人教新课标版数学高二-选修4-5训练 2.3反证法与放缩法
人教新课标A版高二数学《选修4-5》第二讲 三 反证法与放缩法
1 1 1 3.求证: + ≤1+ . 1+|a| 1+|b| 1+|a+b|
1+|b|+1+|a| 1 1 证明:∵ + = 1+|a| 1+|b| (1+|a|)(1+|b|) 1+|a|+|b|+1 1+|a|+|b|+1 = ≤ 1+|a|+|b|+|ab| 1+|a|+|b| 1 1 =1+ ≤1+ . 1+|a|+|b| 1+|a+b|
2n-1 1 3 5 3.求证: + + +…+ n <3 (n∈N+). 2 4 8 2
2n-1 1 3 5 证明:设 S= + + +…+ n , 2 4 8 2 1 将等式两边乘以 得 2 2n-1 1 1 3 5 S= + + +…+ n+1 . 2 4 8 16 2
将两式相减得 2n+3 1 2n-1 1 1 1 1 1 1 S= +24+8+16+…+2n- n+1 = +1- n+1 . 2 2 2 2 2 2n+3 2n+3 ∴S=3- n ,又 n >0, 2 2 2n-1 1 3 5 ∴S<3,即 + + +…+ n <3 (n∈N+). 2 4 8 2
2 2 n + 1 ( n + 1 ) 1 3 5 < + + +… + = 2 2 2 2 2
n ∴
n+1 (n+1)2 <Sn< . 2 2
反思感悟:用放缩法证明不等式的过程中,往往采用“添舍”放 缩、分项放缩、函数的单调性放缩、重要不等式收缩等,放缩时 要注意适度,否则不能同向传递.
1 1 1 2.求证:1+ 2+ 2+…+ 2<2 (n∈N+). 2 3 n
立.
1+y 1+x 1.已知 x>0,y>0,且 x+y>2,求证: 与 中至少有 x y 一个小于 2.
人教版高中数学选修4-5课时提升作业 2.3反证法与放缩法 Word版含答案
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课时提升作业八反证法与放缩法一、选择题(每小题6分,共18分)1.(2016·泰安高二检测)证明命题“a,b∈N,如果ab可被5整除,那么a,b至少有一个能被5整除”,则假设的内容是( )A.a,b都能被5整除B.a,b都不能被5整除C.a不能被5整除D.a,b有一个不能被5整除【解析】选B.“a,b至少有一个能被5整除”包括“a,b中有且只有一个能被5整除或a,b都能被5整除”,其反面为“a,b都不能被5整除”.【补偿训练】用反证法证明命题“三角形的内角中至多有一个钝角”时,反设正确的是( )A.三个内角中至少有一个钝角B.三个内角中至少有两个钝角C.三个内角都不是钝角D.三个内角都不是钝角或至少有两个钝角【解析】选B.“至多有一个”即要么一个都没有,要么有一个,故反设为“至少有两个”.2.已知a+b+c>0,ab+bc+ac>0,abc>0,用反证法求证a>0,b>0,c>0时的假设为( ) A.a<0,b<0,c<0 B.a≤0,b>0,c>0C.a,b,c不全是正数D.abc<0【解析】选C.a>0,b>0,c>0的反面是a,b,c不全是正数.3.已知a>0,b>0,设P=+,Q=,则P与Q的大小关系是( )A.P>QB.P<QC.P=QD.无法确定【解析】选A.因为a>0,b>0,所以P=+>+==Q,所以P>Q.【补偿训练】已知等比数列{a n}的各项均为正数,公比q≠1,设P=,Q=,则P与Q的大小关系是( )A.P>QB.P<QC.P=QD.无法确定【解析】选A.由等比数列知识得Q==,又P=,且a3>0,a3≠a9,所以>=,故P>Q.二、填空题(每小题6分,共12分)4.(2016·泰安高二检测)用反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤:①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形的内角和为180°矛盾,故结论错误;②所以一个三角形不可能有两个直角;③假设△ABC有两个直角,不妨设∠A=∠B=90°;上述步骤的正确顺序是____________.【解析】由反证法的证题步骤可知,正确顺序应该是③①②.答案:③①②5.已知a∈R+,则,,从大到小的顺序为________.【解析】因为+>+=2,+<+=2,所以2<+<2,所以>>.答案:>>【补偿训练】log23与log34的大小关系是________.【解析】log23-log34=-=>=>=0,所以log23-log34>0,所以log23>log34.答案:log23>log34三、解答题(每小题10分,共30分)6.已知a>0,b>0,且a+b>2.求证:,中至少有一个小于2. 【证明】假设,都不小于2,则≥2,≥2.因为a>0,b>0,所以1+b≥2a,1+a≥2b.所以2+a+b≥2(a+b),即2≥a+b,这与a+b>2矛盾.故假设不成立.即,中至少有一个小于2.7.设n是正整数,求证:≤++…+<1.【证明】由2n≥n+k>n(k=1,2,…,n),得≤<.当k=1时,≤<;当k=2时,≤<;…当k=n时,≤<.所以=≤++…+<=1.即原不等式成立.8.已知a≥-1,求证以下三个方程:x2+4ax-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一个方程有实数解.【证明】假设三个方程都没有实根,则三个方程的判别式都小于0,即:所以所以-<a<-1,这与已知a≥-1矛盾,所以假设不成立,故三个方程中至少有一个方程有实数解.一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2016·锦州高二检测)(1)已知p3+q3=2,求证p+q≤2,用反证法证明时,可假设p+q≥2.(2)已知a,b∈R,+<1,求证方程x2+ax+b=0的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设至少有一根的绝对值大于等于1.以下结论正确的是( )A.(1)与(2)的假设都错误B.(1)与(2)的假设都正确C.(1)的假设正确,(2)的假设错误D.(1)的假设错误,(2)的假设正确【解析】选D.(1)的假设应为p+q>2,(2)的假设正确.2.设x,y,z都是正实数,a=x+,b=y+,c=z+,则a,b,c三个数( )A.至少有一个不大于2B.都小于2C.至少有一个不小于2D.都大于2【解析】选C.因为a+b+c=x++y++z+≥2+2+2=6,当且仅当x=y=z=1时等号成立,所以a,b,c三者中至少有一个不小于2.二、填空题(每小题5分,共10分)3.设M=+++…+,则M与1的大小关系为________.【解析】因为210+1>210,210+2>210,…,211-1>210,所以M=+++…+<++…+=1.答案:M<14.(2016·石家庄高二检测)某同学准备用反证法证明如下一个问题:函数f(x)在上有意义,且f(0)=f(1).如果对于不同的x1,x2∈都有|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|.求证:|f(x1)-f(x2)| <,那么他的反设应该是________.【解析】对任意x1,x2∈(x1≠x2)都有|f(x1)-f(x2)|<的反面是存在x1,x2∈且x1≠x2有|f(x1)-f(x2)|≥.答案:存在x1,x2∈且x1≠x2使|f(x1)-f(x2)|≥三、解答题(每小题10分,共20分)5.已知0<a<3,0<b<3,0<c<3.求证:a(3-b),b(3-c),c(3-a)不可能都大于.【证明】假设a(3-b)>,b(3-c)>,c(3-a)>.因为a,b,c均为小于3的正数.所以>,>,>,从而有++>.①但是++≤++==.②显然②与①相矛盾,假设不成立,故命题得证.【补偿训练】已知f(x)=a x+(a>1),证明:方程f(x)=0没有负数根.【证明】假设x0是f(x)=0的负数根,则x0<0且x0≠-1且=-,由0<<1⇒0<-<1,解得<x0<2,这与x0<0矛盾,所以假设不成立.故方程f(x)=0没有负数根.6.设各项均为正数的数列{a n}的前n项和为S n,且S n满足-(n2+n-3)S n-3(n2+n)=0,n∈N*.(1)求a1的值.(2)求数列{a n}的通项公式.(3)证明:对一切正整数n,有++…+<. 【解析】(1)令n=1得:-(-1)S1-3×2=0,即+S1-6=0,所以(S1+3)(S1-2)=0,因为S1>0,所以S1=2,即a1=2.(2)由-(n2+n-3)S n-3(n2+n)=0,得:(S n+3)=0,因为a n>0(n∈N*),S n>0,从而S n+3>0,所以S n=n2+n,所以当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2+n-=2n,又a1=2=2×1,所以a n=2n(n∈N*).(3)当k∈N*时,k2+>k2+-=,所以==·<·=·=·所以++…+<==-<.关闭Word文档返回原板块。
人教A版选修4-5 2.3 反证法与放缩法 学案
三反证法与放缩法第8课时反证法与放缩法1.反证法先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,这种方法称为反证法.2.放缩法证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法称为放缩法.知识点一反证法证明不等式1.应用反证法推出矛盾的过程中,要把下列哪些作为条件使用( )①假设;②原命题的条件;③公理,定理,定义等;④原命题的结论.A.①②B.①②③C.①②③④D.②③解析:在用反证法证明命题时,要把假设,原命题中的条件,还有公理、定理、定义等作为条件使用,因此应选B.答案:B2.(2019·湖南邵东一中月考)若实数a,b,c满足a+b+c=1,给出以下说法:①a,b,c中至少有一个大于13;②a,b,c中至少有一个小于13;③a,b,c中至少有一个不大于13;④a,b,c中至少有一个不小于14.其中正确说法的个数是( )A.3 B.2 C.1 D.0解析:∵实数a,b,c满足a+b+c=1,则在①②中,当a=b=c=13时,满足a +b +c =1,所以命题不正确;对于③中,假设a ,b ,c 三个数都大于13,则a +b +c >1,这与已知条件是矛盾的,所以假设不成立,则a ,b ,c 中至少有一个不大于13,所以③是正确的;对于④中,假设a ,b ,c 三个数都小于14,则a+b +c <1,这与已知条件是矛盾的,所以假设不成立,则a ,b ,c 中至少有一个不小于14,所以④是正确的.综上所述,正确的命题有2个,故选B. 答案:B3.已知三个正数a ,b ,c 成等比数列,但不成等差数列. 求证:a , b , c 不成等差数列. 证明:假设a , b , c 成等差数列,则有a +c =2b ,即a +c +2ac =4b . 又∵三个正数a ,b ,c 成等比数列. ∴b 2=ac ,即b =ac .∴a +c +2ac =4ac ,即(a -c )2=0, ∴a =c ,即a =c . 从而得a =b =c .∴a ,b ,c 也成等差数列,这与已知矛盾. 故假设错误,∴a , b , c 不成等差数列. 知识点二 放缩法证明不等式 4.已知S =1+11×2+11×2×3+…+11×2×3×…×n(n 是大于2的自然数),则有( )A .S <1B .2<S <3C .1<S <2D .3<S <4解析:S =11+11×2+11×2×3+…+11×2×3×…×n <1+12+122+123+…+12n -1=1-12n1-12=2-12n -1<2.又因为S =1+11×2+…+11×2×3×…×n >1.故选C.答案:C 5.令P =1+12+13+…+1n ,Q =n ,则P 与Q 的大小关系是________. 解析:P =1+12+13+…+1n ≥1n +1n +…+1n =nn=n ,当且仅当n =1时取等号,∴P ≥Q .答案:P ≥Q6.(2019·辽宁德才期中)求证:1+122+132+…+1n 2<2.证明:∵1n 2=1n ·n <1n n -1=1n -1-1n(n ≥2), ∴1+122+132+ (1)2<1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎪⎫1n -1-1n =1+1-1n=2-1n<2.∴原不等式成立.一、选择题1.已知f (x )在R 上为增函数,且f (x 0)=f (1),则( ) A .x 0>1 B .x 0=1 C .x 0<1D .x 0≠1解析:①若x 0>1,∵f (x )是增函数, ∴f (x 0)>f (1),这与已知f (x 0)=f (1)矛盾.②若x 0<1,∵f (x )是增函数,∴f (x 0)<f (1),这与已知f (x 0)=f (1)矛盾. 综合①②知,x 0=1. 答案:B2.设a ,b 是不相等的实数,且a +b =2,则下列不等式成立的是( ) A .ab ≤1≤a 2+b 22 B .ab ≤a 2+b 22≤1 C .1<ab <a 2+b 22D .ab <1<a 2+b 22解析:由不等式 a 2+b 22≥a +b 2≥ab ,得a 2+b 22≥⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22≥ab .又∵a +b =2,且a ≠b .∴ab <1<a 2+b 22.答案:D3.(2019·福清东张中学期中)设a ,b ,c 大于0,a +b +c =3,则3个数:a +1b ,b +1c ,c +1a的值( ) A .都大于2 B .至少有一个不大于2 C .都小于2D .至少有一个不小于2解析:假设3个数:a +1b <2,b +1c <2,c +1a <2,则⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1c +⎝ ⎛⎭⎪⎫c +1a <6,∵a ,b ,c 大于0,利用基本不等式⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1c +⎝ ⎛⎭⎪⎫c +1a =⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1a +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1b +⎝⎛⎭⎪⎫c +1c ≥2+2+2=6,这与假设所得结论相矛盾,故假设不成立,所以3个数:a +1b ,b +1c ,c +1a中至少有一个不小于2,故选D. 答案:D4.