四年级上-7动与静-冀人版(16页)

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四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共18张PPT)

怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？
要判断一个人或一个物体是运动的还是静止的，首先是选择——参照物
相对于参照物来说：如果与参照物之间的位置发生了改变，物体就是运动的；位置没有发生改变，物体就是静止的。
拓展练习：填空题：
选择题：
坐在车上看到窗外的景物向后移，说明车正在（ A ）。坐在车上看到窗外的景物向前移，说明车正在（ B ）。
选择课本作参照物，橡皮和课桌是运动还是静止？
选择橡皮作参照物，课桌和课本是运动还是静止？
一旦被选定为参照物，就被假定不动; 研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物; 参照物是可以任意选择的，但要为方便而定。要研究地面上物体的运动状态，一般选用地面为参照物。
实验：体验公交车
1.一位同学扮演司机，在教室里走动以桌子（或其他同学）为参照物，该同学是？你
的判定依据是什么？相对于参照物，人的位置改变了——运动 2.两位同学，同学甲扮演司机，同学乙扮演乘客，
A、前进 B、后退 C、静止 D、不能确定
刘静选择外面的树木为参照物，认为教室是（ B ）的，选择太阳为参照物，认为教室是（ A ）的。
A、运动 B、静止
判断题：
人们说一个物体是静止的就是静止的，说它是运动的就是
运动的，没有确定的说法。
错
一个物体是否运动取决于观察者的意愿。
对
对于同一个物体，不同的人在同一时刻对它的动与静的判
运动和静止的相对性
由于参照物选取不同，同一个物体的运动和静止情况就不同，这就是运动和静止的相对性。
实际运用1：
电梯上的人相对于地面上的人，他是（运动的）。电梯上的人相对于电梯本身，他是（静止的）。

冀人版四年级科学上册全册课件河北人民版

• 2捕获食物。
• 3繁殖后代。
为什么游泳运动员的肩膀宽，举重远动员的上臂比较粗呢？
游泳
举重
为什么游泳运动员的肩膀宽，举重运动员的上臂比较粗呢？
游泳时锻炼的是胸部和肩膀，所以臂膀比较宽。
举重时，锻炼的是上臂，所以上臂的骨骼比较粗，肌肉比较发达
运动后身体发生的变化
• 1心跳加快。
• 2呼吸加快。 • 3出汗。 • 4使肌肉疲劳。
大头针
乒乓球
扇子
橡皮筋
硬纸板
小铁球
盛水的烧杯
实验提示： 1、先让小球处于静止状态，再让它动起来。 2、注意观察小球是怎样动的。 3、把观察到的现象与小组同学进行交流，并记录在表格中。 4、思考是什么力让小球动起来的，并记录在表格中。
内容让小球动起来
方法
实验现象（小球怎么动）
什么力
之间的方向关系的。
要说清一个物体的位置需要哪些条件？
1、首先选择参照物
2、说清物体与参照物的方向
3、说清物体与参照物的距离
我在哪儿？
图中的小朋友迷路了，让我们来帮助她。如果给她家里打电话，怎样能描述清楚她在哪儿？如果找警察叔叔，又如何描述她家的位置呢？
幻灯片 13
图
例
秋千上的人：相对于秋千上的另一人来说静止的，是________ 相对于地面上的人来说运动的。是________
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还是静止的？
研究的物体乘客
参照物地面、树
位置是否改变改变
动或静动
乘客
司机、汽车
没改变

四年级上册科学课件2.7动与静丨冀教版

参照物选择的要求：
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可任意选择。不管是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。
3.参照物一旦被选定后，我们再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。（如果发生变化就是运动的，反之，就是静止的）
她们是运动的，还是静止的？
总结：
物体的运动和静止都是相对的，只有选择一个参照物的情况下，物体的运动状态才能确定。
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张PPT)
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张PPT)
观察与思考：
它是运动的，还是静止的？
如果选择扇叶作为参照物，
如果选择底座作为参照物，
电扇的保护网
电扇的保护网
......
......
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张PPT)
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张PPT)
）来说是运动的。
2. 坐在船上看两边的景物在（
），说明船正在前行。
3. 下列物体一般不用来做参照物的是
（）
A 行驶的火车 B 道路旁的树 C 地面 D 空气
4. 以地球为参照物，下列静止的物体是（） A 月亮 B 太阳 C 星星 D 地球同步卫星
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张PPT)
体会：为什么行人说乘客运动的“真快”，而司机却说乘客“没动”
乘客到底是运动的还是静止的？
真快呀
司机说没动
研究的物体参照物
位置是否改变
乘客
地面、树
改变
乘客
司机、汽车
没改变
动或静动静

