护士审美与修养PPT课件
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美等同于效用 美与丑取决于效用和用者的 立场
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柏拉图---
理式论的美学观
提出“什么是美”的命题
美就是理念审美就是对
“美的理论”彻悟
真和善统一的
善和美也是统一的
真善美“三位一体”
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贺拉斯--奠定西方美学发展的古典主义 《诗艺》渊源理论研究其意义重要
有关Fre艺e te术mpla功te fro能m 的观点影响后世 15 www.brainybetty.com
朗吉弩斯--最早提出把“崇高”作为美学的范畴来研究
著作《论崇高》对后世影响甚大
普洛丁 ---
著作《论美》 《论理智美》
把美分为等级
18
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（三）美学学科的确立与发展
1.美学的提出与确立 鲍姆嘉通 ---开创性作用---“美学之父” 1735年首次提出 “美学”术语 1750年出版《美学》第一卷 为美学命名 确定美学的任务 总结之前分散的观点集中成一门新科学的研究对象 为美学成为一门独立学科的地位奠定了基础
清代及近代
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近代美学（19世纪末）
美学特征----民族现代化 现代民族化
主要人物---王国维 梁启超 胡适 李大钊 鲁迅
蔡元培 毛泽东 蔡仪 朱光潜 李泽厚等
将西方美学思想介绍到中国
以美育代宗教
中国马克思主义的文艺思想
美学诸问题的探讨与研究
10
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（二）西方美学史概述
1.希腊美学及代表人物
西方美学的源头
神话 雕刻 史诗和戏剧
毕达哥拉斯 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
毕达哥拉斯及其学派 创立“数的和谐” 宇宙美学理论
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苏格拉底--人本主义美学观
内在属性 根源于社会
物质功利--实用
精神功利--享受 品味 审美价值
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三、中西方美学发展概述
（一）中国美学思想
美学思想源远流长
相对成熟的理论--春秋战国时期
以儒 道 佛 禅学为主而相互互补
发展阶段 先秦两汉
魏晋南北朝
唐宋元明
护士审美修养
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第一节
美学概述
2
1.西方美学的发源地及其代表人物？
2.“什么是美”是谁提出的美学命题？
3. “尽善尽美”是谁的观点？
4.谁提出了“以美育代宗教”的观点？
5.谁被称为美学之父？
6.是否接受过《护理美学》的系统学习？
亚里士多德--欧洲美学奠基人
《诗学》论著称为西方美学的法典
以善确定美 美是善和愉悦的结合
以数确定美 美的最高形式是秩序 对称等
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2、罗马美学的代表人物 对希腊美学的延续
西赛罗--提出内在形象问题 对美的概念作更精细的区分 把美分为威严和秀美
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继鲍姆嘉通之后，18世纪末到19世纪初， 美学有了长足的发展。先是德国古典美学的 兴起，后是西方美学与马克思美学的分流。 其主要代表人物有康德、黑格尔、马克思等
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文艺复兴时期---西方美学史最重要阶段 以人文主义为中心
特点： 摆脱神学和宗教 艺术美学发达并脱离哲学母体形成独立的理论 美学崇尚人性 艺术表现在绘画 雕塑等 作品中把人作为表现的主体
主要代表--阿尔伯蒂 达芬奇 米开朗基罗等
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思想 习俗 性格和法律
美--与善和卓越不可分离
4
新近的观点 “美是一种文化的共
识”
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二、美的特征
1.形象性 （形式与内容的统一 美丑均为形象）
最基本的属性 须身临其境方能领略
2.感染性
最显著的特征 能获得精神愉悦和满足
3.社会性
灵魂美高于物体美
理智美又高于灵魂美 Free template from
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3、中世纪和文艺复兴美学及代表人物
公元五世纪前后，古希腊奴隶制瓦解， 罗马帝国灭亡，欧洲进入封建时代，美学 在中世纪经历了一个漫长的时段，美学思 想受基督教的影响，被神学所笼罩。
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1.CCTV栏目
国宝档案 鉴宝 寻宝 综艺节目 各种音 舞 诗 模特大奖赛知识问答与点评
2.《华夏美学》
李泽厚著 插图珍藏版
3.《美的历史》
翁贝托·艾柯著【意大利】 彭淮栋译
4.《美学是什么》周宪
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1966--1976文革十年发展受限 制约 停滞
改革开放以来---空前发展
成为中国美学发展的新起点
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特别强调--审美教育的意义
1930年蔡元培先生提出：
“以美育代宗教”
对美育的推广和实施起到重要作用
强化素质教育
陶冶情操
培养提升审美能力
7.是否有护理过程审美体验的感受？
8.是否注意总结护理过程中的审美经验？
9.美的分类？
10.形式因素？
11.怎样欣赏艺术作品？
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3