(2019·辽宁德才期中)用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a ,b ,c 中恰有一个偶数”正确的反设为( )A .a ,b ,c 中至少有两个偶数B .a ,b ,c 中至少有两个偶数或都是奇数C .a ,b ,c 都是奇数D.a,b,c都是偶数解析:因为结论:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”,可得题设为a,b,c 中恰有一个偶数,所以反设的内容是假设a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数,故选B.答案:B5.设a,b∈R,给出下列条件:①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2;⑤ab>1.其中能推出“a,b中至少有一个实数大于1”的条件有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个解析:对于①,a,b均可以小于1;对于②,a,b均可以等于1;对于③,若a,b都不大于1,则a+b≤2,这与③矛盾,则a,b中至少有一个实数大于1,对于④⑤,a,b可以是负数.答案:A二、填空题6.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°矛盾,则∠A=∠B=90°不成立;②所以一个三角形中不能有两个直角;③假设∠A,∠B,∠C中有两个角是直角,不妨设∠A=∠B=90°.正确顺序的序号排列为________.解析:由反证法证明的步骤,先假设,即③,再推出矛盾,即①,最后作出判断,肯定结论,即②,顺序应为③①②.答案:③①②7.已知M=1210+1210+1+1210+2+…+1211-1,则M与1的大小关系是________.解析:M=1210+1210+1+1210+2+…+1211-1<1210+1210+1210+…+1210=210210=1,即M <1.答案:M <18.若a >0,则a +1a+a 2+1a 2的最小值为________.解析:∵a >0,∴a +1a+a 2+1a2≥2a ·1a+2a ·1a=2+2,当且仅当a =1时取等号.答案:2+ 2 三、解答题9.(2019·山东聊城期中)若x ,y 都是正实数,且x +y >43.求证:2+xy <4与2+yx<4中至少有一个成立.证明:假设2+xy <4和2+yx<4都不成立,即2+xy≥4和2+yx≥4同时成立.因为x >0且y >0,所以2+x ≥4y ,且2+y ≥4x , 两式相加,得4+x +y ≥4x +4y ,所以x +y ≤43,这与已知条件x +y >43相矛盾,所以2+xy<4与2+yx<4中至少有一个成立.10.(2019·河北沧州七校联考)等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1+2,S 3=9+3 2.(1)求数列{a n }的通项公式a n 与前n 项和S n ;(2)设b n =S nn(n ∈N *),求证:数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列.解:(1)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=2+1,3a 1+3d =9+32,解得d =2,∴a n =2n -1+2,S n =n (n +2). (2)证明:由(1)知b n =S n n=n + 2.假设数列{b n }中存在三项b p ,b q ,b r (p ,q ,r ∈N *,且互不相等)成等比数列, 则b 2q =b p b r ,即(q +2)2=(p +2)(r +2), ∴(q 2-pr )+2(2q -p -r )=0. ∵p ,q ,r ∈N *, ∴⎩⎨⎧q 2-pr =0,2q -p -r =0,∴⎝⎛⎭⎪⎫p +r 22=pr ,即(p -r )2=0, ∴p =r ,这与p ≠r 矛盾, ∴假设错误,故数列{b n }中任意不同的三项不可能成等比数列.。
高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法 三 反证法与放缩法习题 新人教A版选修4-5
3.实数 a,b,c 满足 a+2b+c≥2,则( ) A.a,b,c 都是正数 B.a,b,c 都大于 1 C.a,b,c 都小于 2 D.a,b,c 中至少有一个不小于12 解析:选 D.假设 a,b,c 均小于12,则 a+2b+c<12+1+12,与 已知矛盾,所以假设不成立,故 a,b,c 中至少有一个不小于 1 2.
2.已知 a,b,c 是互不相等的非零实数.若用反证法证明三 个方程 ax2+2bx+c=0,bx2+2cx+a=0,cx2+2ax+b=0 至 少有一个方程有两个相异实根,应假设成( ) A.三个方程都没有两个相异实根 B.一个方程没有两个相异实根 C.至多两个方程没有两个相异实根 D.三个方程不都没有两个相异实根 解析:选 A.命题“三个方程 ax2+2bx+c=0,bx2+2cx+a=0, cx2+2ax+b=0 至少有一个方程有两个相异实根”的否定为 “三个方程都没有两个相异实根”,故选 A.
=2
5cos θcos
π4-sin θsin
π4=2
5cosθ+π4.
因为 cosθ+π4∈[-1,1], 所以 a-b∈[-2 5,2 5].
2.A=1+
1+ 2
1 +…+ 3
1与 n
n (n∈N + ) 的 大 小 关 系 是
________.
解析:A=1+
1+ 2
1 +…+ 3
1 n
≥
=n n
= n. 答案:A≥ n
3.已知二次函数 f(x)=ax2+bx+c(a>0)的图象与 x 轴有两个不 同的交点,若 f(c)=0,且当 0<x<c 时,f(x)>0. (1)证明:1a是函数 f(x)的一个零点; (2)试用反证法证明:1a>c. 证明:(1)因为 f(x)的图象与 x 轴有两个不同的交点, 所以 f(x)=0 有两个不等实根,不妨设为 x1,x2, 因为 f(c)=0,所以 x1=c 是 f(x)=0 的一个根. 又 x1x2=ac,所以 x2=1a1a≠c. 故 x2=1a是 f(x)=0 的一个根,即1a是函数 f(x)的一个零点.
数学人教A版选修4-5自主训练:2.3反证法与放缩法 含解
自主广场1.设M=1212211************-++++++ ,则( ) A.M=1 B.M<1C.M>1D.M 与1大小关系不定 思路解析:分母全换成210. 答案:B2.设a,b,c ∈R +,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P,Q,R 同时大于零”的 …( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件思路解析:必要性是显然成立的;当PQR>0时,若P,Q,R 不同时大于零,则其中两个为负,一个为正,不妨设P>0,Q<0,R<0,则Q+R=2c<0,这与c>0矛盾,即充分性也成立. 答案:C3.已知a,b ∈R +,下列各式中成立的是( ) A.cos 2θ·lga+sin 2θ·lgb<lg(a+b) B.cos 2θ·lga+sin 2θ·lgb>lg(a+b) C.θθ22sin cos b a n =a+b D.θθ22sin cos ban ∙>a+b思路解析:cos 2θ·lga+sin 2θ·lgb<cos 2θ·l g(a+b)+sin 2θ.lg(a+b)=lg(a+b). 答案:A 4.A=1+n 13121+++与n (n ∈N +)的大小关系是____________.思路解析:A=n n n n n n nn ==+++≥++++项1111312111. 答案:A≥n5.lg9·lg11与1的大小关系是___________.思路解析:因为lg9>0,lg11>0. 所以2100lg 299lg 211lg 9lg 11lg 9lg <=+<∙=1. 所以lg9·lg11<1. 答案:lg9·lg11<1 6.设x>0,y>0,A=y x y x +++1,B=yyx x +++11,则A,B 的大小关系是_________.思路解析:A=yyx x y x y y x x +++<+++++1111=B.答案:A<B7.求证:11+n (1+31+…+121-n )>n 1(21+41+…+n 21)(n≥2). 证明:∵21=21,31>41,6151>,…,n n 21121>-, 又21>n n 214121+++ ,将上述各式的两边分别相加,得 1+31+51+…+121-n >(21+41+…+n 21)·n n 1+. ∴11+n (1+31+…+121-n )>n 1(21+41+…+n21). 8.已知a,b,c,d ∈R ,且a+b=c+d=1,ac+bd>1.求证:a,b,c,d 中至少有一个是负数. 证明:假设a,b,c,d 都是非负数.因为a+b=c+d=1,所以(a+b)(c+d)=1,而(a+b)(c+d)=ac +bc+ad+bd≥ac+bd,所以ac+bd≤1,这与ac+bd>1矛盾.所以假设不成立,即a,b,c,d 中至少有一个为负数.9.已知f(x)=x 2+px+q,求证:|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于21. 证明:假设|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|都小于21,则|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|<2, 而|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|≥|f(1)+f(3)-2f(2)|=(1+p+q)+(9+3p+q)-(8+4p+2q)=2.相互矛盾. ∴|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于21. 我综合我发展10.已知函数f(x)满足下列条件:(1)f(21)=1;(2)f(xy)=f(x)+f(y);(3)值域为[-1,1].试证:41不在f(x)的定义域内. 思路解析:假设41在f(x)的定义域内,则f(41)有意义,且f(41)∈[-1,1].又由题设,得f(41)=f(21·21)=f(21)+f(21)=2[-1,1],此与f(41)∈[-1,1]矛盾,故假设不成立. 所以41不在f(x)的定义域内. 11.已知a,b,c ∈R +,且a+b>c,求证:cc b b a a +>+++111. 证明:构造函数f(x)=xx+1(x ∈R +), 任取x 1,x 2∈R +,且x 1<x 2,则 f(x 1)-f(x 2)=)1)(1(1121212211x x x x x x x x ++-=+-+<0,∴f(x)在(0,+∞)上单调递增. ∵a+b>c,∴f(a+b)>f(c).即c cb a b a +>+++11.又b a b a b a b b a a b b a a +++=+++++>+++11111, ∴cc b b a a +>+++111. 12.设a,b ∈R ,0≤x,y≤1,求证:对于任意实数a,b 必存在满足条件的x,y 使|xy-ax-by|≥31成立. 证明:假设对一切0≤x,y≤1,结论不成立,则有|xy-ax-by|<31. 令x=0,y=1,得|b|<31;令x=1,y=0,得|a|<31;令x=y=1,得|1-a-b|<31; 又|1-a-b|≥1-|a|-|b|>1-31-31=31矛盾.故假设不成立,原命题结论正确. 13.设S n =n n2sin 23sin 22sin 21sin 32++++ (n ∈N +),求证:对于正整数m,n 且m>n,都有|S m -S n |<n21. 证明:|S m -S n |=|mn n mn n 2sin 2)2sin(2)1sin(21+++++++ |≤|12)1sin(++n n |+|22)2sin(++n n |+…+|m m 2sin |. ∵|sin(n+1)|≤1,|sin(n+2)|≤1,…,|sinm|≤1, ∴上式≤|121+n |+|221+n |+…+|m21| =121+n +221+n +…+m 21=n nm n 21211])21(1[211=---+[1-(21)m-n ]<n 21.∴原不等式成立.14.用反证法证明:钝角三角形最大边上的中线小于该边长的一半. 证明:已知:在△ABC 中,∠CAB>90°,D 是BC 的中点,求证:AD<21BC(如下图所示).假设AD≥21BC. (1)若AD=21BC,由平面几何中定理“若三角形一边上的中线等于该边长的一半,那么,这条边所对的角为直角,”知∠A=90°,与题设矛盾.所以AD≠21BC.(2)若AD>21BC,因为BD=DC=21BC,所以在△ABD 中,AD>BD,从而∠B>∠BAD,同理∠C>∠CAD.所以∠B+∠C>∠BAD+∠CAD, 即∠B+∠C>∠A. 因为∠B+∠C=180°-∠A,所以180°-∠A>∠A,则∠A<90°,这与题设矛盾.由(1)(2)知AD>21BC. 15.已知f(x)=1+x x(x≠-1).(1)求f(x)的单调区间; (2)若a>b>0,c=bb a )(12-.求证:f(a)+f(c)>54. (1)解:f(x)=x x +1=11+x , 所以f(x)在区间(-∞,-1)和(-1,+∞)上分别为增函数.(2)证明:首先证明对于任意的x>y>0,有f(x+y)<f(x)+f(y). f(x)+f(y)=1111+++++>++++++=+++y x xy y x xy y x xy y x xy xy y y x x =f(xy+x+y). 而xy+x+y>x+y,由(1),知f(xy+x+y)>f(x+y).所以f(x)+f(y)>f(x+y). 因为c=a a b b a bb a 442)2(12)(1222==+-≥->0,所以a+c≥a+aa a 424∙≥=4. 所以f(a)+f(c)>f(a+c)≥f(4)=54144=+. 即f(a)+f(c)>54.。
人教版数学高二A版选修4-5自主训练2.3反证法与放缩法
