第六单元练习题1
人教版六年级上册数学 第六单元《百分数(一)》同步练习题(含答案)
人教版六年级上册数学第六单元《百分数（一）》同步练习题一.选择题1.一件衣服原价100元，先提价10%，后又降价10%，现价与原价相比，结果是（）。
A.提高了B.降低了C.不变2.下列说法正确的是（）。
A.优质小麦的发芽率达到了106%B.所有的半径都相等C.两个分数相除，商一定大于被除数D.圆周率与圆的大小无关3.一辆汽车从甲地开往乙地，行了1.5小时后，已行的路程与剩下的比为3：2，下列说法正确的共有（）条。
①已行了全程的60%②还要行1小时就可以到达乙地③已行的比剩下的多50%④剩下的路程占全程的A.4B.3C.2D.14.女生人数占全班人数的，那么男生的人数占全班人数的（）。
A. B.40% C.60% D.无法确定5.下面是第一中学和第二中学高三年级的升学情况统计表，根据下表，升学率更高的学校是（）。
A.第一中学B.第二中学C.两个学校的升学率一样高二.判断题1.若A比B多10%，B比C少10%，则A与C相等。
（）2.用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%。
（）3.400克=40%千克。
（）4.一件衣服先降价10%，再提价10%，衣服价格比原来贵了。
（）5.六（1）班的女生人数占全班的40%,六（2）班的女生人数也占全班的40%,六（1）班和六（2）班的女生人数一样多。
（）三.填空题1.甲数比乙数多60%，则甲数是乙数的（）%；乙数是甲数的（）%；乙数比甲数少（）%。
2.在下面括号中填上适当的百分数。
3.一根绳子第一次用去20%，第二次又用去余下的20%，两次相差2米。
这根绳原来的长（）米。
4.用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。
用分数表示（），用小数表示（），用百分数表示（）。
用分数表示（），用小数表示（），用百分数表示（）。
5.农历“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。
这一天，赣榆的白昼和黑夜时间的比是7：5。
这一天，赣榆的黑夜是（）小时，白昼的时间比黑夜的时间长（）%。
PEP人教版五年级上册英语第六单元练习题及答案
五年级（上）第六单元第1 课时当堂达标题Unit 6 In a nature parkPart A Let’s talkⅠ. 读句子补全单词。
1. There are many trees in the f_______________.2. There is a bridge( 桥)over the r_______________ .3. I can go boating in a l ______________.Ⅱ. 根据情景选择正确的答案，将其序号填入题前括号内。
1. () 自然公园里有一片森林。
A. There is a forest in the nature park.B. There is a river in the nature park.2. () 城市里有一个自然公园。
A. There is a city in the nature park.B. There is a nature park in the city .3. () 自然公园里有老虎吗？A. Is there a tiger in the nature park?B. Are there a tiger in the nature park?4. （）农场里有鸭子吗？A. Is there a duck in the farm?B. Is there a pig in the farm?Ⅲ. 连词成句。
1. there, a, forest, park, Is, in, the, nature(?)_____________________________________________________ 2. go, the, forest, to, let’s, Children(, !)____________________________________________________ 3. there, No, isn’t.(, .)_____________________________________________________ IV. 根据短文内容判断。
北京市通州区第六中学小学数学六年级上册第六单元经典练习题(含解析)(1)
一、选择题1．10吨糖增加10%，再减少10%，结果是（ ）吨。
A. 9.9 B. 10 C. 10.1A解析： A【解析】【解答】解：10×（1+10%）×（1-10%）=9.9吨，所以结果是9.9吨。
故答案为：A 。
【分析】结果的吨数=原来有的吨数×（1+先增加百分之几）×（1-再减少百分之几），据此代入数据作答即可。
2．有一段路，已修 47 ，未修的比已修的少（ ） A. 4.28% B. 57.2% C. 25% D. 33.3%C 解析： C【解析】【解答】解：1- 47＝37 ， （47﹣37）÷47=25%，所以未修的比已修的少25%。
故答案为：C 。
【分析】未修的比已修的少百分之几=（已修的长度-未修的长度）÷已修的长度，其中未修的长度=1-已修的长度。
3．一种商品，先提价20%，又降价20%，现价和原价比是（ ）A. 降低了B. 一样C. 提高了D. 不能确定A 解析： A【解析】【解答】把原价看作单位“1”，现价是：1×（1+20%）×（1-20%）=1.2×0.8=0.96=96%96%＜1，现价比原价降低了。
故答案为：A 。
【分析】此题主要考查了百分数的应用，把原价看作单位“1”，1×（1+20%）×（1-20%）=现价，然后对比即可解答。
4．五一期间甲乙两个超市对同一种定价相同的饮料举行了促销活动，甲超市买5瓶送1瓶，乙超市降价20%，李师傅要为运动员买一些这样的饮料，到（ ）超市去购买较便宜。
A. 甲B. 乙C. 甲或乙B解析： B【解析】【解答】解：5÷（5+1）≈83%，1-20%=80%<83%，所以到乙超市去购买较便宜。
故答案为：B 。
【分析】在甲超市去购买是原价的百分之几=5÷（5+1），在乙超市去购买是原价的百分之几=1-在甲超市去购买是原价的百分之几，然后进行比较即可。
第六单元《年、月、日》(一)(同步练习)-三年级下册数学人教版
人教版数学三年级下册同步练习第六单元《年、月、日》（一）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．小明的爸爸从北京去伦敦出差，乘坐晚上8时的飞机，经过9小时30分钟到达伦敦，他到达伦敦的时间是（）（北京时间）。
A．17时30分B．5时30分C．6时30分2．平年中，连续三个月的天数最少是（）天。
A．88B．89C．903．超市售货员阿姨每天早上10时上班，中午休息1小时，下午7时下班，她一天工作（）小时。
A．9B．8C．74．一场音乐会从下午5时25分开始，共进行了1小时20分钟，（）结束。
A．6时45分B．18时45分C．下午6时40 分5．下面节日日期有错误的是（）。
A．9月10日教师节，5月4日劳动节B．7月1日建党节，6月1日儿童节C．8月1日建军节，10月1日国庆节6．武汉市紧急建设的一座集中收治新型冠状病毒肺炎患者的医院火神山医院2020年1月24日开始设计，2020年2月2日正式交付。
从方案设计到建成交付仅用了（）天，被誉为中国速度。
A．8B．9C．107．下列年份是闰年的是（）。
A．1900年B．2024年C．2022年8．从1月15日开始放寒假，2月13日开学，一共放假（）天。
A．28B．29C．30二、填空题9．( )千克＝1吨( )千克＝3000克2千克＝( )克3年=( )月( )时2=日5时=( )分10．2020年的上半年有( )天，2021年的全年有( )天。
11．一部电影在晚上7：40开始放映，10：20结束。
这部电影放映了( )小时( )分钟。
12．欢欢每天早上6时30分起床，要想保证睡眠时间为10小时，她最晚应该在前一天的( )时( )分睡觉。
13．可可去姥姥家连续游玩了两个月，已知这两个月共62天，可可可能是在( )月和( )月去游玩的，也可能是在( )月和( )月去游玩的。
14．王阿姨出差7天，家里的日历没有撕，她回来后连续撕了7页日历，发现这7天的日期数的和刚好是91，王阿姨出门的第一天是( )日。
抚顺市第一中学小学数学三年级下册第六单元经典练习题(含解析)(1)
一、选择题1．下列选项中，三（3）班同学欣欣的年龄是9岁半，和她年龄比较接近的是（）。
A. 500时B. 500天C. 500星期D. 500月C 解析：C【解析】【解答】500星期×7=3500（天）；3500天÷365≈9.6（年）。
故答案为：C。
【分析】星期×7=天数；天数÷365=年，据此解答。
2．小红妈妈的生日是2月29日，她可能是哪一年出生的？（）A. 1980年B. 1981年C. 1982年D. 1979年A 解析：A【解析】【解答】1980÷4=495，是闰年，2月是29日。
故答案为：A。
