五校联考高二年级历史科试题
2022-2023学年天津市五校联考高二上学期期中考试 历史 试题(含答案)
2022～2023学年度第一学期期中五校联考高二历史一、选择题（每题只有一个正确答案，共30题，每题2分，共60分。
）1．商周时期，国家遇到重大问题时君王要征求平民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来影响朝政。
西周晚期，王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要限制民众的言论。
这说明当时A．宗法分封制取代禅让制B．具有原始民主传统C．君王权力遭到严重削弱D．社会矛盾不断激化2．曾任北大校长的蒋梦麟在《西潮与新潮》中说：“蒋氏始祖是代周成王摄政周公的第三个儿子，被封在黄河下游叫做蒋的小地方，其子孙也就以蒋为氏了。
据说蒋是茭白古名。
”由此可知，蒋梦麟的始祖被封是因为A．先代贵族B．异姓功臣C．擅种茭白D．同姓贵族3．下图是中国古代行政区划简表，据此表不能得出的认识是A．政区层级的调整促进了边疆开发B．县是中国历史上最稳定的一级政区C．州的地位呈现出由高到低的演进趋势D．古代政区层级的主体是二级制和三级制4．罗马从共和体制向帝国体制转变的主要特征是A．公民法与万民法逐渐统一起来B．最高决策权从元老院转入元首手中C．平民获得了担任各种公职的权利D．版图从意大利半岛扩展至地中海沿岸5．1302年5月10日，法王腓力四世因向教会征税与教皇卜尼法斯八世发生冲突，为了寻求援助，召开法国历史上第一次“三级会议”。
下列对此说法正确的有①确立起了国王有权征税的原则②有利于进一步强化王权③国王和三级会议实现相互制衡④标志着议会君主制确立A．①②B．②③C．①③D．②④6．“美国就像一盘沙拉，胡萝卜是胡萝卜，生菜是生菜，互相之间基本上是不相干的，共同点是它们都装在一个盘子里”。
材料比喻的是美国的A．总统制B．政党制C．民主制D．联邦制7．民主革命时期，中国共产党对民主制度进行了有益的探索。
1933年《苏维埃暂行选举法》规定：苏区年满16岁的劳动人民和红军，不分性别、宗教、民族，均有选举权和被选举权。
《陕甘宁边区选举条例》规定：凡居住本境的人民，年满18岁，不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别，均有选举权和被选举权。
河南省开封市五校2023-2024学年高二上学期期末联考历史(含答案)
河南省开封市五校2023-2024学年高二上学期期末联考历史学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．汉武帝时期，内朝由大将军、尚书令、侍中或尚书令兼领尚书事主持集议；外朝由君主制诏，丞相御史因事遵旨召集廷臣议事。
参加廷议的人，依讨论问题性质各有不同，但通常情况下由公卿、列侯、二千石(司隶校尉、三辅长官)、大夫、博士等人参加。
汉武帝时期的这一制度设计( )A.有利于提高国家的统治效能B.使皇权受到了一定制约C.有效提升了行政决策的效率D.加强了中央官员的权力2．西方“两官分途”的核心是保持文官的“政治中立”和“职务常任”。
文官在执行职务的过程中，对政党政治采取超然的态度，不与政党共进退；一旦进入文官队伍，文官的身份就得到法律保障，因此又叫“终身官员”和“永久雇员”等。
据此推断，西方文官制度( )A.弥补了西方多党制的本质缺陷B.顺应工业革命前改革官制需求C.推动了政治与管理的相互结合D.对国家治理具有双重性的影响3．唐朝《捕亡律》“知情藏匿罪人”条规定，藏匿罪犯的亲属因尊卑关系的不同而处罚不同，卑幼的隐匿行为，尊长虽知情纵容，但是仅论卑幼的罪名，而对于尊长隐匿罪犯的行为则可以减刑甚至免罪。
这一法律规定( )A.损坏了法律权威B.确保了司法公平正义C.彰显了儒家伦理D.巩固了特权等级制度4．20世纪末，西方国家在贫穷落后的城乡社区施行“社区企业家项目”，依靠与鼓励贫困社区所驻地的中小企业参与改造贫穷社区和“城中村”，其目的不只是解决废弃旧房的维修与重建问题，更重要的是以此为突破口，对贫民区进行综合治理。
据此判断，该项目的实施( )A.弥补了政府对社区管理的不足B.秉持着济贫互助的理念C.使社区享有一定的行政管理权D.意在恢复自由放任传统5．西晋时期，政府颁布占田令。
据《晋书》记载：“诸侯王大国在近畿占田十五顷，次国十顷，小国七顷”，并制定了不同官品占田的具体数额：“官品第一至于九，各以贵贱占田，品第一者，占田五十顷；第二品，四十五顷……第九品，十顷。
精品：福建省福州市五校2015-2016学年高二下学期期中联考历史试题(解析版)
一、单项选择题（本大题有28小题，每小题2分，共56分。
每小题只有一项是正确选项。
）1、《礼》曰：“宗人将有事，族人皆侍。
古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。
大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。
”材料所述制度表明A．郡县制有利于统一多民族国家的长治久安B．周王是天下唯一大宗与政治上的最高领袖C．宗法制的最大特点是嫡长子继承制D．大宗与小宗既是家族等级关系又是政治隶属关系【答案】D【解析】试题分析：据材料“大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也”，结合所学知识可知，宗法制特点之一是大宗与小宗既是家族等级关系又是政治隶属关系，故D项正确。
材料未涉及郡县制，故A 项错误。
周王是天下唯一大宗与政治上的最高领袖，错在“唯一”，在分封的诸侯国内，诸侯是大宗，即大宗、小宗是相对的，故B项错误。
材料无法体现嫡长子继承制，故C项错误。
考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制2、下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是AC．周王室的同姓亲族封地富庶 D．分封对象具有多样性【答案】B【解析】试题分析：本题要求选择否定项，据材料表格并结合所学知识可知，周王室同姓分封占主导地位，如晋、卫、鲁、燕，故A项正确，排除。