(精选)四年级科学上册第7课动与静 PPT精品课件1冀教版

相对于窗外景物是（运动）的。
旋转餐厅
相桌对子于，厅相外对就于是厅运里动，的是。静
止
的。
分析电扇工作时各部分的运动情况。
如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是（运动的）。
如果选择底座作为参照物，电扇的保护网在不摇头时是（静止的），摇头时是（运动的）。
7、动与静
我们坐在行驶的汽车上观察车外的景物，会有什么发现？
车外的景物向后退。
秋千上的男同学是运动的还是静止的？
你赞成谁的观点？说说自己的理由。
提示：参照物的选择很重要
我的观点是,秋千上的男同学：相对于（地面）来说，是运动的；相对于（秋千）来说，是静止的。
怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？
1、以自行车为参照物，地面和房屋是（运动）的，因为地面和房屋相对于自行车（位置发生了变化）
2、以自行车为参照物，小孩是（静止）的，因为小孩相对于自行车（位置没于参照物的位置
（发生了变化
）就是运动的，
（没有发生变化
）就是静止的。
1、判断一个物体是运动还是静止，（参照物）的选择很重要。
10.不经历凛冽的寒风，不会有梅花的怒放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧，不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。 82.最大的决心出自于你最大的不甘。 25.生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴，人生不是靠心情活着，而要靠心态去生活。调整心态看生活，处处都是阳光！ 98.千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。 86.生命不是要超越别人，而是要超越自己。 66.我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 34.有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。 67.武则天证明：成功和男女没关系；姜子牙证明：成功和年龄没关系；朱元璋证明：成功和出身没关系；邓小平证明：成功和身高没关系；马云证明：成功和长相没关系；李嘉诚证明：成功和文凭没关系；比尔盖茨证明：成功和学历没关系；事实证明:你不努力一切都跟你没关系。

四年级科学上册第7课动与静课件1冀教版0626561

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗优秀获奖课件
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7、动与静
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我们坐在行驶的汽车上观察车外的景物，会有什么发现？
车外的景物向后退。
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秋千上的男同学是运动的还是静止的？
你赞成谁的观点？说说自己的理由。
提示：参照物的选择很重要
动与静是相对的，这要通过参照物来体现。
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扶梯上的人：相对于（地面）来说是运动的，相对于（扶梯）是静止的。
自动扶梯
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汽车上的人，相对于汽车是（静止）的；
相对于窗外景物是 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运动）的。
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旋转餐厅
相桌对子于，厅相外对就于是厅运里动，的是。静
止
的。
精品课件分PPT析电扇工作时各部分的运动情况。
如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是（运动的）。
如果选择底座作为参照物，电扇的保护网在不摇头时是（静止的），摇头时是（运动的）。
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1、以自行车为参照物，地面和房屋是（运动）的，因为地面和房屋相对于自行车（位置发生了变化）
我的观点是,秋千上的男同学：相对于（地面）来说，是运动的；相对于（秋千）来说，是静止的。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
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怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？
说一个物体是运动的还是静止的，是相对于一个参照物来说的，物体相对于参照物的位置发生变化，就说这个物体是运动的；反之，就是静止的。