【分析】整百年份除以400，能整除，是闰年，不能整除，是平年；不是整百年份除以4，能整除，是闰年，不能整除，是平年；平年的2月是28天，闰年的2月是29天。
3．晚上7：40时，动画片已经播出了45分，动画片是（）开始播出的。
A. 8：25B. 7：00C. 6：55C解析：C【解析】【解答】7：40-45分=6：55，动画片是6：55开始播出的。
故答案为：C。
【分析】从7：40先向前推40分钟就是7：00，再向前推5分钟是6：55，也就是开始播出的时间。
4．小学生每天睡眠应不少于9时，华华每天早上7：00起床，那么他最晚应在晚上（）睡觉。
A. 9时B. 10时C. 10时半B解析：B【解析】【解答】12：00到早上7：00是7小时，所以他最晚应在晚上10时睡觉。
故答案为：B。
【分析】晚上10时到晚上12时是2时，12时到早上7时是7小时，共9时。
5．第二节课下课时间是10：25，中间是大课间时间，第三节课上课的时间是11：00，那么大课间一共有（）分钟．A. 25B. 35C. 45B解析：B【解析】【解答】解：11时-10时25分=35分钟，所以大课间一共有35分钟。
故答案为：B。
【分析】大课间的时间=第三节课上课的时间-第二节课下课的时间，据此代入数据作答即可。
小学数学一年级上册第六单元提高练习(1)
一、选择题1．我家的门牌号是一个两位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少8，我家的门牌号是（）。
A. 17B. 18C. 192．比15大，比20小的数有（）个。
A. 3B. 4C. 53．下面的算式中与12+2的结果相等的是哪个？（）A. 5+10B. 13－2C. 17－34．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 145．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。
A. 小明B. 冬冬6．1个十和5个一组成的数是（）。
A. 10B. 5C. 15D. 517．和15相邻的两个数是（）。
A. 15，16B. 16，17C. 14，15D. 14，16 8．下边计数器上的数读作（）。
A. 一四B. 四一C. 十四9．一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A. 19B. 10C. 10010．明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少( )个球。
A. 11B. 12C. 1311．用数学眼光看到了（）。
A. 13个鸡蛋B. 4个十和1个一C. 4个一和1个十12．比18多1的数是（）。
A. 19B. 18C. 17D. 16 13．从8到16，最中间的数是( )。
A. 11B. 12C. 1314．列式计算，正确的是（）A. 16－6=10B. 16－10=6C. 6＋10=16D. 10＋6=16 15．不数，你能看出大约有多少吗？（）A. 5个B. 10个C. 15个二、填空题16．写一写。
________________________17．个位上数是2，十位上的数比它少1，这个两位数是________，与它相邻的两个数是________和________。
18．________8________10________________________________1519．看图写数。
2022年小学数学二年级下册第六单元经典练习题(答案解析)(1)
一、选择题1．每条船限乘6人，32人去划船，至少需要租（）条船。
A. 5B. 6C. 7B解析： B【解析】【解答】32÷6=5（条）......2（人）；5+1=6（条）。
故答案为：B。
【分析】人数÷每条船限乘人数=船坐满的条数+余下人数；船坐满的条数+1=至少需要租船条数。
2．□÷○=4……6，○中的数最小是（）。
A. 6B. 7C. 4B解析： B【解析】【解答】□÷○=4……6，○中的数最小是7。
故答案为：B。
【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，据此解答。
3．余数是2的算式是（）。
A. 15÷7B. 18÷4C. 16÷3B解析： B【解析】【解答】A：15÷7=2……1；B：18÷4=4……2；C：16÷3=5……1。
故答案为：B。
【分析】两位数除以一位数商是一位数，根据乘法口诀直接试商，用被除数减去商和除数的积确定余数，余数一定要比除数小。
4．循环小数5.678678.…的小数部分的第十位上的数字是（）。
A. 6B. 7C. 8A解析： A【解析】【解答】解：10÷3=3……1，所以第十位上的数字是6。
故答案为：A。
【分析】循环小数5.678678.…从小数部分第一位开始就循环，循环节是65．一辆小车最限坐5人；现有带队老师5人，比赛学生8人，一起参加十一月份的县运会，需要派（）辆小车才够用。
（老师是司机）A. 2B. 3C. 4B解析： B【解析】【解答】解：（5+8）÷5=2……3，2+1=3，所以需要派3辆小车才够用。
故答案为：B。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用参加县运会的人数除以一辆小车限坐的人数，因为这些人都要去，所以需要派小车的辆出就是把计算得出的商加1即可。
6．□84÷52，要使商是两位数，方框里可以填（）。
A. 0~9B. 1~4C. 5~9C解析： C【解析】【解答】□84÷52，要使商是两位数，方框里可以填5-9。
苏教版五年级上册数学第六单元课内练习题(1)
六 用计算器计算练习一知识要点：用计算器进行简单的计算 【课内检测】一、填空。
1.计算器的面板由（ ）和（ ）组成。
2.按钮这时显示器上将显示（ ）。
二、 用计算器计算下面各题。
32.98+9.65= 65.7×13= 35.77÷4.9= 33.63÷5.7= 6.34×2.87= 30.58-18.97= 56.4×12.7= 665.21÷7.31= 0.657×1.8= 3. 【课外训练】1. 笔算下面各题，并用计算器进行检验。
64.83-0.98= 13.34÷5.8= 6.8×16.75= 200.68+4.9=2.发电厂现在每天烧煤13.2吨，比原来节约1.8吨，原来烧88天的煤，现在可以烧多少天？★3. 王阿姨打印一部书稿，先打印1.8小时，一共打印了4000字，后3.2小时打印的字数是前1.8小时打印的2.4倍，王阿姨后来平均每小时打印多少字？练习二知识要点：用计算器进行简单的计算 【课内检测】1．笔算下面各题，并用计算器检验。
3.69+0.875= 8.13-4.96= 0.38×1.2= 33.63÷0.057=2. 用计算器计算，看谁算得又对又快。
0.85+6.98-7.568+98.456= 65.7×2.5×0.45= 89.65-65.79+46.321+1.026= 13.65÷6.5×8.09= 23.45+13276.2÷3.27-0.045= 31.65×500÷12.5= 3.【课外训练】1. 用计算器计算下面各题。
23.56-6.89+2.78= 2.7×4.78÷7.17= 3.54×1.2×6.8÷5.1= 6.78+65.42-58.97= 18.27×2.7÷1.8= 17.6×6.5÷17.6×6.5= （1）计算7、8、9、10、11、12各月份的用电数及下半年小红家的用电总数。
人教版四年级数学上册四年级数学上册典型例题系列之第6单元：进一法和去尾法解决实际问题专项练习(解析版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第六单元：进一法和去尾法解决实际问题专项练习（解析版）1．小白兔拔了260根萝卜，每50根装一袋，装完这些萝卜需要几个袋子？最后一个袋子装多少根？【答案】6个；10根【分析】用小白兔拔萝卜的总数量除以每袋装的数量即可，计算出的商再加1个就表示需要袋子的个数，余数就表示最后一个袋子装的数量，依此列式并计算。
【详解】260÷50＝5（个）……10（根）5＋1＝6（个）答：装完这些萝卜需要6个袋子，最后一个袋子装10根。
【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。
2．奇奇鲜花店要把580支鲜花插成花篮，每60支鲜花插一个花篮，最多可以插几个花篮？再添上几支鲜花可以再插上一个花篮？【答案】9个；20支【分析】每60支插一个花篮，所以用580除以60所得的商即为580支鲜花最多插的花篮个数；而580除以60所得的余数即为插完花篮后剩的鲜花支数，然后用60减去这个余数即为再插一个花篮需要再添的鲜花支数，据此解答即可。
【详解】580÷60＝9（个）……40（支）60－40＝20（支）答：最多可以插9个花篮，再添20支可再插一个花篮。
【点睛】此题主要考查了对有余数的除法的计算及实际应用的掌握。
3．希望小学的学生去大同市实践教育基地研学，每辆车最多坐45人，全校共有650人，需要租多少辆车？【答案】15辆【分析】根据题意可知，用全校的总人数除以每辆车最多坐的人数，根据商和余数确定需要租的辆数即可。
