2021下学期四年级数学全册课件苏教版ppt

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苏教版四年级数学下册全套课件

苏教版四年级数学下册全套课件

混合运算
总结词
掌握混合运算的运算顺序和解题技巧
混合运算的运算顺序
理解先乘除后加减的运算顺序,掌握 括号在运算中的作用。
混合运算的解题技巧
学习分步计算、化简计算等技巧,以 提高混合运算的速度和准确性。
混合运算的应用
通过实例和问题解决,理解混合运算 在日常生活中的应用,如购物时不同 种类的计算、时间计算等。
代数式在实际问题中的应 用
列举实际生活中需要用到代数 式的问题,如计算面积、体积 等。
代数式在数学问题中的应 用
介绍代数式在数学题目中的应 用,如求解几何图形中的问题 等。
代数式与其他数学知识的 综合应用
探讨代数式与其他数学知识( 如方程、不等式等)的关联和 综合应用。
提高代数式应用的技巧
总结提高代数式应用能力的技 巧和方法,并提供实例说明。
04
几何初步
平面图形的认识
总结词
了解基本平面图形
总结词
掌握平面图形的基本性质
总结词
能够识别不同平面图形
总结词
理解平面图形的基本概念
平面图形的测量
总结词
总结词
总结词
总结词
掌握长度、角度等测量 工具的使用方法
能够进行平面图形的周 长、面积等测量计算
理解测量在日常生活中 的应用
培养空间感知和度量意 识
小数的写法
小数的性质
写小数时,应先写整数部分,再写小数点 ,最后写小数部分。例如,要将0.87写成 小数形式,应写成0.87。
小数具有连续性,即在小数部分的任意两 个数字之间都可以插入新的数字,而不会 改变该小数的值。
数的比较与排序
数的比较
比较两个数的大小可以通过直接观察、估算或计算差值等 方法进行。比较整数和小数时应注意它们的不同特性。

苏教版四年级下册数学课件9.5 鸡兔同笼 (共19张PPT)

苏教版四年级下册数学课件9.5 鸡兔同笼 (共19张PPT)
鸡兔同笼
雉 老爷爷的问题

今有雉兔同笼,上有三十五头 ,下有九十四足,问雉兔各几 何?
今有雉兔同笼,上有35头, 下有94足,问雉兔各几何?
笼子里有若干只鸡和兔。从上 面数,有35个头,从下面数, 有94只脚,鸡和兔各有几只?
例1
笼子里有若干只鸡和兔。从 上面数,有8个头,从下面数 ,有26只脚,鸡和兔各有几 只?
鸡8 76 543 21 0 兔0 1 2 3 4 5 67 8 脚 16 18 20 22 24 26 28 30 32
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4
你会做吗?
全班一共有38人,共租了8条 船,大船坐6人,小船坐4人, 每条船都坐满了。大小船各租 了几条?
作业: 1. P105 做一做第2题 2. 练习二十四 第4题
停车场里的自行车和三轮车共10辆, 总共有26个轮子。自行车有多少辆?
A. 2×10 = 20(个), 26 – 20 = 6(个)

最新苏教版四年级数学下册全册课件【完整版】

最新苏教版四年级数学下册全册课件【完整版】
最新苏教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
五 解决问题的策略
最新苏教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
六 运算律
最新苏教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
七 三角形、 平行四边形和梯形最新Βιβλιοθήκη 教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
最新苏教版四年级数学下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0066页 0099页 0151页 0205页 0242页
一 平移、 旋转和轴对称 三 三位数乘两位数 一亿有多大 六 运算律 多边形的内角和 数字与信息
一 平移、 旋转和轴对称
最新苏教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
二 认识多位数
最新苏教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
多边形的内角和
最新苏教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
八 确定位置
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数字与信息
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三 三位数乘两位数
最新苏教版四年级数学下册全册课 件【完整版】
四 用计算器计算
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一亿有多大

2021年新版苏教版四年级数学下册《认识三角形》精品公开课课件[1]

2021年新版苏教版四年级数学下册《认识三角形》精品公开课课件[1]

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
请试着画一个三角形。


③④

⑥⑦


顶点

人字梁
(1)人字梁的高,应该从什么地方量起? (2)量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段 的长度? (3)这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有 什么关系?
顶点