自主广场1.设M=1212211************-++++++ ,则( ) A.M=1 B.M<1C.M>1D.M 与1大小关系不定思路解析:分母全换成210.答案:B2.设a,b,c ∈R +,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P,Q,R 同时大于零”的 …( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件思路解析:必要性是显然成立的;当PQR>0时,若P,Q,R 不同时大于零,则其中两个为负,一个为正,不妨设P>0,Q<0,R<0,则Q+R=2c<0,这与c>0矛盾,即充分性也成立.答案:C3.已知a,b ∈R +,下列各式中成立的是( )A.cos 2θ·lga+sin 2θ·lgb<lg(a+b)B.cos 2θ·lga+sin 2θ·lgb>lg(a+b)C.θθ22sin cos b an =a+b D.θθ22sin cos b a n •>a+b思路解析:cos 2θ·lga+sin 2θ·lgb<cos 2θ·lg(a +b)+sin 2θ.lg(a+b)=lg(a+b).答案:A 4.A=1+n 13121+++ 与n (n ∈N +)的大小关系是____________.思路解析:A=n n n n n n n n ==+++≥++++项1111312111. 答案:A≥n5.lg9·lg11与1的大小关系是___________.思路解析:因为lg9>0,lg11>0. 所以2100lg 299lg 211lg 9lg 11lg 9lg <=+<•=1. 所以lg9·lg11<1.答案:lg9·lg11<16.设x>0,y>0,A=y x y x +++1,B=yy x x +++11,则A,B 的大小关系是_________. 思路解析:A=yy x x y x y y x x +++<+++++1111=B.答案:A<B 7.求证:11+n (1+31+…+121-n )>n 1(21+41+…+n 21)(n≥2). 证明:∵21=21,31>41,6151>,…,nn 21121>-, 又21>nn 214121+++ ,将上述各式的两边分别相加,得 1+31+51+…+121-n >(21+41+…+n 21)·nn 1+. ∴11+n (1+31+…+121-n )>n 1(21+41+…+n 21). 8.已知a,b,c,d ∈R ,且a+b=c+d=1,ac+bd>1.求证:a,b,c,d 中至少有一个是负数.证明:假设a,b,c,d 都是非负数.因为a+b=c+d=1,所以(a+b)(c+d)=1,而(a+b)(c+d)=ac+bc+ad+bd≥ac+bd,所以ac+bd≤1,这与ac+bd>1矛盾.所以假设不成立,即a,b,c,d 中至少有一个为负数.9.已知f(x)=x 2+px+q,求证:|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于21. 证明:假设|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|都小于21,则|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|<2, 而|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|≥|f(1)+f(3)-2f(2)|=(1+p+q)+(9+3p+q)-(8+4p+2q)=2.相互矛盾.∴|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于21. 我综合我发展10.已知函数f(x)满足下列条件: (1)f(21)=1;(2)f(xy)=f(x)+f(y);(3)值域为[-1,1].试证:41不在f(x)的定义域内. 思路解析:假设41在f(x)的定义域内,则f(41)有意义,且f(41)∈[-1,1]. 又由题设,得f(41)=f(21·21)=f(21)+f(21)=2[-1,1],此与f(41)∈[-1,1]矛盾,故假设不成立.所以41不在f(x)的定义域内. 11.已知a,b,c ∈R +,且a+b>c,求证:c c b b a a +>+++111. 证明:构造函数f(x)=xx +1(x ∈R +), 任取x 1,x 2∈R +,且x 1<x 2,则f(x 1)-f(x 2)=)1)(1(1121212211x x x x x x x x ++-=+-+<0,∴f(x)在(0,+∞)上单调递增. ∵a+b>c,∴f(a+b)>f(c). 即c c b a b a +>+++11. 又b a ba b a b b a a b b a a +++=+++++>+++11111, ∴c c b b a a +>+++111. 12.设a,b ∈R ,0≤x,y≤1,求证:对于任意实数a,b 必存在满足条件的x,y 使|xy-ax-by|≥31成立. 证明:假设对一切0≤x,y≤1,结论不成立,则有|xy-ax-by|<31. 令x=0,y=1,得|b|<31;令x=1,y=0,得|a|<31;令x=y=1,得|1-a-b|<31; 又|1-a-b|≥1-|a|-|b|>1-31-31=31矛盾. 故假设不成立,原命题结论正确.13.设S n =n n 2sin 23sin 22sin 21sin 32++++ (n ∈N +),求证:对于正整数m,n 且m>n,都有|S m -S n |<n21. 证明:|S m -S n |=|mn n m n n 2sin 2)2sin(2)1sin(21+++++++ | ≤|12)1sin(++n n |+|22)2sin(++n n |+…+|m m 2sin |. ∵|sin(n+1)|≤1,|sin(n+2)|≤1,…,|sinm|≤1,∴上式≤|121+n |+|221+n |+…+|m 21| =121+n +221+n +…+m 21 =n n m n 21211])21(1[211=---+[1-(21)m-n ]<n 21. ∴原不等式成立.14.用反证法证明:钝角三角形最大边上的中线小于该边长的一半.证明:已知:在△ABC 中,∠CAB>90°,D 是BC 的中点,求证:AD<21BC(如下图所示).假设AD≥21BC. (1)若AD=21BC,由平面几何中定理“若三角形一边上的中线等于该边长的一半,那么,这条边所对的角为直角,”知∠A=90°,与题设矛盾.所以AD≠21BC. (2)若AD>21BC,因为BD=DC=21BC,所以在△ABD 中,AD>BD,从而∠B>∠BAD,同理∠C>∠CAD.所以∠B+∠C>∠BAD+∠CAD,即∠B+∠C>∠A.因为∠B+∠C=180°-∠A,所以180°-∠A>∠A,则∠A<90°,这与题设矛盾.由(1)(2)知AD>21BC. 15.已知f(x)=1+x x (x≠-1). (1)求f(x)的单调区间;(2)若a>b>0,c=bb a )(12-. 求证:f(a)+f(c)>54. (1)解:f(x)=x x +1=11+x , 所以f(x)在区间(-∞,-1)和(-1,+∞)上分别为增函数.(2)证明:首先证明对于任意的x>y>0,有f(x+y)<f(x)+f(y). f(x)+f(y)=1111+++++>++++++=+++y x xy y x xy y x xy y x xy xy y y x x =f(xy+x+y). 而xy+x+y>x+y,由(1),知f(xy+x+y)>f(x+y).所以f(x)+f(y)>f(x+y).因为c=a a b b a b b a 442)2(12)(1222==+-≥->0, 所以a+c≥a+aa a 424•≥=4. 所以f(a)+f(c)>f(a+c)≥f(4)=54144=+. 即f(a)+f(c)>54.。
高中数学 2.3反证法和放缩法练习 新人教A版选修45
2.3 反证法与放缩法1.了解用反证法证明不等式.2.了解用放缩法证明不等式.3.提高综合应用知识解决问题的能力.1.反证法.(1)先________________,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)________的结论,以说明________不正确,从而证明原命题成立,我们称这种证明问题的方法为反证法.答案:假设要证的命题不成立矛盾假设(2)利用反证法证明不等式,一般有下面几个步骤:第一步,分清欲证不等式所涉及的条件和结论.第二步,做出与所证不等式________的假定.第三步,从____________出发,应用正确的推理方法,推出________结果.第四步,断定产生矛盾结果的原因在于开始所做的假定________,于是原证不等式________.答案:相反条件和假定矛盾不正确成立反证法经常用于证明否定性命题(结论中出现“不存在”“不可能”等字眼)、唯一性命题、结论中出现“至多”“至少”的命题、结论中出现“都是”“都不是”的命题、证明方法上直接证明较困难或在证明方向上从结论的反面着手较容易的命题.(3)用反证法证明不等式必须把握以下几点:①必须否定结论,即肯定结论的反面,当结论的反面呈现多样性时,必须罗列出各种情况,缺少任何一种可能的情况,反证法都是不完整的;②反证法必须从否定的结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推理论证.否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法;③推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与已知的事实相违背等.推导出的矛盾必须是明显的;④在使用反证法时,“否定结论”在推理论证中往往作为已知使用,可视为已知条件.(4)反证法中的数学语言.反证法适宜证明存在性问题、唯一性问题、带有“至少有一个”“至多有一个”等字样的问题,或者说“正难则反”,直接证明有困难时,常采用反证法,下面我们列举一些常见常见词语至少有一个至多有一个唯一一个不是不可能全都是否定假设一个也没有有两个或两个以上没有或有两个及两个以上是 有或存在 不全 不都是思考1 已知a >b >0,求证:n a >nb (n ∈N 且n >1).用反证法证明此题时第一步是:________.答案:假设n a ≤nb2.放缩法.(1)所谓放缩法,即是把要证的不等式一边适当地________(或________),使之得出明显的不等量关系后,再应用不等量大、小的传递性,从而使不等式得到证明的方法.答案:放大 缩小(2)放缩法的主要理论依据. ①不等式的传递性;②等量加不等量为不等量;③同分子(分母)、异分母(分子)的两个分式大小的比较; ④基本不等式与绝对值不等式的基本性质; ⑤三角函数的有界性等. (3)使用放缩法的主要方法.放缩法是不等式证明中最重要的变形方法之一,放缩必须有目标,而且要恰到好处,目标往往从要证明的结论考虑.常用的放缩法有增项、减项、利用分式的性质、利用不等式的性质、利用已知不等式、利用函数的性质进行放缩等.比如:舍去或加上一些项:⎝ ⎛⎭⎪⎫a +122+34>⎝ ⎛⎭⎪⎫a +122; 将分子或分母放大(或缩小):1k2<1k (k -1),1k 2>1k (k +1),1k <2k +k -1,1k>2k +k +1( k ∈R,k >1)等.(4)对不等式而言,放缩的本质是“不等式的加强”,常见的放缩有下面四种类型:①直接放缩; ②裂项放缩;③利用数列或函数的单调性放缩; ④利用基本不等式放缩.思考2 对于任何实数x ,求证:x 2-x +1≥34.证明: 因为x 2-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34≥34,所以x 2-x +1≥34.一层练习1.用反证法证明“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个偶数”时,下列假设中正确的是( )A.假设a,b,c都是偶数B.假设a,b,c都不是偶数C.假设a,b,c至多有一个偶数D.假设a,b,c至多有两个偶数答案:B2.在求证“数列2,3,5不可能为等比数列”时最好采用( )A.分析法 B.综合法C.反证法 D.直接法答案:C3.设M=1210+1210+1+1210+2+…+1211-1,则( )A.M=1 B.M<1C.M>1 D.M与1大小关系不定答案:B4.A=1+12+13+…+1n与n(n∈N*)的大小关系为________.解析:n∈N*,当n=1时,A=n=1;当n>1时,A=1+12+13+…+1n>1+12+1+13+2+…+1n+n-1=1+(2-1)+(3-2)+…+(n-n-1)=n.综上可知,A≥n.答案:A≥n二层练习5.(2014.山东高考理科·T4)用反证法证明命题:“已知a,b为实数,则方程x2+ax +b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( )A.方程x2+ax+b=0没有实根.B.方程x2+ax+b=0至多有一个实根.C .方程x 2+ax +b =0至多有两个实根D .方程x 2+ax +b =0恰好有两个实根.解析:本题考查了反证法,从问题的反面出发进行假设.一元二次方程根的个数为0,1,2.因此至少有一个实根包含1根或两根,它的反面为0根.选A.答案:A6.设a ,b ,c ∈R +,则三个数a +1b ,b +1c ,c +1a( )A .都大于2B .都小于2C .至少有一个不大于2D .至少有一个不小于2 答案:D7.A =1+122+132+…+1n2与2的大小关系是________.解析:A =1+122+132+…+1n 2<1+11×2+12×3+…+1(n -1)n =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎪⎫1n -1-1n =2-1n <2. 答案:A <28.已知x ,y >0,且x +y >2.证明:1+x y ,1+y x中至少有一个小于2.证明:(反证法)设1+x y ≥2,1+y x≥2,则⎩⎪⎨⎪⎧1+x ≥2y , ①1+y ≥2x . ② 由①②式可得2+x +y ≥2(x +y ), 即x +y ≤2与题设矛盾. ∴1+x y ,1+yx中至少有一个小于2.9.若数列{x n }的通项公式为x n =nn +1,求证:x 1·x 3·x 5·…·x 2n -1<1-x n1+x n. 证明:∵1-x n1+x n=1-nn +11+n n +1=12n +1, x 1·x 3·x 5·…·x 2n -1=12×34×…×2n -12n<13×35×…×2n -12n +1=12n +1. ∴x 1·x 3·x 5·…·x 2n -1<1-x n1+x n.10.