开学第一课防溺水教育
2022年《开学第一课》防溺水（5篇）
2022年《开学第一课》防溺水（5篇）《开学第一课》防溺水篇1教学目标1.初步了解防溺水安全有关资料，教育每一个学生都要提高安全意识2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学重、难点防溺水安全常识教学过程一.谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
这天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二.学习新知1.回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园以前有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到简单，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2.向学生宣传防溺水知识三.严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四.齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：1.不会水性。
2.意外调入水中，室息死亡。
3.在水突发病尤其心脏病。
4.盲目游入深水漩涡。
五.救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。
同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六.师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。
期望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。
《开学第一课》防溺水篇2一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
幼儿园安全第一课防溺水教案（精选6篇）
幼儿园安全第一课防溺水教案（精选6篇）幼儿园安全第一课防溺水教案（精选6篇）作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写才好呢？以下是整理的幼儿园安全第一课防溺水教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园安全第一课防溺水教案1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
谨防溺水进校园安全教育(3篇)
第1篇一、引言溺水是造成青少年意外死亡的第一杀手，随着夏季的来临，气温逐渐升高，学生溺水事故也进入高发期。
为了提高广大师生的安全意识，预防溺水事故的发生，确保学生生命安全，现将谨防溺水进校园安全教育内容如下：二、溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁：溺水是造成青少年死亡的主要原因之一，一旦发生溺水事故，后果不堪设想。
2. 家庭和社会负担加重：一旦发生溺水事故，家庭和社会都会承受巨大的痛苦和负担。
3. 学校教育质量受到影响：溺水事故的发生，会分散教师和学生的精力，影响学校正常的教育教学秩序。
三、溺水事故发生的原因1. 缺乏安全意识：部分学生不了解水情，不知道如何预防溺水事故，容易发生意外。
2. 水域环境复杂：一些水域存在暗流、漩涡等危险因素，学生容易因不熟悉水域环境而发生溺水事故。
3. 防护措施不到位：部分学生在游泳时，没有佩戴救生圈、救生衣等防护装备，容易发生溺水事故。
4. 监护人看护不力：部分学生家长对孩子的监护不到位，导致孩子在没有安全保障的情况下进入水域。
四、预防溺水事故的措施1. 提高安全意识：学校要加强对学生的安全教育，让学生了解溺水事故的危害和预防措施，提高安全意识。
2. 加强水域管理：学校要加强对校园周边水域的管理，设立警示标志，提醒学生注意安全。
3. 开展游泳技能培训：学校可以组织学生参加游泳技能培训，提高学生的自救和救人能力。
4. 严格审批学生外出：学校要严格审批学生外出，确保学生在有安全保障的情况下活动。
5. 加强家校合作：学校要与家长密切沟通，共同关注学生的安全，形成家校合力。
6. 强化教师责任：教师要时刻关注学生的安全，及时发现并制止学生进入危险水域。
五、溺水事故的应急处置1. 发现学生溺水时，要保持冷静，迅速判断现场情况。
2. 如果自己不会游泳，应立即呼救，寻找救生工具，如救生圈、木棍等。
3. 如果会游泳，应立即游向溺水者，将其救起。
4. 对溺水者进行急救，如进行心肺复苏等。