家天下制度由夏朝开始，故B项错误，符合题意。
沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区，属于富庶地区，故C项正确，排除。
分封对象具有多样性，有王室子弟和功臣、商朝后裔，故D项正确，排除。
考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制3、清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。
故常散而不能聚，弱而不强。
其易而县邑也，则不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也。
”可见县邑制的出现A．完成了封建专制国家的统一 B．维系了君臣间的宗法关系C．消除了地方分裂割据的根源 D．加强了对地方的有效控制【答案】D【解析】试题分析：据材料“其易而县邑也，则不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也”，结合所学知识可知，这反映了县邑制下，中央加强了对地方的有效控制，故D项正确。
辽宁省名校2023-2024学年高二上学期10月份联合考试历史试卷(PDF版,含部分解析)
绝密★启用前辽宁省名校2023年高二10月份联合考试历史本试卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．据2023年2月《辽宁日报》报道，考古人员在距今约6400年前的马鞍桥山遗址不仅发现了集居住、祭祀、墓葬于一体的大型生活聚落城址，而且在一个大型祭祀坑内还发现了用于祭祀的整套农业工具，其中包括播种用的石耜（犁）、收割用的石刀、加工谷物时使用的石磨盘和石磨棒。
由此可推知，当时（）A．区域文化交流得到加强B．“多元一体”格局已形成C．农耕经济占据重要地位D．国家初始形态基本定型2．汉初帝王都不同程度地尊崇黄老之学，如“文帝本修黄老之言，不甚好儒术，其治尚清静无为”，景帝重用“善为黄老言”的士人；还采取劝课农桑、轻徭薄赋、减免苛刑、节省开支、少修土木工程等措施。
这说明，黄老之学（）A．清除了秦王朝暴政的影响B．有利于构建宽松的社会环境C．增强了对边疆的治理能力D．激发了人们拼搏向上的精神3．“书手”又称“佣书”，是指专职于抄写书籍的人员。
唐代是“书手”职业最盛行时期，无论民间或官府都存在众多“书手”，而到宋代，“书手”职业迅速衰落，直至消失。
导致此职业衰落的主要原因是（）A．印刷技术的成熟B．书法艺术的进步C．商业经济的发展D．国家教育的普及4．下图为世界物种交流过程中，明清时期某种农作物传入中国并不断传播的路线示意图。
下列对该作物的传入与传播，解释合理的是（）A．带动了中外贸易的迅速发展B．导致了人口向江浙地区集中C．促进了土地资源的开发利用D．引发了国家赋役制度的改革5．维新变法期间，康有为依据西方的天赋人权论，重新塑造了孔子形象，把西方的民权、平等思想统统说成是孔子所创，力图使西方民主思想在观念和语言上呈现为中国化。
辽宁省沈阳市五校协作体2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
2023—2024学年度（上）沈阳市期中考试高二年级历史试卷考试时间：75分钟分数：100分试卷说明：试卷共两部分：第一部分：选择题型（1—24题 60分）第二部分：非选择题型（25—27题 40分）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（共24个小题，每小题2.5分，每题只有一个选项符合题目要求。
共60分）1.A．选官用官强调血缘关系 B．外戚政治具有两面性C．宦官势力仍被外戚压制 D．中朝的设立威胁皇权2．东汉建立后，刘秀改御史大夫为司空，不再承担监察百官之责；以御史中丞为御史台长官，负责监察百官。
朝廷举行廷议、讨论重要事项时，往往会为御史中丞与尚书令特设专席。
这反映了，东汉初年（）A．中央行政体系完备 B．丞相失去参政机会C．君主集权得到加强 D．监察官员擅权干政3．公元前330年，德摩斯梯尼在《祖国没有忘记，为金冠而辩》的演说中，巧妙地避开了雅典的败绩，历数自己对城邦的功德与贡献，赢得了雅典民众的广泛支持，也排除了政敌埃斯基涅斯的非难，赢得了金冠。
由此可推知，当时雅典（）A．民主原则得以贯彻 B．城邦体制危机凸显C．民主政治缺乏正义 D．政客左右城邦政局4. 古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。
”这句话反映出当时罗马社会（）A. 人人精通法律B. 法律适用于所有人C. 法律至上的原则D. 统治阶级没有特权5．美国1781年开始实施《邦联条例》，允许各州有征税、征兵及发行纸币的权力。
“凡未经本邦联召集之国会明确授予合众国者外，各州保留其主权、自由与独立及所有权能、领域与权利。
”材料可用于说明，美国的《邦联条例》（）A．成为南北战争爆发的根源 B．是分权制衡政治体制的完善C．维护了美利坚民族的独立 D．有助于推动美国政治的发展6．1811年英国通过的《工作日程法》规定，每周星期一和星期五只讨论政府政策和内阁提出的“公议案”。
1835年又把此类工作日增至每周3日。
河南省许昌市五校2013-2014学年高二第五次联考历史试题 Word版含答案
许昌市五校联考高二第五次考试历史试卷考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽（指诸侯王国），以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。
此其法何曾有一毫为天下之心哉！而亦可谓之法乎？”对黄宗羲这一表述的理解正确的是（）A．主张为天下之人立法 B．古代社会没有法律制度C．反对君主立专制之法 D．反映近代民主法治精神2. 古罗马思想家西塞罗认为最优越政制的典型是罗马共和国的政制。
