《高分子认识实习》教学大纲
《认识实习》课程教学大纲(本科)
《认识实习》课程教学大纲(本科)《认识实习》课程教学大纲(本科)导言：《认识实习》是一门旨在帮助学生了解实习经验的课程，旨在促进学生对实习活动及其相关知识的理解和应用能力的提升。
通过本课程的学习，学生将能够充分认识并充实自己在实习活动中的所学所思所得，提高个人职业素养与技能，加强将学问和社会实践相结合的能力。
同时，本课程将为学生未来的实习活动和职业发展奠定基础。
第一章：课程概述1.1 课程背景和目的1.2 课程内容和要求1.3 课程学时和学分安排1.4 学习方法和评价方式1.5 教材和参考书目第二章：实习基础知识2.1 实习的定义和特点2.2 实习的分类和类型2.3 实习的目的和意义2.4 实习的法律法规和规范第三章：实习前的准备工作3.1 实习机会的获取途径3.2 实习机构的选择和申请3.3 实习前的资料准备和心态调整3.4 实习前的安全和保障问题第四章：实习中的基本技能4.1 实习生的角色和职责4.2 实习中的沟通和协作技巧4.3 实习任务的分解和执行4.4 实习中的时间管理和工作计划4.5 实习中的问题解决与决策能力第五章：实习经验的总结与反思5.1 实习日志的书写和管理5.2 实习经验的总结与归纳5.3 实习中遇到的困难和挑战5.4 实习后的个人成长和职业规划第六章：实习报告的撰写和展示6.1 实习报告的结构和要求6.2 实习报告的写作步骤和技巧6.3 实习报告的展示和交流第七章：实习辅导与支持7.1 实习指导老师的角色和职责7.2 实习指导老师的沟通和指导技巧7.3 实习指导老师的心理辅导与支持措施结语：本课程旨在为学生提供系统的实习知识和技能培养，帮助学生更好地从实习中受益，并为实习活动成功提供理论与实践的支持。
通过本课程的学习，学生将获得更全面的实习经验，提高实习活动的质量与效果，从而为未来的职业发展奠定坚实基础。
希望通过本课程的学习，学生能够积极参与实习活动，不断拓展自己的视野，提高个人能力，增强对职业发展的认识和规划通过本课程的学习，学生将能够充分了解实习的角色和职责，掌握实习中的沟通和协作技巧，学会有效地分解和执行实习任务，掌握时间管理和工作计划的技能，提升问题解决和决策能力。
《高分子材料与工程专业毕业实习及毕业设计(论文)(塑料)》教学大纲
《毕业实习及毕业设计（论文）》实践环节教学大纲（塑料）实践环节名称：毕业实习及毕业设计（论文）英文名称：Graduation Practice and Graduation Design (Thesis)课程编号：B03990200周数：16周学分：16考核方式：依据《青岛科技大学本科毕业设计（论文）成绩评定的实施办法》。
开设学期：第8学期适用专业及层次：高分子材料与工程专业（橡胶、中韩、卓越），本科生相关课程：所有专业课程一、毕业设计（论文）课程目标毕业论文是培养学生工程能力、科研能力、实践能力和创新能力的重要课程环节。
作为学生毕业前的一次综合训练，要充分体现培养目标的要求，帮助学生掌握工程设计、科学研究和理论联系实际的基本方法，培养学生分析、解决本专业复杂工程问题的能力。
本课程要求学生完成能反映专业培养所获得的能力的、有一定系统性和符合规范性的毕业论文。
毕业论文环节为期16周，分为开题、中期检查、毕业答辩三个阶段。
通过毕业设计（论文）课程应达到如下目的要求：1．能够基于高分子材料与工程专业基础和专业知识的学习，针对课题进行文献调研，了解课题所在领域的国内外研究进展并得到有效结论。
2．能够就课题所要解决的复杂工程问题设计工艺流程、配方、结构等方面的解决方案，在设计方案时体现创新意识，综合考虑经济和管理成本并充分考虑设计方案对环境、社会、健康、安全等的影响。
3．能够围绕拟解决的问题开展实验，合理选择实验仪器和设备搭建实验平台，掌握实验仪器设备的使用，遵守实验规范，正确收集实验结果，保证实验安全。
4．能够能够采用现代工具和手段正确采集、整理、分析实验数据。
5．在文献调研、方案设计、结果分析及对复杂工程问题的预测与模拟时能够有效利用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并对相关信息进行分析、判断、选择、应用。