从三角形的一Βιβλιοθήκη 顶点到 对边 的垂直线段是三角形的高, 这条对边是三角形的底。
顶点

画出每个三角形底边上的高。



量出下面每个三角形的底和高各是多 少厘米。
2cm 3cm
2cm
3cm
3cm 1cm
你想以哪条边为底画高?
你想以哪条边为底画高?
你想以哪条边为底画高?
你想以哪条边为底画高?
你想以哪条边为底画高?
▪ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021

苏教版四年级数学下PPT文档共23页

苏教版四年级数学下PPT文档共23页
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。ห้องสมุดไป่ตู้ —爱献 生
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
苏教版四年级数学下
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

2021年苏教版四年级数学下册《认识三角形》公开课课件 (2).ppt

2021年苏教版四年级数学下册《认识三角形》公开课课件 (2).ppt
1厘米
1厘米


摆一摆
用三根同样长的小棒摆成一个三角形
. (如图),你能说说为什么这个三角形
的高一定比小棒短吗?
今天我们再一次认识三 角形,你有什么新的收
获?
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
苏教版四年级下册
认识三角形
看一看
交通标志
看一看
自行车
看一看
滑翔机
看一看
储物架
看一看
储物架

苏教版四年级下册数学课件6.5 乘法分配律 (共14张PPT)

苏教版四年级下册数学课件6.5 乘法分配律 (共14张PPT)
你 能 提出 哪 些 数学问 题 ?
2 2元
25元
各买20个
说一说:
通过本节课的学习,
你有什么收获?
个数相同,计算结果 也相同。
两个数的和与一个数 相乘,可以先把这两 个数分别与这个数相 乘,再相加。
观察并思考:
(6 + 4)× 24 = 6×24 + 4×24
两个数的和同一个数相乘, 可以把两个加数分别同这个数相 乘,再把两个积相加,结果不变。 这叫做 乘 法 的 分 配 律。
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4
用字; b)×c = a×c+b×c
数 医院

1 2×(6+5)=2×6+52×5
2 (25+7)×4=25×4 ×+ 7×4
判断正误
〖×〗 〖×〗
3 35×9+35=35×(9+1)

苏教版四年级下册数学课件-第2单元4 认识含有亿级和万级的数(共16张PPT)

苏教版四年级下册数学课件-第2单元4 认识含有亿级和万级的数(共16张PPT)

3.读出下面横线上的数。 (1)地球的总面积是500000000平方千米,其中陆 地面积是149000000平方千米。( 五亿 ) ( 一亿四千九百万 ) (2)长江长6300千米,流域面积是1807000平方千 米。( 六千三百 )(一百八十万七千 )
4.写出下面横线上的数。 (1)木星距太阳的平均距离是十四亿二千六百九十八 万千米。( 1426980000 ) (2)火星距太阳的平均距离是二亿二千七百九十四万 千米。( 227940000 ) (3)海王星距太阳的平均距离是四十四亿九千七百零 七万千米。( 4497070000 )
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
8.填空。 (1)0,1,2,3,4,5,6,7组成的最大八位数是 ( 76543210 ),组成的最小八位数是 ( 10234567 )。
(2)在1234这个数前面加上0,9,8可以组成( 4 )个不 同的数,分别是( 9801234,9081234,8901234,8091234 ),其 中最大的数是( 9801234 ),最小的数是( 8091234 )。
9.3和4之间加( B )个零读作三千万零四。
A.5
B.6
C.7
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
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正方形有几条对称轴?你能折一折、画一画吗?
5 把下面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
5
你是怎样画的?与同学交流。
在对称轴右边依次画出 与左边对称的另一半。
先数格子,找出对应的 顶点,再连接这些点, 画出图形的另一半。
1.画出下面轴对称图形的对称轴。
2.
你能把右边的图形 补全,使它成为一 个轴对称图形吗?
黄色三角形向右平移10格得到红色三角形。 绿色三角形向右平移16格得到红色三角形。
2.
(1)房子图向( 上)平移了(5 )格。 (2)汽车图向( 左)平移了(8 )格。 (3)蘑菇图向( 下)平移了(5 )格。
旋转
2
上图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的?它们的运动 有什么相同点和不同点?
转杆打开和关闭都是 转杆打开和关闭旋
个一组成的数读作
五千二百三十九万
五千二百三十九。
2
先说说下面各数是由多少个万和多
少个一组成的,再写一写、读一读。




这个数是由600 个万和4000个一 组成的……
这个数是由308 个万和7个一组 成的……
每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几 个0,都只读一个“零”。
先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的,再写一 写、读一读。
1.在算盘上一边拨珠一边数。 (1)一万一万地数,从一百九十五万数到两百零六万。 (2)十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万。
2.先说出各是多少个万,再写一写、读一读。