他对“共和”理念做出阐释：“要知道，最好是国家包含可以说是卓越的王政因素，同时把一些事情分出托付给显贵的权威，把另一些事情留给民众们协商和决定。
”西塞罗主张的“共和”理念（）A．是对君主政治的彻底否定 B．强调各阶层的参与和妥协C．实现了权力的制约与平衡 D．体现主权在民的政治思想3. 主持制定美国1787年宪法的麦迪逊谈到民主政治时认为，“美国革命最重要的特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认”。
“自由之于党争，如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活的必需品，如果企图因消除党争而消除自由，那就象灭绝空气一样荒唐”。
这说明（）A．美国的民主政治应该保护党争和自由B．民主政治的建立应基于对个人自由的尊重C．西方式民主政治必然导致党争的出现D．政党政治的形成深刻影响了美国社会4. 徐中约在《中国近代史》中写道：“袁的美籍宪法顾问，霍普金斯大学校长古德诺博士发表了一篇文章，声称美国人一直怀疑中国是否适合采用共和政体，如果没有人反对的话，独裁的传统已使君主立宪更为适宜。
袁的日本顾问也强调，君主立宪制，正如在英国与日本所示的那样，是民族力量的源泉。
”通过分析以上材料，最恰当的结论是袁世凯（）A．复辟帝制得到在华外国势力支持B．否定民主共和制赞同君主立宪制C．借外国人之口为复辟帝制做舆论准备D．为复辟帝制不惜出卖民族和国家的利益5. 在谈到俄国十月革命的历史必然性时，别尔加耶夫说：“在俄国，要求法制的自由主义资产阶级的革命是一种空想，它不符合俄罗斯的传统以及在俄国占统治地位的革命思想。
2021-2022年高二上学期期末五校联考历史(文)试题 含答案
2021-2022年高二上学期期末五校联考历史（文）试题含答案一．单项选择题（30小题，每题2分，共60分）1.公元前5世纪前后，思想话语的承负者与政治权力的拥有者在这个时候出现了分离，……思想与权威的疏离无疑正好造就了思想者，当他们无需围绕着政治、军事进行实用性的阐释的时候，他们就可以独立地思考更深入的问题……于是士阶层崛起和独立。
他们的“独立地思考更深入的问题”的结果是（）A．百家争鸣 B．商人地位提高 C．重农抑商 D．民间私学发展2.我们将系列的一类书分为上册和下册，或称为上卷、下卷。
该分类方式与下列记录文字信息材料相关的是（）A．甲骨 B．丝帛 C．竹木简 D．石碑3.西汉文景时期的《淮南子》认为：法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。
基于对历史的反思，西汉武帝后统治者的统治思想是（）A.清净无为，“休养生息”B.“罢黜百家，独尊儒术“C.外儒内法D.百家争鸣，百花齐放4. 钱穆认为：“汉政府自武帝后，渐次由宗室、军人、商人之组合转变为士人参政之新局面，公卿朝士，名儒辈出。
”材料所述的“转变”（）A．源于汉初“无为而治”的治国理念B．开启建立官僚政治体制之先河C．促使察举征召等选官制度的产生D．奠定儒学“独尊”的政治基础5．秦兵马俑出土的陶俑、陶马都经过精心彩绘且几乎无一雷同，青铜兵器制作精良且形制、大小几乎一致．每批陶俑、陶马、兵器上都打印或刻有工匠的名字。
这反映当时（）A．青铜制造技艺高超、产品精美 B．陶器制作工艺达到巅峰C．法家思想在国家管理上的体现 D．战争催生青铜制造产业6.宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“格物”、“格心”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是（）A. 规范社会秩序,实现社会和谐B.适应社会经济发展需要，培养经世致用的人才C. 修身养性,提高个人修养D. 发展儒学，巩固儒学的统治地位7.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：“（明清）在这个时期……非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
吉林省长春市农安县五校联考2024_2025学年高二历史上学期期末考试试题
吉林省长春市农安县五校联考2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题(试卷总分：100分考试时间：90分钟)留意事项：1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必需运用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必需运用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.全部题目必需在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
一、选择题(本题共计25个小题，每小题2分，共计50分。
在每小题所给出的选项中，只有一项最符合题目要求。
)1.据记载，楚惠王的使者穆贺当面抨击墨子的学说是“贱人之所为”；荀子指责墨子的学说是“役夫之道”。
这说明，墨子的学说A.反映了平民阶层的要求B.抑制了统治阶级的暴政C.促进了社会经济的发展D.阻碍了社会变革的进程2.台湾闻名历史学家柏杨认为“董仲舒先生的这项‘对策’，经皇帝接受后，就成了神圣的‘国策’……代之而起的，是漫长而单调的儒学思想的时代。
”材料中董仲舒的“对策”是指A.实行仁政B.独尊儒术C.春秋大一统D.以法治国3.王阳明认为，“良知人人皆有，否定一切外在权威，圣人不是天生的，只要不断学习，不断完善自己，每个人都可以成为圣人”。
据此可知，王阳明A.受到李贽思想的影响B.主见发挥人的主观能动性C.否定孔子是天生的圣人D.放弃了儒家的治国理政观念4.顾炎武在与朋辈、学生探讨学术问题的书信中，大力针砭空洞浮泛学风的肆虐，分析其对社会、学术的危害。
