四川省会理县高一下学期期末考试语文试题

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四川省高一下学期语文期末考试试卷

四川省高一下学期语文期末考试试卷

四川省高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高三上·广州期末) 阅读下面的文字,完成各题。

比拉彗星自1826年被命名后,一直在预计回归的年份准时出现。

1846年比拉彗星,形成了两颗小彗星________,并各自逐渐产生彗尾。

这是人类第一次真切地观测到彗星分裂的现象。

然而,1852年比拉彗星如期回归后,两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里却从此失踪了。

无论天文学家如何地________计算,无论世界各地的天文台和爱好者们如何地________寻找,全世界再没有人观测到比拉彗星。

直至1872年11月27日,奇异的事情发生了,一场意外又异常壮丽的流星雨造访地球,从黄昏到黎明,天空中流星________,如焰火般盛放。

据估计,这一夜可见的流星总数约16万颗,是一场真正的“流星暴雨”。

而这天正是地球穿过原比拉彗星轨道的日期。

天文学家醒悟过来:分裂后的彗星已经碎解为颗粒尘埃,()——人们终于发现了流星雨真正的成因。

确实,大多数流星雨都与彗星瓦解或喷发的产物密切相关,至今天文学界已经证实有十多个颗粒尘埃流星群与彗星的轨道相合。

(1)文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 由它分裂而成的两颗彗星出现在人们视野中的已经拉大到240万公里的距离却从此失踪了。

B . 出现在人们视野中的由它分裂而成的距离已经拉大到240万公里的两颗彗星却从此失踪了。

C . 距离已经拉大到240万公里的出现在人们视野中的由它分裂而成的两颗彗星却从此失踪了。

D . 两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里,却从此失踪了。

(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现这场流星雨B . 正是由于比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现这场流星雨C . 这场流星雨正是因为比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现D . 这场流星雨正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 分道扬镳殚精竭虑苦心经营络绎不绝B . 一分为二精益求精煞费苦心川流不息C . 一分为二殚精竭虑苦心经营川流不息D . 分道扬镳精益求精煞费苦心络绎不绝二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2017高二下·宾阳月考) 阅读下面的文字,完成小题。

四川省高一语文期末考试题

四川省高一语文期末考试题

四川省高一语文期末考试题一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )A.阜盛(f) 宫绦(tio) 罥烟眉(jun) 脊鳍(jǐ q)B.监生(jiān) 晕眩(yn) 榫头(sǔn) 弃甲曳兵(y)C.绾着(wǎn) 畏葸(xǐ) 谬种(mi) 巉岩(chn)D.窈陷(yǎo) 庠序(xing) 斑斓(ln) 瓮牖绳枢(yu)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.惫懒懵懂悚然蹙缩孽根祸胎B.厮打聒噪寒喧喧豗度长絜大C.广袤崔嵬珠玑忖度放涎不拘D.磅礴敕造璀璨扪参历井百无了赖3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)我叫阿毛,没有应,出去一看,只见豆撒得一地,没有我们的阿毛了。

他是不到别家去玩的;各处一问,没有。

(2)鲨鱼的出现不是的。

当一大股黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,他就从下面水深的地方窜上来。

(3)动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂、最难以、引起争论最多的行为。

(4)从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是的。

A.果然偶然捉摸微乎其微B.竟然偶尔琢磨微乎其微C.果然偶然捉摸微不足道D.竟然偶尔琢磨微不足道4.下列各项中,没有语病的一项是( )A.为加强事故隐患排查治理力度,有效防范和坚决遏制重特大事故的发生,2022年省安委会分两批对新洲区阳枫公路等16处重大安全隐患进行挂牌督办。

B.省委书记指出,要继续坚持双层全覆盖、有限无限相结合的援疆工作模式,紧紧围绕不断增进与x疆各族干部群众的感情这个中心,突出两个工作重点。

C.人行武汉分行行长殷兴山表示,人行正加紧与地方金融部门协调,按谁批设机构谁负责风险处置为原则,将逐一落实各类金融机构的监管责任。

D.一份调查显示,春节恐归的理由除了传统的经济、事业、婚恋等压力外,还有假期短和组建家庭后回农村过年不适应等因素使一些人春节不愿回家。

四川高一高中语文期末考试带答案解析

四川高一高中语文期末考试带答案解析

四川高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组()A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉2.下列词语中没有错别字的一组是()A.修葺寒暄良晨美景不敢越雷池一步B.丰腴暮霭变本加厉一年之季在于春C.伫立端倪黯然神伤初生牛犊不怕虎D.苍海筵席穷形尽相识时务者为俊杰3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.市房地产业协会会长表示,某些记者捕风捉影,将一些传闻公之于众,这是不负责任的行为。

B.俄共的分裂使俄罗斯政坛的形势更加扑朔迷离。

C.由于大大突破了预算,雅典奥委会在财务问题上捉襟见肘。

D.我校新建的教学大楼高五层,占地40亩,显得气宇轩昂。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