【详解】650÷45＝14（辆）……20（人）14＋1＝15（辆）答：需要租15辆车。
【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。
4．体育商店里有一种足球，每个售价58元，李老师带了500元，问买这种足球，最多可以买多少个？【答案】8个【分析】数量＝总价÷单价，因此用500元除以58即可，得到的商就是最多可以买的个数，依此列式并计算。
(完整版)教师版-鲁教版五四制七年级下册生物第六单元第一章细菌和真菌练习题
第一章细菌和真菌一、选择题1.以下生物中，属于细菌的是（）A. 酵母菌B. 蘑菇【答案】 C2.以下有关细菌的表达，正确的选项是（）A.没有线粒体、叶绿体，生活不需要能量C.没有成形的细胞核，适应环境能力很弱【答案】 B3.酵母菌和青霉菌的生殖方式分别是（）A.分裂生殖、孢子生殖C.出芽生殖、孢子生殖【答案】 C4.以下各项中，细菌没有（）A. 细胞壁B. 成形的细胞核【答案】 B5.以下哪个条件不是细菌和真菌生长一定的（A. 水分B氧.气【答案】 BC. 大肠杆菌D. 霉菌B.靠分裂生殖，环境适合时生殖速度很快D.不需要进行呼吸作用，因此没有线粒体B孢.子生殖、分裂生殖D孢.子生殖、孢子生殖、C. DNAD. 细胞质）C有.机物D温.度6.种植豆科植物时不需要施氮肥的原由是( )A. 土壤中氮肥许多B植.物根中共生的根瘤菌可以固氮C. 植物的根细胞可以制造氮肥 D. 空气中氮肥许多【答案】 B7.走进湿润的地下室，常常闻到一股霉味，这是由于（）A. 霉菌大批生殖，菌丝发出的气味B. 霉菌的孢子四周飘散，进入鼻腔C. 霉菌大批生殖，有机物腐化的气味D.地下室过潮，是水蒸气的滋味【答案】 C8.培育细菌的一般步骤，正确的选项是（）①接种② 高温灭菌③ 配制含有营养物质的培育基 A.①②④③ B. ③②①④④ 恒温培育C. ③①②④D. ①③②④【答案】B9.以下哪一种疾病不是由链球菌惹起的（）A. 扁桃体【答案】CB. 足癣C. 猩红热D. 丹毒10.下边对细菌和真菌的菌落表达错误的选项是（A. 细菌的菌落比较小，表面圆滑粘稠C. 真菌的菌落有时还会体现出红、褐等颜色）B. 真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状D. 细菌的菌落生长速度比真菌的菌落生长速度快【答案】A11.枯草杆菌和酵母菌的同样点是（）A. 都可以依靠孢子来生殖后代B. 个体细小，都拥有细胞壁，都没有叶绿体C. 都不是生态系统中的分解者D. 都能令人体患病，对人类的生活不利【答案】B12.到南极进行观察的科学工作者，为了保护环境，除了一定把塑料、金属类等荒弃物带离南极外，还一定把人类的尿液，粪便等带离南极，这是由于（）A. 分解者极少B. 生产者极少C. 缺乏必需的生活设备D. 花费者极少【答案】 A13.腐生和寄生的不一样之处在于()A.腐生生物的物质和能量本源于其余生物的体内和体表B.腐生生物的物质和能量本源于无机环境C.腐生生物的物质和能量本源于枯枝落叶、动物尸体和粪便D.腐生生物的物质和能量只本源于绿色植物【答案】 C14.在研究硬币上能否有细菌的小实验中，将硬币在培育基上轻轻一按，这一做法在细菌培育方法中叫做（）A. 种植B接.种C培.养D接.合【答案】B15.以下关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的选项是（）A. 细菌和真菌的生计需要必定的水分B.细菌和真菌可以在任何温度下生计C. 细菌和真菌的生计需要必定的有机物D. 有的细菌和真菌的生命活动不需要氧【答案】 B16.在研究细菌和真菌的分布中，不正确的操作是（）A. 培育基要经过高温灭菌办理B. 在接种后，迅速盖好培育皿C. 接种后需要进行恒温培育D此.实验不需要设置比较实验【答案】 D17.细菌和真菌在自然界中的作用不包含（）A. 惹起动植物和人患病B. 作为分解者参加物质循环C.用于机械制造D. 与动植物共生【答案】 C18.到南极进行观察的科学工作者，为了保护环境，除了一定把塑料袋及金属类荒弃物带离南极外，还一定把人体尿液、粪便等带离南极，这是由于南极()A. 缺乏必需的生活设备B. 缺乏生产者C. 缺乏花费者D. 缺乏分解者【答案】 D二、综合题19.如图为细菌的结构表示图，据图回答：（1）与植物细胞对比，大多数的细菌不含 ________，因此不可以自己制造 ________，营养方式为 ________，细菌作为生态系统中的 ________参加物质循环．【答案】叶绿体，有机物，异样，分解者（2）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，青霉菌属于真菌，二者的主要差别是细胞中有无 ________．【答案】细胞核20.以下图是两种真菌的形态图，请据图回答以下问题。
四年级下册第六单元《小数的加减法》练习卷(1)人教版(含解析)
四年级下册第六单元《小数的加减法》练习卷（1）一、选择题1．一捆电线长10.26m ，第一次用去3.29m ，第二次用去4.58m ，一共用去（ ）m 。
A ． B ． C ． D ．2．下面说法正确的是（ ）。
A ．计算13.078.7-时，两个小数末尾的“7”要对齐B ．在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把0去掉C ．4.310.5 5.7 4.3 5.710.5++=++只运用了加法结合律D ．亮亮有8元5角，买了一个笔记本花了元，他还剩元3．下图表示三位同学的跳高成绩，要求肖红跳了多少米，列式正确的有（ ）个。
①1.10.120.08+- ②1.10.120.08-+③()1.10.120.08+- ④()1.10.120.08-+A ．1B ．2C ．3D ．44．在中，整数部分的“4”比小数部分的“4”大（ ）。
A ．B ．C ．D ．5．小丽的身高是149cm ，小妙的身高是，小兰比小丽高一些，比小妙矮一些，小兰的身高可能是（ ）。
A ． B ．15dm C ． D ．150dm6．一个三位小数减去一个两位小数,差是 。
A ．三位小数B ．两位小数C ．一位小数7．扩大到原来的10倍后，比原数大 ．A ．B ．C ．二、填空题8．比 多 的数是________；比少的数是________．9．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
10．计算小数加、减法时，应先把________对齐，然后按________加、减法的法则进行计算．得数的末尾有0，一般要把0________．11．小芳心里想了一个小数，于是她把这个数与它自己相加、相减、相除，所得的和、差、商加起来是2，小芳心里想的小数是（_____）。
12．找规律，填数字．________……照这样加下去，结果越来越接近________．1（______），，，，（______）2，，，（______），（______）14．三个工程队共同修一段公路，甲队修了米，比乙队多修米，比丙队少修了米．要修的这段公路全长________米．15．至少加上（______）就等于一个整数，至少减去（______）就等于一个整数．16．一个三位小数四舍五入后是，最大是（______），最小是（______），它们相差（______）。
2024年人教版一年级上册语文第六单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版一年级上册语文第六单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个字是第六单元《小小的船》中的生字？（）A. 头B. 天C. 船D. 在2. 《画》这首诗中，下列哪个字是“点”字的正确读音？（）A. diǎnB. diànC. dīanD. dǐan3. 在《影子》一文中，下列哪个词表示影子和人形影不离？（）A. 好朋友B. 陪伴C. 跟随D. 相依4. 第六单元《比尾巴》一文中，下列哪种动物的尾巴最长？（）A. 猫B. 狗C. 松鼠D. 鸭子5. 《青蛙写诗》一文中，下列哪个字是“雨”字的正确读音？（）A. yǔB. yùC. yūD. yú6. 《雨点儿》一文中，下列哪个字表示雨点儿落下来的动作？（）A. 滴B. 洒C. 落D. 掉7. 在《明天要远足》一文中，下列哪个词表示主人公的心情？（）A. 兴奋B. 期待C. 害怕D. 担忧8. 第六单元《项链》一文中，下列哪个字是“海”字的正确读音？（）A. hǎiB. hàiC. hāiD. hái9. 《雪地里的小画家》一文中，下列哪种动物画出了漂亮的图案？（）A. 小鸡B. 小鸭C. 小狗D. 小猫10. 在《拔萝卜》一文中，下列哪个词表示大家齐心协力拔萝卜？（）A. 合作B. 帮助C. 协作D. 支持二、判断题：1. 第六单元的《小小的船》一文中，主人公划的是一条大船。
（）2. 《画》这首诗中，作者描述的是一幅美丽的山水画。
（）3. 《影子》一文中，影子总是在人的前面。
（）4. 《比尾巴》一文中，猫的尾巴比狗的尾巴长。
（）5. 《青蛙写诗》一文中，青蛙写的是一首关于春天的诗。
