177西师大小学语文六上《第16课神奇的音箱》(4)精品PPT课件
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Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16 神奇的音箱
学习目标
• 1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 • 2. 初步知道生态农业的好处。 • 3.神奇的音箱神奇在什么地方？ • 4.掌握课文中的说明方法及作用。
• 要求：
• 1、读准字音，读顺句子，标清自然段。 • 2、了解课文每一段所讲的内容。 • 3、神奇的音箱还有一个名字（学名）叫什
举例子
• “它跟我们家里的音箱差不多 大小，四面都有扬声器，可以 放在地里向四周发射声波。”
作比较
• “这些声波听起来像长短不一、 高低不同的风笛声，它可以扩张 植物叶面的孔……” ）
打比方
• 拓展：
• 1、你对哪些农产品有意见，能提出改 进意见吗？
• 2、你还希望有哪些生态农业的新成果？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
么？
• 认读词语：
• 红艳艳 • 紫莹莹
黄澄澄
• 虞美人
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
百度文库举例子
• “在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……”
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16 神奇的音箱
学习目标
• 1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 • 2. 初步知道生态农业的好处。 • 3.神奇的音箱神奇在什么地方？ • 4.掌握课文中的说明方法及作用。
• 要求：
• 1、读准字音，读顺句子，标清自然段。 • 2、了解课文每一段所讲的内容。 • 3、神奇的音箱还有一个名字（学名）叫什
举例子
• “它跟我们家里的音箱差不多 大小，四面都有扬声器，可以 放在地里向四周发射声波。”
作比较
• “这些声波听起来像长短不一、 高低不同的风笛声，它可以扩张 植物叶面的孔……” ）
打比方
• 拓展：
• 1、你对哪些农产品有意见，能提出改 进意见吗？
• 2、你还希望有哪些生态农业的新成果？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
么？
• 认读词语：
• 红艳艳 • 紫莹莹
黄澄澄
• 虞美人
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
百度文库举例子
• “在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……”