开学第一课中小学防溺水《水流无情 生命无价》安全教育主题班会PPT
中小学防溺水安全教育主题班会
目录
1 溺水的原因 2 自救及抢救的方法 3 珍惜每一天 4总 结
同学们在上课之前，我们来先看 看几条新闻。
2020年4月18日下午，4名中小学生到南宁市西乡塘区石埠 街道老口村一鱼塘玩耍时，不慎落水，其中3人不幸溺亡。
同学们，听了这两个个故事，我想每一 位同学心里都不会感到轻松。你是否惋惜， 一个个生命就这样在世界上转瞬消失？ 提问思考：
你在想什么？请同学谈谈你的看法
今天这节班会我们就来学习“水流无情 生命无价”的安全教育。
1
溺水的原因
1、什么是溺水？
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒 息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死” ，
溺水已成为我们小学生的“头号杀手” 随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加
2、溺水原因主要有哪几种？
不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；
在水中突发病尤其是心脏病； 盲目游入深水漩涡。
防溺水“六不准”
不准擅自下水游泳。 不准擅自与同学结伴游泳。 不准在无家长或老师带领的情况下游泳。 不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。 不准到不熟悉的水域游泳。 不准不会水性的学生擅自下水施救。
我应该到哪儿去游泳？为什么？
水
游 泳
库
馆
江河
湖 泊
请同学们一定要互相监督，互相提醒 ，若发现有同学漠视生命，要及时通知 家长和老师。一定要记住血的及抢救的方法
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危 险。
万一有人落水，你必须知道
救助溺水者是非常非常简单但实际操作却非 常复杂，要考虑水流、自己的体力、救助的 距离、暗流等等因素，每年都有徒手救助而 导致溺水者、救生员同时丧生的事故！
儿童防溺水安全教育记录
一、引言随着夏季的到来，气温逐渐升高，儿童溺水事故也进入高发期。
溺水是儿童意外伤害的“头号杀手”，为了提高儿童的安全防范意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展儿童防溺水安全教育宣传活动。
以下是本次安全教育的详细记录。
二、安全教育内容1. 溺水的危害溺水是一种常见的儿童意外伤害，严重时可能导致死亡。
溺水事故发生迅速，往往在短短几分钟内，就可能使儿童失去生命。
因此，我们必须高度重视儿童防溺水工作。
2. 溺水事故发生的原因（1）儿童好奇心强，容易靠近水源。
（2）儿童游泳技能不足，容易发生意外。
（3）监护人看护不力，未能及时发现儿童危险行为。
（4）水域环境复杂，存在安全隐患。
3. 预防溺水的基本措施（1）提高儿童安全意识：教育儿童不要私自下水游泳，不要到无安全保障的水域游泳。
（2）加强监护：家长要时刻关注儿童的活动，避免儿童独自到水域附近玩耍。
（3）掌握游泳技能：鼓励儿童学习游泳，提高自救能力。
（4）了解水域环境：熟悉水域环境，了解水域深浅、水流速度等。
（5）掌握急救知识：学会心肺复苏等急救技能，以便在紧急情况下进行救助。
三、安全教育实施过程1. 开学第一课在开学第一课上，学校组织全体师生观看防溺水安全教育视频，让学生了解溺水事故的危害和预防措施。
2. 主题班会各班级开展“预防溺水，从我做起”主题班会，让学生分享防溺水安全知识，提高学生的安全意识。
3. 家校合作学校与家长共同制定防溺水安全公约，要求家长加强对儿童的安全教育，提高家长的安全防范意识。
4. 实地演练组织学生进行防溺水实地演练，让学生亲身体验如何在紧急情况下自救和互救。
5. 制作宣传海报鼓励学生制作防溺水宣传海报，通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
四、安全教育效果评估1. 学生安全意识提高：通过安全教育，学生的安全意识得到了显著提高，大部分学生能够自觉遵守防溺水规定。
2. 家长安全防范意识增强：家长对儿童防溺水工作的重要性有了更加深刻的认识，积极配合学校开展相关工作。
小班开学第一课安全教育教案
小班开学第一课安全教育教案小班开学第一课安全教育教案第一篇教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。
教学重点：学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，如今是什么季节？如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110〞。
〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
〔1〕议一议：这几个小朋友违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？〔2〕把小朋友的错误纠正过来。
〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。
〔三〕、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：〔1〕通过这节课的`学习，你懂得了什么？〔2〕教师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小学一年级《防溺水》安全教育主题班会教案(通用6篇)
小学一年级《防溺水》安全教育主题班会教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学一年级《防溺水》安全教育主题班会教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学一年级《防溺水》安全教育主题班会教案1教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：（1）知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
（2）能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
（3）情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
教学步骤师谈话引入：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年儿童的综合素质，特殊是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护当发生溺水时，不认识水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇定，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者四周，观察清晰位置，从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
珍爱生命预防溺水安全教育教案
珍爱生命预防溺水——安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解溺水的危害，提高学生的安全意识。
2. 使学生掌握预防溺水的基本方法，提高自保能力。
3. 培养学生的团队协作精神，学会互相帮助和关爱。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：溺水的原因、预防溺水的方法、溺水后的自救与互救。
2. 教学难点：如何正确实施溺水自救与互救。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解溺水的原因、预防溺水的方法及溺水后的自救与互救知识。
2. 案例分析法：分析溺水案例，让学生从中吸取教训。
3. 情景模拟法：模拟溺水现场，让学生学会正确的自救与互救方法。
四、教学准备：1. 教学课件：溺水原因、预防溺水方法、溺水自救与互救知识。
2. 教学视频：溺水案例及自救与互救方法。
3. 教学道具：救生圈、救生衣。
五、教学内容：1. 溺水的原因：介绍溺水的主要原因，如大意、不会游泳、水域危险等。
2. 预防溺水的方法：教育学生不要私自下水游泳，选择正规的游泳场所，遵守游泳规则。
3. 溺水后的自救与互救：教授学生溺水后的自救方法，如保持冷静、节省体力、等待救援等；以及互救方法，如使用救生工具、寻求他人帮助等。
4. 溺水案例分析：分析典型案例，让学生了解溺水的严重后果，提高防范意识。
5. 情景模拟：组织学生进行溺水自救与互救的实地演练，巩固所学知识。
六、教学过程：1. 导入：通过溺水案例的图片或视频，引起学生对溺水话题的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解溺水的原因，让学生了解溺水事故的普遍性和严重性。
3. 预防溺水方法：教授学生如何预防溺水，如不在没有安全措施的水域游泳，不单独游泳等。
4. 溺水后的自救与互救：讲解溺水后的自救与互救方法，让学生学会如何在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