（）6. 《雨点儿》一文中，雨点儿是从云朵里掉下来的。
（）7. 《明天要远足》一文中，主人公因为担心天气不好而失眠。
（）8. 《项链》一文中，主人公在沙滩上捡到了一条金项链。
（）9. 《雪地里的小画家》一文中，小动物们用脚印画出了美丽的图案。
2023—2024学年度部编版六年级语文第一学期第六单元练习题
2023—2024学年度第一学期第六单元练习题六 年 级 语 文【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 32分】三、读拼音，根据语境写词语。
（5分）h é ǎi （ ）可亲的奶奶总是把篮子之类的东西k ān ɡ k ǎi （ ） 地借给别人使用。
我笑她爱心f àn l àn( ),她却笑着说：“我这叫z ī yu án （ ）共享！”我也要向奶奶学习，从现在开始，为他人、为国家多作ɡòn ɡ xi àn （ ）。
四、根据课文内容或日积月累填空。
（12分）1.九曲黄河万里沙， 。
2. ，乡音无改鬓毛衰。
3.稻花香里说丰年， 。
4. ，还来就菊花。
5. ，两山排闼送青来。
6.“五行”指的是：金、木 、火、 ；“五味”指的是： 、 甜、苦、辣、 。
（2分）7.《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是一个志趣高洁的人，从诗句“ ， ”中可以看出。
《江南春》的作者是唐代诗人 ，其中怀古的名句是：“ ， 。
”（5分）五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x ”。
（5分）1.“裹”字是上中下结构，音序是“G ”，音节是“ɡu ǒ”，部首是“亠”，共14画，第12笔的笔画名称是“竖提”。
（ ）2.“五谷”指：稻、麦、黍、菽、稷，后泛指粮食作物。
( )3.读诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，可以通过想象来体会。
( )4.生活中遇到与别人的观点不一致时，我们要据理力争，不必考虑别人的感受。
( )5.感受小说中的人物形象，可以留意人物的语言、动作、心理活动，不必关注小说的情节和环境描写。
( ) 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ）。
人教版六年级数学上册第六单元 《用百分数解决问题》练习题附答案
部编版六年级数学上册第六单元《用百分数解决问题》练习题1、填空：（1）、六（2）班有15人参加学校秋季运动会，其中只参加田赛的占参加人数的40%，有（）人，20%的人既参加田赛也参加径赛，有（）人，剩下的（）人只参加径赛，占参加人数的（）%。
（2）、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，孵出来的小鸡有（）只。
（3）甲数比乙数少20%，乙数就比甲数多( )%。
2.学校图书室有故事书600本，科普书的本数比故事书多 10% ，科普书有多少本？3.六年级参加植树活动，计划栽500棵松树，实际多栽了20%，实际栽了几棵松树？4.超市里原计划今天的牛奶进货量是300袋，实际少进货20%，实际进货多少袋？5. 小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？6.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年9月增加到10万只左右。
藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？7.原先放假乘火车去奶奶家要用16小时，现在火车提速了，14小时就能到。
现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几？答案：1.（1） 6 3 6 40%(2)2280(3)252.600×(1+10%)=660（本）3. 500×(1+20%)=600（棵）4.300×(1-20%)=240（袋）5.(10-9) ÷10×100%=10%6. (10-7) ÷7×100%=42.9%7. (16-14) ÷16×100%=12.5%人教版六年级数学上册第6单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能（70分）一、我会填。
（第2题4分，其余每空1分，共20分）1.28.6%读作（），百分之七点零七写作（）。
2.0.6=（）（）=（）÷5=（）%=（）∶（）3.在78、0.88、870%、0.877这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。
(完整版)一年级下册数学第六单元练习题
一、算一算。
（23分）26＋8＝ 95-30＝ 50＋26＝ 80-30＝ 89-7＝62＋7＝ 46＋7＝ 41-2＝ 29＋30＝ 71-8＝53-6＝ 79＋2＝ 9＋27＝ 67-20＝ 20＋39＝27＋6＋8＝ 47-6＋40＝ 70＋18-60＝ 81-7-30＝53-8-30＝ 40＋（37-9）＝ 46-（6＋20）＝ 72-（46-40）＝二、填一填。
（16分）1.45连续加9 : （ 45 ）、（）、（）、（）2、64连续减8 : （ 64 ）、（）、（）、（）3、9比40少( )，72比20多( )。
30比（）多1，比（）少1。
4. 减数是20，被减数是51，差是（）。
5.王奶奶摘了25个苹果，8个装一袋，可以装满（）袋，还剩（）个。
6.两棵树上原来共有36只小鸟，有6只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上共有（）只小鸟。
三、从左向右接着算。
（5分）25 +6（） -8 （）+9 （ -7（）+8 （）四、小天平：在（）里填上“<”“>”“=”。
（12分）36+9（） 50 82 （）78+4 72+8 （）72+958+8 （）60 79 （）68+9 53-5 （）53+5六、下面的计算对吗？对的打√”，错的打“X”，并把不对的改正过来。
（8分）68-50=63 （） 39-（9-5）=25 （）52-8=56 （） 60-（16+4）=40 （）七、我会解决生活中问题。
（24分）1.3个小朋友一起练习写字，每人写了30个字，他们一共写了几个字？2. 一年级学生做了50个风车，二年级学生做了71个风车。
一年级学生再做多少就和二年级同样多了？3.小猴摘了28个桃子，每次搬走7个，需要几次才能把桃全部搬完？4.体育用品店一副乒乓球拍24元一根跳绳7元足球33元羽毛球3元（1）买一副乒乓球拍和一个羽毛球一共要多少钱？（2）小丽带了50元，买一个足球和一根跳绳，，应找回多少钱？（3）你还能提什么数学问题？并解答。
人教版初中七年级数学下册第六单元《实数》经典练习题(含答案解析)(1)
一、选择题1．给出下列各数①0.32，②227，③π，⑤0.2060060006（每两个6之间依次多个0）， ） A ．②④⑤B ．①③⑥C ．④⑤⑥D ．③④⑤D解析：D【分析】无理数就是无限不循环小数．初中范围内学习的无理数有：π，开方开不尽的数，以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．由此逐一判断即可得答案．【详解】①0.32是有限小数，是有理数， ②227是分数，是有理数， ③π是无限循环小数，是无理数，⑤0.2060060006（每两个6之间依次多个0）是无限循环小数，是无理数，，是整数，是有理数，综上所述：无理数是③④⑤，故选：D ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数；熟练掌握定义是解题关键． 2．下列各数中，无理数有（ ）3.14125127，0.321，π，2.32232223（相邻两个3之间的2的个数逐次增加1）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个D解析：D【分析】 直接根据无理数的定义直接判断得出即可．【详解】π，2.32232223共3个．故选D ．【点睛】本题考查了无理数的定义，正确把握无理数的定义：无限不循环小数是无理数进而得出是解题关键．3．观察下列运算：81＝8，82＝64，83＝512，84＝4 096，85＝32 768，86＝262 144，…，则81＋82＋83＋84＋…＋82 017的和的个位数字是（ ）A ．2B ．4C ．6D ．8D解析：D【分析】根据规律可得底数为8的幂的个位数字依次为8，4，2，6，以4个为周期，个位数字相加为0． 2017除以4余数是1，故得到和的个位数字是8．【详解】解：2017÷4＝504…1，循环了504次，还有1个个位数字为8，所以81+82+83+84+…+82017的和的个位数字是504×0+8＝8．故选：D ．【点睛】本题主要考查了数字的变化类，尾数的特征，得到底数为8的幂的个位数字的循环规律是解决本题的突破点．4．下列命题中，①81的平方根是9；±2；③−0.003没有立方根；④−64的立方根为±4； ）A ．