B.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。

C.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

D.如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。

二、现代文阅读阅读下文,完成文后各题。

2005:飓风肆虐空前在人们担心全球变暖正使飓风加剧之际,科学家说,2005年很可能成为有记录以来飓风活动最严重的年份之一。

虽然长达6个月的热带风暴季节只过去了不到一半,专家已经在警告,正在酝酿飓风的大西洋西部今年可能生成21场强烈风暴和飓风。

果真如此的话,今年风暴和飓风的数量将是自1851年有记录以来年平均数的两倍以上。

四川省高一下学期期末考试语文试卷

四川省高一下学期期末考试语文试卷

四川省高一下学期期末考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共8题;共16分)1. (2分)下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项()A . 宁愿/宁静差距/差不多遗臭万年/无色无臭B . 强求/牵强供给/供电局日积月累/连篇累牍C . 宿敌/宿将露珠/露马脚含情脉脉/一脉相承D . 角斗/角色和泥/和稀泥寡廉鲜耻/鲜为人知2. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()A . 中国作家莫言获得诺贝尔文学奖消息一出,便在社会中激起“千层浪”,而莫言自己则认为没想到受到了不虞之誉。

B . 目前我国经济趋稳的基础尚不牢固,一些不确定因素还可能带来新的冲击,下行压力仍然较大,对此必须高度重视,不可等闲视之。

C . 1月19日下午,刚从青岛到北京的96岁刘锡禧大爷握着客运组长张滤秋的手连连道谢,感谢她对自己的热情帮助和具体而微的照顾。

D . 如何使全球经济复苏,欧美在会前的态度可谓南辕北辙:美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模,欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。

3. (2分)下列各句中没有语病的一项是()A . 现代医学一再证明,当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时,循环系统功能也会跟着退化。

B . 来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。

C . 昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。

D . 漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。

环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

4. (2分) (2018高二下·澄城期中) 下列各句表达得体的一项是()A . “抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。

”——记者小王采访心理学家张教授。

B . 银行营业厅服务员对张小明说:“你想干什么?”——张小明来到银行营业厅,正选择要到哪个窗口办业务。

高一第二学期语文期末试卷及答案.doc

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高一第二学期语文期末试卷及答案高一的学生想要提高语文期末成绩并不是一个短暂的过程,需要平时多做一些语文期末试卷的训练。

以下是我给你推荐的高一第二学期语文期末试卷及参考答案,希望对你有帮助!高一第二学期语文期末试卷一、语言文字运用(15分)1.下列四组词语中,字形正确且每对加点字的读音都不相同的一组是( ) (3分)A.兑现/蜕化变质青睐/赏赉有加阡陌/纤尘不染B.宣泄/出奇不意饿殍/不孚众望拖沓/垂头耷脑C.直言/仗义执言脸颊/汗流浃背蚊蚋/讷言敏行D.欺诈/记忆尤新汀州/酩酊大醉缱绻/卷帙浩繁2.在下面一段话空缺处依次填入词语,恰当的一组是( ) (3分)写作,要有语言创新意识。

常用的汉字只有两三千个,但是如何应用却没有止境。

有创新意识的作者,才有可能让笔下的文字散发出无穷的魅力。

在我们读过的作品中,有些词句的妙用让人,有些语言的精美令读者,成功的表达无不体现了作者的创新精神。

A.糅合拍手称快刻骨铭心B.糅合拍案叫绝耿耿于怀C.组合拍案叫绝刻骨铭心D.组合拍手称快耿耿于怀3.下列句子中,没有语病的一句是( ) (3分)A.随着"电脑战胜人脑"的不断热炒,使得大众越来越担忧人工智能将来会对人类产生威胁,比如说一些职业会逐渐被人工智能所取代。

B.截至2015年9月,全国已有24个省份出台了户籍制度改革方案,旨在帮助农民工及城镇其他常住人口实现市民梦、创业梦和安居梦。

C.出版业当然要讲究装帧艺术,讲究宣传造势和市场营销,但要想真正赢得读者、赢得市场,最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。

D.住建部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况,在借鉴西方城市规划经验的基础上,城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。

4.依次填入下面一段文字画线处的句子,恰当的一组是( ) (3分)韩愈的《听颖师弹琴》诗中写得很明白,其中句子如"________",是写琴声的轻柔细屑,从中可以见出真正的感情;"________",描写琴声表现了一种精神余溢的气势,这很能动人视听;"________"写琴声的纵横变化,但仍不失于自然;"________"是写琴声的脱颖孤峙,不同于流俗:而"________"则是写琴声的抑扬起伏,不拘于老俗套的表现形式。

四川高一高中语文期末考试带答案解析

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四川高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下题。