为此，顾炎武提倡A.移风易俗B.改革科举制度C.经世致用D.反对君主专制5.京剧脸谱是依据某种性格、性情或某种特殊类型的人物而接受某些色调的，最初颜色只是用来渲染和强调人物的原来肤色，后来才渐渐被给予了各种象征意义。
这反映出京剧脸谱A.提升了历史人物的价值 B.正确评断了历史人物C.固化了大众对人物的认知D.真实再现了客观历史6.下表是庄子和苏格拉底的言论。
江苏省盐城市五校联考2024-2025学年高二上学期10月月考试题 历史(含答案)
2024/2025学年度第一学期联盟校第一次学情调研检测高二年级历史试题（总分100分考试时间75分钟）注意事项：1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分．2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上．3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用 2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
第Ⅰ卷 (选择题共 45 分)一、单项选择题：（本大题共15个小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题纸的指定位置填涂答案选项.）1. 秦朝在中央设置管理民族事务的“典客”，汉武帝设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族，元朝在中央设置管理吐蕃事务的宣政院，明朝直接控制、委派流官管理的少数民族地区增加，清朝在边疆全面推行郡县制，强化边陲管理。
中国古代边疆治理（）A. 受到“大一统”观念指导 B. 注重边疆的“拱卫”作用C. 采用与内地相同管理体制D. 完成了农耕游牧文明融合2. 有学者指出，通过科举制，大量出身低微贫寒的士子，可以通过科举使本人以及家庭的社会地位得到晋升，科举提供了一条在最大可能的范围内选拔人才的途径，也为社会下层分子提供了一条上进的途径，真正做到了“朝为田舍郎，暮登天子堂”。
该学者意在说明科举制（）A. 弱化了中央对地方的控制B. 利于扩大封建政权的统治基础C. 实现人才选拔的公平公正D. 有效提高政府官员的执政能力3. 公元前597年，楚国在邱之战大胜。
有人建议楚庄王将晋军的尸骨筑成京观，向后世展示武功。
庄王却引用《周頌》的诗句，说有“蔡暴、戢兵(藏兵)、保大、定功、安民、和众、丰财”七德才称得上“武”，自己一条也不具备，有什么可以向后人展示的呢? 这反映出楚王（）A. 认同华夏文化B. 维护礼乐制度C. 确立霸主地位D. 谋求国家统一4. 钱穆说：“秦人统一，此期间有极其重要者四事：一、为中国版图之确立。
【高二上历史】浙江省杭州市六县九校2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题(解析版)
杭州“六县九校”联盟2023学年第一学期期中联考高二年级历史学科试题考生须知：1．本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下图为出土于陕西郿县礼村的大盂鼎。
鼎内刻有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。
作为重要的史料，它可用来研究（）A. 原始民主制B. 子产“铸刑书”C. 内外服制D. 分封制【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是推断题。
据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。
根据材料“鼎内有铭文，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，并记载了赐予盂的器物与人口等信息”可知，西周实行分封制，周王将土地、人口以及青铜器授予王族、功臣和古代帝王后代，让他们建立诸侯国，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任，因此，该文物可以用来研究的制度是分封制，D项正确；原始民主指的是商周时期，国家在遇到重大问题时，主要征求平民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来影响朝政，材料没有涉及，排除A项；子产“铸刑书”是春秋时期，与材料时间不符，排除B项；内外服制度是商朝时期管理地方的制度，与材料时间不符，排除C项。
故选D项。
2. 春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。
秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（）A. 分封制度的终结B. 大一统中央集权国家治理的基本模式形成C. 宗法制度的湮灭D. 中华文明起源到早期国家形成的重大转变【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
2023高二下学期期中联考历史免费试卷(贵州省遵义市五校)
选择题西周宗法制下唯大宗才能传宗继统，宗子与庶子有质的区别；后世王朝宣扬“君权神授”，皇帝自称天子，承天继统；三国演义中强调刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统。
从制度发展的角度来看，这些现象的本质都A. 体现了对王位传承的重视B. 为王位继承披上神秘色彩C. 强调了政治统治的合法性D. 根植于封建社会经济基础【答案】C【解析】根据材料“唯大宗才能传宗继统”、“皇帝自称天子，承天继统”、“刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统”，表面上强调宗法传承，实际上强调统治的正统性、合法性，故C项正确；选项A脱离材料主旨，排除；“唯大宗才能传宗继统，宗子与庶子有质的区别”、“刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统”不能体现神秘性，故B项错误；封建社会的经济基础是小农经济，确立于春秋战国时期，而宗法制形成于商周时期，排除D 选项。