1B ．2C ．3D ．4A 解析：A【分析】根据平方根的定义对①②进行判断；根据立方根的定义对③④进行判断；根据命题的定义对⑤进行判断．【详解】解：81的平方根是±9，所以①错误；±2，所以②正确；-0.003有立方根，所以③错误；−64的立方根为-4，所以④错误；⑤正错误．故选：A ．【点睛】本题考查了立方根和平方根的应用，主要考查学生的辨析能力，题目比较典型，但是一道比较容易出错的题目．5．下列实数中，是无理数的为（ ）A ．3.14B ．13CD 解析：C【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【详解】A.3.14是有限小数，属于有理数；B.13是分数，属于有理数；3，是整数，属于有理数.故选：C ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．6．，则571.34的平方根约为（ ）A ．239.03B ．±75.587C ．23.903D ．±23.903D 解析：D【分析】根据被开方数小数点向右移动两位，其算术平方根向右移动一位及平方根的定义求解即可．【详解】解：∵，∴，故选：D ．【点睛】本题主要考查算术平方根与平方根，解题的关键是掌握被开方数小数点向右移动两位，其算术平方根向右移动一位和平方根的定义．7．下列实数中，属于无理数的是（ ）A ．3.14B ．227CD ．πD 解析：D【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【详解】解：A 、3.14是小数，是有理数，故A 选项错误；B 、227是有限小数，是有理数，故B 选项错误；C =2是整数，是有理数，故C 选项错误．D 、π是无理数，故D 选项正确故选：D ．【点睛】本题考查了无理数的定义，无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．8．下列命题中真命题的个数（ ）①无理数包括正无理数、零和负无理数；②经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；③和为180°的两个角互为邻补角；④49的算术平方根是7；⑤有理数和数轴上的点一一对应；⑥垂直于同一条直线的两条直线互相平行．A ．4B ．3C ．2D ．1D 解析：D【分析】根据无理数、平行公理、邻补角、算术平方根、实数与数轴、平行线的判定逐个判断即可得． 【详解】①无理数包括正无理数和负无理数，此命题是假命题；②经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，此命题是真命题；③和为180︒的两个角不一定互为邻补角，此命题是假命题；④497=的算术平方根是7，此命题是假命题；⑤实数和数轴上的点一一对应，此命题是假命题；⑥在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，此命题是假命题； 综上，真命题的个数是1个，故选：D ．【点睛】本题考查了无理数、平行公理、邻补角、实数与数轴等知识点，熟练掌握各定义与公理是解题关键．9．我们定义新运算如下：当m n ≥时，m 22n m n =-；当m n <时，m 3n m n =-．若5x =，则(3-)(6x -)x 的值为（ ） A ．-27B ．-47C ．-58D ．-68C 解析：C【分析】根据新定义法则判断35-<，65≥，根据新定义内容分别代入计算即可．【详解】当5x =时，∵35-<，∴3- 5=()33527532--=--=-， ∵65≥，∴625625361026=-⨯=-=，则(3-)(6x -)x =322658--=-．故选：C ．【点睛】本题考查新定义运算，掌握新定义运算技巧，理解题意为解题关键．10．如图是一个按某种规律排列的数阵：根据数阵排列的规律，第n （n 是整数，且n ≥3）行从左向右数第（n ﹣2）个数是（ ）（用含n 的代数式表示）A 21n -B 22n -C 23n -D 24n - B解析：B【分析】 观察不难发现，被开方数是从1开始的连续自然数，每一行的数据的个数是从2开始的连续偶数，求出n-1行的数据的个数，再加上n-2得到所求数的被开方数，然后写出算术平方根即可．【详解】解：前（n ﹣1）行的数据的个数为2+4+6+…+2（n ﹣1）=n （n ﹣1），所以，第n （n 是整数，且n ≥3）行从左到右数第n ﹣2个数的被开方数是n （n ﹣1）+n ﹣2=n 2﹣2，所以，第n （n 是整数，且n ≥3）行从左到右数第n ﹣222n -．故选：B ．【点睛】本题考查了算术平方根，观察数据排列规律，确定出前（n-1）行的数据的个数是解题的关键．二、填空题11．（1）小明解方程2x 1x a 332-+=-去分母时，方程右边的−3忘记乘6，因而求出的解为x=2，则原方程正确的解为多少？ （2）设x ，y 是有理数，且x ，y 满足等式2x 2y 2y 1742++=-x-y 的值．（1）x ＝−13；（2）（2）x-y 的值为9或-1【分析】（1）将错就错把x ＝2代入计算求出a 的值即可确定出正确的解；（2）根据题意可以求得xy 的值从而可以求得x−y 的值【详解】（1）把x ＝2代入2解析：（1）x ＝−13；（2）（2）x-y 的值为9或-1.【分析】（1）将错就错把x ＝2代入计算求出a 的值，即可确定出正确的解；（2）根据题意可以求得x 、y 的值，从而可以求得x−y 的值．【详解】（1）把x ＝2代入2（2x−1）＝3（x ＋a ）−3中得：6＝6＋3a−3，解得：a ＝1， 代入方程得：2x 1x 1332-+=-， 去分母得：4x−2＝3x ＋3−18，解得：x ＝−13；（2）∵x 、y 是有理数，且 x ，y 满足等式2x 2y 17++=-∴22174x y y ⎧+=⎨=-⎩， 解得，54x y =⎧⎨=-⎩或54x y =-⎧⎨=-⎩， ∴当x ＝5，y ＝−4时，x−y ＝5−（−4）＝9，当x ＝−5，y ＝−4时，原式＝−5−（−4）＝−1．故x-y 的值为9或-1.【点睛】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．也考查了实数． 12．求满足条件的x 值：（1）()23112x -=（2）235x -=（1）；（2）【分析】（1）方程两边同除以3再运用直接开平方法求解即可；（2）方程移项后再运用直接开平方法求解即可【详解】解：（1）解得；（2）∴∴【点睛】本题考查了平方根的应用解决本题的关键是熟记解析：（1）13x =，21x =-；（2）1x =2x =-【分析】（1）方程两边同除以3，再运用直接开平方法求解即可；（2）方程移项后，再运用直接开平方法求解即可．【详解】解：（1）()23112x -= ()214x -=12x -=±解得，13x =，21x =-；（2）235x -=28x = ∴x =±∴1x =2x =-【点睛】本题考查了平方根的应用，解决本题的关键是熟记平方根的定义．13．解方程：（1）2810x -=；（2）38(1)27x +=．（1）；（2）【分析】（1）移项利用平方根的性质解方程；（2）方程两边同时除以8然后利用立方根的性质解方程【详解】（1）移项得：解得：；（2）方程两边同时除以8得：∴解得：【点睛】本题考查了平方根和解析：（1）9x =±；（2）12x =． 【分析】（1）移项，利用平方根的性质解方程；（2）方程两边同时除以8，然后利用立方根的性质解方程．【详解】（1）2810x -=，移项得：281x =，解得：9x =±；（2）()38127x +=，方程两边同时除以8，得：()32718x +=， ∴312x +=， 解得：31122x =-=． 【点睛】本题考查了平方根和立方根，熟练掌握平方根和立方根的定义与性质是解题关键． 14．请你写出一个比3大且比4小的无理数，该无理数可以是：____．答案不唯一如：【分析】无限不循环小数是无理数根据无理数的三种形式解答即可【详解】设该无理数是x 由题意得∴x=10或11或12或13或14或15该无理数可以是：答案不唯一如：故答案为：答案不唯一如：【解析：【分析】无限不循环小数是无理数，根据无理数的三种形式解答即可．【详解】设该无理数是x x <<∴x=10或11或12或13或14或15，【点睛】此题考查无理数的定义，熟记定义并掌握无理数的三种形式是解题的关键．15．若|2|0a -=，则a b +=_________．5【分析】根据非负数的性质列式求出ab 的值然后相加即可【详解】解：根据题意得解得∴故答案为：5【点睛】本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零那么每一个加数也必为零解析：5【分析】根据非负数的性质列式求出a 、b 的值，然后相加即可．【详解】解：根据题意得，20a -=，30b -=，解得2a =，3b =，∴235a b +=+=．故答案为：5．【点睛】本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．16．若|2|0x -=，则12xy -=_____．