元宵节舞鱼龙灯的习俗在我国历史悠久。

在我国古代文献、神话传说和民间故事中,均可以找到关于鱼灯的记载。

东汉张衡《西京赋》中有关于鱼化龙、龙化鱼的记载,两千多年前,在西汉京都长安,鱼灯、龙灯及鱼龙文艺已盛极一时。

南朝梁元帝萧绎《对灯赋》中也有“本知龙灯应无偶,复讶鱼灯有旧名”,对元宵夜抢眼夺目的龙灯、鱼灯称赞有加。

宋朝词人辛弃疾在《青玉案·元夕》“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”中生动再现了通宵达旦舞鱼龙灯的盛况,体现了鱼龙舞在花灯表演中所担负的重要角色。

那么,究竟什么是鱼龙舞呢?鱼龙舞是鱼灯和龙灯混合表演的舞蹈。

鱼龙舞成为古代节日文化重要的表演习俗,源于古人的崇鲤观念。

这一观念可以追溯至六千年前西安半坡仰韶文化出土的彩陶上生动的鱼纹。

人们在从事日常的捕鱼生产中,把有关鲤鱼无法解释的自然现象加以神化,将鲤鱼视为神鱼加以膜拜,并发展到以鱼为图腾的原始巫术舞蹈。

这种发轫于巫术的舞蹈对后世鱼龙舞的形成产生了较大的影响。

元宵节表演的鱼龙舞总给人鱼龙相随,鱼龙混杂的印象。

宋代《埤雅·释鱼》记载:“俗说鱼跃龙门,过而为龙,唯鲤或然。

”《本草纲目》称:“鲤为诸鱼之长,形状可爱,能神变,常飞跃江湖。

”清代《辛氏三秦记》记载:“江海大鱼薄集龙门下,数千,不得上。

上则为龙,不上者为鱼,故云曝鲤龙门。

”唐朝大诗人李白专门为鲤鱼跳龙门写了—首诗:“黄河三尺鲤,本在孟津居,点额不成龙,归来伴凡鱼。

”按照民间传说,凡跳过龙门的鲤鱼即可变成龙,即与《西京赋》中“鱼化龙”的说法相吻合;没有跳过龙门的鲤鱼“归来伴凡鱼”。

也有记载显示,“归来伴凡鱼”的既不是原来的鲤鱼,又不是飞过龙门的飞龙,而是在“鱼化龙”中变异而成的鳌鱼。

鳌鱼保持了龙头、龙角、龙须,其身上却布满鱼鳞,保留鱼尾。

四川高一高中语文期末考试带答案解析

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四川高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点的字注音全部正确的一组是()A.札记(zhá)玉笏(hù)肄业(sì)戛然而止(jiá)B.土坯(pī)檄文(xí)蕴藉(jiè)相形见绌(chù)C.记载(zǎi)憎恶(zèng)付梓(zǐ)万头攒动(cuán)D.监生(jiān)譬如(pì)吮吸(shǔn)锱铢必较(zī)2.下面各组词语中,没有错别字的一组是()A.踌躇寒暄国粹恰如其份B.取缔云宵针灸荒诞不经C.怄气磕头车蓬没精打采D.驰骋自诩迢远俯首帖耳3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是()A.小说在青少年的阅读生活中占有相当大的比重,各式各样新创作的小说让人眼花缭乱,我们需要运用脑髓,放出眼光,细心挑选。

B.大自然用出神入化的手法,将深浅浓淡、隐显明暗的色彩,一搭配、一组合,天空一下子就变成万花筒啦。

C.我感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶尔的追求。

D.当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,反之物体下沉。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A.“成青快速铁路”的正式运行,大大缩短了成都至青城山的时间,激发了成都市民去亲近自然的热情,也吸引了其他各地渴望“问道青城山”的群众的高度关注。

B.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。

C.西方主流媒体发表评论说,欧盟能否帮助希腊成功度过债务危机将成为推动欧洲经济复苏的关键。

D.近年来,各级教育主管部门将学生的综合素质是否得到提高作为衡量学校工作得失的重要标准,以往各个学校重分数、轻素质的观念开始得以改变。

二、其他1.阅读下文,完成文后各题。

高一下学期期末考试语文试卷及参考答案

高一下学期期末考试语文试卷及参考答案

高一下学期期末考试语文试卷及参考答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5 小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:《红楼梦》是一部伟大的小说,在叙事上采用了曲折复义的表达方式,明确说小说故事是假语存(贾雨村)、真事隐(甄士隐),在真假、有无、虚实之间,《红楼梦》中有大量的艺术空白点,也就是“不写之写”。