选择题杰里·本特利《新全球史》曾这样评析中国某一帝王：“试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制之间走出一条中间路线。
”该帝王符合“中间路线”的举措是A. 设置御史大夫与刺史B. 实行了三省六部制度C. 世袭制与察举制共存D. 地方实行郡国并行制【答案】D【解析】汉初的郡国并行制，是周朝分封制与秦朝郡县制的结合，属于“中间路线”选项D正确。
材料中的“中间路线”为一种地方行政制度或国家结构形式，御史大夫和刺史属于监察体系，三省六部制不属于地方行政制度，选项A、B排除；世袭制和察举制与地方制度无关，选项C 排除；选择题社会阶层流动性越强，这个社会就越稳定，反之则越动荡。
下列制度中哪个最容易导致社会阶层流动固化。
A. 秦国军功制B. 汉朝察举制C. 九品中正制D. 科举制【答案】C【解析】本题考查选官制度。
九品中正制根据门第选拔官员，易导致社会阶层固化，选项C正确；秦国的军功制根据军功大小授予爵位、汉朝察举制根据德行举荐人才、科举制重视才学，三者都不会导致社会阶层固化，选项A、B、D排除。
选择题北宋派文臣以朝臣身份出守州郡，官名为“权知军、州事”。
江西赣中南五校2021-2022学年高二上学期第一次联考(8月)历史试题 Word版含答案
绝密★启用前 8月2日2021-2022学年度江西赣中南五校第一次联考历史试卷高二班级试题一、单选题：共25题每题2分共50分。
1．七月流血大事后,俄国官方正式的侦查结果将其定性为布尔什维克党受德国指使挑起的暴动,其目的是破坏俄国的军事努力以有利于德国及其盟国。
其理由可能是A.布尔什维克党领导民众公开夺权B.布尔什维克党制定武装起义方针C.工人士兵要求全部政权归苏维埃D.布尔什维克党公开反对临时政府2．康有为在争辩儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改考制》，出版后不久便被清政府毁版，其根本缘由是这两本书A.学术观念不符合史实B.推崇光绪帝而批判慈禧太后C.损害了孔子的威信D.有力地冲击了顽固守旧势力3．张鸣在《辛亥:摇摆的中国》中写道:“革命带来了问题,答案却是只能在连续革命中得到解决。
……所谓革命,无非是借助革命的杠杆,撬起可以使民族翻身的巨石,当无论如何都撬不动的时候,不是换一个杠杆,而是接长这个杠杆,用更激进的革命,连续撬。
”这表明作者认为中国近代前期A.革命目标极具坚决性B.革命手段极具优越性C.革命过程极具跳动性D.革命结果极具建设性4．古代中国的政治制度，经受了不断改革、进展和完善的过程，对中国历史进展产生了深远的影响。
以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是A.分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素B.郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中心集权制的形成C.行省制是满洲族的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家D.隋唐时期地方行政区划始由郡县两级转变成州、郡、县三级制。
5．世博会从19世纪中叶诞生以来，已经走过了160多年，世博会的历史，是人类生产力进展的编年史。
请结合所学学问完善表格A. ①火车机车、留声机；②电话、汽车；③蒸汽引擎、飞机模型B. ①火车机车、蒸汽引擎；②电话、留声机；③汽车、飞机模型C. ①蒸汽引擎、汽车；②留声机、电话；③火车机车、飞机模型D. ①蒸汽引擎、飞机模型；②火车机车、电话；③留声机、汽车6．1915年,南洋公司香港厂所创的“三喜”牌香烟问世,大受各界的欢迎。
浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题(含答案)
2023 学年第二学期浙南名校联盟返校联考高二年级历史学科试题考生须知：1.本试题卷共6页满分 100 分, 考试时间 90 分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分一、选择题Ⅰ (本大题共 15 小题，每小题2分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.对于中国新石器时代某文化遗存，有学者介绍说：“在区系内分布甚广，而以半坡遗址和姜寨遗址为典型，两个遗址都保存有相对完好的聚落遗迹，可以帮助学者复原新石器时代北方民居聚落的大致面貌。
”据此可知，该学者介绍的文化遗存是A.兴隆洼遗址B.仰韶文化C.大汶口文化D.红山文化2.战国时期一大思想流派传布之区域，就诸子流仕所至观之，盖申不害相韩，商鞅先仕魏而后相秦，韩非入秦未及用，李斯以楚人而相秦。
以这些人物为代表的这一流派思想A.保护了平民阶层的权益B.不适用于兼并战争需要C.满足了君主专制的愿望D.汉武帝时成为主流意识3.有人说，魏晋南北朝，是中国历史上最黑暗但也最灿烂的时代。
黑暗，它敢说第二，没人敢说第一。
朝堂之上，政权更迭；朝堂之下，群雄并起。
说灿烂，整个社会在曲折中仍有发展，不同领域出现了一些新现象。
下列图示，属于这一时期的经济“新现象”是A.①②B.①③C.②④D.③④4. 《旧唐书》载：“(开元二年)时右威卫中郎将周庆立为安南市舶使，与波斯僧广造奇器，将以内进……”；《宋史》载：“提举市舶司掌蕃货海舶征榷贸易之事，以来远人，通远物。
”材料表明，唐宋时期设置的市舶使 (司) 的职能是A.负责宾客接待礼仪B.负责各族朝见事宜C.管理边疆民族事务D.掌管对外贸易事务5.下图(左)为明朝疆域图(局部) 。