2【分析】根据非负数的性质进行解答即可【详解】解：故答案为：2【点睛】本题考查了非负数的性质掌握几个非负数的和为0这几个数都为0是解题的关键解析：2【分析】根据非负数的性质进行解答即可．【详解】解：|2|0x -=，20x ∴-=，0x y +=，2x ∴=，2y =-， ∴112(2)222xy -=-⨯⨯-=，故答案为：2．【点睛】本题考查了非负数的性质，掌握几个非负数的和为0，这几个数都为0，是解题的关键． 17．我们知道，同底数幂的乘法法则为：•m n m n a a a +=（其中0a ≠，m ，n 为正整数），类似地我们规定关于任意正整数m ，n 的一种新运算：()()()h m n h m h n +=⋅，请根据这种新运算填空：若()213h =，则(2)h =_____；若()()10h k k =≠，那么()(2020)h n h ⋅=______（用含n 和k 的代数式表示，其中n 位正整数）【分析】通过对所求式子变形然后根据同底数幂的乘法计算即可解答本题【详解】解：∵∴∵∴故答案是：【点睛】本题考查整式的混合运算化简求值新定义解答本题的关键是明确题意利用新运算求出所求的式子的值 解析：492012n k + 【分析】 通过对所求式子变形，()()()h m n h m h n +=⋅然后根据同底数幂的乘法计算即可解答本题．【详解】解：∵()213h = ∴224(2)(11)(1)(1)339h h h h =+=⨯=⨯= ∵()()10h k k =≠∴()(2020)h n h ⋅=20202020n n k k k +⨯=． 故答案是：49，2020n k + 【点睛】本题考查整式的混合运算化简求值、新定义，解答本题的关键是明确题意，利用新运算求出所求的式子的值．18．比较大小：－2．(填“＞”“＝”或“＜”)>【分析】两个负数比较绝对值大的反而小由此得到答案【详解】∵∴故答案为：>【点睛】此题考查实数的大小比较：负实数都比0小正实数都比0大两个负实数比较大小绝对值大的反而小解析：>【分析】两个负数比较绝对值大的反而小，由此得到答案.【详解】 ∵2<，∴2>-，故答案为：>.【点睛】此题考查实数的大小比较：负实数都比0小，正实数都比0大，两个负实数比较大小，绝对值大的反而小.19．对于有理数x 、y ，当x ≥y 时，规定x ※y =y x ；而当x <y 时，规定x ※y =y -x ，那么4※（-2）=_______；如果[（-1）※1]※m=36，则m 的值为______．或【分析】根据新定义规定的式子将数值代入再计算即可；先根据新定义的式子将数值代入分情况讨论列方程求解即可【详解】解：4※（-2）=；（-1）※1=（-1）※1※m=2※m=36当时原式可化为解得：；解析：6m =-或38m =．【分析】根据新定义规定的式子将数值代入再计算即可；先根据新定义的式子将数值代入分情况讨论列方程求解即可．【详解】解：42>-∴4※（-2）=()42=16-；11-<∴（-1）※1=()11=2--∴[（-1）※1]※m=2※m=36当2m ≥时，原式可化为236m =解得：6m =±6m ∴=-；当2m <时，原式可化为：236m -=解得：38m =；综上所述，m 的值为：6m =-或38m =；故答案为：16；6m =-或38m =．【点睛】本题考查了新定义的运算，读懂新定义的式子，将值正确代入是解题的关键．20．若4＜5，则满足条件的整数 a 分别是_________________．18192021222324【分析】求出a 的范围是16＜a ＜25求出16和25之间的整数即可【详解】解：∵4＜＜5a 为整数∴＜＜∴整数a 有1718192021222324共8个数故答案为：17181解析：18、19、20、21、22、23、24．【分析】求出a 的范围是16＜a ＜25，求出16和25之间的整数即可．【详解】解：∵4＜a＜5，a为整数，∴16＜a＜25，∴整数a有17、18、19、20、21、22、23、24，共8个数，故答案为：17、18、19、20、21、22、23、24．【点睛】本题主要考查的是估算无理数的大小，夹逼法的应用是解题的关键．三、解答题21．计算下列各题-＋16﹣3﹣2；（1）38（2）23＋5﹣100.04（结果保留2位有效数字）．2-；（2）2.6解析：（1）3【分析】（1）计算立方根、平方根，再合并即可；（2）根据实数的运算法则和顺序计算即可．【详解】-+16-3-2（1）38=-2+4-2-3=-3；-100.04（2）23+525=+-⨯23100.22≈⨯+÷-2 1.732 2.236222.6≈．【点睛】本题考查了平方根和立方根，熟练掌握相关的运算法则是解题的关键．22．教材中的探究：如图，把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开，用所得到的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形．由此，得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法（数轴的单位长度为1）．（1）阅读理解：图1中大正方形的边长为________，图2中点A表示的数为________；（2）迁移应用：请你参照上面的方法，把5个小正方形按图3位置摆放，并将其进行裁剪，拼成一个大正方形．①请在图3中画出裁剪线，并在图3中画出所拼得的大正方形的示意图．②利用①中的成果，在图4的数轴上分别标出表示数－0.5以及 35-+ 的点，并比较它们的大小． 解析：（1）2,2-；（2）①见解析；②见解析， 350.5-+<-【分析】（1）设正方形边长为a ，根据正方形面积公式，结合平方根的运算求出a 值，则知结果； （2） ① 根据面积相等，利用割补法裁剪后拼得如图所示的正方形；②由题（1）的原理得出大正方形的边长为5，然后在数轴上以-3为圆心，以大正方形的边长为半径画弧交数轴的右方与一点M ，再把N 点表示出来，即可比较它们的大小．【详解】解：设正方形边长为a ，∵a 2=2，∴a=2±，故答案为：2，2-；（2）解：①裁剪后拼得的大正方形如图所示：②设拼成的大正方形的边长为b ，∴b 2=5，∴b=±5，在数轴上以-3为圆心，以大正方形的边长为半径画弧交数轴的右方与一点M ，则M 表示的数为-3+5，看图可知，表示-0.5的N 点在M 点的右方，∴比较大小：30.5-+<-．【点睛】本题主要考查平方根与算术平方根的应用及实数的大小比较，熟练掌握平方根与算术平方根的意义及实数的大小比较是解题的关键．23．观察下列各式，并用所得出的规律解决问题：（1=1.414=14.14==0.1732=1.732，=17.32…由此可见，被开方数的小数点每向右移动 位，其算术平方根的小数点向 移动 位；（2=2.236=7.071= ，= ；（3=1=10=100…小数点变化的规律是： ．（4=2.154=4.642= ，= ．解析：（1）两，右，一；（2）0.7071，22.36；（3）被开方数的小数点向右（左）移三位，其立方根的小数点向右（左）移动一位；（4）21.54，﹣0.4642【分析】（1）观察已知等式，得到一般性规律，写出即可；（2）利用得出的规律计算即可得到结果；（3）归纳总结得到规律，写出即可；（4）利用得出的规律计算即可得到结果．【详解】（1=1.414=14=141.4…=0.1732=1.732=17.32…由此可见，被开方数的小数点每向右移动两位，其算术平方根的小数点向右移动一位，（2=2.236=7.071=0.7071=22.36，（3=1=10=100…小数点变化的规律是：被开方数的小数点向右（左）移三位，其立方根的小数点向右（左）移动一位；（4）∵=2.154=4.642， ∴=21.54，=-0.4642．故答案为：（1）两；一；（2）0.7071；22.36；（3）被开方数的小数点向右（左）移三位，其立方根的小数点向右（左）移动一位；（4）21.54；﹣0.4642【点睛】此题考查了立方根，以及算术平方根，弄清题中的规律是解本题的关键．24．已知2x +1的算术平方根是0=4，z 是﹣27的立方根，求2x +y +z 的平方根．解析：【分析】先根据算术平方根的定义求得2x的值，再根据算术平方根的定义求出y，根据立方根的定义求z，然后代入要求的式子进行计算，最后根据平方根的定义即可得出答案．【详解】解：∵2x+1的算术平方根是0，∴2x+1＝0，∴2x＝﹣1，∵=4，∴y＝16，∵z是﹣27的立方根，∴z＝﹣3，∴2x+y+z＝﹣1+16﹣3＝12，∴2x+y+z的平方根是=【点睛】本题考查了平方根、算术平方根、立方根，解决本题的关键是熟记平方根、算术平方根、立方根的定义．25．小明定义了一种新的运算，取名为⊗运算，按这种运算进行运算的算式举例如下：①（+4）⊗（+2）＝+6；②（﹣4）⊗（﹣3）＝+7；③（﹣5）⊗（+3）＝﹣8；④（+6）⊗（﹣4）＝﹣10；⑤（+8）⊗0＝8；⑥0⊗（﹣9）＝9．问题：（1）请归纳⊗运算的运算法则：两数进行⊗运算时，；特别地，0和任何数进行⊗运算，或任何数和0进行⊗运算，．（2）计算：[（﹣2）⊗（+3）]⊗[（﹣12）⊗0]；（3）我们都知道乘法有结合律，这种运算律在有理数的⊗运算中还适用吗？