒满意—满足舒展—伸展旅行—旅游悲哀—悲伤分散—分开诱人—迷人牵挂—挂念七、反义词寒冷—温暖舒服—难受舒展—卷缩悲哀—欢乐分散—集中点燃—熄灭勇敢—懦弱移动—静止细嚼慢咽—狼吞虎咽八、词语搭配(乖巧)的小女孩(奇异)的火光(紧紧)地包裹(大口大口)地呼吸(费力)地跑来跑去(悄悄)地躲(偷偷)地看(笑眯眯)地说一（根）火柴一（辆）手推车一（头）大黄牛一（块）大奶酪（钻出）地面（搬进）洞里九、词语归类1.ABB 式词语：笑眯眯笑吟吟2. 含反义词的词语：七上八下争先恐后3. 含数字的词语：三言两语四面八方十、句子积累动作描写: 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。

三年级上册语文第三单元知识点总结

三年级上册语文第三单元知识点总结一、字词。

1. 会认的字。

- 这一单元有许多需要认识的生字，如“坝（bà）”“汉（hàn）”“艳（yàn）”等。

要准确认读这些生字，注意多音字的不同读音，例如“好（hǎo、hào）”在不同语境中的读音区别。

2. 会写的字。

- 重点掌握如“晨”“绒”“球”等字的书写。

书写时注意笔画顺序和字形结构，像“晨”是上下结构，上面的“日”要写得扁一些，下面部分笔画较多，要写紧凑。

3. 词语积累。

- 描写颜色的词语：- 五彩缤纷、五颜六色、绚丽多彩等。

这些词语可以用来描写花朵、景色等，例如“花园里的花朵五彩缤纷，美丽极了。

”- 表示民族的词语：- 傣族、景颇族、阿昌族等。

了解我国是一个多民族国家，不同民族有不同的文化和习俗。

二、句子。

1. 排比句。

- 例如“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

”这样的排比句增强了句子的节奏感和表达的情感，能够更生动地描写出同学们进入校园时的情景。

2. 拟人句。

- “当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

”把东风当作人来写，“走过荒野”“吹着口笛”赋予东风人的动作和行为，使句子更加生动有趣。

三、课文内容。

- 主要内容：- 描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。

- 重点理解：- 文中不同民族的小学生在一起学习、生活的情景，反映了这所小学的特色，也展现了民族融合的美好画面。

- 主要内容：- 以孩子天真的口吻想象花们的学校，花朵在地下的学校上学，下雨时放假出来跳舞狂欢等情节。

- 重点理解：- 作者泰戈尔通过丰富的想象，把花朵当作孩子来写，表达了对大自然和童真的热爱。

- 主要内容：- 讲述了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。

部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总

部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总（2019.10）第一单元知识点汇总一、生字词。

坪（píng）坝（bà）穿戴（dài）招（zhāo）呼蝴（hú）蝶（dié）孔（kǒng）雀（què）跳舞（wǔ）铜（tóng）钟粗（cū）大尾（wěi）巴傣（dǎi）族昌（chāng）盛昂（áng）首摔跤（jiāo）玩耍（shuǎ）假装（zhuāng）使劲（jìn）观察（chá）绒（róng）毛假（jiǎ）冒朝（cháo）向一些（xiē）钓（diào）鱼花瓣（bàn）合拢(lǒng) 手掌（zhǎng）兴趣（qù）爬（pá）山山峰（fēng）山顶（dǐng）似（sì）乎苍（cāng）白仰（yǎng）望咱（zán）们奋（fèn）力辫（biàn）子勇（yǒng）敢居（jū）然陡（dǒu）峭铁链（liàn）颤（chàn）抖攀(pān)登鲫（jì）鱼笑呵呵（hē）二、多音字好(hǎo好人hào爱好) 干（gān干净gàn干活）晃（huàng晃动huǎng晃眼）朝（cháo朝代zhāo朝阳）假（jiǎ真假jià放假）劲（jìn有劲jìng强劲）似（sì似乎shì似的）相（xiàng相片xiāng互相）都(dōu都好dū首都)三、近义词敬爱——尊敬绚丽——缤纷摇晃——摇摆招引——吸引安静——宁静仔细——认真喜爱——喜欢快乐——愉快快乐——愉快有趣——好玩观察——察看笔陡——陡直奋力——尽力居然——竟然鼓舞——鼓励汲取——吸取清香——芳香劳累——疲惫四、反义词热闹——冷清许多——稀少敬爱——憎恨古老——年轻鲜艳——素净仔细——马虎张开——合拢喜爱——讨厌有趣——无聊盛开——凋零仰——俯鼓舞——打击高——低笔陡——平坦勤劳——懒惰甜蜜——痛苦仔细——粗心火热——冰冷满载而归——一无所获五、词语积累表示颜色的词语：五彩缤纷五彩斑斓五颜六色色彩艳丽带“一”的词语：一本正经一清二楚一穷二白一石二鸟描写山的词语：崇山峻岭悬崖峭壁连绵起伏高耸入云巍然屹立描写儿童的词语：活蹦乱跳天真烂漫聪明伶俐人小鬼大天真无邪六、词语搭配(鲜艳)的民族服装(多彩)的民族服装(好奇)地听着(粗壮)的枝干 (光秃秃)的枝干(绿色)的草地(金色)的花瓣 (红色)的花瓣(一本正经)的样子(认真)的样子(陡峭)的石级(白发苍苍)的老爷爷(乐呵呵)地说(甜蜜)的微笑(幸福)的微笑(不停)地叫着 (欢快)地叫着(淡淡)的清香七、积累句型1．“把”字句：那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