6．能够客观评价复杂工程问题解决方案涉及的新技术、新工艺、新趋势，对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。
《认识实习》实践教学大纲
《认识实习》实践教学大纲《认识实习》实践教学大纲一．课程根本信息开课单位：经济管理学院课程编号：04010156b英文名称：Cognition Practice学时：总计16学时，其中理论授课16学时，实验〔含上机〕0学时面向对象：工商管理专业教材：在课程教学工作实施前另行确定主要教学参考书目或资料：在课程教学工作实施前另行确定二．教学目的和任务通过实习使学生对各类企业有一个感性认识，使学生对企业的生产经营管理过程有一个初步的了解，并侧重于对所学专业对应的企业实际管理工作有较为深入的了解，使学生加深对本专业的认识，为下一步的专业课程学习打下一个良好的根底。
三．教学目标与要求1.通过认识实习，对什么是企业、企业是如何组织生产、经营、管理活动等获得感性认识。
2.通过认识实习，加深学生对已学专业根底课的理解，稳固课堂所学内容，为进一步学习专业根底课及专业课打下一个良好的根底。
认识实习，使学生对企业的内部组织机构、职能、生产经营特点、工艺过程、营销及全过程管理有一个概略的认识。
3.通过认识实习，增强学生对本专业重要性的认识，以及管理知识对管理工作及管理效果的作用的认识，以激发学生对后续管理课程学习的热情和动力。
4.通过认识实习，树立学生的劳动观念，学习企业员工的优秀品质，培养其敬业精神，增强管理意识，为日后走上工作岗位打下根底。
四．教学内容、学时分配及其根本要求〔一〕教学内容1.了解所参观企业的性质、主要产品、企业规模、生产经营特点等。
2.了解所参观企业的组织结构、职能、规章制度及运作方式。
3.实地参观企业生产车间，了解企业产品的工艺流程、生产过程及其生产特点。
4.了解所参观企业的各类管理活动，如战略管理、采购供给管理、生产管理、本钱费用管理、营销管理、质量管理、人力资源管理等，特别是要着重了解被参观企业的特色管理。
5.了解所企业的改制情况、改制效果及存在问题等。
〔二〕学时分配第一天：下达实习任务、相关要求及考前须知第二—五天：下厂参观〔每天安排一家企业〕〔三〕根本要求〔1〕学习态度对认识学习要有积极态度，认真参观并了解每家企业，实习过程中要善于观察、勤于思考、严肃认真、一丝不苟，加深对企业的认识，为今后的专业课学习打下良好的根底。
《高分子》教学大纲
《高分子材料与工程专业毕业实习》教学大纲课程代码：MMEN3010课程名称：毕业实习英文名称：Graduation Practice课程学时（周数）： 2实践学时（周数）：2课程学分：2适用专业：高分子材料与工程一、实践教学的性质、目的与任务毕业实习是在基本学完高分子材料与工程专业课的基础上进行的，是按高分子材料与工程专业要求进行的从理论走向自己动手的教学环节，是一次重要的工程与工艺方面的训练。
其目的是深入进行理论联系实际、实际应用理论的学习训练，为学生从学校走向社会起到一个很好的过渡作用，奠定必要的思想基础、知识基础和技术基础。
通过毕业实习，使学生在实践素质上有一个明显提高。
学会收集整理实际生产的数据，明确工艺设计所属的各项数据、指标，了解实习所涉及的高分子材料产品的最新发展前沿概况，了解社会及专业发展现状，了解生产管理知识，加强学生实践能力培养，提高学生综合素质和分析解决生产中所遇问题的能力，开拓自己的创新思维。
二、实践环节教学的基本要求认识典型高分子材料的生产企业的概况，了解产品的原材料来源、生产方式和质量控制方法，产品生产过程中可能出现的工艺技术、安全、环保问题及解决方法；了解常见高分子材料成形设备的分类、结构和应用领域；会操作高分子材料的典型成型设备和测试设备；掌握典型高分子材料的成型加工和生产的原理、生产工艺条件，并与所学理论知识进行联系。
三、实践环节的内容1、实践教学地点实践教学地点包括校内和校外。
校内主要是材料科学与工程系相关专业实验室，校外主要是各典型高分子材料的制造与加工企业。
2、实践教学内容(1)实习单位的组织机构和生产组织管理情况。
(2)典型高分子材料的组成结构。
(3)典型高分子材料的制造工艺与设备。
