《好吃的水果》PPT课件(自制)
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《好吃的水果》课件
我可爱吃葡萄了,它圆溜溜的就
像一粒粒珍珠,再披上一件薄薄的紫衣 衫,多么惹人喜爱。我轻轻剥开薄薄的 葡萄皮,鲜嫩水灵的果肉让人看了直流 口水,尝一口,甜丝丝、酸津津的,美 味极了。葡萄不仅好吃,而且还有舒筋 活血、帮助消化的作用呢!哈哈,多么 诱人的葡萄啊!
谢谢欣赏
知识回顾 Knowledge
Review
酸酸的 脆脆的
甜滋滋
清凉可口 又酸又甜
……
火龙果的营养价值:
火龙果果实中的花青素含量较高,能有效抗衰老;还能提高对脑细胞变 性的预防,抑制痴呆症的发生。火龙果富含美白皮肤的维生素C及丰 富的水溶性膳食纤维。火龙果还可以预防贫血。
香蕉的营养价值: 香蕉的营养非常丰富,含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、胡萝卜素、 维生素C、E及丰富的微量元素钾等。吃香蕉能帮助内心软弱、多愁 善感的人驱散悲观、烦躁的情绪,保持平和、快乐的心情。
心 形 圆嘟嘟 圆溜溜 月牙儿 弯弯的 水淋淋 五菱形 又圆又大 ……
我最喜欢的水果是橘子,它红中透 黄,圆圆的,Байду номын сангаас一盏小小的灯笼。摸 一摸,软软的,有点凉。闻一闻,它 散发着淡淡的清香。
写作需要注意的问题
• 抓住水果的外形、颜色、气味、味道等特 点。
• 按照一定的观察顺序来写连贯的话。
• 善于联想和想象,使用一些比喻句和拟人 句使句子生动,更吸引人。
黄金布, 包金条, 中间弯弯两头翘
身穿绿衣裳 肚里水汪汪 生的儿子多 个个黑脸膛
(猜一水果)
好吃的水果
表示水果颜色的词语
金黄 嫩绿 雪白 粉红 晶莹
红扑扑
咖啡色
黄澄澄(dēng) 浅蓝色
紫莹莹
淡黄色
金灿灿
《好吃的水果》PPT课件
第十二课 好吃的水果
二年级上册
-.
创设情境,引出课题
猜谜语
没吃之前是绿的,吃的时候是红的,吐出来是黑的。
创设情境,引出课题
猜谜语
几个兄弟在一起,个个穿着黄衣服,都像弯弯的月亮。
探究结构 启发构思
尝试从下面果蔬里找一下,哪些是水果?
探究结构 启发构思
你们平时喜欢吃什么样的水果,为什么?
探究结构 启发构思
你能给大家表演吃水果吗?试一试,让同学们从你的表 情中猜出水果的味道。
探究结构 启发构思
梵高静物画
探究结构 启发构思
塞尚静物画
探究结构 启发构思
莫奈静物画
艺术实践
做一做
同学们,想一想自己最爱吃的水果是什 么样的,拿起画笔把它们表现出来吧!
欣赏点评
评一评,哪一组做得最漂亮?
欣赏点评
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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二年级上册
-.
创设情境,引出课题
猜谜语
没吃之前是绿的,吃的时候是红的,吐出来是黑的。
创设情境,引出课题
猜谜语
几个兄弟在一起,个个穿着黄衣服,都像弯弯的月亮。
探究结构 启发构思
尝试从下面果蔬里找一下,哪些是水果?
探究结构 启发构思
你们平时喜欢吃什么样的水果,为什么?
探究结构 启发构思
你能给大家表演吃水果吗?试一试,让同学们从你的表 情中猜出水果的味道。
探究结构 启发构思
梵高静物画
探究结构 启发构思
塞尚静物画
探究结构 启发构思
莫奈静物画
艺术实践
做一做
同学们,想一想自己最爱吃的水果是什 么样的,拿起画笔把它们表现出来吧!
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好吃的水果优秀课件
看看谁来啦?
你们好,我是 橘子姐姐
同学们,你们知道我 们水果家族里还他们吗?