(2014·佛山一模·节选)数列{a n }的通项公式a n =4n (n +1). (1)记1c n =1a n +1a n +1,求证:对一切正整数n ,有1c 1+1c 2+1c 3+…+1c n <38;(2)求证:对一切正整数n ,有1a 1-1+1a 2-1+1a 3-1+…+1a n -1<27. (1)证明:证法一1a n =14n 2+4n =14(1n -1n +1), 所以1c n =1a n +1a n +1=14⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2.于是1c 1+1c 2+1c 3+…+1c n =14[⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+(12-14)+…+ ⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2]=14(1+12-1n +1-1n +2)<38. 证法二1c n =1a n +1a n +1=14n (n +1)+14(n +1)(n +2)=12n (n +2)=14⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2.于是1c 1+1c 2+1c 3+…+1c n=14[⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+(12-14)+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1+(1n -1n +2)] =14(1+12-1n +1-1n +2)<38. (2)证明:所证明的不等式为 17+123+147+…+14n 2+4n -1<27. 证法一 首先证明14n 2+4n -1<27(1n -1n +1)(n ≥2).∵14n 2+4n -1<27⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1⇔14n 2+4n -1<27n 2+7n⇔7n 2+7n <8n 2+8n -2⇔n 2+n -2>0⇔(n -1)·(n +2)>0.∴当n ≥2时,17+123+…+14n 2+4n -1<17+27[⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1]<17+27×12=27. 当n =1时,17<27.综上所述,对一切正整数n ,有 1a 1-1+1a 2-1+1a 3-1+…+1a n -1<27. 方法二14n 2+4n -1<14n 2+4n -3=1(2n -1)(2n +3)=14⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +3.当n ≥3时,17+123+…+14n 2+4n -1<17+123+14·[⎝ ⎛⎭⎪⎫15-19+⎝ ⎛⎭⎪⎫17-111+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3-12n +1+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +3]<17+123+14⎝ ⎛⎭⎪⎫15+17<17+114+114=27.当n =1时,17<27; 当n =2时,17+123<17+17=27.综上所述,对一切正整数n ,有 1a 1-1+1a 2-1+1a 3-1+…+1a n -1<27.三层练习11.若数列{a n }的通项公式为a n =n 2,n ∈N *,求证:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n<74. 证明:①当n =1时,1a 1=1<74,∴原不等式成立.②当n =2时,1a 1+1a 2=1+14<74,∴原不等式成立. ③当n ≥3时,∵n 2>(n -1)·(n +1),∴1n 2<1(n -1)·(n +1).1a 1+1a 2+…+1a n=112+122+…+1n 2<1+11×3+12×4+…+1(n -2)n+1(n -1)·(n +1)=1+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+12⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+12⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -2-1n +12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1=1+12(1-13+12-14+13-15+…+1n -2-1n +1n -1-1n +1)=1+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12-1n -1n +1=74+12(-1n -1n +1)<74.∴当n ≥3时,∴原不等式成立.综上,对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.12.已知{a n }是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n 项的最大值记为A n ,第n 项之后各项a n +1,a n +2…的最小值记为B n ,d n =A n -B n证明:若a 1=2,d n =1(n =1,2,3…),则{a n }的项只能是1或2,且有无穷多项为1 解析:①首先{a n }中的项不能是0,否则 d 1=a 1-0=2,与已知矛盾.②{a n }中的项不能超过2,用反证法证明如下:若{a n }中有超过2的项,设a k 是第一个大于2的项, {a n }中一定存在项为1,否则与d n =1矛盾.当n ≥k 时,a n ≥2,否则与d k =1矛盾.因此存在最大的i 在2到k -1之间,使得a 1=1, 此时d i =A i -B i =2-B i ≤2-2=0,矛盾. 综上{a n }中没有超过2的项.综合①②,{a n }中的项只能是1或2.下面证明1有无数个,用反证法证明如下:若a k 为最后一个1,则d k =A k -B k =2-2=0,矛盾. 因此1有无数个.13.(2014·广东高考文科)设各项均为正数的数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n 满足S 2n -(n 2+n -3)S n -3(n 2+n )=0,n ∈N *.(1)求a 1的值;(2)求数列{a n }的通项公式;(3)证明:对一切正整数n ,有1a 1(a 1+1)+1a 2(a 2+1)+…+1a n (a n +1)<13.解析:(1)令n =1,则S 1=a 1,S 21-(12+1-3)S 1-3(12+1)=0,即a 21+a 1-6=0,解得a 1=2或a 1= -3(舍去).(2)S 2n -(n 2+n -3)S n -3(n 2+n )=0可以整理为(S n +3)[S n -(n 2+n )]=0, 因为数列{a n }中a n >0,所以S n ≠-3,只有S n =n 2+n .当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+n -(n -1)2-(n -1)=2n ,而a 1=2,所以数列{a n }的通项公式为a n =2n (n ∈N *).(3)因为1a n (a n +1)=12n (2n +1)=14·1n ⎝ ⎛⎭⎪⎫n +12<14·1⎝ ⎛⎭⎪⎫n -14⎝ ⎛⎭⎪⎫n +1-14,1⎝ ⎛⎭⎪⎫n -14⎝ ⎛⎭⎪⎫n +1-14=1n -14-1n +1-14, 所以1a 1(a 1+1)+1a 2(a 2+1)+…+1a n (a n +1)<14⎣⎢⎢⎡⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫11-14-12-14+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12-14-13-14+…+⎦⎥⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -14-1n +1-14=14⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤11-14-1n +1-14=13-14n +3<13.故对一切正整数n ,有1a 1(a 1+1)+1a 2(a 2+1)+…+1a n (a n +1)<13.14.设a n 是函数f (x )=x 3+n 2x -1(n ∈N *)的零点,且0<a n <1,求证:nn +1<a 1+a 2+…+a n <32.证明:先证明左边的不等式:因为a 3n +n 2a n -1=0.由0<a n <1,得a 3n <a n ,即1-n 2a n =a 3n <a n . 所以a n >1n 2+1.所以 a 1+a 2+…+a n >112+1+122+1+…+1n 2+1. 以下证明112+1+122+1+…+1n 2+1≥nn +1.①因为a n >1n 2+1≥1n (n +1)=1n -1n +1, 所以a 1+a 2+…+a n >⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1=1-1n +1=n n +1. 不等式①对应任何n ∈N *都成立.所以a 1+a 2+…+a n >n n +1.再证明右边的不等式:当n =1时,f (x )=x 3+x -1. 由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫123+12-1=-38<0,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫34=⎝ ⎛⎭⎪⎫343+34-1=1164>0,所以12<a 1<34.由(1)知0<a n <1,且a 3n +n 2a n -1=0, 所以a n =1-a 3n n 2<1n2.因为当n ≥2时,1n 2<1(n -1)n =1n -1-1n,所以当n ≥2时,a 1+a 2+a 3+a 4+…+a n <34+122+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝⎛⎭⎪⎫1n -1-1n =1+12-1n <32. 所以当n ∈N *时,都有a 1+a 2+…+a n <32.综上所述,nn +1<a 1+a 2+…+a n <32.1.用反证法证明不等式要把握三点:(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面,当结论的反面呈现多样性时,必须罗列出各种可能结论,缺少任何一种可能,反证都是不完整的.(2)反证法必须从否定结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推证.否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法.(3)推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与已知事实相违背,等等,推导出的矛盾必须是明显的.2.放缩法的关键在于放大(或缩小)要适度.3.当要证明的不等式中含有分式时,我们把分母放大,则相应的分式的值缩小;反之,如果把分母缩小,则分式的值放大.这是一种常用的放缩方法.4.放缩法放大缩小的限度不是唯一的,如果用某种放大的办法可以得到欲证结论,那么比此放大更“精细”的放大就应该更能得到所需结论.但是一般来讲,这种“风险”和“难度”是成正比的,放得越宽,能否证出命题的“风险”越大,但相对放大的“难度”就越低;反之,放大越精细,则能证出最终结论的可能性越大,但是“难度”也相对增大.这其中的平衡就需要从练习中去把握.。
人教版高中数学选修4-5课件:2.3反证法与放缩法
1 n
n
1
1<n12
<
n将11这些n1 ,不等式相加得
所以 1 1 1 <1 1 1 1 <11 1 ,
2 n 1 22 32
n2
n
即
3 2
1 <1 n 1
1 22
1 32
1 n2
<2
1 n
(n∈N+且n≥2)成立.
【方法技巧】放缩法证明不等式的技巧 放缩法就是将不等式的一边放大或缩小,寻找一个
1 n2
提示:
(n∈N+且n≥2).
n
1 n
1
<
1 n2
<
n
1 n
1
【证明】因为k(k+1)>k2>k(k-1),
所即分以别k1令kkkk=11121<,<3k1,2k…1<2 (<,kkn1k∈得1kN1k1+1且, k≥2).
1 2
1 3
<212
<1
1 2
,
1 3
1 4
<312
<1 2
1 3
,
1 1 1 1 >1. n 1 n 2 n 3 2n 2
【失误案例】
分析解题过程,找出错误之处,并写出正确答案. 提示:错误的根本原因是证明过程放缩思路错误.正确 解答过程如下:
【证明】
1 1 1 1 n 1 n 2 n 3 2n > 1 1 1 1 n 1.
2n 2n 2n 2n 2n 2
3.放缩法证明不等式常用的技巧 (1)增项或减项. (2)在分式中增大或减小分子或分母. (3)应用重要不等式放缩,如a2+b2≥2ab,
(4a)b利用a 函b,数a的b 单( a调 b性)2等,a . b c 3 abc(a,b,c>0).
人教版高中数学选修4-5课件:2.3反证法与放缩法
1 k
,
(k∈N+且k≥2).
1 2
1 3
<212
<1
1 2
,
1 3
1 4
<312
<1 2
1 3
,
1 n
n
1
< 1
1 n2
<
n
1
1
1 n
,
将这些不等式相加得
所以
1
1 2
1 <1 n 1
1 22
1 32
1 n2
<1
1
1, n
即(n∈32N+且n1n1≥<12)2成12 立312.
2.在△ABC中,若AB=AC,P是△ABC内的一点,∠APB> ∠APC,求证:∠BAP<∠CAP用反证法证明时的假设为 __________________.
【解析】反证法对结论的否定是全面否定, ∠BAP<∠CAP的对立面是∠BAP=∠CAP或 ∠BAP>∠CAP. 答案:∠BAP=∠CAP或∠BAP>∠CAP.
2n 2n 2n 2n 2n 2
提示:待证结论的反面为 2 ac>1, 2 ba>1, 2 cb>1,
【证明】假设(2-a)·c>1,(2-b)·a>1,(2-c)·b>1,
则(2-a)·c·(2-b)·a·(2-c)·b>1 ①,
因为0<a<2,0<b<2,0<c<2,
所以(2-a)·a≤
=1.
所以|f(1)|+|f(-1)|≥4与(*)矛盾,假设不成立. 故|f(1)|,|f(-1)|中至少有一个不小于2.