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一、 美与美的特征
（一）什么是美（希腊人的观点）
美--是超凡卓越的 美--超越了一切尺度和特征和无限相关 美--与一切事物有关 美--涉及到特定的事物 形状 色彩 声音
2、西方美学的后继发展
---康德
德国古典美学奠基人，对学科体系构建做出贡献
开辟西方美学发展的方向
精确阐述和发展前人美学中隐含的内容
对美学诸多问题深入研究并带来辩证思想
代表作《判断力批判》1790年出版
来自百度文库
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柏拉图---
理式论的美学观
提出“什么是美”的命题
美就是理念审美就是对
“美的理论”彻悟
真和善统一的
善和美也是统一的
真善美“三位一体”
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贺拉斯--奠定西方美学发展的古典主义 《诗艺》渊源理论研究其意义重要
有关Fre艺e te术mpla功te fro能m 的观点影响后世 15 www.brainybetty.com
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著作《论崇高》对后世影响甚大
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著作《论美》 《论理智美》
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1.美学的提出与确立 鲍姆嘉通 ---开创性作用---“美学之父” 1735年首次提出 “美学”术语 1750年出版《美学》第一卷 为美学命名 确定美学的任务 总结之前分散的观点集中成一门新科学的研究对象 为美学成为一门独立学科的地位奠定了基础
清代及近代
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近代美学（19世纪末）
美学特征----民族现代化 现代民族化
主要人物---王国维 梁启超 胡适 李大钊 鲁迅
蔡元培 毛泽东 蔡仪 朱光潜 李泽厚等
将西方美学思想介绍到中国
以美育代宗教
中国马克思主义的文艺思想
美学诸问题的探讨与研究
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（二）西方美学史概述
1.希腊美学及代表人物
西方美学的源头
神话 雕刻 史诗和戏剧
毕达哥拉斯 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
毕达哥拉斯及其学派 创立“数的和谐” 宇宙美学理论
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苏格拉底--人本主义美学观
内在属性 根源于社会
物质功利--实用
精神功利--享受 品味 审美价值
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三、中西方美学发展概述
（一）中国美学思想
美学思想源远流长
相对成熟的理论--春秋战国时期
以儒 道 佛 禅学为主而相互互补
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魏晋南北朝
唐宋元明
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第一节
美学概述
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1.西方美学的发源地及其代表人物？
2.“什么是美”是谁提出的美学命题？
3. “尽善尽美”是谁的观点？
4.谁提出了“以美育代宗教”的观点？
5.谁被称为美学之父？
6.是否接受过《护理美学》的系统学习？
亚里士多德--欧洲美学奠基人
《诗学》论著称为西方美学的法典
以善确定美 美是善和愉悦的结合
以数确定美 美的最高形式是秩序 对称等
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特点： 摆脱神学和宗教 艺术美学发达并脱离哲学母体形成独立的理论 美学崇尚人性 艺术表现在绘画 雕塑等 作品中把人作为表现的主体
主要代表--阿尔伯蒂 达芬奇 米开朗基罗等
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思想 习俗 性格和法律
美--与善和卓越不可分离
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新近的观点 “美是一种文化的共
识”
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二、美的特征
1.形象性 （形式与内容的统一 美丑均为形象）
最基本的属性 须身临其境方能领略
2.感染性
最显著的特征 能获得精神愉悦和满足
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3、中世纪和文艺复兴美学及代表人物
公元五世纪前后，古希腊奴隶制瓦解， 罗马帝国灭亡，欧洲进入封建时代，美学 在中世纪经历了一个漫长的时段，美学思 想受基督教的影响，被神学所笼罩。
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1930年蔡元培先生提出：
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7.是否有护理过程审美体验的感受？
8.是否注意总结护理过程中的审美经验？
9.美的分类？
10.形式因素？
11.怎样欣赏艺术作品？
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一、 美与美的特征
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美--是超凡卓越的 美--超越了一切尺度和特征和无限相关 美--与一切事物有关 美--涉及到特定的事物 形状 色彩 声音
2、西方美学的后继发展
---康德
德国古典美学奠基人，对学科体系构建做出贡献
开辟西方美学发展的方向
精确阐述和发展前人美学中隐含的内容
对美学诸多问题深入研究并带来辩证思想
代表作《判断力批判》1790年出版
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