(4)先进制造技术和现代化生产方式。
(5)高分子材料学科发展前沿和关键技术。
3、时间安排在学完全部基础理论课和大部分专业基础课之后进行。
根据教学计划，实习时间安排第7学期，一般在第7 学期期末停课前2周进行。
《高分子工程实验》教学大纲
高分子工程实验教学大纲
（适应高分子材料与科学专业）
实验课程名称：高分子工程实验
本大纲执笔人：张少华审核：主管：
一、实验学时：48学时
二、实验教材：刘长维主编《高分子材料工程实验》化学工业
出版社教材出版中心（2004）
三、实验的任务与目的：
1、介绍高分子材料加工基本常识、加工设备使用和维护；
2、加深对高分子材料加工知识和基本原理的理解；
3、熟练掌握高分子材料加工技术和基本技能；
4、在实验的过程中，培养学生提出问题、查阅资料、设计实验
方案和动手操作，为以后科研和工作打下坚实的基础。
四、实验的基本理论
1、高分子材料学和添加剂；
2、高分子配方设计和聚合物流变学基础；
3、高分子材料混合与制备；
4、压制成型、挤出成型注射成型、压延成型的原理；
5、塑料二次成型和其它成型原理。
五、实验基本要求
1、掌握高分子材料加工基本常识、加工设备的使用和维护、高
聚物加工的基本操作基本技能；
2、掌握各类加工方法的实施方法；
3、培养学生提出问题、查阅资料、设计实验方案、动手操作、
观察现象、收集数据、分析结果和提炼结论的能力，为以后
科研和工作打下坚实的基础。
六、实验项目的设置与内容摘要
考核办法与评分方法
1、平时的实验操作能力，分析问题和解决问题的能力，实验报
告和书面考试相结合。
2、实验操作能力总成绩（20%），分析问题和解决问题的能力
总成绩（20%），实验报告总成绩（20%），书面考试占总成绩40%。
四川大学本科实习教学大纲
四川大学本科实习教案大纲课程名称：认识实习（Ⅰ）英文名称：课程代码：课程周数：学分：面向专业：高分子材料与工程开课单位：高分子科学与工程学院一、实习的性质、目的及要求认识实习是本科生教案计划中非常重要的一个环节，通过认识实习，我院学生应该了解高分子材料工业化生产的一些典型合成过程，高分子材料的一些典型成型方法，了解高分子材料的应用领域。
通过认识学习，我院学生应该将基础课程如化学工程、机械原理和正在学习的高分子物理、高分子化学等专业基础理论知识与生产实际相结合，进一步理解和深化过去学到的知识。
更为重要的，是要为即将要学习的专业课程如高分子材料加工工艺学、合成工艺学、高分子材料成型模具、聚合物加工基础、聚合反应工程、材料工厂设计等课程积累生产实践经验。
通过认识实习，同学还应当学习工厂的生产组织管理知识，了解企业的经营管理模式。
了解化工生产易燃易爆的特殊性，掌握基本的安全常识，培养严格的组织纪律性，特别重要的，要虚心学习工人阶级的优秀品质。
对毕业要求及其分指标点支撑情况：（1）毕业要求，分指标点；（2）毕业要求，分指标点；（3）毕业要求，分指标点；二、实习的内容、形式、方法和时间安排实习时间：春实习地点1.成都市：成都拓利化工实业有限公司2.成都市：成都岷江自来水厂3.广汉市：中富（广汉）化工实业公司4.成都市龙泉区：川路集团型材厂5.成都市：成都市宝利根精密工业6.成都市:四川氟迪新能源有限公司7.彭州市:中国石油四川石化有限责任公司8.成都市:成都鲁晨新材料科技有限公司注：一般每年根据需要在一周内参观两至三个公司，也有可能去前述未列入的相关聚合物生产企业进行参观，具体根据当年公司情况及学校联系情况决定。
三、实习报告或作业的内容及要求、实习要求（）为充分利用有限的时间，在参观前应做好实习教材的准备和预习。
（）严格遵守实习纪律和厂规厂纪及安全规章制度。
（）虚心学习工人阶级的优秀品质。
（）仔细做好实习笔记，在结束后的一周内完成实习报告。
认识实习目的任务
《认识实习》实习教学大纲一、本实习的性质与任务（一）实习性质认识实习是重要的实践性教学环节，通过认识实习，使学生接触生产实际，认识生产设备，为技术基础课程和专业技术课程的学习服务。
（二）实习任务（1）了解暖通空调设备及系统的工作原理和工作过程，了解现场主要设备及其相关系统，建立对本专业知识的感性认识；（2）了解技术人员的工作职责和工作程序，了解现场生产组织和管理的一般知识；（3）了解安全生产的一般常识；（4）了解所学专业在经济建设和人民生活中的地位、作用和发展趋势。