5. 情景模拟：组织学生进行溺水自救与互救的实地演练，巩固所学知识。
七、课堂互动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中预防溺水，以及遇到溺水情况时如何进行自救与互救。
校园防溺水安全教育大全(17篇)
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防溺水安全教育课本
第一章：认识溺水一、什么是溺水？溺水是指人体在水下失去正常呼吸能力，导致窒息或因窒息而导致的死亡。
溺水是水中意外事故中常见的致命原因，尤其在儿童和青少年中更为突出。
二、溺水的原因1. 不熟悉水性：缺乏游泳技能或对水环境不熟悉，容易导致溺水。
2. 水下活动：在水下进行潜水、潜泳等活动时，如果不掌握正确的技巧，容易发生溺水。
3. 水边玩耍：在水边玩耍时，由于缺乏安全意识，容易发生溺水。
4. 天气因素：如雷雨、大风等恶劣天气条件下，游泳时容易发生溺水。
三、溺水症状1. 面色苍白或发青；2. 呼吸困难，口鼻冒泡；3. 肌肉痉挛，无法动弹；4. 头部后仰，身体下沉。
第二章：预防溺水一、提高安全意识1. 增强对溺水危害的认识，提高自我保护意识；2. 在水边玩耍时，注意安全，不私自下水游泳；3. 时刻关注同伴，防止他们私自下水游泳。
二、学习游泳技能1. 参加游泳培训班，学习正确的游泳技巧；2. 熟练掌握救生设备的使用方法，如救生圈、救生衣等；3. 了解水上自救和互救技巧。
三、注意天气变化1. 在恶劣天气条件下，如雷雨、大风等，不进行水上活动；2. 遇到雷雨天气，远离高大树木、电线杆等易触电的地方。
四、遵守游泳规则1. 在有救生员监护的游泳池游泳；2. 佩戴救生设备，如救生衣、救生圈等；3. 严格遵守游泳场所的规定，不在非游泳区游泳。
五、加强监管1. 家长要加强对孩子的监管，防止他们私自下水游泳；2. 学校要加强安全教育，组织学生参加游泳技能培训；3. 社会各界要共同关注溺水问题，提高公众的安全意识。
第三章：溺水急救一、发现溺水者1. 立即呼救，寻求周围人的帮助；2. 观察溺水者情况，判断是否需要紧急救援。
二、救助溺水者1. 拔打急救电话，告知具体位置和溺水者情况；2. 使用救生设备将溺水者拉到安全区域；3. 对溺水者进行心肺复苏（CPR）。
三、心肺复苏（CPR）1. 按压胸部：用一只手放在溺水者的胸部中央，另一只手放在其肩膀上，用全身力量向下按压；2. 人工呼吸：将溺水者的头部后仰，打开气道，用口对口或口对鼻进行人工呼吸；3. 持续进行：每5秒按压一次胸部，每次吹气两次，直到溺水者恢复呼吸或急救人员到达。
防溺水安全教育中小学(3篇)
第1篇随着夏季的到来，气温逐渐升高，水域活动增多，溺水事故也进入了高发期。
为了提高中小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，学校应当加强对学生的防溺水安全教育。
以下是一篇关于防溺水安全教育的文章，旨在提高学生及家长的安全防范意识。
一、防溺水安全教育的重要性溺水是青少年意外伤害的主要死因之一。
据相关数据显示，每年有大量的青少年因溺水而失去生命。
溺水事故不仅给家庭带来巨大的悲痛，也给社会造成了严重的影响。
因此，加强防溺水安全教育，提高学生的自救互救能力，对于保障学生的生命安全具有重要意义。
二、防溺水安全教育的主要内容1. 认识溺水风险首先，要让学生了解溺水事故的危险性。
溺水发生往往是在短时间内迅速发生的，一旦发生，后果不堪设想。
通过图片、视频等形式，让学生直观地认识到溺水事故的危害。
2. 掌握防溺水知识（1）不在无成人带领下私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）不到不熟悉的水域游泳。
（5）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3. 学习自救互救技能（1）了解水生动物的危险性，避免与水生动物接触。
（2）学会基本的自救互救技能，如：- 呼吸急救：在水中保持冷静，尽量让头部露出水面，用口呼吸。
- 呼救：大声呼救，尽量引起周围人的注意。
- 拯救：如果有人溺水，应立即呼救，同时寻找救生工具进行救援。
4. 加强安全防范意识（1）不在河边、湖边、水库边等危险水域玩耍、逗留。
（2）不在游泳池边嬉戏打闹。
（3）不在未安装救生设备的水域游泳。
三、防溺水安全教育的实施方法1. 开展主题班会在班级中开展防溺水主题班会，通过讲解、案例分析、互动游戏等形式，让学生深入了解防溺水知识。
2. 举办防溺水知识讲座邀请专业人士或救援队员来校进行防溺水知识讲座，让学生掌握自救互救技能。
3. 组织实地演练组织学生到游泳池、河边等水域进行实地演练，让学生亲身体验防溺水知识和技能。
4. 发放宣传资料向学生发放防溺水宣传资料，让学生将安全知识带回家，提高家庭的安全防范意识。