关于图中①、②、③、④处采取措施的表述，与明朝史实相符的是A.①处：对女真部落首领封官B.②处：设立盟、旗进行统治6.观察上图(右)，对此解读正确的有①反映唐宋时期科举考试的情状②考试内容是从四书五经中命题③乡试每三年在各省的省城举行④贡士经过殿试通过者为“状元”A.①③B.②③C.①④D.②④7.对于《中华民国临时约法》，有学者认为其将根本法做成了适用一人一事一时的制度规定，这一举措也就犯了“因人设法”之忌。
湖南省名校2024-2025学年高二上学期期中联考历史试卷
高二历史专版考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.辽宁阜新他尺西沟遗址距今约8000年。
该遗址出土了大量先人日常生活使用的陶、石质遗物，有斜腹罐、直腹罐、石斧、石铲、磨盘、磨棒、敲砸器、砍砸器等，还出土了几件珍贵玉斧。
据此可推知，当时（）A.出现了社会贫富分化B.存在着区域文化交流C.产生了原始农耕经济D.萌发了国家初始形态2.表1反映出汉代（）表1 汉代的口赋征收时期征收情况文景时期对7~14岁的未成年男女征收，每人每年交20钱汉武帝时期起征年龄提前为3岁，同时又加3钱，共23钱东汉末产子一岁，即出口钱A.中央集权程度不断提升B.国家的财政收入大幅增加C.人身依附关系不断加重D.官府视人头税为重要财源3. “中华”一词始见于西晋末年，是在“胡人”大举入据背景下，中原士人为把中原的政治与文化同“胡人”相区分而产生的自我称谓。
但入唐以后，“中华”一词被广泛使用，不仅成为唐朝的别称，也成为中国名号。
这说明唐代（）A.统一多民族国家形成B.边疆管理与内地呈现一体化趋向C.民族融合进一步加深D.民族之间的矛盾和冲突逐步消失4.表2 是王安石变法中青苗钱按户等(按财力划分的民户等级，财力最多者为一等户，依次递减为二、三、四、五等户)发放的规定。
该规定（）表2A.切合了各阶层的需要B.解决了贫民资金困难C.抑制了高利贷者行为D.利于提高资金安全性5.明初乡约多仿照宋代《吕氏乡约》，以道德教化为主，嘉靖后多增加了宣讲圣谕，如陆粲任江西永新知县时“酌俗从宜，以立乡约，演圣谕而疏之”。
福建省泉州市五校2023-2024学年高二上学期期中联考历史试卷(含答案)
福建省泉州市五校2023-2024学年高二上学期期中联考历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“（一战）最重要的背景因素有五个经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间表。
”对此理解正确的是( )A.欧美列强在一战前已经制定军事时间表B.世界性经济危机是一战爆发的重要原因C.两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因D.巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因2、1917年8月,中国政府对德、奥宣战前,一战华工被定义为附属于招募国家的契约性质的劳力；宣战后,被定义为中国派往协约国的“参战代表”；一战结束,中国获得战胜国身份后,一战华工被认为是国家的“功臣”。
一战华工角色的变化反映出( )A.历史研究有助历史记忆修复B.历史事实具有不确定性C.文字记载决定历史客观存在D.时局变化影响历史解释3、下表所示是某学者对一战后二战前的英法政治、经济状况的概括。
这可用于说明( )B.一战后欧洲经济复苏迟缓C.英法无力维系凡尔赛体系D.西方绥靖政策的历史根源4、1921~1928年，新经济政策取得一定的成效。
然而由于工业制品价格居高不下，工农业“剪刀差危机”出现了。
为应对“不利”形势，农民开始联合起来囤积粮食以提高农产品价格，这给苏联实施的农业控制计划和工业化战略带来了不利影响。
材料可以用来说明当时苏联( )A.新经济政策遭到农民抵制B.社会主义建设理论较为成熟C.实行农业集体化的必要性D.农业占据国民经济主导地位5、开辟欧洲第二战场从提出到实施历经3年时间（1941—1944年），美英苏三国存在分歧。
这样的分歧( )C.突显苏联在欧洲战场的重要性D.埋下了二战后冷战对峙的隐患6、“尽管冷战的参与者都不想要冷战，冷战最后还是发生了。
湖北省部分重点中学2024_2025学年高二历史上学期联考试题
湖北省部分重点中学2024-2025学年高二历史上学期联考试题留意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．作第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效一.选择题（共24小题，48分）1.梁任公在1901年发表的《中国史叙论》中，将中国历史划分为三个阶段：“第一上世史，自黄帝以迄秦之一统……中国民族自发达自竞争自团结之时代也；其次中世史，自秦一通后至清代乾隆之末年……即中国民族与亚洲各民族交涉频繁竞争最激烈之时代也；第三近世史，自乾隆末年以至于今日……即中国民族合同全亚洲民族，与西人交涉竞争之时代也。
”对其分期着眼点表述最精确的是A．民族的融合B．文化的交融C．种族的竞争D．民族的交涉2.下图为汉代推行的“推恩令”示意图，关于此图的说明正确的是A．旨在加强皇权B．废除了嫡长子继承制C．兵不血刃的政治才智D．政治变革与思想变革相背离3.曹魏建国之初，在地方设立中正官，考察、评议人才。
中正由当地出身、“德名俱高”的中心在职官员担当,负责将本地士人状况考评定级,吏部依此进行官吏的升迁与罢黜。
这一政策A．带有中心集权倾向B．阻断世家子弟进入仕途C．打破贵族政治特权D．完善吏部考核官员程序4.元代枢密院处理军务时，“每事与中书省共议，然后奏闻”，而皇帝大多不情愿亲自处理政务，甚至“溺于消遣”。
对此解读正确的是，元代A.中书省职权与唐一样B.宰相的权力大大加强C.皇帝的权力严峻受限D.枢密院职责有所变更5．斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中有这样的记载：“1603年，马尼拉的中国人遭到一次大屠杀；邻近的大陆福建省的一位官员却宽恕了这一屠杀，并指责海外全部的中国人都是抛弃祖先坟墓的人，是不值得皇帝关切的人。