“不写之写”应该主要从美学修辞学上来理解,而不是从索隐或随意联想的角度来理解。

遗憾的是,“不写之写”大多数情况为属于历史学范畴的考证派或非文学立场的索隐派所笼罩。

一部艺术作品,所能写到的东西相对于无始无终、波澜壮阔的生活来讲总是有限的。

也就是说,“不写之写”在“写”和“不写”之间有一个辩证关系。

对于作家来说,“写”什么是值得反复思量和推敲的,“写”是主要的,是呈现给广大读者和观众的,是他们能够直接感知和认知的,是直接诉诸读者直觉经验的。

至于“不写”,则属于并不完全由作家掌控的部分,由“写”唤起人们对“不写”感知、认知,这对作家来说不是一个轻而易举的技能,对阅读来说不是轻易能获得的效果。

那么作家和作品中的“不写之写”究竟该怎么理解?作家的“不写之写”,应该服务于其艺术目的或者一定的艺术目的。

作家通过作品写出来的东西,虽然是局部的,但可以意识到它的整体,这才是“不写之写”。

换言之,是有限与无限的统一,是确定性和不确定性的统一,而并不是所有的空白、笔触不到的都叫“不写之写”,不是在阅读过程中随意生发、随意联想到的内容都是“不写之写”。

从《红楼梦》的文本举例,如第三十五回宝玉与薛宝钗丫鬟莺儿的对话。

莺儿笑道:“你还不知道,我们姑娘有几样世上的人没有的好处呢,模样儿还在次。

”宝玉见莺儿娇憨婉转,语笑如痴,早不胜其情了,那更提起宝钗来!便问道:“好处在哪里?好姐姐,细细告诉我听。

四川省理县高一下学期语文期末考试试卷

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四川省理县高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共4题;共38分)1. (6分) (2017高二上·会宁期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。

在今日市场经济的环境中,诚信的缺失——以及随之而来的信任的缺失——已是一个公认的事实。

其原因还得从我们自己身上寻找。

现在有些人把诚信的缺失归咎于市场经济,这种认识水平比起严复来不知倒退了多少。

其实,诚信的缺乏正表明中国的市场经济尚不够成熟,其规则和秩序未能建立健全并得到维护。

而之所以如此,近因甚多也甚复杂,远因一定可以追溯到文化传统和国民素质。

西方人文传统中有一个重要观念,便是人的尊严,其经典表达就是康德所说的“人是目的”。

按照这个观念,每个人都是一个有尊严的精神性存在,不可被当作手段使用。

一个人怀有这种做人的尊严感,与人打交道时就会有一种自尊的态度,仿佛如此说:这是我的真实想法,我愿意对它负责。

这就是诚实和守信用。

他也会这样去尊重他人,仿佛如此说:我要知道你的真实想法,并相信你会对它负责。

这就是信任。

可见诚信和信任是以彼此共有的人的尊严之意识为基础的。

相比之下,中国儒家的文化传统中缺少人的尊严的观念,因而诚信和信任就缺乏深刻的精神基础。

也许有人会说,“信”在儒家伦理中也占据着重要的位置。

不错,孔子常常谈“信”,《论语》中论及诚实守信含义上的“信”就有十多处。

但是,在儒家伦理系统中,“信”的基础不是人的尊严,而是封建等级秩序。

所以,毫不奇怪,孔子常把“信”置于“忠”之后而连称“忠信”,例如“主忠信”“言忠信”“子以四教:文,行,忠,信”等。

可见“信”是从属于“忠”的,诚实守信归根到底要服从权力上的尊卑和血缘上的亲疏。

在道德实践中,儒家的“信”往往表现为所谓仗义。

仗义和信任貌似相近,实则属于完全不同的道德谱系。

信任是独立的个人之间的关系,一方面各人有自己的人格、价值观、生活方式、利益追求等,在这些方面彼此尊重,绝不要求一致,另一方面合作做事时都遵守规则。

四川高一高中语文期末考试带答案解析

四川高一高中语文期末考试带答案解析

四川高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下列小题。

文学与书法艺术存在密切的关系,是因为它们都以思想和语言为基础。

文学正是通过语言以形象化的方式反映思想的艺术。

《毛诗序》曾强调,“诗”是“志之所之”的产物。

文字的产生真正拓展了思想交流的维度。

千百年来,尽管汉字出现了多种生成方式,但其社会功能主要还是通过书写来实现的。

为了追求汉字使用的正确、便利和美观,人们开始研究汉字书写的表现规律,便形成了今天的“书法”。

至汉晋之间,书法探索逐渐趋于艺术的自觉,王羲之是成功的探索者,他依托深刻的艺术见地,通过高超的艺术技巧,铸就了《兰亭集序》的经典地位。

书法艺术尽管并非单为文学而生,却必须以有意义的文辞为表现内容。

除了“太极殿”“同仁堂”等纯粹实用的匾额、题字或标语,文学作为思想对客观世界的提炼和升华,是书法艺术表现的鲜活土壤。

书法历史上,经典的书法作品本身就是传颂的文学作品,除了《兰亭集序》,还可以列举出《祭侄文稿》和《黄州寒食诗帖》,前者是颜真卿为祭奠在安史之乱中牺牲的颜季明而作,后者乃苏轼由贬谪黄州三年的悲凉遭遇有感而发。