仔细观察
西瓜的外形接 近什么形状?
仔细观察 这两种水果在外形上有什么相同和不同?
仔细观察 这两种水果的表皮有什么不同?
仔细观察
这两种水果上的花纹有什么不同? 猜猜是哪种水果?
学生作品
知识拓展
水果不仅好吃,在我国,还被赋予了吉 祥的寓意!
桃子——长寿
石榴——多子多福
小组评价
自评与互评
评一评:谁 的表情、动 作最生动?
咦?苹果怎么啦?
你们能配合着声音表演一下吗?
看看谁能把好吃的感觉表现出来?
按喇叭
哪个小朋友的表情最生动?
还能有哪些好吃的表情?
吃水果时有哪些有趣的动作和表情?
绘画步骤
学生作品
这两幅学生作品表现的 方法有什么不同?
学生作品
这两幅学生作品使用 的工具有什么不同?
学生作品
画面中有哪些吸引你 的地方?
你们好,我是 橘子姐姐
同学们,你们知道我 们水果家族里还他们吗?
仔细观察
西瓜的外形接 近什么形状?
仔细观察 这两种水果在外形上有什么相同和不同?
仔细观察 这两种水果的表皮有什么不同?
仔细观察
这两种水果上的花纹有什么不同? 猜猜是哪种水果?
学生作品
知识拓展
水果不仅好吃,在我国,还被赋予了吉 祥的寓意!
桃子——长寿
石榴——多子多福
小组评价
自评与互评
评一评:谁 的表情、动 作最生动?
咦?苹果怎么啦?
你们能配合着声音表演一下吗?
看看谁能把好吃的感觉表现出来?
按喇叭
哪个小朋友的表情最生动?
还能有哪些好吃的表情?
吃水果时有哪些有趣的动作和表情?
绘画步骤
学生作品
这两幅学生作品表现的 方法有什么不同?
学生作品
这两幅学生作品使用 的工具有什么不同?
学生作品
画面中有哪些吸引你 的地方?
《好吃的水果》课件
《好吃的水果》课件
目录
• 水果的种类 • 水果的营养价值 • 如何选择好吃的水果 • 吃水果的好处 • 吃水果的注意事项
01 水果的种类
苹果
01
02
03
04
苹果是一种常见的水果, 具有丰富的营养价值, 如维生素C、膳食纤维等。
苹果可以生食,也可以 用来制作果汁、烘焙食 品等。
苹果的品种繁多,口感 和颜色也有所不同,如 红富士、绿苹果等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水果中的维生素A、维生素D和 锌等营养素也有助于维持免疫系
统的正常功能。
某些水果如蓝莓、草莓等含有丰 富的抗氧化物质和多酚类物质, 可以抑制炎症反应,减少感染风
险。
美容养颜
水果中的维生素C可以促进胶 原蛋白的合成,保持皮肤弹性 和光泽。
水果中的抗氧化物质可以抑制 自由基的产生,减少皮肤损伤, 延缓衰老。
葡萄可以生食,也可以用来制作葡萄 酒、葡萄干等食品。
葡萄富含多种维生素和矿物质,如维 生素C、钾等。
葡萄具有抗氧化和抗炎作用,对人体 健康有益。
草莓
草莓是一种红色水果,味道甜美、口感柔软。 草莓可以生食,也可以用来制作糕点、果酱等食品。
草莓富含维生素C、膳食纤维等营养物质。
草莓具有抗氧化和抗炎作用,能够预防心血管疾病和癌 症等疾病。
02 水果的营养价值
维生素C
维生素C
具有抗氧化作用,有助于维持皮肤、 骨骼、牙齿的健康,增强免疫力,预 防感冒和其他疾病。
水果中的维生素C含量
维生素C的摄入建议
每天摄入50-100毫克维生素C,以满 足人体需求。
柑橘类水果(如橙子、柚子)、草莓、 猕猴桃等是维生素C的良好来源。
目录
• 水果的种类 • 水果的营养价值 • 如何选择好吃的水果 • 吃水果的好处 • 吃水果的注意事项
01 水果的种类
苹果
01
02
03
04
苹果是一种常见的水果, 具有丰富的营养价值, 如维生素C、膳食纤维等。
苹果可以生食,也可以 用来制作果汁、烘焙食 品等。
苹果的品种繁多,口感 和颜色也有所不同,如 红富士、绿苹果等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水果中的维生素A、维生素D和 锌等营养素也有助于维持免疫系
