177西师大小学语文六上《第16课神奇的音箱》(4)精品PPT课件
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西师大版六年级语文上册《神奇的音箱》PPT课件(3篇)
拓展延伸
1. 联系日常生活，你对哪些农产品有意 见，能提出改进意见吗？
2. 展开想象，你还希望有哪些生态农业的 新成果？
生态农业
按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、 组装、调整和管理农业生产和农村经济的工程体系。它 利用传统农业的精华和现代科技成果，通过人工设计生 态工程，协调资源利用与保护之间的矛盾。形成生态与 经济两个良性循环，经济、生态、
（2）植物听了音乐后，既能提高产量，还能 治病。
说说这些句子用了什么说明方法？
（1）在棉田里，棉花听了音箱里的声音 特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的 棉桃比以前多了一半。 （举例子）
（2）更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱 里的声音后，它们最易患的“腐烂病”再 也不敢接近它们，也就不必用农药了。
（举例子）
西师大版 六年级 语文 上册 第六单元
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持续性
改善生态环境，防止污染，维护生态平 衡，提高农产品的安全性。
声频
也称音频。人耳可闻的振动频率。
经络
中医学名词，指经脉和络脉。经脉如路 径，为纵行的干线，络脉如网络，为横行的分 支。它们纵横交叉，循行于人体内，组成一个 有机联系的系统。
六年级语文上册第16课神奇的音箱PPT课件5西师大版
航空育种技术
植物基因工程
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
六年级上册语文课件16神奇的音箱_西师大版
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
这就是21世纪“生态农业”的任务。
4.怎样做？植物能随着音乐茁壮成长？
定期给植物“听音乐”。
5.21世纪农业发展的方向是什么？
生态农业。
“神奇的音箱”具体指什么？
（植物声频发声器）
跟我们家里的音箱差不多大小， 四面都有扬声器，可以放在地 里向四周发射声波。
读读课文，说说“神奇的 音箱”神奇在哪里呢？
《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术
方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我 国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。 全书共六百多条，内容涉及天文、历法、气象、 地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、 建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、 法律等诸多领域。
这篇说明文告诉我们， “神奇的 音箱”就是生态农业的一项新成果—— 将声音应用于农业，用声音给植物施肥， 减少病虫害，既不污染环境，又能促进 植物生长。
这就是21世纪“生态农业”的任务。
4.怎样做？植物能随着音乐茁壮成长？
定期给植物“听音乐”。
5.21世纪农业发展的方向是什么？
生态农业。
“神奇的音箱”具体指什么？
（植物声频发声器）
跟我们家里的音箱差不多大小， 四面都有扬声器，可以放在地 里向四周发射声波。
读读课文，说说“神奇的 音箱”神奇在哪里呢？
《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术
方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我 国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。 全书共六百多条，内容涉及天文、历法、气象、 地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、 建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、 法律等诸多领域。
这篇说明文告诉我们， “神奇的 音箱”就是生态农业的一项新成果—— 将声音应用于农业，用声音给植物施肥， 减少病虫害，既不污染环境，又能促进 植物生长。
六年级语文上册 第16课 神奇的音箱精品教学PPT课件5 西师大版
这些声波听起来像长短不一、高低不同 的风笛声，
大批水果上市的时候，我们看到红艳艳
的桃子、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨子，多 想拿起来就咬一口啊！可是，为了防止病虫 害或提高产量，现在的水果绝大部分都施用 过农药和化肥。农药和化肥的大量使用，不 但会破坏土壤结构和污染环境，而且还会残 留在水果的表面。我们在食用水果前都要反 复冲洗或削皮，多麻烦啊。假若不给水果施 用农药或化肥，也能让水果长得又大又好， 那该多好啊！
航空育种技术 植物基因工程
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
六年级上册语文课件-16神奇的音箱_西师大版
为了防止病虫害或提高产量。
2.农药和化肥的大量使用带来哪些问题？由于产生这些问题，作者 产生了哪些假想？
不但会破坏土壤结构和污染环境，而且还会残留在水果的表面。 假若不给水果施用农药或化肥，也能让水果长得又大又好，那该多好啊！
3.这种假象实际上是什么任务？
这就是21世纪“生态农业”的任务。
4.怎样做？植物能随着音乐茁壮成长？
欣赏图片，用一个词语描述颜色。
红艳艳
紫莹莹
红彤彤
黄生生
思考： 1.“神奇的音箱”具体指什么？ 2.“神奇的音箱”神在哪里？
出示学习生字的要求：
1.自由拼读；
2.同桌交流拼读； 3.试着给生字组词； 4.交流生字组词情况； 5.集体拼读；
6.我会用这些词语说话。
思考
1.为什么绝大部分水果都施过农药和化肥？
感受：这里采用了 举例子 的说明方法， 说明声音和农业的关系由来已久。同时 说明我们的祖先有智慧。
沈括（公元1031～ 1095年），汉族人，北 宋科学家、政治家。 晚年以平生见闻，在镇江
梦溪园撰写了笔记体巨著
《梦溪笔谈》。
《梦溪笔谈》 详细记载了劳动人民在科学技术