较之一般的文学创作,书法作品具有具体的用途,所以在选择或拟定合适的文辞内容时,创作者要全面地体察社会、深刻地体验人生、精准地判断情势。

在北京师范大学校园的某一角落,有翠竹数竿、奇石一尊。

当是之时,常有一二学子坐立其间,或琅琅读书,或默坐静思。

启功先生在石上题字“奇峰高节”,“奇峰”描述奇石耸立向上之势,“高节”则指向竹子的高洁虚心,四个字皆指向具体环境中的景物,同时以拟人的手法指向人的节操、情感和旨趣。

题字尽管寥寥数语,竟与相关的人、事、物、地、时、情相合,这表现了作者对书法艺术表现的高深造诣,更显示了作者文学思维的精确。

尽管今天仍有书法到底属于文化还是艺术的争论,也有艺术创作与日常实用书写的区别,但是,文化和艺术并不存在非此即彼的鸿沟。

四川省高一下学期语文期末质量检测试卷

四川省高一下学期语文期末质量检测试卷

四川省高一下学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)(2020·模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。

当远古的人类学会刻下文字与图案时,阅读便开始了。

知识不再局限于口耳相传,而是被记录在岩壁、简帛与纸页上,智山慧海传薪火,无数的读书人“发愤忘食,乐以忘忧”,文明的谱系得以________和更新。

()。

在印刷术诞生后,使书籍得以大批量制作,电子技术则让书的载体不再囿于纸张,扩张到了千万张电子屏幕上。

小小一方电子屏,让阅读世界更加辽阔,阅读形式更加多元。

我们期待,电子书再进一步,让阅读体验可以更随心、更便利。

________的读物难躲,有人感叹,________地点开一本书,读后却大失所望;合心意的好书难搜,特意想了解新事物,却难找到相关的、从各个维度讨论的读物;读完之后易忘,过了几年只觉得回忆模糊,再看到也只觉“似曾相识”。

电子书平台应该是一个好的________,选择经过市场检验的版本、建立更加严格的书籍筛选机制、依据用户反馈及时调整书库,来提供更多高含金量的读物,要让读者随意一读,也觉有益。

“吾生也有涯,而知也无涯”,在知识的大海里,期待数字阅读成为一艘更稳更大更舒适的船,让我们时时开卷、乐此不疲。

(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 流传浑水摸鱼兴趣盎然过滤者B . 流传滥竽充数兴致勃勃筛选者C . 留传滥竽充数兴趣盎然筛选者D . 留传浑水摸鱼兴致勃勃过滤者(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A . 知识的积累与发展推动了科技的革新,而科技的向前又为知识的传递提供了更为便捷的方式B . 科技的向前为知识的传递提供了更为便捷的方式,而知识的积累与发展又推动了科技的革新C . 数字化阅读帮我们建立一个更丰富的专属知识资产库D . 数字化阅读和实体阅读都在创新(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 在印刷术诞生后,书籍得以大批量制作,电子技术则让书的载体不再囿于纸张,扩张到了千万张电子屏幕上。

四川省高一下学期语文期末试卷

四川省高一下学期语文期末试卷

四川省高一下学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二上·安徽月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

信用无处不在,诚信建设也应无处不在。

回望历史,与改革开放同龄的全国“质量月”,中国产品;20世纪90年代发起“百城万店无假货”,“打假”一词家喻户晓。

今天,“诚信建设万里行”活动在全国掀起“信旋风”,助推一个健全规范的社会诚信体系。

特别是,社会信用代码基本实现全覆盖,不良经济活动面对“百行征信”系统。

在法律、行政、经济等手段联合惩治下“老赖”寸步难行,制度的刚性确保失信行为无缝可钻。

诚信缺失的突出问题,我们不仅要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,还要完善守法诚信褒奖和违法失信惩戒的机制,使人不敢失信、不能失信、不想失信。

“拉钩,上吊,一百年,不许变”,这句的童谣,()。

当每个人都视信用如生命,打造以质取胜的中国制造,遵循取信于民的为政之道,激励以身许国的家国情怀,培育亲密清激的人际交往,中国一定能更加自如地走向世界、赢得未来。

(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 有口皆碑破土而出无地自容脍炙人口B . 众口铄金崛地而起无地自容爱不释手C . 有口皆碑崛地而起无处遁形脍炙人口D . 众口铄金破土而出无处遁形爱不释手(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 对诚信缺失的突出问题,我们不仅要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,还要完善守法诚信褒奖和违法失信惩戒的机制,使人不想失信、不能失信、不敢失信。

B . 对诚信缺失的突出问题,我们不仅要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,还要完善守法诚信褒奖和违法失信惩戒,使人不想失信、不能失信、不敢失信。