三、实习目的与内容实习 1实习目的：1.熟悉锅炉的基本构造和工作过程；2.掌握锅炉基本特性；3.了解锅炉房设备的组成；4.熟悉煤的成分及燃烧特性，掌握煤的分类方法；5.了解锅炉房汽水系统和热力系统；6.了解锅炉的日常运行工作。
实习内容：1.锅炉的基本构造和工作过程；2.锅炉基本特性；3.锅炉房设备的组成；4.煤的成分及燃烧特性，掌握煤的分类方法；5.锅炉房汽水系统和热力系统；6.锅炉的日常运行工作。
实习 2实习目的：1.了解制冷系统的组成和工作过程；2.了解制冷设备的原理和工作过程；3.了解制冷系统的日常运行管理工作。
实习内容：1.制冷系统的组成和工作过程；2.制冷设备的原理和工作过程；3.制冷系统的日常运行管理工作。
四、实习报告实习配备指导书进行，每个实习课学生应按要求做好数据的记录，进行数据的检校与处理，并写出实习报告。
实习报告由学生在实训结束后的一周内完成，实习报告的内容应包括：1．实习名称、学生姓名、班级和实习日期；2．实习目的和要求；3．实习仪器、设备与器材；4．实习原理；5．实习步骤；6．实习原始记录； 7．实习结果分析，讨论实习指导教师或实习指导书中提出的思考题，写出心得与体会。
高分子化学 教学大纲
高分子化学教学大纲高分子化学教学大纲高分子化学是化学领域中的一个重要分支，研究的是由大量重复单元组成的高分子材料的合成、结构、性质和应用。
高分子化学的发展与人们对新材料的需求密切相关，广泛应用于塑料、纤维、涂料、橡胶等领域。
一、引言高分子化学作为一门学科，其教学大纲的设计应该能够全面、系统地介绍高分子化学的基本概念、原理和应用。
通过学习，学生应该能够掌握高分子化学的基本知识，理解高分子材料的结构与性质之间的关系，并能够应用所学知识解决相关问题。
二、基本概念与原理1. 高分子化学的基本概念高分子化学主要研究由大量重复单元组成的高分子材料，如聚合物。
学生应该了解高分子材料的定义、特点和分类。
2. 聚合反应与聚合物合成学生应该了解聚合反应的基本原理，包括自由基聚合、阴离子聚合、阳离子聚合和环氧化聚合等。
此外，还应该学习聚合物的合成方法，如溶液聚合、乳液聚合、悬浮聚合等。
3. 高分子结构与性质高分子材料的结构与性质之间存在密切的关系。
学生应该学习高分子链的构型、分子量与分子量分布、晶体结构与非晶体结构等方面的知识，并了解这些因素对高分子材料性质的影响。
三、高分子材料的性质与应用1. 高分子材料的力学性能学生应该学习高分子材料的力学性能，包括弹性模量、屈服强度、断裂韧性等，以及与力学性能相关的因素，如分子量、结晶度、交联度等。
2. 高分子材料的热学性能学生应该了解高分子材料的热学性能，如熔融温度、热膨胀系数、热导率等，并掌握相关测试方法和应用。
3. 高分子材料的电学性能高分子材料在电学性能方面有着广泛的应用。
学生应该学习高分子材料的电导率、介电常数、电解质性能等，并了解高分子电解质、高分子电导体等相关领域的应用。
4. 高分子材料的光学性能高分子材料在光学领域也有着重要的应用。
学生应该学习高分子材料的透明性、折射率、吸收光谱等，掌握相关测试方法和应用。
四、高分子材料的应用领域1. 塑料与橡胶塑料和橡胶是高分子材料的两个重要应用领域。
高分子材料与工程生产实习教学大纲
高分子材料与工程生产实习教学大纲课程名称：高分子材料与工程生产实习课程编码：03210308英文名称：Productive Practice for Polymer Material and Engineering学时：2周学分：2适用专业：高分子材料与工程课程类别：必修课程性质：实践教学先修课程：专业基础课一、课程性质与任务按照教学计划的规定，根据专业培养目标和教学大纲的要求，学生完成基础课及专业基础课后，在开始学习专业课之前，安排二周生产实习。
其目的是使学生对聚合物成型机械设备，工艺过程，控制条件及主要原材料及其检验、产品质量等有一定的了解，为专业课的学习打下基础，它是整个教学计划中的重要组成部分。
二、课程教学的基本要求：实习期间要求作好实习记录、绘制草图、计算和工艺流程，总体上以塑料成型工艺和设备为主导，并涉及橡胶和化学纤维成型工业。