高中数学人教A版选修4-5 2-3 反证法与放缩法 测试学生
2.3 反证法和放缩法(检测学生版)时间:50分钟总分:80分班级:姓名:一、选择题(共6小题,每题5分,共30分)1、应用反证法推出矛盾的推导过程中,要把下列哪些作为条件使用()①结论相反的判断,即假设;②原命题的条件;③公理、定理、定义等;④原结论.A.①②B.①②④C.①②③D.②③2.用反证法证明命题“如果a>b,那么3a>3b”时,假设的内容是()A.3a=3b B.3a<3b C.3a=3b且3a<3b D.3a=3b或3a<3 b3.对“a,b,c是不全相等的正数”,给出下列判断:①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;②a>b与a<b及a≠c中至少有一个成立;③a≠c,b≠c,a≠b不能同时成立.其中判断正确的个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个4.若a,b,c∈R+,且a+b+c=1,设M=827-27a,N=(a+c)·(a+b),则()A.M≥N B.M≤NC.M>N D.M<N5.设x,y都是正实数,且xy-(x+y)=1,则() A.x+y≥2(2+1) B.xy≤2+1C.x+y≤(2+1)2D.xy≥2(2+1)6、设x,y,z都是正实数,a=x+1y,b=y+1z,c=z+1x,则a,b,c三个数()A .至少有一个不大于2B .都小于2C .至少有一个不小于2D .都大于2二、填空题(共4小题,每题5分,共20分)7.若要证明“a ,b 至少有一个为正数”,用反证法的反设应为________.8.lg 9·lg 11与1的大小关系是________.9.A=1+n 13121+++ 与n (n ∈N +)的大小关系是____________.10、设M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1,则M 与1的大小关系为________. 三、解答题(共3小题,每题10分,共30分)11、求证:11+n (1+31+…+121-n )>n 1(21+41+…+n21)(n≥2).12、若实数a ,b ,c 满足2a +2b =2a +b,2a +2b +2c =2a +b +c ,求c 的最大值.13、已知a n =1×2+2×3+3×4+…+n (n +1)(n ∈N *).求证:n (n +1)2<a n <n (n +2)2.。
人教版数学高二A版选修4-5素材2.3反证法与放缩法
庖丁巧解牛知识·巧学一、反证法1.反证法的意义:先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,我们把它称为反证法.反证法在于表明:若肯定命题的条件而否定其结论,就会导致矛盾.具体地说,反证法不直接证明命题“若p则q”,而是先肯定命题的条件p,并否定命题的结论q,然后通过合理的逻辑推理,而得到矛盾,从而断定原来的结论是正确的.记忆要诀用反证法证明命题“若p则q”的过程可以用下图表示.2.利用反证法证明不等式,一般有下面几个步骤:第一步,分清欲证不等式所涉及到的条件和结论;第二步,作出与所证不等式结论相反的假定;第三步,从条件和假定出发,应用正确的推理方法,推出矛盾结果;第四步,断定产生矛盾结果的原因,在于开始所作的假定不正确,于是原先要证的不等式成立.辨析比较原结论词等于(=)大于(>)小于(<)对所有x成立对任意x不成立至少一个至多一个至少n个至多n个p或q p且q反设词不等于(≠)不大于(≤)不小于(≥)存在某个x不成立存在某个x成立一个都没有至少两个至多n-1个至少n+1个p⌝且q⌝p⌝或q⌝3通常在什么情况下用反证法?有些不等式,从正面证如果说不清楚,可以考虑反证法.即先否定结论,然后依据已知条件以及有关的定义、定理、公理,逐步导出与定义、定理、公理或已知条件等相矛盾或自相矛盾的结论,从而肯定原有结论是正确的.学法一得凡是含“至少”“唯一”或含有否定词的命题,大多适宜用反证法.不等式的证明,方法灵活多样,它可以和很多内容相结合.高考解答题中,常渗透不等式证明的内容,纯不等式的证明,历来是高中数学中的一个难点,本难点着重培养大家数学式的变形能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力.二、放缩法1.放缩法的意义:所谓放缩法,即是把要证的不等式一边适当地放大(或缩小),使之得出明显的不等量关系后,再应用不等量大、小的传递性,从而使不等式得到证明的方法.也就是说:欲证A≥B,可通过适当地放大或缩小,借助一个或多个中间量使得B≤B1,B1≤B2,…,B1≤A,或A≥A1,A1≥A2,…,A i≥B,再利用传递性,达到欲证的目的.这种方法是证明不等式中的常用方法,尤其在今后学习高等数学时用处更为广泛. 2.放缩法的理论依据主要有:①不等式的传递性;②等量加不等量为不等量;③同分子(分母)异分母(分子)的两个分式大小的比较.3.放缩法经常采用的技巧有:①舍去一些正项(或负项),②在和或积中换大(或换小)某些项,③扩大(或缩小)分式的分子(或分母)等.如:nn n n n n n n n 111)1(11)1(11112--=-<<+=+- 11121111+-=+-<<++=-+k k kk k k k k k .误区警示用放缩法证明不等式,关键是放、缩适当,放得过大或过小都不能达到证题目的. 典题·热题知识点一:反证法证明不等式 例1 设a 3+b 3=2,求证a+b≤2.思路分析:要证的不等式与所给的条件之间的联系不明显,而且待证式比已知式次数低,直接由条件推出结论的线索不够清晰,于是考虑用反证法. 证明:假设a+b>2,则有a>2-b ,从而a 3>8-12b+6b 2-b 3,a 3+b 3>6b 2-12b+8=6(b-1)2+2.所以a 3+b 3>2,这与题设条件a 3+b 3=2矛盾,所以,原不等式a+b≤2成立. 误区警示不能根据已知等式找出几组数值,代入待证不等式中进行验证,验证成立也不能算是证明成功了.例2 设二次函数f(x)=x 2+px+q,求证:|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于21. 思路分析:要证明几个代数式中,至少有一个满足某个不等式时,需要考虑的情形较多,一一列举直接证明不容易,通常采用反证法进行. 证明:假设|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|都小于21,则 |f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|<2. ①另一方面,由绝对值不等式的性质,有|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|≥|f(1)-2f(2)+f(3)|=|(1+p+q)-2(4+2p+q)+(9+3p+q)|=2. ②①②两式的结果矛盾,所以假设不成立,原来的结论正确. 方法归纳一般来说,利用反证法证明不等式的第三步所称的矛盾结果,通常是指所推出的结果与已知公理、定义、定理或已知条件、已证不等式,以及临时假定矛盾等各种情况. 例3 设0<a,b,c<1,求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a 不可能同时大于41. 思路分析:题目中出现了“不可能同时大于……”字样,而且三个式子的地位相同,结合0<(1-a)a≤[2)1(a a +-]2=41,可得到方向相矛盾的两个不等式,适于用反证法. 证明:设(1-a)b>41,(1-b)c>41,(1-c)a>41,则三式相乘:(1-a)b·(1-b)c·(1-c)a>641.①又∵0<a,b,c<1,∴0<(1-a)a≤[2)1(a a +-]2=41.同理:(1-b)b≤41,(1-c)c≤41,以上三式相乘:(1-a)a·(1-b)b·(1-c)c≤641,与①矛盾.∴原式成立.巧解提示凡涉及到证明不等式为否定性命题、唯一性命题或是含“至多”“至少”等字句时,可考虑使用反证法.知识点二:放缩法证明不等式例4 当n>2时,求证:log n (n-1)log n (n+1)<1.思路分析:不等式左边含有不确定字母n ,两个对数式底数相同,真数中没有常数项,而右边为常数1,应考虑应用基本不等式逐步放缩证明,采用放缩法证明较好. 证明:∵n>2,∴log n (n-1)>0,log n (n+1)>0.∴log n (n-1)log n (n+1)<[2)1(log )1(log ++-n n n n ]2=[2)1(log 2-n n ]2<[2log 2n n ]2=1.∴n>2时,log n (n-1)log n (n+1)<1. 方法归纳在用放缩法证明不等式A≤B 时,我们找一个(或多个)中间量C 作比较,即若能断定A≤C 与C≤B 同时成立,那么A≤B 显然正确.所谓的“放”即把A 放大到C ,再把C 放大到B;反之,所谓的“缩”即由B 缩到C ,再把C 缩到A.同时在放缩时必须时刻注意放缩的跨度,放不能过头,缩不能不及. 例5 若n 是正整数,求证22221312111n ++++ <2. 思路分析:左边不能直接通分,而且项数不定,分析此式的形式特点,借助k k k k k111)1(112--=-<进行变形,可以通过适当地放缩,使不等式简化,从而得出证明. 证明:∵kk k k k 111)1(112--=-<,k=2,3,4…,n. ∴n n n•-++•+•+<++++)1(13212111113121112222 ..212)111()3121()2111(11<-=--++-+-+=nn n 巧解提示实际上,我们在证明22221312111n++++ <2的过程中,已经得到一个更强的结论n n1213121112222-<++++ ,这恰恰在一定程度上体现了放缩法的基本思想. 例6 设a 、b 、c 是三角形的边长,求证cb a cb ac b a c b a -++-++-+≥3. 思路分析:根据不等式的对称性,三个字母地位相同,不妨设出大小顺序,结合三角形三边之间的关系,进而应用放缩法选择适当的式子放缩变形,以达到证明目的. 证明:由不等式的对称性,不妨设a≥b≥c ,则b+c-a≤c+a -b≤a+b -c, 且2c-a-b≤0,2a-b-c≥0.∴c b a c b a c b a c b a -++-++-+-3=a c b a -+-1+b a c b -+-1+c b a c-+-1 =ba cb ac b a c a c b b a c c b a c b a b a c b a c c a b a c b c b a -+--+-+--+-+--≥-+--=-+--=-+--222222=0, ∴cb ac b a c b a c b a -++-++-+≥3. 方法归纳本题中为什么要将b+c-a 与a+b-c 都放缩为c+a-b 呢?这是因为2c-a-b≤0,2a-b-c≥0,而2b-a-c 无法判断符号,因此ba c ca b -+--2无法放缩.所以在运用放缩法时要注意放缩能否实现及放缩的跨度. 问题·探究 交流讨论探究问题 有人说反证法很难,根本想不通;有人说反证法不难,看课本中的例题用起来很简单,那如何体会反证法的难与易呢? 探究过程:学生甲:反证法太难了,都是逆向思维,根本想不到.学生乙:其实反证法不难,在生活中不也经常使用吗?先假设怎样怎样,然后就会出现什么样的事情,最后发现那不可能,出现了笑话,说明假设的不对.学生丙:反证法不难,只要见到含有否定形式的命题,如含有“至多”“至少”“不可能”等时就用反证法.学生甲:那要找不到矛盾呢?学生乙:只要按照正确的推理总会找到矛盾的,可以和已知矛盾,也可以和常识矛盾,也可以和假设本身矛盾等等,反正只要找到矛盾就可以. 学生甲:那反证法有什么好处呀?学生丙:反证法比直接证明多了一个条件,那就是假设,当然容易证明了.老师:反证法也不是万能的,一般证明还是先用直接证法,当要证的结论和条件之间的联系不明显,直接由条件推出结论的线索不够清晰时,还有就是从正面证明需要分成多种情形进行分类讨论,而且从反面进行证明,只要研究一种或很少的几种情形时用反证法较好.还有,平时应该拥有较为扎实的基本功,在推理中才能较快地找到矛盾,也就是要多积累素材. 探究结论:反证法作为一种证明方法,其实也不是很新,很早就接触了,说来并不算难,只要多积累一下这方面的知识技巧就可以较为熟练的应用了.思想方法探究问题反证法证题,可以说是一个难点,就是感觉难懂难用.因为以前我们的证明,所采用的方法均为直接证法,由已知到结论,顺理成章.而对于属于间接证法的反证法,许多同学正是难以走出直接证法的局限,从而不能深刻或正确理解反证法思想.怎样才能更好地理解反证法呢?探究过程:其实,反证法作为证明方法的一种,有时起着直接证法不可替代的作用.在生活中的应用也非常广泛,只是我们没有注意罢了.下面看两则故事,体会一下,对我们正确理解反证法很有帮助.故事一:南方某风水先生到北方看风水,恰逢天降大雪.乃作一歪诗:“天公下雪不下雨,雪到地上变成雨;早知雪要变成雨,何不当初就下雨.”他的歪诗又恰被一牧童听到,亦作一打油诗讽刺风水先生:“先生吃饭不吃屎,饭到肚里变成屎;早知饭要变成屎,何不当初就吃屎.”实际上,小牧童正是巧妙地运用了反证法,驳斥了风水先生否定事物普遍运动的规律,只强调结果,不要变化过程的形而上学的错误观点:假设风水先生说的是真理,只强调变化最后的结果,不要变化过程也可,那么,根据他的逻辑,即可得出先生当初就应吃屎的荒唐结论.风水先生当然不会承认这个事实了.那么,显然,他说的就是谬论了.这就是反证法的威力,一个原本非常复杂难证的哲学问题被牧童运用了“以其人之道,还治其人之身”的反证法迎刃而解了.如果说这则故事还尚不能让我们明白反证法的思路的话,不妨再看看故事二.故事二:王戎小时候,爱和小朋友在路上玩耍.一天,他们发现路边的一棵树上结满了李子,小朋友一哄而上,去摘李子,独有王戎没动.等到小朋友们摘了李子一尝,原来是苦的!他们都问王戎:“你怎么知道李子是苦的呢?”王戎说:“假如李子不苦的话,早被路人摘光了,而这树上却结满了李子,所以李子一定是苦的.”这是很著名的“道旁苦李”的故事.实质上王戎的论述,也正是运用了反证法,我们不妨把这则故事改编成像几何题目中的“已知、求证、证明”,再和反证法的步骤进行对比,大家就明白了.探究结论:反证法的应用广泛,只要善于观察和总结,从生活中体会反证法的思想,就不会感觉反证法难懂难用了.。
人教版选修A4-5数学课件:2-3 反证法与放缩法(共21张PPT)
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反思感悟用反证法证明不等式: (1)适用范围,凡涉及不等式为唯一性、否定性命题、存在性命题 等可考虑反证法.如证明中含“至多”“至少”“不能”等词语的不等式. (2)注意事项,在对原命题进行否定时,应全面、准确,不能漏掉任 何情况,反证法体现了“正难则反”的策略,在解题时要灵活应用.