C . 诚信缺失的突出问题,我们不仅要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,还要完善守法诚信褒奖和违法失信惩戒,使人不能失信、不敢失信、不想失信.D . 从诚信缺失的突出问题,不仅我们要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,还要完善守法诚信褒奖和违法失信惩戒的机制,使人不想失信、不能失信、不敢失信。

四川省高一下学期期末语文试卷

四川省高一下学期期末语文试卷

四川省高一下学期期末语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)(2020·乐清模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。

茶文化广泛地融于传统中国人的居家生活和社交场合中(甲)南宋《梦粱录》提到了当时社会上存在的“盖人家每日不可缺者,柴米油盐酱醋茶”的现象。

可见,品茗饮茶作为一种生活方式,逮至宋代就已进入了寻常百姓家。

茶在中国的发现和利用,最早是因其自身的药用价值。

(乙)到了隋唐时期,因佛教丛林中的参禅之风盛极一时,茶的精神价值方被开发出来,进而发展出了繁复的茶礼,并借由历代文人的推荐,被提升到了艺术文化的层面。

(丙)《茶经》的问世正是适应了这样的社会形势需求。

作者陆羽是复州竟陵人(今湖北天门),自幼被僧人收养,因此他的生活体验中充满了禅机。

陆羽性嗜茶,更精制茶与煎茶,从中得出了一套理论与方法。

在“立言”情结的驱使下,《茶经》成为陆羽关于茶文化的集大成之作。

(1)文段中的加点词语,运用不正确的一项是()A . 逮至B . 盛极一时C . 推荐D . 集大成(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2019高二下·双鸭山期末) 阅读下文,完成下面小题。

南宋诗人陆游在《示子遹》一诗中谆谆告诫其子曰:“我初学诗日,但欲工藻绘,中年始少悟,渐若窥宏大。

怪奇亦间出,如石漱湍濑。

数仞李杜墙,常恨欠领会。

元白才倚门,温李真自郐①。

正令②笔扛鼎,亦未造三昧。

诗为六艺一,岂用资狡狯?汝果欲学诗,功夫在诗外。

”他自言年轻时写诗,只知在辞藻、技巧上下功夫,到了中年才领悟到,诗为六艺之一,肩负着治国安邦之使命,岂可等同于文字游戏?如果要立志做个诗人,那就务必懂得,声韵偶对、字斟句酌只是雕虫小技,仅仅在这上面劳心费神、花样翻新,是因小失大、本末倒置,重要的是要在“诗外”——即在“道”上下功夫。

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四川省会理县高一下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、论述类文本阅读 (共1题;共6分)1. (6分)(2017·洛阳模拟) 阅读下面的文字,完成下列各题。