统的正常功能。
某些水果如蓝莓、草莓等含有丰 富的抗氧化物质和多酚类物质, 可以抑制炎症反应,减少感染风
险。
美容养颜
水果中的维生素C可以促进胶 原蛋白的合成,保持皮肤弹性 和光泽。
水果中的抗氧化物质可以抑制 自由基的产生,减少皮肤损伤, 延缓衰老。
葡萄可以生食,也可以用来制作葡萄 酒、葡萄干等食品。
葡萄富含多种维生素和矿物质,如维 生素C、钾等。
葡萄具有抗氧化和抗炎作用,对人体 健康有益。
草莓
草莓是一种红色水果,味道甜美、口感柔软。 草莓可以生食,也可以用来制作糕点、果酱等食品。
草莓富含维生素C、膳食纤维等营养物质。
草莓具有抗氧化和抗炎作用,能够预防心血管疾病和癌 症等疾病。
02 水果的营养价值
维生素C
维生素C
具有抗氧化作用,有助于维持皮肤、 骨骼、牙齿的健康,增强免疫力,预 防感冒和其他疾病。
水果中的维生素C含量
维生素C的摄入建议
每天摄入50-100毫克维生素C,以满 足人体需求。
柑橘类水果(如橙子、柚子)、草莓、 猕猴桃等是维生素C的良好来源。
《好吃的水果》精品课件2019
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请你将表情和“酸甜”以及相应的水果,用线连起来。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这里有四种吃完水果的表情,请你来表演,吃到甜的你是什么表情? 吃到酸的水果,你有什么表情呢?
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
在夏天,能吃上一口甜甜的大西瓜,是多么高兴的一件事呀!
情境导入
Байду номын сангаас
探索新知
艺术创作
总结拓展
画出你吃水果的情景。 注意表现出诱人的水果和夸张的人物表情。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们都一定画出了漂亮的水果吧。水果不光好看、好吃,在我们中国 传统文化中,它还有更深的寓意呢!
好吃的水果
HAO CHI DE SHUI GUO
情境导入
探索新知
艺术创作
请同学们猜个谜语。
总结拓展
答案是香蕉。今天,我就和同学们一起走进《好吃的水果》。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
人类最早的食物之一就是水果,我们常吃的就有六十多种。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这些是什么水果?用什么图形画它呢?
小班语言好吃的水果(课件)
选择新鲜水果
选择颜色鲜艳、口感各 异的水果,如草莓、蓝 莓、猕猴桃、苹果等。
创意造型
利用水果的天然形状和 色彩,设计出有趣的造 型,如动物、花朵等。
刀工处理
掌握基本的刀工技巧, 如切片、切块、雕花等 ,以增加水果拼盘的美
观度。
色彩搭配
注意水果颜色的搭配和 层次感,营造出视觉上
的美感。
水果沙拉口感调配建议
一些地区利用当地丰富的水果资源开展主题旅游活动,游客可以参观果园、品尝新鲜水果 和参与水果采摘等活动,亲身感受水果文化的魅力。
水果科普教育
在学校和社区开展水果科普教育活动,通过讲解水果的生长过程、营养价值和食用方法等 知识,提高人们对水果文化的认识和兴趣。同时还可以通过制作水果拼盘、雕刻等创意活 动培养孩子们的动手能力和创造力。
征集改进建议
鼓励学员们提出对本次课程的改进建议,以便更好地满足他们的学 习需求和提高课程质量。
展望未来课程
向学员们介绍未来课程的内容和安排,激发他们的学习兴趣和期待 。
THANKS
感谢观看
