地球我的母亲PPT课件

(人教新课标)二年级品德与生活下册课件我们的大地妈妈

节日习俗：大地妈妈节，庆祝大地妈妈的恩赐和保护
文化传承：大地妈妈文化是传统文化的重要组成部分，传承着中华民族的优良传统和美德
未来大地妈妈的发展趋势
环保意识增强：人们将更加重视环境保护，减少对地球的破坏科技进步：科技将更加发达，为人类提供更多环保、可持续的生活方式绿色能源：太阳能、风能等绿色能源将得到更广泛的应用
节约资源，减少浪费
节约用电：合理使用电力资源，减少浪费
节约用纸：合理使用纸张资源，减少浪费
节约用水：合理使用水资源，减少浪费
节约食物：合理使用食物资源，减少浪费
植树造林，绿化环境
植树造林：种植树木，增加绿化面积，改善生态环境绿化环境：美化环境，提高空气质量，减少噪音污染保护植被：保护森林、草原、湿地等自然生态系统，维护生物多样性减少污染：减少工业、农业和生活垃圾排放，减少对环境的污染
对未来发展的期待与信心之心
保护环境：从小做起，从我做起，保护我们的大地妈妈珍惜资源：节约用水、用电、用纸，珍惜每一份资源绿色生活：倡导绿色出行、绿色消费，减少对环境的影响共同行动：呼吁全社会共同参与，为地球的可持续发展贡献力量
汇报人：PPT
生态平衡：人类将更加注重生态平衡，保护生物多样性，维护地球生态系统的稳定
未来大地妈妈的挑战与机遇
气候变化：全球变暖、极端天气等挑战
资源枯竭：能源、水资源等资源的过度消耗
环境污染：空气、水、土壤等污染问题
生物多样性减少：物种灭绝、生态系统破坏等
机遇：绿色能源、循环经济、可持续发展等新理念和技术的发展
国际合作：全球范围内对环境保护的共识和合作
未来大地妈妈的保护措施

我们的大地妈妈_让家园更美好PPT优秀课件

1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

保护地球母亲PPT教学课件

4、寒潮的危害：
寒潮是我国冬半年主要的气象灾害。寒潮造成的灾害主要有：强烈降温会使农作物遭受冻害。尤以秋季和春季的寒潮对农作物危害最大；大风能吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场；严重的大雪、冻雨可压断电线、折断电杆，造成通信和输电线路中断，交通运输受阻等。寒潮影响的范围大而且多种灾害并发。
3.我国西部地区年降水量小于--4-0-0---毫米，为---干---旱----和--半--干---旱---气候区。 4.夏季风的特点：-气-温--高----、-降-水--充-沛---。
一、寒潮
1、定义：大范围的强烈冷空气活动
2、成因：强冷高气压活动引起的
3、寒潮会带来剧烈的降温、： 2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金会、中国国际民间组织合作促进会、自然之友、环境与发展研究所、绿家园志愿者等组织共同倡议发起的“26℃ 空调节能行动”在京启动。活动的发起者将在为期三个月的活动中倡导宾馆、饭店、商场、办公室等公共场所将空调温度设定在不低于 26℃, 以减少能源消耗，缓解夏季电力供应危机，并对环境保护作出贡献。同时也号召个人消费者采取相应行动，从每一个家庭做起。
荷兰，单车王国
•在荷兰首都阿姆斯特丹，从孩子到老人，从邮递员到公司经理，从大学预科生到现代流行人类朋客，几乎人手一辆到两辆自行车。
澳大利亚
《京都议定书》：又译《京都协议书》、《京都条约》；是_1_99_7_年_1_2_月_1_1_日__在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。我国于 1_9_98_年_5_月_2_9日签署并执行该议定书

爱护地球妈妈的ppt课件

。
加强与其他国家的合作，共同应对全球环境问题，推动全球绿色
发展。
积极参与国际环保组织活动，为全球环境保护事业做出贡献。
让我们一起行动起来，为地球妈妈的美好未来而努力
每个人都应该从自身做起，从小事做起，为环境保护事业尽一份
力。
积极宣传环保理念，倡导绿色生活方式，让更多的人参与到环保
行动中来。
空气质量
地球上的空气为我们提供了呼吸所需的氧气，并过滤掉了有害的污染物，确保了我们的健康。
地球妈妈为我们提供的自然资源
土地资源
地球上的土地资源为我们提供了居住和生产的场所，以及各种矿产资源。
水资源
地球上的淡水资源为人类提供了生活和工业用水，确保了社会发展的基本需求。
03 如何爱护地球妈妈
爱护环境，不乱扔垃圾
发挥社会组织和志愿者作用，开展环保公益活动，营造人人关心环保、人人参与环保的良好氛围
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
爱护地球妈妈
目录
• 地球妈妈简介 • 地球妈妈给我们的恩惠 • 如何爱护地球妈妈 • 地球妈妈生病了 • 地球妈妈需要我们的帮助 • 爱护地球妈妈，展望美好未来
01 地球妈妈简介
地球妈妈的美丽外貌
蓝色星球
地球妈妈的外表呈现出迷人的蓝色，这是因为地球表面被大面积的水域覆盖，这些水域是生命的
摇篮，孕育着各种生物。
土壤污染
过度使用化肥、农药等导致土壤污染，影响农产品质量和人体健康。
资源过度开采
矿产资源
无序开采、过度消耗等导致矿产资源枯竭，影响经济发展。
水资源
过度开采、浪费等导致水资源短缺，影响人类生存和发展。
森林资源