在旧时,大部分的中国人都好贵古贱今。

凡今人做了什么好事,这些人总觉得无论这事做得如何好,但比之古人,总要差一点,古人所做的事,一定更好,或做得更好。

如果今人做了什么坏事,这些人便借题发挥,用“世风不古,人心日下”等滥套,将令人骂得“狗血淋头”。

在旧时,除了些庙堂颂圣的作品外,在私家著作里,很少看见称赞他自己时代的文章。

王充《论衡•齐世》篇说“古有无义之人,今有建节之士,善恶杂厕,何世无有?述事者好高古而下今,贵所闻而贱所见。

”王充看出了大部分人的错误,所以他在他自己的书里有《宣汉》篇。

在这篇里,王充指出,汉朝的文治武功,都超越前古。

在旧时,大部分人所以都贵古贱今者,其原因有两点可说。

就第一点说,大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”。

“今”是一个人之“所见世”,“古”是一个人之“所闻世”。

大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”,所以他们亦是贵古而贱今。

就第二点说,中国旧时的社会,是农业的社会,在农业的社会里,人所注意的事情,如四时之变化,五谷之种植收获等,大部分都是循环的,人靠经验即可以知之、治之。

农业社会的人,特别“尊高年”。

高年是有经验的人。

青年人有什么不了解或不能应付的事,即请教于高年。

高年凭他的经验,可以教训青年,而这些教训,大致都是不错的。

在这种情形下,人对于“古”即不知不觉地起了一种尊敬之心。

但在工业社会,新的事情时常发生。

而其新又不只是个体上的新,而是种类上的新。

对于人所没有经过的事,旧经验的教训即不可用,至少是不一定可用。

所以在工业社会里高年不是一个傲人的性质,而青年反是一个做人的性质了。

因青年对于种类上的新的事物,可以学习,而高年则不能学习也。

在农业社会里,人所以尊高年,一半是由于道德的理由,一半是由于实用的理由。

在工业社会里,如果人亦尊高年,其所以尊高年完全是由于道德的理由。

近数十年来,中国自农业社会渐变为工业社会,所以贵古贱今的人,在现在是很少的了。

但有一部分人另外又犯一种毛病,即贵远贱近。

凡中国人做了什么好事,这些人总觉得,比之外国人,总要差一点。

他们总想着,外国人所做的事一定更好。

如中国人做了什么坏事,这些人一定要借题发挥,用“中国不亡,是无天理”等滥套,把中国人骂得“狗血淋头”。

现在所以有这一部分人,贵远贱近者,其原因亦有两点可说。

就第一点说,近是人之所见,远是人之所闻。

人既易于“贵所闻而贱所见”,所以也易于贵远贱近。

就第二点说,中国现在一部分人还有殖民地人的心理。

这种心理,以在清末民初时候为最甚,盲目地崇拜西洋人,相传有人以为美国的月亮比中国的月亮圆。

这种殖民地人的心理,在中国到现在还有残余。

贵远贱近,虽亦是人之常情,但他们又并不是只贵远贱近,他们对于埃塞俄比亚的英勇,总觉得“不过如此”,而对于捷克的怯懦,总觉得“没有什么”。

在这些方面看,这一部分人的贵远贱近,是由于他们的心理,是殖民地人的心理。

就人之常情说,人贵所闻而贱所见。

这并不是人的弱点,而正是人的优点。

“人之所以异于禽兽者”,其一即是人有理想。

人有理想,而其所见的事物,都不尽合于他的理想。

人总有缺点,他所做的事亦总有缺点。

在时间上或空间上离我们远的人,亦有他们的缺点,他们所做的事亦有缺点。

不过这些缺点,因为距离远的缘故,不容易看见,都只看见其大体轮廓,其详细则看不清楚。

如其大体轮廓无大缺点,人即以为其是完全的。

人对于其同时同地的人或事,则是深知其详的。

不但看不见其大体轮廓的无大缺点,而且简直看不见什么是其大体轮廓,如所谓见树不见林者。

(节选自冯友兰《新事论》)(1)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A . 一些人用“世风不古,人心日下”等词评价现在社会上出现的不好现象,正是旧时中国人好贵古贱今心态的体现。

B . 在旧时,也有称赞当时时代的文章,但大多数都是庙堂颂圣的作品,不能由此而否定中国人贵古贱今的心态。

C . 旧时私家著作里,很少看见称赞自己时代的文章,只有王充在《宣汉》篇里赞美了汉朝超越前古的文治武功。

D . 因为大部分的人都是“贵所闻而贱所见”,所以也就使得旧时很多中国人总认为古人所做的事一定比今人更好。

(2)根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A . 当中国处在农业社会的时候,贵古贱今可以体现在许多方面,比如说整个社会普遍的对老年人的尊重就是如此。

B . 在农业社会的中国,人们“尊高年”,其实尊的并不是年辈,从本质上看他们尊的是经验,尊的是正确的知识。

C . 随着工业社会的到来,如果人们依然“尊高年”的话,这敬意应该是源于道德,高年已经不是一个做人的性质。

D . 不论是农业社会时中国人的贵古贱今还是工业社会里中国人的贵远贱近,都和“贯所闻而贱所见”这一心理有关。

(3)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A . 贵所闻而贱所见可以说是人之常情,贵远贱近也不是工业社会后才有,比如中国就有俗语“外来的和尚好念经”。

B . 贵远贱近是一种殖民地人的心理,以清末民初时候为最甚,盲目地崇拜西洋人,甚至认为美国的月亮比中国的月亮圆。

C . 崇洋“贵”外是不理性的思想行为,但它却恰恰展示了人类优于禽兽的地方,即人类对理想的追求和对完美的渴望。

D . 距离产生美,从这个角度看,不论是贵古贱今还是贵远贱近,不过是同一种心理在不同情况下的不同表现形式罢了。

二、古代诗文阅读 (共3题;共27分)2. (11分)阅读下文,完成下列各题。

康延孝,代北人也。

为太原军卒,有罪亡命于梁。

末帝以延孝为左右先锋指挥使。

延孝见梁末帝任用群小,知其必亡,乃以百骑奔于唐。

见庄宗于朝城,庄宗屏人问延孝梁事,延孝具言:“末帝懦弱,小人进任,而忠臣勇士皆见疏斥,此其必亡之势也。

”庄宗初闻延孝言梁必亡,喜,及闻其大举也,惧,曰:“其将何以御之?”延孝曰:“梁兵虽众,分则无余。

臣请待其既分,以铁骑五千自郓趣汴,出其不意,捣其空虚,不旬日,天下定矣。

”庄宗甚壮其言,卒用延孝策,自郓入汴,凡八日而灭梁。

三年,征蜀,延孝为先锋排阵斩斫使,破凤州,取固镇,降兴州。

蜀平,延孝功为多。

左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下,然特见重于郭崇韬。

崇韬有军事,独召璋与计议,而不问延孝,延孝大怒,让璋曰:“吾有平蜀之功,公等仆相从,反俯首郭公之门,吾为都将,独不能以军法斩公邪?”璋诉于崇韬,崇韬解璋军职,表为东川节度使。

