计算机基础(公共课)实验课程标准

2
验证型
操作
熟悉 Windows 界面，掌握 Windows 的基 2 本操作；熟悉 Windows 的系统设置及常 1
用附件。
必做
文件和文件夹操
3
验证型
作
2 掌握文件和文件夹的常用操作。
1 必做
Word 2010 的基
4
验证型
本编辑操作
掌握 Word 中新建、打开、保存和关闭
文件等操作；掌握文字编辑、修改、删
主要实验仪器设备：计算机 主要教学软件：金山打字通，Windows 7，Office 2010，360 安全卫士，360 杀毒软件等。
三、实验项目信息
学时 序号 实验项目名称 实验类型
分配
源自文库
实验目的
每套设 开设 备人数 要求
认识微机&键盘
1
验证型
指法
了解微机组成；熟悉键盘，掌握基本指
2
1
法要领。
必做
Windows 7 基本
2
1
除等方法；掌握字符格式、段落格式设
置方法等。
必做
Word 2010 图形、 5 公式、艺术字等 验证型
的使用
掌握在文档中插入图形的方法；熟悉图 2 形格式的设置和编辑；学会插入和编辑 1
公式、艺术字、Smart Art 图形等对象。
必做
Word 2010 表格 6 的使用及页面设 验证型
置等
掌握表格的建立、编辑和修改方法；掌 2 握首字下沉、分栏的设置；熟悉页眉、 1
置；熟悉放映操作。
必做
11 网络应用
综合型
了解 TCP/IP 属性设置；熟练使用一款
2
1
浏览器软件；熟悉搜索引擎的使用等。
必做
安全卫士与杀毒
12
综合型
软件的使用
了解 360 安全卫士的使用；熟悉 360 杀
2
1
毒软件的使用。
必做
实验项目与毕业要求的对应关系
教学 内容
知识要求
能力要求
素质要求
基础性 专业性 通识性 知识获 知识应 创新创 思想道 专业 文化 身心 知识 知识 知识 取能力 用能力 业能力 德素质 素质 素质 素质
项目 1
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项目 2
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项目 3
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项目 4
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项目 5
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项目 6
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项目 7
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项目 8
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项目 9
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项目 10
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项目 11
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项目 12
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实验项目与课程教学目标的对应关系
教学内容 课程教学目标 1 课程教学目标 2 课程教学目标 3 课程教学目标 4
项目 1
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《计算机基础》实验课程标准
课程名称：计算机基础 英文名称：The Basic Knowledge of Computer 课程编号：20190042 学 时 数：24 学 分 数：1 适用专业：全校文科类专业 课程性质：公共必修课程
一、实验课程教学目标
通过课程实验，使学生能够加深对计算机及计算思维的理解，掌握计算机的基本操作、 基本应用，提升计算机操作技能，增强信息安全意识，提高信息素养，具备利用计算机获取 信息、处理实际问题的能力，为后续课程的学习及日常应用奠定良好的基础。
课程教学目标如下：
1.熟悉计算机系统的组成、工作原理及应用，加深对计算机及计算思维的理解。
2.掌握计算机的基本操作及常用软件的使用，提高利用计算机解决实际问题能力。
3.熟练使用互联网，提高利用互联网查找资料和获取信息能力。
4.熟悉计算机病毒的特征，掌握计算机病毒的基本防治，增强信息安全意识。
课程教学目标与毕业要求指标点对应关系
实验教材： 《大学计算机基础实践教程》
教学参考书： [1]《大学计算机基础实践教程》 [2]《大学计算机基础实践教程》
20XX 年 3 月
毕业要求
指标点
1.1 基础性知识
1.知识 1.2 专业性知识
1.3 通识性知识
2.1 知识获取能力
2.能力 2.2 知识应用能力
2.3 创新创业能力
课程教学目标 课程教学目标 1，4 课程教学目标 2，3
3.素质
3.1 思想道德素质 3.2 专业素质 3.3 文化素质
课程教学目标 1，4
二、主要实验仪器设备（含主要教学软件）
式与函数
用；掌握公式及常用函数的使用等。
Excel 2010 的数 9 据管理及图表操 验证型
作
掌握工作表中数据清单的创建与编辑； 2 熟练使用排序、筛选和分类汇总等操作； 1
掌握图表的创建及编辑等。
必做
PowerPoint 2010 10
演示文稿制作
验证型
熟悉演示文稿的创建、打开及保存；掌 2 握幻灯片的制作；掌握幻灯片动画的设 1
页脚及页面的设置等。
必做
Excel 2010 的基
7
验证型
本操作
掌握工作簿的创建、保存、打开和关闭 2 操作；掌握工作表的编辑、格式化、页 1
面设置等方法。
必做
8 Excel 2010 的公 验证型
2 熟悉单元格地址的相对引用与绝对引 1
必做
学时 序号 实验项目名称 实验类型
分配
实验目的
每套设 开设 备人数 要求
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项目 2
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项目 3
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项目 4
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项目 5
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项目 6
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项目 7
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项目 8
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项目 9
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项目 10
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项目 11
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项目 12
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四、实验报告
该门课程实验不要求学生提交实验报告。
五、实验成绩的评定
实验不单独考核。 课程成绩为学生参加全国高等学校计算机水平考试（一级）成绩。
六、实验教材与教学参考书