地域特色水果介绍
中国特色水果
如柿子、荔枝、龙眼等,具有独特的 口感和营养价值,深受人们喜爱。
世界各地特色水果
如火龙果、百香果、番石榴等,来自 不同国家和地区,具有独特的的风味 和外观特点。
02
水果营养价值与健康功效
各类水果营养成分分析
苹果
富含维生素C、膳食纤维和多种 抗氧化物质,有助于增强免疫 力和维护心血管健康。
03
水果挑选、保存与食用方 法
挑选新鲜优质水果技巧
01
02
03
观察外观
选择表面光滑、颜色鲜艳 、无破损或病斑的水果。
闻气味
(2024年)《好吃的水果》PPT课件小班语言
水果的保质期与食用安全
注意保质期
不同水果的保质期不同,要注意查看水果的标签或询问销售人员 ,避免食用过期变质的水果。
清洗处理
在食用前应对水果进行清洗处理,去除表面的污垢和农药残留。
2024/3/26
适量食用
虽然水果是健康食品,但过量食用也可能导致身体不适,应适量 食用。
20
05 水果与健康的关 系
10
葡萄
2024/3/26
形状
葡萄呈圆形或椭圆形,大小因品种而 异。
颜色
成熟时多为紫色、红色或绿色。
口感
果肉多汁,味道甜酸可口。
营养价值
富含多种维生素和矿物质,如维生素 C、维生素K和钾,有助于抗氧化和 维持骨骼健康。
11
西瓜
形状
西瓜呈椭圆形或圆形,表皮光滑。
口感
果肉多汁,味道清甜爽口。
2024/3/26
2024/3/26
6
02 常见水果介绍
2024/3/26
7
苹果
01
02
03
04
形状
苹果呈圆形或椭圆形,表面光 滑。
颜色
成熟时多为红色、黄色或绿色 。
口感
果肉细腻,多汁,味道甜酸可 口。
营养价值
富含维生素C、膳食纤维和多 种矿物质,有助于增强免疫力
和促进消化。
2024/3/26
8
香蕉
形状
香蕉呈长条形,弯曲如 弓。
2024/3/26
选择新鲜、应季的水 果,以获得最佳的营 养价值和口感。
24
06 水果文化与趣闻
2024/3/26
25
水果在文学作品中的体现
古代诗词中的水果描绘
如“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”等,展示水果在古代文 学中的地位。
小班语言好吃的水果(课件)
水果糖果
水果茶
将水果汁或水果泥与糖混合,制作出具有水 果风味的糖果。
使用水果如柠檬、橙子等泡茶,制作出具有 清新果香的水果茶。
05
水果与健康生活关系探讨
补充维生素和矿物质
水果是维生素和矿物质的重要来 源,如维生素C、维生素A、钾、
镁等。
不同的水果含有不同种类的维生 素和矿物质,多样化的水果摄入
有助于全面补充身体所需。源自产地主要分布在热带和亚热带地区,如中国、美 国、印度等。
食用方法
可生食、制作西瓜汁、西瓜冰淇淋等。
03
水果食用方法与技巧
挑选新鲜水果
观察外观
选择色泽鲜艳、表面光滑、无破 损或腐烂的水果。
闻气味
新鲜水果通常散发出自然的清香, 若有异味或怪味则可能不新鲜。
检查质地
轻轻按压水果,新鲜水果通常具有 一定的弹性,太硬或太软都可能不 新鲜。
1 2
感知能力提升
通过学习,幼儿对水果的形状、颜色、味道等有 了更深刻的感知,能够更准确地描述和区分不同 的水果。
语言表达能力提高 在课程中,幼儿通过回答问题、参与讨论等方式, 提高了自己的语言表达能力,增强了自信心。
3
健康意识增强
通过学习水果的营养价值和食用方法,幼儿更加 明白了多吃水果对身体健康的重要性,养成了良 好的饮食习惯。
正确清洗和处理水果
01
02
03
清洗
将水果放在流动水下清洗, 可用软毛刷轻轻刷洗表面, 以去除农药残留和污垢。
去皮
某些水果如苹果、梨等, 建议去皮后食用,以减少 农药残留。
去核去籽
对于含有硬核或籽的水果, 如桃、杏等,应去除核或 籽后再食用。
水果食用禁忌及注意事项
好吃的水果 优秀课件
看看谁来啦?