教室防溺水安全教育内容(3篇)
第1篇一、引言溺水是造成中小学生意外伤害的主要杀手之一，特别是在夏季，天气炎热，水域活动增多，溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特此在教室开展防溺水安全教育。
二、防溺水安全教育的重要性1. 提高学生安全意识：通过防溺水安全教育，使学生认识到溺水事故的危害性，增强自我保护意识。
2. 预防溺水事故：了解溺水原因，掌握预防措施，降低溺水事故的发生率。
3. 增强教师责任意识：教师作为学生的监护人，要时刻关注学生的安全，做好防溺水工作。
三、防溺水安全教育内容1. 溺水原因分析（1）游泳技能不足：不会游泳或游泳技能不熟练的学生容易发生溺水。
（2）水域环境复杂：水域深浅不一、水流湍急、水下暗礁等环境因素容易导致溺水。
（3）缺乏安全意识：学生在水域玩耍时，缺乏安全意识，容易发生意外。
2. 预防溺水措施（1）提高游泳技能：学生应学会游泳，提高自救能力。
（2）水域选择：选择有救生员、水质清洁、设施完善的水域进行游泳。
（3）结伴同行：游泳时，应结伴同行，互相照应。
（4）了解水域环境：游泳前，了解水域的深浅、水流、水下地形等，避免进入危险区域。
（5）穿戴救生设备：游泳时，应穿戴救生衣、救生圈等救生设备。
（6）避免酒后游泳：酒精会影响人的判断力和反应能力，酒后游泳容易发生溺水。
3. 溺水自救与急救（1）自救方法：遇到溺水时，要保持冷静，尽量抓住水中的漂浮物，等待救援。
（2）求救信号：挥手、大声呼救、拍打水面等，引起周围人的注意。
（3）急救方法：发现有人溺水，立即拨打急救电话，同时采取以下措施：a. 拨打急救电话：120b. 将溺水者救上岸，清除口鼻内的异物，保持呼吸道畅通。
c. 进行心肺复苏：进行胸外按压和人工呼吸，直至溺水者恢复呼吸。
4. 防溺水安全教育活动（1）组织观看防溺水安全教育视频，让学生了解溺水事故的危害和预防措施。
（2）邀请专业人士进行防溺水知识讲座，提高学生的安全意识。
（3）开展防溺水知识竞赛，检验学生对防溺水知识的掌握程度。
开学第一课防溺水安全教育
开学第一课防溺水安全教育一、防溺水安全意识培养1.1 增强防溺水意识溺水事故频繁发生，为保障学生生命安全，提高防溺水意识至关重要。
学校、家庭和社会应共同关注学生防溺水教育，将防溺水意识深入人心。
1.2 开展防溺水主题活动组织学生参加防溺水主题活动，如演讲比赛、手抄报、观看安全教育片等，引导学生主动关注防溺水问题，提高安全意识。
二、防溺水知识普及2.1 溺水事故原因及预防措施向学生普及溺水事故的主要原因，如盲目施救、不具备救生技能等，并教授预防措施，如远离危险水域、遵守游泳规定等。
2.2 教授基本救生技能组织专业救生人员对学生进行基本救生技能培训，如心肺复苏、人工呼吸等，提高学生在紧急情况下的自救互救能力。
三、防溺水设施设备及管理3.1 完善防溺水设施设备学校应配备足够的救生圈、救生衣、救生绳等救生设备，并在水域附近设置安全警示标志，提醒学生注意安全。
3.2 加强防溺水安全管理建立健全防溺水安全管理制度，落实责任人，加强对水域的安全巡查，防止学生在无监管情况下发生溺水事故。
四、家校社会共育防溺水安全4.1 加强家校沟通学校应与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生防溺水教育，提醒家长加强对孩子的看护和教育。
4.2 社会力量参与鼓励社会各界参与防溺水安全教育，如政府部门、社会组织、志愿者等，共同营造良好的防溺水氛围。
五、防溺水安全教育常态化5.1 定期开展防溺水教育将防溺水安全教育纳入学校安全教育计划，定期开展相关活动，确保学生防溺水意识不断提高。
5.2 考核评价建立防溺水安全教育考核评价机制，对学生的防溺水知识和技能进行定期检查，确保教育效果。
六、紧急情况应对措施6.1 制定应急预案学校应根据实际情况制定防溺水应急预案，明确溺水事故发生时的紧急救援流程和责任人，确保在紧急情况下迅速、有序地开展救援工作。
6.2 开展应急演练定期组织学生和教职工进行防溺水应急演练，提高应对突发溺水事故的能力，确保在真实事故发生时能迅速采取有效措施。
防溺水安全教育课文档(3篇)
第1篇一、课程背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，青少年儿童游泳和嬉水活动增多，溺水事故也进入高发期。
为了提高广大师生及家长的安全意识，预防溺水事故的发生，本节课旨在通过讲解溺水事故的危害、溺水的原因、预防措施以及急救知识，增强大家的防溺水安全意识。
二、课程目标1. 了解溺水事故的危害性，提高安全意识。
2. 掌握预防溺水的基本知识和技能。
3. 学会溺水时的自救和他救方法。
4. 培养良好的安全行为习惯。