地球,我们的妈妈

第二部分，请家长利用节假日带幼儿到市区进行调查，引导孩子们发现市区环境污染情况，家长与幼儿亲子讨论污染会带给人类造成的危害，有条件者亦可拍下照片。事后，亲子共同制作调查报告。鼓励家长与幼儿自创调查报告样式，可用图画、相片、剪报等形式，附上幼儿口述，家长记录内容。通过亲子合作活动，使幼儿与家长的关系更为密切，对环境保护问题有更好的交流与产生共鸣。
预期成果：通过这次环境教育方案的实施，幼儿及家长能较深刻地认识环境与人类的重要关系，明确解决环境问题，保护和改善环境是全人类的共有的责任。能增加家长与孩子的沟通机会，增强亲密亲子合作关系。幼儿对环境问题有较强的敏感性以及积极分析，解决环境问题的能力。通过系列活动，幼儿能感受、搜集、整理资料的过程，学会做简单的调查报告，实验观察纪录，提高实验，操作技能。能使幼儿的个性得到发展，大胆发表自己的意见，独立思考，解决问题等能力会有较大的提高。
地球，我们的妈妈
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时间：__________________
方案介绍：以社会环境为素材，囊括了当今世界上所面临的较为突出的环境问题——废气、垃圾、废水、噪音、生态平衡等五大环境问题进行教育宣传活动。这些环境问题亦是幼儿在社会生活中接触非常密切的，并且是幼儿较为浅显易懂的教育内容。以采用木偶剧、讨论、故事情境表演、音乐熏陶、公益活动、亲子合作、外出调查报告、观察实验、演讲交流等多种形式，使我们的孩子——未来环境的主人和家长共同认识到环境与我们人类的关系及环境对人类生存的意义，明确认识解决环境问题，保护和改善环境是全人类的共同任务！
第三部分，（1）在完成亲子调查报告后，教师组织幼儿开展环境调查交流会与报告展览。展示孩子们的调查结果，并在自由活动时自由讨论与交流。（2）组织幼儿开报告会，由幼儿自主上台向大家报告自己的调查结果。让孩子们的环境保护意识在同伴之间的交流中得到巩固和延伸。

地球母亲我爱你PPT课件

“水蓝色”“纱衣”“晶莹透亮” 等词可以体会到地球的美丽壮观。
“一叶扁舟”体会到地球的渺小。
“无私”“慷慨”等词语体会地球的资源丰富。
图片欣赏
美丽的自然风光
从哪可以看出地球它容易破碎了？
学习方法：
1、结合资料
2、抓住重点句子
3、联系上下文
2 “可再生资源遭到破坏”
随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成一系列生态灾难……
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少800人因此死亡。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的外衣。
每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐毁于一旦。
每天，我们的地球有800亿吨水在消然流亡。
“同时又太容易破碎了”
不加节制地开采矿物资源随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品
……
雾霾
人类目前无法移居
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
kuàng
矿矿产矿石
矿泉水矿床ຫໍສະໝຸດ cì赐恩赐赐予赏赐赐教
jié
竭枯竭竭力竭尽全力竭诚
làn
滥泛滥滥用滥伐滥竽充数
xié
胁威胁胁迫
胁持
胁从
dǔ
睹目睹有目共睹熟视无睹
áo
先睹为快
遨遨游遨戏遨头遨放

我爱地球妈妈(保护环境) PPT课件

其实有时候我们需要做的其实很简单
就这么简单
环保小常识节约用水
保护树木
节约用电
你有过这样的场景吗？
作为小学生的我们应该怎样节约用水呢？？？？
刷牙用漱口杯
洗脸用脸盆
抹好了肥皂再开水龙头
不要拿水杯来捂手
喝多少水倒多少水
不要忘记关紧水龙头
节约用水小常识总结
6月05日：世界环境日
识界神护 6月17日：世界防治荒漠化和干旱
环。上圣生日
请越使态 7月11日：世界人口日
境看来命环 9月16日：国际保护臭氧层日
日 10月4日：世界动物日
10月16日：世界粮食日 12月29日：国际生物多样性日
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越，境看
案例1 1998年，美国西雅图机场的50多名居民不堪忍受机场100分贝以上的噪音，致使精神错乱。上万名工人开始罢工，甚至还冲进波音公司总部，居民手持木棍，铁秋与警察对峙，扬言要砸掉机场，如在一周内问题不能解决就一天烧掉一架飞机。当地居民在体检中，大多发现心血管病、神经系统疾病。
还给环境带来了污染。” ——国家财政部负责人，2005 年3月。
个人环保用纸