请判断是否适用，并举例验证．解析：（1）同号得正，异号得负，并把绝对值相加；都得这个数的绝对值；（2）﹣17；（3）适用，举例验证见解析【分析】（1）根据示例得出，两数进行⊗运算时，同号得正，异号得负，并把绝对值相加．特别地，0和任何数进行⊗运算，或任何数和0进行⊗运算，都得这个数的绝对值；（2）根据⊗运算的运算法则进行计算即可；（3）举例即可做出结论．【详解】解：（1）根据示例得出，两数进行⊗运算时，同号得正，异号得负，并把绝对值相加；特别地，0和任何数进行⊗运算，或任何数和0进行⊗运算，都得这个数的绝对值．故答案为：同号得正，异号得负，并把绝对值相加；都得这个数的绝对值；（2）[（﹣2）⊗（+3）]⊗[（﹣12）⊗0]＝（﹣5）⊗（+12）＝﹣17；（3）结合律仍然适用．例如[（﹣3）⊗（﹣5）]⊗（+4）＝（+8）⊗（+4）＝+12，（﹣3）⊗[（﹣5）⊗（+4）]＝（﹣3）⊗（﹣9）＝+12，所以[（﹣3）⊗（﹣5）]⊗（+4）＝12＝（﹣3）⊗[（﹣5）⊗（+4）．故结合律仍然适用．【点睛】本题考查了新定义下的有理数的加减运算，正确理解新定义运算法则是解题的关键．26．计算：3011(2)(200422-+-- 解析：8-【分析】根据运算法则和运算顺序准确计算即可.【详解】解：3011(2)(200422-+-- 11822=-+- 8=-【点睛】本题考查了实数得混合运算，掌握运算法则和顺序是解题的关键.27．计算．（1）3218433⎛⎫-⨯-+- ⎪⎝⎭（2）178(4)4(5)-÷-+⨯-（3163⎫-⎪⎪⎭ （4）22323223⎡⎤⎛⎫-⨯-⨯--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦解析：（1）354；（2）-1；（3）1-；（4）9． 【分析】 （1）运用乘法分配律去括号，再进行乘法运算，最后进行加减运算即可得到答案； （2）原式首先计算乘除法选辑减去息怒可；（3）原式首先化简算术平方根和立方根，再进行加减运算即可得到答案；（4）首先计算乘方运算，再计算括号内，最后算乘法即可得到答案．【详解】解：（1）3218433⎛⎫-⨯-+- ⎪⎝⎭=33231(8)()()()44343-⨯-+-⨯+-⨯-=11624-+ =354； （2）178(4)4(5)-÷-+⨯-=17+2-20=-1；（3163⎫-⎪⎪⎭=115+()633-+-=5+0-6=-1；（4）22323223⎡⎤⎛⎫-⨯-⨯--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦ =34(92)29-⨯-⨯- =3(42)2-⨯-- =3(6)2-⨯-=9． 【点睛】此题主要考查了实数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答此题的关键．28．阅读下面的文字，解答问题：无理数是无限不循环小数，因此无理数的小数部分我们不可能全部地写出来，比如π、等，而常用“……”或者“≈”1的小数部分，你同意小刚的表示方法吗？的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．<<，即23<<，22也就是说，任何一个无理数，都可以夹在两个相邻的整数之间．根据上述信息，请回答下列问题：（1______，小数部分是_______；（2）10+10a b <+<，则a b +=_____；（34x y =+，其中x 是整数，且01y <<．求：x y -的相反数．解析：（1）3 3-；（2）25；（3）()8x y --=．【分析】（1）由34可得答案；（2）由2＜3知12＜＜13，可求出a ，b 的值，据此求解可得；（3）得出243<-<，即可得出x ，y ，从而得出结论． 【详解】解：（1）∵9＜13＜16∴34，∴3；故答案为：3．（2）∵4＜7＜9，∴2＜3∴12＜＜13∴a=12，b=13∴a+b=12+13=25，故答案为：25；（3<<67<<所以64474-<<-即243<-<4的整数部分为2，即2x =，426y =-=()26x y x y --=-+=-+=8=【点睛】本题考查了估算无理数的大小，解决本题的关键是熟记估算无理数的大小．。
【三套试卷】小学五年级数学下册第六单元练习试题(附答案)(1)
第六单元知识测试卷(包含答案)7月11日89 ＋411 ＋19 65+43－311112 －( 16 ＋ 18 ) 11－ 710 － 310 712 －( 34 － 12 )7月12日12 －（34 －38 ） 41+52-103 65-32+245 21+32－15487-（21+163） 7月13日92+（109－52 ） 2017-（52+209） 97-（61+94） 43-92+4165-94+61-927月14日85+81-103-101 109-（101+52） 73+158+74+157103+31+101 145+43+149+417月15日41+127+43+125 125+185+127 95-112+94-119 25415+413+432+252141－（12+13）7月16日18+16+78+56 87－15－45 13+59－19 78－110+310 59－(25－19)7月17日315858++ 152399+- 1-2577- 11(1)3-- 27+35+57+257月18日111248++ 111124816+++ 1632()19195++ 731()16164-+ 7250.412512+++7月19日531643+- 511124-- 2535()28714-+ 914755-- 29+211+79+9117月20日43(2)5--51＋21＋31 51＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋757月21日1513－（1513－52） 85－31＋125 54 ＋（83－41 ） 79-61-65+7579－（72＋127）7月22日 6- （34 - 25 ） 7- 57 - 57 29 - 45 + 79 + 15 45 + 1115 + 31045-83+857月23日116135115+- 119＋65＋112－61 X －512=25 25+x=236x －12=0.5第六单元过关检测卷(包含答案)一、我会填。
【三套试卷】小学三年级英语上册第六单元精品测试题(含答案)(1)
三年级英语上册第六单元达标测试卷(含答案解析)(满分：100分)一、听录音并连线。
他们分别几岁了？每小题听一遍。
（10分）二、听录音，给下列图片标序号。
每小题听两遍。
（10分）三、听录音，选择相应的选项。
每小题听两遍。
（10分）( )1. A.328 B.392 C.683( )2. A.784 B.478 C.492( )3. A C.UFO( )4. A.WTO B.TWO C.VYW( )5. A.VCD B.EVD C.WVE四、读一读，判断下列每组字母的大小写是（√）否（×）对应。
（8分）五、从下列每组单词中选出不同类的一项。
（15分）( )1. A. two B. nine C. red( )2. A. blue B. ten C. one( )3. A. pen B. eight C. ruler( )4. A. seven B. four C. duck( )5. A. rice B. bread C. there六、根据图片补全情景对话。
（12分）A. How old are you?B. Hello. Lily, this is my friend, Liu Ming.C. Let's eat the cake.D. Happy birthday!七、给下列句子选择适当的答语。
（15分）( )1.Hi,Sam.Happy birthday!( )2.How many cakes?( )3.How old are you?( )4.Let ’s eat the birthday cake!( )5.This is my brother, John. 八、给下列句子重新排序，使其组成一段完整的对话。