通过这一实践教学环节的学习，使学生达到以下几方面的要求：①了解常用聚合物成型设备的基本结构和主要零部件；②了解不同类型设备的工艺流程；③了解不同产品所用设备的种类和设备配置；④了解常用原料名称、特性和制造厂商。
三、课程内容及教学要求：（一）挤出成型1. 原料（来源、牌号、形状和检验方法）2. 原料的加工特性3. 原料的配方及配制4. 主要设备的类型、规格、产地5. 工艺控制参数6. 主要设备的开车与停车（二）注射成型1. 原料（来源、牌号、形状和检验方法）2. 原料的加工特性3. 原料的配方及配制4. 注射机的类型、规格、结构特点，生产能力和适应性5. 注射模具的结构6. 注射工艺控制参数7. 注射机的操作方法（三）吹塑1. 原料（来源、牌号形状和检验方法）2. 原料加工特性3. 原料配方与配制4. 吹塑薄膜机组主要设备、型号、产地、生产能力5. 吹塑机床的特点6. 工艺控制参数（四）压延1. 原料（来源、牌号、形状和检验方法）2. 原料加工特性3. 原料配方与配制4. 压延工艺流程及工艺控制参数5. 压延主要设备、类型、产地、生产能力（五）编织1. 编织生产过程2. 编织拉伸工艺过程3. 编织所用原料特征、配方及原料的混合配制4. 制丝所用设备及机床特征5. 成型工艺条件及其对产品质量的影响（六）泡沫塑料的生产1. 原料（来源、牌号形状及检验方法）2. 泡沫塑料的生产工艺流程3. 泡沫塑料生产的主要设备及工艺控制参数4. PS泡沫、PE泡沫、PU泡沫及PVC泡沫生产的区别5. 原料配方与配制四、课程内容和学时分配五、课程习题要求实习结束后，学生应提交实习报告。
重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 认识实习大纲(高分子材料与工程)ok
认识实习大纲（高分子材料与工程）开课单位：材料科学与工程学院开课学期：第1学年秋季学期学分：0.5学分学时：16学时（1周）适用专业：高分子材料与工程（0904）一、认识实习的目的与意义认识实习是高分子材料与工程专业必修课，目的是使学生了解专业所涉及的企业和产品，了解将要学习的专业内容，提高学生热爱本专业的信心，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和良好的作风，为专业基础课学习奠定基础。
二、认识实习的内容1、了解高分子材料与加工行业的发展概况、生产目的、生产程序及产品供求情况。
2、了解高分子材料成型加工行业产品生产方法和技术路线。
三、认识实习的方式以集中实习为主，主要方式有：1、到重庆市内与高分子材料与工程专业相关的企业参观，了解高分子材料成型方法及技术。
2、参观专业实验室，了解主要的研究实验设备、手段和技术。
3、观看录像、作专题讲座，了解国内外高分子材料的发展及生产。
四、认识实习的基本要求1、遵守纪律、服从安排、维护集体利益、离队必须请假、遇事冷静处理。
2、遵守工厂的各项规章制度，密切厂校关系，搞好实习基地建设。
3、认真完成实习计划的内容和任务。
4、要特别注意安全，严守安全规定，防止发生任何事故，确保实习顺利进行。
5、实习结束后, 撰写实习报告。
五、认识实习成绩的评定1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。
2、根据学生实习出勤率、纪律与安全、实习报告由指导教师综合评定实习成绩。
3、有下列情况之一者实习成绩为不及格:（1）因故被停止实习。
（2）出勤率不足三分之二。
（3）无实习报告。
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《高分子认识实习》教学大纲
一、实习基本信息
实习环节代码：090410
实习环节名称：认识实习
英文名称：Fie1dTrip
实习周数：1周
学分：1.0
适用对象：高分子材料科学与工程专业及材料化学专业二年级学生先修课程与环节：专业教育、现代化学化工导论、危险化学品安全管理
二、实习目的和任务
材料化学和高分子材料与工程专业毕业生从事与高分子材料的合成、加工、改性、应用等相关领域的工作。