可再生产品标识
减少纸张消耗是我们随时可以做到的事情。怎样做一个环保的纸消费者？首先我们可以减少不必要的消耗，此外，我们可以使用再生纸和由环保原料（比如经FSC认证的木材）生产的纸张，确保纸张不会来自具有保护价值的树种或造成濒危动物失去了栖息地，而且可两种标示，虽然它们很相似，但其实有很大的分别！
Recycled 再生产品这个标示表示该产品使用了循环再用的物料生产，如果是纸张的话，它表示该产品是再生纸。你可以放心购买有这种标示的产品。购买的时候你还应该留意产品使用循环再用物料的比例，例如“100%可再生纸”即是说它的物料全部来自循环再用的物料，也是最为环保。

地球,我的母亲ppt1

在感情基调方面，以热爱、赞美、思念为主，流露了诗人内心饱满的情感。《地球，我的母亲》以赞颂为主，情感朝气蓬勃.
作业 • 课后阅读舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》、艾青的《大堰河——我的保姆》。比较三首诗歌的不同主题。
谢
谢！
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快

品德保护地球母亲精选课件PPT

26℃空调节能行动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ： 2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金会、中国国际民间组织合作促进会、自然之友、环境与发展研究所、绿家园志愿者等组织共同倡议发起的“26℃ 空调节能行动”在京启动。活动的发起者将在为期三个月的活动中倡导宾馆、饭店、商场、办公室等公共场所将空调温度设定在不低于 26℃, 以减少能源消耗，缓解夏季电力供应危机，并对环境保护作出贡献。同时也号召个人消费者采取相应行动，从每一个家庭做起。
明令禁止五小企业
五小企业：小炼油厂、小化肥厂、小造纸厂、小煤矿、小水泥厂
思考：为什么要明令禁止这些小企业？
1993年8月，我国正式确定了环境标志图形
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2021/02/25
11
荷兰，单车王国
•在荷兰首都阿姆斯特丹，从孩子到老人，从邮递员到公司经理，从大学预科生到现代流行人类朋客，几乎人手一辆到两辆自行车。
澳大利亚
《京都议定书》：又译《京都协议书》、《京都条约》；是_1_99_7_年_1_2_月_1_1_日__在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。我国于 1_9_98_年_5_月_2_9日签署并执行该议定书
保护地球母亲
儿女的责任
学习目标
• 了解世界各国人民以及中国在环境保护方面的举措。
• 学习环保志愿者无私奉献的精神 • 认识到环境保护需要每个人的努力，
只有从生活实际出发，把保护地球落实到自己的日常行为中，地球才会得到保护。

地球,我的母亲 PPT课件 1 沪教版

•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
•
63、彩虹风雨后，成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心，就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
•
67、心中有理想再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
《地球，我的母亲》 ---郭沫若
学习目标
1、深入理解诗歌所蕴含的主题，体会诗歌热烈真挚的情感。
2、体会作者丰富的想象力及驾驭想象的能力。
3、明确这首诗歌的现实意义和当代意义。
说明：
这首诗歌的篇幅较长，在教学中进行细枝末节的分析是不现实的，因此教师要对教材进行合理取舍。在教学中，指导学生理解诗歌的主题，并体会诗人抒发的情感是最基本的。同时由于诗人在创作中体现了浪漫主义的风格，显示了丰富的想象力，学生可以从诗歌采用的统一的意象上来理解诗人驾驭想象的能力。在此基础上，让学生站在五四运动和今天这两个不同的时间点上理解诗歌强大的生命力，体会本诗对中国新诗艺术的贡献，充实丰富课堂教学内容。

《地球妈妈》课件PPT

半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面，有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里，有我和小狗的家。
பைடு நூலகம்
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个大大的家。
我是小作家，我要写一写。
半空中的树杈上，有池塘里的荷叶下面，有地底下的泥洞里，有的家。的家。的家。
我会读
地球松鼠白兔
真好小鱼小狗
半空龙虾一共
松
球好半共狗
虾
我会读小：半：鸟：共：
听一听
世上只有
好
说一说你的妈妈
7
地球妈妈
小手指，伸出来指着字，认真读
边读边想：
为什么说：地球妈妈真好？
她让每个孩子都有一个小小的家。
边读边想：
课文中介绍了哪些小小的家？

地上的小房子里，有
的家。

,有
的家。
地球妈妈给我们这样一个美好的家，可我们人类是怎样对待地球妈妈的呢？
保护地球妈妈，从一点一滴做起，在学校能做些什么。