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做一做2 若A=1+ 是 .
1 1 1 + +…+ 2 3 ������
(n∈N+),则A与n的大小关系
1 1 1 解析:A=1+ + +…+ 2 3 ������
≥
1 1 1 + +…+ ������ ������ ������三Biblioteka 反证法与放缩法-1-
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学 习 目 标 思 维 脉 络 1.理解 反证法和 放缩法的证明依 据. 2.掌握 利用反证 法和放缩法证明 不等式的方法.
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人教A版选修4-5 2.3 反证法与放缩法 作业
三 反证法与放缩法课后篇巩固探究1.设实数a ,b ,c 满足a+b+c=13,则a ,b ,c 中( )A.至多有一个不大于19B.至少有一个不小于19C.至多有两个不小于19D.至少有两个不小于19a ,b ,c 都小于19,即a<19,b<19,c<19,则a+b+c<19+19+19=13,这与a+b+c=13矛盾,因此假设错误,即a ,b ,c 中至少有一个不小于19.2.已知三角形的三边长分别为a ,b ,c ,设M=a 1+a +b 1+b ,N=c 1+c ,Q=a+b 1+a+b,则M ,N 与Q 的大小关系是( )A.M<N<QB.M<Q<NC.Q<N<MD.N<Q<Ma+b>c>0,则1a+b <1c . ∴1a+b +1<1c +1,即a+b+1a+b <c+1c . ∴c 1+c <a+b 1+a+b , 故N<Q.M-Q=a 1+a +b 1+b −a+b 1+a+b >a 1+a+b +b 1+a+b −a+b 1+a+b =0,∴M>Q ,故M>Q>N.3.导学号26394038设M=1210+1210+1+1210+2+…+1211-1,则( ) A.M=1B.M<1C.M>1D.M 与1大小关系不确定210,共有210个单项.4.某同学准备用反证法证明如下一个问题:函数f (x )在[0,1]上有意义,且f (0)=f (1),如果对于不同的x 1,x 2∈[0,1],都有|f (x 1)-f (x 2)|<|x 1-x 2|,求证|f (x 1)-f (x 2)|<12.那么它的假设应该是 .(x 1)-f (x 2)|≥125.设a ,b ,c 均为正数,P=a+b-c ,Q=b+c-a ,R=c+a-b ,则“PQR>0”是“P ,Q ,R 同时大于零”的 条件.;当PQR>0时,若P ,Q ,R 不同时大于零,则其中两个为负,一个为正,不妨设P>0,Q<0,R<0,则Q+R=2c<0,这与c>0矛盾,即充分性也成立.6.设a ,b 是两个实数,给出下列条件:①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;④a 2+b 2>2;⑤ab>1.其中能推出“a ,b 中至少有一个大于1”的条件是 .(填序号)可取a=0.5,b=0.6,故不正确;②a+b=2,可取a=1,b=1,故不正确;③a+b>2,则a ,b 中至少有一个大于1,正确;④a 2+b 2>2,可取a=-2,b=-1,故不正确;⑤ab>1,可取a=-2,b=-1,故不正确.7.设f (x )=x 2-x+13,a ,b ∈[0,1],求证|f (a )-f (b )|≤|a-b|.(a )-f (b )|=|a 2-a-b 2+b| =|(a-b )(a+b-1)|=|a-b||a+b-1|,因为0≤a ≤1,0≤b ≤1,所以0≤a+b ≤2.所以-1≤a+b-1≤1,所以|a+b-1|≤1.故|f (a )-f (b )|≤|a-b|.8.已知x>0,y>0,且x+y>2,试证:1+x y ,1+y x中至少有一个小于2. 证明假设1+x y ,1+y x都不小于2,即 1+x y ≥2,且1+y x≥2. 因为x>0,y>0,所以1+x ≥2y ,且1+y ≥2x. 把这两个不等式相加,得2+x+y ≥2(x+y ),从而x+y ≤2,这与已知条件x+y>2矛盾.因此,1+x y ,1+y x都不小于2是不可能的,即原命题成立. 9.导学号26394039已知S n =sin12+sin222+sin323+…+sinn 2n ,求证:对于正整数m ,n ,当m>n 时,|S m -S n |<12n .a k =sink 2k (k ∈N +),则|a k |≤12k . 于是,当m>n 时,|S m -S n |=|a n +1+a n +2+…+a m |≤|a n +1|+|a n +2|+...+|a m | ≤12n+1+12n+2+ (12)=12n+1[1−(12)m -n]1−12=12n [1−(12)m -n ]<12n .10.导学号26394040若数列{x n }的通项公式为x n =n n+1,求证x 1·x 3·x 5·…·x 2n-1<√1−xn 1+x n .√1−x n 1+x n =√1−n n+11+n n+1=√12n+1, 又2n -12n √2n -12n+1=√2n -1·√2n+12n =√4n 2-12n<√4n 22n =1, 所以2n -12n <√2n -12n+1, 所以x 1·x 3·x 5·…·x 2n-1=12×34×…×2n -12n<√13×35×…×2n -12n+1=√12n+1,故x 1·x 3·x 5·…·x 2n-1<√1−x n 1+x n .。
人教新课标A版选修4-5数学2.3反证法与放缩法同步检测B卷
人教新课标A版选修4-5数学2.3反证法与放缩法同步检测B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题;共18分)1. (2分) (2019高二下·湘潭月考) 已知数列为等差数列,,,数列的前项和为,若对一切,恒有,则能取到的最大整数是()A . 6B . 7C . 8D . 92. (2分)用反证法证明“如果a>b,则a3>b3”假设的内容是()A . a3=b3B . a3<b3C . a3=b3且a3<b3D . a3=b3或a3<b33. (2分) (2016高二下·泗水期中) 用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,假设正确的是()A . 假设三内角都不大于60度B . 假设三内角都大于60度C . 假设三内角至多有一个大于60度D . 假设三内角至多有两个大于60度4. (2分) (2018高二上·台州月考) 已知椭圆与双曲线的焦点重合,分别为的离心率,则()A . 且B . 且C . 且D . 且5. (2分)用反证法证明某命题时,对结论“a、b、c、d中至少有三个是正数”正确的反设是()A . a、b、c、d中至多有三个是正数B . a、b、c、d中至多有两个是正数C . a、b、c、d都是正数D . a、b、c、d都是负数6. (2分) (2017高二下·大名期中) 用反证法证明命题:“已知a、b是自然数,若a+b≥3,则a、b中至少有一个不小于2”提出的假设应该是()A . a、b都小于2B . a、b至少有一个不小于2C . a、b至少有两个不小于2D . a、b至少有一个小于27. (2分) (2016高二下·孝感期末) 用反证法证明命题:“在一个平面中,四边形的内角中至少有一个不大于90度”时,反设正确的是()A . 假设四内角至多有两个大于90度B . 假设四内角都不大于90度C . 假设四内角至多有一个大于90度D . 假设四内角都大于90度8. (2分)实数a,b,c满足a+2b+c=2,则()A . a,b,c都是正数B . a,b,c都大于1C . a,b,c都小于2D . a,b,c中至少有一个不小于9. (2分)用反证法证明命题:“若关于x的方程x2﹣2x+a=0有两个不相等的实数根,则a<1”时,应假设()A . a≥1B . 关于x的方程x2﹣2x+a=0无实数根C . a>1D . 关于x的方程x2﹣2x+a=0有两个相等的实数根二、填空题 (共3题;共3分)10. (1分)(2019高三上·广州月考) 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则对任意的都必须满足________.11. (1分)用反证法证明“若x2﹣1=0,则x=﹣1或x=1”时,应假设________12. (1分)用反比例法证明“在一个三角形的3个内角中,至少有2个锐角”时,要做的假设是________三、解答题 (共10题;共85分)13. (5分) (2017高二下·双鸭山期末) 已知、、是正实数,且,求证: <.14. (10分)(2019·广西模拟) 已知函数f(x)=ax2-2xln x-1(a∈R).(1)若x= 时,函数f(x)取得极值,求函数f(x)的单调区间:(2)证明:1+ + +…+ > 1n(2m+1)+ (n∈N*).15. (5分) (2017高二下·濮阳期末) 已知函数f(x)=ax+ (a>1),用反证法证明f(x)=0没有负实数根.16. (10分) (2017高二下·邢台期末) 已知a>0,b>0.(1)求证: + ≥ ;(2)若c>0,求证:在a﹣b﹣c,b﹣a﹣c,c﹣a﹣b中至少有两个负数.17. (5分)设a是实数,f(x)=x2+ax+a,求证:|f(1)|与|f(2)|中至少有一个不小于.18. (5分) (2015高二下·福州期中) 用分析法证明:当x≥4时, + > + .19. (15分)(2013·北京理) 已知{an}是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n项的最大值记为An ,第n项之后各项an+1 ,an+2…的最小值记为Bn , dn=An﹣Bn .(1)若{an}为2,1,4,3,2,1,4,3…,是一个周期为4的数列(即对任意n∈N*,an+4=an),写出d1,d2,d3,d4的值;(2)设d是非负整数,证明:dn=﹣d(n=1,2,3…)的充分必要条件为{an}是公差为d的等差数列;(3)证明:若a1=2,dn=1(n=1,2,3,…),则{an}的项只能是1或者2,且有无穷多项为1.20. (10分)(2019·长沙模拟) 设函数 .(1)求函数的极值点个数;(2)若,证明 .21. (5分)已知:x∈R,a=x2﹣1,b=4x+5.求证:a,b中至少有一个不小于0.22. (15分)(2018·永春模拟) 已知函数(为自然对数的底数).(1)求函数的单调区间;(2)当时,若对任意的恒成立,求实数的值;(3)求证: .参考答案一、选择题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、填空题 (共3题;共3分)10-1、11-1、12-1、三、解答题 (共10题;共85分)13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、第11 页共11 页。
高中数学人教A版选修4-5 2-3 反证法与放缩法 导学案
2.3 反证法与放缩法学习目标: 1. 理解并掌握反证法与放缩法;2. 会利用反证法与放缩法证明不等式知识情景:1. 不等式证明的基本方法:10. 比差法与比商法(两正数时).20. 综合法和分析法.30. 反证法、换元法、放缩法2. 综合法:从①已知条件、②不等式的性质、③基本不等式等出发,通过逻辑推理, 推导出所要证明的结论. 这种证明方法叫做综合法. 又叫由 导 法.用综合法证明不等式的逻辑关系:12n A B B B B ⇒⇒⇒⇒⇒3. 分析法:从要证的结论出发, 逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证的定理、性质等),从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法. 这是一种执 索 的思考和证明方法.用分析法证明不等式的逻辑关系:☻新知建构:1.反证法:利用反证法证明不等式,一般有下面几个步骤:第一步 分清欲证不等式所涉及到的条件和结论; 第二步 作出与所证不等式相反的假定;第三步 从条件和假定出发,应用证确的推理方法,推出矛盾结果;第四步 断定产生矛盾结果的原因,在于开始所作的假定不正确,于是原证不等式成立.12 ( ) n B B B B A ⇐⇐⇐⇐⇐结步步寻求不等式已论成立的充分条件知例1已知a + b + c > 0,a b + bc + c a > 0,a bc > 0,求证:a , b , c > 0 .例2、若a 3+b 3=2,求证:a +b ≤2.2. 放缩法:“放”和“缩”的方向与“放”和“缩”的量的大小 由题目分析、多次尝试得出,要注意放缩的适度.常用的方法是:①添加或舍去一些项,如:a a >+12,n n n >+)1(,②将分子或分母放大(或缩小)如:2111(1)(1)n n n n n <<+- ③应用“糖水不等式”:“若0a b <<,0m >,则a a m bb m+<+” ④利用基本不等式,如:2lg 3lg 5()lg 4⋅<=<=;⑤利用函数的单调性⑥利用函数的有界性:如:sin x ≤1()x R ∈; ⑦绝对值不等式:a b -≤a b ±≤a b +; ⑧利用常用结论:如:2=>=()*,1k N k ∈>,2=<=()*,1k N k ∈>⑨应用贝努利不等式:2(1)(1)11.12n n n n x nx x x nx -+=++++>+⨯例3 当 n > 2 时,求证:(1)log (1)log n n n n +-<例4求证:.332113211211111<⨯⨯⨯⨯++⨯⨯+⨯++n达标训练:1.设x.y 为正数,且1=+y x ,用反证法证明9)11)(1122≥--yx (2.已知0<x<1,a>0,a ≠1,试比较)1(log )1(log x x a a +-与的大小,并说明理由3.已知m>0,求证342≥+mm4、若a , b , c , d ∈R +,求证:21<+++++++++++<ca d db dc c a c b bd b a a。