本专业目标是培养既有扎实的基础理论知识和专业技能，又有较强工程实践能力的应用、研究型高级人才。
为了使学生对高分子材料的合成及加工成型等专业知识与工程技能建立感性认识，承接后续材料化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料加工加工原理、高聚物合成工艺学、塑料成型工艺及塑料成型模具等专业课程的教学而进行的一个重要环节，使学生通过现场实习对高分子材料的合成及加工成型工艺、模具、设备等与实际生产有所了解，利于专业课程学习，进行本认识实习。
主要了解高分子材料的生产、改性方法，了解高分子材料制品的设计、成型加工生产工艺及设备，以及产品质量检测及控制方法等。
三、实习方式
认识实习安排在第三学期，各专业统一安排到校外实习基地集中参观学习，由实习单位专业技术人员讲解，参观生产现场。
四、实习教学（或指导）方法与要求
校内指导教师与校外实习基地专业技术人员联合指导，校内指导教师负责实习动员、安全教育以及实习总结交流等，校外专业技术人员负责生产现场讲解。
五、实习内容和时间安排
（一）实习动员及实习教育（1天）
1.实习要求
2.安全教育
3.实习内容及实习基地介绍
实习地点：校内
（二）高分子合成工艺及设备认识实习（2天）
参观高分子材料合成的工业化生产，了解认识高分子的合成工艺与设备，对高分子化工的生产过程建立感性认识。
实习地点：两个校外实习基地
(≡)高分子材料成型加工设备及工业化生产认识实习(2天)
参观高分子材料成型加工设备及工业化生产线：如双螺杆挤出型材与管材生产线、树脂造粒生产线、塑料吹膜生产线或聚丙烯纤维拉丝编织生产线；挤出压延生产塑料片材生产线与设备；塑料注塑件生产线与设备；了解认识高分子材料成型工艺与设备，对高分子材料加工成型与高分子制品的生产过程建立感性认识
实习地点：校外实习点(1天)，校内实训基地(1天)
六、实习基本要求
(一)实习动员及实习教育
1、要求
(1)了解认识实习目的与实习总体安排
(2)明确实习具体要求与成绩考核方式
(3)初步对参观实习企业有一定了解
(4)了解参观实习安全要求和注意事项
2、重点、难点
重点：实习目的和意义
难点：参观企业介绍
3、说明：向学生介绍参观企业的产品、生产工艺流程、相关设备等基本信息，让学生提前了解现场参观的重点，以免现场时间仓促，走马观花，认识不深入；学生应提前在网上多了解要参观企业的基本信息以及所生产产品的生产工艺流程。
(二)高分子合成工艺及设备认识实习
1、要求
(1)了解参观企业产品及其应用
(2)理解产品的生产工艺流程
(3)了解生产流程中各种相关的设备结构及其操作方法
(4)理解产品的质量控制方法
2、重点、难点
重点：高分子合成工艺流程
难点：生产设备及产品质量控制
3、说明：分组进行，每个小组15人，先进行20分钟的讲解，后进入车间进行参观。
在实习基地工程技术人员的带领下参观生产线，并进行现场解说。
(≡)高分子材料成型加工设备及工业化生产认识实习
1、要求
(1)了解参观企业产品及其应用
(2)理解高分子材料的加工及成型方法
(3)了解各种相关的加工及成型设备结构及其操作方法
(4)理解产品的质量控制方法
2、重点、难点
重点：高分子材料的成型方法
难点：成型设备
3、说明：分组进行，每个小组15人，先进行20分钟的讲解，后进入车间进行参观。
在实习基地工程技术人员的带领下参观生产线，并进行现场解说。
校内实训基地由校内指
导老师进行讲解。
七、实习的考核方式和成绩评定标准
（一）实习考核方式
本课程考核方式包括实习表现和实习报告（含实习日记）两部分，分别占总成绩的30%和70%
（二）实习成绩评定标准
在实习结束后，每一位参加实习的学生提交实习日志与实习报告。
实习报告是实习成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实习报告或实习报告撰写不规范者，应补做完成或重做，否则不许参加实习成绩的考核。
实习指导老师根据实习学生的考勤、实习态度、实习表现、实习笔记和实习报告综合评定实习成绩。
八、实习指导书
（1）左晓兵，《聚合物合成工艺学》（化学工业出版社），2014
（2）杨鸣波，《塑料成型工艺学（第三版）》（中国轻工业出版社），2014
九、其他说明
无。