部编人教版语文三年级上册各单元知识点归纳总结

第一单元知识点归纳一、易读错的字坪坝．（bÀ）汉．族（hÀn）鲜艳．（yÀn）打扮．（bÀn）飘扬．（yÁn g）摔．跤．（s h uāi j iāo）凤．尾竹（fèn g）洁．白（j ié）荒．野（h uān g）口笛．（dí）罚．站（fÁ）放假．（j iÀ）衣裳．（s h A n g）背诵．（sòn g）照例．（lì）段．落（d uÀn）练．习（l iÀn）吓呆．（dāi）戒．尺（j iè）挨．打（Ái）清楚．（c hǔ）二、词语听写早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花三、形近字组词晨（早晨）服（服装）粗（粗壮）扮（打扮）扬（扬起）辰（星辰）报（报纸）组（小组）纷（纷纷）杨（杨树）猜（猜测）荒（荒原）静（静止）球（气球）情（情况）慌（惊慌）净（干净）救（求救）四、词语积累1.成语摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩2.修饰词（欢快）的小鸟（可爱）的小学（详细）地讲（认真）地听（古老）的铜钟（簌簌）地响（流利）地背（湿润）的东风（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙（鲜艳）的服装（高高飘扬）的国旗五、句子积累1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（拟人）2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（拟人）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（排比）4.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问）5.学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

（这同样也应该是我们的求学态度）六、课文理解1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总

部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总下面是部编人教版三年级语文上册全册的单元知识点汇总：第一单元：人教版语文课程重点难点重点词汇：课本、文具、学习、教室、同学、字、书重点句子：《小飞的课桌》、《课本和文具盒》、《小蝌蚪找妈妈》第二单元：文言文的源头重点词汇：山、田、水、人、花、草、马、云、鸟、竹、树重点句子：《山》、《田》、《水》、《人》、《花》、《草》、《马》、《云》、《鸟》、《竹》、《树》第三单元：给母亲的礼物重点词汇：母亲、父亲、妈妈、爸爸、家、礼物、花、水果、蛋糕、礼物盒重点句子：《给妈妈送礼物》、《送给妈妈一束鲜花》、《听妈妈的话》第四单元：字母和拼音重点词汇：字母、拼音、学、读、写、声、儿童识字、好、帮助、儿童认字、字典重点句子：《字母和拼音》、《学字母和拼音》、《学字》、《学音》、《学读书》第五单元：后天放短假重点词汇：后天、天气、放假、家、去、外地、去处、游玩、宿舍、同学重点句子：《后天放短假》、《和同学一起去外地》、《我的宿舍》第六单元：老鼠嫁女重点词汇：老鼠、嫁、女儿、地、粮食、蛋糕、菜、饭、巧克力重点句子：《老鼠嫁女》、《女儿洗脚》、《巧克力蛋糕》第七单元：夏天的风重点词汇：夏天、风、吹、树叶、孩子、舒服、凉爽、想、放风筝、果子、游泳、海边、泳衣、游泳圈重点句子：《夏天的风》、《和风做朋友》、《放风筝》、《吃果子》、《游泳》第八单元：胖和瘦重点词汇：胖、瘦、自己、体重、轻、重、平衡、健康、身体、脸、椅子、背、云彩、地、水面、飞机重点句子：《胖和瘦》、《自己的面前》、《背对面》、《我说给自己听》第九单元：别人的家和我的家重点词汇：别人、家、地方、建筑、漂亮、破旧、居民楼、写字楼、电视塔、别墅重点句子：《别人的家和我的家》、《别人和我》、《住处的变化》第十单元：生日礼物重点词汇：生日、礼物、许愿、愿望、好吃、好喝、漂亮、小黄鸟、手机、书包重点句子：《生日礼物》、《许个愿》、《手机》、《书包》以上就是部编人教版三年级语文上册全册单元知识点的汇总。

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