三、课程内容第一部分：溺水事故的危害1. 溺水事故的定义和特点2. 溺水事故的危害性- 对个人健康的危害- 对家庭和社会的影响- 溺水事故的统计数据第二部分：溺水的原因分析1. 水域环境因素- 水深不明- 水流湍急- 水草丛生2. 个人因素- 缺乏安全意识- 不会游泳- 忽视警示标志3. 监护人因素- 疏于看管- 缺乏安全教育第三部分：预防溺水的基本措施1. 提高安全意识- 学会识别危险水域- 遵守游泳安全规则- 增强自我保护意识2. 掌握游泳技能- 学习正规的游泳姿势- 提高水中自救能力3. 加强监护- 避免独自在危险水域玩耍- 配备救生设备- 定期进行安全检查第四部分：溺水时的自救和他救方法1. 自救方法- 保持冷静，不要慌张- 屈体浮水，节省体力- 寻找漂浮物- 指呼求救2. 他救方法- 附近有救生员时，呼救并等待救援- 使用救生圈、竹竿等物品进行救援- 学会人工呼吸和心肺复苏术第五部分：案例分析通过分析真实发生的溺水事故案例，让同学们深刻认识到溺水事故的危害性，以及预防溺水的重要性。
第六部分：总结与反思1. 总结本次课程内容，强调防溺水的重要性。
2. 引导同学们反思自己在生活中是否存在安全隐患，并提出改进措施。
3. 呼吁大家共同营造安全、和谐的生活环境。
四、课程总结通过本次防溺水安全教育课，希望同学们能够充分认识到溺水事故的危害性，提高安全意识，掌握预防溺水的基本知识和技能，做到“防患于未然”。
防溺水安全教育主题班会活动7篇
防溺水安全教育主题班会活动7篇快乐的时光总是一眼而过,假期已经过去了,迎来了新学期,新生活,开学第一课的主题班会十分重要,那么如策划呢?下面是由给大家带来的防溺水安全教育主题班会活动7篇，让我们一起来看看！防溺水安全教育主题班会活动篇1教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
4、让学生了解在校园中应该注意的行为和安全守则。
教学过程：一、话题引入同学们，虽然暑假已经过去了，但是相信大家还是能感受到现在的天气还是很热的，老师就看到今天早上出操的时候，同学们都热得流汗了。
现在大家一起来想象下，要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒适啊。
现在大家来看下这幅图片（PPT的第一页），是一幅什么样的图片呢？（一滴水落到水面）同学们，你们喜欢玩水吗，知道哪里的水最多吗？（指向PPT的第二页）我们的地球表面覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是水滋润了我们的生命。
二、了解溺水事实并展示相关图片1、溺水相关的统计：据统计浙江省20__年非正常死亡学生数315人，其中188人为溺死，约占59、7%。
解释：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成，显然，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校园安全等问题（展示主题）2、溺水案例展示：20__年8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。
通过案例展示，特别是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而提高学生们的警惕心。
3、溺水图片展示：4、说说感受：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
幼儿防溺水安全第一课教案（精选5篇）
幼儿防溺水安全第一课教案（精选5篇）幼儿防溺水安全第一课教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿防溺水安全第一课教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿防溺水安全第一课教案1天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。
活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。
你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应当珍爱生命。
今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因1、什么是溺水?讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种?学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。