高中数学人教版选修4-5习题:第二讲2.3反证法与放缩法含答案
第二讲证明不等式的基本方法2.3 反证法与放缩法A级基础巩固一、选择题1.用反证法证明命题“如果a>b,那么3a>3b”时,假设的内容是( )A.3a=3b B.3a<3bC. 3a=3b,且3a<3b D.3a=3b或3a<3b解析:应假设3a≤3b,即3a=3b或3a<3b.答案:D2.实数a,b,c不全为0的等价命题为( )A.a,b,c均不为0B.a,b,c中至多有一个为0C.a,b,c中至少有一个为0D.a,b,c中至少有一个不为0答案:D3.对“a,b,c是不全相等的正数”,给出下列判断:①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;②a>b与a<b及a≠c中至少有一个成立;③a≠c,b≠c,a≠b不能同时成立.其中判断正确的命题个数是( )A.0 B.1C.2 D.3解析:对于①,若(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,则a=b=c,与已知矛盾,故①对;对于②,当a>b与a<b及a≠c都不成立时,有a=b=c,不符合题意,故②对;对于③,显然不正确.答案:C4.设x,y,z都是正实数,a=x+1y,b=y+1z,c=z+1x,则a,b,c三个数( )A.至少有一个不大于2 B.都小于2C.至少有一个不小于2 D.都大于2解析:因为a+b+c=x+1x+y+1y+z+1z≥2+2+2=6,当且仅当x=y=z=1时等号成立,所以a,b,c三者中至少有一个不小于2.答案:C5.若a,b,c∈R+,且a+b+c=1,设M=827-27a,N=(a+c)·(a+b),则( )A.M≥N B.M≤NC.M>N D.M<N解析:依题设,1-a,1-b,1-c均大于0,又a+b+c=1,所以3(1-a)(1-b)(1-c)≤13[(1-a)+(1-b)+(1-c)]=23,所以(1-a)(1-b)(1-c)≤8 27,从而827-27a≥(1-b)(1-c)=(a+c)(a+b),所以M≥N,当且仅当a=b=c=13时,等号成立.答案:A二、填空题6.某同学准备用反证法证明如下一个问题,函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],都有|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|,求证:|f(x 1)-f(x 2)|<12,那么它的假设应该是________. 答案:假设|f(x 1)-f(x 2)|≥127.lg 9·lg 11与1的大小关系是________. 解析:因为lg 9·lg 11<lg 9+lg 112=lg 992<lg 1002=1, 所以lg 9·lg 11<1.答案:lg 9·lg 11<18.设M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1,则M 与1的大小关系为________. 解析:因为210+1>210,210+2>210,…,211-1>210,所以M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1<1210+1210+…+1210,210个=1. 答案:M <1三、解答题9.已知x ,y >0,且x +y >2.求证:1+x y ,1+y x中至少有一个小于2. 证明:(反证法)设1+x y ≥2,1+y x≥2, 则⎩⎨⎧1+x ≥2y , ①1+y ≥2x. ②由①②式可得2+x +y ≥2(x +y),即x +y ≤2,与题设矛盾.所以1+x y ,1+y x中至少有一个小于2. 10.设a >0,b >0,且a +b =1a +1b.证明: (1)a +b ≥2;(2)a 2+a <2与b 2+b <2不可能同时成立.证明:由a +b =1a +1b =a +b ab,a >0,b >0,得ab =1. (1)由基本不等式及ab =1,有a +b ≥2ab =2,即a +b ≥2.(2)假设a 2+a <2与b 2+b <2同时成立,。
人教版高中数学高二选修4-5课时作业2-3反证法与放缩法
课时作业8一、选择题1.已知a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0,则a,b,c三数()A.全为正数B.至多有两个为正数C.至多有一个为正数D.全为负数假设a<0,∵abc>0,∴bc<0.又∵a+b+c>0,∴b+c>-a>0,∴ab+bc+ca=a(b+c)+bc<0,这与条件ab+bc+ca>0相矛盾,即说明假设a<0不成立,从而a>0.同理可证b>0,c>0.故a>0,b>0,c>0.故应选A.A2.若a,b,c∈R+且a+b+c=1,设M=827-27a,N=(a+c)·(a+b),则()A.M≥N B.M≤NC.M>N D.M<N易知1-a,1-b,1-c∈R+,由均值不等式知3(1-a )(1-b )(1-c )≤13[(1-a )+(1-b )+(1-c )]=23,当且仅当a =b =c =13时取等号.∴(1-a )(1-b )(1-c )≤827,从而有827(1-a )≥(1-b )(1-c ),即M ≥N .故应选A. A3.设a ,b ,c ,d 都是正数,则①a +b <c +d ,②(a +b )(c +d )<ab +cd ,③(a +b )cd <ab (c +d )三式( )A .全正确B .至少有一个不正确C .全不正确D .至多有一个不正确假设①,②,③都成立,因为a ,b ,c ,d 都是正数,所以①×②得:(a +b )2<ab +cd ,④由③得(a +b )cd <ab (c +d )≤(a +b2)2(c +d ),⑤∵a +b >0,∴4cd <(a +b )(c +d ), 由②和⑤得:4cd <ab +cd ,即cd <13ab .再由④式得:(a +b )2<ab +cd <ab +13ab =43ab ,即a 2+b 2<-23ab 矛盾.∴不等式①,②,③中至少有一个不正确. 故应选B. B4.已知a >0,b >0,且a +b =1,则(1a 2-1)(1b 2-1)的最小值为( )A .6B .7C .8D .9方法1:∵a >0,b >0且a +b =1, ∴1=a +b ≥2ab ,即ab ≤14.∴(1a 2-1)(1b 2-1)=1-a 2a 2·1-b 2b 2 =1-(a 2+b 2)+a 2b 2a 2b 2=1-(a +b )2+2ab +a 2b 2a 2b 2=2ab a 2b 2+1 =2ab +1≥8+1 =9. 故应选D.方法2:令a =cos 2θ,b =sin 2θ,θ∈(0,π2),则(1a 2-1)(1b 2-1)=(1cos 4θ-1)(1sin 4θ-1) =1-cos 4θcos 4θ·1-sin 4θsin 4θ=1+cos 2θcos 2θ·1+sin 2θsin 2θ=2+sin 2θcos 2θsin 2θcos 2θ=1+2sin 2θcos 2θ=1+8sin 22θ≥1+8=9. 故应选D. D5.若0<a <2,0<b <2,0<c <2,则(2-a )b ,(2-b )c ,(2-c )a 三数( )A .不能同时小于1B .全小于1C .不能同时大于1D .全大于1假设⎩⎪⎨⎪⎧(2-a )b >1,(2-b )c >1,(2-c )a >1,那么(2-a )+b 2≥(2-a )b >1.同理(2-b )+c 2>1,(2-c )+a 2>1.三式相加得3>3,矛盾. 故应选C. C6.若x ,y ∈R ,且x 2+y 2=1,则(1-xy )(1+xy )有( ) A .最小值34,而无最大值B .最小值1,而无最大值C .最小值12和最大值1D .最大值1和最小值34令x =sin θ,y =cos θ,(1-xy )(1+xy )=1-x 2y 2=1-sin 2θcos 2θ=1-(sin θcos θ)2=1-14sin 22θ.∵sin2θ∈[-1,1],∴sin 22θ∈[0,1]. ∴(1-xy )(1+xy )最大值为1,最小值为34.故应选D. D7.若n >1,且n ∈N +,S =1n +1+1n +2+…+12n ,则有( )A.12<S <1 B .1<S <2 C .2<S <3 D .3<S <41n +1+1n +2+…+12n <1n +1n +…+1n =1,1n +1+1n +2+…+12n >12n +…+12n =12.故应选A. A8.已知△ABC 中,∠C =π2,则a +b c 的取值范围是( )A .0<a +bc <2 B .0<a +bc ≤ 2 C .1<a +bc ≤ 2 D .1≤a +bc ≤ 2∵a +bc >1,由c 2=a 2+b 2. ∴a +b c =a +b a 2+b 2≤a +b (a +b )22= 2.C 二、填空题9.比较log 23与log 34的大小关系为__________.log 23-log 34=lg3lg2-lg4lg3=lg 23-lg2lg4lg2lg3>lg 23-[12(lg2+lg4)]2lg2lg3=lg 23-(12lg8)2lg2lg3>lg 23-(12lg9)2lg2lg3=0,∴log 23-log 34>0,∴log 23>log 34. log 23>log 3410.设a ≥b ≥c >0,且a +b +c ≤1,则a 2+3b 2与1-5c 2的大小为__________.∵a ≥b ≥c >0,∴b 2≤ab ,c 2≤bc ,c 2≤ca ,∴a 2+3b 2+5c 2≤a 2+b 2+c 2+2b 2+2c 2+2a 2≤a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ca =(a +b +c )2≤1,故a 2+3b 2≤1-5c 2.a 2+3b 2≤1-5c 211.设x ,y ,z ,t 满足1≤x ≤y ≤z ≤t ≤100,则x y +zt 的最小值为__________.∵x y ≥1y ≥1z ,且z t ≥z 100,∴x y +z t ≥1z +z100≥21z ·z 100=15,当且仅当x =1,y =z =10,t =100时取等号.1512.已知p >0,q >0 ,且p 3+q 3=2,则p +q 与2的大小关系是__________.假设p +q >2,则(p +q )3>8,即p 3+q 3+3p 2q +3pq 2>8. ∵p 3+q 3=2,∴p 2q +pq 2>2=p 3+q 3, 即(p +q )pq >(p +q )(p 2-pq +q 2), ∵p >0,q >0,∴pq >p 2-pq +q 2. ∴(p -q )2<0与(p -q )2≥0矛盾, ∴假设不成立,∴p +q ≤2. p +q ≤2 三、解答题13.设a 、b ∈R,0≤x 、y ≤1,求证:对于任意实数a 、b 必存在满足条件的x 、y ,使|xy -ax -by |≥13成立.假设对一切0≤x 、y ≤1,结论不成立,则有|xy -ax -by |<13,令x =0,y =1,有|b |<13;令x =1,y =0,有|a |<13;令x =y =1 ,得|1-a -b |<13,又|1-a -b |≥1-|a |-|b |>1-13-13=13矛盾,∴假设不成立,原命题结论正确.14.已知f (x )=x 2+px +q ,求证:|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|中至少有一个不小于12.假设|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|都小于12,则|f (1)|+2|f (2)|+|f (3)|<2,而|f (1)|+2|f (2)|+|f (3)|≥|f (1)+f (3)-2f (2)| =|(1+p +q )+(9+3p +q )-(8+4p +2q )|=2. 两式相互矛盾. ∴假设不成立,∴|f (1)|、|f (2)|、|f (3)|中至少有一个不小于12.15.若a ,b ,c ∈R ,求证:a 2+ab +b 2+a 2+ac +c 2≥a +b +c .a2+ab+b2+a2+ac+c2=(a2+b)2+3a24+(a2+c)2+3a24≥(a2+b)2+(a2+c)2=|a2+b|+|a2+c|≥a2+b+a2+c=a+b+c.∴a2+ab+b2+a2+ac+c2≥a+b+c. 16.已知函数f(x)=a x+x-2x+1(a>1).(1)证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数;(2)用反证法证明方程f(x)=0没有负根.(1)任取x1,x2∈(-1,+∞),不妨设x1<x2,则x2-x1>0,a x2-x1>1,且ax1>0,∴a x2-a x1=a x1 (a x2-x1-1)>0.又∵x1+1>0,x2+1>0,∴x2-2x2+1-x1-2x1+1=(x2-2)(x1+1)-(x1-2)(x2+1)(x1+1)(x2+1)=3(x2-x1)(x1+1)(x2+1)>0.∴f(x2)-f(x1)=a x2-a x1+x2-2x2+1-x1-2x1+1>0.∴函数f (x )在(-1,+∞)上为增函数.(2)设存在x 0<0(x 0≠-1),满足f (x 0)=0,则a x 0=-x 0-2x 0+1,且0<a x 0<1,∴0<-x 0-2x 0+1<1,即12<x 0<2,与假设x 0<0矛盾, 所以方程f (x )=0没有负根.。
2019高二数学人教A版选修4-5课件:2.3 反证法与放缩法
归纳小结
1.在证明中含有“至多”“至少”等字眼时,常使用反证法证明.在 证明中出现自相矛盾,说明假设不成立.