你们好,我是 橘子姐姐
同学们,你们知道我 们水果家族里还有哪 些成员吗?
你们认识他们吗?
你们认识他们吗?
咦?苹果怎么啦?
仔细观察
西瓜的外形接 近什么形状?
仔细观察 这两种水果在外形上有什么相同和不同?
仔细观察 这两种水果的表皮有什么不同?
仔细观察
这两种水果上的花纹有什么不同? 猜猜是哪种水果?
看看谁能把好吃的感觉表现出来?
按喇叭
哪个小朋友的表情最生动?
还能有哪些好吃的表情?
吃水果时有哪些有趣的动作和表情?
学生作品
这两幅学生作品表现的 方法有什么不同?
学生作品
画面中有哪些吸引你 的地方?
学生作品
绘画步骤
小组评价
自评与互评
评一评:谁 的表情、动 作最生动?
知识拓展
水果不仅好吃,在我国,还被赋予了吉 祥的寓意!
桃子——长寿
石榴——多子多福
知识拓展
画家运用谐音的 方法表达了爱国 之情。
柿——世
橘——吉
百世多吉
小结:
生活中处处都充满了美,希望同学们平时 都能细心观察生活,善于捕捉精彩的场面, 体验生活的情趣。
好吃的水果
课件制作:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复兴小学:陈庆
你们好,我是 橘子姐姐
同学们,你们知道我 们水果家族里还有哪 些成员吗?
你们认识他们吗?
你们认识他们吗?
咦?苹果怎么啦?
仔细观察
西瓜的外形接 近什么形状?
仔细观察 这两种水果在外形上有什么相同和不同?
仔细观察 这两种水果的表皮有什么不同?
仔细观察
这两种水果上的花纹有什么不同? 猜猜是哪种水果?
看看谁能把好吃的感觉表现出来?
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哪个小朋友的表情最生动?
还能有哪些好吃的表情?
吃水果时有哪些有趣的动作和表情?
学生作品
这两幅学生作品表现的 方法有什么不同?
学生作品
画面中有哪些吸引你 的地方?
学生作品
绘画步骤
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自评与互评
评一评:谁 的表情、动 作最生动?
知识拓展
水果不仅好吃,在我国,还被赋予了吉 祥的寓意!
桃子——长寿
石榴——多子多福
知识拓展
画家运用谐音的 方法表达了爱国 之情。
柿——世
橘——吉
百世多吉
小结:
生活中处处都充满了美,希望同学们平时 都能细心观察生活,善于捕捉精彩的场面, 体验生活的情趣。
好吃的水果
课件制作:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复兴小学:陈庆
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9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
猕猴桃
红线吊绿球, 吊上树梢头, 不怕风和雨, 只怕贼来偷。
樱桃
葡萄
荔枝
木瓜
梨
水 果 家 族
一个大苹果
大 家 去 水 果 王 国 看 看 吧
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
好吃的水果
ห้องสมุดไป่ตู้
猜谜语 水果资料
畅想
习作欣赏 画家作品
猜一猜
小小红坛子, 装满红饺子, 吃掉红饺子,
吐出白珠子
你下对了吗?
皮儿有红又有绿, 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口, 营养丰富人爱吃
我在这儿,你才对了吗?
猜猜我是谁?
黄金布, 包银条, 中间弯弯两头翘
我是香蕉哥哥
草莓
红果子, 麻点子, 咬一口, 甜丝丝。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
猕猴桃
红线吊绿球, 吊上树梢头, 不怕风和雨, 只怕贼来偷。
樱桃
葡萄
荔枝
木瓜
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一个大苹果
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
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猜一猜
小小红坛子, 装满红饺子, 吃掉红饺子,
吐出白珠子
你下对了吗?
皮儿有红又有绿, 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口, 营养丰富人爱吃
我在这儿,你才对了吗?
猜猜我是谁?
黄金布, 包银条, 中间弯弯两头翘
我是香蕉哥哥
草莓
红果子, 麻点子, 咬一口, 甜丝丝。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。