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2014—2015学年度第一学期期末模块考试五校联考高二年级历史科试题2015年1月第一部分选择题（共48分）一、单项选择题（本大题共48小题，每小题1分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1.台湾著名作家柏杨认为：中国在不断战争和政变中，出现了第一个“黄金时代”——百家争鸣时代。
在诸子百家中后来成为中国传统文化主流思想的是A.儒家B.道家C.法家D.墨家2．复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。
按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍？A．《韩非子》 B．《墨经》 C．《老子》 D．《论语》3．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。
导致这一现象的思想因素是A．孟子“性善论”B．墨子“兼爱”思想C．董仲舒“天人感应”学说D．朱熹“存天理，灭人欲”思想4．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，这里的“儒术”指A.糅合了道家、法家、阴阳家等学说的新儒学B.正统的孔孟学说C．吸收了佛教、道教等思想的新儒学D．儒家学说与权术5．从《宋史》中出现的以下人物名字，焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409) 等，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?A．佛学 B．理学 C．道教 D．法学6.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时A．佛教开始传入中国 B．儒道佛出现融合的趋势C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主7．将“贪官酷吏，肆虐为奸；民为困穷，恣肆交作”等现实问题归因为“良知之学不明”的中国古代思想家是A．孔子 B．朱熹 C．王阳明 D．顾炎武8．顾炎武的某些思想被后人归纳为一句体现中华民族精神的名言，即A．己所不欲，勿施于人B．天行有常，不为尧存，不为桀亡C．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏D．天下兴亡，匹夫有责9．国家主席习近平多次强调：“实现中华民族伟大复兴……需要一代又一代中国人共同为之努力，空谈误国，实干兴邦。
”下列思想最接近习近平主席的是A．程朱理学思想主张 B．陆九渊的心学思想C．王阳明的心学主张 D．明清活跃的儒家思想10．宗教改革领袖马丁·路德的墓志铭上面写道：“我的话就是上帝的话。
”此言的直接意义是A．否定了上帝的存在 B．挑战了教皇的权威C．否定了天主教会 D．推动了启蒙运动的兴起11．我国古代四大发明中，大大推动文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会进步的是A．指南针 B．火药 C．造纸术 D．活字印刷术12．将“神舟十号”飞船成功送入太空用的是“长征火箭”，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理，如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅A．《史记》B．《汉书》C．《唐书》D．《清史稿》13．造成上述情况的根本原因是A．自然经济 B．儒家民本思想 C．手工业发达 D．重农抑商政策14. 从诗经、唐传奇、宋话本、明清小说等文学题材的演变看，中国古代文学的发展趋势是A．逐渐神秘化 B．逐渐贵族化 C．逐渐平民化 D．逐渐宗教化15．明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。
这主要是因为A．白话文开始兴起 B．文学素材日益丰富C．市民阶层逐渐壮大 D．思想控制空前严密16．歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。
”这种艺术形式是A．绘画艺术 B．篆刻艺术 C．书法艺术 D．戏剧艺术17．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
”他最可能选择的依据分别是A．风俗画和文人画B．话本和小说C．汉赋和唐诗D．元曲和京剧18．“17世纪的科学革命，促使（欧洲）知识分子用科学和理性的方法，而不是用传统的文化权威，对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术。
教会对西欧的影响也因此日渐衰落，而世俗的价值观得到发展。
”下列属于17世纪“科学革命”的灵魂人物的是A．薄伽丘B．牛顿 C．法拉第D．爱因斯坦19．1919年11月，伦敦《泰晤士报》的标题极为醒目：“科学革命、新时空论、牛顿引力论的颠覆”。
该报道的主题可能是A．爱因斯坦与相对论 B．普朗克与量子论C．达尔文与进化论 D．瓦特与万能蒸汽机20．19世纪中期英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。
该理论是A．经典力学 B．进化论 C．相对论 D．量子论21．生物进化论诞生的标志是A．《自然哲学的数学原理》出版 B．《圣经》出版C．《物种起源》发表 D．《纯粹理性批判》发表22．“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。
”下列能说明这一观点的是A．伽利略开创了近代科学 B．达尔文建立起生物进化论C．牛顿的万有引力定律和力学三定律 D．法拉第电磁感应理论23．19世纪初的一则名人讣告这样评价：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。