延孝愈怒曰吾冒白刃犯险阻以定两川璋有何功而得旄节因见崇韬言其不可。

崇韬曰:“敢违吾节度!”延孝惧而退。

明年崇韬死,延孝谓璋曰:“公复俯首何门邪?”璋求哀以免。

继岌①班师,命延孝以万二千人为殿,行至武连,闻朱友谦无罪见杀。

友谦有子令德在遂州,庄宗遣使者诏继岌即诛之。

继岌不遣延孝,而遣董璋,延孝大怒,谓其下曰:“南平梁,西取蜀,其谋尽出于郭公,而汗马之劳,攻城破敌者我也。

今郭公已死,我岂得存?而友谦与我俱背梁以归唐者,友谦之祸次及我矣!”延孝部下皆友谦旧将,知友谦被难,皆号哭诉于军门曰:“朱公无罪,二百口被诛,旧将往往从死,我等死必矣!”延孝遂拥其众自剑州返入蜀,自称西川节度、三川制置等使。

继岌遣任圜以七千骑追之,及于汉州,会孟知祥夹攻之,延孝战败,被擒,载以槛车。

车至凤翔,庄宗遣宦者杀之。

摘自《新五代史》【注】①继岌:即李继岌,后唐将领,后受封为魏王。

(1)对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是()A . 乃以百骑奔于唐以:凭借B . 庄宗屏人问延孝梁事屏屏退,使……隐退C . 以铁骑五千自郓趣汴趣:通“趋” 奔赴、趋向D . 知友谦被难被:遭受(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A . 延孝愈怒曰/吾冒白刃/犯险阻/以定两川/璋有何功而得/旄节因见/崇韬言其不可/B . 延孝愈怒曰/吾冒白刃犯/险阻以定两川/璋有何功而得旄节因见/崇韬言其不可/C . 延孝愈怒曰/吾冒白刃/犯险阻/以定两川/璋有何功而得旄节/因见崇韬言其不可/D . 延孝愈怒曰/吾冒白刃犯/险阻以定/两川璋有何功/而得旄节/因见崇韬言其不可/下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()A . 康延孝虽是亡命之身,但他熟谙兵法,洞察实事,他审时度势,向庄宗分析后梁的弊端,并为其出谋划策,堪称后唐灭梁的功臣。

B . 康延孝生性耿直,性情暴躁,当位居其下的董璋受到郭崇韬的重用时,他大为不满,以军功自居,力劝郭崇韬用军法处置董璋。

C . 康延孝虽立有大功,但恃功自傲,不满同僚,顶撞上级,猜疑朝廷对其不公,竟至公开谋反,最终兵败被杀。

D . 康延孝本是前朝旧臣,“背梁投唐”是他人生的转折点,献计灭梁、征蜀立功更是他人生的辉煌。

(4)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语①而忠臣勇士皆见疏斥,此其必亡之势也。

②吾为都将,独不能以军法斩公邪?3. (10分) (2016高一下·普宁期中) 阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

遥同杜员外审言过岭①沈佳期天长地阔岭头分,去国离家见白云。

洛浦②风光何所似,崇山瘴疠不堪闻。

南浮涨海人何处,北望衡阳雁几群。

两地江山万余里,何时重谒圣明君。

【注】①作者和杜审言都于神龙初年(705)流放岭南,杜审言先起程过大庾岭去峰州(今越南境内),沈佺期随后也过大庾岭去驩州(今广西崇左县)。

②洛浦:洛水之滨,这里指唐东都洛阳。

诗中第二联主要运用了什么表现手法?有何作用?(2)这首诗表达了作者怎样的情感?请概括说明。

4. (6分) (2019高二上·承德月考) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:“________,________”(2)在《桃花源记》中表现桃花源人(老人与孩子)的精神状态:“________,________”(3)《饮酒》主旨句/表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:“________,________”三、文学类文本阅读 (共1题;共12分)5. (12分) (2017高二上·湖北期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

鲁鲁(节选)宗璞鲁鲁原是孤身犹太老人的一只狗。

老人前天死去了,他的死和他的生一样,对人对世没有任何影响。

后事办完了,这矮脚的白狗却守住了房子悲哭,人们打他,他也不肯离去。

房东灵机一动说:“送给下江人范先生养吧。

”这小村中习惯把躲避战乱到当地的外省人一律称作下江人。

于是他给硬拉到范家,拴在大树上。

晚上,鲁鲁坐在地上,悲凉地叫着,声音更带着十分的痛苦、绝望,像一把锐利的刀,把山村的春夜剪碎了。

房门开了,两个孩子走了出来。

6岁的弟弟捧着一钵饭,对鲁鲁说:“鲁鲁,你吃饭吧,这饭肉多。

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