方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我 国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。 全书共六百多条，内容涉及天文、历法、气象、 地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、 建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、 法律等诸多领域。
这篇说明文告诉我们， “神奇的 音箱”就是生态农业的一项新成果—— 将声音应用于农业，用声音给植物施肥，
减少病虫害，既不污染环境，又能促进
植物生长。
学了这篇文章后，你是否展开了想 象？你还希望有哪些生态农业的新成 果？
2.农药和化肥的大量使用带来哪些问题？由于产生这些问题，作者 产生了哪些假想？
不但会破坏土壤结构和污染环境，而且还会残留在水果的表面。 假若不给水果施用农药或化肥，也能让水果长得又大又好，那该多好啊！
3.这种假象实际上是什么任务？
这就是21世纪“生态农业”的任务。
4.怎样做？植物能随着音乐茁壮成长？
欣赏图片，用一个词语描述颜色。
红艳艳
紫莹莹
红彤彤
黄生生
思考： 1.“神奇的音箱”具体指什么？ 2.“神奇的音箱”神在哪里？
出示学习生字的要求：
1.自由拼读；
2.同桌交流拼读； 3.试着给生字组词； 4.交流生字组词情况； 5.集体拼读；
6.我会用这些词语说话。
思考
1.为什么绝大部分水果都施过农药和化肥？
感受：这里采用了 举例子 的说明方法， 说明声音和农业的关系由来已久。同时 说明我们的祖先有智慧。
沈括（公元1031～ 1095年），汉族人，北 宋科学家、政治家。 晚年以平生见闻，在镇江
梦溪园撰写了笔记体巨著
《梦溪笔谈》。
《梦溪笔谈》 详细记载了劳动人民在科学技术
方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我 国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。 全书共六百多条，内容涉及天文、历法、气象、 地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、 建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、 法律等诸多领域。
这篇说明文告诉我们， “神奇的 音箱”就是生态农业的一项新成果—— 将声音应用于农业，用声音给植物施肥，
减少病虫害，既不污染环境，又能促进
植物生长。
学了这篇文章后，你是否展开了想 象？你还希望有哪些生态农业的新成 果？
六年级语文上册第16课神奇的音箱PPT课件5西师大版
其实，科学家正在努力把人们的想法变 成现实——这就是21世纪“生态农业”的任 务。科学家通过实验，将电、磁、光、热等 知识及高科技应用于农业，使农作物抗病、 增产，以克服使用化肥、农药带来的害处。 既保护了环境，又有利于健康。目前，一项 新的生态农业成果——用声音给植物“施 肥”，减少病虫害——已经问世，并在逐步 推广。
进入现代，植物学家提出了“植物经络 学说”，以大量的实验证明了植物具有类似 于人体和动物经络的控制系统。植物普遍具 有自发声和接受外界声刺激的能力，根据这 种原理，科学家们制造了一种神奇的音箱— —植物声频发生器。它跟我们家里的音箱差 不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里 向四周发射声波。 这些声波听起来像长短不 一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶 面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激 植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”， 植物就能随着音乐茁壮成长。
航空育种技术
植物基因工程
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
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16 神奇的音箱
学习目标
• 1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 • 2. 初步知道生态农业的好处。 • 3.神奇的音箱神奇在什么地方？ • 4.掌握课文中的说明方法及作用。
• 要求：
• 1、读准字音，读顺句子，标清自然段。 • 2、了解课文每一段所讲的内容。 • 3、神奇的音箱还有一个名字（学名）叫什
举例子
• “它跟我们家里的音箱差不多 大小，四面都有扬声器，可以 放在地里向四周发射声波。”
作比较
• “这些声波听起来像长短不一、 高低不同的风笛声，它可以扩张 植物叶面的孔……” ）
打比方
• 拓展：
• 1、你对哪些农产品有意见，能提出改 进意见吗？
• 2、你还希望有哪些生态农业的新成果？
写在最后
么？
• 认读词语：
• 红艳艳 • 紫莹莹
黄澄澄
• 虞美人
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
举例子
• “在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……”
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be Nhomakorabea谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习目标
• 1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 • 2. 初步知道生态农业的好处。 • 3.神奇的音箱神奇在什么地方？ • 4.掌握课文中的说明方法及作用。
• 要求：
• 1、读准字音，读顺句子，标清自然段。 • 2、了解课文每一段所讲的内容。 • 3、神奇的音箱还有一个名字（学名）叫什
举例子
• “它跟我们家里的音箱差不多 大小，四面都有扬声器，可以 放在地里向四周发射声波。”
作比较
• “这些声波听起来像长短不一、 高低不同的风笛声，它可以扩张 植物叶面的孔……” ）
打比方
• 拓展：
• 1、你对哪些农产品有意见，能提出改 进意见吗？
• 2、你还希望有哪些生态农业的新成果？
写在最后
么？
• 认读词语：
• 红艳艳 • 紫莹莹
黄澄澄
• 虞美人
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
举例子
• “在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……”
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be Nhomakorabea谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日