它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。
”这里的“它”是指A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．计算机24．有人对某项发明评价道：“与其说是普罗米修斯为人类带来天火，不如说是这一发明让人类进步。
因为这项发明使人类从此开始拥有了自己更明亮的‘眼睛’。
”据此判断，这项发明推动了人类 A．蒸汽时代的到来 B．理性时代的到来C．电气时代的到来 D．信息时代的到来25.“对他个人来说，‘@’只是一个小发明，但对整个世界来讲，则无疑是伟大的”；“在无意间改变了人们的沟通习惯，带来了一个全新的交流工具”，这指的是A．相对论的推出 B．量子理论的确立C．互联网的问世 D．人类登月成功26．鲁迅先生曾说：“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。
”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是A.鸦片战争——开眼看世界B.第二次鸦片战争——中学为体，西学为用C.八国联军侵华战争——传播民主科学的思想D.甲午中日战争——维新变，救亡图存27．著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产。
也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。
”这段话评论的是A．民族主义B．民生主义C．民权主义D．民主主义28．国共两党第一次合作的政治基础是A．三民主义 B．新三民主义 C．中共的民主革命纲领 D．毛泽东思想29．“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国的革命实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路……”毛泽东找到“正确道路”是在A．大革命时期 B．红军长征时期C．抗日战争时期 D．井冈山革命斗争时期30.指导中国人民取得新民主主义革命胜利的科学理论是A．三民主义B．邓小平理论C．毛泽东思想D．“三个代表”重要思想31. 《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。
其中的“诗篇”回答了当时的重要问题是A．什么是中国特色社会主义 B．什么是社会主义初级阶段C．什么是社会主义，怎样建设社会主义 D．什么是“一国两制”32．在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是A.中共十三大B.中共十四大C.中共十五大D.中共十六大33.21世纪初，创造性地回答了“建设一个怎么样的党和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．新民主主义革命理论 D．“三个代表”重要思想34．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。
该突破可能是指中国A．试爆了第一颗原子弹B．掌握了载人航天技术C．发射了第一颗人造地球卫星D．研制了银河系列计算机35．建国以来我国在科技事业的发展上取得了许多具有里程碑意义的重大成就。
其中不包括A．人造地球卫星“东方红一号”发射成功 B．“神舟5号”飞船载人航天飞行成功C．银河Ⅰ号计算机研制成功 D．人工合成结晶牛胰岛素研制成功36．新中国成立后，为了促进我国社会主义文化的繁荣，毛泽东提出了“双百方针”。
该方针提出的历史背景是A．三大改造基本完成B．全国掀起“大跃进”的高潮C．“文革”期间D．十一届三中全会后37．下列说法体现了“双百”方针内涵的是A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”38．教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。
下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应进入全面建设社会主义时期需要而提出的是A．“教育的目的是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”D．“为工农服务、为生产建设服务，这就是当前实行新民主主义教育的中心方针”39．费正清在《美国与中国》中说“毛后的领导转变了方针。
为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。
”这种“制度”具体是指A．建立职称评定制度B．恢复高校考试招生制度C．实行三级学位制度D．推进九年义务教育制40．20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是A．开展真理标准问题的大讨论 B．实施科教兴国的战略C．提出“三个面向”的教育方针 D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针41．19世纪中叶法国某小说家曾对一位朋友说：“你描绘人类如你所眼见，我按照我希望于人类来描绘。
”该小说家应该属于A．古典主义B．现代主义C．现实主义D．浪漫主义42．法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“社会百科全书”，它所代表的文学流派是A．浪漫主义文学B．现实主义文学C．现代主义文学D．社会主义文学43．中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，其获奖的理由是“将魔幻现实主义与民间故事融合”。
而这一文学流派的开创者刚好于30年前也获得了这一奖项，这位作家是A．雨果B．普希金C．马尔克斯D．高尔基44．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。