向电子游戏学习.ppt

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Hale Waihona Puke Baidu
生活中，比如说减肥，总要上称称，并且 总需要人鼓励，你真的瘦了，你才好继续。 另外，大家一起，人多，好交流。发个朋友 圈，你和谁谁谁比，减了更多的肚子，这都 是很好效果的反馈。否则，无论多么美好的 愿景都很难让你继续。
人做对自己而言很难事，就会焦虑；做 容易的事，容易感觉无聊。而介于焦虑和 电子游戏，能够吸引大家参 无聊之间的状态叫：心流状态。是一种全 与，因为。不管什么水平的人都 神贯注的做一件事，而忘了外面的时间的 可以找到合适他打游戏，并不断 状态。比如我们在球场上与一个水平相当 的球队对垒时，或者在家里做拿手好菜时， 进步。很容易使人进入心流状态， 书法爱好者练字时。心流状态，是一种幸 从而让参与其中的人找到幸福感 福感比较浓的状态。
向电子游戏学习
2016.5.19
抛砖引玉：
电子游戏为什么这么吸引人？对我们的教 学有什么借鉴意义？
电 子游戏，无论你进行了怎样一步动作， 都会有声音，放光，加血等等迅捷、快速、 绵密的，一个个可以感受的反馈，让你很有 操纵感。并去年很火的微信打飞机的游戏， 还有朋友圈的排名，政府也没动员，大伙都 打得热火朝天。因为有可比较的反馈，让你 有自豪感。
电子游戏有三套激励性的反馈系统：
1、徽章系统：对你过去所取得的成绩 的反馈。 2、分数系统：对你当前情况的反馈。 3、排行榜系统：对你所处位置的反 馈，暗示你努力的方向。
用赵本山的话说，就是回顾过去，面 对现在，展望未来。游戏就把这一切都时 时刻刻摆在玩家的面前。这反馈是多么的 迅捷、绵密，丝丝入扣。回忆我们的教学， 其实很多地方我们也做了相应的工作，只 是，没有这么系统、这么目标清晰。 电子游戏很令老师头痛，他之所以如此 成功，肯定有可以学习的地方，是不是？