冀教版四年级上册科学动与静

7.动与静
第一页，共十六页。
思考：我们坐在行驶的车上观察车外的景物，会有什么(shén me)发现呢？
第二页，共十六页。
树向后运动
我们坐在停止的车上观察车外的景物(jǐngwù)，会有
什么发现呢？
树静止不动
第三页，共十六页。
树-------行驶的汽车-----运动(yùndòng)的
相对于
是
树--------停止的汽车-----静止的
Hale Waihona Puke 能参也照会物（）。3.物体的运动和静止都是（），静止只的有在选
定一个
运动的
（）的情况下，物体的运动状态才能确定。
第十三页，共十六页。
选择(xuǎnzé)
B
坐在车上看到窗外的景物向前移，说明车正在（）。 A、前进(qiánjìn) B、后退 C、静止 D、不能确定
第十四页，共十六页。
第九页，共十六页。
电梯上的人
相对于
地面上的人，他是 (dìmiàn)
运动
(yùndòng)
（）。
的静止的
电梯上的人相对于电梯本身，他是（）。
第十页，共十六页。
女孩相对(xiāngduì)于路边的树
相对于汽车本身，她是（
，她）是。（运动
）；
(的y静ùnd止òng的)
第十一页，共十六页。
如果选择扇叶作为(zuòwéi)参照物，
电扇的保护网
是（
）运动的 (yùndòng)
如果选择底座作为参照物，
电扇的保护网
是（
静）止的
第十二页，共十六页。
填空(tiánkòng)
1.判断一个(yī ɡè)物体是动还参照是物静，（选择是很重要

四年级上册科学课件动与静丨冀教版 (共15页)PPT

得“剑”是由于他不懂(运动和静止是相对的)的科学知识所导致
的。
课堂小结
怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？
答：要判断一个人或一个物体是运动的还是静止的，关键是选择参照物。相对于参照物来说，如果与参照物之间的位置没有改变，就说这个物体是静止的；反之，就说这个物体是运动的。
板书
7 动与静
❖运动和静止是相对的，不是绝对的。
❖判断一个人或物体是运动的还是静止的,这取决于选择的参照物.
❖
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
❖
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
❖
8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
❖
9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
❖
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
❖
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
欣赏歌曲《红星照我去战斗》
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。” 这是为什么呢？
???
冀教版四年级科学
7 动与静
衡水市冀州区冀州镇第二小学乔晓
怎样判断一个人是运动的还是静止的？
物体的运动和静止都是相对的，只有选择一个参照物的情况下，物体
的运动状态才能确定。Fra bibliotek有一次，我坐火车，旁边有一对母子，小男孩大约3～4岁，可能第一次坐火车，什么都感到新鲜，火车开了以后，他还在东瞧瞧，西看看。突然，他注意到窗外的景物，然后就像发现什么新大陆似的叫了起来：“妈妈，房子和树都在往后跑。”他妈妈就笑了：“傻孩子，不是房子和树在跑，而是火车在动。”

四年级上册科学精选课件_动与静丨冀教版

参照物：
一个物体的
位置是相对于另一个
物体来说的，另一个
物体就是这个物体的
参照物。
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参照物选择的要求：
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可任意选择。不管是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。
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动与静
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张ppt)【优质课件】
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (上，我们是运动
的，对吗？
答:这种说法是错误的，判断一个物体是运
乘客到底是运动的还是静止的？
真快呀
司机说没动
研究的物体参照物
位置是否改变
乘客
地面、树
改变
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张ppt)【优质课件】
乘客
司机、汽车
没改变
动或静动静
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课堂练习：
1. 飞机上的乘客对于（
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她们是运动的，还是静止的？
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张ppt)【优质课件】
总结：
物体的运动和静止都是相对的，只有选择一个参照物的情况下，物体的运动状态才能确定。
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四年级上册科学课件-7动与静｜冀教版 (共12张PPT)

说明： 1.自然界中一切物体都在运动。 2.运动是绝对的，静止是相对的。
1、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？
A.这列火车
B.关着的车门
C.在旁边走过的列车员
D.安静坐在车厢椅子上的乘客
答案：C
2、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对
话，以下分析正确的是（ C ）
A、不论选择什么为参照物，乘客都是运动的 B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
“走”描写的对象是什么？青山
请填“运动或静止”：
以地面为参考系，宝剑是以船为参考系，宝剑是
的；的
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?
公交车
第二章 : 位置与运动
相对于相对于
解释公交车上的问题
树
物体的运动和静止是相对的
我的观点是，秋千上的男同学：
相对于
来说，是运动的
相对于
来说，是静止的
2
1 4
3
小结
运动和静止的相对性
研究同一物体的运动，选取不同的参照物，其运动情况可能不同。
物体运动或静止都是相对的。 (都是相对于某一参照物而言的）
可能吗？
请观看