（20分）( )I'm six.( )Let's eat the birthday cake!( 1 )John, this is my brother, Sam.( )Thank you!( 7 )Great!( )Hi, Sam. Happy birthday!( )How old are you?A. Great!B. I'm nine.C. Thank you!D. Nice to meet you.E. Four.Unit 6 检测卷听力原文：一、1.My name is Li Li. I am six years old.2. I'm Tom. I'm seven years old.3. I'm Kate. I'm eight years old.4. My name is Lu Yao. I'm nine years old.5. I'm Lucy. I'm ten years old.二、1.—How many pencils?—Four.2.—Here is your present.—Thank you!3.—How old are you?—I'm five.4.—Let's cut the birthday cake. —Great!5.—Hello, Sarah, this is my friend, Mike.三、1.three-two-eight2.four-nine-two3.UFO4.WTO5.VCD听力答案：一、1.B2.E3.A4.C5.D二、32451三、1.A2.C3.C4.A5.A笔试答案:四、√√××√√××××五、1.C2.A3.B4.C5.C六、1.B2.D3.A4.C七、1.C2.E3.B4.A5.D八、5613724三年级英语上册第六单元练习测试卷(包含答案)一、选择题（题型注释）1.—Hello! ()—A.Hi!B.Bye!2.—Hello! This is John. ()—A.Goodbye!B.Nice to meet you.3.—Let’s colour it red. ()—A.OK!B.Good afternoon!4.—Good morning, Miss White. ()—A.Hello!B.Good morning!5.—What’s your name? ()—A.My name’s Sarah.B.Nice to meet you.评卷人得分二、阅读理解6.Read and colour. (读一读, 给下列物品涂上颜色。
生物 八下 第六单元 第一章 练习题
第六单元生物与环境第一章生态系统第一节生态系统的组成导学提纲一、生态系统的概念1.在一定的地域内，与形成的统一整体叫做生态系统。
2.地球上最大的生态系统是，它包括地球上的及其。
二、生态系统的成分1.生态系统由和两部分组成。
2.非生物成分包括、、和等。
它们为生物提供、和。
3.根据获得营养和能量的方式，生物成分可以分为、和。
其中是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。
例题解析【例1】下列属于生态系统的是( )。
A.洞庭湖中所有的鱼B.天空中飞的鸟C.北京市D.长白山上所有的植物【例2】下列生物中属于分解者的是( )。
A.木耳B.菟丝子C.葫芦藓D.水绵课堂自测1.下列各项中，不能看做生态系统的是( )。
A.一块农田B.一条河流C.一个池塘里所有的鱼D.一片草原2.在一块麦田里，下列哪项不属于非生物成分？( )A.土壤B.阳光C.温度D.杂草3.生产者为消费者和分解者提供了( )。
A.有机物和能量B.水分和无机盐C.氧气和无机盐D.二氧化碳和能量4.我国的鱼类资源非常丰富，根据食性划分，草鱼、鲨鱼和鲤鱼分别属于( )。
A.植食性动物、杂食性动物、肉食性动物B.植食性动物、肉食性动物、杂食性动物C.杂食性动物、肉食性动物、杂食性动物D.植食性动物、杂食性动物、杂食性动物5.环节动物中的蚯蚓主要食用落叶等腐败物，并把这些腐败物分解为无机物。
蚯蚓在生态系统中属于( )。
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是6.生产者主要是指，它是生态系统中最、最的生物组成成分。
7.分解者主要是指、等营腐生生活的微生物。
它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的，促进物质循环。
知能提升1.下列关于生态系统的叙述，错误的是( )。
A.一个池塘就是一个生态系统B.一片森林中的所有生物就是一个生态系统C.一片农田中的生物和非生物构成生态系统D.生态系统中能够制造有机物的叫生产者2.一个生态系统无论大小，都是由( )组成的。
【三套试卷】小学四年级数学下册第六单元练习试题及答案(1)
第六单元单元测试卷(附答案)一、单选题（共7题；共14分）1.假如被减数和减数都增加7.8，那么差（）A. 增加7.8B. 不变C. 增加15.62.下面的小数中，最接近1的是A. 1.03B. 0.95C. 0.983.计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（）A. 增加3.2B. 减少3.2C. 不变4.如果一个加数增加2.5，另一个加数不变，那么它们的和（）。
A. 增加2.5B. 减少2.5C. 扩大2.5D. 不变5.4.5﹣1.8=（）A. 3.7B. 6.3C. 2.76.三位小数减一位小数，差是（）位小数．A. 一B. 二C. 三7.一位小数加两位小数，和是（）位小数．A. 一B. 两C. 三二、判断题（共5题；共10分）8.整数加减法的运算律在小数减法是照样适用。
9.小红买一本字典用去10.50元，买一本科技书用去14.80元，付出30元，找回5.7元。
10.我来做判断．2.4×2.4÷2.4×2.4＝111.被减数减少2.4，减数增加2.4，差不变。
（）12.从0.356里面拿出260个千分之一，还剩96个0.001。
（）三、填空题（共10题；共16分）13.请你帮收款机把下面的购物小票填写完整．(从上到下填写)14.甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，甲数是________15.6.8元与6.80元的大小________，计数单位________。
16.三个工程队共同修一段公路，甲队修了245.85米，比乙队多修20.35米，比丙队少修了22.8米．要修的这段公路全长________米．17.计算9.75×17.5－7.5=________18.被减数是98.2，差是17.03，减数是________。
19. 已知减数是1.34，差是3.66，被减数是________。
20.1.5－0.5＝________3.5＋2.5＝________21.(0.45＋0.33)×1.1=________22.整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差________。
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1.小明同学和爸爸妈妈去参观动物 园，成人门票每张8元，学生门票 每张4元。买门票一共要花多少元？ 2.一辆车用4个轮子，已经做好了9 辆车。还剩下50个轮子。一共有 多少个轮子？ 3. 小明读1本故事书，平均每小时 读9页，4小时候后，还有40页没 有读。这本故事书一共多少页？
3. 小刚每天读7页书，小华3天读了27 页书，小华比小刚每天多读几页书？ 1.小华每天多读多少页书？ 2.小华比小刚多读多少页书？
7.小明、小红、小丽和小英折红花， 每人折了8朵，送给幼儿园小朋友28 朵，还剩下多少朵红花？ 8.花园里有30棵玫瑰花，又种了4行菊 花，每行6棵。玫瑰花比菊花多多少棵？
9.文具店里有56支钢笔，每7支装 一盒。卖出5盒，还剩下几盒？
8.一本练习本4元，6本笔记本30元， 一本练习本比一本笔记本便宜多少元？ 9.有8只小白兔，小灰兔的数量比小白 兔数量的3倍还多5只，小灰兔有多少 只？
4. 1支钢笔10元，5支圆珠笔15元，1 支钢笔比1支圆珠笔贵多少钱？ 1. 1支圆珠笔多少元？
2. 1支钢笔比1支圆珠笔贵多少 元？
6. 美术小组有男生6人，女生的数量 是男生的3倍，美术小组一共有多少人？ 7.小明、小红、小丽和小英折红花， 每人折了8朵，送给幼儿园小朋友28 朵，还剩下多少朵红花？
？元 8元 4元 43元 1.书包的价钱比钢笔的价钱的4倍还 多3元，书包的价钱是多少元？ 2.至少要带几张5元人民币，才能够 买一辆玩具汽车？ 3.张军有20元，全部用来买一种东 西，猜猜他可能买了什么东西？买 了多少？
二、把下面的题补充完整并列式计算。 1.一本书有28页，（ ）， 看了4天，还剩下多少页？ 2.（ ），梨的筐数是苹 果的4倍。梨和苹果一共有多少筐？ 3.文具店里有42支钢笔，（ ）。 文具店里钢笔和铅笔一共有多少支？ 4.强强看《故事大王》，每天6页， （ ），还剩下10页没看完。这本书一 共有多少页？
1.丽丽在做一道减法题时，把减数34 看成了43，计算后的差是52，你能算 出正确的差吗？
小红做作业不认真，把减数十位上的2 看成了9，个位上的7看成了1，得到 的结果是158，你知自然保护区内栖息的鸟 类共有265种，海洋性水生动物比鸟 类多153类，淡水类鱼类比鸟类少157 种。 1.海洋性水生动物有多少种？
2.淡水鱼类有多少种？
养鸡场孵小鸡。下午孵出的小鸡有 337只，上午出壳的小鸡比下午出壳 的少39只，上午出壳的小鸡多少只？ 这一天出壳的小鸡多少只？
用竖式计算
347＋136+64
861-374-226
579-496+321
542-361+49
1.一箱苹果，吃了28个，剩下的苹果 每天吃5个，可以吃7天，这箱苹果原 来有多少个？
2.7只鸡和6只兔子一共有多少条腿？
1. 画一条长4厘米，宽2厘米的长方形。
2.画一条边长是3厘米的正方形。
1. 每支钢笔5元，每盒水粉18元。我 买2支钢笔和1盒水粉一共需要多少钱？ 2.小明要浇8行花，每行6株，他已经 浇了30株，还有多少株没有浇？
3.每辆小汽车限乘5人，我们有42人， 这辆车够不够？