2.在用反证法证明的过程中,由于作出了与结论相反的假设,相当于 增加了题设条件,因此在证明过程中必须使用这个增加的条件,否则将无 法推出矛盾.
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练一练 1.已知实数 a,b,c,d 满足 a+b=c+d=1,ac+bd>1. 求证:a,b,c,d 中至多有三个是非负数. 【证明】 a,b,c,d 中至多有三个是非负数,即至少有一个是负数, 故有假设 a,b,c,d 都是非负数. 即 a≥0,b≥0,c≥0,d≥0,则 1=(a+b)(c+d)=(ac+bd)+(ad+bc)≥ac+bd. 这与已知中 ac+bd>1 矛盾,∴原假设错误, 故 a,b,c,d 中至少有一个是负数.即 a,b,c,d 中至多有三个是非负数.
C.a,b,c 不全是正数
D.abc<0
【解析】 a>0,b>0,c>0 的反面是 a,b,c 不全是正数,故选 C.
【答案】 C
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随堂检测
3.要证明 3+ 7<2 5,下列证明方法中,最为合理的是( )
A.综合法
B.放缩法
C.分析法
D.反证法
【解析】 由分析法的证明过程可知选 C.
【答案】 C
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【解析】 A= 1+ 2+ 3+…+ n≥
n = n= n.
【答案பைடு நூலகம் A≥ n
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课堂探究
教材整理 1 反证法 先假设要证的命题不成立 ,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、 定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定 理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明 原命题成立,我们把这种证明问题的方法称为反证法.
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数学·选修4-5(人教A版)2.3 反证法与放缩法一层练习1.用反证法证明“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个偶数”时,下列假设中正确的是( )A.假设a,b,c都是偶数B.假设a,b,c都不是偶数C.假设a,b,c至多有一个偶数D.假设a,b,c至多有两个偶数答案:B2.在求证“数列2,3,5不可能为等比数列”时最好采用( )A.分析法 B.综合法C.反证法 D.直接法答案:C证明不等式的基本方法3.设M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1,则( )A .M =1B .M <1C .M >1D .M 与1大小关系不定 答案:B4.a ,b ,c ,d ∈R,a 2+b 2=1,c 2+d 2=1,则abcd 的最小值等于( )A.14 B .-14 C.12 D .-12 答案:B5.A =1+12+13+…+1n 与n (n ∈N *)的大小关系为________.解析:n ∈N *,当n =1时,A =n =1; 当n >1时,A =1+12+13+…+1n >1+12+1+13+2+…+1n +n -1=1+(2-1)+(3-2)+…+(n -n -1)=n .综上可知,A ≥n . 答案:A ≥n二层练习6.设a ,b ,c ∈R +,则三个数a +1b ,b +1c ,c +1a( )A .都大于2B .都小于2C .至少有一个不大于2D .至少有一个不小于2 答案:D7.若正数a ,b 满足ab ≥1+a +b ,则a +b 的最小值为________.答案:2+2 28.A =1+122+132+…+1n 2与2的大小关系是________.解析:A =1+122+132+…+1n 2<1+11×2+12×3+…+1(n -1)n=1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1-1n =2-1n <2.答案:A <29.已知x ,y >0,且x +y >2. 证明:1+xy,1+yx中至少有一个小于2.证明:(反证法)设1+x y ≥2,1+yx ≥2,则⎩⎨⎧1+x ≥2y , ①1+y ≥2x . ②由①②式可得2+x +y ≥2(x +y ), 即x +y ≤2与题设矛盾.∴1+x y ,1+yx 中至少有一个小于2.三层练习10.若数列{x n }的通项公式为x n =n n +1,求证:x 1·x 3·x 5·…·x 2n-1<1-x n1+x n .证明:∵1-x n1+x n=1-n n +11+n n +1=12n +1,x1·x3·x5·…·x2n-1=12×34×…×2n-12n<13×35×…×2n-12n+1=12n+1.∴x1·x3·x5·…·x2n-1< 1-x n 1+x n.11.(2014·佛山一模·节选)数列{a n}的通项公式a n=4n(n+1).(1)记1c n=1a n+1a n+1,求证:对一切正整数n,有1c1+1c2+1c3+…+1c n<38.(2)求证:对一切正整数n,有1a1-1+1a2-1+1a3-1+…+1a n-1<27.答案:(1)证明:方法一1a n=14n2+4n=141n-1n+1,所以1c n=1a n+1a n+1=14⎝⎛⎭⎪⎪⎫1n-1n+2.于是1c1+1c2+1c3+…+1c n=14⎝⎛⎭⎪⎫1-13+12-14+…+⎝⎛⎭⎪⎪⎫1n-1-1n+1+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +2=141+12-1n +1-1n +2<38. 方法二 1c n =1a n +1a n +1=14n (n +1)+14(n +1)(n +2)=12n (n +2)=14⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +2. 于是1c 1+1c 2+1c 3+…+1c n =14⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+12-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1-1n +1+1n -1n +2=141+12-1n +1-1n +2<38.(2)证明:所证明的不等式为 17+123+147+…+14n 2+4n -1<27. 方法一 首先证明14n 2+4n -1<271n -1n +1(n ≥2).∵14n 2+4n -1<27⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +1⇔14n 2+4n -1<27n 2+7n ⇔7n 2+7n <8n2+8n -2⇔n 2+n -2>0⇔(n -1)(n +2)>0.∴当n ≥2时,17+123+…+14n 2+4n -1<17+27⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +1<17+27×12=27. 当n =1时,17<27.综上所述,对一切正整数n ,有 1a 1-1+1a 2-1+1a 3-1+…+1a n -1<27. 方法二14n 2+4n -1<14n 2+4n -3=1(2n -1)(2n +3)=14⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n -1-12n +3. 当n ≥3时,17+123+…+14n 2+4n -1<17+123+14⎝⎛⎭⎪⎫15-19+⎝ ⎛⎭⎪⎫17-111+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n -3-12n +1+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n -1-12n +3<17+123+14⎝⎛⎭⎪⎫15+17<17+114+114=27. 当n =1时,17<27;当n =2时,17+123<17+17=27.综上所述,对一切正整数n ,有 1a 1-1+1a 2-1+1a 3-1+…+1a n -1<27.12.(2013·广东卷·节选)若数列{a n }的通项公式为a n =n 2,n ∈N *,求证:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.证明:①当n =1时,1a 1=1<74,∴原不等式成立.②当n =2时,1a 1+1a 2=1+14<74,∴原不等式成立. ③当n ≥3时,∵n 2>(n -1)·(n +1),∴1n 2<1(n -1)·(n +1).1a 1+1a 2+…+1a n =112+122+…+1n 2+<1+11×3+12×4+…+1(n -2)n +1(n -1)·(n +1)=1+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+12⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+12⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -2-1n +12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1-1n +1=1+121-13+12-14+13-15+…+1n -2-1n -1n +1=1+12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1+12-1n -1n +1=74+12-1n -1n +1<74. ∴当n ≥3时,∴原不等式成立.综上,对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.13.(2013·江西卷·节选)正项数列{a n }的通项公式a n =2n ,令b n =n +1n +22a 2n,数列{b n }的前n 项和为T n .求证:对于任意的n ∈N *,都有T n <564.证明:由于a n =2n ,b n =n +1(n +2)2a 2n . 则b n =n +14n 2(n +2)2=116⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤1n 2-1(n +2)2. T n =1161-132+122-142+132-152+…+1(n -1)2-1(n +1)2+1n 2-1(n +2)2=1161+122-1(n +1)2-1(n +2)2<116⎝⎛⎭⎪⎫1+122=564.14.设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足2S n =a n +1-2n +1+1(n ∈N *),且a 1,a 2+5,a 3成等差数列.(1)求a 1的值;(2)求数列{a n }的通项公式;(3)求证:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <32.解析:(1)2S n =a n +1-2n +1+1,2S n +1=a n +2-2n +2+1 相减得:a n +2=3a n +1+2n +1而2S 1=a 2-3⇔a 2=2a 1+3,则a 3=3a 2+4=6a 1+13 故a 1,a 2+5,a 3成等差数列 ⇔a 1+a 3=2(a 2+5)⇔a 1=1.(2)a 1=1,a 2=5,得a n +1=3a n +2n 对∀n ∈N *均成立.a n +1=3a n +2n ⇔a n +1+2n +1=3(a n +2n )得a n +2n =3(a n -1+2n -1)=32(a n -2+2n -2)=…=3n -1(a 1+2)⇔a n =3n -2n .(3)当n =1时,1a 1=1<32;当n ≥2时,⎝ ⎛⎭⎪⎫32n ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫322>2⇔3n >2×2n ⇔a n >2n ⇔1a n <12n .1a 1+1a 2+…+1a n <1+122+123+…+12n =1+12-12n <32, 由上式得:对一切正整数n ,有 1a 1+1a 2+…+1a n <32.15.(2013·广州二模·节选)设a n 是函数f (x )=x 3+n 2x -1(n ∈N *)的零点,且0<a n <1,求证:nn +1<a 1+a 2+…+a n <32.证明:先证明左边的不等式:因为a 3n +n 2a n -1=0.由0<a n <1,得a 3n <a n ,即1-n 2a n =a 3n <a n .所以a n >1n 2+1.所以a 1+a 2+…+a n >112+1+122+1+…+1n 2+1. 以下证明112+1+122+1+…+1n 2+1≥n n +1.① 因为a n >1n 2+1≥1n (n +1)=1n -1n +1, 所以a 1+a 2+…+a n >⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +1=1-1n +1=n n +1. 不等式①对应任何n ∈N *都成立.所以a 1+a 2+…+a n >n n +1. 再证明右边的不等式:当n =1时,f (x )=x 3+x -1.由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫123+12-1=-38<0, f ⎝ ⎛⎭⎪⎫34=⎝ ⎛⎭⎪⎫343+34-1=1164>0, 所以12<a 1<34. 由(1)知0<a n <1,且a 3n +n 2a n -1=0,所以a n =1-a 3n n 2<1n 2. 因为当n ≥2时,1n 2<1(n -1)n =1n -1-1n,所以当n ≥2时, a 1+a 2+a 3+a 4+…+a n <34+122+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1-1n =1+12-1n <32. 所以当n ∈N *时,都有a 1+a 2+…+a n <32. 综上所述,n n +1<a 1+a 2+…+a n <32.1.用反证法证明不等式要把握三点:(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面,当结论的反面呈现多样性时,必须罗列出各种可能结论,缺少任何一种可能,反证都是不完整的.(2)反证法必须从否定结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推证.否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法.(3)推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与已知事实相违背,等等,推导出的矛盾必须是明显的.2.放缩法的关键在于放大(或缩小)要适度.3.当要证明的不等式中含有分式时,我们把分母放大,则相应的分式的值缩小;反之,如果把分母缩小,则分式的值放大.这是一种常用的放缩方法.4.放缩法放大缩小的限度不是唯一的,如果用某种放大的办法可以得到欲证结论,那么比此放大更“精细”的放大就应该更能得到所需结论.但是一般来讲,这种“风险”和“难度”是成正比的,放得越宽,能否证出命题的“风险”越大,但相对放大的“难度”就越低;反之,放大越精细,则能证出最终结论的可能性越大,但是“难度”也相对增大.这其中的平衡就需要从练习中去把握.。