冀教小学科学四上册《7动与静》PPT课件

说明船正在前行。 3、下列物体一般不用来做参照物的是_D____。
A行驶的火车 B道路旁的树 C地面 D空气 4、以地球为参照物，下列静止的物体是D____
A月亮 B太阳 C星星 D地球同步卫星
5、判断并解释：坐在教室里的我们寸步没有移动
答：这种说法是错误的，判断一个物体是运动的还
是静止的，关键是选择参照物。相对于参照物来说，
被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化
汽车
公路上的树
飞快的行使
月亮
地球
升起来了
月亮
云层
在穿行
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13
思考：
为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”
乘客到底是运动的还是静止的？
研究的物体参照物
位置是否改变
乘客乘客
地面、树
改变
司机、汽车没改变
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2、李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的
“青山”与“孤帆”运动所选择的参A照物是
（）
A 帆船、河岸
B 河岸、帆船
C 青山、太阳
D 青山、划船人
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16
1、飞机上的乘客对于_飞_机___来说是静止的，对于地__面___来说是运动的。 2、坐在船上看到两边的景物在_向__后__移__动__，
如果与参照物之间的位置没有改变，就说这个物体
是静止的；反之，就说这个物体是运动的。所以这
种说法是错误的。
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17
“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他运不动懂和静止是相对的的物理知识所导致的。

7动与静

秋千上的女孩：
相对于秋千上的人来说是__运__动____的，
相对于地面上的人来说是___运_动____的。
秋千上的人：
相对于秋千上的另一人来说是__静__止____的，相对于地面上的人来说是__运__动____的。
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的
运动和静止是相对的，不是绝对的。
判断一个人或物体是运动的还是静止的,这取决于选择的参照物.
得“剑”是由于他不懂(运动和静止是相对的)的科学知识所导致
的。
课堂小结
怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？
答：要判断一个人或一个物体是运动的还是静止的，关键是选择参照物。相对于参照物来说，如果与参照物之间的位置没有改变，就说这个物体是静止的；反之，就说这个物体是运动的。
板书
7 动与静
欣赏歌曲《红星照我去战斗》
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“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。” 这是为什么呢？
???
冀教版四年级科学
7 动与静
衡水市冀州区冀州镇第二小学乔晓
怎样判断一个人是运动的还是静止的？
物体的运动和静止都是相对的，只有选择一个参照物的情况下，物体
的运动状态才能确定。
有一次，我坐火车，旁边有一对母子，小男孩大约3～4岁，可能第一次坐火车，什么都感到新鲜，火车开了以后，他还在东瞧瞧，西看看。突然，他注意到窗外的景物，然后就像发现什么新大陆似的叫了起来：“妈妈，房子和树都在往后跑。”他妈妈就笑了：“傻孩子，不是房子和树在跑，而是火车在动。”
物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看

四年级科学上册第7课动与静 PPT精品课件1冀教版

扶梯上的人：相对于（地面）来说是运动的，相对于（扶梯）是静止的。
自动扶梯
汽车上的人，相对于汽车是（静止）的；
相对于窗外景物是（运动）的。
相桌对子于，厅相外对就于是厅运里动，的是。静止旋转餐厅的。
分析电扇工作时各部分的运动情况。如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是（运动的）。
7、动与静
我们坐在行驶的汽车上观察车外的景物，会有什么发现？
车外的景物向后退。
秋千上的男同学是运动的还是静止的？
你赞成谁的观点？说说自己的理由。
提示：参照物的选择很重要
我的观点是,秋千上的男同学：相对于（地面）来说，是运动的；相对于（秋千）来说，是静止的。
怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？说一个物体是运动的还是静止的，是相对于一个参照物来说的，物体相对于参照物的位置发生变化，就说这个物体是运动的；反之，就是静止的。动与静是相对的，这要通过参照（参照物）的选择很重要。
2、用皮带传送煤，以（皮带）为参照物，煤是静止的。以（周围环境）为参照物，煤是运动的。（周围环境皮带）
谢谢大家
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年，这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船，面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从那一块金子开始，他不再知足。那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣，恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩�

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动与静
玩火车温馨提示
请小组同学组装小火车，并根据需要摆放好周围景物。开动小火车观察并判断火车上乘客的运动状态。请同学边游戏边填写实验记录卡 “活动一”。
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请分析正在就餐人的运动情况。
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《科学》四年级（上册）
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假如我是电影导演，对拍摄这段电影的设计和构思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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