23《孔子游春》精品PPT课件

春日
宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
在一个天气晴朗的好日子，我来到泗 水河边欣赏明媚的春光。只见无边无际的 风光景物一时间都焕然一新，桃红柳绿， 百花争艳。无论在什么地方，都可以很容 易地看到东风带来的新面貌。这万紫千红
的景象，全是由春光点染而成的呀 ！
美丽的泗水春景让人赏心悦目， 但孔子充满智慧和灵性的语言更给我 们启迪。
万 世 师 表
生字词学习
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我能行
yì
záo
dūn
逸凿 蹲
安逸 凿通
蹲下
温文尔雅 深思熟虑 从容不迫 手舞足蹈 草色青青 习习春风 广袤飘逸 滚滚而来 遇水必观 意味深长 奔流不息 荡涤污垢 善施教化 司空见惯 绿草如茵
• 泗水 涨春潮 阳光 • 普照 眸子 和煦 絮语 • 波澜起伏 围拢 疑惑 • 凝望 推辞 凿石壁 • 惊讶 深奥 河畔 蹲着 • 琴弦 融进 垂钓
仁 者 乐 山 智 者 乐 水
同学们春游过吗？春游给你们带来怎样的感 觉？今天我们将穿越时空隧道，来到2500年前的 春秋时期，跟随着我国古代圣人孔子一起去泗水 河畔踏青，相信沿途中，你们一定会饱览到很多 如画的美景，聆听到圣人如诗般的教诲。
孔子名丘，字仲尼， 春秋时期鲁国人， 我国古代著名的思 想家、教育家、儒 家学派创始人。中 国两千多年的历史 文化发展中，孔子 的思想闪烁着灿烂 的光芒，被尊为万 世之师表。联合国 教科文组织把他列 为世界十大名人之 一。
写泗水河边迷人的春光。朗读时要带着愉 悦的和赞美之情，要读出对大自然的热爱。
1.大自然多像一位伟大的母亲！( 广袤)的 （大地 ）是她（宽广的胸怀 ）。
2.大自然多像一位伟大的母亲！( 茂密)的 （森林 ）是她（ 她飘逸的长发）。
3.大自然多像一位伟大的母亲！(温暖 )的 （太阳 ）是她（ 明亮的眸子）。
4.大自然多像一位伟大的母亲！(和煦 )的 （轻风 ）是她（ 甜蜜的絮语）。
大自然多像一位伟大的母亲！
（
）是她（
），
（
）是她（
），
（
）是她（
），
（
）是她（
）……
填空练习
• （ 滚滚的春雷 ）是她（ 前进）的（ 脚步 ） • （ 漫天的白云 ）是她（洁白 ）的（衣衫 ） • （茫茫的大雾 ）是她（神秘）的（面纱 ） • （ 澎湃的涛声 ）是她（高亢 ）的（歌唱 ）
再读课文并思考： 文章主要讲了哪几个部分的内容？
泗水春景 观水悟道 河畔娱乐 畅谈志向
同学们选择自己喜欢的部分，读一读。
泗 水 春 景
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着 弟子们到泗水河边游玩 。
紧扣主题，交代游玩的季节、地点和原因。 孔子听到泗水“涨春潮”的消息，就领着弟 子们来“游玩”，说明他对“水”特别有兴 趣，暗示孔子要借“水”教导学生。
因为浩荡的泗水撩起了他飞扬的情思， 让他领悟到了“水”的真谛，并引发了 深层的思考。
孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流 不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有 一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像 有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。 万物入水，必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看 来,水是真君子啊!”
观水悟道
品读 第3-9小节，看看哪些 词，哪些句子，写出了孔子对水 情有独钟，在文中圈画批注。
孔子的心情很不平静，就像他眼前 的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从 大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾 而去，孔子动情地望着泗水河，陷入 了沉思。弟子们不知老师在看什么， 都围拢过来。
孔子的心情为什么很不平静？
• 第一段（第一至二自然段）：写春天到了， 孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏。
• 第二段（第三至九自然段）：写孔子凝望 泗水的 碧波，说了一番意味深长的话语， 弟子们听了很惊讶。
• 第三段（第十自然段）：写孔子和弟子娱 乐。
• 第四段（第十一至十九自然段）：写孔子 听了弟子子路和颜回讲述自己的志向后， 十分兴奋。
• 桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。 形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
• 意味深长：意味：情调，趣味。意 思含畜深远，耐人寻味。
• 司空见惯：司空：古代官名。指某 事常见，不足为奇。
• 温文尔雅：温文：态度温和，有礼 貌；尔雅：文雅。形容人态度温和， 举动斯文。
• 深思熟虑：反复深入地考虑。
• 从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静 ；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇 定。
（1）这段话中的哪句话最能概括本节的意思？
水是真君子
水1 奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，
它好像有德行。水没1有一定的形状，或方或 长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。 水穿山1 岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志 向。万物入1 水，必能荡涤污垢，它好像善施 教化……由由此此看看来来，，水水是是真真君君子子啊啊！！
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿， 草色青青，习习的春风像优美的琴声，在 给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲！
广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密 的森林是她飘逸的长发，温暖的太 阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是 她甜蜜的絮语……
本段写泗水河边迷人的春色，作者抓住 哪些景物来写？
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色 青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来 的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤 的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的 长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风 是她甜蜜的絮语……
• 情不自禁：禁：抑制。感情激动得不 能控制。强调完全被某种感情所支配 。
• 手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动 ，两只脚也跳了起来。形容高兴到了 极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。
通读课文，说说这篇课文主要 讲了什么内容。
讲述了孔子带弟子们到泗水河畔 游赏，巧借河水诱导弟子的故事。
课文可分为四段：
泗水的春景如何呢？画出文中相关 的句子，读一读。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青 青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春 天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地 是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温 暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的 絮语……
这段话美在哪儿？写出了什么？