( 500)00
( 60040)000
( 70200)000
认识含有万级 和个级的数
2


5239个万和5239
它同样大的三角形,
A
在图上试一试。
3
你能在方格纸上画出旋转后的图形吗?
先画一画,再和同学交流。
先把一条直角边绕点A逆时针旋转90°,再……
1.看图填空。 (1) 钟面上的时针从6:00 到9:00 旋转了(90°)。
(2) ( 2 ) 千克的物品可以使指针按顺时针 方向旋转90°。
(3)指针顺时针旋转90°,从指向A 旋转到 指旋向转(到指D向)(;指)针逆。时针旋转90°,从指向B






( 50055)000
( 5500)500
( 50500)050
在这三个数中,万级上的 数有什么不同?个级呢?
认识整亿数
3 2011年,我国原油、水泥和布的总产量如下:
原油二亿吨
水泥二十一亿吨 布八百一十四亿米
二亿、二十一亿、八百一十 四亿各是多少?怎样写呢?
3 一千万一千万地数,10个一千万是一亿。 再接着数下去,10个一亿是十亿, 10个十亿是一百亿, 10个一百亿是一千亿……
绕着一个点旋转。
转的方向正好相反。
2 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针 旋转。
2 转杆打开和关闭,分别是绕哪个点 按什么方向旋转的?旋转了多少度?
转杆打开是绕点O 转杆关闭是绕点O 顺时针旋转90°。 逆时针旋转90°。
3 你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗?
从第113页剪下和
千百十万千百十个 万万万
1
先说说下面的数各有多少
个万,再照样子填一填。






61个万是610000。 (16)2 个万是 (1620)00。0
(134)3个万是 (13430)00。0
1
数位顺序表
……
万级
个级
(((
……
千 )万
百 )万
十 )万





位位位位位位位位
按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。
(百 亿 )
(十亿 )
位位位
千 亿万
位 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位

计数 单位
……
(千
亿

(百
亿

(十
亿

亿
千 万
百 万
十 万




( 个 )
每相邻两个计数单位之间有什么关系?
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是 10的计数方法,叫作十进制计数法。
1.
亿级 万级 个级
看帆船上的一条 线段,这条线段 向右平移了9格, 小船图就向右平 移9格。
看船头的一个点, 这个点向右平移 了9格,小船图 就向右平移9格。
1 金鱼图向右平移了几格?先数一数,再与同学交流。 金鱼图向右平移了7格。
画出平行四边形向下平移3格后的图形。
你是怎么画的?与同学交流。
1.哪个三角形向右平移10格得到红色三角形?另一个三角形 平移多少格得到红色三角形?
先说说下面的数各有多少
个亿,再照样子填一填。
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万





二亿是2个亿
200000000
二十一亿是( 21)个亿
21 0 0 0 0 0 0 0 0
八百一十四亿是(81)4 个亿
8140 0 0 0 0 0 0 0
3 数级 ……

数位
……
(千 亿 )
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万

千百十个
3 000 00 000 5 00 000 00 000
3个亿 500个亿
9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 9002个亿
先说出各有多少 个亿,再读一读。
2.先说出横线上的数是几位数,再写一写。
(1)人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米,人的脑细胞
大约有一百五十亿个。
九位数 100000000
苏教版小学数学四年级下册
平移
1 下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动 有什么相同点和不同点?
1 下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动 有什么相同点和不同点?
小船图和金鱼图 都是向右平移。
小船图平移的距离 要比金鱼图远一些。
1 先数一数小船图向右平移了几格, 再和同学说说你是怎么数的。
C
2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
A
轴对称
4 从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形,折一折, 哪些是轴对称图形?
长方形是轴 正方形是轴 对称图形。 对称图形。
平行四边形不是 轴对称图形。
4
把长方形纸对折,使折痕两边完全
重合,有几种不同的折法?
我这样折。 我这样折。
像这样对折,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
认识整万数
1 2011年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下:
芝麻 六十一万吨
茶叶
油菜籽
一百六十二万吨 一千三百四十三万吨
六十一万、一百六十二 万和一千三百四十三万 各是多少?怎样写呢?
1 我们知道10个一千是一万,再接着数下去: 10个一万是十万, 10个十万是一百万, 10个一百万是一千万。
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